发布时间：
形容老师的词语有良师益友，孜孜不倦，无私奉献，教导有方，为人师表。
形容老师的词语有很多，比如：一丝不苟、一鸣惊人、严肃、严谨、亲切、优雅、先圣先师、兢兢业业、勤勤恳恳、友善、呕心沥血、呵护、和蔼、和蔼可亲、桃李满天下等等。
无私奉献，兢兢业业，呕心沥血，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。默默无闻。
像什么鞠躬尽瘁啊，还有什么为人师表呀，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。这些都是形容老师优秀品质的一些词语和句子。
人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意.春雨,染绿了世界,而自己却无声地消失在泥土之中.老师,您就是滋润我们心田的春雨，您用心中全部的爱,染成了我青春的色彩；您用执著的信念,铸成了我性格的不屈啊,有了您,花园才这般艳丽,大地才充满春意!假如我是诗人,我将以满腔的热情写下诗篇,赞美大海的辽阔和深远.并把它献给您－－我的胸怀博大,知识精深的老师.是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您,老师,您是一位伟大的园丁!看这遍地怒放的鲜花,哪一朵上没有您的心血,哪一朵上没有您的笑影!人们把老师比作红烛,照亮别人而把自己燃烧.人们把老师比作园丁,培育桃李开遍天涯海角.老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光.老师引导我们走上洒满阳光的人生之路.老师期望我们成为新世纪的太阳.老师的话儿像春雨滋润我的心.老师甘当绿叶,把我们当红花托起.老师是一片绿叶,乐于默默奉献.当我们像鲜花盛开时,永远忘不了绿叶的恩情.
悔人不倦 废寝忘食 埋头苦干 兢兢业业 尽心尽力 一丝不苟 文思敏捷 聪明过人 青出于蓝 一鸣惊人 桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严桃李争妍 后继有人 默默无闻 孜孜不倦 德才兼备 春风化雨 润物无声 循循善诱 潜移默化 和蔼可亲 无微不至 勤勤恳恳 良师益友 桃李芬芳 教导有方 辛勤劳碌 教无常师 良师益友 能者为师 青出于蓝 师道尊严 研桑心计 一字之师 尊师重道 春风化雨 蜡炬成灰泪始干 循循善诱 诲人不倦 桃李满天下 桃李满门 先圣先师 良工心苦 门墙桃李 教导有方， 默默无闻， 孜孜不倦， 德才兼备， 呕心沥血 披星戴月 循循善诱，因材施教 师道尊严 默默奉献，无私奉献，辛勤的园丁，和蔼可亲。
德高望重为人师表鞠躬尽瘁耳提面命 有教无类 因材施教 良师益友 言传身教十年树木 百年树人 诲人不倦 良师益友 桃李满天下好人做到底，送佛上西天！描写人的语言的成语口若悬河 对答如流 滔滔不绝 谈笑风生 高谈阔论 豪言壮语 夸夸其谈 花言巧语描写人心理活动的成语忐忑不安 心惊肉跳 心神不定 心猿意马 心慌意乱 七上八下 心急如焚描写骄傲的成语班门弄斧 孤芳自赏 居功自傲 目中无人 妄自尊大 忘乎所以 惟我独尊自高自大 自鸣得意 自我陶醉 自命不凡 目空一切描写谦虚的成语不骄不躁 功成不居 戒骄戒躁 洗耳恭听 虚怀若谷 慎言谨行描写学习的成语学无止境 学而不厌 真才实学 学而不倦 发奋图强 废寝忘食 争分夺秒 力争上游孜孜不倦 笨鸟先飞 闻鸡起舞 自强不息 只争朝夕 不甘示弱 全力以赴 披荆斩棘描写人物品质的成语奋不顾身 舍己为人 坚强不屈 赤胆忠心 不屈不挠 忠贞不渝 誓死不二威武不屈 舍死忘生 肝胆相照 克己奉公 一丝不苟 两袖清风 见礼忘义永垂不朽 顶天立地 豁达大度 兢兢业业 卖国求荣 恬不知耻 贪生怕死 厚颜 *** 描写人物神态的成语神采奕奕 眉飞色舞 昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心 垂头丧气 没精打采愁眉苦脸 大惊失色 炯炯有神含有夸张成分的成语怒发冲冠 一目十行 一日千里 一字千金 百发百中 一日三秋不毛之地 不计其数 胆大包天 寸步难行 一步登天 千钧一发含有比喻成分的成语观者如云 挥金如土 铁证如山 爱财如命 稳如泰山 门庭若市骨瘦如柴 冷若冰霜 如雷贯耳 守口如瓶 浩如烟海 高手如林。
好词默默无闻，无私奉献，呕心沥血，为人师表，诲人不倦，言传身教，德高望重，春风化雨，因材施教，良师益友，桃李天下好句人们便一个一个陆续走回去；一同回去，也不行的。
他有一条戒尺，但是不常用，也有罚跪的规则，但也不常用，普通总不过瞪几眼，大声道：“读书！” 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。有念“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣 ”的，有念“笑人齿缺曰狗窦大开”的，有念“上九潜龙勿用”的，有念“厥土下上上错厥贡苞茅橘柚”的……先生自己也念书。
后来，我们的声音便低下去，静下去了，只有他还大声朗读着： “铁如意，指挥倜傥，一坐皆惊呢~~；金叵罗，颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬~~……” 鲁迅《从百草园到三味书屋》我的老师把帽子拿给我，我知道我们要出去了，要到温暖的阳光中去。我们走到井边，有人在吊水，我的老师把我的手放到水里。
清凉的水涌到我的手上时，老师在我的手心中拼了"w-a-t-e-r"（水）这个字。开始她拼得慢，后来越拼越快，我的注意力全凝聚在她的手指上。
突然，我努力去回想一些模糊的事情，一种朦胧的印象……就在灵光一闪的当儿，我领悟了w-a-t-e-r的手势，指的正是那种奇妙的、清凉的、从我手上流过的东西。就是这个字唤醒了我的心灵，并使我的心灵得到了自由，因为这个字是活生生的。
我是通过生活本身开始我的学习生涯的。起初，我只是个有可能学习的毛坯，是我的老师开了我的眼界，使我这块毛坯有可能发展进步。
她一来到我的身边，就给我带来爱，带来欢乐，给我的生活增添绚丽的色彩。她把一切事物的美展现在我的面前。
她总是设法使我生活得充实、美满和有价值。海伦凯勒《我的老师》我回家乡去，在村边、河畔、堤坡，遇到老师拄着拐杖散步，我仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。
谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说：「这不过是无心插柳柳成荫。
」十年树木，百年树人。插柳之恩，我终生难忘！刘绍棠《老师领进门》。
1、教师是人类灵魂的工程师。
2、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。3、十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
4、身为世范，为人师表。 ——赞美老师的名言5、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
作者：李商隐 ——赞美老师的诗句6、太阳底下最光辉的职业 ；人类灵魂的工程师。7、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
