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论文框架和研究方法

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论文框架和研究方法

法默尔首先批判性地考察了现代公共行政理论---即现代公共行政语言形式的五种局限性:特殊主义,科学主义,技术主义,企业逻辑以及解释学。例如,他认为,就特殊主义而言,学者们经常透过公共部门行政的语境来看待行政,所以理论往往被这样一种缺乏远见的研究方法所妨碍,因为行政是一个多方面的概念,它既适用于公共部门也适用于私人部门。然后,他又基于后现代性的辩证法探讨了可以引导我们对公共行政理论进行后现代重建的四个关注点。在他看来,通过这些探讨,公共行政的语言便可以扩展进而可以导致一种更富有生产性的理论主体。首先,在后现代,想象不再局限于艺术,它对于培育有能力的新理论将会有工具意义;第二,解构将被用来给一些构成现代公共行政理论的叙事去除外衣,尽管解构不可能提供正确解释,但是解构将继续扩大公共行政的语言;第三,去领地化要求去除给我们的认识所施加的种种假定格栅和准则,要求从其他思想流派中吸取思想;第四,变样是通过反行政的概念加以描述的,通过使用诸如开放性和多样性这样一些特征,法默尔向我们描述了行政管理者怎样才会善于开发和使用反行政的概念

不同的论文有不同的构建方式你具体的题目还确定下来了还有篇幅要求是多少在资料收集上,首先要做到全面,应将本课题范围内的所有资料尽可能地收集到。因为,倘若不经过这个过程,你就不可能知道哪些资料是重要的,哪些资料是不重要的,也就是无法做到对资料的恰当评估,就无法对资料进行有目的的排队,就无法对无关紧要的资料进行舍弃,同时也就无法将重要的资料有效地引用到你的文章之中。所以,我们经常听到论文答辩的时候,有的答辩委员老师就直言不讳地指出,你的论文在资料收集上层次太低,或者你所收集的资料已经过时了,这种资料也包括外国资料在内。外国的资料的也要收集到最新的,而不是随手收集随手采用。因此,该原则不仅提出了资料全面的要求,而且也提出了资料新颖的要求。

为便于操作和管理,每位学生的毕业设计(论文)与毕业设计(论文)管理档案分别单独装订成册。1.毕业设计(论文)装订次序(每生一册)(1)封页(由学校教务处统一制作)(2)扉页(3)毕业设计(论文)任务书(4)中文摘要(5)英文摘要(6)中文目录(7)正文(8)参考文献(9)致谢(10)附录(11)文献翻译(含扉页,外文资料原文)毕业设计(论文)的内容与格式(一)内容要求1.毕业设计(论文)毕业设计(论文)题目应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,一般不超过20汉字。2.中外文摘要及关键词简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要400~600字左右,中英文摘要的内容要一致。关键词一般以3~5个为妥。按词条的外延层次从大到小排列。3.目录目录应独立成页。目录按二级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。目录还应包括引言、参考文献、致谢、附录等。4.毕业设计(论文)正文毕业论文及工程设计说明书正文包括引言或前言、主体及结论等部分。(1)引言或前言,要在毕业论文及工程设计说明书主体之前,用简练概括性语言引出论文所要研究的问题,可以综合评述前人工作,简要说明设计、研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计,预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的诠释。一般教科书中有的知识,在前言中不必赘述。主体是毕业论文及工程设计说明书的主要部分,文字应流畅,语言准确,层次清晰,论点或设计思路清楚,论据或参考数据准确,论证或设计过程完整、严密,有独立的观点和见解。(2)正文正文是毕业论文及工程设计说明书的核心部分,占主要篇幅,包括参考数据、设计方法、理论分析、数据资料、实验方法、实验结果,以及图表,形成的论点和结论等。由于研究、设计工作涉及的学科、选题、研究方法有很大差异,对正文内容不作统一规定。但必须实事求是,客观真实,合乎逻辑,层次分明。(3)结论结论是对整个毕业论文及工程设计说明书主要成果的归纳,要突出论文的创新点,以简练的文字对主要工作进行评价,一般为400~1000字。5.参考文献与注释参考或引用了他人的学术成果或学术观点必须在文中明确标明,严禁抄袭、占有他人的成果。参考文献必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的文献为主,应与论文工作直接有关参考文献应按文中引用出现的顺序排列。正文中引用参考文献的部位,须用上标标注[参考文献序号]。注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,一般排印在该页地脚。致谢致谢是对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示的感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。附录有些不宜放在正文中,但有参考价值的内容可编入毕业论文及工程设计说明书的附录中。根据需要可在论文中编排附录,附录序号用“附录一、附录二”等字样表示。

