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不要焦虑，前期就是这样，你没有五六版的流程，怎么能顺利毕业，不要不毕业答辩想象的太恐怖，放松心态一定能过的。十个里面也就抓一个。
来源：Vista看天下
ID：vistaweek
作者：贾小凡
当翟天临因为学术不端事件被锤得体无完肤的时候，大概没料到自己半年后还会被挖出来“鞭尸”——
最近翟天临的微博下面，成了应届毕业生的大型情绪发泄垃圾场。
大家的中心思想大概是：都赖你整出这事儿，害得我毕业也变成了hard模式！
起因显然是那场学术圈大地震。不仅硕士博士感到危机，今年多所高校都发布通知要求严查本科生论文，部分学校还将对已毕业学生的毕业论文开展质量跟踪监控。
即便学校没有明文规定，许多同学也能从导师的叮嘱和要求中感受到，想成功毕业，大概得挠秃两百根头发。
对于始作俑者翟天临，抱怨和痛恨接踵而至。
不过说真的，难道没有翟天临捅的篓子，中国大学生毕业论文这关就能轻轻松松地过吗？
毕业论文=渡劫
毕业论文，名义上是大学生完成大学学业的标志和成果，实际上却是一批批年轻人彻底脱离学校、进入社会前必须要渡的劫。
这件事上的众生相，充分体现了大学中的阶级差异。
每个人身边都会有那么几个学神，早早保研成功，跟着自己心仪的导师认真学术、勤恳搬砖，本科毕业论文不过是他们学术进阶之路的起步。
还会有那么几个彻底放弃治疗的同学（或者自己就是），直接钻空子抄袭、当个论文裁缝，或者借用前辈的论文一用，就蒙混过关了。
最痛苦的，就是不上不下的大多数。
一言以蔽之，良心尚存但能力不足。
这就导致，写本科毕业论文这件事成了无数人22年的人生拖延症、焦虑症、狂躁症、自我怀疑的集大成之作。
对于许多中国本科生来说，写毕业论文的确不简单。
光是找选题这一件事就够让人头疼，要么已经被前人写滥毫无新意，要么到最后发现自己流的泪都是选题时脑子进的水。
更惨的客观现实是，许多人在四年间都没有得到过系统的学术技能培训，没有被好好教过如何写一篇规范的论文。
尽管各门课程的期末论文可能写了几十篇，到了最后这一关还是觉得像在裸奔。
再叠加上当代年轻人“越痛苦越不敢面对”的通病，越是自觉菜的人，越是不敢和导师交换眼神。
怕他迟迟不找我，又怕他突然找来。发邮件收到导师的回复必须得做好心理建设才敢打开，不时在妄自菲薄和盲目自信中来回切换，仿佛一个在热恋中辗转反侧的少女。
心路历程百转千回，可不代表整个写作过程也那么曲折漫长——
2014年《劳动报》的一份问卷调查结果显示，超过90%的本科生用不足30天完成论文，有47%的学生甚至只用了不足10天。
合着大家都是靠着在朋友圈哀嚎完成了想象中的论文进度，然后在短时间内完成“拖延→惭愧地拖延→焦虑地拖延→屁滚尿流没日没夜地赶完”的标准流程。
但是，不要以为尬写完内容，痛苦就结束了——
大数据充分暴露了年轻人面对毕业论文的茫然和无知。
百度指数显示，每年每逢12月底和5月中旬，“论文格式”的搜索量将如约攀升到高峰，周而复始，生生不息，标志着一批又一批应届生在简历上写的“熟练使用office”其实都是骗人的。
到最后会发现，合着全文几千字里，最畅通无阻的大概就只有“致谢”了。
答辩，大型公开处刑现场
更让人窒息的还在后面——如果说写论文是死到临头前一个人的挣扎，那论文答辩就是一群人轮流表演自己的求生欲。
答辩的目的本是由该领域的老师当面检验学生的能力和课题的完成度，以判断学生的学习成果是否足以拿到学位。
但在答辩的人眼里，它本质上像是进产房生孩子：
进教室之前大家都给你加油打气“加油没事放轻松”，进去之后大脑空白呼吸急促两眼发黑，出来之后立刻被焦急地包围，“怎么样，顺利吗……”
又或是，这算是日后职场在同事和大佬面前丢人的预演了。
有人因为过于紧张，嗓音都不自觉地变得像被门碾了的尖叫鸡。
有人明明是英语专业，一不小心中文脱口而出还嘴瓢成了俄语口音。
还有不怕死的，敢于坚持自己的真理、把老师的意见怼回去，殊不知有的老师就是看你越死鸭子嘴硬，越要教教你什么叫天高地厚……
在旁边瑟瑟发抖的小透明由此获得人生真理：面对大佬的质疑，不要干，就是怂。
但最尴尬的情况，莫过于指导老师和答辩老师的意见相反。
导师让你加的内容，答辩老师觉得多余让你修改；导师首肯过的结论，答辩老师频频摇头……
此时已经离真理越来越遥远的菜鸡，内心活动如下↓↓↓
不过也有很多人事后才发现自己白寝食难安那么多天，答辩其实没有想象中那么恐怖，全靠老师大发慈悲。
有人的答辩现场，变成了老师恨铁不成钢手把手格式指导大会。（看来百度出来的也不太靠得住）
有些老师，问的都是无关痛痒的问题，眼看你快撑不住了就自动在脑子里修正了你的回答，眼中充满了鼓（pi）励（juan）。
还有网友称自己的答辩老师就写了几个问题让同学回去自己写，还担心会不会太难，说不会的话就自己换几个简单的。
毕竟，老师要是真跟你较真，那超过一半的人毕业证可能都岌岌可危。
甚至有些学校本科生专业压根不设置答辩这个环节，这让本科生如释重负的同时，也清醒地认识到，自己可能真的是菜到老师不愿意浪费时间了吧。
老师比你还痛苦
学生写论文痛苦，导师们也的确不容易。
高等教育逐年扩招的大背景下，中国高校的“师生比”本来就不容乐观，大部分高校的师生比是远远低于1：14这个标准的。
反映在论文上也一样，常常是一个导师除了要带研究生的论文，可能还要超负荷指导相当数量的本科生论文。
2017年的数据
当然，导师和导师的态度也可以很不一样。
有些导师就像只是挂个名，你可能半年都没见过他人，就稀里糊涂地毕业了。
有的导师则负责任得让人都羞愧。
