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学年论文写作实训小结

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学年论文写作实训小结

毕业论文小结是你对自己的论文最终的一个感悟,如果你的文章是自己一字一句的去斟酌写出来的,那这不算个问题。人生只有一次大学毕业的机会,自己好好把握吧,别人帮不了你,也不能帮你

不知道你说的小结指什么小结?如果是文章内容小结的话,那就把文章内容组织一下。如果是论文结语的话,应该是谢谢一些在做论文的时候帮助过自己的人。也叫谢师词。这个东西不要谁都感谢。。。。。。注意分寸,别太露骨。

要求:概括地、不加注释地摘录本论文的研究目的、方法、结果和结论;或简洁的介绍本论文阐述的主要内容及取得的进展。8书眉排式"四川大学本科毕业论文"或"四川大学本科毕业设计"用5号字居左排,论文题目或设计题目用5号字居右排;书

文档的排版实训小结怎么写

回答 亲亲您好为您找到一下的相关链接您可以参考一下 提问 女生套什么茶对皮肤好?身体好 回答 亲亲您好。世界白茶在中国,中国白茶在福鼎。我们真正意义的白茶其实是福建福鼎的老白茶,是一种微发酵的老白茶。有一句俗语是这么说的:“一年茶、三年藏、七年宝”,福鼎老白茶经过多年的陈化,内含物质,香气口感更为丰富,收藏价值高,现在越来越多的茶友喜欢喝福鼎的老白茶。 提问 Office的反思和总结很多个的 玫瑰茶。洛神茶,茉莉茶一起喝了有什么用? 回答 亲亲您好。从健康的角度来看,混合几种茶是无害的。但对味道的影响可能更大。它对健康没有很大影响。发酵茶可以放在一起,而未发酵的茶可以放在一起,这样更好。有些茶的性质是冷的,有些是热的,经常混饮可能损害胃粘膜,引起胃不适,不利于健康。绿茶最好不要和红茶或者普洱茶一起喝,性质不同。 提问 玫瑰茶,茉莉茶,洛神茶的性质都是什么? 回答 亲亲您好。玫瑰花茶既不属于凉性也不属于热性,而是属于温性的,因为玫瑰花的药性非常温和,属于制成的玫瑰花茶也是属于温性的。玫瑰花茶为中国再加工茶类中花茶的一种,是由茶叶和玫瑰鲜花窨制而成。 亲亲您好。茉莉花茶性质属于寒凉性的,适合爱上火的人喝,可以缓解咽喉肿痛,口腔溃疡,便秘,烦躁等不适;但如有体质虚寒、胃寒等情况,应尽量少喝。 茉莉花茶药性寒凉 茉莉花茶为一种再加工茶,以绿茶为茶坯,兼有茉莉花的清新淡雅香气,属性偏寒凉,具有提神、疏肝明目、排毒养颜、消食利尿、生津止渴等功效。经常饮用茉莉花茶,还有助于清除体内自由基,具有抗衰老、提高机体免疫力的功效。 健康饮用茉莉花茶 (1)适宜人群:如果平时有情绪烦躁不安,易口腔溃疡,失眠多梦,便秘,或者皮肤长痤疮,红肿疼痛明显者,可以日常饮用茉莉花茶。 (2)不宜人群:如果平时怕冷突出,吃生冷的,喝凉水就腹痛腹泻,胃痛,性格内向,说话有气无力等,则是阳气不足的人群,不适合饮用茉莉花茶。如果特别喜欢茉莉花茶的口味,可在茶中加入红枣、枸杞等一起冲泡,可中和其寒性,更利于身体健康。 亲亲您好。洛神花又称玫瑰茄,是微碱性食物,有消除疲劳、凉血净血之效。用其泡成的洛神花茶富含人体所需氨基酸、蛋白质,有机酸维生素C,大量天然色素及多种矿物质、木槿酸,其中木槿酸,被认为对治疗心脏病、高血压、动脉硬化等有一定疗效。 提问 微碱性温性凉性的东西可以一起泡茶喝吗? 回答 亲亲您好。如果现在有热可以直接泡寒性的,如果你是虚寒体质就泡温性的。 可以的,但不建议,应根据身体情况选用 不知道你身体情况,只能建议你喝茉莉花茶 更多17条 

