发布时间：
本科毕业生临近毕业时，要按照学校的要求写毕业论文，并在写完论文交给学校后还要进行查重，如果查重率合格就可以顺利毕业，如果查重率不合格则还要修改论文，直到达到查重率要求为止。所以当同学们都顺利毕业后，七年的本科论文还会被查重吗？
一般来说，大学毕业论文在7年后是不会被审查的。一般而言，学校会将本科毕业论文的纸质档留置5~6年，而刻录在光盘上的电子档则是永久留置，教育局相关部门也会在3~5年内对部分本科毕业论文进行抽查，一般抽查7年后再抽查更是罕见。不难理解，如果没有什么非常特别的东西，谁没事还会想去看别人7年前的论文呢？
双非本科毕业后论文会被抽查。
1月7日，教育部印发《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，要求自2021年1月1日起，启动本科毕业论文（设计）抽检试点工作，要求抽检每年进行一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
本科毕业论文抽检重点：
《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》强调，本科毕业论文抽检重点将对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
教育部相关负责人特别强调，博士硕士学位论文抽检重点考察研究生创新性和科研能力，本科毕业论文抽检则重点考察本科生基本学术规范和基本学术素养。
如今，查重率已无法作为单一标准来划定本科毕业论文的合格与否，《办法》要求，省级教育行政部门利用抽检信息平台对抽检论文进行学术不端行为检测，结果供专家评审参考，同时还要采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。
看学校的要求和规定，一般盲审后是会抽查的，抽查是随机的，最好还是做好准备。
教育部盲审会查重。
双盲审只是按程序操作，并不能代替质量跟踪。学位论文抽查是学位评估中心对各学位授予单位进行的论文质量检查，而论文双盲审是学校按教育部规定进行的持续性检查，两种不矛盾。
一个是事前检查，一个是事后抽查。前者是100%，后者比例不高。都是必要的。所以，双盲审了还是可能被抽查。
指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。
学位论文简介：
学位论文是作者为获得某种学位而撰写的研究报告或科学论文。一般分为学士论文、硕士论文、博士论文三个级别。
其中尤以博士论文质量最高，是具有一定独创性的科学研究著作，是收集和利用的重点。学位论文代表不同的学识水平，是重要的文献情报源之一。
按照研究方法不同，学位论文可分理论型、实验型、描述型三类，理论型论文运用的研究方法是理论证明、理论分析、数学推理，用这些研究方法获得科研成果；实验型论文运用实验方法，进行实验研究获得科研成果；描述型论文运用描述、比较、说明方法，对新发现的事物或现象进行研究而获得科研成果。
盲审通过了还怕抽检吗如下：
不怕。
盲审难。论文的抽检和盲审两者相比的话，盲审相对来说比较严格也比较难，因为在盲审的过程中，专家是不知道学生的名字以及学校的审核起来也会比较严格和难度增加，尤其是对于查重率方面。但是抽检的话相对来说比较宽松难度也低。只要没有原则性的问题，都会让学生通过的。
盲审指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。
盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
外审
指将论文送外上今文专家，自己送审，占90%并无既定模式和途径可循，在为了给进一步己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%。论文可以推动教育科研活动自身不断完善，教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。
为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
盲审和外审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过，或者外审的2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。
如果是自己去网页上查重的，查重结束以后是可以修改论文的。如果是学校那边查重结束了，那么是不能再修改论文了，或者可以向辅导员询问是否可以再修改。
1、在毕业之后进行抽检的话，一定是学校将论文的原件给查重系统进行查重。那么学校在拿到查重结果的时候，会及时的通知你修改毕业论文。进行修改之后的毕业论文进行上传至学校即可。
