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核心期刊、国家级期刊、学术期刊、CN类期刊、ISSN期刊等，这些类别之间有交叉关系。具体论文发表资讯，你可以去找壹品优刊网看！
你太厉害了 我佩服。但是你不要告诉我 你不是独立作者 ，或者是第二作者。
cssci的排名高仅就国内而言,cssci的学术水平是非常高的,可以说是国内学术水平的巅峰了,但如果放眼国际学术界,公布了全国高校CSSCI期刊论文发表数量排行榜。 我校 2019年度CSSCI期刊论文发表量为755篇 ，在全国高校排第 17 位，在全国师范类高校排第 4 位。
西藏民族大学学报，什么核心期刊也不是的。就是普通的省级期刊。
都是大型数据库；SSCI指社会科学引文索引CSSCI中文社会科学引文索引SCI科学引文索引。。
SCI：(Science Citation Index)是由美国科学信息研究所(ISI)1961年创办出版的引文数据库。SCI(科学引文索引)、EI(工程索引 )、ISTP(科技会议录索引) 是世界著名的三大科技文献检索系统，是国际公认的进行科学统计与科学评价的主要检索工具，其中以SCI最为重要。优助医学补充SCI 是由美国科学信息研究所创建的，收录文献的作者、题目、源期刊、摘要、关键词，不仅可以从文献引证的角度评估文章的学术价值，还可以迅速方便地组建研究课题的参考文献网络。经过40年的发展完善，已从开始时单一的印刷型发展成为功能强大的电子化、集成化、网络化的大型多学科、综合性检索系统。SCI-E(SCI Expanded)是SCI的扩展库，收录了8000多种来源期刊，可通过国际联机或因特网进行检索。SSCI指社会科学引文索引。社会科学引文索引为SCI的姊妹篇，亦由美国科学信息研究所创建，是目前世界上可以用来对不同国家和地区的社会科学论文的数量进行统计分析的大型检索工具。CSSCI中文社会科学引文索引英文全称为“Chinese Social Sciences Citation Index”，缩写为CSSCI。用来检索中文社会科学领域的论文收录和文献被引用情况。
2019-2020版CSSCI正版来源期刊有37种，扩展版来源期刊有15种，期刊名称及主办单位如下：类别 期刊名称 主办单位 版本 教育学（37种） 北京大学教育评论 北京大学 正版 教育学（37种） 比较教育研究 北京师范大学 正版 教育学（37种） 大学教育科学 湖南大学等 正版 教育学（37种） 电化教育研究 西北师范大学、中国电化教育研究会 正版 教育学（37种） 复旦教育论坛 复旦大学 正版 教育学（37种） 高等工程教育研究 华中科技大学等 正版 教育学（37种） 高等教育研究 中国高教学会高等教育学专业委员会 正版 教育学（37种） 高教探索 广东省高等教育学会 正版 教育学（37种） 高校教育管理 江苏大学 正版 教育学（37种） 国家教育行政学院学报 国家教育行政学院 正版 教育学（37种） 湖南师范大学教育科学学报 湖南师范大学 正版 教育学（37种） 华东师范大学学报(教育科学版) 华东师范大学 正版 教育学（37种） 江苏高教 江苏教育报刊总社 正版 教育学（37种） 教师教育研究 教育部高校师资培训交流北京中心 正版 教育学（37种） 教育发展研究 上海市教育科学研究院等 正版 教育学（37种） 教育科学 辽宁师范大学 正版 教育学（37种） 教育学报 北京师范大学 正版 教育学（37种） 教育研究 中国教育科学研究院 正版 教育学（37种） 教育研究与实验 华中师范大学 正版 教育学（37种） 教育与经济 华中师范大学等 正版 教育学（37种） 开放教育研究 上海远程教育集团、上海电视大学 正版 教育学（37种） 课程?教材?教法 人民教育出版社课程教材研究所 正版 教育学（37种） 清华大学教育研究 清华大学 正版 教育学（37种） 全球教育展望 华东师范大学 正版 教育学（37种） 外国教育研究 东北师范大学 正版 教育学（37种） 现代大学教育 湖南省高等教育学会、中南大学 正版 教育学（37种） 现代教育技术 清华大学 正版 教育学（37种） 现代远程教育研究 四川广播电视大学 正版 教育学（37种） 学前教育研究 中国学前教育研究会、长沙师范学校 正版 教育学（37种） 学位与研究生教育 国务院学位委员会 正版 教育学（37种） 远程教育杂志 浙江广播电视大学 正版 教育学（37种） 中国电化教育 中央电化教育馆 正版 教育学（37种） 中国高等教育 中国教育报刊社 正版 教育学（37种） 中国高教研究 中国高等教育学会 正版 教育学（37种） 中国教育学刊 中国教育学会 正版 教育学（37种） 中国特殊教育 中国教育科学研究院 正版 教育学（37种） 中国远程教育 中央广播电视大学 正版 教育学（15种） 高教发展与评估 