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发展渗透(1)激励理论提高学生集体活动参与度的分析徐昕(2)实施“愉快教育卞海燕(3)如何开展小学阅读的有效教学张萍茹(4)课堂教学是一门艺术任萍(5)陶行知思想在小学数学教学中的运用张媛(6)科学探索活动中交流环节的指导周月萍(7)学校天文望远镜漂流进学生家庭思考实践唐利里(8)倾听让课堂教学更有效胡春芳(9)让数学与生活接轨詹守伟(10)一个大胆的尝试黄洁(11)阅读与『阅读』彭芳(12)为了学生的学习为了学生的发展叶玉梅(13)“唤醒”与科学概念“打架”的前概念陈玉宝(14)引导学生主动参与学习过程丁阿娜(15)儿童思维发展新论指导下的小学语文教学郝云霞(16)浅议儿童数数的5条基本原则黄春华(17)教育细节是活的教育学喻梅(18)如何进行互动教学潘玉蓉(19)基于递进四步法的学习动机激发邵家鹏戴军(20)“同课异构”教学研讨的三大好处孙学琼(21)小学做中学实验教学法的选择策略项君(22)现代教育技术在小学数学教学中的应用颜娟(23)多媒体在美术教学中的运用杨秀梅(24)小学数学分层教学之我见张兴亮张静(25)探赜索隐钩深致远——解读新课程标准，践行主动参与式学与教陈大宁(26)促进学生主动参与科学探究活动的方法和策略崔红霞教坛新解(27)给高效课堂加点『调料』陈云(28)用范读点燃课堂激情沈厚红(29)多元发展理念下教学与社团活动有效融合严建伟(30)改变教学行为从提问开始刘炎儒(31)蛤学生一个创新的平台无(32)相机激励使课堂作业更灵动耿小娟沙彩虹(33)让逆向思维在科学教学中升华无(34)“问课”在课堂教学中出彩何军军(35)提高学习的快乐感胡燕云(36)为探究微小世界中的微生物定下鲜活的目标季亮
我在订阅《科学课》，觉得不错。这个应该也是相对用得比较多的
《科学课》湖北教育
级别越高要求越高，而且在高级评审时还要看质量
评哪级职？
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六年级上册数学报1417期
老二是老大老三的二分之一,可以把老大老三的看作2份，老二是一份，那么三人的总钱数就是3份，老二占总钱数的三分之一。老三是老大老二的三分之一，可以把老大老二的看作3份，老三是一份，那么三人的总钱数就是4份，老三占总钱数的四分之一。所以用：50/(1-1/3-1/4)=120(万元）求出三人的总钱数
自己去找找就好了
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本刊是由国家新闻出版总署和国家科学技术部批准公开出版的，河南师范大学主管、主办的综合性学术期刊。本刊继国家科技部（2004版）“中国科技核心期刊”收录之后，又被收录为2004版（第四版）“全国中文核心期刊”，其刊载的学术论文涉及的主要学科有：数学、物理学、信息科学、化学、环境科学、生命科学、计算机科学、体育等。本刊被国内外权威性文摘期刊和数据库列为固定收录刊源的主要有：美国《数学评论》（MR）、德国《数学文摘》（ZBI）、美国《化学文摘》（CA）、英国《动物学记录》（ZR）、《中国数学文摘》、《中国物理学文摘》、《中国化学化工文摘》、《中国生物学文摘》、《中国无机分析文摘》、《中国光学与应用光学文摘》、《中国期刊网》、《中国学术期刊(光盘版)》全文收录、《万方数据——数字化期刊群》上网期刊、《中国科学文献数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国化学文摘数据库》、《中国科学技术期刊文摘数据库(英文版)》、《中国学术期刊综合评价数据库》、美国的《Ulrich's International Periodicals Directory》数据库、《中国科技论文统计源》、《中国科学引文数据库》等20多家。 研究论文研究简报基础数学理论物理溶液化学研究快报有关学术专题研究等 2008年入选北图核心期刊目录2005年获河南省第六届优秀科技期刊2004年入选全国中文核心期刊刊名：河南师范大学学报（哲学社会科学版）期刊介绍：《河南师范大学学报》是由河南师范大学主办的综合性社会科学学术理论刊物，创刊于1960年。原为《新乡师范学院学报》，1985年随校名变更改为现名。期刊荣誉：本刊现为全国中文核心期刊，中国人文社会科学核心期刊，中文社会科学引文索引（CSSCI）来源期刊、全国高校百强社科期刊，河南省社会科学二十佳期刊。ISSN：1000-2359CN ：41-1011/C邮发代号：36-54国外代号：JSSC-S03周期：双月刊，开本：A4开本定价：00元