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许多学校在网站上的东西都比较假,楼上的,提问者想听听作为学院的学生对学校的看法,这样的回答才比较真实
贵阳学院是国家教育部2004年5月13日正式批准组建的具有高等学历教育招生资格的普通高等学校,由贵州省领导和管理，实行省市共建以贵阳市为主的办学体制。 贵阳学院座落在贵阳市龙洞堡科教文化规划区，距离市中心5公里,与贵阳机场、图云关国家级森林公园毗邻,1200亩连片校园依山傍水，古木葱茏,虬枝杂草,怪石嶙峋,景致天然。规划建设遵循新一轮城市大学“园林式、生态型、数字化”的基本范式，建设风格凸显现代城市大学的特色。贵阳市人民政府计划在2008年内投入6个亿的建设资金,精心打造的贵阳学院基本建设有50余个单体项目,建筑面积将达到28万平方米。贵阳学院还拥有马王庙和文化路两个校区。 贵阳学院与加拿大魁北克大学联合办学,选拔优秀学生赴加拿大魁北克大学深造,学分互认,毕业时由魁北克大学和贵阳学院颁发学士学位,实行双学分制;争进比尔`盖茨在中国的"长城计划",与微软公司共建"贵阳学院软件分院",在培养IT人才,软件构架师,软件项目管理经理方面,适应"数字"的产业需求,着力于学科专业等方向的深度合作和长远企划;与华东师范大学对口支援合作以教学科研为中心,以学科专业建设为重点,正在实施性地大力推进 贵阳学院招生计划全部为国家计划内统一招生,通过高考择优录取,在规定年限修完全部课程颁发本`专科毕业证,符合条件的本科生,将授予学士学位 学院现有:中文系`英语系`法律系`经管系`政教系`教育系`数学系`机电系`物电系`体育系`音乐系`生物与环境工程系`计算机科学系`化学与材料科学系`美术与美术设计系`15个系
国家教育部正式批准建立贵阳学院，其组建基础即贵阳师范高等专科学校和贵阳金筑大学完成阶段性使命功成身退；国家教育部部长周济视察贵阳学院龙洞保校区，周济部长说，贵阳学院的办学定位要符合贵阳市经济社会发展的实际，着眼于培养应用型人才，毕业的学生人家抢着要，在社会上受欢迎，办学就成功了；中共贵州省委组织部宣布任命贵阳学院领导班子，贵州省委常委、贵阳市委书记王晓东提出高标准严要求，贵阳学院的办学目标是争创省内一流，成为后起之秀；贵阳学院在龙洞堡校区举行隆重的揭牌仪式，开启贵阳市高等教育改革发展的历史新篇！贵阳学院起步于我国高等教育改革发展的关键时期，审时度势，以科学的教育发展观谋划其办学定位，是我们必须认真思考的重大课题工业发达国家在国民经济快速发展过程中，往往伴随着高等教育的大发展。 世纪后期，德国科学技术的迅猛崛起，得益于柏林大学洪堡博士提出的大学应成为教学、科研两个中心的办学理念；世纪初，美国高等教育强化了研究生培养和社会服务功能，不仅使哈佛、耶鲁、斯坦福、普林斯顿等一批大学跻身世界一流大学的行业，同时为美国成为超级大国起到了不可替代的作用。进入世纪，我国工业化进程加快，信息化方兴未艾，伴随着的是高等教育的跨越式发展：全国本科大学所，在校本、专科生和研究生大约，进入大众化门槛。这一过程气势恢宏，波澜壮阔！从精英教育到大众教育，迈上了一个重要的台阶，是我国高等教育改革发展中的深刻变化。 在这一背景下，贵阳师范高等专科学校与贵阳金筑大学合并升本，举全市之力，两番冲刺，抓住稍纵即逝的历史性机遇赶上了全国专科学校提升办学层次的末班车。经教育部批准，贵阳学院年本科招生推出英语、法学、汉语言文学、数学、与应用数学、计算机科学与技术、思想政治教育、美术学、科学教育、电子信息技术与科学、机械设计制造与自动化个本科专业。从专科升至本科，意味着贵阳市举办的大学从处在全国名左右的位次前移到名左右的位次。全新的贵阳学院起步方始，举目前瞻，发展正逢其时。从大环境看，我国高等教育的改革发展眼下正处在一个关键的时期，如果说此前实现高等教育的跨越式发展得益于扩招的重大突破，那么现在和今后意欲实现高等教育持续快速协调健康发展，就要依靠结构的调整和制度的创新了，改革开始触及到深层次的问题。 