2、继续等待毕业论文的查重结果，如果毕业论文查重结果达到了学校的要求即可通过查重。如果还是没有通过则需要继续修改毕业论文，但是在毕业后抽检的论文部分学校只有三次降重的机会。
毕业前论文抽检不合格的处理：
1、在毕业之前，首先毕业论文还没有存入学校的档案，这个时候你就可以根据自己的论文指导老师或者辅导员对论文意见进行修改。
2、直到毕业论文通过查重为止，其实在开始撰写论文之前，我们需要确定好一个框架给老师看，让老师给出一点个人的意见，这样对论文重复率有所帮助。
论文抽检的标准：
其实在抽检的时候也不是所有的人都会被抽检上，学校和查重系统一般按照百分之三到百分之五的比例进行抽检，根据学生的数量确定好抽检的数量即可。
毕业后论文抽检检查的主要内容包括选题、逻辑、研究方法、写作安排、格式规范等。不同程度的主要检查内容不同。
论文系统审核通过后不可以修改。
问：老师审核通过的论文可以退回审核,重新修改查重吗？
答：可以退回，重新修改查重。
任何时候在进行论文查重检测都要全面考虑问题，论文查重检测后是可以再次进行修改调整的，也是可以根据自身实际情况不进行修改调整。
当教师选择了“退回修改”，则学生重新修改论文，重新提交，教师重新审核（退回修改\允许查重）。
问：文献综述交了审核过了还能改吗？
答：审核后不能改。
毕业论文的文献综述部分，如果自己已经完成之后，又发现有美中不足，想要修改的话也是完全没有问题的，因为所有的内容本身就是自己写的，当然如果说所有的毕业论文已经上交了，如果再想改的话，那必须通过相关部门的同意。
如果送审已经通过，对于论文不能大修，小的地方修改还是可以的。
问：知识题目审核通过了可以重新改一下么 ？
答：可以，不放心就跟老师讲一下。
中国知识网查重方法其实就两种，一种是利用学校的知识账号进行知识论文查重，一就是去和知识合作的第三方论文检测平台。
知识论文查重由于是采用了最先进的模糊算法，如果整体结构和大纲被打乱，可能会引起同一处的文章检测第一次和第二次标红不一致或者第一次检测没有标红的部分第二次检测被标红。因此在修改重复内容的时候尽量变换句式，不要打乱论文原来的整体大纲和结构。
问：文献综述交了审核过了还能改吗？
答：不能。毕业论文的文献综述部分，如果自己已经完成之后，又发现有美中不足，想要修改的话也是完全没有问题的，因为所有的内容本身就是自己写的，当然如果说所有的毕业论文已经上交了，如果再想改的话，那必须通过相关部门的同意。
问：论文管理系统在等待教师审核期间都可以修改吗？
答：不可以。
论文在上传到管理系统中系统就会自动检测，检测过的论文无法修改的，即使是显示等待教师审核期间也是不能进行任何修改的，只有在论文审核完并返回修改时才能进行修改。
论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章，简称之为论文。它既是探讨问题进行学术研究的一种手段，又是描述学术研究成果进行学术交流的一种工具。它包括学年论文、毕业论文、学位论文、科技论文、成果论文等。
毕业后抽检不合格还能修改。
第一通知硕士毕业论文的作者，对论文进行修改，将抽查的情况发现的问题等跟作者进行一个详细的交流与沟通，了解不合格的原因。
第二根据硕士毕业论文的作者反馈的情况要求作者在一定的时间内进行修改。
第三在学生完成修改以后，再次申请复查。
简介
硕士论文如果在抽检过程中出现了不及格的现象，对于学生来说是非常关键的要求，学生在规定的时间内根据抽检的要求来进行修改，以此来提高论文的质量，全部修改完毕以后再上传到相应的网站申请复核。
大学本科论文毕业后可能会被抽查。
教育部公布《本科毕业论文（设计）抽检办法（试行）》，表示从2021年1月1日起，本科毕业论文每年抽检一次，抽检对象为上一学年度授予学士学位的论文，抽检比例原则上应不低于2%。
教育部将建立全国本科毕业论文抽检信息平台（以下简称抽检信息平台），面向省级教育行政部门提供学术不端行为检测、毕业论文提取和专家评审等定制功能，对各省级教育行政部门开展本科毕业论文抽检工作实行全过程监督。
抽查方式
省级教育行政部门采取随机匹配方式组织同行专家对抽检论文进行评议，提出评议意见。每篇论文送3位同行专家，3位专家中有2位以上（含2位）专家评议意见为“不合格”的毕业论文，将认定为“存在问题毕业论文”。
3位专家中有1位专家评议意见为“不合格”，将再送2位同行专家进行复评。2位复评专家中有1位以上（含1位）专家评议意见为“不合格”，将认定为“存在问题毕业论文”。
以上内容参考：
教育部—《本科毕业论文（设计） 抽检办法（试行）》的通知
盲审后还会被抽检。如果一篇论文被录用，会被发表在相关的学术期刊或者会议论文集中，在发表后，这篇论文会被学术界或者相关机构进行抽检，以确认其研究成果的真实性和可信度，这种抽检是由独立的机构或者专家进行，且不会事先通知论文作者。
盲审通过了还怕抽检吗如下：
不怕。