8、三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。9、每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！10、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。
11、您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
12、您的工作在今朝，却建设着祖国的明天；您的教学在课堂，成就却是在祖国的四面八方。13、您的岗位永不调换，您的足迹却遍布四方；您的两鬓会有一天斑白，您的青春却百年不衰。
14、在我们从幼稚走向成熟，从愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，为我们开道。15、教师的春风，日日沐我心。
16、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
17、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
18、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。19、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。20、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。21、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
22、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。23、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！24、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。
25、萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；您的可敬，则在于总是给别人提供方便。26、敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！27、四度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。黑发积霜织日月，粉笔无言写春秋。
蚕丝吐尽春未老，烛泪成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋来硕果满神州。
28、老师是我们的在生父母！`爹娘生养我们老师教育了我们。29、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！30、“桃李满天下”，是教师的荣耀。
--值此曰丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！31、我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
32、是谁把雨露撒遍大地？是谁把幼苗辛勤哺育？是您，老师，您是一位伟大的园丁！看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影！33、您的教师生涯，有无数骄傲和幸福的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。34、假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，赞美大海的辽阔和深远。
并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。35、教师是火种，点燃了学生的心灵之火；教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。
36、一位好老师，胜过万卷书。37、亲爱的老师，您？那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。
38、鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。39、一日为师，终身为父。
40、片言之赐，皆我师也。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。
仰止弥高，钻之弥坚。桃礼不言，下自成蹊一日为师，终生为父玉壶存冰心朱笔写师魂谆谆如父语殷殷似友亲轻盈数行字浓抹一生人寄望后来者成功报师尊酬问师 唐 刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。远师 唐 白居易东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。学春蚕吐丝丝丝不断做蜡烛照路路路通明三尺书案连接五湖四海一寸粉笔贯通万代春秋1.鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您2.假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！老师好，老师妙，教的学生呱呱呀老师怎么到你们嘴里都变味了，，，汗师者，所以传道，授业，解惑也。
以此名句感谢老师，并祝他桃李满天下。1. 赠老师匡焕学德高鸿儒博学，望重英雄豪杰。
天时地利人和，用笔如魔，令人拍案叫绝。2. 赠王本成敢说敢作敢为，无怨无恨无悔。
狂风暴雨惊雷，吐气扬眉，天下舍我其谁？3. 回澜阁为国为家为民，风吹日晒雨淋。碧海蓝天白云，日月星辰，相伴一生追寻。
赞美老师我曾记得您那沾满粉末的双手我曾记得您那慈善的谆谆教导我曾记得您那新增的几根银发因为有您 莘莘学子才能成才因为有您 世界才会如此文明老师 您是明灯为迷失方向的孩子找回HOME老师 您是天使九月，献给老师九月，如期而至。世界因此灿烂。
我们歌唱九月，因为这是您永恒的节日。我们牢记九月，因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，我们用双手高高地举起一片真诚的祝福声中，请您干杯。九月的乐章已经奏响，请接受我们九月的献礼吧，所有拼搏在教育战线的老师们。
教师颂别人从生活中捞取黄金您只能获取花香您的黄金是早晨的太阳您的银子是十五的月亮但您依然快乐的吹着口哨您的自豪是桃李芬芳庆祝教师节诗歌文章——老师，辛苦了是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？是您！老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗。是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？是您！老师！您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。