从小环境分析，贵州省高等教育毛入学率目前尚不到错后全国个以上百分点，差距在进一步拉大，而且今后年，贵州省高考学生每年均在万人以上，生源状况保持在高位上运行，继续扩招的必要性和可行性非常充分。审时度势，有关不同层面不同类型大学的发展方略、办学理念、办学定位、办学特色等一系列问题的讨论悄然兴起。职责的使命所在，以科学的教育发展观谋划贵阳学院的办学定位，是我们必须认真思考的重大课题。而这里讲的科学工作者的教育发展观，是指关于教育的本质目的、过程、内涵与要求的总体看法和根本的观点，包括为什么要发展教育和如何发展教育的问题。科学准确的定位是发展的关键，清晰可行的思路是发展的保证。个学科门类以工学、理学、文学为主突出重点，完全符合贵阳市经济社会发展的战略选择多年的办学历史，整合两所专科学校的教育资源，在贵阳市经济社会发展的时空中构建贵阳学院的时候，定位问题就曾经反复和论证过多次，表述文字也数易其稿。目前国内大学的办学定位从办学层面上分研究型、教学研究型、教学型几个类别。凡称为学院的一般大学多数定位为教学型，其中也有着眼于综合性的。从学科结构上看，又分为综合性大学、多科性大学和单科性大学。“研究型”、“综合性”成为许多实力雄厚的大学发展追求的目标。 在高等教育高度发达的国家，只有极少数顶尖大学的办学定位是研究型，人才培养模式着眼在“金字塔”的高端，即“拔尖创新人才”上，办学的成本很高，属于屈指可数的精英教育，国外对大学的评价既看重类型，更看重特色，既注重规模，更注重质量。一些颇具声望的研究型大学，不一定是综合性的办学规模很大的大学，而一定是在同类大学中某一方面的佼佼者。办学规模只有2100人的美国加州理工学院，照样成为世界一流大学。一些教学型、多科性或瞄准国民经济重大需求的单科性，办学规模或大或小，不一定是研究型大学，只要办出了自己的特色，打造出自己的品牌，一样有名气和有竞争力。培养出多位世界级服装设计大师的美国纽约服装学院，尽管是一所地方性的社区学院，却堪称为这类大学成功的范式。一流大学不一定“必须大”，决定一流大学水平的关键在于人，在于讲师、副教授、教授在学术上的活跃、平等与独立。贵阳学院经过教育厅和教育部两级专家论证达成共识，把办学定位在“教学型应用型多科性本科层次”上，由工学、理学、文学、经济学、管理学、教育学、法学
截至2013年5月，该校建有省级人文社会研究基地1个，省级工程技术研究中心2个，省级创新团队1个，省高校特色重点实验室3个，省教育厅产学研基地1个 。省级人文社会研究基地：阳明学与地方文化研究中心省级工程技术研究中心：生态文明城市建设研究中心、贵州省果品加工工程技术研究中心省高校特色重点实验室：数控技术工程应用实验室、生物控制与资源利用实验室、生物多样性与应用生态学实验室 2004年5月至2013年5月，该校在社会科学和自然科学研究上获得国家级立项资助课题16项，省部级立项资助课题和省长基金立项资助课题193项，获得省部级奖19项，地厅级奖30项，专利33项 。分别在2009年和2012年率先实现国家社会科学和国家自然科学基金项目“零”的突破。2004年5月至2013年11月，该校共获批各类科研项目771项，出版学术著作79部，在核心期刊发表学术论文497篇，被SCI、EI、ISTP、CSSCI、CSCD收录60篇，获批国家授权专利37项，获得外来经费支持5000万元。2008年与贵州黔林洲企业集团公司签订合作研究协议，在大中型沼气工程建设与智能化管理系统研发与废弃物处理项目开展合作。该校的果品加工研究集中力量服务地方猕猴桃、蓝莓等特色果品和食品产业发展，进入贵州省“5个100”工程建设，成为开阳贵宝农业示范园在猕猴桃、蓝莓深加工领域重要的技术依托。