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对。世界语言排名：Rank Language Name Primary Country Population 1 CHINESE, MANDARIN China 885,000,000 官话 10 CHINESE, WU China 77,175,000 吴语 16 CHINESE, YUE China 66,000,000 粤语 21 CHINESE, MIN NAN China 49,000,000 闽南语 22 CHINESE, JINYU China 45,000,000 晋语 28 CHINESE, XIANG China 36,015,000 湘语 30 CHINESE, HAKKA China 34,000,000 客家话 45 CHINESE, GAN China 20,580,000 赣语 78 CHINESE, MIN BEI China 10,537,000 闽北语
对啊，比如说西藏的藏语和蒙古的蒙语，，这两种语言和汉语都不是一个语系的相差很大，完全可以看做是不同的语言
方言与普通话的差异主要表现在语音、词汇、语法三个方面，在语音上的差异表现得最为突出。语音上的差异：方言与普通话的差异主要表现在语音上（即口语方面），它在声母、韵母、音调三个方面具有鲜明的地方特色。（一） 声母1、零声母字比普通话少。普通话四呼中都有零声母字。尽管实际发音时，这些零声母音节开头常带有一定的摩擦，但这种摩擦音比较轻微，有时明显，有时不太明显，所以声母位置是个“虚位”。方言将普通话的一部分零声母字读成了有辅音声母的字。2、舌尖鼻音与边音混读。普通话中舌尖浊鼻音n与舌尖浊边音l，二者发音部位相同，都是舌尖与上齿龈形成阻碍，但发音方法有别。n是气流振动声带后从鼻腔流出，l是气流振动声带后从舌头两边流出。甘肃方言中这两个声母有混读现象。3、zh组声母读音比较特殊。普通话以舌尖后音zh、ch、sh、 r为声母的字，方言中的读音比较复杂。4、普通话j组声母的—部分字在方言中读作z组或g组声母字。普通话舌面音声母j、q、x的出现是语音史上比较晚的事，它是从z、c、s和g、k、h两组中分化出来的。分化的条件是齐齿呼和撮口呼韵母的字。5、将—部分不送气音读作了送气音。普通话塞音、塞擦音中有送气音和不送气音的对立：b—p d—tg—k j—q zh—ch z—c。地方音将—部分不送气音的字读作送气音字。（二）、韵母1、鼻音韵尾趋于简化和消失。普通话的两套鼻音尾韵母，在方言中大多分不清楚，混读为一套，甚至丢失鼻音韵尾，成为鼻化韵。2、复韵母的舌位动程不足。构成复韵母的复元音在发音过程中，舌位、唇形都有变化。这种舌位的高低前后、唇形的圆展等滑动变化过程，就是“动程”。方言复韵母大都舌位动程不足。3、将普通话的—部分圆唇音读作了不圆唇音。4、n、l声母后有uei韵母，而无ei韵母。普通话声母n、l后有ei韵母，而没有uei韵母，而方言恰好相反，n、l声母后有uei韵母无ei韵母。例如：“雷”、“擂”、“泪”、“累”、“类”、“内”等字的韵母都是uei。5、“儿”、“耳”、“二”读音与普通话有别。“儿”、“耳”、“二”等字在普通话中是零声母字，读卷舌元音er。这些字在方言中一般也是零声母字，但有些地区读音与普通话不同。
普通话是现代汉民族共同语的通俗叫法，是现代汉民族用来交际的语言。方言就是各个地方的地方语言，是现代汉民族共同语的地域分支。它不是同普通话并列的独立语言，而是同属于民族共同语的语言低级形式。语言是人类最重要的交通工具。但是，汉语还存在比较严重的方言分歧，给人民交往带来不便，因此需要一种通行全国的共同语言，这就是普通话。普通话，是现代汉民族共同语，是全国各民族通用的语言。普通话以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范。 方言，是某一地区的人们的语言，具有地域性是方言的一个重要特点。我国人口较多，比较复杂，所以讲不通的方言分区处理分析。按照现代通俗的分发，现代汉语方言可分为七大方言区。即北方方言（官方方言）、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。方言起源于部落语和部族语，是汉语的地方变体。方言的形成是不发达地域之间缺少沟通的结果。现在，越是不发达的地区，方言的种类往往越多。世界大约有3500种语言，非洲就有1140种。方言本身也是一种文化，还是一种情结。在一定的地域范围内方言能继续发挥增进乡情、亲情的作用，在艺术领域，又继续发挥繁荣民俗文化的作用。方言具有相当的使用价值。但普通话毕竟是在方言的基础上发展起来的，要高于方言。普通话的音素更为齐全，且用四声调配，节奏感、音乐性强，普通话的词汇和习语空前丰富，更富于表达功能。如果用普通话和方言分别唱歌，或朗诵散文、诗歌，或宣读XXXX声明，感染力与效果就明显有别。
