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内蒙古财经大学毕业论文选题

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内蒙古财经大学毕业论文选题

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大学学校历史渊源 内蒙古财经大学也就是内蒙古财经学院,始建于1960年,后几经更名。1979年恢复本科教育,1980年经国务院批准重建。2000年与原内蒙古经济管理干部学院合并组建成新的内蒙古财经学院,2005年取得硕士学位授予权,2006年原内蒙古财税职业学院和原内蒙古工商学校并入内蒙古财经学院,同年,以良好的成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估,2009年正式获批成为工商管理硕士专业学位研究生(MBA)培养单位。   学院坐落在自治区首府呼和浩特市,占地9亩,校舍总建筑面积57万平方米。拥有1个国家级实验教学示范中心,2个国家级特色专业,5个硕士学位授权点,1个专业硕士学位授权点,5个自治区重点学科。现设有会计学院、金融学院、工商管理学院、财政税务学院、商务学院、旅游学院、统计与数学学院、计算机信息管理学院、经济学院、马克思主义学院、职业学院、继续教育学院、MBA学院等13个二级学院,法学系、公共管理系、外语系、中文系等4个直属系,体育教学部1个直属教学部,7个科研教辅机构。在校学生总数为 22000人。   岁月不居,天道酬勤。五十年的建设和发展,学院已发展成为以经济学、管理学学科为主,经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科相互支撑、协调发展的学科体系。   专业设置 学院现设有企业管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、政治经济学、财政学、税收学、会计学、统计学九个硕士专业;财政学、税务、金融学(蒙)、投资学等51个本科专业(含11个蒙语授课专业)和计算机应用技术、酒店管理等16个高职高专专业。有会计学、工商管理、市场营销、旅游管理、电子商务等5个中外合作办学专业。建成了会计学、财政学2个国家级特色专业,财政学、会计学、统计学、政治经济学、企业管理等5个自治区重点学科,金融学、旅游管理2个自治区重点培育学科和会计学、金融学、统计学、经济学等14个自治区品牌专业,财政学等25门自治区精品课程。   师资队伍 学校坚持“人才强校”战略,以高层次人才队伍建设为重点,优化师资队伍结构。学院现有教职工1422人。其中,专任教师814人,在校博士教师160人,具有硕士学位的专任教师396人,具有硕士以上学位的教师占专任教师的比例达到4%,具有高级职称的教师399人,占专任教师49%。有自治区突出贡献中青年专家10人,享受政府特殊津贴9人,自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选16人,自治区高等教育人才培养“111”工程人选4人,有出国留学教师100余名。2009年,有26名教师考取了博士研究生,有1名教师获得国务院特殊津贴,2名教师获得自治区有突出贡献的中青年专家称号,1名教师获得自治区青年科技奖。   教学改革 学院将教学内容与课程体系建设作为教学改革的重点,全面推进课程建设,进一步强化了实践教学步骤。通过多年建设,形成了由课程实践教学链、实验课教学链、实习实训教学链、第二课堂链和毕业论文(设计)环节所构成的 “四链一环节”实践教学体系,为培养复合型、应用型、创新型人才提供了有力保障。到目前为止,建立了167个相对稳定的校外实习基地。学院同时加强了包括教学决策指挥系统、控制系统、质量评估系统、信息反馈系统、状态调整系统和质量检测系统等在内的教学监控体系的构建和实施,保证了人才培养质量。2009年,为适应高等教育的快速发展,学院全面实施了旨在提高教育教学质量的“953231”工程,强化了教学质量监控,加强了专业课程建设。2009年,新增软件工程、农村区域发展、社会工作3个本科专业,法学、国际经济与贸易、人力资源管理3个专业被评为自治区级品牌专业,数据库系统概论、中国近现代经济史、国际金融学、中国旅游地理、工程造价管理5门课程被评为自治区级精品课程。   科学研究 学院现设有内蒙古经济与资源开发研究所等7个专业科研机构,出版《内蒙古财经学院学报》(经管版和综合版)和《内蒙古财院报》(蒙汉两种文字),其中《内蒙古财经学院学报》(经管版)被评为全国高校百强社科学报。多年来,学院紧紧围绕国家和自治区经济与社会发展需要,开展了大量的科研活动,取得了丰硕成果,尤其近年来,扎实提高科研层次和质量,科研工作取得了突破性进展,目前学校共承担各类科研项目340项。仅2009年就获得各级各类项目100余项,其中国家级社科规划项目2项、全国教育科学规划课题1项、自治区自然科学基金项目2项、自治区级社科规划项目10项、教育厅项目18项、内蒙古社科联项目2项、自治区发改委“十二五”项目7项、横向项目20余项。出版专著21部、教材57部,发表论文891篇,其中发表在核心期刊上291篇。是内蒙古党委组织部干部培训基地之一,有内蒙古产业发展研究基地和内蒙古社情民意调查研究中心等多家研究机构。此外,2009年,我院中小企业发展研究基地被自治区确定为普通高等院校人文社会科学重点研究基地。   教学设施 学院建有经济管理实验实训中心、网络中心和各个专业的实验室或模拟训练教学设施,教学仪器设备值5514万元,教学用计算机2356台。其中,自治区最大的文科实验中心----经济管理实验实训中心成为国家级实验教学示范中心建设项目,计算机信息管理实验教学中心被评为自治区级实验教学示范中心,会计实验室、CAI实验室、计算机中心、硬件实验室被评为自治区“双基”合格实验室。目前实验室面积达到4279M2,多媒体教室、语音室座位数达到6377个,学院图书馆现有馆藏图书128万册,电子图书 29万种(册),引进了CNKI系列数据库、书生之家数字图书馆等11个数据库;建成了1个馆藏中文图书书目数据库,2个电子阅览室,“汇文文献信息服务系统”全面运行,初步实现了图书信息管理服务现代化。学院已经建成了覆盖全院的校园网,实现了教学及管理的信息化。   党的建设 学校党委以改革创新精神扎实推进党的建设和思想政治工作,坚持把思想理论建设放在首位,不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力,不断提高干部队伍整体素质。充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用,用社会主义核心价值体系引领师生思想,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。学校党建思想政治工作和学生思想政治工作不断创新,取得了新的成就,校园文明建设与和谐校园建设呈现良好势头。学院先后获得内蒙古百姓最佳口碑单位、内蒙古人民满意品牌单位、内蒙古人民满意的“金牌形象使者”等荣誉称号,有12个基层党组织被自治区高校工委评为先进基层党组织,2009年,在全区“心系六十年,情满大草原”公益活动评选中,我校被评为“公益之星单位”,这是自治区本科院校中唯一获此殊荣的高等院校。   素质教育 学院坚持思想政治教育、专业教育与大学思想、文化教育并举,努力提高学生的政治素质、人文素质和科学素养。在突出抓好课堂教学和专业实践的同时,注重发挥“第二课堂”的作用,致力于学生多方面能力和素质的培养。大力营造浓厚自由的学术氛围,有计划地组织素质教育讲座。学生社团众多,形式多样、丰富多彩的校园文化活动为大学生发展个性和提升综合素质提供了宽阔的舞台。学生实践能力和创新能力不断增强,公开发表的研究成果逐年增多,在全国大学生“挑战杯”、课外科技学术作品竞赛和创业计划大赛、“CCTV”英语演讲大赛、数学建模大赛等活动中多次获奖。2000年以来,有2400多人次获得省、部级表彰奖励,有864人被评为自治区优秀毕业生,有774人次被评为自治区三好学生,有717人次被评为自治区优秀学生干部。我院毕业生考取硕士研究生的数量不断增加。连续多年,学院获得全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动优秀组织单位称号。   招生就业 2010年学院面向全国21个省区招生。近年来,招生工作屡创历史新高,2009年,普通文科本科高出自治区控制线20分,普通理科本科高出自治区控制线15分。多年来,学院应届本科毕业生年底就业率一直在80%以上,位居自治区高校前列,学院的毕业生遍及全国各地,他们以良好的政治素质、扎实的专业知识和实践创新能力博得了用人单位的好评,许多人已经成为单位的领导者、管理者和业务骨干。   追求卓越,意气激扬。内蒙古财经学院全体师生正同心协力,志在一流,满怀信心地向着高水平财经大学的目标奋进!

