太原科技大学考研资料链接: 提取码: jr5h若资源有问题欢迎追问
地理位置不一样,晋城校区在晋城,主校区在太原窊流路66号,比较起来晋城区的比较偏僻。晋城区的硬件设备和宿舍环境比较好,主校区的师资建设比较健全,各有优势。不过毕业基本一样不过会有一个校区的分别。根据具体问题类型,进行步骤拆解/原因原理分析/内容拓展等。具体步骤如下:/导致这种情况的原因主要是……
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是不合理的,因为知网的订购费用价格越来越贵,对于高校和学生来说价格都是偏高一些的,也会给学校和高校的学生带来压力。
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“学术界苦知网久矣!”对于国内的高校师生与科研人员来说,知网是做学术研究绕不开的基础工具,但近年来,中国知网凭借其在学术界的垄断地位“坐地起价”,已因频繁涨价多次遭高校抵制。其商业模式,到底是一种知识付费,还是学术垄断?报价年年涨 毛利率超50%据网传消息,中国科学院文献情报中心在内部邮件中提到,“2021年,中科院集团CNKI数据库订购总费用达到千万级别,该数据库高昂的订购费用已成为中科院集团资源引进中的‘巨无霸’”。这已经不是知网第一次陷入负面舆论。据统计,从2012年至2021年的十年间,至少有6所高校发布公告表示暂停使用知网,其中包括北京大学、武汉理工大学、太原理工大学等,原因均为知网收费涨幅过高。武汉理工大学曾统计,2000年以来,知网每年的报价涨幅都超过10%;从2010年到2016年,六年间报价涨幅更是高达86%,年平均涨幅为98%。不过,在停用一段时间后,多数高校仍恢复了与知网的合作,因为没有其他更好的选择。据公开资料,CNKI是中国最大的学术电子资源集成商,收录了95%以上正式出版的中文学术资源,在这一领域占据垄断地位。易辰(化名)毕业于悉尼大学传媒实践专业,她告诉记者,在国内写论文想要查询到详尽的文献资料,只能使用知网,老师也会在开题时提醒在知网上多看文献;但在国外不同,不同学校都会有自己的文献库,基本上可以满足平时作业论文的需求,如果学校文献库没有,也可以跳转外部链接,到JSTOR eBooks、ProQuest Ebook Central这些平台进行付费查阅下载,选择面很广。屡次卷入争议的知网,到底是何来头?官网显示,中国知网是清华大学下属的清华控股有限公司与同方股份有限公司旗下全资公司。据同方股份发布的报告显示,2021年上半年,旗下公司同方知网主营业务收入为96亿元,归母净利润为7万元,毛利率达3%。“两头通吃”盈利模式遭诟病记者发现,知网高达50%毛利率的背后,是其作者用户“两头通吃”的盈利模式。知网作为我国唯一经国家批准能正式出版博士学位论文的学术电子期刊单位,硕博研究生要想毕业,必须将论文上传知网旗下的“中国学术不端检测平台”进行查重。在该平台上,从论文初稿到定稿,查重价格从每篇78元到588元不等。而一旦使用该平台查重,就意味着论文被知网自动收录,其他用户想要阅读需付费下载,常规的期刊资源价格是5元/页,硕士学位论文5元/本,博士学位论文5元/本。值得关注的是,论文作者并不能共享这些收益。知网于2016年发布领取学位论文稿酬的通告,提到如果论文被收录,博士论文可领取400元充值卡、100元现金稿酬。可以看到,知网收录论文资源的成本极低,甚至作者为查重上传还要付费,同时用户下载文献的成本却很高,且收益由知网独享。浙江工业大学人文学院张教授认为,知网提供论文查重、资源一站式搜索、学术成果电子化这些信息服务,给大家提供了很大的便利,但后来不断地收取巨额技术费用,感觉就变味了,尤其让人诟病的是向大学生收取文献下载和论文查重的费用。当下,国内的高校师生已经对知网养成牢固的使用习惯,就连上交毕业论文,学校也会要求在最后附上知网的查重报告。除非找到知网的优质替代,或有更多的平台出现,否则很难撼动知网一家独大的局面。“这就需要国家牵头,教育、科技主管部门及市场监管部门等多部门合作,利用财政经费搭建一个线上‘国家图书馆’,供所有人免费或低成本使用,除了使学术科研更便捷优惠,也能使每位学者的学术成果得到更好的版权保护。”张教授表示。