论文写作实训报告

很简单,一般学校会给你一张自责单位实习表,在上边口上实习单位的章就行,还有实习单位的详细情况你自己看这写就可以的,搞搞形式也就是这样

论文写作实训心得

科学研究方法和论文写作是广大科技工作者共同关心的话题。科学研究的目的是探索自然的发生、发展规律,最终结果应用于指导生产,而这一目标的实现就必须以文献的形式将自己的研究成果公诸于世,使之成为人类共同的财富,从而服务于人类。

写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施,也是提高教学质量的重要环节。所以掌握毕业论文写作技巧变得尤为重要。一、搞清楚论文的研究方法论文一定要先搞清楚研究方法,研究方法就是研究问题的角度。由于对于同一个研究方向,往往有很多种研究方法,刚开始研究时往往有些摸不着头脑,脑袋里面是浆糊,人云亦云,天天换方法。我有段时间就是不知道用什么方法好,总是换方法,到头来自己都头晕而且研究工作没有太大的进展。二、掌握论文创作的深度论文一定要有必要的深度,没有必要深度也就泛泛而谈,空乏无物。论文的深度决定于你研究的深度,只有先通读尽可能多的相关研究方向的文章,搞懂这些论文所用的方法,记得摘录这些文章中提到了研究方法、研究的结论与不足之处。三、论文要有创新点论文一定要有些创新点,其实创新点,我觉得倒是可 是换位思考,不求理论突破可以求算法改进,比如你可以修改一些算法让新的算法比已有算法更贴近工作的实际需求。四、实验数据的重要性实验数据的整理是不能忽视的一环,因为在论文中必须用实验数据说话,必须证明新的思路比已有思路要好,新的软件算法比已有软件算法在时间、空间上有更多的优势。

论文总结如下:一.选题选题是论文写作关键的第一步,直接关系论文的质量。常言说:“题好文一半”。对于临床护理人员来说,选择论文题目要注意以下几点:(1)要结合学习与工作实际,根据自己所熟悉的专业和研究兴趣,适当选择有理论和实践意义的课题;(2)论文写作选题宜小不宜大,只要在学术的某一领域或某一点上,有自己的一得之见,或成功的经验.或失败的教训,或新的观点和认识,言之有物,读之有益,就可以作为选题;(3)论文写作选题时要查看文献资料,既可了解别人对这个问题的研究达到什么程度,也可以借鉴人家对这个问题的研究成果。需要指出,论文写作选题与论文的标题既有关系又不是一回事。标题是在选题基础上拟定的,是选题的高度概括,但选题及写作不应受标题的限制,有时在写作过程中,选题未变,标题却几经修改变动。二.设计设计是在论文写作选题确定之后,进一步提出问题并计划出解决问题的初步方案,以便使科研和写作顺利进行。护理论文设计应包括以下几方面:(1)专业设计:是根据选题的需要及现有的技术条件所提出的研究方案;(2)统计学设计:是运用卫生统计学的方法所提出的统计学处理方案,这种设计对含有实验对比样本的护理论文的写作尤为重要;(3)写作设计:是为拟定提纲与执笔写作所考虑的初步方案。总之,设计是护理科研和论文写作的蓝图,没有“蓝图”就无法工作。