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1、大部分的毕业论文是由目录、英文摘要、正文、致谢四大部分组成。如图示，用空文档模版的标题一、标题二和标题三样式设置正文部分不同层次的标题。2、多级编号的设置：打开WPS文字，点击格式--项目符号和编号--多级编号，要是想让不同层次编号对齐排列，可以按下图设置。3、在弹出的自定义多级编号列表对话框中，把不同级别和对应的样式建立链接。4、鼠标移动到每章标题最前面，点击插入--分隔符--下一页分节符，就可以插入分节符了。5、页眉页脚的设置：通过取消页眉页脚工具栏的同前节按钮，可以使每节对应的每章页眉都不同。
WPS应该和WORD差不多，在WORD中：应用多级列表：（一）新建文档1、开始－－段落－－多级列表，选择需要的多级列表样式；2、用一次回车键，进入同一级编号，两次回车取消编号；3、用“Tab”键进入下一级编号。应用以上操作对文档进行自动编号。（二）对已有文档进行编号1、确定各级标题格式；2、选择全部文档；3、点击，开始－－段落－－多级列表，选择多级列表样式；4、检查文档编号，修改错误。
首先先把各段落用回车键段开，其次，选中这几段，右键，选择项目符号和编号，多级编号，即可。
建一个文档，开始-编号，点一下。会出现一个编号1，写完一段话按回车会自动开始编下个号2。如果下个号想变成。就选择出现的2，然后点开始-编号右边的三角，最下方有更改编号级别，移动到右边的第二个级别，选择。数字2就变成了。之后的回车会自动编、等等。如果下个号想变回2、3，就选择编出来的，同样的方式选择开始-编号右边的三角，最下方有更改编号级别，移动到右边的第一个级别，选择。数字就变成了2。之后的也以此类推，这样的好处在与编出来的号上下对应整齐，而且可以通过编号同时变更所有编出来的号码。
在wps的文本里面添加多级编号，会使人更加清晰该文本的结构。那么，如何在wps设置多级编号呢?下面就让我告诉你wps设置多级编号的 方法 ，希望对大家有所帮助。
首先把文字全部输入，除了段落回车换行符， 其它 劳格式暂时不管，输入完的文字如下效果
选中所有需要编号的段落，暂时不管是几级编号，统一按一级编号来处理
点下工具条上项目编号按钮右边的小箭头(图中小的红方框处)，在出现的下拉菜单下方选择“其它”
在弹出的项目符号和编号对话框中选择多级编号对话框，这里已预置了七种格式的多级编号，每种都有预览图
如果多级编号选项卡里没有你喜欢的样式，可以进入自定义列表里自行设计多级项目编号的样式，点击右下角的“自定义”
框1可以选择你要自定义哪个级别的编号格式，框2里定义编号格式，比如：一级编号号后面可以用顿号，二级序号后面用冒号，三级序号后面用分号;等，3框里选择编号的样式，选择好后，需要切换1号框的级别，为每个级别的编号定义不同的样式。右边预览区可以实时预览。4号框那一行是设置缩进位置的地方(不好意思，画错地方了，应该是它下边那个)，一般一级编号不缩进，二级和三级编号依个人习惯或客户要求定，单位可以更改，鼠标停在上边会出下拉箭头，如果不习惯以毫米为单位，可以选择以字符为单位。全部设置好后点确定
看了wps如何设置多级编号的人还看：
1. WPS文字怎么设置标题编号
2. wps如何设置多级编号
3. wps如何添加多级标题
4. wps文字怎样设置多级标题
5. 如何在wps文字中设置标题自动编号
6. wps文字如何使用多级编号功能
建一个文档，开始-编号，点一下。会出现一个编号1，写完一段话按回车会自动开始编下个号2。如果下个号想变成。就选择出现的2，然后点开始-编号右边的三角，最下方有更改编号级别，移动到右边的第二个级别，选择。数字2就变成了。之后的回车会自动编、等等。如果下个号想变回2、3，就选择编出来的，同样的方式选择开始-编号右边的三角，最下方有更改编号级别，移动到右边的第一个级别，选择。数字就变成了2。之后的也以此类推，这样的好处在与编出来的号上下对应整齐，而且可以通过编号同时变更所有编出来的号码。