我觉得这对于他的影响还是比较负面的,因为高昂的费用,那么让他不得不放弃了,停用知网的举动
知网续订费近千万连续多年涨价,许多高校不堪重负。高校不续订是可以的,但是要把签署的合同完成到期,履约完成后可以不续订。首先我们来认识一下知网。中国知网始建于1999年6月,是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目,由清华大学,清华同方发起。知网是个非常大的科技含量比较高的数据库,涵盖了各个领域的高端知识。对许多高校有很大的借鉴作用,对知识传播和教学意义重大。换位思考,知网的运营成本非常巨大,涵盖了许多版权的论文。有许多文献资料,极具参考价值和应用意义。虽然续订费高,但物有所值对于高校来说是不可或缺的大数据库。相信各高校会和知网达成一定的妥协谅解,各有所取,各有所需,达到互赢的目的
我是太原科技大学刚毕业的学生,应该对科大比较熟悉的!电气自动化是个很不错的专业,就业前景好,也算是科大的顶牛专业之一啦!下面我就说说去了要干些什么。去了就是报道,休息一天后紧接着就是军训(如果你有迷彩服就自带,不仅省钱,主要是学校发的质量次的很,我的同学很多都是刚军训开就扯了)。军训期间不用担心,科大的军训就俩礼拜,而且不会很苦(比高中的轻松多了),军训的最后有个合唱比赛,评优秀标兵(没啥用)。军训完了就会有很多学校的社团招你,什么爱心社,车协(汽车的和自行车的都有),乒乓球社……多的很。不管什么社团最好报一个。如果你有领导才能,一去了之后就要自我推荐,当个班长什么的,这是很有用的哦!(对评奖学金,评荣誉,入党十分重要)。下面谈谈学习1、大一刚去的话各个专业学都一样,高数(如果你考研一定要好好学这门课),政治,专业的初步知识,只要你用到高中一半的努力,拿个奖学金是不成问题的。2、刚去的了话肯定会有人找你推销东西,千万要慎重,绝大部分都是为了赚钱而“行”的。3、准备好英语字典(推荐是《牛津高阶》的,这个用的比较广),你也可以去了买本盗版的(40元左右),能用就行。早过英语四级。4、最好报名学一下计算机二级,争取大一就通过,越早过越好;去了以后有个叫“CTC”的老师开办的班肯定会联系你的,那个班还不错,你自己决定要不要报名。关于生活嘛调整好自己的心态,刚去了会有些不适应,这很正常,慢慢就好了,千万别堕落哦!暑假期间就好好玩一下吧,准备享受大学生活吧!
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今天是2019年7月5日,我就毕业了。对科大只剩下深深爱意。在大四的一年中,跟着几位专业老教授作设计。老教师真的是兢兢业业,认真教书育人作学问。 学术和为人对我都有了很大的启发。校长说其实从15年开始,科大的毕业生薪资水平一直都是山西省第一,全国百强。就我看在眼里,班里48名同学,除考研保研同学外,其余100%就业,总体质量相对较高,其中不乏月薪拿6k,7k,8k的,本科工科毕业这个薪资已经很不错。这四年,我看着母校一天天变化,自己也成长不少。窊流路寸步难行的日子过去了,新校区投入使用,科大硬件也会有很大改观。愿校友负重奋进干实事,不要妄自菲薄,也愿母校百尺竿头,一天比一天好。科大四年,由恨到爱,算是见证了科大硬件条件的发展。刚入学,校门口道路拥堵,灰尘满天,对面的也是一片破败。出行也不太方便,坐公交还要走到重机宿舍。进去里面,对大学的幻想分崩离析。面积小,楼房旧,直观感受就是高中水平。本科和华科之间一条路简直就是菜市场一般,平房并排。从我入学,现在最高最大的教学楼就开始兴建,后来学校后门的那条街也开始改造,拆除平房,清理小贩,改建后门。校门口也是托太原新上任市长的福,马路拓宽,高架桥和地道的建设,改善了交通情况和外观。这条以前没人愿意走的小路也变成了主要道路之一,公交也直通校门口,无论是打车还是公交车通勤时间大大减少。