毕业论文基本框架主要包括摘要、前言、文献综述、理论综述、对策建议及改进措施、结论、参考文献、致谢以及附录等等。当然,根据写作要求的不同,正文里面还包括背景、目的意义、研究方法等等。嘉木1011,专注论文写发。第一部分—摘要摘要是论文的精华和浓缩,论文的水平,研究的层次基本上通过摘要都能看出来。所以这部分内容一定不能忽视。本科论文摘要基本上五百字左右就够用了。根据背景引出问题,然后阐述解决措施,最后给出的建议以及结论,预期达到的效果。第二部分—前言也是论文正文的第一部分,通常是以介绍论文的研究背景、研究现状、研究目的意义为主,这部分内容要注意不要混淆,不能重复,干万不能把背景当现状,把目的当意义。第三部分—综述在开题报告的基础上进行完善,文献综述也有自己的格式和内容要求,主要阐述一些学术界的研究成果,存在哪些局限性,还有哪些改进的空间,主要是为了引出自己论文研究的的方向,关于这部分内容,嘉木在这里不再赘述。第四部分—理论综述每一个论文选题,都需要有相应的理论支撑,没有理论依据做支撑,研究的学术性就大打折扣,这部分主要写与自己论文研究相关的基础理论,基本概念,为后续研究内容的展开奠定理论基础。第五部分—正文重点这是论文的核心,也是最能体现研究成果的地方,在这个部分,你要数据分析,方法研究、对策建议、改进措施等提出自己的观点并能进行强有力的证明。要尽可能的体现出论文的研究价值,这部分要占用大量篇幅和时间精力。第六部分—全文总结这里就是相当于摘要,但是要更详细一点,要和摘要有所区别。第七部分—致谢致谢要符合规范要求,不能天马行空,花里胡哨,更不能晔众取宠。第八部分—参考文献将引用的文献进行归类并按照引用顺序进行标准,参考文献数量要符合要求,不能过多,也不能过少,引用的种类要齐全,外文文献引用等等,这部分内容比较简单,但也需要认真对待。

