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本科毕业论文一辩通过率如下：
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式。那么毕业论文答辩容易过吗？下面就和我一起去看一下相关信息吧。
毕业论文答辩容易过吗
自考的专科是没有毕业论文的，自然也不会有论文答辩。只有自考的本科才有毕业论文以及答辩，可以明确的告诉大家，自考论文答辩难度不大，只要大家答辩之前认真准备就一定可以通过的。
一般高校的本科毕业论文的通过率是在在95%左右，而优秀率是在5%左右，所以只要大家用心准备认真对待，论文质量达到基本要求，想要通过难度不大。但是大家要注意，想要拿学位证书的话，论文的成绩就不只是要通过了，可能需要达到良好及以上。
毕业论文答辩的流程是怎样的
1、自我介绍：自我介绍作为答辩的开场白，包括姓名、学号、专业。介绍时要举止大方、态度从容、面带微笑，礼貌得体的介绍自己，争取给答辩小组一个良好的印象。好的开端就意味着成功了一半。
2、答辩人陈述：收到成效的自我介绍只是这场答辩的开始，接下来的自我陈述才进入正轨。自述的主要内容包括论文标题；课题背景、选择此课题的原因及课题现阶段的发展情况；有关课题的具体内容，其中包括答辩人所持的观点看法、研究过程、实验数据、结果；答辩人在此课题中的研究模块、承担的具体工作、解决方案、研究结果。文章的创新部分；结论、价值和展望；自我评价。
3、提问与答辩：答辩教师的提问安排在答辩人自述之后，是答辩中相对灵活的环节，有问有答，是一个相互交流的过程。一般为3个问题，采用由浅入深的顺序提问，采取答辩人当场作答的方式。
4、总结：上述程序一一完毕，代表答辩也即将结束。答辩人最后纵观答辩全过程，做总结陈述，包括两方面的总结：毕业设计和论文写作的体会；参加答辩的收获。答辩教师也会对答辩人的表现做出点评：成绩、不足、建议。
5、致谢：感谢在毕业设计论文方面给予帮助的人们并且要礼貌地感谢答辩教师。
本科毕业论文通过率因学校、专业、年份和地区的不同而异。
大多数大学本科毕业论文通过率在90%以上，但这并不是绝对的。一些学校和专业有更高的毕业论文要求，毕业论文通过率可能会有所下降，而一些季节较为特殊的学校为了确保论文质量，在毕业季论文审核方面可能会更加严格，导致通过率相应下降。本科毕业论文的通过率主要取决于学生的学术能力、论文写作质量、选择的课题研究难度以及指导老师的水平等多种因素。
毕业论文通过率还与考核标准、论文质量和答辩表现等方面有关。一些学校提倡毕业论文从原创性、实用性、创新性和严谨性几个方面来进行评价，这些标准均对论文通过率产生影响，如果学生在这些方面都表现出色，论文通过率自然会更高一些。虽然本科毕业论文通过率普遍较高，但不应忽视认真准备论文和答辩环节的重要性。
本科毕业论文的注意事项
要根据自己的特长、兴趣以及所学专业的需求，选择一个好的课题并进行深入探讨和研究；在写作过程中，有关文献综述是非常重要的一个环节，一定要认真查找、阅读并且综述文献，这样可以保证自己研究的成果和关键点合乎国内外的学术研究水平；在写作时要注意论文的组织结构，选择一个清晰明朗的逻辑结构，确保论文的主题和整体框架得到充分的表现等。
本科毕业论文成绩评定的等级可能因学校和专业的不同而略有不同，但一般会采用五级或者百分制来进行评定。1. 五级制：常见的五级评定制度包括优、良、中、及格、不及格五个等级。具体评定标准可能因学校和专业而异，但通常会结合以下因素进行评估：论文内容、研究方法、数据分析、学术水平、创新性、语言表达、格式规范等。2. 百分制：常见的百分制评定制度是将论文成绩转换为百分数，例如90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。具体评分标准可能因学校和专业而异，但一般也会考虑论文内容、研究方法、数据分析、学术水平、创新性、语言表达、格式规范等几个方面的因素。需要注意的是，不同学校和专业对于毕业论文成绩的评定标准和权重比例可能会有所不同。因此，在撰写毕业论文时，学生需要仔细阅读和理解学校和专业的评分标准，以确保论文符合要求，并争取获得更好的成绩。总之，本科毕业论文成绩评定的等级通常采用五级或者百分制进行评定，评估标准可能因学校和专业而异，但一般都会考虑论文内容、研究方法、数据分析、学术水平、创新性、语言表达、格式规范等多个方面的因素。
