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使用中文的论文然后翻译为英文，这种情况下是有可能被识别为重复的，目前知网系统已经支持多种语言，有中英互译，同时查重比对库里也是收录了大量的外文文献资料。因此不要简单的拼凑然后简单翻译，自己的论文一定去认认真真用自己的话去组织和表述。
在引用文献时，不能只是简单的复制粘贴，而是要在理解的基础上加用自己语言表达，并注明文献出处。方法学部分往往是查重的重灾区，研究者使用的研究方法与自己原来的研究相同或与他人的研究方法类似，如果直接引用会造成重复率增加。掌握论文英语表达的精髓多看文献，多总结常用句型，尤其是掌握英文论文写作表达的精髓，要能够灵活的根据自己想要表达的意思来变换表达方式，同时确保语言的规范性。
据了解，学术堂掌握了三种降低英文论文重复率的方法，下面来给大家一一介绍： 规格格式： 提交论文查重时，以知网为例，以后的支撑能够检测到word和PDF等格式的文件，假如应用其余格式的文件，则很轻易检测到乱码效果，并且不确定乱码部分是否重复，因此学生应谨慎使用该格式。 2，制作图表： 如今维普查重系统不会检测到图片，是以论文能够查抄重复率较高的红色文本内容，并应用画图软件，将图片粘贴到在word的原始位置，可以有效降低重复率。 更改措辞： 我们将在红色文本重复率较高的部分检查英文的论文，或重写根据意义或句子结构，改变主动和被动语态，或关键字替换，或增加或减少。当然，如果它属于经典的名字，应根据格式规范轮廓标。
1、删除法：这个方法就直接字面意思，也是最简单、最粗暴的和最有效的方法，缺点是一定要在英文上造诣非常高深的同学方可尝试，不然答辩员就可能要喷你“你这写的什么东西”了2、改写：改写句子结构、词组变化、同义词替换、单复数变化、名词与动改写句子结构：变换句式是改写中最重要的一种手段，因为如果能够正确地使用另一种句式来表达原文的意思，往往可以最大限度地保留原文的意思。最常用的句式变换是主动句式与被动句式之间的转换。词组变换：英语有大量的同近义词汇和词组，这无疑为改写提供了丰富的词汇基础。比如: suffer的同近义词就有undergo, go through, sustain等。充分地利用同近义词和词组，确实对降低英语文章的重复率很有帮助。单复数变化：单复数是不算重复的名词与动词、形容词变换：采用同近义词/词组的一个缺陷就是，不是所有的词都有同义词。并且事实上，所谓的同义词，有相当大一部分其实是近义词。也即是说，替换后会或多或少地改变了原文所要表达的意思，从而降低了改写的准确性，甚至出现较大的释义偏差或错误。庆幸的是，英语不少情况下，还可以通过同一个单词的不同词形来表达相同的意思。例子：The bomb exploded and caused many 可以改为The explosion of the bomb caused many 3、重写：这里有两个方法，一个是笨却靠谱的方法，还有一个是偷懒的方法笨却靠谱的方法：认真看明白原文的意思。记下简单的笔记，和提示等。确保笔记和提示能使你完整地回想起作者所表达的意思。离开原文，(或隔一两天后)，借助笔记用自己的话把原作者的意思写出来。偷懒的方法：论文种的研究背景和综述是最容易重复的，可以多准备几篇类似的中文论文文献，提取别人的论文文献种和你的研究方向相似的部分，摘抄下来，将其翻译为英文，如果还重复，可以通过不同的翻译软件在相互翻译一下4、将多次重复的词汇，转换成缩写词，或者多次重复的缩写词，转换成全称。(这种方法也是极好的懒方法）
由于论文查重系统无法对图片进行查重检测，因此同学们在对论文进行降重的时候也可以适当地使用这个方法进行降重，另外图片中的文字也是不会被计入论文总字符数的。
有效降低论文查重率，你通过网站上搜索PaperRight（原PaperRater）论文检测系统然后注册这个检测网站账号，用PaperRight论文检测网去提交检测论文这个网站检测相似率结果比知网的还要严格他们有一个修改秘籍可以有效降低论文重复率你可以找他们官网客服要一个修改秘籍，然后对照修改
