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查找有关数据着气象数据采集技术的发展以及各气象中心算法的完善,数值天气预报的准确率一直在稳步的提升。然而,面对当今社会对高精度天气预报的需求,来自各个气象中心的模式天气预报并不能够满足人们的要求。因此各个地区的气象部门需要根据自身情况,通过参考上级指导预报对本地区的未来天气现象重新进行预报以提高预报准确率。然而地区级气象部门却受限于本身设备条件,很难获得针对当地的具有指导意义的气象数据。基于上述原因,本文通过对浙江省气象台实际预报工作的调研,结合国家局下发的质量检验要求,为解决气象预报过程中遇到的实际问题,设计并实现了“浙江省天气预报数据分析系统”。并通过分析该系统的结果数据,设计并实现了基于神经网络方法的天气预测模块。该模块会将天气预测结果作为新的预报模式加入到数据分析系统中,为气象预报工作提供更多的数据支持。论文的主要工作内容如下:1、根据浙江省气象台气象预报工作的数据需求,通过对现有的气象数据结构的分析,设计并实现了一套在大时间跨度下,具有极高查询效率的气象数据仓库。通过该数据仓库的实现,将年度数据统计时间由原来的数百秒级降低到秒级。2、设计并实现了气象数据分析系统。利用C#、HTML、JavaScript与T-SQL语音开发了具备数据挖掘能力、质量检验能力、辅助预报能力,且数据表现形式丰富而直观的,数据分析系统。通过该系统的应用,可以有效的改善气象预报人员的预报准确率。3、提出以神经网络法构建预测天气数值参考数据的数据挖掘模型。该模型以BP神经网络方法构建,通过对历史数据的不断学习从而对各个参考预报模式的误差进行预测,然后根据预测结果给出新的参考数据,作为一种新的模式供预报人员参考。该参考数据相比较其他模式的数据在预报准确性与稳定性上都有较大的提升。通过气象数值预报分析系统在该浙江省气象台的应用实践证明,本文设计和实现的气象数值预报数据分析系统能很好地满足数值预报团队关于预报误差控制的需求。不仅根据数据学习模型计算得到的预报参考数据有较好的准确性。而且提供的质量检验功能,也为数值预报团队的预报工作提供了强有力的数据支持。
南昌小伙驱车27000公里拍下超级雷暴，他为何会选择当一名雷暴摄影师？下面就我们来针对这个问题进行一番探讨，希望这些内容能够帮到有需要的朋友们。
刘屹靖出生于江西，自小就对气象学有浓烈的兴趣爱好。2岁时，从业现代农业工作中的妈妈为他买了许多科谱画册，他偏偏对讲系统气候的那本如痴如醉。他经常让妈妈读很多遍，等上幼稚园时，书的每一页都早已被翻得上缺了。
也就从那时候逐渐，看《新闻联播》以后的天气预告变成刘屹靖每日的必修课程，他尽管对强对流天气都还没定义，但偶尔见到电视机里“雨夹雪”的标志，他都能又哭又笑十多分钟。等成长一点，每一次听见雷电，他都是会以最短的时间冲到对话框看雷电和大暴雨，有时候要等一切完毕，他才会发觉的身上被墙面、桌角撞得青一块紫一块的。
上初中后，这类沉迷慢慢变成了对气象知识的探寻。他添加了许多气象学发烧友的QQ群，看过《天气学原理》《强对流天气预报的基本原理与技术方法》这种书籍，还浏览了几百篇气象学毕业论文。他乃至结交了很多本地气象局的专业人员，有时候她们办讨论会，他也会应邀参加。
那时候的刘屹靖一腔热血要做一名气象预报员，遗憾不如人意，就在高考冲刺前，他患有了明显的慢性肠胃炎。身体不适、没法一切正常授课而大气科学专业录取分数线又广泛较高，刘屹靖深陷了茫然。“了解这条道路断掉，因此十分不自信、消沉。情绪不好又相反危害人体，最终深陷了恶循环。”
那一段时间，刘屹靖唯一没有选择放弃的便是学习培训气象知识。他做一个账户，在南昌见到独特的云朵或雷电，他都是用手机拍下，制成简易的科谱文图。2018年3月15日，他在家里科学研究一台2012年的老单反时，窗户外面大约三公里的地区突然冒出了多单个雷电。视线宽阔、没有降水阻拦，刘屹靖一通乱按，竟然拍到了十几幅雷电挂半空中的著作。他公布到在网上，得到了第一个上百万阅读文章，第二天，相片又走上了各种当地新闻媒体和中国天气网。
刘屹靖对拍摄的爱好被点着了。2019年，刚进大二的他正式开始学习摄影。他试着拍火烧云、太阳升起和云景。2020年夏季，他选择做一名岗位风暴摄像师。
“一切都是有非常大的可变性，我就担心资金投入了时间、钱财，但一无所获。客观事实也是如此，并不是每一次七毒都能取得成功。”变成一名风暴摄像师，既必须全方位的气象学专业知识、摄影水平，也必须非常的户外生存工作能力，在海外，这早就并不是新颖的岗位，但在我国还很少有人试着。
2020年8月1日，他前去呼伦贝尔。就在草原上上的弧状云像一堵一样向他压来的时候，他觉得害怕与工作压力都消失了。他再次找到一种性命热情，如同儿时见到风暴便会摇头晃脑一样，他感觉磅礴，而后宁静。
2020年8月9日的乌兰察布，刘屹靖拍到了十几个高品质风暴，正提前准备整理器械回呼和浩特。就在太阳早已落下来而天还没黑的情况下，深湛蓝的天空中出现了一团发育期中的浅紫色的雷电单个。它快速发展壮大成茂密的鬃积雨云在头上爆开，雷电像陶器的纹理一般浮现在一片的乳状云中。刘屹靖激动无比，赶快按快速门拍下来这难能可贵的场景。
就在这时，一个游牧民离开了回来。听刘屹靖说自已在拍风暴，他的面色那时候就发生变化。他带上哭腔说：“你们这种摄像师要回来多拍一下大家！你了解今日下午的风暴有多严重吗？种了一年的农作物本来都能够收了，结果全被雹子弄坏了了！还有我的三轮车，汽车挡风玻璃都被打坏了。”
刘屹靖的头脑刹那间变成了一片空白。他不知道怎么回答，返回家乡南昌，整整的两月，这件事情都像刺一样扎在刘屹靖内心。“我只想单纯性地去拍风暴，但从未想过自身喜欢的东西针对一部分人而言是大灾难。”刘屹靖说，“我感觉自身将写作的开心创建在了他人的痛楚以上，因此有一段时间，我很内疚。”
他选择做点什么，一来寻找自身良知上的平静，二来协助大量人掌握气象知识进而规避有可能的洪涝灾害。2020年12月19日，刘屹靖第一次在抖音视频中标明出了“弧状积雨云”，2021年8月10日，他第一次出境，用口播的方式讲解了联合国政府间气候变化专门委员会最新发布的气象报告。
在视频中，他先汇总说自身这一年的获得是通常情况下十年的奋斗都不一定能换得的结果，“可以解释为我还在拍照的感受上越大，便越体现出强对流天气的比较严重”。而在视频最终，他传出了那样的号召：“不管怎样，大家将来都将面对一个强对流天气高发的形势，抵制全球气候变暖已经是势在必行，地球是大家每一个人不可或缺的家园3，衷心希望大伙儿可以为节能降耗、保护生态环境奉献出一份是自身的能量。”