本科生和毕业生答辩的通过率都是在90%左右。
毕业论文是大学毕业必须要有的东西，能被学校评选为优秀论文，说明你的毕业论文内容丰富，格式符合要求，符合优秀论文的标准，这既是自己获得的荣誉也是对自己付出努力的回报，对于自己求职就业也有一定的帮助。
大多数高校对本科毕业论文的要求其实比较简单，无外乎选题可行、框架明晰、格式规范、叙事精确等方面，做到文章的外在和内在都能合理即可。
但现实中仍然有些学生不认真对待毕业论文，老师辛苦地帮他们提出修改意见，但一些学生却“想当然”地处理，甚至有人理直气壮地把需要修改的部分删掉，从“源头”上解决问题。
在这样的情况下，老师还不能对学生发火，否则就是没有修养的表现。如果学生毕业论文不合格，老师们也没有更好的办法，迫于无奈，有些老师会亲自动手给学生修改论文。
扩展资料
以论文作为本科生毕业的单一考核方式，给高校师生增加了压力，对学术公平、发展也造成了一定的破坏。因此，有学者呼吁取消本科毕业论文。从学界到公众，这种呼声得到越来越多的响应。
而我认为不应该取消本科毕业论文，应学习日本模式，采取对本科毕业生的多元考核方式。既可以让有志于从事学术的学生得到充分的基础训练，也可以给不打算走学术之路的学生提供更合适的标准。兼顾高校供给学术梯队建设和培养学生素质技能的两个原则。
当然，对本科毕业生多元化的考核机制，并不是把学生分为三六九等，也不是说从事学术研究优于从事其他工作。
正如苏联教育家霍姆林斯基所说：“世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长，为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。
本科生论文不收录啦
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1、研究生年度“十佳学术论文奖（期刊类）”、“十佳学术论文奖（会议类）”：奖 励获奖研究生5000元/篇，并向获奖研究生及其指导教师颁发荣誉奖章。2、年度研究生发表优秀学术论文奖：奖励获奖研究生奖金，并颁发荣誉证书。
本科毕业生论文评定标准 1．优秀 （1）论文选题好，内容充实，能综合运用所学的专业知识，以正确观点提出问题，能进行精辟透彻的分析，并能紧密地结合我国经济形势及企业的实际情况，有一定的应用价值和独特的见解和鲜明的创新； （2）材料典型真实，既有定量分析，又有定性分析； （3）论文结构严谨，文理通顺，层次清晰，语言精练，文笔流畅，书写工整，图表正确、清晰、规范； （4）答辩中回答问题正确、全面，比较深刻，并有所发挥，口语清晰、流利。 2．良好 （1）论文选题较好，能运用所学的专业理论知识联系实际，并能提出问题，分析问题。对所论述的问题有较强的代表性，有一定的个人见解和实用性，并有一定的理论深度； （2）材料真实具体，有较强的代表性。对材料的分析较充分，比较有说服力，但不够透彻； （3）论文结构严谨，层次清晰，行文规范，条理清楚，文字通顺，书写工整，图表正确、清楚，数字准确； （4）在答辩中回答问题基本正确、中肯，口语比较清晰。 3．中等 （1）论文选题较好，内容较充实，具有一定的分析能力； （2）独立完成，论点正确，但论据不充足或说理不透彻，对问题的'本质论述不够深刻； （3）材料较具体，文章结构合理，层次比较清晰，有逻辑性，表达能力也较好，图表基本正确，运算基本准确； （4）在答辩中回答问题基本清楚，无原则性错误。 