可以说我这四年,校内外都在施工,无论是生活和出行都受到严重影响,直到大四毕业才全部完工,但是看见科大内外这么翻天覆地的变化,我还是很高兴,这可能是没见过原来科大面貌的学弟学妹所不能理解的。离校之际,学校也要在马路对面兴建新校区,面积更大,条件更好。真心希望若干年后回到科大,我却认不出他的样子。说了这么多废话,更像是给自己看的,科大怎么样,我不好说,但他确实明显的在不断进步,他有着辉煌的历史,现在正在开创美好的未来。让我们先来看看大家对太原科技大学的好评吧!1、好评我不能评论本学校的好坏,只能说您儿子要是能考到外面最好,想来科大就学工科,好专业契机液压焊接成型,文科的会计这些都好找工作,一般都是工厂来直接要人2、好评教师还行哈就业前景还可以的3、好评建学历史悠久,学风良好,深感欣慰,希望贵校越办越好!好评科大的学校环境还是不错的,花花草草也不少一进学校你就能看见一个很大气的图书馆(新建的还不错科大的伙食还不错,学校里面也有很多小饭店,小吃什么的科大的住宿情况不是很好,但女生比男生要好一些,女生有六人间科大是限水的,只有早中晚限时供应自来水,每人都需要用学校发的桶储水4、好评行政管理好5、好评太原科技大学,也就是我们学校,最好的专业是机械和材料,这两个大的方向有个共同的专业是机械设计制造及其自动化专业,这个专业是科大最好的专业,就业形势也是最好的,几乎毕业了就能被签走6、好评我02级的06年毕业的以前叫太原重型机械学院,一机部直属的,后来机械部撤掉了,变成了省部共建但有几个专业非常好找工作,机械类,材料类,电气自动化等,再二本院校里还算可以的7、好评宿舍条件蛮好的环境好可以考研的8、好评太原科技大学在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉1956年划归国家机械工业部,是当时全国仅有的两所重型机械院校之一1965年,国家为加强学校建设,将大连理工大学,沈阳工业大学的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院,并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师,使学校的办学实力得到了较大的提高1998年,在全国高校管理体制改革中,改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的省属重点院校在此期间,学校启动了跨越式发展战略,各项事业均取得了长足的进步2004年,学校经教育部校名更改委员会评审通过,更名为太原科技大学,掀开学校发展历史中新的一页9、好评学习环境和氛围还是不错的,教学力量也不错10、好评校园环境还是比较宽松的11、好评科大新建了两个校区,师资配备情况不明12、好评机械和材料中别的专业也是科大的强项,因为科大以前叫中国重机械学院好评机械,材料不错,就业是不错的,学校也正在建新校区,瓦流路也盖建了,学校环境也会以后越来越好的,13、好评目前,太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校,发展成为现在的在全国机械行业内颇具实力的多科性综合大学14、好评太原科技大学是原来的太原重型机械学院是以工科为主的综合类院校所以在机械材料方面是相当强的看你想学什么专业了15、好评太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校,具有良好的教学基础学校教学管理机构健全,基础教学组织完善,有一套科学有效的教学管理制度,在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化接下来再让我们看看大家的吐槽吧!1、差评科大是限水的,只有早中晚限时供应自来水,每人都需要用学校发的桶储水2、差评这么多年科大没出啥人才,纯工厂似的教育交易,我很惭愧这样的母校3、差评一般吧,这个学校机械类相关专业还可以,其他专业的话不咋的,建议去的话就上机械类的、或者材料类的,相对文科类的专业比较好找工作点,自己看吧,呵呵有些时候高考这个不是自己说想去哪就能取哪的,有分数业有运气4、差评科大位于太原市窊流路上,位置算是有些偏,交通不太好,附近有一个横穿马路的铁轨,经常导致堵车5、差评学校面积不大,再万柏林区瓦流路,后面是瓦流村,地理位置不是很好,近几年发展有些瓶颈(资金和土地),6、差评科大现在找工作都非常困难,想要找个好工作是非常难的差评计算机学院的找工作前进这些年都不咋好咯还有学费很高的7、差评全国高校总体排名下来是200多名8、差评不要选择他的文科类专业(如法学)和计算机等,不是这个学校的专长,毕业就是失业!!