引进贵州开阳南江奇异果博览展示有限公司400万元，建立年产2000吨的蓝莓、猕猴桃饮料和蓝莓花青素提取生产线，已开发出猕猴桃饮料、蓝莓饮料、蓝莓高纯度花色苷、蓝莓果粉、蓝莓胶囊、刺梨饮料、刺梨天然维生素C等近10个产品。与相关企业联合建立起产学研合作及实习实训基地40个。在实施产学研项目合作研究过程中，获得政府支持600余万元，带动投资3亿元，申报获批国家专利近40项，实现产值3亿多元 。 截至2010年8月30日，贵阳学院图书馆馆藏纸质图书约65万册，电子图书5万册。中文期刊2342种，外文期刊81种，报纸175种。电子资源数据库7个，（包括《CNKI中文期刊全文数据库》、《博硕论文数据库》、《中国重要会议论文数据库》、《报纸全文数据库》、《人大报刊复印资料数据库》、《EBSCO外文数据库》和《维普考试数据库》）。自建数据库2个，（包括《王阳明研究特色数据库》和《贵阳学院研究成果特色数据库》，收录了学院王阳明研究中心和部分教师的研究成果） 。
你的自考论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？ 老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。写过毕业论文的学生都明白，毕业论文格式对论文的通过率有很大的影响。辛辛苦苦的写的毕业论文，可能因为论文格式不符合要求或者规范被打回来，导致反反复复的修改，耗费很大的精力和时间。对此，亿智天下文化传媒专门做了一个归纳概述，讲解了本科毕业论文的格式要求及规范。本科毕业论文一般分为四部分：论文封面及题目、论文前置部分、论文正文、参考文献。每个部分的格式及要求不尽相同，因此在撰写论文时需要仔细的阅读和参考。除此之外，论文的格式还包括论文页面的排版设置。一、论文封面及题目的格式论文的封面包括如下内容：XXX学校本科毕业论文、论文题目、学生姓名、学号、指导教师、专业、年纪、学校。每个部分的格式如下：XXX学校本科毕业论文：小2号黑体，居中论文题名：2号黑体，居中学生姓名：3号黑体学 号：3号黑体指导教师：3号黑体专业：3号黑体年 级：3号黑体学 校：3号黑体封面内容各项必须如实填写完整。其中论文题目是以最恰当、最简明的词语反映毕业论文中最重要的特定内容；论文题目所用的词必须考虑到有助于选定关键词和编制题录、索引等文献可以提供检索的特定实用信息；论文题目一般不宜超过30字。论文题目应该避免使用不常见的缩写词、首字缩写字、字符、代号和公式等；论文题目语意未尽，可用副标题补充说明论文中的特定内容。二、论文前置部分的格式毕业论文前置部分一般包括摘要、英文摘要、关键词、目录。摘要是对论文内容简明扼要的概述，应该对论文的观点进行一个简要的陈述，且以第三人称为宜。摘要具有独立性和自含性，在不阅读论文全文的情况下就能获得必要和关键的信息。摘要的内容应包含与论文同等量的主要信息，供读者确定有无必要阅读全文，也供文摘等2次文献采用。摘要一般应说明研究工作目的、实验研究方法、结果和最终结论等，而重点是结果和结论。摘要中不要用图、表、公式等，不用非公用的符号、术语和非法定的计量单位。摘要页在封面页之后。中文摘要一般为300-800字左右，字体为五号宋体，摘要应包括关键词。英文摘要是以英文形式对文章的概述，它不是中文摘要的简单翻译，英文摘要页置于中文摘要页之后。关键词是用以表示全文主题内容信息款目的单词或术语,便于文献标引工作从论文中选取。每篇论文的关键词一般为3～5个词。关键词间用逗号分隔，最后1个词后不打标点符号。以显著的字符排在同种语言摘要的下方，尽量以《汉语主题词表》等词表提供的规范词作为依据。目录页由论文的章、节、条、附录、题录等的序号、名称和页码组成，需要另起1页排在摘要页之后，章、节、小节分别以1、1、1、2、2、1等数字依次标出，一二级目录用小四宋体，三级目录用5号宋体，数字及英文字符采用times new roman格式。