4．及格 （1）论文选题一般，基本上做到用专业知识去分析解决问题，观点基本正确，基本独立完成，但内容不充实，缺乏自己见解； （2）材料较具体，初步掌握了调查研究的方法，能对原始资料进行初步加工； （3）文章有条理，但结构有缺陷；论据能基本说明问题，能对材料作出一般分析，但较单薄，对材料的挖掘缺乏应有的深度，论据不够充分，不够全面； （4）文字表达基本清楚，文字基本通顺，图表基本正确，无重大数据错误； （5）在答辩中回答问题尚清楚，经提示后能修正错误。 5．不及格 凡论文，存在以下问题之一者，一律以不及格论： （1）文章的观点有严重错误； （2）有论点而无论据，或死搬硬套教材和参考书上的观点，未能消化吸收； （3）离题或大段抄袭别人的文章，并弄虚作假； （4）缺乏实际调查资料，内容空洞，逻辑混乱，表达不清，语句不通。 （5）在答辩中回答问题有原则性错误，经提示不能及时纠正。
本科毕业论文等级评定标准
转眼间充实的大学生活即将结束，同学们毕业前都要通过最后的毕业论文，毕业论文是一种有计划的检验学生学习成果的形式，那么什么样的毕业论文才是好的呢？下面是我为大家收集的本科毕业论文等级评定标准，仅供参考，欢迎大家阅读。
毕业论文评分分为五个等级：优秀、良好、中等、及格、不及格。每一等级内均含有六个项目，每一项目分值相同，但权重不同。按权重、分值计算出六个项目所得总分。总分超过90者为优秀，总分80-89者为良好，总分70～79者为中等，总分60～69者为及格，总分低于60者为不及格。
一、优秀
1.学习态度好，写作认真，论文完全符合规范化要求，上交材料齐全。(权重：，分值：100)
2.能按时读完指定的阅读参考资料、文献，还能阅读较多的自选资料、文献，认真写出相关文献心得与综述。(权重：，分值：100)
3.论文结构严谨，逻辑性强，文章层次清晰，语句通顺，语言准确，表达清楚。(权重：，分值：100)
4.论文在某些方面有独到的见解，富有新意或对某些问题有较深刻的分析，学术水平较高。(权重：，分值：100)
5.论点鲜明正确，论据确凿充分，论证时对实际问题有较强的分析、概括能力，文章有说服力。(权重：，分值：100)
6.答辩时思路清晰、概念清楚，能简明扼要重点突出地简述论文的主要内容，回答问题正确，理据充分。(权重：，分值：100)
二、良好
1.学习态度比较好，写作认真，论文达到规范化要求，上交材料齐全。(权重：，分值：100)
2.能按时全部读完指定的`参考阅读资料、文献，还能阅读部分自选资料，并能写出相关文献资料心得与综述。(权重：，分值：100)
3.论文结构合理，逻辑性较强，概念较清楚，文章层次清晰，语句较通顺，语言较准确，表达较清楚。(权重：，分值：100)
4.论文有一定的见解或对某一问题分析、阐述较深，有一定的学术水平。(权重：，分值：100)
5。论点正确，论据可靠，对实际问题有一定的分析和概括能力，能运用所学理论和专业知识分析、阐述相关问题，文章较有说服力。(权重：，分值：100)
6.答辩时思路清晰，概念清楚，能比较流利地阐述论文的主要内容，能正确地回答与论文有关的问题。(权重：，分值：100)
三、中等
1.学习态度尚好，写作较认真，论文基本达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重：，分值：100)，
2.能全部读完指定的参考阅读资料、文献，并能写出相关文献资料的心得与综述。(权重：，分值：100)
3.论文结构基本合理，论述基本符合逻辑，文理基本通顺，表达基本清楚。(权重：，分值：100)
4.论文能提出自己的看法，选题有一定的价值，理论联系实际。(权重：，分值：100)
5.观点正确，论据可靠，但对问题分析不够，文章缺乏深度，说眼力不太强。(权重：，分值：100)