刘屹靖总算找到科谱这条途径。“山西大暴雨为什么那么强”“拉尼娜究竟是什么”“沙尘暴是怎么生成的，又该怎么防御力”……自此，刘屹靖融合新闻报道多次为网民剖析形成原因与结果。
刘屹靖发觉，大量人喜欢的或是言之有理的内容，如同他选择做风暴摄像师的初衷，不但是为了更好地寻觅美，也为了更好地寻觅气象学身后的人性化服务与自我价值。他真真正正变成了追风暴的人。
根据天气实况材料和各种各样数据信息估算出的分析图表，他会提早三至五天划分一块三至五百平方千米的、风暴很有可能产生的地区，然后他会挑选一个转站大城市并联络本地驾驶员。绝大多数风暴都产生在黄昏或夜里，刘屹靖一般会提早一晚到终点，随后运用第二天早上准备好干食、水及其拖车绳等应急装备。在车内，他必须随时随地观察电脑的气象云图和雷达探测材料以调节行驶路线，有时候剖析不足精确，风暴很有可能会出现两三百千米的误差，也是有很有可能使他无处躲藏。
也有一次更凶险的历经是在内蒙古辽阔的草原，为了更好地拍照超级单体雷电产生前弧状云日风扑面而来的详细界面，刘屹靖守到了最后一刻。他想不到风力那麼快，当见到大草原城市天际线吹拂几十米高的风沙时，他早已赶不及收器械了，他只有拼了命把握住越野汽车顶的行李架以避免自身被吹走。“风的能量太强了，一瞬间有一种极大的失灵感和焦虑感涌出来，我还猜疑自身是否快死了。”
“我不能只呈现大自然的漂亮，还应当根据影象重归实际、传送专业知识。不一定要传送多技术专业的专业知识，但最少让大伙儿再次见到某类云或某种状况时可以有一定的防御力，而不是看见它产生。”刘屹靖说。
上年6月25日在内蒙古，刘屹靖在风暴边沿拍下过十分壮阔的火烤乳状云，他那时就想下边的大城市一定遭受了明显的冰雹灾害，第二天在高速路上，他果真见到一辆被雹子打得全身上下凹痕的汽车。那一刻，刘屹靖五味杂陈：“风暴为何吸引住我要去拍照？因为它有一种沧蓝实际的美，可这类美则是有极端化的杀伤力的，我有责任也是有义务告知大伙儿这一点。”
在刘屹靖来看，中国在气象监测层面的精确性和时效性都是在逐渐提升，但依然有很多人对于此事不以为意。“所以我账户的另一重实际意义，便是提醒大伙儿风暴离让我们的生活中并很近。”刘屹靖将自身在抖音上的勤奋称之为“新式科谱”。“根据惊艳的界面得到总流量、嵌入专业知识，比以往强制用文图传递好些许多。并且融合硬生生的影象实例将专业知识传送给越来越多的人，也是我们最有自我价值感的地区。”
2022年5月，他的著作走上了SCI期刊《大气科学进展》专栏封面图。上年9月，他在北京大学作了气象学术汇报。他变成中国气温、佛山市龙卷风研究中心的协作摄像师，也是有学术研究组织提起了合作项目。
刘屹靖说，这种视频不但有科谱使用价值，将来针对科研也将有所裨益。“之前生物学家的分析关键根据气象云图、雷达图和气象站的一些数据信息，但倘若能和具体界面融合，有可能发觉或是证实一些基础理论。”
刘屹靖坚信，之后风暴拍摄一定会产生更高的时代知名度，只不过是目前，他不愿对将来做过多预置。追风暴的经验早就授予了他远超年纪的良好的心态，他说道：“即然有追一千公里最终任何东西都没拍下的状况，那么就一定会有超预估的情况下，关键的就是你得一直在路上，搞好你如今能做的一切，走稳脚底能看见的路。”
因为这个行业的话是比较特殊的，所以的话，他才会选择这个行业，也是因为他热爱这个行业
他本身就非常的热爱气象，而且也专注于风暴题材的作品，用镜头记录大自然一些景色，想通过这些照片对广大网友进行相关的科普。在追风的同时，他给大家呈现的是一场又一场的魅力。其实在拍摄这些风暴的时候还是非常艰难的，而他即使知道这些艰难，但依旧乘风破浪。其实那些极端天气一直都发生在日常生活中，而他对于这个领域也非常的有兴趣，在兴趣愈发浓厚的同时他踏上了追逐风暴的道路。
你好，目前我也在南京信息工程大学大学就读，（并且也是新疆人哦。）大气科学类专业需要比较好的物理基础。精通地理知识是不需要的，因为只会学一些辅助的地理学科课程。但是最多的还是有关物理的课程，比如高等数学、大学物理、计算机基础、大气科学慨论、流体力学、动力气象学、天气学原理、现代气候学基础、区域气候模拟、气候变化及其诊断、边界层气象学、地球科学概论、气候资源与气候评价等。这些都需要良好的物理基础。另外：我的专业是应用气象学，在大气类专业里是比较偏文的，比较适合女生学。祝你成功。
如果只是气象或气候得学地理.但如果是大气物理,大气化学就麻烦了.但总之得涉及一些,不一定是全修,也不一定是必修,因学校而异
不一定，主要还是数理，近年来大气化学也比较受重视，可能课程会增加化学的比重，但地理方面的课一般是选修，可上可不上。
课程名称 开课学期 课程类别 课程性质 周学时 学分 考核方式 总学时 讲课 实验 实验2 报名 讨论 开课学院 形势与政策 0 公共基础课 公共(必) 122 122 应用气象学院 暑期社会实践 0 实践性课程 实践(必) 2周 应用气象学院 高等数学Ⅰ-1 1 公共基础课 公共(必) 75 45 3 5 12 10 数理学院 大学物理实验1 1 公共基础课 公共(必) 50 30 10 2 8 数理学院 思想道德修养与法律基础 1 公共基础课 公共(必) 75 32 16 18 25 思想政治理论课教育中心 职业生涯规划 1 公共基础课 公共(必) 25 16 6 3 公共管理学院 大学英语1 1 公共基础课 公共(必) 100 54 2 4 15 25 语言文化学院 体育1 1 公共基础课 公共(必) 50 30 4 6 10 体育部 计算机基础 1 学科基础课 学科(选) 50 22 10 18 计算机与软件学院 认识实习 1 实践性课程 实践(必) 1周 应用气象学院 入学教育 1 实践性课程 实践(必) 周 应用气象学院 植物生理学Ⅰ 1 学科基础课 学科(必) 75 48 10 7 10 应用气象学院 高等数学Ⅰ-2 1 公共基础课 公共(必) 75 45 3 5 10 12 数理学院 大学物理1 2 公共基础课 公共(必) 100 64 2 4 30 数理学院 大学物理实验2 2 公共基础课 公共(必) 50 30 10 2 8 数理学院 军训 2 实践性课程 实践(必) 1周 人武部 高等数学Ⅰ-4 2 公共基础课 公共(必) 75 46 2 5 5 20 数理学院 军事理论 2 公共基础课 公共(必) 25 16 2 3 4 人武部 大学英语2 2 公共基础课 公共(必) 100 62 2 6 5 25 语言文化学院 地球科学概论 2 公共基础课 公共(必) 50 32 4 4 10 应用气象学院 高等数学Ⅰ-3 2 公共基础课 公共(必) 75 51 3 2 5 14 数理学院 C语言程序设计 