好自珍重吧!!!9、差评地理位置不是很优越,处在万柏林区窊流路66号10、差评比上不足比下有余,比不上清华,但是也比地方上的学院好招工多为机械类的行业,徐工柳工中联重科等,省内好专业都是一本线11、差评没多显现地方特色!12、差评科大附近的娱乐场所也不多,但KTV什么的还是有的13、差评报了专业再看学校吧要是想学其他专业建议报其他学校吧太原科技大学的没有竞争力14、差评空气稍差,教学质量更差
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我是太原科技大学刚毕业的学生,应该对科大比较熟悉的!电气自动化是个很不错的专业,就业前景好,也算是科大的顶牛专业之一啦!下面我就说说去了要干些什么。去了就是报道,休息一天后紧接着就是军训(如果你有迷彩服就自带,不仅省钱,主要是学校发的质量次的很,我的同学很多都是刚军训开就扯了)。军训期间不用担心,科大的军训就俩礼拜,而且不会很苦(比高中的轻松多了),军训的最后有个合唱比赛,评优秀标兵(没啥用)。军训完了就会有很多学校的社团招你,什么爱心社,车协(汽车的和自行车的都有),乒乓球社……多的很。不管什么社团最好报一个。如果你有领导才能,一去了之后就要自我推荐,当个班长什么的,这是很有用的哦!(对评奖学金,评荣誉,入党十分重要)。下面谈谈学习1、大一刚去的话各个专业学都一样,高数(如果你考研一定要好好学这门课),政治,专业的初步知识,只要你用到高中一半的努力,拿个奖学金是不成问题的。2、刚去的了话肯定会有人找你推销东西,千万要慎重,绝大部分都是为了赚钱而“行”的。3、准备好英语字典(推荐是《牛津高阶》的,这个用的比较广),你也可以去了买本盗版的(40元左右),能用就行。早过英语四级。4、最好报名学一下计算机二级,争取大一就通过,越早过越好;去了以后有个叫“CTC”的老师开办的班肯定会联系你的,那个班还不错,你自己决定要不要报名。关于生活嘛调整好自己的心态,刚去了会有些不适应,这很正常,慢慢就好了,千万别堕落哦!暑假期间就好好玩一下吧,准备享受大学生活吧!
高校名称:太原科技大学 英文名称:Taiyuan University of Science and Technology 成立时间:1952年 高校隶属:国家机械工业部 高校性质:省部共建 高校地址:山西省·太原市万柏林区窊流路66号[晋阳湖校区:晋城校区地址略] 邮政编码:030024 [编辑本段]太原科技大学历史沿革 太原科技大学位于山西省省会太原市,于1952年建校,在全国机械制造和重大技术装备行业中享有较高声誉。1956年划归国家机械工业部,是当时全国仅有的两所重型机械院校之一。太原科技大学校门1965年,国家为加强学校建设,将大连理工大学,沈阳工业大学的起重运输机械专业及相应师生全部并入了太原重型机械学院,并从清华大学、上海交通大学、哈尔滨工业大学等院校抽调了一批专业教师,使学校的办学实力得到了较大的提高。1998年,在全国高校管理体制改革中,改为由国家教育部与山西省共建共管、以山西省管为主的省属老八所重点大学。在此期间,学校启动了跨越式发展战略,各项事业均取得了长足的进步。2004年,学校经教育部校名更改委员会评审通过,更名为太原科技大学,掀开学校发展历史中新的一页。 五秩春秋,励精图治。太原科技大学的发展历史见证了新中国重型机械工业从无到有、从兴起到逐渐强大的光辉历史。几代科大人也为共和国民族工业的发展做出了积极的贡献。学校的首任校长是:“中国的福特”、“中国汽车工业的奠基人”、“中国内燃机第一人”、“近代机械工程家”,与侯德榜、凌鸿勋、矛以升、孙越崎等四人获“中国工程师金杯奖”的支秉渊先生。