6.答辩时思路基本清晰，概念基本清楚，能叙述论文的主要内容，能回答一般的问题，无原则性错误。(权重：，分值：100)
四、及格
1.学习态度不太认真，论文勉强达到规范化要求，上交材料欠齐全。(权重：，分值：100)
2.阅读了指定的参考资料和文献，并作了读书笔记和文献综述。(权重：，分值：100)
3.论文结构较松散，逻辑性不强，论述基本清楚，但说服力不强，文理欠通顺。(权重：，分值：100)
4.选题有一定的价值，但论文中无自己的独特见解。(权重：，分值：100)
5.观点基本正确，论据不典型或者不翔实，分析、论述不深刻，说服力不强。(权重：，分值：100)
6.答辩时思路尚清晰，能阐明自己的基本观点，对某些主要问题虽不能完全正确回答，但经启发后能进行纠正或补充说明。(权重：，分值：100)
五、不及格
1.学习态度不认真，表现差，论文达不到规范化要求，上交材料不齐全。(权重：，分值：100)
2.未完成阅读任务及读书笔记，文献综述不符合要求。(权 重：，分值：100)
3.论文内容空泛，结构混乱，文题不符，词不达意，语病很多。(权重：，分值：100)
4.选题无价值，或者抄袭、剽窃。(权重：，分值：100)
5.基本观点有错误，或者论证材料不能说明文章中所提出的观点。(权重：，分值：100)
6.答辩时思路不清晰、概念模糊，不能阐述自己的观点，对主要问题回答不出或错误较多，经启发后仍不能正确回答有关问题。(权重：，分值：100)
本科毕业论文答辩等级评语
指导教师意见 优 秀
答辩小组意见 该生能在规定时间内熟练、扼要地陈述论文的主要内容， 回答问题时反映敏捷，思路清晰，表达准确。答辩小组 经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同 意评定论文为优秀。
答辩组认为,该同学在毕业论文写作过程中，态度端正，论证严谨，论文写作规范，论文写作水平较高，运用理论分析问题和解决问题的能力较强，答辩应对沉着，回答流利准确。故该同学的毕业论文达到了本专业培养目标要求，建议授予 本科学士学位。
指导教师意见 良 好
答辩小组意见 该生能在规定时间内比较流利、清晰地阐述论文的主要 内容，能恰当回答与论文有关的问题。答辩小组经过充 分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定 论文成绩为“良好”。
指导教师意见 中 等
答辩小组意见 该生能在规定时间叙述论文的主要内容，对提出的问题 一般能回答，无原则错误。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为 中等。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文选题具有研究价值，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能较正确地回答问题。本文尚存在全篇结构不够合理、介绍多与论述等缺陷。经答辩小组讨论，答辩成绩定为 。
答辩小组通过对该论文的审核，认为该论文立意较好，作者具有一定的阅读参考资料的能力，基本完成了毕业论文任务书所规定的内容，行文流畅，答辩时能正确地回答答辩小组提出问题。本文尚存在个别语言表述欠妥、观点不够条理清晰等缺点。经答辩小组讨论，答辩成绩定为 。
指导教师意见 及 格
答辩小组意见 该生能在规定时间内能陈述论文的主要内容，但条理不 够明确，对某些主要问题的回答不够恰当，但经提示后 能作补充说明。答辩小组经过充分讨论，根据该生论文 质量和答辩中的表现，同意评定论文成绩为及格。