您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！——您辛苦了，老师！我也只能帮到这里了老 师老师——您如春天中的细雨，滋润着花儿，灌溉着大地，而我们再着吮吸着细雨茁长成长。老师——您如秋天里的一丝风，吹黄了大地，唤金了稻谷，而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！你献上一朵花，我献上一朵花，让我们编织个大花环，献给亲爱的老师妈妈。是您给了种子，太阳般的温暖；是您用汗水，把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，闪烁着迷人的光华；你的歌声像春天的小溪，把欢乐带给了大家。无论我们走到哪儿，永远记住你的情；无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。无论我们走到哪儿，永远记住您的爱；无论我们走到哪儿，永远是您的一朵花。
金风送欢笑，丹桂花香飘。老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好！人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好五岁稚子，学堂遇淑！十六年华，二十悠悠！执手舞字，谈文伴默！一笔一划，皆有师恩参考资料：。
李商隐 无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。 黄庭坚 寄黄几复 我居北海君南海，寄雁传书谢不能。
桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯。 持家但有四立壁，治病不蕲三折肱。
想得读书头已白，隔溪猿哭瘴溪藤。 张谓 寄李侍御 柱下闻周史，书中慰越吟。
近看三岁字，遥见百年心。 价以吹嘘长，恩从顾盼深。
不栽桃李树，何日得成阴。 一日为师，终身为父。
片言之赐，皆我师也。 西席桃李满桑梓 东坦龙蛇尽楷模。
1、一字之师：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。2、严师益友：严：严格；益：有帮助。
使人得到教益和帮助的老师和朋友。3、三人行，必有我师：三个人一起走路，其中必定有人可以作为我的老师。
指应该不耻下问，虚心向别人学习。4、勤勤恳恳：形容勤劳踏实。
也形容勤恳的样子。5、青过于蓝：青从蓝草中提炼出来，但颜色比蓝草更深。
比喻学生胜过老师，或后人胜过前人。同“青出于蓝”。
6、循循善诱：指善于有步骤地引导、教育。
加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节日里，献上我们深深的祝福！ 每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！ 园丁--崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
祝福您：桃李满天下，春晖遍四方！ 阳光普照，园丁心坎春意暖；雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。--祝您教师节愉快。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节日里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节日的祝贺！ “桃李满天下”，是教师的荣耀。--值此日丽风清、秋实累累的园丁佳节，敬祝老师康乐如意，青春永葆！ 我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。
在您的节日里，我要把一份崇高的敬意献给您。 敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。
我虔诚地祝福您：康乐、如意！ 我们从幼苗长成大树，却永远是您的学生。在您花甲之年，祝您生命之树常青。
您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。
老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。
愿我这小溪的乐音，永远在您深邃的山谷中回响。 海水退潮的时候，把五彩的贝壳留在沙滩上。
我们毕业的时候，把诚挚的祝愿献给老师。
赞美老师的成语有：1、一丝不苟：苟：苟且，马虎。
指做事认真细致，一点儿不马虎。清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”
2、德才兼备：德：品德；才：才能；备：具备。既有好的思想品质，又有工作的才干和能力。
宋·许月卿《先天集·人邑道中三首》：“天涵地育王公旦，德备才全范仲淹。”3、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。
比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。
唐·李商隐《李长吉小传》：“是儿要当呕出心乃已尔。”唐·韩愈《归彭城》诗：“刳肝以为纸，沥血以书辞。”
4、循循善诱：循循：有次序的样子；善：善于；诱：引导。指善于引导别人进行学习。
《论语·子罕》：“夫子循循然善诱人。”。
描写赞美老师的句子如下： 老师，您用您的一生教我们懂得为何要有追求，为何要有理想，为何要超越自己。
老师，您把最美的笑容留给这精彩的世界，您是我们心中最美的神话。没有您的慷慨奉献，哪有我收获的今天。
十二万分地感谢您，敬爱的老师。老师，是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光，用美的雨露滋润，我们的才绿草如茵，繁花似锦。用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
教师是人类灵魂的工程师春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干太阳底下最光辉的职业人类灵魂的工程师老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李十年树木，十载风，十载。亲爱的老师，您就象那春天的细雨，滋润着我们的心田。
您给予我们的爱和关怀将鼓舞着我们走过艰难困苦。老师是真正推动社会进步的精神巨匠，他们用柔弱的双肩承载着民族腾飞的希望，传播着社会进步积蓄的能量：科技理念信仰！老师有海纳百川的胸膛，老师有取之不尽的宝藏，从儒家思想到素质引航，从粉尘飞扬到到浏览上网，从“臭老九”到“教书匠”，老师走过的路艰难坎坷泥泞漫长，却愈战愈勇愈挫愈强，一代一。
尽管岁月的洪流在不断冲刷着历史的浮尘，但一代又一代的老师们是那么尽心尽力的将一届又一届的学子培养，引领上成功之路。老师。
这两个字从心底呼唤出来，是多么的亲切。而今天，我们在这里要将我们心中那份特殊的祝福送予那些将一生都奉献给教育事业的老师们。