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内蒙古财经大学毕业论文

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2020年疫情大家有目共睹,高校学生有多惨也只有学生自己知道。教育部发文提倡错峰开学,毕业年级优先。可是内蒙古财经大学偏不,人家偏要让一周没几节课的大三学生先开学,让着急毕业的大四学生七月开学。为啥内蒙古财经大学大三比大四开学早,我觉得除了那些没脑子的校领导以外再也没有谁会知道了吧。先说大三,大家都知道咱们学校大三的同学课都很少了,一周基本都一两节课是很正常的。而且大三现在正是好好复习考研考公的时候,在家呆着不好么?课也不是很多,在家学了这么久也习惯了,没有必须要在放假前一个月回学校的理由吧?学校让这种情况的大三学生回学校开学,啥想法?再说大四,疫情突如其来搞的20届毕业生人心惶惶,有的同学找工作麻烦不容易谈好的公司人家还要毕业证学位证,国考研究生笔试过了的在等复试也没个消息。然而内蒙古财经大学,四月底交的论文查重稿到现在都不给发查重报告,答辩没音信,开学更是到七月了,请问校领导,你们到底啥想法?拖着毕业生的手续不给办,到底啥想法啊?这就算了,更有趣的是,都这种情况了,学校还催着毕业生填三方,天天催,让我们随便找个工作也要把三方签了,咋了呀,怕我们拉低你们的就业率?还挺精。不是我想阴谋论,但是这种状况真的没法不那样想。大三,最没必要开学的年级最先开学,怕不给他们开学他们追着学校要住宿费?大四,最着急的年级,想开学不给开,想答辩没消息,天天被催着填三方,好不容易通知出来了,一看七月才开学?开啥学啊,不就是七月回去收拾行李完了滚蛋么。这样住宿费也不用退了呗。内蒙古财经大学,要不为啥别人都说我们是三本呢(不是看不起三本的意思),你看看你干的这些破事儿,夏天有水浇花,镜湖里大鹅都泡浮囊了,但就是要给学生停水搞的宿舍臭不可闻。看看人家内大师大,再看看财大,知道啥是区别了吧。