2 公共基础课 公共(必) 100 48 16 16 4 16 计算机与软件学院 体育2 2 公共基础课 公共(必) 50 32 18 体育部 中国近现代史纲要 2 公共基础课 公共(必) 50 26 6 18 思想政治理论课教育中心 大气探测学Ⅱ 3 学科基础课 学科(必) 50 32 8 10 大气物理学院 概率统计 3 公共基础课 公共(必) 75 46 4 6 19 数理学院 大学物理2 3 公共基础课 公共(必) 100 64 2 4 30 数理学院 FORTRAN语言程序设计 3 学科基础课 学科(选) 100 42 22 20 2 14 计算机与软件学院 高等数学选讲 3 公共基础课 公共(选) 50 30 2 2 4 12 数理学院 数理方程 3 公共基础课 公共(选) 50 30 2 2 4 12 数理学院 大学英语3 3 公共基础课 公共(必) 100 62 2 3 10 23 语言文化学院 毛泽东思想概论、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论 3 公共基础课 公共(必) 150 48 48 10 18 26 思想政治理论课教育中心 体育3 3 公共基础课 公共(必) 50 32 4 4 10 体育部 生态学 4 学科基础课 学科(选) 50 28 4 8 10 应用气象学院 流体力学 4 学科基础课 学科(选) 75 40 8 3 10 14 大气科学学院 数据库技术及应用Ⅲ 4 专业方向课 专业(选) 50 20 12 8 10 应用气象学院 大气探测实习Ⅰ 4 实践性课程 实践(必) 2周 大气物理学院 热力学 4 公共基础课 公共(选) 50 30 2 2 4 12 数理学院 计算方法 4 公共基础课 公共(选) 50 26 6 2 4 12 数理学院 大学英语4 4 公共基础课 公共(必) 100 62 2 3 12 21 语言文化学院 线性代数 4 公共基础课 公共(必) 50 38 2 2 8 数理学院 体育4 4 公共基础课 公共(必) 50 32 4 4 10 体育部 马克思主义基本原理 4 公共基础课 公共(必) 75 32 16 27 思想政治理论课教育中心 大气物理学Ⅰ 4 学科基础课 学科(必) 75 48 10 10 7 大气物理学院 土壤学 4 专业方向课 专业(选) 50 26 6 6 6 6 应用气象学院 作物栽培学 4 学科基础课 学科(选) 50 26 6 4 6 8 应用气象学院 地理信息系统原理Ⅱ 4 学科基础课 学科(选) 75 36 12 25 2 应用气象学院 系统工程学 5 学科基础课 学科(选) 50 32 4 2 12 应用气象学院 遥感原理及应用Ⅰ 5 专业方向课 专业(选) 50 22 10 8 10 应用气象学院 防雷工程设计 5 专业方向课 专业(选) 50 26 6 6 6 6 大气物理学院 天气学Ⅰ 5 学科基础课 学科(必) 125 90 20 15 大气科学学院 应用气象学方法 5 学科基础课 学科(必) 75 38 10 12 8 7 应用气象学院 农业气象学Ⅰ 5 学科基础课 学科(必) 75 42 6 6 9 12 应用气象学院 水文气象学 5 专业方向课 专业(选) 50 32 6 4 8 应用气象学院 生态系统碳循环 5 专业方向课 专业(选) 50 32 6 8 4 应用气象学院 应用气象仪器 5 专业方向课 专业(选) 50 8 24 12 2 4 应用气象学院 现代气候学基础Ⅱ 5 专业方向课 专业(选) 50 32 6 12 应用气象学院 气候资源学 5 专业方向课 专业(必) 75 40 8 10 15 2 应用气象学院 专业英语 6 学科基础课 学科(选) 50 32 2 4 12 应用气象学院 微气象学 6 专业方向课 专业(必) 75 44 4 15 12 应用气象学院 城市气象学 6 专业方向课 专业(必) 50 28 4 2 6 10 应用气象学院 天气学分析 6 实践性课程 专业(选) 32 32 0 0 0 大气科学学院 中尺度气象学 6 学科基础课 学科(选) 50 32 8 10 大气科学学院 应用气象学方法课程设计 6 实践性课程 实践(必) 2周 应用气象学院 天气预报综合实习 6 实践性课程 实践(必) 2周 大气科学学院 生产实习 6 实践性课程 实践(必) 4周 应用气象学院 人工影响天气 6 专业方向课 专业(选) 50 32 2 4 12 大气物理学院 设施农业概论 6 专业方向课 专业(选) 50 32 8 4 6 应用气象学院 空气污染气象学 6 专业方向课 专业(选) 50 32 2 4 12 大气物理学院 气象经济学 6 专业方向课 专业(选) 50 32 6 4 8 应用气象学院 产业工程气象学 6 专业方向课 专业(必) 75 42 6 8 10 9 应用气象学院 动力气象学Ⅱ 6 学科基础课 学科(选) 50 32 6 12 大气科学学院 环境科学概论 7 学科基础课 学科(选) 50 32 2 2 14 环境科学与工程学院 生物气象学 7 专业方向课 专业(选) 50 32 4 8 6 应用气象学院 气候变化概论 7 专业方向课 专业(选) 50 32 2 6 10 应用气象学院 微气象学实习 7 实践性课程 实践(必) 2周 应用气象学院 气象服务课程设计 7 实践性课程 实践(必) 2周 应用气象学院 学年论文 7 实践性课程 实践(必) 3周 应用气象学院 就业指导 7 公共基础课 公共(必) 25 4 12 9 公共管理学院 气象服务学 7 专业方向课 专业(必) 50 28 4 4 2 10 应用气象学院 气象图形图像软件 7 专业方向课 专业(选) 50 16 16 8 10 应用气象学院 气象灾害学 7 专业方向课 专业(选) 50 32 2 10 6 应用气象学院 应用气象预报 7 专业方向课 专业(选) 50 28 4 4 8 6 应用气象学院 遥感数字图像处理Ⅳ 7 专业方向课 专业(选) 50 12 20 12 4 2 应用气象学院 应用软件设计 7 学科基础课 学科(选) 50 16 16 6 4 8 应用气象学院 毕业论文 8 实践性课程 实践(必) 12周 应用气象学院 毕业鉴定 8 实践性课程 实践(必) 周 应用气象学院
设计是设计者个人或设计团体有目的进行有别于艺术的一种基于商业环境的艺术性的创造活动，设计就是一种工作或职业，是一种具有美感、使用与纪念功能的造型活动。下面我给大家带来设计类 毕业 论文题目与选题参考，希望能帮助到大家!