亲爱的老师，您那赤诚的爱，唤醒了多少迷惘，哺育了多少自信，点燃了多少青春，摧发了多少征帆。高山在欢呼，流水在歌唱；太阳在欢笑，小草在舞蹈：赞美您，为人师表，劳苦功高！老师，您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫！啊，老师，您的精神，永记我心！老师，这是一个多么温馨的字眼。
老师，这是一个多么神圣。老师你的奉献精神让我崇敬。
你的句句铮言使我成长。敬爱的老师，素白的雪，是您的象征；献上为您编织的神圣光环，祝福您岁岁愉快，年年如意。
老师，您工作在今朝，却建设着祖国的明天；您教学在课堂，成就却在祖国的四面八方。老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……经年累月，砂粒便成了一颗。
两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮？
儿女情长、暮翠朝红、比翼双飞、一见钟情、天长地久、相濡以沫、海誓山盟、情窦初开、海枯石烂、举案齐眉、碧海青天、如胶似漆、相敬如宾、青梅竹马、男欢女爱、情意绵绵、连枝共冢、百年好合、情投意合、红豆相思、眉目传情、两相情愿、卿卿我我、谈情说爱、花好月圆、心心相印、天作之合、至死不渝、含情脉脉
1、【碧海青天】原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。 2、【痴心妇人负心汉】痴：入迷；负心：对爱情不忠。痴迷爱情的女子碰上无情无义的男人。 3、【痴心女子负心汉】沉迷于爱情中的女子碰上无情无意的男子。 4、【醋海翻波】醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。 5、【得新忘旧】得到新的，遗忘旧的。多指爱情不专一。 6、【笃新怠旧】犹言喜新厌旧。喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。 7、【断雨残云】比喻男女的爱情被阻隔或断绝。 8、【儿女情长】指过分看重爱情。 9、【风花雪月】原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。 10、【风流水性】性情风流浮荡，如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一。11、【海誓山盟】指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。12、【海约山盟】指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。同“海誓山盟”。 13、【红豆相思】红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。 14、【花成蜜就】比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。 15、【佳人才子】年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。 16、【离魂倩女】倩女：美丽的少女。旧时指少女为爱情而死。 17、【连枝共冢】比喻爱情坚贞不渝。 18、【恋新忘旧】恋慕新的，忘却旧的；对爱情不专一。 19、【流水桃花】形容春日美景。也比喻男女爱情。 20、【觅爱追欢】追求爱情与欢乐。21、【母也天只，不谅人只】只：助词。我的妈呀，我的天哪！不体谅人家的心哪。原指少女因爱情得不到支持而发出的概叹。后泛指得不到尊长的体谅。 22、【暮翠朝红】形容爱情不专一。 23、【弃旧迎新】丢弃旧人，迎接新人。指爱情不专一。 24、【倩女离魂】旧指少女为爱情而死。 25、【琴心相挑】以琴声传达心意，表示爱情。 26、【情窦初开】窦：孔穴；情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情（多指少女）。 27、【情窦顿开】窦：孔穴；情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指少男少女刚开始懂得爱情。 28、【情窦渐开】窦：男女相爱的心窍。指少男少女逐渐懂得爱情。29、【情根爱胎】情生根爱结胎。形容爱情根深蒂固。 30、【情天泪海】形容一味沉溺于感伤的爱情世界。 31、【山盟海誓】盟：盟约；誓：誓言。指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。 32、【誓海盟山】指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。 33、【誓山盟海】指男女相爱时立下的誓言，表示爱情要象山和海一样永恒不变。同“山盟海誓”。 34、【桃花流水】形容春日美景。也比喻男女爱情。 35、【天长地久】跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。 36、【天地长久】形容时间悠久。也形容永远不变（多指爱情）。同“天长地久”。 37、【喜新厌故】喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。同“喜新厌旧”。 38、【喜新厌旧】喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。 39、【一见钟情】钟：集中；钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。40、【一见锺情】①指男女之间一见面即产生爱情。②借指对人或事物一看见就发生了很深的感情。 41、【英雄气短】气短：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。 42、【雨意云情】比喻男女间的爱情。 43、【云心水性】指女子作风轻浮，爱情不专一。 44、【之死靡它】之：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。 45、【至死靡他】至：到；靡：没有；它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。形容爱情的四字词语1) 情投意合：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。2) 天荒地老：指经历的时间极久远。常用于人们的爱情宣言。3) 醋海翻波：醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。4) 如胶似漆：像胶和漆那样粘结，形容感情难舍难分，多指夫妻恩爱。5) 浓情蜜意：感情深厚，像蜜一样甜、浓。多用于形容情侣间的感情。6) 情比金坚：感情比金子还坚固，形容感情非常坚定，常作于男女爱情。7) 一生一世：一辈子。8) 恩恩爱爱：夫妻恩爱，情义极为深厚。9) 两情相悦：形容双方对彼此都有好感。10) 长相厮守：长时间在想一起互相守侯。表示爱情的四字词语1) 一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。2) 花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。