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文献检索并没有什么学习方法，仅仅只是有一些使用技巧。一般来说，大学里是没有文献检索这门课的，一些文献检索的技巧都是个人在实践中摸索出来的，或者是询问一些有经验的人。总之，这个文献检索是要自己去一点一点学习的，也不会有什么学习方法，其实只要自己实践过几次就会了，道理也比较简单。
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文献检索并没有什么学习方法，仅仅只是有一些使用技巧。一般来说，大学里是没有文献检索这门课的，一些文献检索的技巧都是个人在实践中摸索出来的，或者是询问一些有经验的人。总之，这个文献检索是要自己去一点一点学习的，也不会有什么学习方法，其实只要自己实践过几次就会了，道理也比较简单。
（1）文献信息检索是获取知识的捷径。掌握文献信息检索方法与技能，可以帮助人们快、准、全地获取所需知识，最大限度地节省查找时间，使文献信息得以充分的利用。 （2）文献信息检索是科学研究的向导。要进行有价值的科学研究，必须依赖文献检索，全面获取相关文献信息，及时了解各学科领域出现的新问题、新观点、以确定自己的研究起点和研究目标。 （3）文献信息检索是终身教育的基础。科技的迅速发展使知识的总量呈指数增长，而知识的陈旧速度也明显加快，这就要求人们具有终身教育的能力，这种能力在很大程度上就是获取新知识的能力，就是对新知识的敏感力和接受力，因而必须掌握文献信息检索的方法。终身学习的需要，是知识创新的需要。
可以丰富知识面
学习文献检索的目的文献检索就是我们的指导老师。文献检索图文并茂，以通俗易懂的方式，力求使我们学生提高对学习和工作方法的认识。培养大学生的信息意识和信息能力，着重培养学生寻找信息和解决信息问题的能力。通过查阅文献了解用人单位的专业及发展方向，了解科技成果及科研实力等情况，可以方便地了解并选择若干适合自己的用人单位，以便与之联系及沟通。文献检索的查询步骤： 文献检索是一项实践性很强的活动，它要求我们善于思考，并通过经常性的实践，逐步掌握文献检索的规律，从而迅速、准确地获得所需文献。一般来说，文献检索可分为以下步骤：（1）明确查找目的与要求；（2）选择检索工具；（3）确定检索途径和方法；（4）根据文献线索，查阅原始文献。
信息检索的作用与意义主要体现在以下三方面。（一）避免重复研究或走弯路我们知道，科学技术的发展具有连续性和继承性，闭门造车只会重复别人的劳动或者走弯路。比如，我国某研究所用了约十年时间研制成功“以镁代银”新工艺，满怀信心地去申请专利，可是美国某公司早在20世纪20年代末就已经获得了这项工艺的专利，而该专利的说明书就收藏在当地的科技信息所[7]。科学研究最忌讳重复，因为这是不必要的浪费。在研究工作中，任何一个课题从选题、试验直到出成果，每一个环节都离不开信息。研究人员在选题开始就必须进行信息检索，了解别人在该项目上已经做了哪些工作，哪些工作目前正在做，谁在做，进展情况如何等。这样，用户就可以在他人研究的基础上进行再创造，从而避免重复研究，少走或不走弯路。（二）节省研究人员的时间科学技术的迅猛发展加速了信息的增长，加重了信息用户搜集信息的负担。许多研究人员在承接某个课题之后，也意识到应该查找资料，但是他们以为整天泡在图书馆“普查”一次信息就是信息检索，结果浪费了许多时间，而有价值的信息没有查到几篇，查全率非常低。信息检索是研究工作的基础和必要环节，成功的信息检索无疑会节省研究人员的大量时间，使其能用更多的时间和精力进行科学研究。（三）是获取新知识的捷径在改革开放的今天，传统教育培养的知识型人才已满足不了改革环境下市场经济的需求，新形势要求培养的是能力型和创造型人才，具备这些能力的人才首先需要具备自学能力和独立的研究能力。大学生在校期间，已经掌握了一定的基础知识和专业知识。但是，“授之以鱼”只能让其享用一时。如果掌握了信息检索的方法便可以无师自通，找到一条吸收和利用大量新知识的捷径，把大家引导到更广阔的知识领域中去，对未知世界进行探索。是谓“教人以渔”，才能终身受用无穷。德国柏林图书馆门前有这样一段话：“这里是知识的宝库，你若掌握了它的钥匙，这里的全部知识都是属于你的。”这里所说的“钥匙”即是指信息检索的方法。
