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校对与编辑加工的不同与联系

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校对与编辑加工的不同与联系

两者作用的目的不一样

校对只是硬性工作吧,按照工作流程做到检验,编辑属于灵活了,可以说对文字的敏感度以及处理,我认为工作无贵贱,主要要看你的志向,本科学历只是一块敲门砖,既然你喜欢这个行业,又没有这块砖,真的不妨从头做起,从校对做起,支持你,我毕业的时候没有坚持,才没在这个行业发展,现在想想有点后悔,希望你会完成你的理想

校对工作和编辑工作的不同

编辑是优化的过程,使之完美校对是差有没有错误

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过红与核红。二校样应一式三份,一份 (通称正样)由校对人员校对,另两份(通称副样)分送作者和责任编辑校对。“过红”即将作者和编辑在“副样”上所作修改的字符,誊录到校对员校过的正样上。如果正样改动少而副样改动多,也可将正样誊录到副样上。誊录时,要注意副样上的修改是否合理,若有疑义则应提请责任编辑解决。如果副样上增删较大,导致版面变动,则要精心调整版面,有的还要增加校次。过红由责任校对或责任编辑负责。 核红即核对上校次纠错的字符是否改正,有无错改。核红的技术要领是:第一步,核对上校次改动的字符,至少反复核对两次;第二步,如果发现应改而未改的字符,除了重新改正外,还要搜检上下左右相邻字符有无错改,以避免邻行、邻位错改;第三步,比对红样 ( 上校次校改样 ) 与校样 ( 改后打印样 ) 四周字符有无胀缩,如有胀缩,就要对相关行及其上下行逐字细查,找出胀缩原因,改正可能存在的错误。二校、三校和通读检查,均应先核红后校对。以下连接时更详细的关于校对所有的问题

校对与编辑的区别

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版面编辑与校对

市场营销 比较好 范围广 以后到公司 初期是没有版面编辑与校对好找工作 但后期要发展的机会多很多版面编辑与校对 有局限性只有几个比较流行的软件 掌握了就好 不需要专门去学

呵呵,通常所说的编辑是指文字或图片编辑你所说的专业将来可以到大型网站做版面设计

版面编辑与校对工作前景

一所不著名的学校,这个专业大概是从事编辑工作的。至于就业率,你非要信那些注水的自吹自擂的广告,我不拦着你

这个还真的不知道。但是坦白的说,那个专业貌似比较边缘,太专了,就业面不是很广!

就业现状及就业前景1、就业现状: 目前,中国的新闻出版业随着市场经济进行了改革,目的就是要建立新的出版方针,让出版走向市场化,当今的世界,奋斗和竞争渐成主流,出版要发展要繁荣,就必须如此,在这样一个大的前提下,各个出版社进行了机构改革,把人才提到了主导的地位,因而本专业毕业的大学生的就业现状的机遇很多,但竞争也十分激烈。2、就业前景:(1)就业方向:编辑出版工作是以信息传播为目的、以选择和加工为特征的社会文化活动。本专业多为培养出版社、杂志社、报社的记者、编辑、编务、策划、发行等专业人才,也有的到一些出版公司或网络公司做网络编辑,领域十分广泛。(2)就业方向职业的岗位职责: 毕业生可以到出版部门从事编辑出版、书刊发行工作,也可以选择到文化宣传部门进行文化传播与创作,或是到党政机关从事文秘、宣传等工作,也可从事各类文化产业经营管理工作。 毕业后到出版、新闻部门和企事业单位从事编辑工作。 编辑分为很多种,工作内容差别很大,如书刊编辑、电台编辑、影视编辑等。同是编辑,可以选择: 出版社——做图书编辑; 杂志社——做刊物编辑; 报社——做专栏或版面编辑,也可能兼作记者; 文化、广告公司、网站——做内容编辑。(3)就业方向职业的能力素质要求(任职资格):①掌握编辑与出版的基本理论与基本知识; ②掌握市场分析、选题策划、文字加工、宣传促销的知识与方法; ③具有较强的口头表达、文字表达能力和初步从事科学研究的能力; ④了解我国有关编辑与出版市场营销的方针、政策、法规; ⑤了解有关社会科学、人文科学、管理科学、自然科学与技术科学基本知识。

我只知道有编辑出版(本科吧),就业率不错,算是该校比较不错的专业。

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