修改样式实现自动多级编号的前提是：要先修改好文档的样式，说白了，就是确定好文档中的不同格式。修改之前，要区分两个概念：标题和正文。一般标题都是需要加编号，加粗显示，正文有些加编号，有些不加编号。修改的方法：选中需要修改的样式→右键点击[修改样式]→弹出【修改样式对话框】→点击[格式]，分别对需要修改样式的[字体]和[段落]格式进行调整。如果需要首行缩进的，直接在【段落对话框】里设置。现在按照顺序分别设定样式（格式）：“正文”样式可以理解为不用加编号文本的格式。“标题一”样式为第一级标题的格式.“标题二”样式为第二级标题的格式。以此类推。关联编号样式确定后，就可以把样式与编号进行关联。关联的方法：在【修改样式对话框】，点击[格式]→点击[编号]，弹出【项目符号和编号对话框】→点击[多级编号]，根据自己的需求需求相应编号种类→点击[自定义]，弹出【自定义多级列表对话框】→根据[级别]，链接到相应的[样式]。现在可以按照顺序分别关联编号了：“正文”样式不用链接编号。1级编号链接“标题一”.2级编号链接“标题二”。以此类推。这里有3点技巧需要格外注意：编号格式在【自定义多级列表对话框】可以对[编号格式]和[编号样式]进行修改，例如：把“第一条”改成“第一部分”等等。[编号位置]中，[对齐位置]和[缩进位置]全部设置为0，需要首行缩进的，直接在修改样式（第2步骤）的时候，对[段落]进行设置。否则，此处的[缩进位置]和首行缩进，两者数据不一致，就会引起，段前缩进比较乱的情况。以此类推，如果段前缩进比较乱，也只需要查这两个数据即可。编号与文本之间的距离，是根据[编号之后]的选项来调整的，如果想实现编号与文本之间“零距离”，直接选择[无特别标示]即可。在多级列表中，如果1级编号使用的是汉字“一”，那么二级编号默认的为“一.1”，这个问题只需要勾选[正规形式编号]即可。应用样式到这一步，样式、段落、编号都已经设置好了，就直接应用即可。应用的方法：很简单，选中文本，直接点击相应样式即可。这个时候，编辑文档变的如此简单。如果要修改文本，特别是修改编号的时候，会发现，所有的编号都会自动改变。如果需要建目录，只需要点击【引用选项卡】→[插入目录]即可。如果想用office打开，您只需要另存为office的格式（.doc/.docx），在office中打开即可。如果想更省事，直接把设定好的样式、段落、编号保存为模板（.wpt/.dot），这样下次制作文件就不用再设置格式，直接应用样式即可。
您这个用个最最简单的SEQ 域命令 , 不建议用自动编号, 总容易错, 特别还有个位置的问题
只要捎耐心学下, 以后所以编号问题都迎刃而解
在 1 2 3 的位置不要写数字
在1的位置
插入 - 域 - 类别选"编号" 下面选 SEQ, 确定就可以,
格式如下: {seq 随便起名字} , 同一名字的序列自己排队
2 3 .... 之后就是复制这个域粘贴即可
以后就是修改了 也自动更新,
但前提是 需要一定复制这个域!
更新 F9
----
复杂的章 节 段的 SEQ命令如下:
这个比较复杂~ 一般 "项目符号和编号" 对大不头的论文编辑用处不大,因为为您不是连续输入,而是,标题间会有很多大段的内容,而且级别很多~
比较实用的 是SEQ 域命令 编排如图
一 1 A (1) 任何形式都可以选的 ,
要点:
1. 启用SEQ 域: 插入 - 域 - 编目 ,或者快捷键 CTRL+F9
2. SEQ 后面要空格加上名称, 如 SEQ a , a 就是名字, 统一名字的SEQ排序!, 名字可以随便命名, 主要便于识别不同序列
3. SEQ a 只是从1开始,等差为1自动排序,结果就是 1 2 3 4 5 6, 如果想显示其他数字，如5 . 10 . 15, 那么只能使用数学公式计算, 如 {= 5*{SEQ A}}
4. 大括号不是键盘上的手工输入
5. 域需要更新,不更新不会显示新数字, F9为更新, 切换数字和域命令是 ALT = F9
6. 2个快关 \C 与上一个最近的序列号, 如前面排到了 4, 那么加一个\C, 显示的还是 4, 0是最近的差额:)
\r , 是在已经有的序列中重新按r给的数字排序, 如 \r 5, 那么后面就从 5之后6开始
注意 一定是 \ 而不是/
7.命令之外的还是照常排序, 如 命名为a的序列排序 -
