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在校硕士研究生，必须要提交论文才能毕业；在论文完成定稿后，在学校相关部门提交备案后，作为毕业申请的凭证就是论文回执单。
毕业论文。你都考过了得申请，然后去你报的专业的主考院校的继续教育学院，会有固定的日期，到时候给你讲论文的情况，怎么要求的。所以你赶紧去自考办问问，明白么
目的：
1、培养学生的科学研究能力。
2、加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练。
3、从总体上考查学生大学阶段学习所达到的学业水平。
意义：
1、撰写毕业论文是检验学生在校学习成果的重要措施，也是提高教学质量的重要环节。
2、通过撰写毕业论文，提高写作水平是干部队伍“四化”建设的需要。
3、提高大学生的写作水平是社会主义物质文明和精神文明建设的需要。
扩展资料：
毕业论文也可以有真情接地气
云南大学研究生蒋易澄，选择了以自己的母亲为“主角”来完成硕士毕业论文。最终，她的这篇名为《母亲的故事：一个下岗女工的社会互动和自我建构》的论文，不但顺利通过了答辩，而且获得了老师同学的一致认可。一位答辩老师在微博中公开表示：“……这样的论文，差点看得掉泪了！这是这个答辩季我看到的最鲜活的论文！”
近些年来，不管是本科生还是硕士生，其毕业论文的质量都遭受了各界不少的质疑与诟病。原因在于部分学生的毕业论文，不是涉嫌抄袭，就是存在弄虚作假，即便是一些比较规范的毕业论文，也往往是闭门造车，严重脱离实际，当然更谈不上有什么学术和科研价值。
而蒋易澄这篇以自己母亲为“主角”的论文，一出现就引起了广大师生的热烈关注，赢得了各界的一致赞誉。
论文毕竟不是小说，虽然论文以母亲为“主角”，但并不仅仅是写母亲，而是以母亲为一个时代的参照物，反映个体在社会大环境下的生活、努力与抗争，反映社会的发展，时代的变迁。这篇论文最大的成功之处，就在于它来源于生活，来源于现实；就在于它没有任何形式的弄虚作假，而是彻底完全地接地气。
通过这篇论文，我们可以看见一个平凡母亲在自己大半生中所经历的曲折与坎坷，所创造的成绩与骄傲，所体现的勇敢与善良。而正是通过她的经历，让我们得以窥见一个时代的缩影，个体的存在与价值，以及社会发展过程中的问题与弊端，矛盾与冲突。
很显然，和那些闭门造车、搜肠刮肚写出来的毕业论文相比，这样的论文不但有血有肉，鲜活无比，而且蕴含着丰富的时代密码和社会信息，可以给我们很多关于个体、关于现实、关于时代与社会的思考和启发。
实际上，毕业生的论文能够打动老师和评委，固然是成功的体现，而比这个更加重要的是，在用两年时间完成这篇论文的过程中，这名学生也就完成了一次重新审视自己的母亲、重新审视社会发展的过程，同时也实现了人生的成长。从这个角度说，能完成这篇毕业论文，证明她真正具备了“毕业”的资格。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
通过写毕业论文可以有效提高写作水平及干部队伍“四化”建设的需要，党中央要求，为了适应现代化建设的需要，领导班子成员应当逐步实现“革命化、年轻化、知识化、专业化”。这个“四化”的要求，也包含了对干部写作能力和写作水平的
毕业论文是大学教学计划中一个重要环节，它与其他教学环节构成一个有机的整体，又是各教学环节的继续、深化和检验。毕业论文写作的目的是培养学生综合运用所学专业理论知识和技能，培养学生对本专业领域问题的观察能力、思维能力、分析能力、判断能力、创新能力、文字表达能力和解决实际问题的能力，使学生养成勇于探索、严肃认真的科学态度和严谨求实的工作作风，为学生今后从事专业领域的相关工作和撰写学术论文奠定良好的基础。（学术堂提供更多论文知识）
本科毕业论文主要的目的在于，高等学校对学生整个学习过程的一个综合性考查。
1.综合运用学过的基本理论、基本知识、基本技能，并在毕业论文研究写作过程中拓宽、深化、升华。
2.初步掌握学科专业科研的基本方法和技能，在教师指导下独立进行调查研究、搜集资料、分析综合、实验研究、推理论证和系统表述。