这两天网上流传着很多大家情到浓时自发创作的毕业季专用表情包↓可是，老师眼中的学生真的有这么可爱吗……
恐怕不仅没有，可能还得为学生操碎了心。
有的老师又是提前举办预答辩，又是现场跟哄孩子似的安慰学生别太紧张，还要在答辩的台下忍受着“台上的孩子可能都不知道自己在说啥但依然滔滔不绝”的痛苦，最后千叮咛万嘱咐给你的意见一定要好好修改。
要是有脾气暴躁的老师碰上态度吊儿郎当混日子的学生，可能心里已经像前几天的一则新闻中那个当场发飙的老师一样怒摔论文了。
或者一直对于学生的废柴隐忍不发，直到冷不丁地发了条朋友圈才让人醍醐灌顶、脊背发凉。
许多学生的痛苦，也来源于自己确实不够努力也能力不足，交了论文其实是把压力和焦虑转嫁给导师那边了。
可要是有幸碰上认真负责的老师，对着我们炮制的学术垃圾还能谆谆教诲，惭愧的压力真是瞬间又转回到自己这边了。
毕业总归得蜕层皮
正因为综上所述的血泪史，网络上也不止一次地讨论过，本科生写毕业论文到底有没有必要？
很多唱衰的声音不止来自想只想赶紧拿文凭毕业的学生，恰恰来自老师本人。
首都经贸大学老师就曾经发微博称，看过几篇本科生毕业论文后自己很赞同取消，“现在的本科生写论文真的没有太大的意义”。
持这类观点的人认为，让所有本科生都写毕业论文貌似可以提高人才培养质量，却适得其反，还催生学术不端行为。
的确，对于相当一部分学生来说，他们日后的发展方向和自己本科所学专业的培养目标几乎没有关系。
在大四下半学期这个时间点上，忙着实习、找工作，为了“降重”图省事儿，或者纯粹就是没好好学过、写不出来，种种原因催生了论文代写行业十分活跃。
但是，志不在学术的学生会为此怨声载道、偷工减料，就能说明写论文这件事本身是错的、应该被取消吗？
许多人在肯定本科生毕业论文的意义时，其实是从超越了“专业知识有没有用”的层面来讨论。
这种观点认为，本科教育中的论文是为了培养一种思维，去考验年轻人如何提出问题、搜集资料、表达观点、解决问题等等，而这些技能并非出了大学校园就毫无用处。
更实际的视角，也很有道理……↓
那么当学生老师对于这最后一次考验都感到不大痛快，问题根本就不在于论文这种形式上了。
不管本科生要以什么形式标志自己圆满完成了学业，其实核心的问题是在这之前，大学里受教育的四年真的能足以支撑人有底气地把自己的学习成果展现出来吗？
学生自己的懈怠，就业压力下更为实际的抉择，教学资源跟不上……其实在大家被毕业论文“折磨”之前，路上坑就已经不少。
退一步讲，既然整个社会都默认一张文凭必不可少，那得到它总归是要付出点努力和“代价”。只不过毕业论文的初衷也并非故意要让人受一次折磨，目前这个让人头秃的难熬状况，只是高等教育弊端的一个缩影罢了。
单单谈“该不该取消毕业论文”其实没有意义，如何让最后这个升华的阶段性总结真的有四年扎实的积累，才是关键。
虽然现状一时半会儿难以改变，但只要有心，就算写论文像是西西弗斯推巨石也总归能有收获，哪怕只是体会了“能咬牙挺过难关”是什么感觉也好。
毕竟走出象牙塔、成为社会人之后，还有那么多比毕业论文和答辩更难对付的呢。
比如我的领导↓
END
我的表情包里没有沮丧
纵使生命万般艰苦，却也没有沮丧
——题记
又是一个春天，路旁石头上长出一株翠绿的嫩苗，姹紫嫣红的花朵在草地上竞相开放。一场春雨后，许多沉寂许久植物缓缓复苏。春意盎然的景象很快取代冬日的白雪皑皑。
独自一人散步在陌上小路，残阳那暖暖的光照在我身上。四周极为冷寂，只能听到流水潺潺 。
那次我没有考好。
在这紧张的学位争夺下，成绩决定命运。因而家里人对我的学习成绩非常关心，一点小小的波动都能触动家长心里的那根弦。何况那次下滑得有点严重。
只感觉天空似乎是有意渲染气氛，昏暗得有些不自然。往常的飞鸟也不知去了何处。有的只是冷寂。
远远眺望那一抹残阳，只想忘掉被训斥的沮丧。远处那昏暗的光透过树的枝叶撒到一株小花上，显得那么凄凉。
很快，夜色降临。
怀着一种有点悲伤的心情，呼吸着有点悲伤的空气，睡了一个有点悲伤的觉。
不知何时，一抹金黄的光透过窗户照在我的脸上。天空是那么晴朗，一扫沉郁的气氛。家里人都开始忙前忙后。
望着天上还不是很刺眼的太阳，思索许久。最后，泡了杯茶，写起了作业。
逝者如斯夫，转眼又是一个黄昏。
我再次到陌上那条小路散步。与昨日不同的是，陌上多了一个耕作的老农，天空多了几群飞鸟，不复昨日的沉寂。
那老农面不紧不慢耕作着，从老农的脸上看不出喜怒哀乐。见了我，便放下手中的农具，走向我，用着苍老有点沙哑的声音问我：“小伙子，怎么啦，看你有些不开心？
我淡淡点了点头，答道：“就是没考好。”
老农抹掉额头上的汗，笑了笑，道：“你看那天上的太阳，等会儿落下，明天又会重新升起。考得好与不好，很快也会过去。没必要为此影响了心情。你看那株植物，在两棵石头间的缝隙都能生长，从上到下一片碧绿。我们所面临的困难，相比它而言，根本就不值一提。”
一瞬间，我竟陷入了沉思。
好与不好终究会过去，与其悲伤沮丧，倒不如化其为前进的动力。石缝里尚可有生命，我的沮丧，又算什么呢？再大的困难，也是可以克服的！
我只感觉心里似乎豁然开朗。只感觉天空是那么广阔，大地是那么无垠，野芳是多么绚丽，水声是那么动听。
大好的青春，怎能让沮丧占据？
打那起，我的表情包里没有了沮丧！
中考作文题《我的表情包里没有
我的表情包里没有再见 时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。
没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。
考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。