广告 设计毕业论文题目
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40、非物质设计与广告话语形态研究
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42、 传统 文化 元素在茶叶广告设计中的应用与创新
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45、浅谈广告设计中的色彩
46、“新丝路”下户外平面广告的立体化视觉语言分析
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包装设计论文题目
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23、基于Ansys Workbench的电炖锅包装设计与仿真分析
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29、糕点包装设计中的视觉元素研究——以四喜岷县点心系列包装设计为例
30、蜂蜜包装中的视觉元素研究——以Miel(蜜尒)蜂蜜系列包装设计为例
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ui设计生毕业论文题目
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2、浅谈UI设计中的视觉表现
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6、基于HTML5和jQueryMobile的移动学习APP设计与实现
7、UI设计中图形创意 方法
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9、浅谈艺术设计中UI界面设计及应用
10、手机 操作系统 ui设计浅析
11、浅析用户交互设计中的视觉性设计
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14、基于Android的大学生“学习伴侣”系统
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21、浅谈交互设计流程中的视觉因素
22、基于jQueryMobile技术的移动网站开发研究
23、纬编立体提花织物的计算机仿真
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地理科学专业就业前景及介绍 地理科学专业就业前景及介绍 地理科学专业培养具备地理科学的基本理论、基本知识和基本技能，能在科研机构、学校、企业从事科研、教学、管理、规划与开发及在行政部门从事管理工作的高级专门人才。 地理科学专业课程包括：自然地理学，现代地貌学，环境演变，经济地理学，人文地理学，计量地理学，测量地图学，地理信息系统，区域地理等。主要实践性教学环节：包括室内与野外实习，生产实习和毕业论文，一般安排10～12周。地质学实验，地貌学实验，气象与气候学实验，水文学实验，植物地理学实验，土壤地理学实验，沉积学实验，地理模拟实验，地理信息系统实验等。 地理科学专业应届就业率指数 地理科学专业毕业生中，83%的学生在毕业之前或刚刚毕业时找到工作，16%的学生在毕业1年以后实现就业。按照10分制进行计算，该专业的应届就业率指数为，与其他专业相比，应届就业率指数属于中等偏上。 地理科学专业发展前景指数 地理科学专业毕业生认为该专业发展前景很好和比较好的比例为23%，27%的毕业生认为该专业发展前景为“不太好”或“很不好”。按照10分制进行计算，该专业的发展前景指数为，与其他专业相比，发展前景指数为中等。 地理科学专业毕业薪酬指数 地理科学专业毕业1年薪酬指数 72%的地理科学专业学生毕业1年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为8%。按照十分制计算，地理科学专业毕业1年后的薪酬指数为，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。 地理科学专业毕业2年薪酬指数 68%的地理科学专业学生毕业2年后薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为14%。按照十分制计算，地理科学专业毕业2年后的薪酬指数为，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。 地理科学专业毕业3年薪酬指数 61%的地理科学专业学生毕业3年后的薪酬在2000元以下，薪酬在3000元以上的比例为23%。按照十分制计算，地理科学专业毕业3年后的薪酬指数为，与其他专业相比，薪酬属于中等偏下。 地理科学专业全球化指数 39%的地理科学专业毕业生认为“完全能够”或“比较能够”适应全球化竞争的需要，认为“不太能够”和“完全不能”适应全球化竞争需要的毕业生为11%。按照10分制进行计算，该专业的全球化指数为，与其他专业相比，全球化指数为中等偏上。资料来源：
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目前手机上用的最有名的天气预报软件主要有天气通和墨迹天气这2个，塞班系统和WM系统用的都有。但它们可都没有还有多长时间下雨这个功能。包括报纸电视等媒体的天气预报都没这强大。个人推荐天气通。它可以待机桌面图标和日历备注显示天气预报，实时天气状况显示，温度曲线等。
2019年毕业生论文致谢范文
在平平淡淡的日常中，大家肯定对论文都不陌生吧，论文可以推广经验，交流认识。相信很多朋友都对写论文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的2019年毕业生论文致谢范文，希望对大家有所帮助。
本研究及学位论文是在我的导师***副教授的亲切关怀和悉心指导下完成的。他严肃的科学态度，严谨的治学精神，精益求精的工作作风，深深地感染和激励着我。从课题的选择到项目的最终完成，郑老师都始终给予我细心的指导和不懈的支持。两年多来，郑教授不仅在学业上给我以精心指导，同时还在思想、生活上给我以无微不至的关怀，在此谨向郑老师致以诚挚的谢意和崇高的敬意。
在此，我还要感谢在一起愉快的度过研究生生活的电工楼105各位同门，正是由于你们的帮助和支持，我才能克服一个一个的困难和疑惑，直至本文的顺利完成。特别感谢我的师妹叶秋香同学，她对本课题做了不少工作，给予我不少的帮助。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!最后我还要感谢培养我长大含辛茹苦的父母，谢谢你们!
光阴似箭，转眼间，四年的大学生活即将结束，依依不舍之情难以言表，总结大学四年的生活，感觉获益还是颇多的，在这里需要的感谢的人很多，是他们让我这大学四年从知识到人格上有了一个全新的改变。
感谢陕西师范大学，在这里，有环境舒适的学生公寓，为我的日常生活提供了很多方便;又西北五省最大的图书馆，为我的课余生活提供了依托;有一批知识渊博，身正为范的老师，为我开启学海之舟。在这里，我开阔了见识，增长了知识，锻炼了能力。四年前我带着崇敬之心来到了这里，四年里，亲身的体验让我更增加了对这所学校的热爱和不舍。
感谢历史文化学院的每一位老师，无论是从学识上，还是从人格上，他们都是最值得尊敬的的人大四毕业生论文致谢范文大四毕业生论文致谢范文。这些老师知识渊博，阅历丰富，讲课独具风格：曹维安老师讲课幽默风趣、李亚平老师讲课认真严谨、王大为老师讲课深入浅出、赵克礼老师讲课生动活泼、王玉华老师讲课纵贯古今 ，听他们的课是一种享受，享受知识、享受智慧、享受人格魅力。这些老师不但帮助我们构建知识，更在生活上给我们无微不至的关怀，指导我们处理生活中的许多问题，他们总能高屋建瓴地给我们的生活导航。是他们开启了我对历史的兴趣，激发了我对知识的渴望，同时我也从他们身上学到了很多难能可贵的精神：认真、感恩、负责、谦和，所有这些都让我终身受益。感谢您们!!