学校前任校长、现山西省副省长张少琴教授创立的基于能量的Z—断裂准则可成功地预测含裂纹复合材料板的裂纹扩展方向角及裂纹开始扩展的条件,得到国际断裂力学界的认可。即:世界公认的“Z-理论”。经过半个多世纪的努力。目前,太原科技大学已从原来的一所单科性机械类院校,发展成为现在的在全国机械行业内颇具实力的多科性综合大学。 [编辑本段]太原科技大学教学规模 学校以普通本科教育为主,并大力发展研究生及博士生教育,并兼顾全日制高职高专教育和成人本、专科教育。太原科技大学现占地面积1500余亩,现有建筑面积46万平方米,太原科技大学学生宿舍楼其中教室面积16万平方米,实验室面积5万平方米,图书馆面积6万平方米,学生宿舍5万平方米,教学科研仪器设备总值10870万元,各类图书资料102万册,图书馆拥有CSA、SpringerLink、CNKI、超星、万方、维普等20余种数据资源库。在机械工程、材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了较强的科研优势,现有1 个重型机械教育部工程中心、1个省重点实验室、5个省重点建设实验室、7个省级工程技术研究中心。2007年,学校顺利通过教育部本科教学水平评估并获得优秀,充分表明了国家和社会对学校人才培养质量的认可。目前,学校已形成学士-硕士-博士完整的高水平人才培养体系,拥有在校全日制学生15515人,其中研究生774人,本科学生9392人,专科生5349人,并有成人教育学生5067人。太原科技大学华科学院在校生5659人。太原科技大学科研工作坚持“立足优势,结合需求,注重应用,强化转化”的原则,围绕重大技术装备设计、制造的关键技术,积极开展科学研究和技术开发,科研数量和质量不断上升。近年来承担国家和省部级科研项目、大型企业项目近500项,荣获国家、省部级科技奖41项,其中“延长大型轧机轴承寿命研究”项目获国家科技进步二等奖。发表学术论文近4000篇,其中被SCI、EI等收录421篇,出版学术专著和教材182部。学校非常重视产学研和科技成果转化工作,2000年,学校与中国二重集团、太重集团、柳工集团、徐工集团等全国四十多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了“太原科技大学产学研董事会”,大大增强了服务地方经济和行业技术发展的能力,成果项目转化累计为企业创造经济效益达数十亿元。目前学校在机械工程、材料科学与工程和电子信息工程等方面形成了较强的科研优势,现有1 个重型机械教育部工程中心、1个省重点实验室、5个省重点建设实验室、7个省级工程技术研究中心。学校主办刊物《太原科技大学学报》、《铸造设备研究》具有较大影响力,并承办《思想教育》、合办《山西省高等学校社会科学学报》等期刊。2008年学校被授予山西省模范单位,山西省文明和谐单位称号;被评为北京奥运会、残奥会开闭幕式筹备工作突出贡献单位,全国大中专学生“三下乡”社会实践先进单位。在全国大学生电子设计大赛、数学建模竞赛和科技创新活动、英语竞赛、体育大赛中,获国家和山西省一等奖、二等奖共计50多项。 [编辑本段]太原科技大学专业建设 太原科技大学现有本专科专业 52个(本科专业37、专科专业15个)。太原科技大学风光本科专业覆盖工学、理学、管理学、经济学、文学、法学、教育学七大学科门类。博士学位授予学科2个,分别是:机械设计及理论、材料加工工程;硕士学位授予学科37个,其中一级学科5个,分别是:力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程,二级学科32个,分别为:工程力学、流体力学、机械制造及其自动化、机械电子工程、机械设计及理论、车辆工程、材料物理与化学、材料学、材料加工工程、钢铁冶金、控制理论与控制工程、系统工程、计算机软件与理论、计算机应用技术、农业机械化工程、电力电子与电力传动、应用数学、管理科学与工程、诉讼法学、科学技术哲学、产业经济学、马克思主义哲学、思想政治教育、光学、电路与系统、交通信息工程与控制、企业管理,另在3个学科领域拥有工程硕士授予权。