微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。
回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。
三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。
很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。
是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。
我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？ 在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。
我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭图片，但却表达的是同一种伤感。
青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。
每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。
我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。
-...
我的表情包里没有绝望 作文
我的表情包里没有再见时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。
没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。
考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。
微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。
回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。
三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。
很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。
是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。
我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。
我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭图片，但却表达的是同一种伤感。
青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。
每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。
我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。
我的表情包里没有什么的作文600字
我的表情包里没有沮丧纵使生命万般艰苦，却也没有沮丧——题记又是一个春天，路旁石头上长出一株翠绿的嫩苗，姹紫嫣红的花朵在草地上竞相开放。
一场春雨后，许多沉寂许久植物缓缓复苏。
春意盎然的景象很快取代冬日的白雪皑皑。
独自一人散步在陌上小路，残阳那暖暖的光照在我身上。
四周极为冷寂，只能听到流水潺潺 。
那次我没有考好。
在这紧张的学位争夺下，成绩决定命运。
因而家里人对我的学习成绩非常关心，一点小小的波动都能触动家长心里的那根弦。
何况那次下滑得有点严重。
只感觉天空似乎是有意渲染气氛，昏暗得有些不自然。
往常的飞鸟也不知去了何处。
有的只是冷寂。
远远眺望那一抹残阳，只想忘掉被训斥的沮丧。
远处那昏暗的光透过树的枝叶撒到一株小花上，显得那么凄凉。
很快，夜色降临。
怀着一种有点悲伤的心情，呼吸着有点悲伤的空气，睡了一个有点悲伤的觉。
不知何时，一抹金黄的光透过窗户照在我的脸上。
天空是那么晴朗，一扫沉郁的气氛。
家里人都开始忙前忙后。
望着天上还不是很刺眼的太阳，思索许久。
最后，泡了杯茶，写起了作业。
逝者如斯夫，转眼又是一个黄昏。
我再次到陌上那条小路散步。
与昨日不同的是，陌上多了一个耕作的老农，天空多了几群飞鸟，不复昨日的沉寂。
那老农面不紧不慢耕作着，从老农的脸上看不出喜怒哀乐。
见了我，便放下手中的农具，走向我，用着苍老有点沙哑的声音问我：“小伙子，怎么啦，看你有些不开心？我淡淡点了点头，答道：“就是没考好。
”老农抹掉额头上的汗，笑了笑，道：“你看那天上的太阳，等会儿落下，明天又会重新升起。
考得好与不好，很快也会过去。
没必要为此影响了心情。
你看那株植物，在两棵石头间的缝隙都能生长，从上到下一片碧绿。
我们所面临的困难，相比它而言，根本就不值一提。
”一瞬间，我竟陷入了沉思。
好与不好终究会过去，与其悲伤沮丧，倒不如化其为前进的动力。
石缝里尚可有生命，我的沮丧，又算什么呢？再大的困难，也是可以克服的！我只感觉心里似乎豁然开朗。
只感觉天空是那么广阔，大地是那么无垠，野芳是多么绚丽，水声是那么动听。
大好的青春，怎能让沮丧占据？打那起，我的表情包里没有了沮丧！...