在这里我想特别感谢一位老师，那就是我的导师 赵克礼老师，赵老师教的是《历史教学论》，他的每一次讲课都能引发我对高中课堂的回忆，及对高中历史课堂教学的思考，听了几次课后，我开始产生对历史课堂教学法 讨论法 的兴趣，并开始研究这种教学法。后来我把我的想法告诉了赵老师，赵老师就鼓励我沿着这条路走下去，并给我讲述了一下当前教育界对这种方法的研究情况
他说这方面的研究还存在很大的发展空间，鼓励我大胆创新。
在写作过程中，赵老师还经常找我谈话，指导我把写作重点放在理论上，让我多借鉴高中其他科目课堂上 讨论法 的实践经验，然后结合结论，写出自己的特色大四毕业生论文致谢范文论文。
论文写完以后，赵老师还精心审阅了我的写作初稿，大到内容结构，小到标点符号、论文格式，都给我提供了宝贵的修改意见，在他的帮助下我的论文才得以顺利完成。
所以我的论文从选题到结构安排，从内容到文字润饰，都凝聚了他大量的心血，他这种一丝不苟的负责精神、质朴平实的治学风格、和蔼可亲的待人原则、关心后辈的的责任心使我深受感动，对我做人、做事、做学问都产生了积极影响。在此，我谨向尊敬的赵老师表示真挚的谢意。
本设计在***老师的悉心指导和严格要求下业已完成，从课题选择、方案论证到具体设计和调试，无不凝聚着**老师的心血和汗水，在四年的本科学习和生活期间，也始终感受着导师的精心指导和无私的关怀，我受益匪浅。在此向***老师表示深深的感谢和崇高的敬意。
感谢我的导师*** 教授，他们严谨细致、一丝不苟的作风一直是我工作、学习中的榜样;他们循循善诱的教导和不拘一格的思路给予我无尽的启迪。感谢我的**老师，这片论文的每个实验细节和每个数据，都离不开你的细心指导。而你开开朗的个性和宽容的态度，帮助我能够很快的融入我们这个新的实验室。
感谢我的室友们，从遥远的家来到这个陌生的城市里，是你们和我共同维系着彼此之间兄弟般的感情，维系着寝室那份家的融洽。四年了，仿佛就在昨天。四年里，我们没有红过脸，没有吵过嘴，没有发生上大学前所担心的任何不开心的事情。只是今后大家就难得再聚在一起吃每年元旦那顿饭了吧，没关系，各奔前程，大家珍重。但愿远赴**国的**平平安安，留守复旦的快快乐乐，挥师北上的**顺顺利利，也愿离开我们寝室的开开心心。我们在一起的日子，我会记一辈子的。
感谢我的爸爸妈妈，焉得谖草，言树之背，养育之恩，无以回报，你们永远健康快乐是我最大的心愿。
在论文即将完成之际，我的心情无法平静，从开始进入课题到论文的顺利完成，有多少可敬的师长、同学、朋友给了我无言的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意。
本论文在***导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
致谢
时间飞逝，大学生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，收获了很多，而这些成绩的取得是和一直关心和帮助我的人分不开的。
在本次论文设计过程中，周老师对该论文从选题，构思到最后定稿的各个环节给予细心指引与教导,使我得以最终完成毕业论文设计。在学习中,老师严谨的治学态度、丰富渊博的知识、敏锐的学术思维、精益求精的工作态度以及侮人不倦的师者风范是我终生学习的楷模，导师们的高深精湛的造诣与严谨求实的治学精神，将永远激励着我。这三年中还得到众多老师的关心支持和帮助。在此，谨向老师们致以衷心的感谢和崇高的敬意!
最后，我要向在百忙之中抽时间对本文进行审阅，评议和参与本人论文答辩的各位老师表示感谢。
致谢
时间飞逝，大学的学习生活很快就要过去，在这四年的学习生活中，真的收获了很多，
以前上课的时候，老觉得什么都与自己的生活没有关联，什么课程都是无关紧要的，直到真正步入社会的第一步才发现，课题里的知识都是社会知识的缩小版，是精华所在，不知道学习重要性的人，永远都不会有所成长。
看了许多与优衣库有关的书籍，才真正感受到学习的重要性，柳井正的思想影响着整个优衣库，也影响着我，在近三十年的时间里，他的大脑思考几乎就没有停止过，他不断的学习新东西，不断的运用到优衣库中来，正因为他不断的创新，不断的改革，优衣库才会一直有行业里较为先进的运营模式，才会越来越出色。思路决定出路，所以，翻然醒悟之后，抓住一切机会学习吧!
致 谢
本文是在指导老师的精心指导和修改下完成的，在此，我特别要感谢我的导师老师。指导老师以其严谨求实的治学态度、高度的敬业精神、孜孜以求的工作作风和大胆创新的进取精神对我产生重要影响，从论文的选题、修改到最终的论文定稿，从内容到格式，从标题到标点，他都细心讲解。没有指导老师的辛勤栽培、谆谆教诲，就没有我论文的顺利完成。
在论文的写作过程中，也得到了许多同学的宝贵建议，以及许多其他朋友的支持和帮助，在此一并致以诚挚的谢意。
时间的仓促及自身专业水平的不足，整篇论文肯定存在尚未发现的缺点和错误。恳请阅读此篇论文的老师、同学，多予指正，不胜感激!
四年的本科生生涯已接近尾声。本论文即将完成之际，请允许我对四年来本科生学习生活中那些引导我、帮助我、激励我的老师们、同学们和家人们说一声谢谢!
首先我要向我的导师杨业华教授致以衷心的感谢和崇高的敬意。我的论文从选题到拟定提纲、修改定稿都是在杨老师悉心的指导和帮助下完成的，杨老师敏锐的洞察力、渊博的知识、严谨的治学态度、精益求精的工作作风给我留下了刻骨铭心的印象。这些都让我受益匪浅，他无私奉献的敬业精神更让我感动。
真诚的感谢各位老师的指导，他们不仅在学术上给我指引，而且在生活上予以帮助，从他们身上我学到很多知识。与同学熊经常在一起探讨问题，使我获益良多。感谢政治学的同窗张弓、李雁华、覃灿、闫文霞、潘德鑫、陈路、高昕、韩俊在四年的本科生生活中给予的帮助、支持，让我充分体会到了马克思主义学院大家庭的温暖。
此外，还要感谢的是一直以来含辛茹苦养育、支持我的父母，家人以及时常关心、鼓励我的朋友李莉玲、李亮、秦梦莹、周曦、陈丽娟、付天，是你们让我能常常感受到 、融融暖意，无论身在何方，我的世界都充满了你们无私的付出与馈赠，我时刻活在亲情和友情责任与感动屮，正因为有了你们的支持才让我坚持的走到今天。
论文写作的过程，也是自我学习、自我提高的过程。虽然我竭尽全力来完成论文，但限于学识水平，论文必定存在许多不足。本论文不足之处，敬请批评指正。
谨此，向所有关心与帮助我的人献上最衷心的感谢!
