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显而易见，从名字上就能看出区别！毕业论文是你学生时代结束为了完成毕业而且的论文！职称论文一般是你工作以后评任职称时发表的论文，比如说你要评工程师，可能单位要求在核心期刊发表第一作者1篇以上之类的！
您好：职称论文含金量更高的，因为职称相对于毕业证来得更重要些的，职称论文主要是为了提升自己的职称，对于自己来说含金量更高的！而毕业论文只是为了四年大学的知识做一个总结的！所以职称论文通常含金量更高！希望能帮到您，望采纳，谢谢！
我也再写，首先结合你的实习单位，比如你实习单位从事什么行业。然后找老师确定题目后再写
我觉得还是职称论文含金量高，最起码比毕业论文实用。可以作用到时间工作中。
一个是毕业要用到的 一个是升职或加薪要用到的
区别相当大啊！比如说论文要求，格式及标准不同，论文写作格式也不同，完成的难易程度也不同，另外如果你想要知道更多这方面的论文写作方法和技巧可以到中国月期刊网看看。
个人愚见：简单来说，毕业论文保证你毕业就好，这个含义就包含了你有学位毕业和无学位毕业都可；而学位论文就是说你需要有学位了，或者说有学位毕业。有些同学可能各种原因所致，几年下来只有毕业证而无学位证，这也就是“双证”的含义，一般没有学位证的用人单位不会承认你的相应学历。通常可以把学位论文理解为毕业论文，但如果没有拿到学位，单纯只有毕业证的除外，因为学校通常不会让你在写学位论文的时候再让你写一篇“单纯的毕业论文”。若真的有单纯的毕业论文，那其难度应该不会太大，因为我们的学位论文要通过开题、中期、预答辩、正式答辩、盲审等一系列程序，最后是要挂网的，而这论文对自己未来的发展、晋升甚至名誉等非常重要，社会地位愈高，其影响愈甚，所以其审核难度也相对更大，但是不同专业和性质的论文又有不同，这里不再赘述。相应的，如果论文不用挂网，对自己及他人的影响微乎其微，那么难度也不会太大。另外学位论文有难度、更重要，也是因为它的价值所在，凝结的个人劳动力和劳动量更多（特殊例子也除外），同时我们当前的研究和创作一般都是站在巨人的肩膀上完成的，论文的编写过程中会涉及到参考“前人”的成果，这就涉及到版权与维权的问题，因此文中需要有相应的标注和参考，这就更使得学位论文重要性凸显。写论文的过程不仅是一个知识的吸收和再放出的过程，同时也是也是一个深入学习的过程，有的同学论文期间学到的知识甚至较之课堂中所学更多，因为他会更加深入的思考，更多地结合实际了。在当前这个“快节奏”的时代，算法基本上把人的“脾性”都摸透了，它会比人更了解人，知道你的注意力不足七八分钟，所以就把文章写的极短，告诉你“十分钟读完一半书”，知道人们更喜欢绚丽的、直观的，就用尽所能将一切转为图和视频，当然并不是说这样不好，只是人们的抽象力可能要告急，某种程度上抽象力就是创新的根。就像国外某位学者所言，他说自己已经不能再读完一本通常意义上的书了，“爽文”和“短视频”们已经将他的注意力拉向了别处，他已经失去了系统而深入阅读的能力，而短暂的阅读和总结出的知识带给我们的是什么？有人把它称之为“浅薄”，数字媒体和互联网，或者可以说短文和短视频使我们变得越来越浅薄，它们吸引我们的注意力，目的是为了分散我们注意力。基本上任何事物都是双刃剑，一棍子打死数字媒体和互联网那是痴人说梦，但是一定要防微杜渐。画面拉回来，系统全面的写一片论文，不仅是对以往知识的总结和再输出，也是一个系统而深入的再学习的过程，他会告诉你到底值不值得。希望我们都能认真的“写”属于自己的“论文”。
都是论文，用途不一样而已，职称论文需要发表到规定的相应期刊，毕业论文大多不用发表。论文发表方面有什么问题的话可以找向原上草论文了解。
毕业论文需要发表相关的论文就是写论文的时候查询资料的文章。 发表的论文的研究内容与你的毕设（学位论文）内容是相关的，一般是其中的一部分。比如你的毕设是研究一个完整的雷达系统，你的小论文可能只是介绍这个雷达系统的接收机部分，这可以叫内容相关。
这要看学校的规定。有的学校规定只要博士毕业论文符合学术要求就可以答辩，但是如果资格论文没有达到要求，不能领取学位证和毕业证。有的学校规定，资格论文不符合要求，就不能答辩。
发表论文一般字数会比较少的，不想毕业论文那么多的，只要把毕业论文中精彩的部分单独组成一篇文章就可以的