我想写一篇作文,“我的表情包”
我的表情包时光流逝三载，又是一个炎热的夏天。
没有预热的离别，却在走进考场的一瞬间，清晰可见。
考试前夕，表情包里欢脱的我们，有大哭，有大笑，有无奈，有崩溃，也有不甘，却唯独，没有再见。
微信聊天里发着一连串畅然大笑的表情，说着一句句离别不哭、未来再见的话语，而拿着手机的我却早已哭花了脸。
回忆里全都是笑脸：班级集体出游的欢乐，给老师生日制造的惊喜……每一个欢笑的瞬间都被定格，定格成永恒的纪念。
三年短暂青春，我们不清楚未来还会在哪转身遇见，但我相信，即使天各一方，也会各自怀念。
很多人发着“王尼玛”的崩溃表情，很多人也附和着不甘。
是啊，仿佛三年只是一瞬间，在我们的懵懵懂懂、打打闹闹中已经一去不返。
我还欠班主任一句感谢，我还差同桌一张许诺的明信片，我还有一场准备很久的球赛因为备战中考而往后一拖再拖，我还有那么多的梦没有做完……怎么，一声不响地，离别就来了呢？在微信提示声中，一次次打开手机，很多同学终于忍不住，任离别的情感泛滥。
我们悲伤着自己曾任性而为犯下的错，我们悲伤着因口无遮拦而给老师或同学造成的伤害，我们也悲伤着本该在奋斗的年代，却没有拼尽全力……无数个大哭的表情在弹跳，每个人的表情包里有不同的大哭图片，但却表达的是同一种伤感。
青春就是这样，有缘遇见，也会有缘再见。
每一种表情都代表着青春的色彩，每一种色彩都是我们人生最好的礼物，放肆哭放肆笑，该烦恼就烦恼，该奋斗就奋斗，青春本该如此，如此真实，又如此精彩。
我们的青春永不散场，我的表情包里没有再见。
我的表情包里没有
笑只是一种表情，与快乐无关。
在偌大的世界里，那些整日嘻嘻哈哈的人谁又知道自己是真正的快乐呢？有时即使很难过，不就提起嘴角，四十五度，就是微笑了么。
给别人的微笑，只是一个面具。
谁又会发自内心的冲你笑笑呢？还是在这里，自己的快乐悲伤，一个人解决。
能做到表面笑内心也真的快乐的人不多，他们活的很自由，不被生活的所困扰。
之所以能这般无忧无虑，是不给自己压力。
活的轻松，笑的也轻松。
让自己活的没有压力并非易事，但只要心如止水，就能宁静致远。
对于别人，表情很重要。
给对方一个微笑，别人就会觉得很温暖。
友善的笑，邪恶的笑，明媚的笑……各种各样的笑。
即使笑不是出于内心的，也要表面让别人觉得你快乐。
或许明天，再者未来，当你难过时，会发现自己还在微笑。
原来，成了种习惯。
即使很难过，看见自己的笑容，也终会释然的。
所以，快乐了要笑，不快乐也要扬起嘴角。
至少，让自己受伤后还有温存。
对表情包的观点议论文
以表情包为话题的议论文“表情包”，是在社交软件活跃后，形成的一种流行文化。
在当今生活中扮演了一个可谓十分重要的角色。
首先，我认为“表情包”的出现存在一定的必然性。
显而易见，用社交软件交流比起写信、打电话方便很多，所以，如今人们使用社交软件十分频繁。
然而隔着屏幕打字终归多了一份生疏，有些时候光靠打字只能生硬地传递客观信息，不能表达出打字者的主观感受。
而“表情包”的出现似乎使发消息“活”了起来，令人有了聊天的感觉。
其次，对于信息接受者来说，单纯的文字，仅是一种枯燥的“读”，没有聊天的情趣，而“表情包”却为聊天增加了趣味性。
“表情包”由图片和文字组成，生动的图片配上搞怪的文字，使人隔着屏幕都能想象出对面人的神情，自动脑补出对方以“表情包”的神态说出“表情包”上的话的样子，使聊天多了许多趣味性，也能更生动直观地表达聊天者的想法与感受。
再者，“表情包”拉近了人与人之间的距离。
比如，对新认识的朋友不知该怎样开口聊天时，先发一张可爱的“表情包”卖个萌，对方也回你一张，一来二去间渐渐拉近了彼此的距离，之后再开口聊天便多了一分熟稔，少了一分尴尬；又如，惹朋友不开心了，再多道歉安慰的话语总会显得有些敷衍讨人厌，而一张可怜兮兮撒娇求原谅的“表情包”则能缓解一下紧张的气氛，说不定还会引起一轮“斗图”，在斗图间矛盾、不快自然而然地被消除了；还有，“表情包”偶尔会带来“平等”，如老师和学生聊天时，学生难免拘束紧张，若在与老师聊天时加入“表情包”，则能增加些许和谐的氛围，使学生放松下来。
当然，也有人觉得，“符号——文字——符号”这种循环意味着文明的倒退。
对于这种观点，我不敢苟同。
虽然“表情包”在聊天中占着不小的比重，但应该不会有人只靠“表情包”来聊天。
说到底，“表情包”不过是对文字的补充与拓展，对于聊天只有益处而没有害处。
别看“表情包”只是一张张不甚复杂的图片，但它在聊天中起到的作用可不少，不仅能使聊天更生动有趣，还能调节、营造和谐欢乐的氛围，真可谓是不简单的“表情包”啊！【表情包介绍】＂表情包＂是一种利用图片来表示感情的一种方式。
表情包是在社交软件活跃之后，形成的一种流行文化，表情包流行于互联网上面，基本人人都会发表情包。
在移动互联网时期，人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。