盲审难。论文的抽检和盲审两者相比的话，盲审相对来说比较严格也比较难，因为在盲审的过程中，专家是不知道学生的名字以及学校的审核起来也会比较严格和难度增加，尤其是对于查重率方面。但是抽检的话相对来说比较宽松难度也低。只要没有原则性的问题，都会让学生通过的。
盲审指一种组织专家组评审的制度，就是匿名送审，意味着评阅导师不知道论文作者是谁。这样打出来的分数作假率低，高校阅卷一般使用这个方法。
盲审制度，就是将不署作者名的学位论文送给作者不可能知道的专家审核，这样打出来的分数，应是最为客观。一般高校，特别是研究生院，均有对学位论文进行定期盲审的相关规定，多为随机抽取一定数目的论文进行盲审。
外审
指将论文送外上今文专家，自己送审，占90%并无既定模式和途径可循，在为了给进一步己导师指定的审论文专家，自己送审，占90%。论文可以推动教育科研活动自身不断完善，教育科研活动是个探索未知领域的活动，并无既定模式和途径可循，在一定意义上可以讲，教育科研活动均属创造性活动。
为了保证教育科研活动越发卓有成效，为了给进一步开展教育科研活动提供可靠依据，在每一科研活动终端都撰写报告或论文是十分必要的。
盲审和外审通后过才能取得答辩权，答辩不通过，一样不能毕业。只要盲审2个专家通过，或者外审的2个专家通过就取得答辩权利，答辩委员会不包括外审专家，要半数通过就能够毕业。
硕士论文毕业后抽检意味着：抽检重点是“合格性”考察。
学生的论文写作水平有待提高，错别字、语义不通顺以及逻辑混乱俯拾皆是。这是毕业论文写作普遍存在的短板，毕业生为了追求低查重率，反复修改语言表达和段落顺序，造成论文欠缺逻辑性，经常出现‘面目可憎’的现象。
毕业生在写作过程中主观编写调查数据、杜撰应用文献等，这些隐性问题难以明确界定为学术不端的范畴，给论文写作造假带来可乘之机。毕业论文抽检重点将对选题意义、写作安排、逻辑构建、专业能力以及学术规范等进行“合格性”考察。
培养本科生初步的科研意识与素养
长期以来，关于毕业生该不该写毕业论文争论不休，一种舆论认为本科生的创新能力、学术研究能力不足，写不出好论文。“毕业论文不只是‘科研能力’的展现，也是对自己四年学业和专业的一个总结。因此，认真对待很有必要，而不是简单地去买或者‘水’一篇。”
随机抽检信号的释放，有助于提高学生对毕业论文这一毕业“大考”的认真程度、重视程度和质量意识，挤干文凭水分，提高含金量。对抽查毕业论文中存在学术不端行为则撤销已授予学位的规定，也有助于引导学生加强品德修养，促进全面发展，落实立德树人机制。
层层评审完成的，就无需担心抽检。以上海交通大学为例，依据《上海交通大学研究生学术规范》第十七条被认定与学位申请和授予相关的研究生学术不端行为，经学位评定委员会审议，根据情节轻重，对当事人和导师做出以下处理：暂缓学位申请；取消学位申请资格或撤销已授予学位并注销学位证书。
对负连带责任的导师，做出停招1—3年或取消招收研究生（所有类型的研究生）资格的处理，情节严重的，由人力资源处按照相关规定给以相应处理。在校学生还可由学校有关部门按相关文件规定处理；在职人员通报其所在单位，所在单位可给予相应处理。
学位论文抽检的相关要求规定：
1、论文复评期间暂缓申请答辩，认定为“存在问题”的学位论文不能申请答辩，需按专家意见修改论文，修改后的论文重新提交盲审。
2、学校抽检的论文每篇由3名同行专家通讯评议，2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文；1名专家评议意见为“不合格”的，再请2名同行专家复评，前后累计2名以上（含2名）专家评议意见为“不合格”的，认定为“存在问题”学位论文。
3、学校抽检的论文采取双盲评议，专家评议结果和意见是论文作者能否进行学位论文答辩的依据之一。抽检论文为研究生信息系统中通过重复率检测和导师、院系审核的学位论文盲审稿。
一般答辩完成，是不会再抽查论文的；顺利通过答辩，恭喜顺利毕业；写论文→定稿→改查重→通过论文改重助手降低查重率→自己查重检测通过→修改格式→提交学校→查重→论文答辩；
会。答辩后如果学生的学校收到了抽查的命令，那么只要学生的论文被抽到，就需要进行二次论文查重。这种情况很可能是刚毕业不久，也有可能是毕业出来工作，如果抽查时论文被举报涉嫌学术不端，那么很有可能被召回修改论文。因此，学生写作论文不可大意，不要仅仅为了通过学校考核，而让论文的质量下降，万一被抽中需要二次查重，就会引起不必要的麻烦。
通常情况下学校都是先进行论文查重，查重后重复率达到要求后才能进行论文答辩，查重以及答辩都通过了的话那就代表论文考核结束了，这种情况下答辩后是不需要再次查重的，答辩结束后就代表能顺利毕业，可以得到毕业证书和学位证书。
那么也存在部分学校先进行论文答辩的然后再进行论文查重，这种情况下答辩结束后是需要进行查重的。事实上论文查重以及论文答辩都是学校的考核，无论哪种先进行论文都是需要通过这两种的考核才能顺利毕业。只通过了其中一种那么最终还是会无法毕业。我们要注意除学校外，可能会存在比较特殊的情况下会导致论文答辩后再次进行查重，教育局抽查或者他人举报。