{seq a} -- 1
{seq a} 2
{seq a} 3
{seq a\c} 还是3,
{seq a} 这个 就是 4了, 把带c的排除, 上面是 3, 所以接下来就是 4
{seq a\r 7} 7, 因为给了 R命令 从7开始
{seq a} 这个 显示8, 虽然 还是 {seq a} , 但因为 之前重新给了序列7 , 所以从7开始
8. 这个命令只针对数字,如第一章, 两边汉字要自己输入, ,中间的点也要自己输入1-1,都是如此
写论文插入章节, 就复制就可以 ,最后 F9 刷新, 不用自己修改的 ~
WORD自动生成目录一、格式化WORD文档，特别是生成目录的编章节标题和页码要规范。二、定义各标题级别1、在格式中选样式和格式，出现右边的一条“样式和格式”栏，这里面主要就是用到标题1，标题2，标题3。把标题1，标题2，标题3分别应用到文中各个章节的标题上(如果3级不够用，可自定义到9级)。2、标题样式设置一般使用默认，想修改右键点击“标题1”选“修改”，会弹出修改菜单，可根据自己的要求进行修改。3、定义标题级别，这一步最重要，要耐心去做。用标题1，2，3分别去定义文中的每个标题。方法是:把光标点到文档的某个标题上选中，然后用鼠标左键点击右边相应的标题级别就定义好了，用同样方法定义文章中所有的标题。三、生成目录把光标移到文章最开头你要插入目录的空白位置，选插入--引用--索引和目录--目录(目录选项使用默认即可，一般不用设置)--确定。自动生成的目录。四、更新目录当你重新修改文章内容后，需要更新目录时，在目录区域内，点右键，选更新域，在出现选框中，选“更新整个目录”，点确定
毕业论文标题一二三四级标题怎么设置如下：
标题一般分为总标题、副标题、分标题。而一级标题和二级标题和以此下去的标题代表的是一个序号，而且字体大小不一样；
设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。
一级标题：标题序号为“一、”， 4号黑体，独占行，末尾不加标点符号。
二级标题：标题序号为“（一）”与正文字号相同，独占行，末尾不加标点符号。
三级标题：标题序号为“ 1. ”与正文字号、字体相同。
另外还有四、五级标题；
四级标题：标题序号为“（1）”与正文字号、字体相同。
五级标题：标题序号为“ ① ”与正文字号、字体相同。
扩展资料：
对于标题的要求，概括起来有三点：
一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。
二要简炼。论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。
首先，新建一个word文档，输入需要编辑的文本内容。这里我随便输入了一些文本。请点击输入图片描述点击word上方的“多级列表”按钮，就会出现一个下拉框，点击“定义新的多级列表”。请点击输入图片描述在出现的对话框里，可以设置各级编号的样式。左上方的框里可以选择编号的级别，点中哪个级别，右边框里对应的会变成黑色，未选中的是灰色。在中间可以设置编号的格式和样式。在编号格式的文本框里，加阴影的是编号，前后都可以添加文字和符号，如在后边加个顿号，前后加括号等等。请点击输入图片描述点击右下方的“设置所有级别”，可以设置所有级别的缩进和对齐位置。其中，“每一级的附加缩进量“是指比上一级多缩进多少，默认的是厘米。请点击输入图片描述一般的学术论文、毕业论文等等，可能用阿拉伯数字的比较多，如果是公文报告之类的，可能用大写的数字比较多。这次就以大写数字为例吧。在”此级别的编号样式“中选择，一级为大写数字”一、“，在设置二级以下编号时，系统自动会包含上级的编号，用阿拉伯数字时直接默认就可以，用大写数字时这样就不太好看了，所以要把本级别编号之前的都删掉，然后设置不同的样式。惯例是二级用”一）“，三级用”（一）“，四级用”1、“，五级用”（1）“。一般五级就可以了，太多了也用不上。设置好之后点击”确定“。请点击输入图片描述请点击输入图片描述请点击输入图片描述将鼠标放在要设置的标题上，点击“多级列表”按钮，一般刚设置好的编号列表会在最上方的”当前列表“那显示，点击之后标题就自动编号了。如果编号级别不对，可以点击上方的“编号”按钮，在下拉框里点击“更改列表级别”，然后选择相应的级别，word自动就会编号啦~~请点击输入图片描述请点击输入图片描述根据需要不断重复设置，直到所有的标题都设置完成。因为缩进是之前设置好的，可能会有不合适的地方，直接在上方的标尺那拖动两个三角就可以调整了。成品图就是这样啦~~请点击输入图片描述请点击输入图片描述