我一离开就有人在议论我的美丽的表情包
临睡前，妻子忽然问我，你是我的什么包？见我一头雾水，妻子从手机里翻出一条短信：你饿了，我是肉包，任你啃；你冷了，我是蒙古包，任你钻；你穷了，我是钱包，任你掏……我一听，乐了。
很显然，我是你的钱包啊。
逛商场，下馆子，凑份子，哪次不是我掏的荷包。
我就是你一钱包啊。
没趣。
妻子忿忿然，睡了。
我却睡不着了，想顺着短信的思路往下想，此外，我还是你的什么包呢？天冷了，我是你的暖手包。
再刺骨的风，也挡不住我对你的热情。
就像我的肩膀，随时为你疲倦的头准备着。
出门了，我是你的手提包。
家里的钥匙啊，坐公交车的零钱啊，手机啊，你的发卡啊，手纸啊，一古脑儿，我都给你兜着了。
假使你想走得更远些，那我就是你的旅行包。
这只旅行包，塞着你的衣服，洗漱用品；也装着地图、电筒、风油精，以及各种各样可口的地方小吃。
你的心有多大，这只旅行包就有多大。
如果你想放松一下，我就是你的休闲包。
想看什么小说，想讲什么故事，想翻什么图画，想听什么音乐，我都揣着呢，仿佛随叫随到的雨水，滋润着你的心灵。
假如你袖子的纽扣掉了，或者裤脚绽线了，我就是你的针线包，我们的生活不需要缝缝补补，但我们平淡的日子，一定是靠针线连接起来的。
正如你批评的那样，结婚愈久，我愈像一只粘乎乎的腰包了，你走到哪，我都紧贴着你。
这世界诱惑太多，我怕你失了分寸；这世界窃花的贼太多，我怕你遭人算计，所以，我将你最重要的东西，都藏在这只贴身的腰包里了。
最重要的是，假如你在工作中碰到了什么困难，或者你在生活中遭遇了什么坎坷，或者你有了什么心事，受了什么委屈，我就是你的沙包，尽情地打吧，狠劲地摔吧，酣畅淋漓地踢吧，把你的不快，你的委屈，你的愤怒，你的伤心，全都发泄过来吧。
迷迷糊糊地想着，妻子突然一翻身，一只手臂，重重地打在我的胸口上。
也不知道她是睡着了，还是醒着。
但我却恍然明白，一个女人的幸福感，其实很大程度上取决于她所拥有的沙包———出气包，有多大的承受力。
对表情包的观点议论文
以表情包为话题的议论文 “表情包”，是在社交软件活跃后，形成的一种流行文化。
在当今生活中扮演了一个可谓十分重要的角色。
首先，我认为“表情包”的出现存在一定的必然性。
显而易见，用社交软件交流比起写信、打电话方便很多，所以，如今人们使用社交软件十分频繁。
然而隔着屏幕打字终归多了一份生疏，有些时候光靠打字只能生硬地传递客观信息，不能表达出打字者的主观感受。
而“表情包”的出现似乎使发消息“活”了起来，令人有了聊天的感觉。
其次，对于信息接受者来说，单纯的文字，仅是一种枯燥的“读”，没有聊天的情趣，而“表情包”却为聊天增加了趣味性。
“表情包”由图片和文字组成，生动的图片配上搞怪的文字，使人隔着屏幕都能想象出对面人的神情，自动脑补出对方以“表情包”的神态说出“表情包”上的话的样子，使聊天多了许多趣味性，也能更生动直观地表达聊天者的想法与感受。
再者，“表情包”拉近了人与人之间的距离。
比如，对新认识的朋友不知该怎样开口聊天时，先发一张可爱的“表情包”卖个萌，对方也回你一张，一来二去间渐渐拉近了彼此的距离，之后再开口聊天便多了一分熟稔，少了一分尴尬；又如，惹朋友不开心了，再多道歉安慰的话语总会显得有些敷衍讨人厌，而一张可怜兮兮撒娇求原谅的“表情包”则能缓解一下紧张的气氛，说不定还会引起一轮“斗图”，在斗图间矛盾、不快自然而然地被消除了；还有，“表情包”偶尔会带来“平等”，如老师和学生聊天时，学生难免拘束紧张，若在与老师聊天时加入“表情包”，则能增加些许和谐的氛围，使学生放松下来。
当然，也有人觉得，“符号——文字——符号”这种循环意味着文明的倒退。
对于这种观点，我不敢苟同。
虽然“表情包”在聊天中占着不小的比重，但应该不会有人只靠“表情包”来聊天。
说到底，“表情包”不过是对文字的补充与拓展，对于聊天只有益处而没有害处。
别看“表情包”只是一张张不甚复杂的图片，但它在聊天中起到的作用可不少，不仅能使聊天更生动有趣，还能调节、营造和谐欢乐的氛围，真可谓是不简单的“表情包”啊！ 【表情包介绍】 ＂表情包＂是一种利用图片来表示感情的一种方式。
表情包是在社交软件活跃之后，形成的一种流行文化，表情包流行于互联网上面，基本人人都会发表情包。
在移动互联网时期，人们以时下流行的明星、语录、动漫、影视截图为素材，配上一系列相匹配的文字，用以表达特定的情感。
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这个表情包没被限制就是万幸，太恶俗了，不雅观，字小就对了
可以找导师或者你的朋友去帮忙看看，大家肯定会给出比较客观中肯的建议，到时候你再修改，直到满意了你就可以投了。毕竟你投是为了想顺利毕业，所以，还是要有充分的准备才行的。
你这把拖即使是什么
有一天晚上，我很晚才睡脚，然后我拿起一本书……就迷迷糊糊的睡着了……我醒来了！我似乎在一个条形……编不下去了?^???^?