三.实验与观察从事基础或临床护理科学研究与撰写论文,进行必要的动物实验或临床观察是极重要的一步,既是获得客观结果以引出正确结论的基本过程,也是积累论文资料准备写作的重要途径。实验是根据研究目的,利用各种物质手段(实验仪器、动物等),探索客观规律的方法;观察则是为了揭示现象背后的原因及其规律而有意识地对自然现象加以考察。二者的主要作用都在于搜集科学事实,获得科研的感性材料,发展和检验科学理论。二者的区别在于“观察是搜集自然现象所提供的东酉,而实验则是从自然现象中提取它所愿望的东西。”因此,不管进行动物实验还是临床观察,都要详细认真.以各种事实为依据,并在工作中做好各种记录。有些护理论文写作并不一定要进行动物实验或临床观察,如护理管理论文或护理综述等,但必要的社会实践活动仍是不可缺少的,只有将实践中得来的素材上升到理论,才有可能获得有价值的成果。四.资料搜集与处理资料是构成论文写作的基础。在确定选题、进行设计以及必要的观察与实验之后,做好资料的搜集与处理工作,是为论文写作所做的进一步准备。论文写作资料可分为第一手资料与第二手资料两类。前者也称为第一性资料或直接资料,是指作者亲自参与调查、研究或体察到的东西,如在实验或观察中所做的记录等,都属于这类资料;后者也称为第二性资料或间接资料,是指有关专业或专题文献资料,主要靠平时的学习积累。在获得足够资料的基础上,还要进行加工处理,使之系统化和条理化,便于应用。对于论文写作来说,这两类资料都是必不可少的,要恰当地将它们运用到论文写作中去,注意区别主次,特别对于文献资料要在充分消化吸收的基础上适当引用,不要喧宾夺主。对于第一手资料的运用也要做到真实、准确、无误。五.论文写作提纲拟写论文提纲也是论文写作过程中的重要一步,可以说从此进入正式的写作阶段。首先,要对学术论文的基本型(常用格式)有一概括了解,并根据自己掌握的资料考虑论文的构成形式。对于初学论文写作者可以参考杂志上发表的论文类型,做到心中有数;其次,要对掌握的资料做进一步的研究,通盘考虑众多材料的取舍和运用,做到论点突出,论据可靠,论证有力,各部分内容衔接得体。第三,要考虑论文提纲的详略程度。论文提纲可分为粗纲和细纲两种,前者只是提示各部分要点,不涉及材料和论文的展开。对于有经验的论文作者可以采用。但对初学论文写作者来说,最好拟一个比较详细的写作提纲,不但提出论文各部分要点、而且对其中所涉及的材料和材料的详略安排以及各部分之间的相互关系等都有所反映,写作时即可得心应手。六.执笔写作执笔写作标志着科研工作已进入表达成果的阶段。在有了好的选题、丰富的材料和详细的提纲基础上,执笔写作应该是顺利的,但也不可掉以轻心。一篇高质量的学术论文,内容当然要充实,但形式也不可不讲究,文字表达要精炼、确切,语法修辞要合乎规范,句子长短要适度。特别应注意的是,一定要采用医学科技语体,用陈述句表达,减少或避免感叹、抒情等语句以及俗言俚语,也不要在论文的开头或结尾无关联系党政领导及其言论或政治形势。