论文研究方法和思路用框架表示

题报告是指开题者对科研课题的一种文字说明材料。这是一种新的应用文体,这种文字体裁是随着现代科学研究活动计划性的增强和科研选题程序化管理的需要应运而生的。开题报告一般为表格式,它把要报告的每一项内容转换成相应的栏目,这样做,既便于开题报告按目填写,避免遗漏;又便于评审者一目了然,把握要点。  开题报告包括综述、关键技术、可行性分析和时间安排等四个方面 。  开题报告作为毕业论文答辩委员会对学生答辩资格审查的依据材料之一。  由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题。  开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法。  开题报告是由选题者把自己所选的课题的概况(即"开题报告内容"),向有关专家、学者、科技人员进行陈述。然后由他们对科研课题进行评议。亦可采用"德尔菲法"评分;再由科研管理部门综合评议的意见,确定是否批准这一选题。开题报告的内容大致如下:课题名称、承担单位、课题负责人、起止年限、报名提纲。报名提纲包括:  (1)课题的目的、意义、国内外研究概况和有关文献资料的主要观点与结论;  (2)研究对象、研究内容、各项有关指标、主要研究方法(包括是否已进行试验性研究);  (3)大致的进度安排;  (4)准备工作的情况和目前已具备的条件(包括人员、仪器、设备等);  (5)尚需增添的主要设备和仪器(用途、名称、规格、型号、数量、价格等);  (6)经费概算;  (7)预期研究结果;  (8)承担单位和主要协作单位、及人员分工等。  同行评议,着重是从选题的依据、意义和技术可行性上做出判断。即从科学技术本身为决策提供必要的依据。  开题报告的格式(通用)  由于开题报告是用文字体现的论文总构想,因而篇幅不必过大,但要把计划研究的课题、如何研究、理论适用等主要问题说清楚,应包含两个部分:总述、提纲。  1 总述  开题报告的总述部分应首先提出选题,并简明扼要地说明该选题的目的、目前相关课题研究情况、理论适用、研究方法、必要的数据等等。  2 提纲  开题报告包含的论文提纲可以是粗线条的,是一个研究构想的基本框架。可采用整句式或整段式提纲形式。在开题阶段,提纲的目的是让人清楚论文的基本框架,没有必要像论文目录那样详细。  3 参考文献  开题报告中应包括相关参考文献的目录  4 要求  开题报告应有封面页,总页数应不少于4页。版面格式应符合以下规定。  开 题 报 告  学 生:  一、 选题意义  1、 理论意义  2、 现实意义  二、 论文综述  1、 理论的渊源及演进过程  2、 国外有关研究的综述  3、 国内研究的综述  4、 本人对以上综述的评价  三、 论文提纲  前言、  一、  1、  2、  3、  ··· ···  二、  1、  2、  3、  ··· ···  三、  1、  2、  3、  结论  四、论文写作进度安排  毕业论文开题报告提纲  一、开题报告封面:论文题目、系别、专业、年级、姓名、导师  二、目的意义和国内外研究概况  三、论文的理论依据、研究方法、研究内容  四、研究条件和可能存在的问题  五、预期的结果  六、进度安排