大学学校历史渊源 内蒙古财经大学也就是内蒙古财经学院,始建于1960年,后几经更名。1979年恢复本科教育,1980年经国务院批准重建。2000年与原内蒙古经济管理干部学院合并组建成新的内蒙古财经学院,2005年取得硕士学位授予权,2006年原内蒙古财税职业学院和原内蒙古工商学校并入内蒙古财经学院,同年,以良好的成绩顺利通过国家教育部本科教学工作水平评估,2009年正式获批成为工商管理硕士专业学位研究生(MBA)培养单位。   学院坐落在自治区首府呼和浩特市,占地9亩,校舍总建筑面积57万平方米。拥有1个国家级实验教学示范中心,2个国家级特色专业,5个硕士学位授权点,1个专业硕士学位授权点,5个自治区重点学科。现设有会计学院、金融学院、工商管理学院、财政税务学院、商务学院、旅游学院、统计与数学学院、计算机信息管理学院、经济学院、马克思主义学院、职业学院、继续教育学院、MBA学院等13个二级学院,法学系、公共管理系、外语系、中文系等4个直属系,体育教学部1个直属教学部,7个科研教辅机构。在校学生总数为 22000人。   岁月不居,天道酬勤。五十年的建设和发展,学院已发展成为以经济学、管理学学科为主,经济学、管理学、法学、文学、理学、工学六大学科相互支撑、协调发展的学科体系。   专业设置 学院现设有企业管理、财务管理、市场营销、人力资源管理、政治经济学、财政学、税收学、会计学、统计学九个硕士专业;财政学、税务、金融学(蒙)、投资学等51个本科专业(含11个蒙语授课专业)和计算机应用技术、酒店管理等16个高职高专专业。有会计学、工商管理、市场营销、旅游管理、电子商务等5个中外合作办学专业。建成了会计学、财政学2个国家级特色专业,财政学、会计学、统计学、政治经济学、企业管理等5个自治区重点学科,金融学、旅游管理2个自治区重点培育学科和会计学、金融学、统计学、经济学等14个自治区品牌专业,财政学等25门自治区精品课程。   师资队伍 学校坚持“人才强校”战略,以高层次人才队伍建设为重点,优化师资队伍结构。学院现有教职工1422人。其中,专任教师814人,在校博士教师160人,具有硕士学位的专任教师396人,具有硕士以上学位的教师占专任教师的比例达到4%,具有高级职称的教师399人,占专任教师49%。有自治区突出贡献中青年专家10人,享受政府特殊津贴9人,自治区“新世纪321人才工程”一、二层次人选16人,自治区高等教育人才培养“111”工程人选4人,有出国留学教师100余名。2009年,有26名教师考取了博士研究生,有1名教师获得国务院特殊津贴,2名教师获得自治区有突出贡献的中青年专家称号,1名教师获得自治区青年科技奖。   教学改革 学院将教学内容与课程体系建设作为教学改革的重点,全面推进课程建设,进一步强化了实践教学步骤。通过多年建设,形成了由课程实践教学链、实验课教学链、实习实训教学链、第二课堂链和毕业论文(设计)环节所构成的 “四链一环节”实践教学体系,为培养复合型、应用型、创新型人才提供了有力保障。到目前为止,建立了167个相对稳定的校外实习基地。学院同时加强了包括教学决策指挥系统、控制系统、质量评估系统、信息反馈系统、状态调整系统和质量检测系统等在内的教学监控体系的构建和实施,保证了人才培养质量。2009年,为适应高等教育的快速发展,学院全面实施了旨在提高教育教学质量的“953231”工程,强化了教学质量监控,加强了专业课程建设。2009年,新增软件工程、农村区域发展、社会工作3个本科专业,法学、国际经济与贸易、人力资源管理3个专业被评为自治区级品牌专业,数据库系统概论、中国近现代经济史、国际金融学、中国旅游地理、工程造价管理5门课程被评为自治区级精品课程。   科学研究 学院现设有内蒙古经济与资源开发研究所等7个专业科研机构,出版《内蒙古财经学院学报》(经管版和综合版)和《内蒙古财院报》(蒙汉两种文字),其中《内蒙古财经学院学报》(经管版)被评为全国高校百强社科学报。多年来,学院紧紧围绕国家和自治区经济与社会发展需要,开展了大量的科研活动,取得了丰硕成果,尤其近年来,扎实提高科研层次和质量,科研工作取得了突破性进展,目前学校共承担各类科研项目340项。