在讲解护理论文的写作要点及方法前,我们先来了解一下护理论文的分类:护理科研论文(论著);护理经验论文;护理综述论文;个案论文。1、护理科研论文:指按照科研设计方案,通过实验性研究和观察获得的第一手资料(原始数据),并通过资料整理,统计学处理,分析而写的论文。格式要求:文题、作者署名、摘要、关键词、正文和参考文献等几部分组成。正文部份:引言:其纲领作用,介绍文章的来龙去脉,包括研究的背景与动向,目的、范围、历史及重要的研究结果和结论。材料和方法(或临床资料):包括研究对象(人、动物或标本等)、实验材料、仪器设备、研究过程及统计学方法。结果:要求如实、具体、准确的交代用统计学处理后的实验观察资料,而不要求罗列原始资料。讨论:包括本实验观察的结论,与其他作者结论的比较,分析异同点;可能存在的缺点,教育;提出今后研究的方向及本结果可能的推广价值。参考文献2、 护理经验论文:指护理人员临床工作中将对其某一护理问题通过长期的护理实践积累而总结出来的护理经验和体会,汇成文字而写成的专业文章。3、 护理综述论文:指作者针对某一课题在阅读大量文献之后的综合评述,具有专题性和综合性,叙事多,评论少,以叙述各个作者的观点为主,但仍有综述者自己的观点。格式:文题;作者署名;摘要;关键词;正文:包括前言、中心部分、小结部分;参考文献。4、护理个案论文:是对罕见事例和个案病例进行的研究和报道,往往只有1例或2例,例如第一次发现的病例、采用新的或特殊的诊疗护理方法、特殊的临床表现或药物的毒副作用等等。二、在护理论文选题过程中,护理人员要不能犯的以下4个错误1、论题笼统空泛、概念模糊论题笼统空泛、概念模糊是护理论文选题中出现最多的问题。有的作者认为论题广、内容就多,就有东西可写。实际上论题大,写作难度也大,想面面俱到常常是面面俱不到、不深刻;还有的论题用词不准确,造成概念含糊,经不住推敲。2、论题过于肤浅、缺乏学术意义例如,对不具有普遍意义的细小环节进行肤浅层面的描述,没有尽力探究变量之间的相关关系和因果关系。护理论文的基本作者和读者群是护理人员,这就决定了在学科范围内进行的传播交流的热点问题应是学术问题。3、论点不当有的护理论文的论题尚有价值,但论点陈旧,或重复他人已经讨论的观点,或与教材等公论没有差异,读后让人感到索然无味。如果说,一个论题可以多方面反复论证,那么一个论点切不可反复使用。4、论点缺乏实用性护理研究的目的之一是能指导和帮助他人解决理论研究和实际工作中的问题。因此论点必须有实用性,才更值得推广。有的论点可能在情理之中,但缺乏实用价值,也是不可取的。找到选题后一定要再根据选题的科学性、实用性、创新性、可行性四大原则进行筛选,最终确定合适、优质的选题。三、论文书写前的准备工作1、查阅文献、专业著作等资料。2、查阅相关资料:如统计学知识以及论文中涉及到的理论、概念等。3、掌握熟悉的写作技巧:“议论文三要素”论文书写格式、写法以及文章中各部分的具体要求。4、参考资料的来源:医学期刊、参考书籍、医学网站。四、投稿注意事项1、稿件要仔细推敲,修改至满意为止,论文完成之前,哪怕是一个数据、一个标点、一个字符,你都必须核对准确无误。2、仔细浏览拟投稿杂志内容,了解:1)该杂志的宗旨、性质:如《中国实用护理杂志》的宗旨以突出实用,面向基层,传递护理学术信息等,护理经验论文占有较大比例;而《中国护理杂志》反映护理临床科研工作的重大进展等以护理科研论文较多。2)是否刊登护理类论文或刊登量如何?3)出刊频率:有季刊、月刊、半月等。4)拟投稿杂志是否有相同或相似的报道?这样一方面可以避免重复,增加投中率,另一方面又可以从以往作者的报道中有所借鉴。3、杂志社对论文的格式大体相同,但也有出入,应参照拟投稿的论文进行排布,避免因格式因素退回修改而耽误时间,每一期刊都有它相应《投稿须知》和《稿约》。五、个人感受整理完该篇护理论文写作的要点,尽管心里还是一头雾水,似懂非懂,依然对论文还是会犯如文中所说的这些问题,有时感觉护理中有很多话题可写、可论,可下笔时真所谓是“书到用时方恨少”,不是觉得话题不够新颖、过于肤浅、论点不当、或缺乏实用性,就是话题被人已经写过,改版过、议论过等等。但是通过自己最近时间的写作练习,发现护理文章并非是那么困难的事,就如我们完成的护管师理论和实训心得一样,只要你用心去观察、去体会、去反思、去发现,去行动,迈开第一步,敢写、多写,我相信每个人都会写出具有科学性,实用性、创新性和可行性的文章。(来源:学术堂)