发表的小论文和毕业论文是两回事，字数要求都不一样，怎么可能要求内容一样，只要与你所学的专业相关都行。
最好懂得取舍面试时间和答辩时间冲突了要先以答辩时间优先,可以和面试官商议推迟或者提前一下教师资格证考试，是由教育部考试中心官方设定的教师资格考试。2012年之前，教师资格考试是由各省自行组织命题和考试。主要针对非师范专业需要考取教师资格证的考生。
我是刚毕业就去考了小学教师资格证，笔试部分比较顺利，大部分人也觉得笔试会更加简单，而到了面试部分对于包括笔者在内的人来说则更加困难。当时笔者在面试环节其实非常忐忑，因为不同于笔试，笔试考核的内容变来变去就那样，而面试部分则内容更具备随意性，很多时候是面试这通过抽取考题的方式进行，所以说不确定因素太多太多。但笔者通过观察发现，面试的考核本质还是讲究一个应变能力以及表现能力！比如笔者抽到的面试问题就是模拟教授学生几个拼音字母，依稀记得是四个，gkhl，而在“上课”之前，我拥有二十分钟来备课，但请注意这里的备课并不是说你在脑袋里面想怎么上课就可以了，而是需要在备课本上详细写下你对于接下来课程的设计与安排，具体的内容大家可以上网去搜索如何备课，这都是有“套路”的，就想写议论文或者英语作文，直接把“句式”往上套就行了，当然，笔者认为写得越多越好，越清晰越好，反正不能是看上去一团乱毫无逻辑或者无话可说。再说到教授拼音时，我有个字的拼音读错了，并且被面试官当场指出，不过笔者并未乱了阵脚，二十坦然承认错误并记下来后继续按照设计上完了课，本来笔者以为自己通不过考核，结果高分通过！而和我一同面试的朋友，准备的非常充分，但是因为有些怯场而没能通过。所以我总结起来，教师资格证面试环节没有其他讲究，一是你的应变能力，二是你不能怯场，一定要表现出你的气场，因为只有这样你才能震得住学生，才能上好课！所以大家一定要调整好心态，千万不能说紧张，话都说不出说不顺，如果是在担心的，大家可以找朋友同学家人多多练习！祝大家考试顺利！
师范生可以跨专业考教师资格证，但不能在毕业的当年申请认定。按照国家有关规定，同一个人一年中不能申请认定两种教师资格证。可以在学校里先参加笔试和面试，取得合格证，在毕业后的第二年再申请英语教师资格认定。
面试官是不会跨专业的。老师总量是比较大的，所以也不需要跨专业做面试官的。
其实，考官一般是由高校、中小学教师组成；面试时间一般约20分钟。面试不允许携带任何资料，采取即问即答，谈话式交流方式进行，面试成绩为合格或不合格。主要包括：回答规定问题，时间5分钟。试讲/演示，时间10分钟。考生答辩，时间5分钟。
根据近年来整体情况来看，很多人笔试成绩优秀的人却“牺牲”在了面试这一关，总体过关率不到50%。究其原因，是这些人过于注重“知识”，他们不知道，俗话说，外行看热闹，内行看门道。这些教育界的“老手”，他们看到的往往是你这个人是否具备将来做教师的潜质，而不是仅仅看你问题回答得怎么样。
第一、提问。提问是从题库里面随机抽取的两个问题，随机性比较大。简言之，你抽取的问题包含一定的运气成分，因此，考官往往是在基于理解的前提下给分，毕竟都年轻过，从事教育工作需要积淀。所以，只要你使用普通话，语言清晰，即使无法准确回答问题，大多数考官也是要给分的。
图片源自网络
第二、说课。准确、完整，有感染力是说课的基本要求。但是，说课中考官最忌讳的是考生犯那些基础性知识错误，这一点考官是不会“原谅”的。因为你将来做教师是要担负“授业解惑”的任务，自己还要在基础知识上“出问题”，那么，大多考官会对你一票否决的。
第三、答辩。教师资格证面试答辩不等同于毕业论文答辩，考官答辩提问仅仅是围绕考生试讲内容和测试项目进行。主要看你的知识基础，看你面对问题的态度以及思维的敏捷性等方面。所以，你答辩的态度要谦虚，尤其不要在一些你认为正确的问题上和考官纠结，争论。一定要有一个学习探讨的态度。
第四、看你具不具备教师职业形象。注意，这一点最重要！很多同学就是“死”在这一点。教师职业形象是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态与行为方式的整体反映。自古以来，教师讲究为人师表、身正为范，学高为师，强调的是教师的榜样作用、示范作用。人常说“亲其师，信其道”，仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好是对教师的基本要求。所以，在整个面试过程中，我们一定要穿着得体，表现稳重大方，有青春活力，朝气蓬勃、性格开朗、情绪乐观、谦虚好学，这样，你就会给考官一个“此人具备做教师”的基本条件的第一印象。