3) 红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。4) 海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。5) 魂牵梦萦：形容万分思念。6) 情真意切：指情意十分真切。7) 儿女情长：指过分看重爱情。8) 情意绵绵：情意：对人的感情。绵绵：延续不断的样子。形容情意深长，不能解脱。9) 天作之合：合：配合。好像是上天给予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。10) 郎才女貌：旧指女子对丈夫或情人的称呼。男的有才气，女的有美貌。形容男女双方很相配。11) 一见钟情：钟：集中;钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。12) 情有独钟：意思是对某个人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。13) 佳人才子：年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。14) 比翼双飞：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。15) 郎情妾意：全称郎有情，妾有意。指两人对彼此都怀有好感，心意相通，特指情人之间。通俗讲是你情我愿的意思。16) 谈情说爱：指谈恋爱。17) 觅爱追欢：追求爱情与欢乐。18) 暮翠朝红：形容爱情不专一。19) 连枝共冢：比喻爱情坚贞不渝。20) 雨意云情：比喻男女间的爱情。描写爱情的四字词语1) 柔情密意：指温柔亲密的情意。2) 百年好合：夫妻永远和好之意。3) 桃花流水：形容春日美景。也比喻男女爱情。4) 情天泪海：形容一味沉溺于感伤的爱情世界。5) 喜新厌旧：喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。6) 鸳俦凤侣：形容男女欢爱似鸳鸯、凤凰般相偕作伴。7) 伉俪情深：伉俪：夫妻，配偶。夫妻之间的感情深厚。8) 风情月意：风情，男女恋爱的情怀。指男女相互爱恋的情思。9) 痴心女子负心汉：沉迷于爱情中的女子碰上无情无意的男子。10) 纸短情长：简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。11) 倩女离魂：旧指少女为爱情而死。12) 白头偕老：意思是夫妻共同生活到老。13) 男欢女爱：形容男女间的倾慕爱恋之情。14) 琴心相挑：以琴声传达心意，表示爱情。15) 断雨残云：比喻男女的爱情被阻隔或断绝。16) 云心水性：指女子作风轻浮，爱情不专一。17) 花成蜜就：比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。18) 情窦初开：窦：孔穴;情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情(多指少女)。形容爱情根深蒂固。19) 至死靡它：至：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。20) 水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。21) 风流水性：性情风流浮荡，如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一。22) 海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。23) 眉目传情：用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。24) 红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。25) 天长地久：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。26) 英雄气短：气短：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。27) 青梅竹马：青梅：青的梅子;竹马：儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。28) 风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。29) 碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。30) 心有灵犀：旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
爱情是一朵生长在悬崖峭壁边缘上的花，想摘取就必须要有勇气，表示爱情的 成语 有很多，你们知道哪些呢？下面请欣赏我给大家带来的形容爱情的四字词语相关内容，希望对你们有用！
1) 情投意合：投：相合。形容双方思想感情融洽，合得来。
2) 天荒地老：指经历的时间极久远。常用于人们的爱情宣言。
3) 醋海翻波：醋：比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。
4) 如胶似漆：像胶和漆那样粘结，形容感情难舍难分，多指夫妻恩爱。
5) 浓情蜜意：感情深厚，像蜜一样甜、浓。多用于形容情侣间的感情。
6) 情比金坚：感情比金子还坚固，形容感情非常坚定，常作于男女爱情。
7) 一生一世：一辈子。
8) 恩恩爱爱：夫妻恩爱，情义极为深厚。
9) 两情相悦：形容双方对彼此都有好感。
10) 长相厮守：长时间在想一起互相守侯。
1) 一心一意：只有一个心眼儿，没有别的考虑。
2) 花好月圆：花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。
3) 红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
4) 海枯石烂：通过用海水干涸、石头腐烂来形容历时久远，比喻坚定的意志永远不变。
5) 魂牵梦萦：形容万分思念。
6) 情真意切：指情意十分真切。
7) 儿女情长：指过分看重爱情。
8) 情意绵绵：情意：对人的感情。绵绵：延续不断的样子。形容情意深长，不能解脱。
9) 天作之合：合：配合。好像是上天给予安排，很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。
10) 郎才女貌：旧指女子对丈夫或情人的称呼。男的有才气，女的有美貌。形容男女双方很相配。
11) 一见钟情：钟：集中;钟情：爱情专注。旧指男女之间一见面就产生爱情。也指对事物一见就产生了感情。
12) 情有独钟：意思是对某个人或某件事特别有感情，把自己的心思和感情都集中到他(她、它)上面。
13) 佳人才子：年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当，有婚姻或爱情关系的青年男女。
14) 比翼双飞：比翼：翅膀挨着翅膀。双飞：成双的并飞。比喻夫妻情投意合，在事业上并肩前进。