文档的排版实训小结

要善用模板和样式。

WORD综合排版实验 一、 实验目的 1、掌握在Word 2000中创建表格并对表格及表格数据进行编辑的方法 2、掌握图片、图形、艺术字和文本框的插入方法 3、了解项目符号和编号的使用方法,熟练进行页面的设置 二、 预备知识 本实验为Word综合排版,是Word操作中的一个核心内容。要快速而高效的完成本实验内容,需要预先掌握如下三个方面的知识: 1、表格操作 ① 创建表格 [知识点]创建规则表格,可以使用菜单栏上【表格】→【插入】→【表格】菜单命令 ② 文字与表格相互转换 [知识点]当把文字转换成表格时,文字的输入需要满足一定的格式要求,可以 “同行间隔用逗号,需要换行敲回车”。文字输入完毕后,可以使用菜单栏上【表格】→【转换】→【文字转换成表格】菜单命令。当把表格转换成文字时,首先需要选定表,再使用菜单栏上的【表格】→【转换】→【表格转换成文字】菜单命令。 ③ 表格中文字的对齐方式和表格对齐方式 [知识点]不管是表格中文字对齐还是表格对齐,都可以利用“格式”工具栏的“对齐”按钮,即: 。值得注意的是,若对齐表格中的文字,则选定的对象是所有的单元格数据,若对齐表格,则选定的是整个表格(单元格数据+表格右侧的回车标记)。 ④ 表格行、列及单元格的增删、移动、复制 [知识点]若要“插入/删除”表格中的“行/列/单元格”,首先将光标移到“该行/该列/该单元格”中,使用菜单栏上【表格】→【插入】/【删除】→【行】/【列】/【单元格】菜单命令。表格中行、列及单元格的移动和复制与文字的移动和复制类似。 ⑤ 表格边框和底纹的设置 [知识点]表格边框和底纹设置是一个非常重要的操作,需要熟练掌握。该操作主要包含五个内容:线型、粗细、边框颜色、边框类型和底纹颜色的设置。这五个操作以工具按钮的形式放在“表格和边框”工具栏中,所以只要打开“表格和边框”工具栏,表格边框和底纹的操作就变得很容易了。使用菜单栏上【视图】→【工具栏】→【表格和边框】命令可打开“表格和边框”工具栏。 ⑥ 行高列宽的调整 [知识点]调整行高或列宽时,首先选定该行或该列,使用菜单栏上【表格】→【表格属性】菜单命令。然后在“行”或“列”选项卡中即可完成对行高和列宽的设置。 ⑦ 单元格的合并与拆分 [知识点]首先选定要合并或拆分的单元格,然后执行菜单命令【表格】→【合并单元格】/【拆分单元格】即可。 ⑧ 表格数据的排序和函数应用 [知识点]表格数据排序时,可先将光标定位于表格中的任意位置,然后执行菜单命令【表格】→【排序】,再选择排序字段、排序方式等参数,按确定即可。常见的函数有求和函数SUM()、平均值函数AVERAGE()和计数函数COUNT()。计算时,先将光标定位在显示结果的单元格中,然后执行菜单命令【表格】→【公式】。在输入公式时,必须以等号开头,如计算总分的公式为“=sum(单元格地址或方向)”,常见的方向有Left、Right、Above和Below 2、图片、图形、艺术字和文本框操作 ① 插入图片、图形、艺术字和文本框 [知识点]插入图片、自选图形和艺术字可先使用菜单命令【插入】→【图片】 ,然后根据实际需要选择“图片”子菜单中的“来自文件”、“自选图形”或“艺术字”。 ② 改变图形的叠放次序 [知识点]改变图形的层位置,必须先选定该图形,然后通过单击鼠标右键的方式打开该图形的“快捷菜单”,使用“快捷菜单”中的【叠放次序】子菜单选项可设置选定图形的层位置,从而实现叠放次序的更改。 ③ 图形的组合与取消组合 [知识点]图形组合时,需要配合键先选定参与组合的多的图形,然后通过单击鼠标右键的方式打开“快捷菜单”,使用“快捷菜单”中的【组合】/【组合】命令可将选定的多个图形组合成一个新的图形。若要把组合后的新图形还原成多个图形,可执行“快捷菜单”中的【组合】/【取消组合】命令。 ④ 设置图形、艺术字和文本框格式 [知识点]设置图形、艺术字和文本框的格式非常重要,常见的设置有“填充效果”和“边框线条”,使用“快捷菜单”中的【设置XX格式】命令可以打开“设置XX格式对话框”,该对话框专门用于设置图形、艺术字和文本框的格式。 3、页面格式 ① 页边距、文字方向、纸张大小 [知识点]“页面设置”对话框可以设置页边距、文字方向、纸张大小。使用菜单命令【文件】→【页面设置】可以打开“页面设置”对话框。 ② 首字下沉、分栏、分页、分节 [知识点]首字下沉和分栏操作可以通过菜单命令【格式】→【首字下沉】/【分栏】实现;而分页和分节操作是通过在文档中插入“分隔符”实现的,可以通过菜单命令【插入】→【分隔符】打开“分隔符”对话框,在该对话框中可以实现分页和分节。 ③ 项目符号和编号 [知识点]设置项目符号和编号时,可以使用菜单命令【格式】→【项目符号和编号】打开“项目符号和编号”对话框,在该对话框中可以实现项目符号和编号的设置。 ④ 页眉和页脚 [知识点]设置页眉和页脚时,可以使用菜单命令【视图】→【页眉和页脚】打开“页眉和页脚”工具栏并进入页眉和页脚编辑状态,此时可方便的进行页眉和页脚的设置。 ⑤ 边框和底纹 [知识点]在【格式】菜单中有一个菜单命令【边框和底纹】,该菜单命令主要用于设置“图片”和“文字”的边框、底纹效果。 