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方法名称：盐酸利多卡因的测定—中和滴定法应用范围：该方法采用滴定法测定盐酸利多卡因的含量。该方法适用于盐酸利多卡因。方法原理：供试品加冰醋酸溶解后，加醋酸汞试液与结晶紫指示液后，用高氯酸滴定液（1mol/L）滴定至溶液显绿色，记录高氯酸滴定液的使用量，计算，即得。试剂： 水（新沸放置至室温） 高氯酸滴定液（1mol/L） 结晶紫指示液 冰醋酸 醋酐 冰醋酸 醋酸汞试液 基准邻苯二甲酸氢钾试样制备： 高氯酸滴定液（1mol/L）配制：取无水冰醋酸（按含水量计算，每1g水加醋酐22mL)750mL，加入高氯酸（70%-72%）5mL，摇匀，在室温下缓缓滴加醋酐23mL，边加边摇，加完后再振摇均匀，放冷，加无水冰醋酸适量使成1000mL，摇匀，放置24小时。若所测供试品易乙酰化，则须用水份测定法测定本页的含水量，再用水和醋酐调节至本液的含水量为01%-2%。标定：取在105℃干燥至恒重的基准邻苯二甲酸氢钾约16g，精密称定，加无水冰醋酸20mL使溶解，加结晶紫指示液1滴，用本液缓缓滴定至蓝色，并将滴定的结果用空白试验校正。每1mL高氯酸滴定液（1mol/L）相当于42mg的邻苯二甲酸氢钾。根据本液的消耗量与邻苯二甲酸氢钾的取用量，算出本液的浓度，即可。贮藏：置棕色玻璃瓶中，密闭保存。 结晶紫指示液取结晶紫5g，加冰醋酸100mL使溶解，即得。操作步骤：精密称取供试品2g，加冰醋酸10mL溶解后，加醋酸汞试液5mL与结晶紫指示液1滴，用高氯酸滴定液（1mol/L）滴定溶液显绿色，并将滴定的结果用空白试验校正，记录消耗高氯酸滴定液的体积数（mL），每1mL高氯酸滴定液（1mol/L）相当于08mg的盐酸利多卡因（C14H22N2O·HCl），即得。注1：“精密称取”系指称取重量应准确至所称取重量的千分之一，“精密量取”系指量取体积的准确度应符合国家标准中对该体积移液管的精度要求。参考文献：中华人民共和国药典，国家药典委员会编，化学工业出版社，2005年版，二部，518。
四大药外文文献，专业知识点的英文模式。一般都是药学文献比如四大药（药剂学，药物分析，药物化学，药理学四科）外文文献的节选翻译，没有太难的单词，都是专业知识点的英文模式，所以只要知识点记得熟，英语翻译也不是问题。大连医科大学药学院的前身是大连医科大学临床药学系，建于1993年，2001年成立药学院。学院设有临床药学专业和药学专业。1993年开始招收临床药学专业的学生，培养从事临床合理用药、治疗、药物监测和临床药学研究的临床药师。学制5年，毕业时授予医学学士学位。临床药学专业为国内第二家、辽宁省首家招生的专业。
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医院药学发展新方向【作者中文名】 薛艳丽; 【作者单位】 河南科技大学第一附属医院 河南洛阳; 【文献出处】 中国医疗前沿, China Healthcare Innovation, 编辑部邮箱 2007年 02期 期刊荣誉：ASPT来源刊 CJFD收录刊 【关键词】 医院药学; 中药制剂; 科研创新; 临床药学; 配制中心; 发展方向; 【摘要】 目的明确医院药学发展新方向。方法通过对医院药学现状的分析,论述医院药学应该注重中药制剂、科研创新、临床药学以及配置中心的发展。结果与结论医院药学应该转变陈旧模式,向新的方向发展。 【DOI】 CNKI:ISSN:1673-2007-02-026 【参考文献】反映本文研究工作的背景和依据。共（3）篇 中国期刊全文数据库 共找到 3 条[1] 胡晋红,蔡溱 美国的药学服务[J]中国药房, 1998,(06) [2] 宋炳生，周守进 医院制剂室目前存在的问题及发展趋势探讨[J]中国药房, 1996,(06) [3] 潘晓春,杨洪发 我国医院制剂的局限性及发展趋势[J]中国药师, 1999,(03) 【引证文献】引用本文的文献。本文研究工作的继续、应用、发展或评价。共（1）篇 中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 1 条[1] 石小鹏 医院药学与临床药师的现状分析和发展对策研究[D]第四军医大学, 2007 【共引文献】（也称同引文献）与本文有相同参考文献的文献，与本文有共同研究背景或依据。共（82）篇 中国优秀硕士学位论文全文数据库 共找到 1 条[1] 杨奇志 强化我国药店药学服务的策略研究[D]沈阳药科大学, 2007 中国期刊全文数据库 共找到 78 条[1] 刘旭杰,李生勤 患者药物咨询回顾性分析[J]第四军医大学学报, 2004,(14) [2] 沈爱宗,陈飞虎,徐文科 试谈我国医院药学服务模式的发展[J]安徽医药, 2004,(01) [3] 陈艳,柴国仁 浅析新形势下医院制剂的现状和发展方向[J]安徽医药, 2001,(04) [4] 马洪峰,张祥花 医院制剂面临的困境和机遇[J]安徽医药, 2004,(05) [5] 刘丽慈 医院药师与药学监护[J]国际医药卫生导报, 2005,(09) [6] 熊小兰 医院药房配发儿科用药应注意的问题探讨[J]国际医药卫生导报, 2008,(11) [7] 詹邵萍 药剂科面临问题和发展的探讨[J]海峡药学, 1998,(03) [8] 杨洪军,于振兰,贾艳丽 目前医院中药制剂质量存在的若干问题[J]黑龙江中医药, 2005,(02) [9] 曾昭全 药学服务与思考[J]海峡药学, 2004,(04) [10] 刘林芳,苑树锁 药学监护与临床应用[J]江西医药, 2005,(01)
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是。面试流程就是准备几段英文文献的纸条，然后进去之后你随便抽一段，读出来，有专门的老师会纠正你的英语发音，读完或者读了一部分之后会把纸条收走，让你复述内容，其实很少有人能马上复述出来的。