15) 郎情妾意：全称郎有情，妾有意。指两人对彼此都怀有好感，心意相通，特指情人之间。通俗讲是你情我愿的意思。
16) 谈情说爱：指谈恋爱。
17) 觅爱追欢：追求爱情与欢乐。
18) 暮翠朝红：形容爱情不专一。
19) 连枝共冢：比喻爱情坚贞不渝。
20) 雨意云情：比喻男女间的爱情。
1) 柔情密意：指温柔亲密的情意。
2) 百年好合：夫妻永远和好之意。
3) 桃花流水：形容春日美景。也比喻男女爱情。
4) 情天泪海：形容一味沉溺于感伤的爱情世界。
5) 喜新厌旧：喜欢新的，厌弃旧的。多指爱情不专一。
6) 鸳俦凤侣：形容男女欢爱似鸳鸯、凤凰般相偕作伴。
7) 伉俪情深：伉俪：夫妻，配偶。夫妻之间的感情深厚。
8) 风情月意：风情，男女恋爱的情怀。指男女相互爱恋的情思。
9) 痴心女子负心汉：沉迷于爱情中的女子碰上无情无意的男子。
10) 纸短情长：简短的信纸无法写完深长的情意。形容情意深长。
11) 倩女离魂：旧指少女为爱情而死。
12) 白头偕老：意思是夫妻共同生活到老。
13) 男欢女爱：形容男女间的倾慕爱恋之情。
14) 琴心相挑：以琴声传达心意，表示爱情。
15) 断雨残云：比喻男女的爱情被阻隔或断绝。
16) 云心水性：指女子作风轻浮，爱情不专一。
17) 花成蜜就：比喻好事圆满地完成或实现。多指爱情婚姻生活。
18) 情窦初开：窦：孔穴;情窦：情意的发生或男女爱情萌动。指刚刚懂得爱情(多指少女)。形容爱情根深蒂固。
19) 至死靡它：至：到;靡：没有;它：别的。到死也不变心。形容爱情专一，致死不变。现也形容立场坚定。
20) 水乳交融：交融：融合在一起。象水和乳汁融合在一起。比喻感情很融洽或结合十分紧密。
21) 风流水性：性情风流浮荡，如水一样随势而流。比喻妇女爱情不专一。
22) 海誓山盟：指男女相爱时立下的誓言，爱情要象山和海一样永恒不变。
23) 眉目传情：用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。
24) 红豆相思：红豆：植物名，又叫相思子，古人常用以象征爱情。比喻男女相思。
25) 天长地久：跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。
26) 英雄气短：气短：志气沮丧。指有才能的人因遭受困厄或沉迷于爱情而丧失进取心。
27) 青梅竹马：青梅：青的梅子;竹马： 儿童 以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。
28) 风花雪月：原指旧时诗文里经常描写的自然景物。后比喻堆砌词藻、内容贫乏空洞的诗文。也指爱情之事或花天酒地的荒淫生活。
29) 碧海青天：原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天，心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。
30) 心有灵犀：旧说犀牛是灵兽，它的角中有白纹如线，贯通两端，感应灵异。指双方心意相通，对于彼此的意蕴都心领神会。比喻恋爱着的双方心心相印。现多比喻双方对彼此的心思都能心领神会。
出师表》“三顾臣于草庐之中”——三顾茅庐 《醉翁亭记》醉翁之意不在酒，在乎山水之间也——醉翁之意不在酒 《说苑·正谏》园中有树，其上有蝉高居，蝉悲鸣饮露，不知螳螂在其后也，螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也，黄雀延颈欲啄螳螂，而不知弹丸在其下也。
——螳螂捕蝉，黄雀在后。 《列子·说符》载：杨子的邻居丢了羊，带领很多人去找没找到。
杨子问为什么，回答说：“岔路很多，不知道羊去了哪”——歧路亡羊 《左传·庄公十年》夫战，勇气也，一鼓作气，再而衰，三而竭。——一鼓作气 滚瓜烂熟 铁树开花 天下乌鸦一般黑 鸡飞蛋打 翻箱倒柜来源于古代文献的成语（破釜沉舟） （沧海桑田 ） （一饭千金 ） （太公钓鱼，愿者上钩 ） 来源于人们口头总结的成语（不可理喻） （据为己有） （无精打采 ） （一见钟情 ） “来源于古代文献”的是不是就是有典故的 口头总结就是没有典故的是吗？。
关于毕业季四字词语：各奔东西，锦绣前程，鹏程万里，百尺竿头，更进步，出类拔萃，春风桃李，江湖夜雨，依依惜别，相忘江湖，各奔前程，依依不舍，伯劳飞燕，东劳西燕，云愁雨怨，阳关三迭
关于“毕业”四字成语有：金榜题名、锦绣前程、出类拔萃、各奔前程、高飞远举、如日方升 、展翅高飞、平步青云
金榜：科举时代称殿试揭晓的榜；题名：写上名字。 指科举得中。
象锦绣那样的前程。形容前途十分美好。
拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。 超出同类之上。多指人的品德才能。
奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。
举：飞、去。飞得又高又远。比喻前程广大。
如：象；方：刚。 象太阳刚刚升起来。比喻光明的前程刚刚开始。
指鸟展开翅膀远远飞走了。 亦比喻充分发挥才能，施展抱负。
平步青云［píng bù qīng yún］
形容文章写得好的二字词语——妙笔 妙笔 【拼音】 miào bǐ 【意思】 比喻杰出的写作才能。 【基本解释】 1.神妙之笔。 宋 仲殊 《减字木兰花》词:"谁将妙笔，写就素缣三百匹?" 元 贡奎 《赠任丹碧炼师》诗:"丹葩碧树光熌烁，妙笔可作诗无声。" 清 李渔 《奈何天·巧怖》:"只消三个字，把我辈满肚的牢骚，发舒殆尽，就烦妙笔写起来。" 2.指书画或文字的高手。 宋 梅尧臣 《观杨之美盘车图》诗:" 子虔 与 贤 皆妙笔，观玩磨灭穷岁年。" 元 虞集 《题范德机诗后》诗:"玉堂妙笔交游尽，投老 江 南隔死生。" 3.犹佳作。 宋 郭若虚 《图画见闻志·王氏图画》:"卿所进墨迹并古画，复遍看览，俱是妙笔。"
问题一：大一写论文需要注意什么？ 1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。 2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录） 3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。 4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。 每篇论文一般选取3-8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。 主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。 5、论文正文： （1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。 引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义, 并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。 〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、 论证过程和结论。