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。又到了毕业的时候，去年送走毕业师兄师姐的场景犹在眼前，回想起这四年在浙大求学的日子和今后未知的航程，思绪万千。求是园读书的四年是我人生中最值得纪念的四年，也是青春最后绽放的四年，太多太多的人和事让我回忆和感激。
首先，我要感谢我的导师xxx教授。x老师为人和蔼，对学生、对工作认真负责，拥有丰富的工程经验，和国内很多企业有着深入的项目合作。在读书的四年里，先后在x老师的带领下参加了多项省重大科技专项项目，开拓了我的眼界，也极大的锻炼了我的科研能力。x老师给我最大的帮助就是教会我看待问题的角度和高度，使我能够站在一个较高的高度上看待问题，在解决工程项目问题的时候更多的能从宏观方面去考量，这是我毕生的财富。
我要感谢xxx老师，x从老师治学严谨，理论基础扎实。在我遇到问题的时候给我很大的帮助，使我能够将项目顺利的开展下去，在生活上x老师给我很大的帮助，知道我性子急躁，经常告诫我路要一步一步走，做事情要一点一点来，在x老师这里我学到了对待人生的态度和做学术的.方法。
我要感谢xxx，在实验室里和徐剑一起坐了整整四年，我们一起打球、一起科研，xx乐观的性格和做事方法深深的感染了我，在我写毕业论文的期间给了我很大的帮助，在生活中是我的好哥们，在学术上是我的好老师。
我要感谢我的师兄，在刚进实验室的时候给我学习和生活上的指引，xx师兄曾教我UG、ANSYS等软件，教给我很多宝贵的经验，xxx师兄在我蹉跎的时候带我毅行、跑马拉松，将我从宅男改造成运动爱好者，在这里我再次感谢他们给予我的帮助。
我要感谢我的好哥们，和他们一起在学生会体育部工作的日子是我难忘的记忆之一，从他们身上我感受到了什么是卓越的领导能力，在我工作上遇到困难的时候总能帮我想到解决办法，我们一起打篮球、一起筹划篮球赛，虽然毕业了天各一方，但是我们永远都是好朋友。
最后，我要感谢我的父母，妹妹和亲朋好友。在杭州求学前后已快四年，每当想起父母日渐苍白的头发，回家时的嘘寒问暖，总会潸然泪下。在这些年父母从物质和精神上竭尽所能的支持着我，我却没能帮助父母多少，深感惭愧，希望能通过自己的努力让父母颐养天年。感谢我的妹妹，在大学的四年里，她从初中考到高中，时刻都在关心着我的状态，每年都盼望我能早点回家，哥哥以后会更加关心你，成为一个称职的兄长。
纸短情长，回忆至此，太多太多的记忆充斥着我的脑海，对于那些关心过我、帮助过我的人，我想说：谢谢你们，让我青春更加灿烂。
我能完成这篇论文，首先需要感谢的是我的导师。我毕业论文动手时间很短，大四下学期三月份得时候才选的导师。李老师不仅帮我选定课题，还教导我如何安排时间，按时检查我工作进度，教我如何查找相关文献，如何写作论文，如何分析数据，论文写完后又帮我再三修改，如此种种，不在细表。总之，没有李老师的帮助，我根本写不出这篇论文。
其次，我最需要感谢的是我师兄温*。以前上课时我对古地磁也就知道个基本原理，实验仪器我根本就不会运用，数据根本不知如何处理。师兄手把手的教会了我如何使用交变退磁仪、超导磁力仪，教我如何测样，如何制作样品支架。在教会我后更守在我身边不时为我解疑释难。研究钻孔783个样品所有样品的磁化率值全是由师兄测出。交变退磁样品共测了277个样品，其中有71个样品是师兄帮我测的。热退磁样品共测了39个，样品从100℃到675℃一共测了14步，每步样品加热全是由师兄负责。在论文写作过程中，师兄还教我如何从参考文献中查找有用信息，如何将样品数据转换成图等等。如果说，李老师为我论文支起了骨架，温师兄就给我论文增添了血肉。
另外，袁*师兄也在我测样、写作过程中提供了很大的帮助。举个简单例子来说，有一次在对热退磁样品加温过程中，样品区的温度始终上不去，是袁师兄帮我们查出了问题。还有古地磁实验室的胡**胡老师在我测样过程中也给了我多番照顾。没有胡老师，实验室的超导测磁仪状态不可能这么稳定，如此可能到现在我的样品还没有测完。实验室的热退磁仪曾有一度坏掉了，是胡老师积极联系将其尽快修好的。
另外，我还要感谢江苏省地调院的工作人员。研究钻孔是他们出野外打的，样品由他们送来，野外岩性描述也有地调院工作人员提供，没有江苏省地调院的工作人员，我的论文没有样品，根本做不了。在这里，我向他们致以真挚的谢意。
最后，我在这里还要感谢我宿舍里的舍友。我伤心时，他们陪我喝酒耍疯，K歌搞怪;我生病时，他们对我嘘寒问暖，关心呵护。平时大家都在忙毕业论文，有时候我想松懈了，想放松了，不想去实验室了，看看大家，想想在一起的一年里，巩伟明几乎每晚都会在实验室里呆到十一点，独自一人，自得其乐，有的实验甚至要跑到南古所去做，未曾有半分推诿懈怠;陈晓锋上半年居无定所，图书馆、南园教学楼自习各种给力，下半年宿舍不到锁门时间宿舍里看不到其身影;邬斌整天嚷嚷实验数据不合格需要重测，仪器不给力还得待修，论文有点小问题需要重新修改;徐颖峰大帅风范，做事不紧不慢，每天早出晚归，天天都泡在实验室里;刘宝论文动手最早，文献查找，资料考证，信息提取，导师不在国内，自己一人搞定;李刈昆为了论文独自一人直闯京师，历时三月，方得小成。大家这么努力，我有怎能懈怠。我的毕业论文能按时完成，舍友之功不可埋没。
四年时光悠悠走过，在这里，我度过了人生中最为美丽的时光，在这里，我由做梦少年转变为意气青年，在这里，我初步踏上了科研之路，在这里，我的人生之路得以确立。在这四年里，虽然我一直在抱怨学校住宿条件差，学校网络速度慢，学校食堂饭难吃，学校美女实在少，校园生活实在沉闷。而今，马上就要毕业了，我却对你依依不舍。舍不得你那虬枝古树，舍不得你那冲天水杉，舍不得我那可爱同学，舍不得我那可敬老师。教学楼中，讲座曾听一百四，场场爆满;图书馆内，小说已览二百八，本本上心。我在玲珑驿中打过字，大操场上做过操，龙王山内踏过坟，名人园中爬过树，除了女生宿舍，我哪里没去过!我住过浦口七舍，宿过仙林一舍，而今就在鼓楼五舍，可谓睡遍长江两岸。你若问我有何遗憾，一恨学术未精研，搞篇论文焦头烂额;二恨口才没练好，说个问题笨嘴拙舌;三恨实习没做好，白把机会浪费了;四恨四次表白全被拒!
无论如何，在这里我想说：南大，我爱你!在这里，我郑重的感谢母校对我的培养。
时光荏苒，日月如梭，三年的时间匆匆而过。在兰州大学大气科学学院进行博士学位的攻读过程中，深深的体会到了母校厚重的学风及浓郁的科研氛围。在毕业论文即将完成的时刻，回首前尘，往事历历，酸甜苦辣尽在其中。
我首先感谢我的老师王式功教授，是王老师将我从一个气象学的门外汉领进了气象科研的大门。王老师倾注了大量的心血，将我本身所学习的计算机学科和医学气象学相结合。王老师总是能对我的文章的不足之处进行不厌其烦的指导，您提出的方案犹如黑夜中指路的明灯。无论是在工作和学习中，王老师以他广博的知识、严谨求实的治学之道、一丝不苟的工作态度和高尚的人格魅力都在潜移默化的影响着我。还要感谢和蔼可亲的尚可政老师，他为我解答在气象学学习及研究中遇到的许多问题。
深深感谢我的好友兰州大学公共卫生学院的董继元老师，你在专业方面的素养令我敬佩，在论文上给我的意见和建议让我受益匪浅，我们在一起讨论问题的那些日日夜夜令我终身难忘。由衷的感谢师姐王金玉、王金艳，师兄任余龙、师妹张莹，你们一直以来对我的支持和帮助，给了我莫大的鼓舞。
感谢养育我的父母，在三十七年的人生路上，是你们无私的爱一直陪伴着我令我能够安心的完成学业；感谢我的妻子王春艳，在我繁忙的学习及工作中是你挑起了家庭的重担，令我没有后顾之忧；感谢我的宝宝翟一清，是你给我带来了无尽的欢乐，每当看到你，繁重的学习及工作压力便荡然无存。
感谢所有支持及帮助过我的朋友，我爱你们。
【1】
踉踉跄跄地忙碌了两个月，我的毕业设计课题也终将告一段落。点击运行，也基本达到预期的效果，虚荣的成就感在没人的时候也总会冒上心头。但由于能力和时间的关系，总是觉得有很多不尽人意的地方，譬如功能不全、外观粗糙、底层代码的不合理……数不胜数。可是，我又会有点自恋式地安慰自己：做一件事情，不必过于在乎最终的结果，可贵的是过程中的收获。以此语言来安抚我尚没平复的心。
毕业设计，也许是我大学生涯交上的最后一个作业了。想籍次机会感谢四年以来给我帮助的所有老师、同学，你们的友谊是我人生的财富，是我生命中不可或缺的一部分。我的毕业指导老师###老师，虽然我们是在开始毕设时才认识，但她却能以一位长辈的风范来容谅我的无知和冲动，给我不厌其烦的指导。在此，特向她道声谢谢。
大学生活即将匆匆忙忙地过去，但我却能无悔地说：“我曾经来过。”大学四年，但它给我的影响却不能用时间来衡量，这四年以来，经历过的所有事，所有人，都将是我以后生活回味的一部分，是我为人处事的指南针。就要离开学校，走上工作的岗位了，这是我人生历程的又一个起点，在这里祝福大学里跟我风雨同舟的朋友们，一路走好，未来总会是绚烂缤纷。
【2】
本论文在xxx导师的悉心指导下完成的。导师渊博的专业知识、严谨的治学态度，精益求精的工作作风，诲人不倦的高尚师德，严于律己、宽以待人的崇高风范，朴实无法、平易近人的人格魅力对本人影响深远。不仅使本人树立了远大的学习目标、掌握了基本的研究方法，还使本人明白了许多为人处事的道理。本次论文从选题到完成，每一步都是在导师的悉心指导下完成的，倾注了导师大量的心血。在此，谨向导师表示崇高的敬意和衷心的感谢!在写论文的过程中，遇到了很多的问题，在老师的耐心指导下，问题都得以解决。所以在此，再次对老师道一声：老师，谢谢您!