目前大部分高校基本都使用知网查重系统。毕业生用起来不容易。每年都有相当一部分学生的论文相似度不达标，在一定程度上阻碍了他们的正常毕业。因此，论文的重复率成为人们关注的话题。下面来解释一下如何降低知网查重论文的重复率。1、首先，我们要检查你在论文中能看到的字数是否超过了规定的要求。如果字数超出了学校的规定，那么，一些相对于其他内容不是很重要的部分也可以简单修改或者直接删除。这是一个比较简单的降重方法，大家可以进行尝试。2、如果是文献综述，需要保存一些重要的内容。如果不能作为引号，请根据句意做一些叙述上的改动。用自己的语言解释这些观点是最有效的方法。3、如果参考一些外文资料，可以先翻译成中文，再把意思整合后再解释，这样也有助于降低论文的重复率。但是这种降重方法还是有风险的，就是如果被原作者发现，你可能要承担法律责任。4、最后一种方法是把一些内容用图片的形式表达出来，但是这种方法不能在论文中出现很多。最多是将重复的表格和公式，使用图片来代替。
论文降重三小妙招 1增加字数，扩写句子2小语种转换法3 AI降重
知道论文查重的原理之后，降重其实并不难论文查重就是系统自身收录海量文献建立对比资源库，通过特定的文献对比技术算法，把待检测文献和已有数据库资源进行对比，进而生成可视化的检测报告，并在报告中标出重复率的部分和重复的来源，并给出相应的建议，比如存在观点剽窃等。论文查重是每位毕业生必须要经历的。查重比例过高是毕业生的困扰。如何快速降低查重率自然有妙招一首先，确定降重工作流程，（这个时候可以选择一款靠谱，实惠的查重软件进行辅助。如paperyy）查重，下载标红文档修改一部分，再查重，查看修改结果，避免做无用功在知网平台查重，依据知网报告对重点部分进行修改在paperyy，15%以下时，测试知网结果针对知网结果进行逐一修改，达到5%以下（具体看每个学校的要求）二其次，整理下降重用到的具体方法将原有的句子“打碎”，在不改变段落意思的情况下进行“重组”至于，词组的替换，那都是锦上添花。在意群模糊查重的时候，简单的换词根本不能解决问题。打碎：将句子打碎成主谓宾定语，当然在脑海中完成。重组：重组的过程比较繁琐，首先，重组的过程需要换序，段落表意：由因及果，要将后面的“果”作为目的状语来分析原因。其次，定语可能会被改成目的状语，且句子之间产生穿插，即句子之间交互组成新句子。利用翻译软件把理论部分重复的，一小段一小段复制用百度搜有道翻译，把中文翻译成英语；然后在用谷歌翻译，把英语翻译成中文，一正一反内容就变了，但是也会多出来很多语病，改完之后通读一下。改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。论文测谎仪（cnki中国知网学术不端论文检测系统）知网论文查重在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为，但也助长了造假的水平进化。 为了防止重复率过高，同学们可以提前私自到中国知网查重官网“学术不端网”的“知网查重入口”进行抄袭检测。“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，为了对付“反抄袭”软件，大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。 百度下载安装一个数学公式编辑器，改重的时候大面积标红的段落，把其中一句话里面 抽2、3个字 不能过多，单独复制到数学公式编辑器中，在从编辑器中复制出来贴到论文里面，文字就变成图片了，图片知网论文查重是检测不出来的，也不影响打印，但是不能大面积换成图片，这样老师会看得出来 容易被识穿。最后一个技巧，那就是翻译。跨语言的知网论文查重还没有研发出来。广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦！再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗？可以借助降重软件（智能降重和在线改重）：paperyy论文查重，一键修改一段话！说抄袭，测谎仪软件查得出来吗？