意思就是：臭。微信中加上表情的方法：1、首先打开微信，然后随便打开一个好友的聊天窗口，点击“+”号，选择表情。2、接着会在选项卡里面选择Emoji表情。需要了解的是：只有这里面的表情复制到微信用户名中才会有显示效果。3、然后选择复制表情：某些手机可以在文本框里面全选之后长按文本框即可复制。有些需要发送后才能复制。4、接着回到微信首页，点击设置，选择个人信息。5、粘贴表情到微信名中：长按名字的文本输入框会出现一个粘贴选项。粘贴之后会显示多出一个空格出来，这表示已经成功了。然后点击保存按钮就可以了。6、表情粘贴后，点击保存，接着就可以看到效果图了。
我觉得毕业论文是应该取消的，因为在强制之下学生们所做的事情一定是带着一种敷衍的态度，那么学生们对于写毕业论文这件事情没有一点积极性，自然也就不会有高质量的论文出来。
或者是选择一个折衷的办法，如果是有考研意向的学生可以选择写毕业论文，然后普通的毕业生就不用写毕业论文了，这样对于大家都有好处。
或者是大四下学期也可以选择一些选修课，然后只要把选修分数修满就可以了，就可以不用写毕业论文了。
现阶段的毕业论文真的没有什么价值，我觉得完全是为了为难学生，因为他们就是为了应付毕业才写的论文，那么也没啥含金量。
有人说完成论文，意味着你拥有了最基本的体系工作的能力。
面对一个简单的或者粗糙的问题，可以完整地解决了一个问题。
这是高等教育成功将一个“人”，培养成了“具有一定能力的人”的重要标志。
本科毕业论文需要改变的地方，应该是缩短时限。
本科毕业论文不宜太难，所以它的工作量也就不宜太大。
事实上相当多的人都是在两周内完成毕业论文的。对于论文答辩应该是弹性考核，不宜太紧。
取消吧 ，不是回事，大学学了几年最后没有一个成果。不取消吧，意义也不大，因为现在的大学生毕业论文都是抄来抄去，真正自己写的、是自己经过研究后得出的成果的太少了。这个就是评职称需要发表论文一样，都知道现在发论文是交钱发，很多论文不论啥样，交上钱就发，但最后这也是一个评价指标。所以并不能真实反映该人的业务水平。可是话又说回来，如果去掉了这个评价指标，那就更没有一个客观统一的标准了。我也不知道该咋办。“与其滥竽充数，东拼西凑，不如取消本科毕业论文。”有些教育学者提出了这样的看法。华中师范大学涂艳国教授建议取消本科毕业论文。“本科毕业论文并非必不可少。在美国，不仅本科生不写毕业论文，连硕士生都不用写毕业论文。高等教育日益大众化，取消本科毕业论文可能是大势所趋。” 首都师范大学教授陶东风建议，本科生应该学会写论文，但这种能力可以从平时的教学过程中培养，比如在学期中增加小论文的训练。中国人民大学教授顾海兵认为，毕业论文应该改变形式，比如写调查报告，与社会实践联系得更紧密，这样学生就业也能从中获益。
在写论文的时候应该让他们提前进行准备，在正式书写的时候，应该像考试一样，把他们放在一个教室里面当场提笔书写。
毕业论文质量堪忧，指导起来很费劲。”、“非常一般，只能追求形式了，内容上鲜有创新。”、“写作水平不怎么样。而且一般都是最后关头几天赶出来，质量可想而知。”这是岭南师范学院的三位导师在被问及毕业论文质量情况后的说法。他们普遍反映的都是学生的毕业论文水平不高，甚至出现敷衍了事的情况。对此，有些学生也不予否认：“如果让我评价自己所写的论文，我会评价不好，可以改善的地方还有很多。”大学生普遍写不好毕业论文已是事实，而且也快成了历史问题了，导师每年都要指导得筋疲力尽，学生写的时候也异常痛苦，而在写毕业论文时，明明大多数人都努力了，为什么还是写不好？01事情多，时间紧学生在写论文时到底有多忙碌，一位文学院的老师一句话便能总结：“根本引导不了学生，大家都在忙着实习找工作考研，没人有空给你引导。”学生大多是在大四第一学期才开始准备毕业论文的事，而真正开始动笔一般都是在大四第二学期，但是在第二学期，学生们都赶着找实习，或者已经在实习了，这都使学生无暇顾及毕业论文的好坏程度。有一位在实习的大四学生说：“我是出来工作后才开始写论文的，兼顾工作已经让我无法专心再去写论文，很多时候都是被催着赶着完成的。论文也是从四月份开始写的，四月下旬的时候出一稿，五月份的时候才改到了二稿，四月份自己拖沓了一段时间，所以整个进度是比其他人严重落后的，到了后期自己的心情也会很焦虑。” 甚至，有些学生完成论文的初稿只需要一两周甚至一两天，短时间的赶任务式的写作，质量也是可想而知了。针对时间问题，也有新闻系的老师做出了相关建议：“其实以大学生现在的学期安排。四年级上学期最好开始着手准备和写作，因为四年级下学期就已经没时间了，平时多看看学术杂志文章，包括一些新闻传播专题的微信号，还是能对找选题和论文写作有帮助的。”提前准备总是好的，如果真的想要做好一篇毕业论文，或许需要用大学四年的时间来准备，因为毕业论文就是对学生大学四年的学术总结，可是又有多少大学生真的能好好利用这四年的学习时光？