· 广告语言变异与社会语言文字规范化（与王萍合写）· 再谈语言和言语，语言的语言学与言语的语言学· 读《语言文字学辨伪集》· 科学辨伪没有局外人· 浅谈“龙”与“dragon”的概念及应用（与沈芸芳合写）· 评《语言符号是约定俗成的吗？》（与张鹏合写）· 学会灵活运用知识（与李静合写）· 20世纪80年代以来国内索绪尔语义符号任意性研究评介（与李海荣合写）· 语义研究需要泛时语言学观· 试析语言学史与人类学史的“五二三理论”· 一般与个别还是工具与应用（与邱金萍合写）· 《语用学研究与应用》序· 从索绪尔语言和言语到言语的语言学· 言语学还是言语的语言学（与程玉合合写）· 语言学基础理论学习四原则· 言语的语言学的分类（与秦朗合写）· 《语言和言语》，《北京晚报·百家言 》，1985年4月5日。· 《舌尖后音的研究》，载《趣味实用语言学讲话》，北京师范大学出版社，1986年5月。· 《社会语言学》，载《新知识手册》，北京师范大学出版社，1986年4月。· 《语言学概论试卷评析》，《北京自学考试报》，1987 年8月9日。· 《谈谈音位和音位划分的原则》，《北京自学考试报》，1988年7月28日。· 《谈谈语言的任意性和强制性》，《中国妇女报》，1987 年9月28日。· 《父亲“有力的一提”——回忆我的父亲岑麒祥》，《纪念岑麒祥、袁家骅先生百年诞辰文集》，（香港）远帆世纪出版社，2004年5月。· 《岑麒祥传略》，载《文史资料》，南京师范大学出版社，1997年2月；《中国现代语言学家传略》，河北教育出版社，2004年5月。· 《於梨华印象记》，《师大周报》，1990年3月16日。· 《问渠哪得清如许，为有源头活水来——回忆母校二三事》， 载《难忘的岁月》，中国人口出版社，1997年3月。· 《雪波》，载大型回忆录《母恩难忘》，专利文献出版社，1996年7月，获全国征文优秀奖。· 《在大西洋彼岸过圣诞》，《师大周报》，1989年12月23日。· 《博学友好的教授们》，《人民日报》（海外版），1989年7月18日。· 《安德内·马迪内和功能语言学》，《福建外语》，1987年1期★。· 《论言语的语言学》，载《北京社会科学界联合会与北京师范大学合编》，《2002年学术前沿论坛论丛——小康社会创新与发展》，北京师范大学出版社2003年，第317 -329页★。· 《殊途同归——言语的语言学——兼与刘大为先生商榷（乙）》，15000字，《井冈山师范学院学报》，2004年4期★。· 《语言、言语和文字与文字教学》，《河北秦皇岛教育学院教育研究》，2004年4期★。· 《20世纪80年代以来国内索绪尔语言符号任意性研究评介》（ 与李海荣合写 ），《忻州师范学院学报》，2005年6月第21卷。· 《汉字性质的讨论及中国大陆汉字初等教育的若干问题》（与郭莉合写），韩国汉文教育学会2003年第一届国际学术大会论文集★。· 《谈谈义素分析》，《北京自学考试报》，1993年12月18日。· 《语义场和义素分析再探》，《福建外语》，1994年3-4期★。· 《语言学概论选择题的应对方法》，《北京自学考试报》，1995年9月10日。· 《再谈语言学概论填空题的应对方法》，《北京自学考试报》，1996年5月5日。· 《评〈语言符号是约定俗成的吗？〉——兼论语言的起源、索绪尔语言符号任意性原则及其他》（与张鹏合写），《井冈山学院学报》，2005年第1期26卷1期★。
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由于信息技术的发展,计算机得到了广泛的多层次的应用,尤其是在教育领域内的应用计算机辅助学习、计算机辅助教学和计算机辅助测试等。计算机硬件技术的发展和应用与教学和测试的软件系统的开发催生了大量的帮助学生学习的“语言学习中心”和建设有测试题库的“语言测试中心”。然而,这些中心的题库大部分是为学生的语言技能而建设的,比如听、说、读、写等,尽管目前语言测试中对学生书面表达的测试和评分技术尚处于开发阶段,各种写作的评分手段都在探索中。像“英语语言学”这样的知识理论课题库还较为少见,对于这门课程怎样教和学的讨论,自从1987和1988年的“关于《语言学引论》的教学的自由论坛”以来就很少出现。因此,本文作者付出艰辛的劳动,建设了“英语语言学题库”(ELIB)。本文是对该题库建设和应用的描述。该题库的理论依据是经典测试理论(CTT)、项目反应理论(IRT)和计算机自测试理论(CAT)等测试理论和认知学习理论。其目的是帮助学生学习《英语语言学》这门课程,增强他们对语言的认知能力和运用语言理论解决语言问题的能力。 该题库初步建设了一千多道试题,分为选择、填空、判断、名词解释和问答等五种题型,组成一张CD光盘或网络学习测试系统。不能用网络的学生或老师可以通过个人电脑的光盘驱动器进行学习和组题测试；那些可以利用网络的学生或老师可以通过互联网注册后学习或组题测试。这样就可以减轻老师的负担、逐步提高学生的语言学学习能力。 参考文献 [1] 蓝纯 本科生“语言学导论”课程的评估与反思(英文)[J] Teaching English in C 2007(06) [2] 孔文,邹申 语料库在语言测试中的应用[J] 外语电化教学 2007(04) [3] 杨端和 大学英语四、六级考试语料库建设分析[J] 外语电化教学 2007(01) [4] 邓文英 基于语料库的中国大学生动/名词搭配研究(英文)[J] 成都信息工程学院学报 2005(06) [5] 马广惠 基于语料库的小说文体学研究[J] 常熟理工学院学报 2005(05) [6] 杨端和 外语考试的计算机语料库建设[J] 云南民族大学学报(哲学社会科学版) 2005(04) [7] 梁茂成 利用WordPilot在外语教学中自建小型语料库[J] 外语电化教学 2003(06)
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