上过大学的知道一旦毕业，需要写毕业论文。无论是大专还是本科甚至是研究生硕士都需要完成论文的写作，一个合格的硕士论文对原创性的要求很高，完成后要求学生合理有效地进行论文查重率的检测。所谓论文查重率也可以说是论文重复率、相似度等。，指的是检测通过上传论文和系统中的数据库数据进行结果值和相似度的比较。不同院校对本科毕业论文的重复率要求不同，一般比较严格，但相对来说，硕士毕业论文的重复率要比本科毕业论文严格很多。学生写论文，都是搜集各种文献，引用经典。很容易被过度引用，导致自己的观点叙述太少，整个论文失去了研究价值。所以你要用自己的视角去研究自己的方向，也方便进行论文降重。写论文的时候，引用或者直接复制粘贴别人的文献的时候，知网论文检测系统的报告会直接标注重复的内容，说明你的引用率太高，导致论文不及格。首先需要熟悉论文检测系统的整体结构，其次需要熟悉论文查重结果的标记。在不改变原意的情况下，对需要重复的部分进行改写和组织，这样修改可以保证修改后的内容衔接流畅，与原文一致。
可以通过用不同的语言将原文复述一次的方式来降低查重，大体的结构可以参考，但是具体的内容尽量用自己的语言去表述，这样就可以降低重复率。举一个很简单的例子做一个示范，例如：下班回家吃饭改成：结束工作之后在家用餐
先查下重，然后把重复率高的语句改一下换成其它说法，这样重复率就降下来了
目前大部分高校基本都使用知网查重系统。毕业生用起来不容易。每年都有相当一部分学生的论文相似度不达标，在一定程度上阻碍了他们的正常毕业。因此，论文的重复率成为人们关注的话题。下面来解释一下如何降低知网查重论文的重复率。1、首先，我们要检查你在论文中能看到的字数是否超过了规定的要求。如果字数超出了学校的规定，那么，一些相对于其他内容不是很重要的部分也可以简单修改或者直接删除。这是一个比较简单的降重方法，大家可以进行尝试。2、如果是文献综述，需要保存一些重要的内容。如果不能作为引号，请根据句意做一些叙述上的改动。用自己的语言解释这些观点是最有效的方法。3、如果参考一些外文资料，可以先翻译成中文，再把意思整合后再解释，这样也有助于降低论文的重复率。但是这种降重方法还是有风险的，就是如果被原作者发现，你可能要承担法律责任。4、最后一种方法是把一些内容用图片的形式表达出来，但是这种方法不能在论文中出现很多。最多是将重复的表格和公式，使用图片来代替。
举例，表达方式还是拿 下班回家吃饭 举例 可写成吃的什么呀、回去吃饭、点个外卖吧、赶紧回家吃饭、有时间吧、请我吃饭吧、回家吃晚饭、有活可干、快吃饭、一起回家吃饭、到点吃饭睡觉、快要下班、要回家吃饭、到点吃饭、回寝、回家上班、回来吃饭、下楼吃饭、干饭去了。
知道论文查重的原理之后，降重其实并不难论文查重就是系统自身收录海量文献建立对比资源库，通过特定的文献对比技术算法，把待检测文献和已有数据库资源进行对比，进而生成可视化的检测报告，并在报告中标出重复率的部分和重复的来源，并给出相应的建议，比如存在观点剽窃等。论文查重是每位毕业生必须要经历的。查重比例过高是毕业生的困扰。如何快速降低查重率自然有妙招一首先，确定降重工作流程，（这个时候可以选择一款靠谱，实惠的查重软件进行辅助。如paperyy）查重，下载标红文档修改一部分，再查重，查看修改结果，避免做无用功在知网平台查重，依据知网报告对重点部分进行修改在paperyy，15%以下时，测试知网结果针对知网结果进行逐一修改，达到5%以下（具体看每个学校的要求）二其次，整理下降重用到的具体方法将原有的句子“打碎”，在不改变段落意思的情况下进行“重组”至于，词组的替换，那都是锦上添花。在意群模糊查重的时候，简单的换词根本不能解决问题。打碎：将句子打碎成主谓宾定语，当然在脑海中完成。重组：重组的过程比较繁琐，首先，重组的过程需要换序，段落表意：由因及果，要将后面的“果”作为目的状语来分析原因。其次，定语可能会被改成目的状语，且句子之间产生穿插，即句子之间交互组成新句子。利用翻译软件把理论部分重复的，一小段一小段复制用百度搜有道翻译，把中文翻译成英语；然后在用谷歌翻译，把英语翻译成中文，一正一反内容就变了，但是也会多出来很多语病，改完之后通读一下。改词、换句、改变描述方式（变原句为倒装句、被动句、主动句等）、打乱段落顺序、删除关键词汇、关键句等。经过实践证明，使用以上方法结合，可有效降低复制比，保证顺利通过。