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要有自己的思想自己的观点在里面，减少抄袭的成分，答辩的时候要有自信，让导师信服论文确实是你写的，我就这样拿了84分
据学术堂了解，只要在答辩前准备好以下四点，那么拿80分以上就不是问题： 一、熟悉论文 1、参加论文答辩，首先必须对自己所著的论文有深刻、全面、准确的理解； 2、其次，还要对论文内容有横向把握，即理解从论文主题延伸出的概念； 3、此外，近期发生的、和论文有关的新闻时事、学术热点等最好也多了解下。 二、想好“台词” 在答辩前要事先规划好自己的论文陈述都说什么。一般来说应该涵盖这些方面： 1、为什么选择这个题目； 2、论文的写作目的是什么，为了解决什么问题； 3、全文的基本框架、结果、行文逻辑是什么； 4、通过研究发现了什么； 5、论文在选题、观点、方法等方面有什么创新之处； 6、论文有什么不足之处（但注意不要把论文的硬伤说出来）； 注意：陈述一定要概括、将重点、有所总结，而不是记流水账一样地说“第一章写了······第二章写了······”，因为这些内容老师完全可以通过翻阅你的纸版论文了解，不需要你再讲一遍。 三、做好“ppt” 1、内容：每页不超过10行字或一幅图，只列要点，避免放大段文字； 2、配色：力求文字清晰、简洁易看，字体颜色要和背景形成鲜明反差，避免过多种颜色、过于花哨繁复的配色； 3、图表：可以适当地在PPT中穿插使用一些能说明论点的图表，不仅能吸引观众注意，还能形象地表达你的观点。 四、练习控制时间 一般答辩现场都对学生的陈述时间有限制。在正式答辩前一定要多计时演练几遍自己的陈述，学会控制时间。这样到时会显得你对答辩内容的掌握和控制较熟练，给答辩老师一个准备充分的好印象。
不去肯定不行吧，毕竟是毕业的答辩呢，通过了才可以取得毕业证的。答辩的话，首先是得看你的思维逻辑性，已经谈吐这一块比较关键，然后透过对事物的见解以及自己知识掌握情况来判定的。一般都不会很难，不用担心的。
论文答辩时最重要的便是熟记你自己写好的毕业论文设计，老师问的问题大多都是来自毕业论文上面，所谓熟能生巧，平时多看看，多记记，多想想，最后关头在给自己来个集训，答辩时谦虚有礼，态度端正即可，最重要的是要相信自己。
这样，过来的
自考论文不过 是可以重新写的，在成绩出来以后 如果没有通过 你在下次的申报毕业的时间，继续申报论文，论文不过 不是没有学位证的问题，是不会给你毕业的问题，而学位证的要求 是论文必须达到良好 或者是75分以上，才可以申请学位证，例如 论文不合格 是不能申请毕业的，论文合格 可以申请毕业 但无学位，良好 和优秀 可以申请毕业和申请学位，但是 前提是你其他的学位课程都符合条件
如比对不通过,请与报名所在地招生考试机构联系,并将本人近照、身份证拍照发送到报名的所在地的招生考试机构的电子邮箱,等待处理后,完成确认后考生的毕业申请。
这样，过来的
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如比对不通过,请与报名所在地招生考试机构联系,并将本人近照、身份证拍照发送到报名的所在地的招生考试机构的电子邮箱,等待处理后,完成确认后考生的毕业申请。
自考论文不过 是可以重新写的，在成绩出来以后 如果没有通过 你在下次的申报毕业的时间，继续申报论文，论文不过 不是没有学位证的问题，是不会给你毕业的问题，而学位证的要求 是论文必须达到良好 或者是75分以上，才可以申请学位证，例如 论文不合格 是不能申请毕业的，论文合格 可以申请毕业 但无学位，良好 和优秀 可以申请毕业和申请学位，但是 前提是你其他的学位课程都符合条件
这样，过来的
你可以在下一次申请论文的时候，继续申请，这不是补考，是再重新做一次论文。
不会，现在自考论文都没有成绩单 一般在成绩查询日开始以后 可以在自考官网看到自己的论文成绩合格、良好、还是优等
这件事是果，不是因。菩萨畏因，凡夫畏果。是因为你的迷失和不自控，才导致这个后果。你要做的，首先是把自己从当下这个状态中领出来，浑浑噩噩，混吃等死是一种可怕的状态，如果能及时醒悟，那你论文答辩没过对你未尝不是一件好事，继续如此状态下去，你会知道人生没有最糟只有更糟。走出了这个状态，然后再端正态度，正确对待自己要做的事，认认真真把论文做好。硕士论文不是什么难事，何况你是要达标，不是要优秀
自考本科毕业论文两次都没获得答辩资格，你应该从论文撰写不合格方面去查，主要可能从以下几个方面入手：格式、字数、内容、重复率高。毕业论文没过时应该做好下次答辩的准备：1、答辩时，一定要控制好时间，记住，说多，错多，别给自己找不自在。2、论文选题的意义需要论述清楚，别自己都感觉没价值，更何况老师了，如果没有价值，请创造一个价值，如果不知怎么创造，请联系最近学科的热门往上套。3、论文提纲框架要PPT结构完整，不要有逻辑性错误，要自己能简单背下来，这样你才会不慌。4、PPT图片要精美，文字却要少，文字一多，就显得乱，而且文字多了你需要解释的就更多。5、论文细节虽然重要，但是你是为了解决问题，而不是说明细节，所以对于答辩老师的回答一定要围绕解决问题的思路方案设计、实验步骤及结果，否则就是画蛇添足，在说时间也不允许你这样。6、没有学术意义与实际价值的论文，都是耍流氓，所以，主要工作和贡献、应用价值要重点说，别让答辩老师猜，最好他没问你先说，否则你很难圆回来。