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刊名： 中华活页文选(教师版)主办： 中华书局周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1009-7252CN： 11-5327/G4邮发代号：18-195历史沿革：现用刊名：中华活页文选(教师版)创刊时间：1960 省级、国家级期刊区分是在主办单位上面，一般主办单位带 国家 字样什么主办的，就是国家级的期刊，有的是省地方主办的 就是省级期刊。区分上不难，主要是能用就行，如果你们要求发表正规期刊的话。省级国家级的都可以用，具体你可以百度搜索核心期刊网，编辑汪老师在线详细回答您的问题！
如何区分省级、国家级期刊
国家级期刊，主办： 中华书局
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意林
学校是评职什么专业的？是研究生评职省级期刊吧
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看你的水平了，要是写的不怎么样的话，比较困难，审核无法通过，我以前是在佳诚论文网上找他们带我发表的，花了点钱，不用管了。
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1234 5 com 123 1、中华活页文选广东版是中学语文课外读本，突出结合中学语文课程学习，培养学生阅读与写作能力。 办刊口号：读中国最好的语文课外读本。 2、中华活页文选广东版以"阅读"与"写作"的内容为两个支柱，给中学五个不同年级（七年级、八年级、九年级、高一、高二）的学生提供丰富的多层次的阅读文选，为学生提供自由写作、发表作品的园地。这种内容编排体系简称为"中华读写5+2"。 "中华读写5+2"的"中华"是《中华活页文选》的品牌名称，"5"指五个层次的阅读：开心阅读、自由探究阅读、课文拓展阅读、经典品读、推荐阅读。"2"指2个展示写作能力的平台：作文大擂台（基础作文写作平台）、创作排行榜（文学创作平台）。二、阅读栏目和功能 1、开心阅读 开心阅读栏目重点选编两类文章：一类是带有时尚元素，又富有文化内涵的选文，一类是人生哲理的选文。 开心阅读栏目的功能是激发发生阅读兴趣，以积极的态度参与阅读活动，自由快乐地阅读，体验阅读带来的乐趣。 2、自主探究阅读自主探究阅读栏目对应中学五个不同年级（七年级、八年级、九年级、高一年级、高二年级）《语文》课文的选文类别，分设现代文阅读和古诗文阅读。现代文阅读又分别选入文学类文本、论述类文本、实用类文本。 自主探究阅读栏目的功能是培养学生自主探究的阅读能力。每篇文选附有自主探究阅读思考练习题，题型题量与高考试题接轨。论述类文本按高考必考内容的能力层次要求设计思考练习题，文学类、实用类文选按高考选考内容的能力层级要求设计思考练习题，古诗文文选按高考必考内容的能力层级设计思考练习题。初中卷部分同样按中考命题的要求设计思考练习题。 3、课文拓展阅读 课文拓展阅读栏目严格对应五个不同年级《语文》的部分课文，选入课文同类文章。 课文拓展阅读栏目的功能是训练学生运用已学过的课文知识去解读同类文章，通过比较同类文章各自的特点，加深对课文适应听理解，提高适应迁移的能力，扩展知识视野。每篇选文附有与课文关联的思考练习题。 4、经典阅读 经典阅读栏目重点选入文学作品名家名篇。 经典阅读栏目的功能是培养学生的审美功能。通过品读赏析文学经典作品，提高对文学作品的鉴赏审美能力。同时，也可提供给教师作教学补充范文使用。每篇选文后附有审美探究思考练习题，还有一套用于系统训练的语文基础知识的练习题。 5、推荐阅读 推荐阅读栏目选入学生、老师推荐阅读的选文。
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刊名： 中华活页文选(教师版)主办： 中华书局周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1009-7252CN： 11-5327/G4邮发代号：18-195历史沿革：现用刊名：中华活页文选(教师版)创刊时间：1960 省级、国家级期刊区分是在主办单位上面，一般主办单位带 国家 字样什么主办的，就是国家级的期刊，有的是省地方主办的 就是省级期刊。区分上不难，主要是能用就行，如果你们要求发表正规期刊的话。省级国家级的都可以用，具体你可以百度搜索核心期刊网，编辑汪老师在线详细回答您的问题！
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看您学校单位的要求了 或者评中高级 有不懂的可以联系我 我加你好友了
学会在判断什么样的期刊是正规的，国家级的教育类期刊。比如《中国科教创新导刊》《中国校外教育》《新课程》《中国职工教育》等等，或者很多好的师范学院的学报。一般周期的话2-3个月。建议可做咨询几家。可加~作了解~！
刊名： 中华活页文选(教师版)主办： 中华书局周期： 月刊出版地：北京市语种： 中文;开本： 16开ISSN： 1009-7252CN： 11-5327/G4邮发代号：18-195历史沿革：现用刊名：中华活页文选(教师版)创刊时间：1960 省级、国家级期刊区分是在主办单位上面，一般主办单位带 国家 字样什么主办的，就是国家级的期刊，有的是省地方主办的 就是省级期刊。区分上不难，主要是能用就行，如果你们要求发表正规期刊的话。省级国家级的都可以用，具体你可以百度搜索核心期刊网，编辑汪老师在线详细回答您的问题！