主体部分包括以下内容： a.提出-论点； b.分析问题-论据和论证； c.解决问题-论证与步骤； d.结论。 6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《GB7714-87文后参考文献著录规则》进行。 中文：标题--作者--出版物信息（版地、版者、版期）：作者--标题--出版物信息所列参考文献的要求是： （1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。 （2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。 问题二：要写大学论文了，有经验的说下怎么写 其实主要是注重格式,每个学校论文都有相应的排版格式,还有目录,如果不熟悉word使用的话,建议去当地书城买一本word使用教程来学习一下 主要是注意生成目录,还有各个标题,子标题,写的时候要注意区分标题,这样对你以后生成目录很有帮助. 另外还有注意字体大小,行距,不然论文写得再好排版不好还是要重新再答应. 至于内容,其实前面七页和后面七页认认真真写,中间的可以比较简略,省略的写就好,其实一般老师都是随便翻翻前面几页和后面几页就算了,没有老师真正去通读全文的. 还有注意适当引用,有的大学是需要学生在论文中引用一定数量的论文,还有最后参考文献的格式也有讲究(不过网上有工具可以生成). 还有一定需要注意的是现在大学都有防抄袭系统,句子不要抄得太一样咯,尽量避免直接复制粘贴,是在要用别人的观点,就尝试用自己的话来说咯,其实也就是尽量拖长句子. 至于字数要求,其实老师看的是页数比较多,页数到达一定数量就好,没有人真正的去数字数. 论文内容最好自己写,要有亮点,亮点尽量写得玄学,别人看不懂就最好,最好套用一点专用名词上去. 这一点可以学习一些手机厂家,好像普通塑料就不能说塑料,要写亚克力材质.又比方说普通的金属钢片不能说钢片,要说奥氏体304不锈钢,总之要高大上,最好连老师都不懂,这样老师一般就不会问这个,如果老师真的问,你就说一句众所周知亚克力就是新型材料什么的,用于XXX\XXX有广泛引用,你一旦套上众所周知,一般提问的教授为了体现自己有水平,就会说噢噢,即使听不懂,也会不懂装懂.. 是在不会答辩可以去看看这么多年的小米\魅族的新品发布会,还有就是苹果的发布会,答辩跟那些其实就差不多,不过小米\魅族的可能更适合国内答辩.. 总之论文如果想拿高分就要尽量多用深奥的词汇,说的玄之又玄,明明很简单的东西都要说拗口了..不知道怎么说可以参考一些国内的教材..反正就是那个思路,写教材的人其实就是答辩过很多次的高手习惯了,就这么写教材,大家都看不懂,然后不懂装懂的人就觉得很有水平...其实国外教材根本不会这样,都是由浅入深一步一步的,所以国外教材一般都比较厚,国内比较薄雷同率也比较高...这个就不扯了... 总之前面7页后面7页认真写,多用专有名词,写的神乎其神,简单的东西复杂化,复杂的东西玄学化,保证答辩拿高分.... 问题三：写大学论文具体需要哪些步骤 你的论文准备往什么方向写，选题老师审核通过了没，有没有列个大纲让老师看一下写作方向？老师有没有和你说论文往哪个方向写比较好？写论文之前，一定要写个大纲，这样老师，好确定了框架，避免以后论文修改过程中出现大改的情况！！ 学校的格式要求、写作规范要注意，否则很可能发回来重新改，你要还有什么不明白或不懂可以问我，希望你能够顺利毕业，迈向新的人生。 第一，你在写论文的时候先确定你的论点，也就是你这篇论文是关于什么，是要论证什么东西，一般来说，也只有你对这个比较熟悉有一定的基础才能进行研究。 第二，在确定好论文方向后你可以查阅相关的书籍，一般包括一手和二手资料，一手就是关于你论证对象的资料，二手就是另外一些学者对于该对象的研究成果，比如你要研究鲁迅的话，第一手资料就是鲁迅的作品，第二首资料就是其他人关于鲁迅作品研究的成果。这些成果你都可以引用，但是在引用的时候必须注明出处，也就是你用了谁的观点，包括作者、作品名、出版社第几年第几版、第几页，这些写在论文的结尾处，以注释说明。 第三，摘要，摘要就是你论文研究的论点是什么，大概内容是什么，你有什么新看法。摘要一般不多，规范论文的摘要字数在200到500字之间，一般300字左右。 第四，关键字，关键字是抽取你论文的最主要的字眼，但是这字眼能明白看出你论文的大意的。比如你研究鲁迅的《阿Q正传》的，关键字可以有：鲁迅，阿Q正传，国民性，精神胜利法，革命。一般关键字为3到5个。 第五，正文，主要就是关于你的论点展开论述了。一般的论文的都在5000字以上，如果你是一个学生，小论文的话字数一般3000到5000字，而且标准也不高。当然，毕业论文除外。 第六，注释，注释就是关于你的参考作品，标明出处，也可以对于某些观点再做论述，但是一般字数不要太多。 第七，如果你有指导教师的话，在此表示感谢，有则可，没有不强求。 如果你写的是很重要的论文的话，一般还有英文摘要，错别字概率一般在万分之一，如果不是很严格的论文也不会有这些要求。最关键的就是正文了，一般你要有自己新颖的观点，但是不能哗众取宠，牵强附会，还要有结构层次，不能杂乱无章，也就是由浅到深。论文是实证性的，最好不要加入你的主观价值判断，就是最好不要有“应该”两个字，你不能告诉别人应该怎么做。 如何写毕业论文大纲 毕业论文大纲其实就是我们中学时候写作文要求的提纲. 写毕业论文大纲主要是提供我们论文写作的思路, 列出我们论文的框架结构, 这样方便我们后续写论文 (一)指导选题 选题是毕业论文写作的开端。能否选择恰当的题目，对于整篇毕业论文写作是否顺利，关系极大。好比走路，这开始的第十步是具有决定意义的，第一步迈向何方，需要慎重考虑。否则，就可能走许多弯路，费许多周折，甚至南辕北辙，难以到达目的地。 指导学员选题，要遵循这样两条基本原则：第一条是价值原则，即论文的选题要有价值。论文价值有价值和价值之分，选题时，要把应用价值摆在首位。学员写的毕业论文不是毫无实际意义的“空对空”的文字游戏，而是来源于现实，并为现实服务的。第二条是可行原则。选题时要充分考虑主客观条件。客观条件主要是写作的时间、地点、环境；主观条件包括作者的才能、学识和所掌握的材料等。学员在选择毕业论文题目时，必须考虑自己的主、客观条件，量力而行。即要选择那些客观上需要，主观上又有能力完成的题目。 (二)指导搜集材料 材料是文章的血肉，写文章不能没有材料。毕业论文如果缺少翔实的材料，就会像 *** 同志曾经批评......>> 问题四：大学论文怎么写啊 论文怎么写 一、标题 标题是文章的眉目。各类文章的标题，样式繁多，但无论是何种形式，总要以全部或不同的侧面体现作者的写作意图、文章的主旨。毕业论文的标题一般分为总标题、副标题、分标题几种。 (一)总标题 总标题是文章总体内容的体现。常见的写法有： ①揭示课题的实质。这种形式的标题，高度概括全文内容，往往就是文章的中心论点。它具有高度的明确性，便于读者把握全文内容的核心。诸如此类的标题很多，也很普遍。如《关于经济体制的模式问题》、《经济中心论》、《县级行政机构改革之我见》等。 ②提问式。这类标题用设问句的方式，隐去要回答的内容，实际上作者的观点是十分明确的，只不过语意婉转，需要读者加以思考罢了。这种形式的标题因其观点含蓄，容易激起读者的注意。如《家庭联产承包制就是单干吗?》