可以插图片的，一般要注明图片的出处，对插图的大小也有要求
一般情况下，在大学论文里面是可以插入图片的，只不过需要严格按照学校方面的要求来制作。因为写论文的话，其实校方肯定是会有规定论文的规格是怎么样的。所以当需要插入图片的时候，可以先看看论文里面有没有这方面的规定。没有的话，你可以先咨询一下老师，看怎么处理
相信大家都尝试过写作文吧，尤其是在作文中有重要意义的议论文，议论文是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。我们该怎么去写这类型的作文呢？以下是我为大家整理的高中优秀议论文范文：表情包的流行，希望能够帮助到大家。
当下，社交软件发展和流行文化的衍生品——“表情包”的兴起引发人们的广泛热议，人们对这种“符号文化”究竟会消解文化的价值，开历史的倒车，抑或成为多元化的表达方式看法偏颇。于我而言，我视其为社交互动，快节奏生活的必然趋势，是对表达媒介的拓宽，更是种“绝不简单”的符号文化。
“表情包”的流行有其潜在的必然性。一方面，是在如今生活节奏迅速加快，“快餐文化”盛行的社会中，相同的时间我们却要面对过度负载，过度生产的信息，于是借用蕴含特定情意的表情，形象以阐明原本需要三言两语表意的广泛事件背后的普遍化情感，何乐而不为?方便、快速、直观，不得不说，这足以使它成为人际交流的第二途径，成为日常生活的形象映射，交流传递速度被提升，文字将有效的用于阐释更微妙，矛盾的复杂心理活动。
另一方面，它是社交互动日间推广的必要“衍生物”，这取决于“表情包”与生俱来的亲切感，借助动物拟人、夸张化的神情，逼真而动态的的形象，使得其在愈发常见的“浅层交际”，“广泛交往”，和较陌生之人的对话中彰显出超越文字的平等感，几张图片的背后，践行着等级地位的淡化，隔阂的消除，多少年前卡夫卡笔下“巴别塔的深渊”或许可以借由“表情”而更快的“打通”。
更重要的，“表情包”本身绝非“简单”而肤浅的稚嫩符号，相反，它应是嵌合当下语境和大时代背景的符号文化。哪怕是在看似消遣的“斗图”中，也随处可见表情中竟融合了当下大事件人物抑或各类名人政要的形象，何以见得它体现出强大的流行文化的力量?我想，便在于它以独特的方式记述如今社会迅速的发展与变迁，与日新月异的世间百态，而这种方式，贴合现今人们的生活态度与叙述方式的——轻松，似乎“浮躁”的娱乐化阐述中彰显人对时世的认真态度，以看似略“戏谑、调侃”的方式描绘生活的状貌。它反映了如今人们对于新闻与文化的重新审视，表达与看法未必与“严肃”绑定在一起，形象化，生动化的背后，另有深意。思考和思辨仍在，只是借由另一种即直观又更加“隐晦”的方式。
至于有人认为这是“符号—文化—符号”的循环，我仍为，大可不必如此担忧焦虑，与其惶恐“它必然代表文字的式微”不如说它是契合当下流行文化发展的表达方式，是对原本单一的文字表情达意的拓宽，丰富，而绝非取缔，更非消解文字的价值，如果说“文字”是人们思考严肃命题，表达深刻、复杂思考的唯一选择，那么“表情包”也是一种语言，一种亲切的平等，直观生动的映照生活，以小见大的映射社会更迭，大众情境的语言。移动互联网时代下传统的艺术作品向网络电影的转变，书信到社交软件的更替，同样我们也要接受或包容这样多元化的表达途径——文字与“表情包”背后符号文化共存的双重语言。
“文字”是对世界严肃、细腻而诗意化的丈量，而“表情包”却也是流行文化的必然产物，它丰富表法情致的空间，它贴合生活节奏的“亲切”，它对于当下语境、时代背景风趣而不失深意的记载，这样的“符号文化”重要，有其存在的价值。
滋味淡是人生最深的滋味。淡是平淡却不平庸，面对人生中太多的诱惑与欲望能够始终前行而不迷失方向；面对着喧嚣的世界和未知的明天能够给心灵留一方净土，能够常常静心感悟，能够用最淡的水浇灌出最纯洁的心灵的水仙。乐观最淡的第一层境界，淡然看苦难，微笑迎明天，人生便会多出几分快乐的滋味。阿列克谢·梅烈西耶夫是一名飞行员，在苏联卫国战争中他驾驶的.战斗机不幸被敌军的炸弹击中，飞机坠毁而他也身负重伤，坚强的意志和乐观的精神支撑他爬回阵地，虽然双脚被截肢，但他始终不曾放弃飞翔的梦想。在灰暗的人生天幕上，他用乐观拨开层层乌云，他用微笑迎接美丽的曙光，最终他以惊人的意志重新驾驶战斗机，成为苏联著名的“无腿飞行将军”。