时光匆匆如流水，转眼便是大学毕业时节，春梦秋云，聚散真容易。离校日期已日趋渐进，毕业论文的完成也随之进入了尾声。从开始进入课题到论文的顺利完成，一直都离不开老师、同学、朋友给我热情的帮助，在这里请接受我诚挚的谢意!在此我向xxxx学校xxxxxxx专业的所有老师表示衷心的感谢，谢谢你们三年的辛勤栽培，谢谢你们在教学的同时更多的是传授我们做人的道理，谢谢三年里面你们孜孜不倦的教诲!
三年寒窗，所收获的不仅仅是愈加丰厚的知识，更重要的是在阅读、实践中所培养的思维方式、表达能力和广阔视野。很庆幸这三年来我遇到了如此多的良师益友，无论在学习上、生活上，还是工作上，都给予了我无私的帮助和热心的照顾，让我在一个充满温馨的环境中度过三年的大学生活。感恩之情难以用言语量度，谨以最朴实的话语致以最崇高的敬意。
最后要感谢的是我的父母，他们不仅培养了我对中国传统文化的浓厚的兴趣，让我在漫长的人生旅途中使心灵有了虔敬的归依，而且也为我能够顺利的完成毕业论文提供了巨大的支持与帮助。在未来的日子里，我会更加努力的学习和工作，不辜负父母对我的殷殷期望!我一定会好好孝敬他们，报答他们!爸妈，我爱你们!
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这是我少年时最喜欢的诗句。就用这话作为这篇论文的一个结尾，也是一段生活的结束。希望自己能够继续少年时的梦想，永不放弃。
暴雨与湿证的生物气象学研究 摘要:从生物气象学角度对暴雨及湿证之间的关系作了研究，认为暴雨致病总属湿邪，而又多挟风、寒、热等邪。暴雨致病从清湿、浊湿两条途径侵袭人体，清湿多挟气机不畅；浊湿多伴血行不畅。对于暴雨所致之湿证的防治方法也进行了探讨。 Abstract:Torrential rain and damp syndrome were reviewed from the biometeorological was indicated that the diseases resulted from torrential rain were caused by dampness,and always accompanied with wind,cold and rain resulted in disease by the way of clear dampness and turbid dampness caused stagnation of dampness caused stagnation of therapeutic measures of damp syndrome were discussed too. Key words:Torrential rainDampnessDamp syndrome 暴雨是一种灾害性天气，严重影响人们的生产、工作与生活。暴雨又是一种致病因素，但其与人类疾病的关系，尤其是与湿证的生物气象学研究报道不多。笔者对有关暴雨与湿证的生物气象学研究探讨如下： 1生物气象学与气象病 自古以来，人们就注意到天气和气候能影响人的健康。但只是在近几十年来才进行了比较系统、深入地研究，并逐渐形成一门新的综合性学科——生物气象学［1］。据国际生物气象学会的定义：生物气象学是研究大气以及地球外的微观环境和宏观环境给予植物、动物、人类即生物体的一般理化因素的规律或不规律、直接或间接影响的科学。即使是健康人，由于天气、气候和季节的变化，其精神和身体也受到直接或间接的影响。气候变化大的时候就会引起疾病，甚至可使原有病情加重乃至死亡。因此，把与气象有密切关系的症候群叫气象病。近年，伴随着城市化、工业化，大气污染已经引起了一些疾病，这种人为环境的变化所产生的疾病可称为广义的气象病［2］。 2暴雨对人体健康的影响 暴雨前后一般都有风向、风力、气温、空气湿度、气压等的变化，影响着人体的健康，甚至诱发或引起某些疾病。多数病毒和革兰氏阴性细菌随湿度的增高而数量增加，而革兰氏阳性细菌和流感病毒则随湿度和风速的减低而数量增加［1］［3］。在蚊子可以全年繁衍及活动的热带，雨量对其个体数的增减有密切关系。通过对泰国北部秦吗地区脑炎患者月发生率和平均气温及雨量关系的调查表明，脑炎患者约半数是日本脑炎，但其高峰不在气温最高的4月，而在降雨量最多的7、8月(注：日 本脑炎病毒以保毒小型赤家蚊为媒介传染)。而在日本等温带，夏季里媒介蚊的个体数急剧上升，日本脑炎发生率也达到最高峰［4］。 在我国，有学者证实，气象因素与小儿肺炎发病密切相关，气温、相对湿度与肺炎发病率呈负相关，气压与肺炎发病率呈正相关。在炎热多雨的夏秋季，小儿机体抵抗力下降可感染为肺炎［5］。 不同的气象环境条件下给予的药物也可产生不同的作用。如毛地黄在暴风雨且有气压急骤下降的情况下使用其毒性增高，在平静的高气压条件下使用其毒性减低［1］。 3关于湿证的研究 湿邪为病在临床上极为常见，其治疗又非常棘手。有云“六气之中，湿热为病，十居八九”，湿邪“非若寒邪之一汗即解，温热之邪之一凉即退，故难速已。”［6］ 病因 湿之为病，所感不同，有从外得者，如居处潮湿、冒雨涉水、汗出沾衣等；有从内得者，如恣饮酒浆乳酪，过食瓜果生冷，致伤脾败胃而生［6］。内湿与外湿相互关联，有内湿者易受外湿侵袭而为病；感受外湿，日久不去，亦易使脾胃失运，酿成内湿。外湿的内涵，姜春华曾说：“湿就是空气中含水量增多。”［7］湿本身是一种正常气候变化的构成要素，只有当湿气过盛，侵入人体造成疾病时，就成为湿邪。而与风、寒、暑、燥、火不同的是，湿邪在天地间的存在形式是多种多样的，如雾、露、雨、雪、霜、水、冰以及蒸腾于空气中的湿热之气等［8］。 病机 湿有天地之分，自天而降之湿，即清湿，包括雾、露、霜、雪、雨及蒸腾于天地间的湿热之气，其性轻散，中病易入气分，走上焦，中营卫，或内舍脏气(困脾)；在地之湿，即浊湿，包括水、泉、冰、泥，其性重着，中病易入血分，走下焦，留滞于皮肉、筋骨、血脉［8］。 湿邪致病繁杂，善于变易。湿为弥漫性水气，形无定体，上下中外，无处不到。犯上则头重项强；停中则痞满呕恶；流下则足胫浮肿；阻于脉络则气滞血瘀；聚于关节则骨骱烦痛不利；客于肌肤则寒热疼痛；散于孔窍则流浊不通；著于脏腑则气化受阻……。因而诸多病证，不是因湿而病，就是因病而生湿，为泻、为痹、为疸、为疟、为淋、为瘀……，其莫不与湿相关。况且湿能伤脾，脾土一亏，百病丛生［6］。 诊疗 湿邪致病广泛，其临床表现错综复杂，常见症状有：困重乏力，倦怠少动，精神萎靡，苔腻，脉濡等。