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就是编写一本书的编辑叮嘱读者的一些话，和书的内容的一些说明
编者按是什么编者按，应该就是编者写的段话，一段介绍这篇文章的话。
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，注重知识的积累，建议多看“人民日报、新华网，多关注时事评论，看到更多的人民网，看到“半月谈”和“求是”杂志，关心时事问题。此外，建议阅读第十二年度“五年计划”国家政府报告更重要，对于一些经典的句子应进行复制和背诵，使其可以灵活地应用在文章的写作中，把提姆光学添加色彩。<二，多读，多写，总结。对知识的积累是不够的，我们必须做更多的练习，可以在上海和其他在线练习，考生也可以到书店去买纸，要严格要求自己在规定的时间内完成，每次做完练习，要学会回答问题，然后进行在复习，这样坚持下去，一定可以达到更好的复习效果。三、加大实践性写作实践。近年来，公务员考试中的应用文考试有所增加，考生应注意撰写实用的报告、方案和演示文稿。四、保持良好的心态。保持良好心态是在备考成功应用的基础上，备考过程比较枯燥，考生应注意调整情绪，认真备考。
编辑人员对一篇文章或一条消息所加的意见、评论等，常常放在文章或消息的前面。也称作编者案。它是应用写作研究的重要文体之一。就是编者(不是作品的作者)对作品的解释或引申。编者按可以表明编者的态度和意见，也可以提示要点，还可交待背景;补充材料或借题发挥，一般起强调重点、表明态度的作用。编者按一般放在报道的文前，有时也放在文章的中间。满意请采纳。
“编者按”由标题和正文两部分组成，一般很短小，没有独立的标题，不署名，位置也较自由，可用在文前或文中。标题，一般都标为＂编者按＂。正文，这部分内容，主要是指出文章事实中带普遍性和引人深思的问题，以引导读者思考，达到更好的宣传效果。或者是明确地表示编者自己的观点，发表旗帜鲜明的议论，或点明编辑意图，以启迪读者。编者按，是编辑对将要发表的文章所表明某种观点、态度，给读者一些启示性的说明。它是最简短言论形式之一，在编辑工作中用途很广。扩展资料一般说来，编者按分为以下几种：1、介绍性的编者按一般来说，篇幅比较长的，说理比较深奥的文章，适合下这类的编者按。写这类编者按，最需要注意的问题是，编者的态度一定要客观、公正，不能带过于强烈的个人色彩。如果说需要特色的话，那也只是形式与语体风格的问题，否则，就容易并把自己的观点强加给读者，进而影响读者自己的独立思考。2、评论性的编者按一般来说，特点不甚鲜明的文章，编者需要通过自己的分析加以凸现，以便于读者快速把握；还有一些有争议的话题或者观点，也非常适合这种编者按。这类编者按的要点是，一定要从文本出发，也就是必须针对文本自身加以评价，有拓展，也不能太多，否则就会出现误导读者脱离文本思考另外问题的歧途。而这又恰恰是评论性编者按的大忌。3、综合性的编者按这类编者按就有以上两种编者按的特点，只是在具体的撰写过程中，可以根据文章本身的特点，去确定编者按的侧重点，或以介绍为主，或以评论为主，或二者兼顾。因而，以上两种编者按需要注意的问题，在这类编者按中，都不可偏废。
申论编者按的格式及范文如下所示。一、编者按格式1、编者按：后直接加正文。2、编者按直接加正文。3、两种格式都可，一般来说，编者按写作正文可以包括编者对作品的解释、编者的意见和态度，要点提示等。如：编者按：发文事由，总体概括，表明态度；提示重点；结语。二、范文编者按：xx同志强调干部选拔要德才兼备，以德为先，党员干部要向先生人物学习，提高道德水平。本期刊物主要介绍了信守承诺、诚信仁义的孙氏兄弟，爱岗敬业、无我奉献的徐老师身患重病坚守岗位、捐资教育，朴实善良、无私勇敢的最美妈妈吴女士接住高空坠落的女童的事迹。希望广大党员认真学习他们的道德情操，并及时转化成行动，带动社会真正形成一种知荣辱、讲道德、促和谐的文明风尚。
1、首先使用椭圆工具，选择属性栏上的"路径"选项，按住Shift键，在画布上画一个正圆形。2、然后使用文字工具（T）,点击路径输入文字，即可使文字跟随圆形路径排列。
使用路径,用形状工具画圆,然后切换成文字工具,这时把鼠标放在画好的圆形路径上 就能看到鼠标形状有变化,这个时候单击左键并打字,就可以使文字沿圆形路径排列了
word编辑文字时让文字绕圆形排列就需要使用到艺术字这个功能，如图所示，选择艺术字，选择一种环形的方式即可。
插入---艺术字。格式选项中点击文本效果，转换，选择跟随路径，根据需要选择一个样式。点击艺术字框，可点击旋转柄转动文本框。点击路径柄可调整文字路径。最后调整艺术字文本填充轮廓等。
个人建议尽量用统一或相近的常见字体，再通过调整字体大小、粗细、排版来突出设计，过多的字体影响观感和内容接收，有一些字体还要另安装才支持，也可能造成不便
1、先合并ppt；2、做一个模板，在母版，将字体及格式设置好，存成模板。3、打开合并后的ppt，选用，新的模板。