3.训练和提高逻辑思维能力、语言表达能力、写作能力以及设计、实验、计算、绘图等技能。
4.注重培养创新意识、创新能力，以及分析问题解决问题的能力。
毕业论文的基本要求：
1.毕业论文要按教学计划安排与设计进行，要遵守本《若干规定》。
2. 要有学术性，对社会科学或自然科学的某一学科专业领域的某一个问题进行系统地研究论证，并将研究成果进行有逻辑的系统表述。
3.要有创造性，在把握某一问题研究现状的基础上，要有新观点、新发现、新概括、新发展。
4.要有科学性，要在充分占有资料和认真分析研究的基础上，做到立论正确、论证充分，逻辑严密、首尾一贯、表述准确。
5.要有规范性，毕业论文（设计）的样式一定要按要求去做，要做到内容充实、结构完整，有观点、有材料、有图表等。
培训需求分析的特点 1、从需求分析主题来看，具有多样性。培训需求分析的主体既包括培训的部门分析，也包括工作人员、主管人员等的分析。2、从需求分析的客观来看，具有多层次性。培训需求分析的客体包括个体现有状况与应有状况的差距、组织现在状况与应有状况之间的差距以及组织与个体的未来状况。3、从需求分得核心来看，要确定是否需要培训、培训的时间、培训的对象于内容。培训师人力资源开发的主要手段之一，但并不是解决人力资源问题的唯一手段。例如，“某员工经常早退”、“部门的目标虽为完成，但部门员工的午休时间经常超出规定”、“某员工衣着前卫，常引起同事的背后议论”等就不是通过培训能解决的问题。所以培训需求分析的第一要素是要明确是否正确的解决问题得手断。关于培训的时机，一般而言：对于基本知识、技能和素质，应尽早在员工上岗前就进行培训，而进一步的技能培训可能要求受训者具备一定的工作经验，这样他们才能最大限度地理解和吸收培训地内容。对新任务所需的技能培训既不能太早也不宜太晚。至于培训的内容，由于担任的职位不同，故需针对不同层次员工的具体情况开展针对性的培训，“一以贯之”的培训内容常会让听众友“隔靴搔痒”、甚至“驴唇不对马嘴”的感觉。4、从需求分析的结果来看，是为确定培训目标、设计培训方案以及进行培训评估打基础。培训需求分析的四个阶段 第一阶段：发现问题1. 个人层面：（1） 工作效率：效率底下，达不到要求的标准。（2） 员工情绪：员工表现出敌意、懈怠、气馁、旷工、交流困难、服务质量差等问题。（3） 工作胜任度：出现几次表现不佳的情况就能体现个人的“技能差距”。（4） 员工对复杂的情况难以适应。（5） 技术问题：需要学习深入的技术。（6） 员工对培训产生兴趣，觉得有助于个人的发展。2. 组织层面：（1） 业务变化或新增业务导致需要新技能。（2） 新的标准导致需要新的技能。（3） 人员调整，调换工作，导致需要新技能。（4） 根据未来的需要进行“技能储备”。第二阶段：预先分析1. 对问题的严重性或培训必要性作出初步的直观的判断。2. 判断需要在多大范围内进行培训需求分析。3. 判断培训需求分析的工作量。4. 决定分析方法。第三阶段：资料收集1. 根据工作量、问题范围等选取适当的方法和资料。2. 收集资料的方法。3. 收集哪方面的资料，如：组织资料；公司经营目标等：岗位（职位）资料：职位说明书、员工个人资料等。第四阶段：需求分析1. 绩效落差有多大？ 需求分析就是寻找绩效落差，也就是分析员工个人的绩效与岗位要求、公司之间有多大的差距。2. 这种落差是可以通过培训消除的吗？并非所有落差都可以通过培训加以消除，应分析清楚什么是运营上、机制上、机构上的问题，什么是职位说明书中存在的问题。只有真正属于员工个体自身的原因时。培训才是有必要的。
发表论文的的流程和步骤是怎么样的？是很多首次发表的论文的作者问的最多的问题。关于论文发表的相关流程和注意事项都不了解，发表论文需要准备什么材料、什么时间发表，自己应该准备什么等等类似的问题。发表论文的流程是怎样的论文的发表流程如下：1、写好文章发给杂志社：写一篇有质量的文章，找到靠谱的期刊杂志社进行投稿。2、接下来就是杂志社的工作了，等待杂志社对论文的审稿。3、如果审核通过杂志社则会给你下用稿。4、如果杂志社给你打电话查稿核实，仔细听清杂志社的问题以及发表论文的稿费等等一系列问题。5、支付费用之后，坐等发表。因为发表的期刊专业不同，在投稿之前要选择和论文相对应的期刊杂志社，以及该期刊的格式和字数等要求，在开始进行撰写。选择投稿的方式有两种，可以根据自己的情况选择。1、自己投稿，那么在论文的写作之余，还要腾出时间了解投稿的相关信息和流程。2、选择代理机构进行投稿，就可以省去大量的时间在论文的写作上，这样可以让论文的质量提高很多。