三、 实验内容 1、在Word 2000中创建表格并对表格及表格数据进行编辑 ① 规则表格的创建和绘制 ② 文字与表格的相互转换 ③ 表格中文字的对齐方式,表格对齐方式 ④ 表格行、列、单元格的增删、移动、复制 ⑤ 表格框线、底纹和行高、列宽的设置 ⑥ 单元格的合并和拆分 ⑦ 表格数据的排序和函数应用 2、在Word 2000中插入图片、图形、艺术字和文本框并作格式设置 ① 图片、图形、艺术字和文本框的插入 ② 改变图形的叠放次序 ③ 图形的组合与取消组合 ④ 设置图形、艺术字和文本框格式 3、在Word 2000中对段落进行首字下沉、分栏等操作,熟练进行页面设置 ① 设置页边距、文字方向、纸张大小 ② 设置首字下沉、分栏、分页、分节 ③ 项目符号和编号 ④ 边框和底纹 四、 实验环境 “实验四文件夹” :该文件夹位于D:\[学生学号]\wexam\ex4 五、 实验任务 (一)、基本操作任务 在“实验四文件夹”中,打开doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(doc)保存文档。 1、将文档页面的纸型设置为“16开(4×26厘米)”、左右页边距各为5厘米,上下页边距各为2厘米; 2、在文档中插入页眉,页眉内容为“实验四:WORD综合排版”,对齐方式为居中对齐; 3、在文档的页面底端(页脚)插入页码,对齐方式为“右侧”,并将初始页码设置为3; 4、将文档正文的第一段,设置“首字下沉”效果,下沉行数为2,距正文1厘米; 5、将文档正文的第二段,分成等宽的两栏,栏宽为18字符,栏间加分隔线; 6、将文中后6行文字转换成一个6行5列的表格,表格居中,表中的内容设置为小五号宋体; 7、设置表格的列宽为5厘米,表格外框线为5磅蓝色双窄线,内部框线为75磅红色单实线,第1行和第2行之间的表格线为5磅红色单实线;表格第1行和第1列的文字水平居中,其余各行文字右对齐。 (二)、综合操作任务 在“实验四文件夹”中,打开doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(doc)保存文档。 1、结合Word表格操作,在文档中制作一张如下图所示的“学生课程表” ; 2、结合Word图形操作,在文档中制作一面如下图所示的“五星红旗” (注意:只作其中的任意一面红旗即可 ); 3、巧用Word艺术字和文本框,在文档中制作如下图所示的“艺术印章”(注意:只作其中的任意一个即可 ) 六、 实验过程与步骤 (一)、基本操作任务 在“实验四文件夹”中,打开doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(doc)保存文档。 1、将文档页面的纸型设置为“16开(4×26厘米)”、左右页边距各为5厘米,上下页边距各为2厘米; [主要步骤]__________________________________________________________ 2、在文档中插入页眉,页眉内容为“电脑史话”,对齐方式为居中对齐; [主要步骤]__________________________________________________________ 3、在文档的页面底端(页脚)插入页码,对齐方式为“右侧”,并将初始页码设置为3; [主要步骤]__________________________________________________________ 4、将文档正文的第一段,设置“首字下沉”效果,下沉行数为2,距正文1厘米; [主要步骤]__________________________________________________________ 5、将文档正文的第二段,分成等宽的两栏,栏宽为18字符,栏间加分隔线; [主要步骤]__________________________________________________________ 6、将文中后6行文字转换成一个6行5列的表格,表格居中,表中的内容设置为小五号宋体; [主要步骤]__________________________________________________________ 7、设置表格的列宽为5厘米,表格外框线为5磅蓝色双窄线,内部框线为75磅红色单实线,第1行和第2行之间的表格线为5磅红色单实线;表格第1行和第1列的文字水平居中,其余各行文字右对齐。 [主要步骤]__________________________________________________________ (二)、综合操作任务 在“实验四文件夹”中,打开doc,按照要求完成以下操作并以该文件名(doc)保存文档。 1、结合Word表格操作,在文档中制作一张如下图所示的“学生课程表” ; [操作要点]____________________________________________________ 2、结合Word图形操作,在文档中制作一面如下图所示的“五星红旗” (注意:只作其中的任意一面红旗即可 ); [操作要点]__________________________________________________________ 3、巧用Word艺术字和文本框,在文档中制作如下图所示的“艺术印章”(注意:只作其中的任意一个即可 ) [操作要点]__________________________________________________________ 七、 实验结果与分析 1、设置表格居中和表格内容居中,二者在操作上有什么不同? [回答]______________________________________________________________ 2、多图形可组合成一个图形。那么什么情况下,一个图形可以拆分成多个小图形? [回答]______________________________________________________________ 希望帮到你!

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