(1)封页(由学校教务处统一制作)(2)扉页(3)毕业设计(论文)任务书(4)中文摘要(5)英文摘要(6)中文目录(7)正文(8)参考文献(9)致谢(10)附录(11)文献翻译(含扉页,外文资料原文)

为便于操作和管理,每位学生的毕业设计(论文)与毕业设计(论文)管理档案分别单独装订成册。1.毕业设计(论文)装订次序(每生一册)(1)封页(由学校教务处统一制作)(2)扉页(3)毕业设计(论文)任务书(4)中文摘要(5)英文摘要(6)中文目录(7)正文(8)参考文献(9)致谢(10)附录(11)文献翻译(含扉页,外文资料原文)毕业设计(论文)的内容与格式(一)内容要求1.毕业设计(论文)毕业设计(论文)题目应该简短、明确、有概括性。标题字数要适当,一般不超过20汉字。2.中外文摘要及关键词简要概括论文的主要内容和观点。中文摘要400~600字左右,中英文摘要的内容要一致。关键词一般以3~5个为妥。按词条的外延层次从大到小排列。3.目录目录应独立成页。目录按二级标题编写,要求层次清晰,且要与正文标题一致。目录还应包括引言、参考文献、致谢、附录等。4.毕业设计(论文)正文毕业论文及工程设计说明书正文包括引言或前言、主体及结论等部分。(1)引言或前言,要在毕业论文及工程设计说明书主体之前,用简练概括性语言引出论文所要研究的问题,可以综合评述前人工作,简要说明设计、研究工作的目的、范围、相关领域的前人工作和知识空白、理论基础和分析、研究设想、研究方法和实验设计,预期结果和意义等。应言简意赅,不要与摘要雷同,不要成为摘要的诠释。一般教科书中有的知识,在前言中不必赘述。主体是毕业论文及工程设计说明书的主要部分,文字应流畅,语言准确,层次清晰,论点或设计思路清楚,论据或参考数据准确,论证或设计过程完整、严密,有独立的观点和见解。(2)正文正文是毕业论文及工程设计说明书的核心部分,占主要篇幅,包括参考数据、设计方法、理论分析、数据资料、实验方法、实验结果,以及图表,形成的论点和结论等。由于研究、设计工作涉及的学科、选题、研究方法有很大差异,对正文内容不作统一规定。但必须实事求是,客观真实,合乎逻辑,层次分明。(3)结论结论是对整个毕业论文及工程设计说明书主要成果的归纳,要突出论文的创新点,以简练的文字对主要工作进行评价,一般为400~1000字。5.参考文献与注释参考或引用了他人的学术成果或学术观点必须在文中明确标明,严禁抄袭、占有他人的成果。参考文献必须是学生本人真正阅读过,以近期发表的文献为主,应与论文工作直接有关参考文献应按文中引用出现的顺序排列。正文中引用参考文献的部位,须用上标标注[参考文献序号]。注释是对论著正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明,一般排印在该页地脚。致谢致谢是对导师和给予指导或协助完成论文工作的组织和个人表示的感谢。内容应简洁明了、实事求是,避免俗套。附录有些不宜放在正文中,但有参考价值的内容可编入毕业论文及工程设计说明书的附录中。根据需要可在论文中编排附录,附录序号用“附录一、附录二”等字样表示。