论文测谎仪（cnki中国知网学术不端论文检测系统）知网论文查重在一定程度上遏制了明目张胆的学术作假行为，但也助长了造假的水平进化。 为了防止重复率过高，同学们可以提前私自到中国知网查重官网“学术不端网”的“知网查重入口”进行抄袭检测。“反抄袭”软件遭遇大学生“反反抄袭”，越来越多的学生已经开动了“脑筋”。毕竟大家从小就在应试教育中摸爬滚打，大家早就练就了一身超常的反侦察功夫，“道高一尺，魔高一丈”，为了对付“反抄袭”软件，大学生想出了五花八门的“反反抄袭”密招。 百度下载安装一个数学公式编辑器，改重的时候大面积标红的段落，把其中一句话里面 抽2、3个字 不能过多，单独复制到数学公式编辑器中，在从编辑器中复制出来贴到论文里面，文字就变成图片了，图片知网论文查重是检测不出来的，也不影响打印，但是不能大面积换成图片，这样老师会看得出来 容易被识穿。最后一个技巧，那就是翻译。跨语言的知网论文查重还没有研发出来。广泛查阅外文资料，挑出可以为我所用的部分，按照一定框架合在一起，一篇拼凑的英文论文就诞生啦！再把它翻译成中文，毕业论文不就有着落了吗？可以借助降重软件（智能降重和在线改重）：paperyy论文查重，一键修改一段话！说抄袭，测谎仪软件查得出来吗？
首先查看全文检测报告，明确哪些部分是需要修改的。标红部分说明借鉴较多，应当把相关段落和句子用自己的语言重新表述，有选择性地删除里面的句子或是字词，并添加一些顺接或转折的关联词。在具体语言上可以使用的方法包括替换同义词、改变思路、长句拆短句、主被动语态转换等。另外，可以借助翻译软件适当翻译，或是把表格和数据制作成图片的形式。(1)重复率高于70%，延期答辩重复率高于80%，说明整篇论文存在大量抄袭，几乎是全篇抄袭，这样的论文几乎要重写。(2)30%<重复率<70%,大修后重新查重论文存在一定的抄袭，需要进行修改后进行第二次查重，第二次查重仍然过高，有可能取消答辩资格。(3)10%<重复率<30%合格重复率低于30%可以进入答辩环节。(4)重复率<10%优秀重复率低于10%的论文，原创度比较大。省级优秀毕业论文的申报要求中有一条就是重复率必须低于10%。重复率低不代表写作水平高，也不能说明论文质量高，但反过来通常是成立的，重复度高说明抄袭成分比较大，所以，高校采用重复率作为衡量论文质量的一个标准是有道理的。高校常用的查重系统近年来，论文抄袭、代写等学术不端行为引起学校的重视，从2007年左右，高校开始引进论文查重系统，最初仅对硕士、博士论文进行查重，随后，本科学位论文也逐渐加入查重行列。常用的查重系统有知网、万方、维普、PaperPass等查重系统，学校用的最多的还是知网查重系统。我们以知网为例，看一下重复率检测原理：首先明确一点，毕业论文重复率只检测正文，非正文部分如封面、目录、标题、公式等内容不参与检测。
首先是词语变化。文章中的专业词汇可以保留，尽量变换同义词； 其次，改变文中的描述方式，例如倒装句、被动句、主动句；打乱段落的顺序，抄袭原文时分割段落，并重组。 原则：考虑到你已经用Gocheck查过了，那么你手上现在就有了一份检测结果，把它用起来~看看重复的是什么地方，和什么文章/着作重复了，把这句改了。 方法：由于检测系统主要看一些重复的关键词和重复的语句。当它认定重复的内容达到一定的比例的时候就认定你是抄袭了，照这个原理调整句子。 添加： 举个栗子，例如“S是个逗x。”（五个字）假如“逗x”（两个字）这个词是重复的（核心词大家都这么用嘛，重复率当然高），那么这个句子的重复率就达到了40％，那么假如我加一点东西呢:“S是个逗x，这已经成为我们的共识。”（15个字），那么假如没有增加新的重复内容，那这个句子的重复率就是33％。。。就酱。 调整： 所谓调整就是把词语、语序调整一下，主动句和被动句互换等等你能想的出来的在保持句意不变的前提下进行句子变换的方法。 还是举个栗子，“S是个逗x。”这个栗子举得不好，因为句子太简短了，用添加法比较适合。不过添加和调整一般都是结合起来用的，比如这个时候可以把原句改成:“逗x是无处不在的，如我们身边的S，正是这样一个人。”假如新添加的内容或者新的表达方式没有和人重合，那就成功地把重复率降下来了，如果只是降了还没达到要求，那就继续改。