毕业论文是一种证明白已观点正确的文章。下面是我为大家精心推荐的wps论文如何设置页码的方法，希望能够对您有所帮助。 wps论文设置页码 1、在菜单栏选择插入,进入页脚选项,在弹出的窗口点击编辑页脚 2、接着在菜单栏会出现设计这一选项,点击页码,在弹出的窗口选择页面底端,然后出现底端各种样式,一般选择居中的页码也就是选择普通数字2 3、点击普通数字2选项后,出现页脚 4、 有时我们的毕业论文需要用到其他的页码,而非普通的阿拉伯数字,这时就需要在页码选项点击设置页码格式选项 5、在页码格式窗口,选择编号格式,起始页码,点击确定 6、 最后在页脚就出现数字 关于生命的论文 让生命充满激情 【摘要】激情是点燃学生热情的火炬，是激发学生情趣的酵母，是促进学生学习的动力;激情是教师工作的催化剂，是教师工作成绩的奖赏，是教师永远年轻的标志。激情可以弥补知识的不足，可以补偿教师的缺陷，可以产生创造力。没有激情的课堂，激不起学生的兴趣，只能是死水一潭，毫无生机;没有激情的课堂，触动不了学生的思维，只能是白水一杯，无滋无味;没有激情的课堂，开发不了学生的潜能，只能像空转的马达，虚度了时光，浪费了能源，毫无功效。那么，如何使自己成为充满激情的老师呢?如何创设一个积极互动开放的教学情境，使英语教学事半功倍呢? 1. 做一个充满激情的英语教师，首先要热爱生活、热爱英语、热爱学生，在自己的心中时常蓄积着犹如岩浆般的滚烫的情，让每一个学生心底里沉淀的情发酵、释放。北京新东方副校长、著名的英语教学专家江博独创了“激情联想法”。他认为：激情(Passion)是英语学习中唯一理性的动力。激情不是简单意义上的疯狂，而是一种学习者对英语语言深沉的爱，一种对英语学习的热爱。 在平时的交流中，老师要让学生感觉到我们同他们的关系十分重要。老师也许是喜欢学生的，但可能所作所为却恰恰相反，如推迟上下课，不重视学生的时间;提供的材料不是太简单就是太难，不能针对学生的实际能力;不提供相互交往或讨论的机会，无视学生的想法;不按时上班或抽空去看学生，不尊重学生的需求，尤其是他们课外的个人需求;无节制的幽默或使用嘲讽的语句等。看不起学生或是使他们难为情可能使学生产生强烈的痛苦，摧毁自信，酝酿敌视。当然我们热爱学生，就要在我们的行为中清清楚楚地表露出来;热爱学生包括对他们的需求和兴趣爱好的欣赏。这密切关系到我们了解学生如何学和他们需要什么帮助，以便去鼓励这种学习。也包括我们将其当作学习者直接或间接的鼓励。在课堂上就反映在我们自发的行为和对班上成员持续不断的敏感程度之中。 2. 要有幽默感。《英语课程标准》中指出：“学生只有对自己、对英语及其文化、对英语学习有积极的情感，才能保持英语学习的动力并取得成绩。消极的情感不仅会影响英语学习的效果，而且会影响学生的长远发展。因此，在英语教学中教师应该自始至终关注学生的情感，努力营造宽松、民主、和谐的教学氛围。戏剧大师莎士比亚也曾说：“幽默是风趣和智慧的展现。”“幽默”一词是英文humor的译音，它是一种个人独特的气质, 它是一种高超的艺术，有声的或者是无声的。从心理学上讲，人们大都喜欢幽默的故事，欣赏富有幽默感的人。因此，一位英语教师拥有一份幽默，在英语教学中恰当运用幽默，能激发学生的情感，引起他们的喜悦和欢乐，使他们获得精神上的享受和快感，从而激发学生的学习兴趣和学习主动性，帮助学生加深对知识的理解和记忆，提高课堂教学效率。这样教师的教学就有了个性魅力和智慧的光彩，就能把一些抽象的、复杂的教学内容，以一种生动而饶有兴味的形式表现出来，强烈地吸引学生的注意力，降低教学难度，进而达到良好的教学效果。 3. 营造“激趣→创景→启发→探求→交际”的教学互动过程。