学校现有15个学院(直属系),拥有省级重点学科6个、省级工程中心5个、58个实验室(其中省部级重点实验室5个)。太原科技大学本科专业一览→经济学:经济学,国际经济与贸易。法学:法 学,社会工作。 教育学:社会体育。文学:英语,艺术设计,绘画。理学:信息与计算科学,应用物理学,光信息科学与技术,材料物理,环境科学。工学:机械设计制造及其自动化(6大学科门类),材料成型及控制工程(4大学科门类),工业设计,过程装备与控制工程,测控技术与仪器,热能与动力工程 ,电气工程及其自动化,自动化,电子信息工程,通信工程,计算机科学与技术,环境工程,安全工程,化学工程与工艺,交通运输,交通工程,物流工程,工程力学。管理学:信息管理与信息系统,市场营销,工业工程,会计学,电子商务。 [编辑本段]太原科技大学教学体系 太原科技大学是一所有着优良办学传统的以教学为主的高等院校,具有良好的教学基础。学校教学管理机构健全,基础教学组织完善,有一套科学有效的教学管理制度,太原科技大学军训集锦在教学工作与教学计划、专业建设、课程建设、教务工作、实践教学、学籍管理、教师和教学管理队伍、素质教育等各方面已基本实现了规范化、制度化和教务管理信息化。在培养模式上,在省内高校中率先实行了学分制,实行了弹性学分制和学生自主选课,使学生有更大的自由度进行选科(专业)选课、选师、选时,加大各学科之间的交叉力度,在更大的广度和深度上发展个性,营造出更为宽松的成才环境和空间。近年来,学校为不断加强教学内容的基础性、系统性、实践性,按照二十一世纪培养创新性人才的需要,全面修订教学大纲,积极试点名师工程、品牌专业建设工程和品牌课程建设工程,形成了特色明显,优势突出的人才培养体系。近年来,学校不断加大了教学科研基础设施的投入,共投入经费 3000万元。建设了多媒体教室,校园网等现代教学设施,购买了大量先进的教学实验仪器设备,改善了教学条件。同时开展了CAI教学试点,逐步实行了实验室和计算机中心的开放,实现了教学手段的更新改革,完善了教学管理手段,建立了计算机网络教学管理、网上选课及其服务系统。建立了由“教学督导评价,领导听课制度和学生评教”相结合的教学质量监控体系,确保了教学管理的全局性、全程性和全面性。学校图书馆全部图书资料流通实现计算机管理,为中国期刊网镜像网二级站,并建有多种期刊的集成数据库和电子阅览室,可实现多种资料的检索查询。 五年来,获省部级以上教学奖励11项,出版教材82部。学校毕业生受到用人单位的普遍欢迎,办学质量得到了社会的认可。在近年来的全国大学生数学建模竞赛、电子设计大赛和全国大学生英语大赛中,5次获一、二等奖。在全国就业形势较为严峻的情况下,该校毕业生深受重大装备制造行业的欢迎,特色专业毕业生长期供不应求,全校一次性就业率多年来均保持在95%以上。学校设有较好条件的校内教学实习基地,其中附属机械厂是省高校校办企业中唯一有定型产品,产品畅销全国 30多个省市,并出口东南亚、非洲的教育部审验合格的企业,每年可接纳3000余名工科学生教学实习,学校另有固定的校外教学实习基地60余个。学校积极推进与大型企业、科研院所合作培养研究生工作,利用国家及研究院所具有的先进仪器设备及实验手段、高级别的重点项目和高水平的科研人才,努力提高研究生的培养质量,建设高水平的多学科工程硕士培养基地。目前学校已与多家研究院所签订了联合培养研究生的协议。学校在不断扩大招生规模的同时,积极改善培养结构,提高培养质量,从研究生课程体系和在校期间发展高水平学术论文等环节入手,构建研究生培养质量的监督和保证体系。 [编辑本段]太原科技大学科研成果 太原科技大学太原科技大学化学实验室现有科研及科技开发机构 26个,研究领域涉及材料加工工程、机械设计和制造、车辆工程、计算机控制、经济管理等领域,其中机械工程、材料科学与工程、电子信息技术在全国冶金机械、起重运输机械工程及工程机械等方面地位十分重要,特色优势明显,为国家和地方的经济和社会发展做出了积极贡献。