问题一：何炅还是北外的老师吗 已经于2015年5月辞职。 在2015年5月何炅陷入“何炅遭举报吃空饷”风波，随后北京外国语大学发表了同意何炅辞职的声明。随后何炅转发此声明，表示从2007年调整岗位后就没有拿过学校一分钱，更没有以学校名义谋取私利，并称“不在编也会为母校继续尽心尽责，我永远是北外人！” 何老师是这样说北外的 何炅虽是芒果台主持台柱之一，但他一直承认自己是北外的老师。可以说何老师跟北外是非常有渊源的。何炅大学4年就读于北京外国语大学 *** 语系，曾在1994年大学生毕业晚会上因小品《幸福牌鞋垫》一炮而红，成为央视少儿节目《大风车》里的“毛毛虫”哥哥。1997年本科毕业后他留校任教兼任辅导员，1998年3月他又接下湖南卫视综艺节目《快乐大本营》(在线观看)的主持工作，开始学校、电视台两头跑。但何老师对北外一直有颗感恩的心，曾在接受媒体采访时说过不会离开学校。 谈北外任教： “北外是我的第二个家，是这个家成就了今天的我，为了北外我愿意放弃原则。” “我与北外并不是对等的互补关系，应该说我比较赚。我做的综艺节目注重人格魅力，而这需要有一定的内涵和文化素质。北外作为拥有悠久历史文化传统和众多名师的老牌学校，并不用冀望一个小的综艺节目主持人来提升它的名望。我能为北外做的只是让大家觉得学校更有活力，更亲切。”(我的北外情――― 何炅专访北外校刊2006年) “我不在乎学生课上叫我何老师，课后就叫何炅。在校园里，我觉得自己就是一个普通的教师，我也希望在他们眼里我只是一个教师。”(何炅：我在学校里只是配角金鹰网2010-06-05) “不管日后的你我受到多大委屈，在奔跑中有多少苦恼，回到被窝，走进东院，踏上那条林荫道，心静了，回家了。”(2011年9月24日北外70周年校庆晚会) 回应“吃空饷”质疑： “我1997年毕业，留校任职到今天，学校前后安排的不同岗位的工作都努力做好。从18岁入学成为北外人，这么多年的感情和责任，初心不曾改变，只要我的存在能为北外增添一点光彩，为学生奉献一点力量，我都愿意，从来都是！抱歉让大家费心了，谢谢大家。”(何炅微博2015-05-15) 关于北外的工作何老师做了这些 从2007年年底开始，已有人在问“何炅还在北外教书吗？”侧面证明从那个时间段开始，何老师上的课从大课改成小课，并逐步淡出教学工作。而“何炅辞职北外”这个传闻2010年就有了，当时北外也曾对外承认，暂时将不安排何炅的教学工作(详见2010年7月媒体报道：“何炅被证实新学期不再执教，北外否认其已经辞职”)。综合网友爆料以及北外对外的宣传资料，8姐现在给大家列个时间轴。 1997年-2007年从事教学工作 1997年- 2004年北外前日官方声明曾表示，“何炅1997年7月从北京外国语大学毕业后，留校任辅导员，并在 *** 语系开设国情课程”。此前的北外的对外宣传资料(2004年)也提到，何炅教授大一学生必修课《 *** 语初级语音》，每周四早晨定期上课，“他上的是大课，差不多有50个学生一起来听。” 2004年- 2007年何老师改上大一必修课《 *** 国家概况》，中文授课，“（何炅）从不点名，但因有趣，出勤率最高，并参与学生辅导员工作”（参考2012年北外校园网介绍） 网友爆料：“何老师的板书还是很漂亮的”，也有北外学生曾说，经常看见何炅在留学生餐厅里吃饭。 2007年-2015年1月从事宣传、推广工作 2007年从事宣传工作北外声明称：“学校经与何炅协商，对其工作内容进行调整，主要承担形象宣传、校园文化建设、影响力推广等工作。” 网友爆料：何老师2007年之后还是有教学任务的，只是大课换成了......>> 问题二：何炅从北京外国语大学辞职了吗？ 1.何炅于1997年7月从北京外国语大学毕业后，留校任辅导员，并在 *** 语系开设国情课程。 年后，何炅社会媒体工作越来越多，学校根据他的实际情况，经与何炅协商，对其工作内容进行了调整，主要承担形象宣传、校园文化建设、影响力推广等工作。这期间何炅已将工资返还了学校。 年1月，学校对教职工任职情况进行全面梳理，其中关于何炅的工作，安排他参与校友会、基金会工作，并一直保持与何炅的沟通。