这第一印象基本决定你是否可以面试通过，即使你在其他方面不是太如人意。
区别主要表现在四个方面：选题方向、知识覆盖面、篇幅、文献数量。课程论文是结合课程教学内所涉及到的理论、方法等来进行选题与写作，而毕业论文则是结合学生阶段所学所有课程来确定选题，因而课程论文相对知识覆盖面较窄。且课程论文通常是毕业论文前的小论文，不会引起学校的重视，故而相对篇幅较小，结构较为简单，要求较低。
个人愚见：简单来说，毕业论文保证你毕业就好，这个含义就包含了你有学位毕业和无学位毕业都可；而学位论文就是说你需要有学位了，或者说有学位毕业。有些同学可能各种原因所致，几年下来只有毕业证而无学位证，这也就是“双证”的含义，一般没有学位证的用人单位不会承认你的相应学历。通常可以把学位论文理解为毕业论文，但如果没有拿到学位，单纯只有毕业证的除外，因为学校通常不会让你在写学位论文的时候再让你写一篇“单纯的毕业论文”。若真的有单纯的毕业论文，那其难度应该不会太大，因为我们的学位论文要通过开题、中期、预答辩、正式答辩、盲审等一系列程序，最后是要挂网的，而这论文对自己未来的发展、晋升甚至名誉等非常重要，社会地位愈高，其影响愈甚，所以其审核难度也相对更大，但是不同专业和性质的论文又有不同，这里不再赘述。相应的，如果论文不用挂网，对自己及他人的影响微乎其微，那么难度也不会太大。另外学位论文有难度、更重要，也是因为它的价值所在，凝结的个人劳动力和劳动量更多（特殊例子也除外），同时我们当前的研究和创作一般都是站在巨人的肩膀上完成的，论文的编写过程中会涉及到参考“前人”的成果，这就涉及到版权与维权的问题，因此文中需要有相应的标注和参考，这就更使得学位论文重要性凸显。写论文的过程不仅是一个知识的吸收和再放出的过程，同时也是也是一个深入学习的过程，有的同学论文期间学到的知识甚至较之课堂中所学更多，因为他会更加深入的思考，更多地结合实际了。在当前这个“快节奏”的时代，算法基本上把人的“脾性”都摸透了，它会比人更了解人，知道你的注意力不足七八分钟，所以就把文章写的极短，告诉你“十分钟读完一半书”，知道人们更喜欢绚丽的、直观的，就用尽所能将一切转为图和视频，当然并不是说这样不好，只是人们的抽象力可能要告急，某种程度上抽象力就是创新的根。就像国外某位学者所言，他说自己已经不能再读完一本通常意义上的书了，“爽文”和“短视频”们已经将他的注意力拉向了别处，他已经失去了系统而深入阅读的能力，而短暂的阅读和总结出的知识带给我们的是什么？有人把它称之为“浅薄”，数字媒体和互联网，或者可以说短文和短视频使我们变得越来越浅薄，它们吸引我们的注意力，目的是为了分散我们注意力。基本上任何事物都是双刃剑，一棍子打死数字媒体和互联网那是痴人说梦，但是一定要防微杜渐。画面拉回来，系统全面的写一片论文，不仅是对以往知识的总结和再输出，也是一个系统而深入的再学习的过程，他会告诉你到底值不值得。希望我们都能认真的“写”属于自己的“论文”。
但非要说区别的话，当然也有了，主要是以下三点：
1.大学期间考备考更充分，毕业之后考时间会很紧张，学习的专注度也会下降。
2.大学期间考对毕业找工作更友好，毕业之后考可能会影响找工作。
3.在校生可以选择在户籍地和学籍地报考，社会考生要在户籍地或工作地报考。
我想大部分走出校园，踏入社会，从学生身份切换到打工人的伙伴们都有一个明显的感受就是自己可以支配的时间变少了，每天要处理的事情变多了。这种情况下，很难有时间去做些自己感兴趣或计划完成的事情。
所以毕业后考证面临的第一个难题就是如何平衡工作和学习的时间，让自己不至于手忙脚乱，又能进步提升。单纯就教师资格证考试而言，它的难度偏低，大家只要每天空出一两个小时去梳理教材、重难点，再配合着做题，通过考试还是很有希望的！但前提一定是规划好时间，高效学习。
相比来说在校生备考就会轻松一些，至少不会每天拖着疲倦的身体，坐在台灯下看书，你们完全可以利用好白天没有课的时间，把该学的内容都学了，然后踏踏实实地去考试。
显而易见，从名字上就能看出区别！毕业论文是你学生时代结束为了完成毕业而且的论文！职称论文一般是你工作以后评任职称时发表的论文，比如说你要评工程师，可能单位要求在核心期刊发表第一作者1篇以上之类的！