此外,学校的科学研究和技术开发工作也取得了较大的进展,“七五”、“八五”、“九五”及“十五”,学校连续承担国家重大攻关课题 15项。与一重、二重、太重、柳工、徐工、山推及西重所、国家工程机械质检中心、国家起重运输机械研究所等国家重大技术装备国产化基地合作,圆满完成了300MW和600MW电站大锻件制造和质量控制、三峡工程中的1200吨起重机设计制造、秦皇岛港务局三期工程的1200MM气垫皮带机和10吨门机制动系统设计制造、宝钢二期和三期工程中的2050MM热连轧机、1580M热连轧机改造、西气东输工程的大型吊管机、推土机设计制造等30余项国家重大技术装备研制和国家重点技术工程任务。学院还负责组织或参与了国家“八五”、“九五”、“十五”大型冶金成套设备发展规划中的“大型轧机成套设备研制”等12个项目的编写工作,牵头编制了“重型机械设计标准”“起重机设计规范”等10余项国家标准。先后获得国务院重大技术装备办公室4项科技奖励。五年来,我校共承担了国家自然基金、国家软科学项目和省部级科研课题494项,发表论文4712篇,被SCI、EI、ISTP收录论文395篇;出版学术专著97部、译著5部;获国家科技进步二等奖1项,获省部级科技进步奖31项,获发明专利33项。目前承担各类科研项目624项,其中国家级项目21项,已连续三年被评为山西省产学研先进单位。 [编辑本段]太原科技大学师资校历 太原太原科技大学课堂教学科技大学师资力量雄厚,现有教师1099人,其中,具有高级职称418人。教授116人,副教授308人,具有博士学位82人,具有硕士学位355人。 中国工程院院士3人(特聘教授),博士生导师12人,山西省拔尖人才2人,省部级学科带头人20人,省部级学术骨干60人,享受国家政府特殊津贴42人,享受政府特贴专家22人,中国机械工业科技专家和青年科技专家6人,机械工业部部属院校跨世纪学科带头人和学术骨干10人,山西省高等学校中青年拔尖创新人才和青年学术带头人4人,省级教学名师生6人。有2人获全国“五一劳动奖章”,1人获全国优秀教师称号,1人入围国家“百千万人才工程”, 2人入围山西省“333人才工程”。 此外,学校还聘请了近百名海内外知名学者为兼职教授。历史沿革—1960年:学校升格太原重型机械学院-1965年:大连理工大学(起重运输专业)、沈阳工业大学(起重运输专业)并入太原重型机械学院-2004年:太原重型机械学院更名为太原科技大学-2004年:山西综合职业技术学院化工分院,并入太原科技大学。 [编辑本段]太原科技大学交流合作 为了及时太原科技大学学术交流中心了解国内外学术动态、先进的教学经验与管理方式,促进教学、科研及管理水平的提高,学校积极开展国际合作与交流,先后与美国奥本大学、日本长冈技术科学大学、莫斯科建筑工程大学、英国曼彻斯特理工学院等外国高校建立了友好合作关系,并经常互派访问学者,与美国奥本大学还建立了师资培养合作项目。学校还与日本日中言语交流协会等国外团体建立了长期密切的合作关系。学校致力于与国内高校的沟通与交流,为机械行业教育协会理事单位,与北京航天航空大学、西安交通大学、同济大学、 吉林大学、湖南大学等众多高校在人才培养、科学研究等方面均有合作关系,并积极开展各种形式的交流活动。 五十多年来,太原科技大学一直立足于国家机械和重大技术装备行业进行人才培养和技术研发,与徐州工程机械集团有限公司、广西柳工机械股份有限公司、日本山推工程机械股份有限公司等上百家全国机械制造骨干企业保持着良好的合作关系,2000年,学校与全国七十多家企事业单位和政府经贸管理部门共同成立了太原科技大学产学研董事会,使学校产学研合作进一步规模化和制度化。学校还与机械行业各大研究所合作,在学科建设、人才培养、科学研究等诸多领域进行了广泛的合作。学校立足区域经济发展特色和优势,积极服务于山西省经济结构的战略性调整,与太原重工、太钢、平阳机械厂等一大批山西省骨干企业和各地市政府部门开展广泛合作。2004年学校与运城市人民政府合作,成立了太原科技大学运城工学院,充分利用自身人才及科研优势,服务于区域社会经济的进步。 [编辑本段]太原科技大学华科学院 太原科技大学一好风光里好治学[摘自新浪招生考试杂志]园景浏览:“人说山西好风光”,的确不假,五台山、灵空山、石膏山、五老峰、庞泉沟、五台山国家森林公园、乌金山国家森林公园等风景名胜营造了山西美好的环境,今日的山西以勃勃生机迎接着五湖四海的宾朋。宜人风情:山不在高,有仙则名;水不在深,有龙则灵。太原科技大学学生宿舍太原科技大学地处太原市以西,凭借着强大的学科实力在全国科技类大学中独霸一方。学校是一所以工为主的多科性教学型大学。学校现有机电工程学院、材料科学与工程学院、应用科学学院、电子信息工程学院、经济与管理学院、计算机科学与技术学院、法学系、人文社科系、外语系、艺术系和体育系共 11个学院(直属系)。材料加工工程、车辆工程、系统工程和工程力学为省级重点建设学科,应用数学为省级重点扶持学科。太原科技大学华科学院是一所以机械类、材料类、电子信息类等专业为特色,以高素质应用型人才培养为目标,由太原科技大学和山西省导通科技公司联合创办的一所独立学院。学院位于太原市晋祠路,紧邻太原市风景名胜晋阳湖,在太原晋阳新区的规划范围。学院于2002年6月经山西省人民政府同意组建,2003年开始招收全日制本科生。2004年3月,教育部确认为独立学院。2005年1月,通过了教育部对独立学院的办学条件和教学条件的专项检查。自2003级学生起,对符合毕业条件的学生颁发太原科技大学华科学院本科毕业证书,并经太原科技大学学位委员会审核,对符合条件的学生授予太原科技大学学士学位。学校实行民营机制和独立自主的办学模式。自创办以来,充分依托太原科技大学的综合办学优势,积极适应市场经济对人力资源的需求和我国高等教育大众化发展的趋势,坚持“特色立校、质量建校、从严治校”的办学理念,继承太原科技大学“负重奋进,笃行求实”的办学传统,始终把提高教育教学质量和提高学生综合素质作为学院的中心工作,努力为区域社会经济发展和行业科技进步培养德、智、体、美全面发展的高级应用型人才。近几年来,学院不断深化教学改革,加强师资建设,优化专业结构,使学校走向持续快速发展的轨道,综合办学实力不断提升。目前,共设有机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、自动化、电气工程及其自动化、电子信息工程、通信工程、信息与计算科学、法学、市场营销、电子商务、经济学、会计学、英语15个专业,在校学生4400余人。面对高等教育大众化带来的机遇和挑战,学院全体师生员工正积极努力奋发进取,力争办成一所特色鲜明、教育教学质量高、深受社会欢迎的多科性独立学院。 [编辑本段]太原科技大学院系设置 太原科技大学机械电子工程学院:机械设计制造及其自动化专业、测控技术与仪器专业·、安全工程专业、·交通运输专业、·交通工程专业、·物流工程专业 太原科技大学材料科学与工程学院:材料科学与工程专业、材料成型及控制工程专业、机械设计制造及自动化专业、环境科学专业、环境工程专业、材料物理、过程装备与控制工程,化学工程与工艺、冶金工程 太原科技大学应用科学学院:信息与计算科学专业、工程力学专业、光信息科学与技术专业、应用物理学专业 太原科技大学电子信息工程学院:自动化专业、电气工程及其自动化专业、电子信息工程专业、通信工程专业 太原科技大学经济与管理学院:国际经济与贸易专业、会计学专业、经济学专业、工业工程专业、市场营销专业、电子商务专业、管理科学与工程专业、产业经济学专业、企业管理专业 太原科技大学计算机科学与技术学院:软件工程专业、计算机应用科学专业、信息技术专业 太原科技大学法学院:法学专业 太原科技大学人文社科系:社会工作专业、心理学专业 太原科技大学外语系:外语专业 太原科技大学艺术系:工业设计专业、艺术设计专业、绘画专业 太原科技大学体育系:体育专业 太原科技大学化学与生物工程学院:学院为太原科技大学下属2级学院,下设化学工程系、生物工程系 、 机电工程系、信息工程系、基础部,开设化学工程与工艺、过程装备与控制两个本科专业,应用化工技术等 9个专科专业
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