三、论文正文的格式论文正文包括引言和正文论述两部分。引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容：（1）提出-论点；（2）分析问题-论据和论证；（3）解决问题-论证与步骤；（4）结论。论文中的序号层次及格式为：1××××：3号黑体，居中××××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。1××××：小3号黑体，居左×××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。1××××：4号黑体，居左××××××××××××××××××××：内容用小4号宋体。①××××：用与内容同样大小的宋体a．××××：用与内容同样大小的宋体论文中的图、表、公式、算式格式论文中的图、表、公式、算式格式等，一律用阿拉伯数字分别依序连编编排序号。序号分章依序编码，其标注形式应便于互相区别，可分别为：图1、表2、公式（5）等。注释注释是论文中对某1问题、概念、观点等的简单解释、说明、评价、提示等，如不宜在正文中出现，可采用加注的形式。“注”应编排序号，“注”的序号以同1页内出现的先后次序单独排序，用①、②、③……依次标示在需加注处，以上标形式表示。“注”的说明文字以序号开头。“注”的具体说明文字列于同1页内的下端，与正文之间用1左对齐、占页面1/4宽长度的横线分隔。论文中以任何形式引用的资料，均须标出引用出处。结论结论是最终的，总体的结论，不是正文中各段的小结的简单重复，结论应该准确、完整、明确、精炼。 四、参考文献的格式参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾，应是论文作者亲自考察过的对毕业论文有参考价值的文献。参考文献应具有权威性，要注意引用最新的文献。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。参考文献以文献在整个论文中出现的次序用[1]、[2]、[3]……形式统1排序、依次列出。参考文献的表示格式为：著作：[序号]作者译者书名版本出版地出版社出版时间引用部分起止页期刊：[序号]作者译者文章题目期刊名年份卷号(期数) 引用部分起止页会议论文集：[序号]作者译者文章名文集名 会址开会年出版地出版者出版时间引用部分起止页
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据学术堂了解，每个学校对于毕业论文的字数要求是不一样的，本科毕业论文最起码要几千字，有些高校要求字数需达到一万字以上，不同的学校标准都是不一样的。
这个学校都是有规定的，这个的是要看你发的是什么期刊，每个学校都是不一样的
不同的学校对于本科毕业论文字数要求不同，一般非211、985学校的本科毕业论文字数在6000-8000字左右，一些要求较高的专业或者重点院校则要求论文字数高达10000字左右或者以上。由于学校不一样，那么对于本科毕业论文字数要求也会不一样，一般非211、985学校，它们的本科毕业论文字数是在6000-8000左右(像工程类需制图专业的还要更多字数)，对于一些要求较高或者重点学校，要求论文的字数要在10000字左右或以上，总而言之，每个学校在论文字数上的规定都会有一点差异。拓展资料：本科生毕业论文的主要内容 1、标题：字体为宋体，小二，文字居中。 2、中文摘要：字数至少达到200字以上；关键词3-5个，每个词间空一格；字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 3、英文摘要：关键词为四号宋体，加粗；目录需用二号黑体加粗居中；章节条目使用五号宋体；行距设置为单倍行距。 4、正文：字体为宋体、小四号；字符间距为标准；行距为20磅。 5、参考文献：毕业论文末尾要列出在论文中参考过的专著、论文及其他资料，所列参考文献应按文中参考或引证的先后顺序排列。 6、期刊内容：包括作者、题名、刊名、年、卷(期)起始页码-结束页码。著作内容：包括作者、编者、文献题名、出版社、出版年份、起止页码。 7、附件：开题报告和检查情况记录表。