莫道君行早 思路:主要是课题或立论的形成过程和所含要点 框架:是践行思路的 方案、内容、方法、手段、路线等

论文研究思路和框架

你是文科理科的?理科我知道研究方向研究思路研究设备,试验设计结果分析与模型比较不足与改进、展望

论文研究内容和框架

论文框架主要包括作者、题名、关键词、正文、摘要、参考文献、附录等部分。论文是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具,也是探讨问题进行学术研究的一种手段,包括毕业论文、学年论文、学位论文、成果论文、科技论文等。论文题目: 要求准确、简练、醒目、新颖。目录: 目录是论文中主要段落的简表。内容提要: 是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。关键词: 是从论文的题名、提要和正文中选取出来的,是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。论文正文: 包括引言和论文正文。参考文献: 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料,列于论文的末尾。

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摘要(Abstract)标准摘要五句话,包含五个层次的内容:1 介绍:为什么要进行本项研究,现状中本项研究的缺失或者做了但是存在不足;2 方法:用什么方法做这个研究;3 数据:用什么样的数据来验证你的方法;4 结论:从研究中得出什么结论;5 意义:得出的结论对研究领域和实践有什么意义(理论与实践意义)2引言(Introduction)1 研究背景(Research background):目的是证实该研究问题的重要性。如这一类问题造成的损失很严重,因此研究这一问题很重要。2研究问题(Research problem):在上述的这一大研究背景下,要做什么问题(或者方面)的研究;在上述的这一大研究背景下,这一研究可以在哪些方面解决现存的实际问题。3 研究现状:别人已经做了哪些东西,别人已经做过什么,发现了什么样的问题?4 现存的研究有什么问题与不足:别人有什么没有做过?为什么别人没有做得更好?并说明这些研究不足会带来严重后果。5 本研究的目标(objective)和研究范围(scope):本研究弥补这些问题中(这些没做过或者做过没做好的问题中)的哪些不足,采用什么研究方法去弥补不足。陈述本项研究的范围局限,并高度概括本论文研究结论。6 文章结构:本论文的后续部分的基本内容架构。3文献综述(Literature review)Literature review证明与说明两件事情:一是研究目标的设定是有意义的;二是你在本研究中采用的方法是可靠的、有效的。包括三个层次的内容:1 对选题(你找到的研究问题)的理由:即对做过没做好或者没做过的研究问题,在这个研究领域,针对research problem而言,让读者明白本项研究是有意义的;2 现存文献中对本文值得参考并可借鉴的东西,包括分析工具和成果;3 非相关或者相邻研究领域值得借鉴的东西,侧重于可借鉴的研究方法。2与3就确定了研究方法。补充说明:注意introduction 5中的研究目的与研究范围的区别。Scope:如洪水发生后带来10个后续问题,本研究只考虑了6个关键问题。在Literature review 1与2中应该对scope进行说明和辨析,即说明我为什么留下这6个问题,去掉其他4个问题。小结:文献综述不是综述文献,而是去找到问题,不是为了综述而述。并不在于对所有的相关文献作详尽描述和总结,应该是对相关研究现状的高度概括。至此,已经把研究问题、研究目标、研究方法明确了,并且对它们已经证明了、辩护了。4方法(Method)此部分主要是对方法的描述。包含三个方面的内容:1 研究策略(Research strategy):总概研究过程。要做这样的一个研究采用一个什么样的研究策略:即所采用的研究思路。2 数据采集的方法:建立在对研究问题深入认识的基础上,需要采集什么样的数据(变量)。这里的数据的概念是泛泛的,不是指具体的数据,而包括数据结构、变量(考虑的因素)。3 数据的分析方法:如数学分析、逻辑分析(推理)、统计模型等数据分析方法。统计模型(模型的建立、模型校验(模型计算)、模型推断(在算的过程中所推断出的一些结果)、模型评价与对比)。5数据(Data)主要围绕data,对你所收集的数据做一个简要的描述,描述所收集的数据的特点。如从哪个机构得到一个数据,有什么样的特征、变量的期望值、方差、中位数、最大与最小值等。包含两个层次的内容:1 数据的来源、采集数据的时间周期、描述性的统计值2 对所收集的数据的初步的处理方法。6结果(Results)运用所采用的数据分析方法(即模型的建立、模型校验(模型计算)、模型推断(在算的过程中所推断出的一些结果)、模型评价与对比)得到的模型分析结果。应该着重对所得出的重要结果进行描述,不需要对所有的结果进行描述。7讨论(Discussion)Discussion就是针对所得出的结果做横向或者纵向的对比和讨论,包括自己的结果之间的比较、自己结果与别人结果之间的比较;如果结果存在差异性,并对结果之间的差异性的成因作讨论分析。这样的差异性分析进一步加强了本研究的重要性。可以进一步地验证:对所提出的观点做数据方面的支持。注意6和7的区别:Results强调清楚地陈述研究结果,受制于数据分析方法(模型建立、模型校验、模型推断、模型评价)的框架制约。而Discussion强调把结果打乱,提出最值得讨论和有意义的结果,是对本项研究所得出结果(results)高度抽象的产物。写discussion的三重境界:一是得出与人家相同的结果(意义不大);二是得出不同结果,但是不讨论差异性成因(需要升华);三是得出不同结果,并作差异性成因分析(较高水平)。8结论(Conclusion)标题可以叫conclusion,但是实际包含四个内容:1 结论(Conclusion)1研究过程:对研究过程的综述。在期刊论文中可以不写,但是在学位论文中一定要写。2该研究得出的结论:这个研究成果不是Results和Discussion的复述,而是对Results和Discussion的更进一步的抽象和概括。2 意义(Implication):从研究结论中所反映出来的对该研究领域的贡献以及启示,更侧重于启示。3 局限性(Limitation):所得出的研究结果(该研究结果)的局限性。Limitation与scope是两回事,但两者相关,有差异性,其差异性体现在scope针对的是研究范围,在该研究范围内,你的研究结论是成立的,有效的,在scope内是绝对不能被人家挑毛病的;limitation要承认即使在scope内,由于数据的有限性和方法的不完备性所导致的局限性。总之,limitation的成因包括两个方面,一是scope所造成的limitation;另一方面是由于数据、方法所造成的limitation。4 未来展望(Future study):基于两个认识(一是对limitation的认识,二是对本文结论的implication的认识)所提出的后续研究课题。

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