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中学地理教学三大期刊

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中学地理教学三大期刊

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没有《中学地理教学参考》创刊于1972年,是由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的地理教学专业性期刊。据2020年第5期《中学地理教学参考》期刊页内显示,《中学地理教学参考》编辑委员会有主任1名,副主任1名,编委会有主任1名,编委8名,编辑部有主编1名,副主编1名,责任编辑1名,美术编辑1名,责任校对3名。据2020年5月19日中国知网显示,《中学地理教学参考》共出版文献16648篇、总被下载2407699次、总被引21501次。据2020年5月19日万方数据知识服务平台显示,《中学地理教学参考》文献量为5942篇,基金论文量为210篇,被引量为6043次,下载量为96次、2017年影响因子为5。据2020年5月19日维普网显示,《中学地理教学参考》发文量为14960篇,被引量为5363次,H指数为21,影响因子为0331。

省的,因为主板机构是陕西师范大学全国中等教育类核心期刊、全国优秀地理期刊,也是全国地理教育类惟一的“全国中等教育核心期刊”。 全国中文核心期刊是国家级核心期刊

地理教学三大期刊

《地理教学》杂志现在是核心期刊,入选北大核心期刊2017年版(第8版)“初等教育,中等教育(地理)”类核心期刊。

地理教育三大期刊

《地理教学》杂志现在是核心期刊,入选北大核心期刊2017年版(第8版)“初等教育,中等教育(地理)”类核心期刊。

我认为在中学地理这一块应该是的!

《古地理学报》(双月刊)创刊于1999年,由中国石油大学、中国矿物岩石地球化学学会主办。主要刊登国内外古地理学及其相关学科或相关学术领域的文章,如岩相古地理学、生物古地理学、构造古地理学、层序地层学及古地理学、第四纪古地理学、人类历史时期古地理学、古今地理环境与人类文明、沉积学、沉积环境、沉积相、古生态、古构造、古地貌、古气候、古水文、古岩溶、古土壤、古地理学研究方法和技术等学科和学术领域的科研成果的论文,以及以这些学科或学术领域的理论、观点和方法论述石油、天然气、煤炭、水、化工材料、建筑材料、其他非金属与金属矿产资源的预测、勘探、开发和环境等方面的论文。  《地理科学》(月刊)创刊于1981年,由中国科学院东北地理与农业生态研究所主办。该刊为学术类期刊,为中国科学院科学出版基金资助刊物。其办刊宗旨是主要介绍我国地理学及各分支学科具有先进水平的学术论文和研究成果、地理学的新理论、新观点、新方法,服务于经济建设,促进国内外学术交流,繁荣和发展地理科学事业。  《世界地理研究》(季刊)创刊于1992年,由中国地理学会主办。主要围绕人口、资源环境和经济协调这一主题,刊登有关全球的自然、社会、经济、政治事象的空间格局及动态趋势;国际间的经济联系和经济要素的空间运动规律;国外区域开发、城乡建设、生产力布局、产业结构变动理论与实践;世界地理教育改革和世界各国地理学发展动态等;同时刊登反映中国经济国际化发展的相关研究成果。主要栏目:世界经济、城市与区域、产业布局、地缘政治、教学研究、学科前沿。  《地理学报》(月刊)1934年创刊,是学报级综合性学术刊物,主要刊登能反映地理学最高学术水平的最新研究成果,地理学与相邻学科的综合研究进展,地理学各分支学科研究前沿理论,与国民经济建设密切相关并有较大应用价值的地理科学论文,欢迎国内外地理学者将理论水平高,研究方法新,应用前景广的稿件投到本刊。栏目设置:自然地理研究、资源开发与环境保护、区域经济规划、旅游地理、遥感与GIS应用、新书介绍、会议通知、网络资源。

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中国国家地理,这个不错,其实有些旅游杂志不错的,天下旅游,博物等

中地参(中文核心期刊)>地理教学(国家级期刊)>地理教育(省级期刊)

中地参发表等级更高,但作为一线教师我个人更喜欢读地理教育,因为地理教育实践性更强。

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