仅2009年就获得各级各类项目100余项,其中国家级社科规划项目2项、全国教育科学规划课题1项、自治区自然科学基金项目2项、自治区级社科规划项目10项、教育厅项目18项、内蒙古社科联项目2项、自治区发改委“十二五”项目7项、横向项目20余项。出版专著21部、教材57部,发表论文891篇,其中发表在核心期刊上291篇。是内蒙古党委组织部干部培训基地之一,有内蒙古产业发展研究基地和内蒙古社情民意调查研究中心等多家研究机构。此外,2009年,我院中小企业发展研究基地被自治区确定为普通高等院校人文社会科学重点研究基地。   教学设施 学院建有经济管理实验实训中心、网络中心和各个专业的实验室或模拟训练教学设施,教学仪器设备值5514万元,教学用计算机2356台。其中,自治区最大的文科实验中心----经济管理实验实训中心成为国家级实验教学示范中心建设项目,计算机信息管理实验教学中心被评为自治区级实验教学示范中心,会计实验室、CAI实验室、计算机中心、硬件实验室被评为自治区“双基”合格实验室。目前实验室面积达到4279M2,多媒体教室、语音室座位数达到6377个,学院图书馆现有馆藏图书128万册,电子图书 29万种(册),引进了CNKI系列数据库、书生之家数字图书馆等11个数据库;建成了1个馆藏中文图书书目数据库,2个电子阅览室,“汇文文献信息服务系统”全面运行,初步实现了图书信息管理服务现代化。学院已经建成了覆盖全院的校园网,实现了教学及管理的信息化。   党的建设 学校党委以改革创新精神扎实推进党的建设和思想政治工作,坚持把思想理论建设放在首位,不断提高基层党组织的凝聚力和战斗力,不断提高干部队伍整体素质。充分发挥党组织在推进教育改革、搞好教书育人、加强教师队伍建设中的领导核心作用,用社会主义核心价值体系引领师生思想,培养社会主义合格建设者和可靠接班人。学校党建思想政治工作和学生思想政治工作不断创新,取得了新的成就,校园文明建设与和谐校园建设呈现良好势头。学院先后获得内蒙古百姓最佳口碑单位、内蒙古人民满意品牌单位、内蒙古人民满意的“金牌形象使者”等荣誉称号,有12个基层党组织被自治区高校工委评为先进基层党组织,2009年,在全区“心系六十年,情满大草原”公益活动评选中,我校被评为“公益之星单位”,这是自治区本科院校中唯一获此殊荣的高等院校。   素质教育 学院坚持思想政治教育、专业教育与大学思想、文化教育并举,努力提高学生的政治素质、人文素质和科学素养。在突出抓好课堂教学和专业实践的同时,注重发挥“第二课堂”的作用,致力于学生多方面能力和素质的培养。大力营造浓厚自由的学术氛围,有计划地组织素质教育讲座。学生社团众多,形式多样、丰富多彩的校园文化活动为大学生发展个性和提升综合素质提供了宽阔的舞台。学生实践能力和创新能力不断增强,公开发表的研究成果逐年增多,在全国大学生“挑战杯”、课外科技学术作品竞赛和创业计划大赛、“CCTV”英语演讲大赛、数学建模大赛等活动中多次获奖。2000年以来,有2400多人次获得省、部级表彰奖励,有864人被评为自治区优秀毕业生,有774人次被评为自治区三好学生,有717人次被评为自治区优秀学生干部。我院毕业生考取硕士研究生的数量不断增加。连续多年,学院获得全国大中专学生志愿者暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动优秀组织单位称号。   招生就业 2010年学院面向全国21个省区招生。近年来,招生工作屡创历史新高,2009年,普通文科本科高出自治区控制线20分,普通理科本科高出自治区控制线15分。多年来,学院应届本科毕业生年底就业率一直在80%以上,位居自治区高校前列,学院的毕业生遍及全国各地,他们以良好的政治素质、扎实的专业知识和实践创新能力博得了用人单位的好评,许多人已经成为单位的领导者、管理者和业务骨干。   追求卓越,意气激扬。内蒙古财经学院全体师生正同心协力,志在一流,满怀信心地向着高水平财经大学的目标奋进!