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◆ 培训主管角色分析及职业定位 ◆ 培训需求分析流程及方法 ◆ 培训调查实用工具包 ◆ 培训ROI多因素分析 ◆ 培训计划制定要素分析 ◆ 培训课程设计技巧 ◆ 培训课程及讲师甑选技术 ◆ TTT实用技术 ◆ 公司年度规划样本 ◆ 培训计划进度表......培训对象:HR总监、主管，总经理及相关部门人员。培训方式:精彩演讲、案例分析、互动提问、作业练习、团队讨论等。课程大纲:一. 培训和培训需求分析职能定位 ◆ 培训部门职能的定位 ◆ 培`训对企业目标的贡献----如何量化 ◆ “能力” VS “意愿” ◆ 培训VS解决方案 二. 培训专业人士的角色、定位 ◆ 培训专业人员的角色定位与职业发展◆ 培训专业人员必备七大专业能力◆ 培训专业人员需发展的五项核心能力◆ 培训专业人士的顾问角色三. 培训需求分析与决策8大步骤 ◆ 1. 公司业务及目标分析 ◇ 公司总体目标的分解 ◇ 培训如何配合各部门目标的实现 ◆ 2.界定需求分析的不同层面 ◇ 组织发展层面 ◇ 员工发展层面 ◆ 3.工作绩效分析模型 ◆ 4.常用的培训需求调查工具 ◆ 5.企业内部现场观察 ◆ 6.进行有效的培训需求面谈 ◆ 7.界定培训/非培训的问题 ◆ 8.培`训需求分析实践 四. 在职培训与组织发展 五. 影响培训投资回报的五个关键因素 ◆ 5大决定因素 ◆ 量化计算 六. 年度培训规划 ◆ 组织发展的需求分析 ◆ 员工培养与发展 ◆ 规划流程 ◆ 行动计划 七. 制订与实施培训计划 ◆ 预算的计算与控制 ◆ 确定接受培训的目标人群 ◆ 配合公司业务特征的时间安排 ◆ 备选方案以及列出关键内容 ◆ 技术专家的意见参考 ◆ 不同层面培训的统计与权重的分析 八. 如何设计课程 ◆ 不同类型的课程设计的重点 ◆ 根据职能部门的技术与人员管理考虑 ◆ 从员工的现状与发展需要考虑 ◆ 几种培训方式的对比和应用 ◆ 不同类型学员的学习方式 九. 选择培训课程的重要原则 十. 讲师甄选技术与注意事项 十一. 培训人士的职业发展道路
1、人力咨询在公司运营中的地位2、人力资源规划3、人力资源招聘与配置4、人力资源开发5、绩效考核理论6、薪酬改革7、劳动关系管理
我也同意你那个朋友的讲法，我也建意你先去找份工作定下来再写论文，而且你一定可以两者兼得的，因为你是我们的榜样也是我们的骄傲。加油，需然我们帮不上什么忙但是我们会精神上支持你的，你加油哦
如果你的毕业论文和研究成果真的有现实意义，企业会优先考虑，但是一般的毕业论文和毕业设计都不太符合行业要求，所以企业招聘时候不会特意留意你的论文研究题目。不过毕业设计和毕业论文还是要好好做，对你有好处。
边找工作边写论文。我那时候是找了工作后，每天下班回家写论文。虽然辛苦，但是会觉得实在。
先拿到毕业证
我毕业时在一家企业实习，我的毕业设计是，我实习那家单位的机械工程师带我做的，没跟着学校老师的安排走。毕业设计，可以是老师安排给你的，也可以是你在外面实习，外面工程师分配给你的都行。当然能跟外面的工程师做，对你日后真正工作有很大的帮助呀。我觉得，实际设计中，跟学的东西差别很大。。至少我没干这行业
我也同意你那个朋友的讲法，我也建意你先去找份工作定下来再写论文，而且你一定可以两者兼得的，因为你是我们的榜样也是我们的骄傲。加油，需然我们帮不上什么忙但是我们会精神上支持你的，你加油哦
先写论文，现在很多学校都是寒假前就毕业论文答辩了，这样学生在外实习的时候就会免去后顾之忧，有好的工作岗位可以提前就业招聘信息 你可以白天去面试看看，晚上静下心来写论文 面试可以去，有机会可以锻炼一下，或许是你把这些看得太重，放开心，处理好面试和写论文，两不误的