现何炅经过慎重考虑，主动提出辞职，学校决定尊重何炅的选择。 5月17日下午，北京外国语大学正式发布声明，称已同意何炅辞职，声明中对何炅1997年-2015年的工作进行了说明，并在最后表示，“现何炅经过慎重考虑，主动提出辞职，学校决定尊重何炅的选择。” 问题三：何炅在北京外国语学院当老师是怎么回事? 何炅，男，汉族。1974年4月 出生于湖南省长沙。1980年9月 就读长沙市长塘里小学，至1986年7月小学毕业后免试保送进入湖南师范大学附中学习，1992年7月高中毕业后免试保送进入北京外国语大学 *** 语系学习。五年制本科毕业后留任北京外国语大学 *** 语系教师至今。 本科毕业后撰写的论文获优秀毕业论文奖，顺利获得 *** 语语言文学学士学位。就读期间第二外语学习英语，毕业时过大学英语四级水平。大学期间除外语外，系统地学习了国家教育部规定的古代汉语、应用文写作、西方哲学、法律基础、政治经济学等多门课程，学习成绩优异。多次获得奖学金及校三好学生、校优秀学生干部的称号。在北京外国语大学第一届十佳青年的评比当中，以最多票数名列第一。 毕业后在北外任教期间，担任 *** 语系学生辅导员、 *** 语系学生党支部书记的职务，同时教授 *** 国家概况和社会文化，以及 *** 语口语语音等多门课程多年 问题四：何炅在北外什么职位？讲师还是教授？ 是讲师，教 *** 语，今年因为工作繁忙而辞掉了北外的工作。 问题五：何炅被称为何老师，他在娱乐圈地位究竟有多高 因为何炅是北外的老师 问题六：何炅在那个大学毕业 他1974年4月 出生于湖南省长沙 1980年9月 就读长沙市长塘里小学(至1986年7月小学毕业) 1986年9月 进入湖南师范大学附中读书(1992年7月高中毕业) 1990年5月 任湖南经济广播电台节目主持人 1992年9月 进入北京外国语大学 *** 语系学习 1997年7月 大学毕 业留任北京外国语大学 *** 语系教师 (至今) 问题七：何炅是哪个学校的老师？ 何炅,北京外国语大学98届 *** 语系本科毕业生.毕业后留校任教.他现在是北外 *** 语系的辅导员,兼教 *** 国情课. 问题八：何炅该不该吃空饷，何炅是北外在编教师，而且职位是任课老师，但6、7年来从没教过课，甚至整年都不来学 他以特殊方式在为北外工作 问题九：何炅是什么老师 何炅,北京外国语大学98届 *** 语系本科毕业生.毕业后留校任教.他现在是北外 *** 语系的辅导员,兼教 *** 国情课.不过他的课并不是用 *** 语教的,是中文教的.据说他讲课诙谐风趣,很受学生欢迎!遗憾的是他的课不许旁听! 2003年北京市海淀区选人大代表,他曾经获得很高的票数(都是学生投的)供但是没有当选.2004年为了拍一部叫什么什么皇帝的电视剧曾请假一年,获得批准.他还主持过北外校庆晚会. 在校园里只要有学生跟他打招呼他都会礼貌回应.签名也从不拒绝,但是只跟毕业生合影,不知道为什么. 我本人就是北外的学生,消息决不会错!请大家不要再以讹传讹,说他是什么二外的,还是教数学的老师了! 问题十：为什么大家都称何炅为何老师 他是北外的老师啊，教 *** 语的
姓名：生日：1974年4月28日 星座：金牛 身高： 体重：50公斤左右 血型：A型 幸运数字：4、7婚姻状况：未婚 学历：北外阿语系5年制大学本科(党员哦) 常到的地方：学校、家、演播室、ktv 等 最喜爱的季节：秋天 最喜欢的颜色：黑,白 最喜欢的零食：很多 最喜欢的歌手：王菲、莫文蔚、林忆莲等 出生地：湖南省长沙市 籍贯：湖南岳阳绰号：小和尚(上学后失传了)血型：A型身高：172厘米 体重：50公斤视力：300度近视，原因迄今不明学历：北外阿拉伯语5年制大学本科家庭成员：爸爸、妈妈、哥哥喜欢数字：4、7喜欢颜色：黑、白喜欢食物：很多喜欢季节：秋天处世箴言：做最坏的打算，尽最大的努力交友原则：善良、投缘最喜欢的动物：狗 最喜欢的节日：教师节 最喜爱的国家：中国最喜欢的休息：旅游最喜欢的运动：健身、羽毛球、滑水、游泳最喜欢的服装品牌：izzue 最喜欢的卡通人物：目前是麦兜 何炅（炅炅）