传统的英语课堂教学，只重视英语知识的机械输入和积累，而忽视学生学习英语过程的启发，特别是英语语言的实践活动等过程。而新课改理论指导下的课堂教学则要求：教师在组织课堂教学中，不仅要有效灵活地传授知识和技能，同时，还要激活课堂气氛，调节学生学习兴趣，师生之间要进行情感交流，教学互动。 在组织教学中，学生是厌倦上英语课，还是期待着上英语课，除了学生自身的原因外，很大程度上取决于教师上课时是否有激情，教师是否能够用自己的激情燃起学生求知的渴望，从而推动整个课堂教学的进程。一个充满激情和诗意的英语教师，他必将引领孩子们热爱英语，在和书本拥抱、同大师对话、跟人类崇高的精神交流中体验生命的快乐。充满激情、富有诗意，用全部心血和智慧去构筑文化底蕴厚重，又散发出令人无法抵御的人格魅力的精神家园，应该成为我们每一位英语教师的座右铭。 4. 教学要有智慧，把握好英语课堂教学抒发激情的最佳时机，使英语课堂教学波澜迭起，收获多多。高超的教育教学技巧，驾轻就熟，不落窠臼，让英语课堂教学永远保持一种清新的感觉，让学生丝毫觉察不到教师人为的痕迹。我们必须深信自已的知识。 英语教学并非单纯机械的单词和语法知识积累，句型的操练和课文的讲解，而是开启学生获取知识和能力的智慧天窗。在组织教学中，教师要根据学生的心理欲望，释放出内心的激情，让他们独立地，创造性地发现问题，分析问题，解决问题，主动积极地参与英语课堂教学，轻松愉快地学习。而这一切是否能够顺利做到，和老师运用自身的热情来调动学生是有很大关系的。 州立鲍灵格林大学的学生们在上基础交际课时问道：在教学中由什么东西反映出热情?热情的老师答曰：在授课时大量运用不同声音，仿佛在欣赏教学，对自己的内容感到兴奋，用其嗓音去强调关键词或概念，用其音质去赢得学生的注意力。声音润色占主导地位，居姿式、身体运动、面部表情和积极态度之首。学生们将告诉你热情是有感染力的，它使课堂活跃，也显示你的重视程度，而且还能促进理解。 例如我在上“Online travel”一课时，从最开始的问题引入新课“What do you use your computer for?”，同时展示有关“computer”的图片，到最后的引导学生表演，从头至尾，老师精神十足，言语铿锵有力，给学生起到了很好的表率作用，在我的带动下，大部分学生都能积极投入到英语学习之中。尤其是通过小品表演来展示“电脑俱乐部”这一中心话题时，三组学生在老师的鼓励和带动下，充分发挥了自身的表演特长，使得大家捧腹，在表演过程中我更是以自身的热情调动了其他学生的热情，带动大家对这三组同学进行掌声鼓励，这样做不仅大大激励了参加表演的学生，也促进了其他学生对中心话题的思考，调动了学生参与对中心话题讨论的兴趣，对本单元的学习起到很好的热身作用。 (赵淑君 江苏省溧阳市绸缪初级中学 213324) 看了“wps论文如何设置页码”的人还看： 1. wps论文目录怎么设置页码 2. WPS文字中如何设置页码 3. wps文字怎么给论文插入页码 4. wps如何设置页码 5. wps怎样设置页码
惨痛的经验证明，做毕设或者一些对格式要求很严格的文档千！万！不！要！用！wps！否则你用的是wps，其他人用的是word，除非转换为pdf，否则惨不忍睹啊
您好，很高兴为您解答！
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我用的是WPS2013版，用Word打开WPS排版不会乱，并且页码很好设置，要不你传过来我帮你整吧，Q871599921
以WPS 2019版本为例：
关于WPS中word怎么设置自动编号，可在WPS中参考下方步骤操作：
1、打开「文字（Word」文档；
2、选择已添加「编号」的内容；
3、点击「开发-编号」即可取消已设置编号的内容。
自动编号不是你上边那个图的步骤,而是选择你要编号的文字,点击格式--项目符号,这样它自动编号在第一行后,你回车打第二行字的时候,自然会出现2的编号
以WPS 2019版为例
1、打开文档，依次点击“开始”--->“编号”
2、根据所需进行选择即可~
3、效果显示如下~
选中正文→右键，有一个“项目符号和编号”
选中弹出对话框
有各种选项，还可以自定义