现代医学中许多疾病与湿邪有关，如：病毒性疾病与中医湿证的临床表现相似［9］；原发性肾小球肾炎无论是其病程中的哪一阶段都与湿邪有关，湿邪既是病理产物又是致病因子，湿邪内蕴是肾炎的基本病理变化［10］；慢性肾炎的基本病理为“湿热久羁，阻滞三焦”，［11］与湿邪密切相关。而这些疾病大都病程较长，缠绵难愈。 祛湿之法，因病位不同，治亦有别。病在上焦者，宜辛香宣透，芳香化浊，常用藿香、佩兰、白芷等。湿阻中焦者，宜以燥湿，湿重于热者，用半夏、苍术、草果等苦温燥湿；热重于湿者，宜黄芩、黄连、栀子之类苦寒清热燥湿。湿在下焦者，宜滑石、木通、茯苓之类淡渗利湿。而湿常困脾，故治重在中焦，临床常配健脾益气之茯苓、薏苡仁及醒胃消导之砂仁、麦芽等［12］。又湿邪致病多有阻遏气机，郁困清阳，气郁愈深，湿愈难解。因此，治疗湿证除运用祛湿诸法外，必须配合宣开、宣通等宣展气机之法，借助脏腑组织器官的气机活动，促使湿闭得开，湿郁得解，给湿邪以外泄之机。这样，才能尽快驱邪外出，提高疗效，缩短病程［13］。 护理 祛湿棘手，失度则伏，其来也渐去也缓，隐伏体内，难以速去，缓图有望［6］，故湿证护理非常重要。其护理宜避免重受湿邪，居处环境不宜潮湿，防冒雨涉水，防汗出淋漓，衣服需穿吸湿性强的柔软装，衣服湿后需及时更换干净、干燥，饮食防过饮酒浆乳酪，勿过食生冷瓜果等等。如护理得当，则可有效地配合治疗。 4暴雨与湿邪的关系 唐以前，“雨”被认为是一种致病因素。如公元前514年，秦国医和就提出“阴、阳、风、雨、晦、明”为六种致病因素；《素问*调经论》提出风、雨 、寒、暑为致病因素。直到唐代王冰补运气七篇，才提出风、寒、暑、湿、燥、火为“六气”，太过则为致病因素，称“六淫”。［14］可见，“雨”邪已归纳入其它邪气中，而根据湿邪的病因研究，雨邪属于湿邪。暴雨较微雨、小雨、大雨等量大、危害性大，对人体影响也更大，故而，暴雨属湿邪，湿邪包括暴雨。暴雨降时可作为“清湿”伤气分，走上焦；既降则又可为在地之湿，为“浊湿”，走下焦，易入血分。暴雨因其发生前后大都有风力、风向、温度等的变化，故其致病多兼挟风、寒等邪。 5人工气象室研究 为了方便研究，美国的Hollander制作了精密的人工气象室进行实验，即制作了温度、湿度、气压、气流和离子浓度五个可随意变化的气象条件，称之为Climatron房间。创造了在外面操纵而住在里面的风湿病患者并不知道的气象条件，观察此种条件对风湿症状的影响。结果，当气压下降而湿度上升时，患者症状立即加重，如单纯是气压下降或湿度上升，症状几乎没有变化。虽然气象条件变化时可导致恶化，但是在一定的时间内即使条件恶化，症状也不太受影响。此结果与风湿病患者经常主诉的气象前锋经过时症状加重是一致的，特别是雨前疼痛加重、雨后减轻这一事实在科学上是有根据的。［15］ 综上所述，天气和气候变化能够影响人的健康，而暴雨作为一种灾害性天气会对人体产生很大影响。不同的人在不同的条件下，对同一种气象刺激亦可表现不同的反应，产生不同的结果。湿证作为一种常见证候、难治证，与暴雨又有密切关系，我们就可通过多种手段对之进行治疗，如随气象和季节变化，进行相应的饮食疗法、运动疗法、精神疗法、康复等［16］。已病者可起到治疗作用，从各途径防止病情进展，未病者亦可起到预防保健的效果。 [NextPage]
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中学生?投稿气象论文?最多是气象科普吧?气象学专业大学要学四年,毕业以后工作一段时间才能写出象样子的气象论文，你一初中的,要写气象的论文?你学过下面这些书吗?《气象学》《高等气象学》《能量学》《流体力学》《动力气象学》《气候学》《大气物理》《数学物理方法》《天气学分析》《概率统计》《电磁学》《牛顿力学》《经典力学》《雷达气象学》《卫星云图的识别》《大学物理》《高等数学》123册 等等近20多本专业性较强的书籍这些是写气象论文的基础,你对气象感兴趣的好事，而你现在该做的是保持兴趣，然后考个比一本高个30到50分的成绩，再去读〈大气科学〉专业四到六年，之后你自然就知道气象论文的投稿地址了。你如果现在投稿，最多能投 〈气象知识〉〈气象科普〉等小杂志，人切不可好高骛远，气象方面的东西，有严格的理论基础，一句话在外行看来没有什么，可往往简单的一句话甚至一个字，就会让内涵笑话了，没有基础，你根本发不了科普气象知识，更别提什么 气象论文了。气象论文可以发在《SCI》，一篇论文可以拿博士学位，要全英文，而且你在的学校会奖励你超过两万的奖金！气象论文，岂是儿戏！ 也许对你批评严厉了些,先教你论文的格式,有兴趣是好事情,欢迎几加入气象大家庭论文其实就是一种文章,就一种讨论某种问题或研究某种问题的文章。它有自己独有的论文格式。 下面就是标准的论文格式： 1、论文格式的论文题目：（下附署名）要求准确、简练、醒目、新颖。 2、论文格式的目录 目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、论文格式的内容提要： 是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、论文格式的关键词或主题词 关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作计算机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题分析，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。（参见《汉语主题词表》和《世界汉语主题词表》）。 5、论文格式的论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2〉论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出问题-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证方法与步骤；d.结论。 6、论文格式的参考文献 一篇论文的参考文献是将论文在研究和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期） 英文：作者--标题--出版物信息 所列参考文献的要求是：（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 按照上边的论文格式来写，可以使你的论文更加容易被读者了解，被编辑采纳。
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