我国高校对论文的查重检测非常严格。论文中的查重率一般不能超过30％。如果是重点大学，查重率应低于15％。 毕业论文毕业论文的审核难度不同。论文中的查重检测是一个非常重要的环节。如果我们不通过重复检查，我们就不能回答。因此，我们必须了解论文检测的查重检测。那么，毕业论文一般要求查重率多少？paperfree小编给大家讲解。 我国高校对论文的重复检查非常严格。论文中的重复检查率一般不能超过30％。如果是重点大学，重复检查率应低于15％。 许多学生会选择智能查重系统，所以我们必须注意论文查重系统的靠谱性，选择一个正规知名的查重检测系统，在论文检测中，最好也要注意格式，论文检测后，也要及时修改论文中的语言疾病，如果你降重，那么改变顺序的方式也更有效，你可以根据自己的写作要求，随意改变顺序，或词性改变，复杂化简单的文字，改变论文中的文字，中间留下，留下的部分改为被动句子，句子的结构会改变，修改语言疾病后。
一般论文的查重率别过百分之二十就可以，级别越高的论文重复率要求就越高，而且论文的重复率也跟论文检测系统有关，在选择检测系统的时候一定要保证其安全和准确，才不会影响之后的答辩和发表。论文的重复率随着不同类型的论文而变化，论文类型大致分为学位论文和期刊论文，首先介绍学位论文的重复率：1、本科毕业论文的重复率一般在百分之二十以内，严格的会在百分之十五以内。2、硕士论文的重复率一般要求在百分之十五以内，严格的会在百分之十以内。3、博士论文的重复率大多要求在百分之五以内。然后是期刊论文的重复率，变动依据是论文的等级和期刊的等级，也就是说研究生小论文发表到普通期刊的话，重复率在百分之三十以内即可，评选高级职称的论文需要发表到核心期刊icon中的，重复率就要在百分之十以内。当然，各个类型的论文，学校和杂志社是有具体规定的，在提交之前对重复率有清楚的认识是很有必要的。《学术交流》刊期8-9月，北大C扩成稿：有合适及时确认，随时被定1、论曹禺icon戏剧以及田本相的研究方式2、分析契诃夫戏剧中的时间观念——以《三姊妹》为例3、以赖声川戏剧述评为例分析中国现代戏剧的创新发展方向4、论著名评论家、创作家萧伯纳icon在早期进行戏剧评论与创作中所传递出的价值观5、文本《成都偷心》的浸没式戏剧美学探索评职、结业所需【核心期刊】【普刊】 【国内外核心】【著作】【课题】【专利】等如下SCI，SSCIicon，ISTP，EI，南核，北核 发明专利 实用新型专利全包或任一位置选择国家级课题申请各专业普刊、学报、核心论文的编审加发表硕论、博论编审学术专著、教材出版
一般情况20％－30％，不过还是看你们学校要求
论文的查重率非常严格，将通过论文文献之间的比较和特定算法进行进行检测。在论文的查重检测中，普通论文的查重率应在20％以内。如果是硕士论文查重检测，一般硕士论文的查重率可在15％以内通过审查。 一篇论文的质量如何？论文中的查重率自然是一个非常关键的值。论文中的查重率在什么范围内非常重要。不同范围内的论文有不同的处理方法。那么，普通论文查重率一般是多少？paperfree小编给大家讲解。 论文的查重率非常严格，将通过论文文献之间的比较和特定算法进行进行检测。在论文的查重检测中，普通论文的查重率应在20％以内。如果是硕士论文的查重检测，一般硕士论文的查重率可在15％以内通过查重。 如果是对期刊论文的查重，不同的期刊有不同的要求。核心要求一般较高，5％-10％是可能的，而普通期刊的要求差异较大，最低要求可能达到5％，但较少，最高要求可达到30％。 在论文查重中要注意查重系统，不同的查重系统，对比库不同，算法也不同。