、《商品经济等同于资本主义经济吗?》等。 ②交代内容范围。这种形式的标题，从其本身的角度看，看不出作者所指的观点，只是对文章内容的范围做出限定。拟定这种标题，一方面是文章的主要论点难以用一句简短的话加以归纳；另一方面，交代文章内容的范围，可引起同仁读者的注意，以求引起共鸣。这种形式的标题也较普遍。如《试论我国农村的双层经营体制》、《正确处理中央和地方、条条与块块的关系》、《战后西方贸易自由化剖析》等。 ④用判断句式。这种形式的标题给予全文内容的限定，可伸可缩，具有很大的灵活性。文章研究对象是具体的，面较小，但引申的思想又须有很强的概括性，面较宽。这种从小处着眼，大处着手的标题，有利于科学思维和科学研究的拓展。如《从乡镇企业的兴起看中国农村的希望之光》、《科技进步与农业经济》、《从“劳动创造了美”看美的本质》等。 ⑤用形象化的语句。如《激励人心的管理体制》、《科技史上的曙光》、《普照之光的理论》等。 标题的样式还有多种，作者可以在实践中大胆创新。 (二)副标题和分标题 为了点明论文的研究对象、研究内容、研究目的，对总标题加以补充、解说，有的论文还可以加副标题。特别是一些商榷性的论文，一般都有一个副标题，如在总标题下方，添上“与××商榷”之类的副标题。 另外，为了强调论文所研究的某个侧重面，也可以加副标题。如《如何看待现阶段劳动报酬的差别――也谈按劳分配中的资产阶级权利》、《开发蛋白质资源，提高蛋白质利用效率――探讨解决吃饭问题的一种发展战略》等。 设置分标题的主要目的是为了清晰地显示文章的层次。有的用文字，一般都把本层次的中心内容昭然其上；也有的用数码，仅标明“一、二、三”等的顺序，起承上启下的作用。需要注意的是：无论采用哪种形式，都要紧扣所属层次的内容，以及上文与下文的联系紧密性。 对于标题的要求，概括起来有三点：一要明确。要能够揭示论题范围或论点，使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容以及作者的写作意图，而不能似是而非，藏头露尾，与读者捉迷藏。二要简炼。．论文的标题不宜过长，过长了容易使人产生烦琐和累赘的感觉，得不到鲜明的印象，从而影响对文章的总体评价。标题也不能过于抽象、空洞，标题中不能采用非常用的或生造的词汇，以免使读者一见标题就如堕烟海，百思不得其解，待看完全文后才知标题的哗众取宠之意。三要新颖。标题和文章的内容、形式一样，应有自己的独特之处。做到既不标新立异，又不落案臼，使之引人入胜，赏心悦目，从而激起读者的阅读兴趣。 二、目录 一般说来，篇幅较长的毕业论文，都没有分标题。设置分标题的论文，因其内容的层次较多，整个理论体系较庞大、复杂，故通常设目录。 设置目录的目的主要是： 1．使读者能够在阅读该论......>> 问题五：大一新生求论文的标准格式 一、论文应采用统一格式。要求如下 1、标题：黑体三号；副标题：宋体四号；段落标题：宋体小四号字加粗。 2、作者姓名：楷体小三号。 3、作者单位：加括号，楷体小四号。 例：（南京晓庄学院 小学教育专业 01本x班） 4、指导教师：楷体小三号。 例：指导教师：x x x 5、摘 要 摘要要简明，能涵盖文章的主要内容，100字左右。摘要内容（楷体五号）与“摘要” （黑体五号，加粗，加方括号）两字之间空两格。 例：[摘要] x x x x x x x x x 6、关键词 关键词应能反映文章的基本概念，不超过5个，不堆砌关键词。关键词内容（楷体小五号）与“关键词” （黑体五号，加粗，加方括号）三字间空两格。词与词之间加分号，最后一个词后不加句号 例：[关键词] x x；x x；x x；x x x 7、正文：宋体五号。 不能写“正文”一词；正文与关键词部分间隔一行；段落标题为宋体小四号（加粗）并与前后段落各间隔一行。 正文体例一般为：论文按一、（一）、1、（1）的顺序编段落号。调查报告、研究报告或实验报告按1、、的顺序编段落号。凡有编号的段落也都应在起头空两格。 凡所做图表应加题头，如 “表1”、“图1”空两格再加标题。 例：表1 x x x x x x x x x 凡引文应加注释。引文右上方加上标序号，注释加在本页页脚，宋体六号，序号应与上标一致。 注释的写法：被引文献作者姓名，引文题目或书名，出版社或杂志名，出版年份或杂志年份与期号，页码（杂志不用注页码）。 例：①拉尔夫，理解并引导教师的专业成长，郎曼出版社，1992， 文章应加页码，居中。 8、参考文献 “参考文献”一词与正文及文献内容各间隔一行，黑体五号，加粗。 文献目录：序号用 *** 数字并加方括号；不加书名号或引号；与“参考文献”一词隔一行。 例1：[1]作者名.文献名.出版地：出版社（全称），出版年份. 例2憨[1]作者名.文献名.期刊名（全称），出版年份，（期号）. 9、总格式如下： 标题 副标题 作者姓名 作者单位 指导教师及其姓名 摘要 关键词 正文 参考文献 英文摘要 二、编辑格式 1、间距：行间距为倍，字间距为标准间距； 2、纸型：A4纸张； 3、页边距：上、下边距为厘米，左、右边距为厘米。 问题六：什么是论文？大学新生怎样开始写论文？ 如果你的论文是想要在申请的时候用的话 你的论文需要时国家核心期刊上发表的论文 不要求你必须是第一作者，当然如果你是第一作者的话当然更好了 这种论文必须是你所申请研究生的专业领域的论文 所以这种论文是要求你有一定的专业基础的。 作为新生，这个貌似有点勉强。 当然如果你是牛人的话就尽量发挥自己的才智吧。多发表几篇，多多益善的。 所以 如果你不是牛人的话，就只能跟着教授好好混了。教授做项目的时候你参加，然后论文让他把你写作第二作者或者第三作者。 最好你能够搜寻你理想学校的外国教授他的研究方向，了解并写到相关课题的论文，那么你之后跟他套磁才会增大录取甚至拿奖学金的可能啊。 至于论文怎么写，你百度吧。就查查毕业论文的格式。把那个大长篇浓缩成精华就是能发表的了。你给杂志的编辑发邮件等消息，或者联系你们教授熟悉的编辑吧。教授都是要发很多论文才能当教授的，他们肯定有熟人。。。 总之教授是关键。。。 问题七：大学论文怎么写 一、选题：要在自己的专业方向里面选择一个合适的题目或者方向，一般应具有独创性、新颖性。 二、搜集相关资料：包括相关的书籍、期刊资料等其他资料，可以通过期刊网、图书馆等搜集 三、拟写论文提纲，这个与选题一般是同步进行的，提纲就是论文的主体结构。 四、开始拟写论文。这个与搜集资料调整论文提纲同时进行。 五、反复修改论文，征求导师意见。 六、定稿 问题八：大学论文应该怎么写 简单，先找资料，然后确定题目，再根据实习情况加参考文献写开题报告，在开题报告中已经为论文列下了框架，写文章在大框架的前提下就可以具体细化了。一定要跟指导老师多沟通，他会告诉你怎么修改
华美，精美，生动，简练等吧，不太好说
形容”作文写得非常好“的四字词语有：惜墨如金、 点石成金 、笔下生辉、 一气呵成 、字字珠玉。
惜墨如金，释义：本意为惜墨像吝惜金子一样。指作画时先淡后浓，不轻易用重墨。后来指写字、作画、作文态度严谨，力求精炼。
点石成金，释义：神仙故事中说仙人用手指一点使铁变成金子，比喻把不好的文字改好。
笔下生辉，释义：比喻文人才思俊逸，写作的诗文极佳。
一气呵成，释义：。一口气做成。形容文章结构紧凑，文气连贯。
字字珠玉，释义：形容文章作的好，声价高。
造句：晚唐诗人杜牧才气过人，笔下生辉，创作了许多诗文佳品，尤以《阿房宫赋》传诵千古。