武汉理工大学等 扩展版 教育学（15种） 教育科学研究 北京市教育科学研究院等 扩展版 教育学（15种） 教育学术月刊 江西省教育科学研究所等 扩展版 教育学（15种） 数学教育学报 天津师范大学等 扩展版 教育学（15种） 苏州大学学报(教育科学版) 苏州大学 扩展版 教育学（15种） 外国中小学教育 上海师范大学 扩展版 教育学（15种） 现代教育管理 辽宁教育研究院 扩展版 教育学（15种） 现代远距离教育 黑龙江广播电视大学等 扩展版 教育学（15种） 研究生教育研究 中国学位与研究生教育学会等 扩展版 教育学（15种） 中国大学教学 高等教育出版社 扩展版 教育学（15种） 中国高校科技 教育部科技发展中心 扩展版 教育学（15种） 中国教育科学 人民教育出版社等 扩展版 教育学（15种） 中国考试 教育部考试中心 扩展版 教育学（15种） 中小学管理 北京教育学院 扩展版 教育学（15种） 重庆高教研究 重庆文理学院/重庆高等教育学会 扩展版
1、《江西师范大学学报》（自然科学版）《江西师范大学学报（自然科学版）》创刊于1957年，为综合性自然科学学术理论双月刊。主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、地理学、生态环境科学、无线电通讯工程、传播学及其交叉学科等基础研究和应用研究方面的学术论文。2004年，本刊被《中文核心期刊要目总览》评为综合性自然科学核心期刊。2、《江西师范大学学报》（哲学社会科学版）《江西师范大学学报（哲学社会科学版）》是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（2014版、2017版、2020版），是CSSCI中文社会科学引文索引（2014-2016、2017-2018、2019-2020、2021-2022）来源期刊、中国人文社科核心期刊。被中国国家哲学社会科学学术期刊数据库、知网、万方、维普等平台收录。3、《心理学探新》《心理学探新》创刊于1980年，是由江西省教育厅主管，江西师范大学主办的心理学核心期刊。《心理学探新》主要发表理论心理学、认知实验心理学、认知神经心理学、心理统计与测量、人格与社会心理学、发展和教育心理等基础领域，及各类应用领域的探索、创新性学术论文。4、《计算机工程与设计》据2018年5月27日中国知网显示，《计算机工程与设计》共出版文献18223篇，总被下载2981474次、总被引138949次、（2017版）复合影响因子为850、（2017版）综合影响因子为498。据2018年5月27日万方数据知识服务平台显示，《计算机工程与设计》载文量为16796，被引量为118263，下载量为601316，2015年影响因子为62。5、《银行家》《银行家》被列入中国社会科学院人文核心期刊目录，是北京大学《中文核心期刊要目总览》来源期刊（1992年（第一版），1996年（第二版），2000年版，2004年版，2011年版，2014年版）。以上内容参考百度百科-江西师范大学学报（哲学社会科学版）以上内容参考百度百科-江西师范大学学报（自然科学版）以上内容参考百度百科-计算机工程与设计以上内容参考百度百科-银行家以上内容参考百度百科-心理学探新
非法期刊：1、《中国实用医学杂志》。2、《中国中西医综合临床杂志》。3、《中国健康月刊》。4、《中华护理杂志》（CN12-4226）。5、《中华现代护理学杂志》（CN98-0327）。6、《现代护士进修杂志》。7、《航空航天医学》。8、《当代医药》。9、《中国医药管理杂志》。10、《中国现代医药应用》。11《中国医药卫生导报》。12、《中国卫生导报》。13、《中外妇儿健康》。14、《中国当代医学》。15、《医学新知杂志》。16、《中国中医药咨讯》。套刊和假刊都是评职称不认可的：期刊级别一定要按照评比文件，最要当心提防的是，现在有一些低档期刊，刊物名上带有“教育”或“教学”两个字，但是这并不能说明这样的刊物就是教育类刊物，唯一识别方式就是CN号的首字母，是按照中图分类号来的。作者一定要看期刊是否为纯教育类（G4类，CN刊号首字母为G4）或作者所从事专业类别刊物（如计算机类CN刊号首字母是T，医学类CN刊号首字母是R）。另外，还有些文件中规定了刊物必须是正刊，而作者发表的刊物是副刊、增刊或者套刊，那么自然也是不能用的。虽然版面费极低，但是花低价发了也没有用，是完全没有意义的。套刊有以下几个特点：1、套用其它刊物的出版权利。2、刊名、刊号与新闻出版总局备案不一致。3、有的套刊也会将原刊放到刊名里，后面以“·”形式附加自己名字。假刊的特点：1、新闻出版总局查询不到，多见于仿制教育期刊。2、刊名总是很好听，如“*教育论坛”、“*教育研究”等。3、纸质出版物与期刊网真刊收录数据不一致。4、版面费低廉，页码厚，纸质出版物上面信息不全。