【北京市自考办 - 北京自学考试(自考)指南】：专业名称：英语（2008年起执行） 专业代码：01C1502序号 课程代码 课程名称 学分 备注 1 03708 中国近现代史纲要 2 必考课共10门 2 03709 马克思主义基本原理概论 4 3 00600 高级英语 12 4 00087 英语翻译 6 5 10064 口译与听力（口译部分） 3 10065 口译与听力（听力部分） 3 6 00603 英语写作 4 7 00604 英美文学选读 6 8 00831 英语语法 4 9 00832 英语词汇学 4 10 10017 欧洲文化入门 4 1 00839 第二外语（俄语） 6 选考课任选1门 2 00840 第二外语（日语） 6 3 00841 第二外语（法语） 6 4 00842 第二外语（德语） 6 10055 毕业论文
2009年，本科毕业论文《中日美意识の差异に対する研究》 被评为校优秀本科毕业论文，载于《全球化与中外青年责任高峰论坛文集》 ,2010,6；硕士期间专业从事日本妇女参政研究，2012年，毕业论文《戦後日本の女性の政治参加に対する研究―女性国会议员を中心に》，被评为北京外国语大学优秀硕士毕业论文，载于《日本学研究22》 ,2012，10；2011年1月作为中国大陆两名青年日本学研究者代表之一赴京都参加第三届全球下一代青年研究者国际学术研讨会 ，论文《 Study on Women’s Political Participation in Asian Society: Focus on China and Japan 》 在会议上受到广泛关注和好评。
内蒙古自考新闻学本科毕业论文答辩的流程及 计算机本科毕业论文 本科毕业论文举例写知名企业好还是不知名的 本科毕业论文致谢词 东北师范大学研究生复试需要本科毕业论文吗 如果你考研究生，有的学校可能会对你的毕业设计有点要求至少也要良好的，但是这只是极少的学校。 优秀论文只能证明你一个学习能力学习态度，那东西毕业了基本就没人看你毕业论文是优秀还是及格了，毕业就OK了。找工作都看你个人能力，四六级多少分更有价值，确实也是个门槛。
本科毕业论文通过率都在95%以上。本科毕业论文是本科生在学校的最后一项学业任务，有一定的学分，学院会给每位学生配备指导老师，在指导老师的指导下，学生选题并撰写开题报告，在撰写毕业论文的过程中，指导教师进行指导并纠正学生存在的问题，答辩之前指导教师再三审核，符合答辩要求才能进行毕业论文答辩。但是仍有极少数学生不思进取，导致毕业论文答辩不能通过。
本科毕业论文成绩评定的等级可能因学校和专业的不同而略有不同，但一般会采用五级或者百分制来进行评定。1. 五级制：常见的五级评定制度包括优、良、中、及格、不及格五个等级。具体评定标准可能因学校和专业而异，但通常会结合以下因素进行评估：论文内容、研究方法、数据分析、学术水平、创新性、语言表达、格式规范等。2. 百分制：常见的百分制评定制度是将论文成绩转换为百分数，例如90分以上为优秀，80-89分为良好，70-79分为中等，60-69分为及格，60分以下为不及格。具体评分标准可能因学校和专业而异，但一般也会考虑论文内容、研究方法、数据分析、学术水平、创新性、语言表达、格式规范等几个方面的因素。需要注意的是，不同学校和专业对于毕业论文成绩的评定标准和权重比例可能会有所不同。因此，在撰写毕业论文时，学生需要仔细阅读和理解学校和专业的评分标准，以确保论文符合要求，并争取获得更好的成绩。总之，本科毕业论文成绩评定的等级通常采用五级或者百分制进行评定，评估标准可能因学校和专业而异，但一般都会考虑论文内容、研究方法、数据分析、学术水平、创新性、语言表达、格式规范等多个方面的因素。