内蒙古财经大学论文

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送到教导主任那里。 内蒙古财经大学,简称内财大,坐落于内蒙古自治区呼和浩特市,学校是内蒙古自治区人民政府举办的全日制普通高等学校,入选数据中国“百校工程”产教融合创新先行先试合作院校项目、“双万计划”。学校始建于1960年,名称为内蒙古财经学院;1962年改建为内蒙古财贸干部进修学院,1965年改为内蒙古财贸学校;1979年恢复本科招生,1980年经国务院批准复建内蒙古财经学院;2000年学院与内蒙古经济管理干部学院合并成立新的内蒙古财经学院;2005年取得硕士学位授予权;2006年内蒙古财税职业学院、内蒙古工商行政管理学校并入学院;2012年经教育部批准,学院更名为内蒙古财经大学。

内蒙古财经大学毕业论文格式

一般由7部分组成,依次为:(1)封面,(2)中文摘要和关键词,(3)英文摘要和关键词,(4)目录,(5)正文,(6)参考文献,(7)发表论文和参加科研情况说明。各部分具体要求如下:(1)封面(采用学校统一规定的封面)(2)中文摘要和关键词中文摘要应将学位论文的内容要点简短明了地表达出来,约300~500字左右(限一页),字体为宋体小四号。内容应包括工作目的、研究方法、成果和结论。要突出本论文的创新点,语言力求精炼。为了便于文献检索,应在本页下方另起一行注明论文的关键词(3-5个)。(3)英文摘要和关键词 内容应与中文摘要相同。字体为Times New Roman小四号。(4)目录 标题应简明扼要并标明页号。(5)正文 毕业论文一般要求不少于8000字,内容一般包括:国内外研究现状、理论分析与讨论、研究成果、结论及展望。(6)参考文献只列出作者直接阅读过、在正文中被引用过的文献资料。参考文献一律放在论文结束后,不得放在各章之后。(7)发表论文和参加科研情况说明指在学期间发表论文和参加科研情况。

内蒙古财经大学毕业论文要求

你问哪一个本?专业很多,偏文科

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商务英语本科毕业论文选自己熟悉的方向写啊,莫文网很多商务英语相关论文对独立学院英语专业学生学习商务英语的需求分析——以成都理工大学工程技术学院为例“案例教学”介入任务与“自然阅读”任务对商务英语词汇附带习得的影响顺应理论框架下商务英语信函中模糊语言的运用高职商务英语专业实践课程开发混合式学习在商务英语教学中的应用研究高职商务英语专业课程设置改革的研究——以黑龙江省高职院校为例基于需求分析的商务英语综合教材的评估与分析“功能加忠诚”模式对商务英语翻译的启示商务英语写作能力量表研究基于学生需求分析的商务英语专业英语课程设置研究——无锡师范学校的个案研究基于ESP需求分析的高职电子商务英语课堂教学研究——以西安高新科技学院为例基于语料库的商务英语信函名词化的研究需求导向下高职商务英语课程模块的重构——以广西机电职业技术学院为研究个案合作学习法在高职商务英语阅读课程教学中的应用研究隐喻理论在高职商务英语词汇教学中的应用中国商务英语综合教材评估标准研究高职商务英语的需求分析案例教学模式在商务英语专业教学中的应用研究基于动机理论的商务英语教学研究顺应论视角下商务英语信函中委婉语的研究多模态话语分析之应用研究——以高职英语商务英语口语教学为例商务英语阅读策略训练实验研究一项基于体验教学的国贸专业商务英语教学研究高职商务英语专业课程中的实训项目效用研究商务英语谈判中模糊语语用功能独立学院商务英语能力本位课程设计研究——以川外重庆南方翻译学院为例高职商务英语专业学生跨文化交际能力现状分析——以广东岭南职业技术学院为例从功能角度研究商务英语翻译的原则和策略企业应用型商务英语人才培养及商务英语教学研究商务英语词汇学习策略研究——以广西师范大学商务英语专业为例

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