大学文献检索课： 一、 课程性质、目的和任务 本课程是培养学生信息意识,信息能力,掌握快速获取情报信息与知识的一门方法课、也是21世纪人才必须具备的素质教育课之一。学生通过学习该课程后，增加对信息和信息检索的理性认识，培养敏锐的情报意识；能够掌握文献及文献检索的基础知识，检索原理，检索途径和检索方法；掌握分析、评价和利用检索结果的正确方法，做到能用科学的态度和方法独立地获取文献信息，有效地运用文献信息，顺利地解决在学习和工作中遇到的有关问题。使他们初步具备获取信息的能力，自学能力和从事科学研究的能力，为终身学习打下基础。 二、课程教学内容及要求 （基础理论、手工检索、计算机检索、网络信息检索） 基础篇: 文献信息及信息检索的基本概念 目的：了解选修本课程重要性和必要性，提高学习的主动性和积极性。 内容：介绍文献信息的基本知识。文献的类型、特点、作用；图书馆利用相关知识。中图法；图书馆OPAC的使用。信息检索的基本知识。信息检索的概念、原理、作用；信息检索途径、方法、步骤；检索结果的分析、评价和利用。 要求：了解信息的产生、类型和特点，了解相关信息源的特点和相互关系，掌握信息检索的基本知识，能够独立的分析课题，清楚地表达检索需求，选择恰当的检索词，制定合理的检索策略，能够正确分析、评价和利用检索结果。 检索原理与检索工具:印刷型检索工具的检索（手工检索）目的：熟悉印刷型检索工具构成原理及其使用。内容：介绍检索工具构成原理、编排结构、著录格式和基本使用方法；重点剖析几种典型的检索工具的使用方法，如：全国报刊资料索引、EI等中英文检索工具。 要求：掌握检索工具构成的基本原理和使用方法，养成正确使用检索工具的习惯。学生通过本单元的学习，应通过检索实践，掌握检索阅读过程中应注意的要点，根据检索需求选择正确的检索工具，根据检索结果，灵活调整检索策略。 计算机资源检索 目的：熟悉各大数据库的检索。内容：计算机检索的基本原理；数据库的原理、结构、类型及基本检索方法；专业数据库介绍和检索方法。重点介绍超星、维普和万方数据库系统的简介和使用和典型据库的简介和使用； Internet基本知识和网络科技信息资源的检索和利用。INTERNET基础知识；搜索引擎的搜索方式、特点及使用方法；网上学术资源的概况及检索方法。 要求:了解数据库构成基本原理、主要功能及其使用方法；学会分析课题，按照不同数据库的特点，并考虑到本专业领域文献的特点，合理地选择检索入口与检索词，按检索需求构造检索式，并根据检索结果及时调整自己的检索策略，以保证检索过程快捷、经济，检索结果最大限度地合理地满足查准与查全的要求。了解与本专业相关数据库的特点，熟练掌握常用数据库的检索方法。掌握internet的基本知识；掌握 internet网上通用信息的查询方法，熟练使用一些常用的搜索引擎，学会在网上检索信息的方法。 专利基本知识和专利文献的检索目的：,通过讲解专利基本知识和专利文献的检索,可以让学生掌握发明创造方面的一些基本思维方法。内容：专利法与专利文献的基本知识；专利文献的检索和利用，及网上中外文专利资源及检索方法，尊重知识产权，阅读和利用检索结果要求：了解专利和专利文献的基本知识，了解网上中外文专利文献资源的情况，掌握基本检索方法。能够通过各种途径检索和获取专利文献,并在尊重知识产权的基础上利用好专利信息
文献检索的概念有狭义和广义之分。广义的检索包括存储和检索两个过程
要找准了关键字就简单
学习如何更全更准的检索你想要的文献
朱世琴感觉也不错，说到底都是自学
我武大毕业的，武汉高校一般都是题库出题，但搜不到。感觉上海应该一样。
化工专业