面对人生的山重水复，乐观是最好的指南针，它不能帮你摆脱困境，却能给你最正确的方向，就像梅烈西耶夫那样，始终保持最灿烂的微笑，生命才有了战斗不去的勇气！平淡是淡的第二层境界，平淡看欲望，杂念不复见，人生便会多出几分轻松的滋味。季羡林是当代著名的国学大师，如今已千逾九旬的他每天仍旧读书看报，精心照料他的小花园和那群被他视为“家人”的流浪猫狗，面对早年求学的艰辛和人生道路上的磨难，面对着牛棚的艰辛回忆和老祖与夫人德华的相继离去，这位智慧老人以一颗平淡的心接受生活中接二连三的考验。欲望也好，磨难也罢，他都波澜不惊，宠辱偕忘，智慧的淡然让他的生命多了几分明亮的暖色，也让这位世纪老人活出了人生的旷达！智者乐，仁者寿，长者随心所欲，这便是季老教会我们的淡然看人生，收获大智慧。超然是人生的第三层境界，超然看世界，必境自澄明，人生便会多出几分永恒的滋味。
古人范仲淹“不以物喜，不以己悲”的话语还常常回响在我们耳边，但又有多少人真正能做到不以外物的好坏和自己的得失而喜或悲呢？我们嘲笑阿巴公丧失人性的吝啬，看不起和坤阿谀奉承，巴结逢迎的丑陋姿态，唾弃希特勒灭绝人性的丑恶和罪行。但我们不是仍有人奉行事不关己，高高挂起的准则，仍有不少人为名利为地位为数不尽的身外之物而烦恼？因此我们不能感悟到佛祖的境界，不能体味到慧能“菩提本无树，明镜亦非台。本来无一物，何处惹尘埃”的境界。而心能不随外物而动的人，便是超脱了外欲，回归了本心，活出了人生最深滋味的人。乐观，人人都能做到；平淡，部分人能做到；而超然，则极少有人能做到。此三者皆为淡，都是对生命的一种虔诚，一份崇敬。都是用最最纯洁的灵魂守望一颗最真的心，能做到这三重境界的人，生命少了烦恼，生活多出几分清香。聪明的你，是否已体味到了人生最深的滋味？
可以插些图片，但是需要注意的是需要严格按照学校方面的要求来制作，写论文的话，其实校方肯定是会有规定论文的规格是怎么样的，要按照要求来。
毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。
要求
写毕业论文主要目的是培养学生综合运用所学知识和技能，理论联系实际，独立分析，解决实际问题的能力，使学生得到从事本专业工作和进行相关的基本训练。
毕业论文应反映出作者能够准确地掌握所学的专业基础知识，基本学会综合运用所学知识进行科学研究的方法，对所研究的题目有一定的心得体会，论文题目的范围不宜过宽，一般选择本学科某一重要问题的一个侧面。
很有必要！
我刚上大学的时候，也觉得大学是去学习的，带电脑干什么，所以最初没有买电脑。但是到了学校后你就会发现，课程学习，你需要电脑；完成作业，你需要电脑；有时候你参与一个班级的活动，还需要电脑辅助。于是我在开学刚刚一个月之后，就抓紧时间把电脑给买了。
笔记本电脑，你早晚都要买，提前买了吧，省的以后不方便，至少现在买你还有充足的时间去思考买什么牌子。
关于刚入学的大一学生买笔记本电脑的问题，一直困扰着学生和家长。特别是对于经济比较困难的家庭来说，买一个新的笔记本压力很大。如果不买怕影响孩子学习，如果买需要一笔资金，下面我来谈一下这个问题。
一、结合学习专业确定是否买笔记本电脑
1、大一学生主要是学习基础课，专业课学习内容不多，学生必须按学校要求学好基础课。对于刚上大学并没有必要每个人都有买笔记本电脑，多数学生买笔记本受互相攀比、炫富、看电视剧及玩 游戏 等打发时间等影响。
2、大一学生真正用电脑除有的专业必须用外，一般是用看网络课程或选课等用途。一个寝室有一台笔记本或台式电脑就可以了，没有必要每个人都准备笔记本。
3、对于有的专业必须有电脑，如涉及到计算机的专业，特别编程必须用电脑。而其它专业并不是大一就必须需要电脑，可以到大三、大四再需要用电脑，如涉及设计方面的专业。
4、有的专业就是到毕业也不用买电脑，也不影响毕业，如果需要查资料或写论文可以利用学校公共电脑或去网吧，也可以借用其他学生的完全，甚至用手机也可以很多问题。
二、买笔记本要结合学习内容确指标
需要买笔记本必须根据学习内容确定笔记本的指标，并不是笔记本档次越高越好。
1、如果为了显示自己经济实力比较好，就买品牌最新款，选择各项指标达到最高，这样一定能满足学习要求，就是价格比较高。
2、如果是进行设计方面的，需要安装大型软件，储存一些视频资料等。选择笔记本要考虑CPU、内存、硬盘、显卡等达到要求。
3、如果只是为了查资料、进行简单图文编辑、听网络课程或写论文等，选择中低档的、价格比较低、非买品牌笔记本就能满足需求。
三、根据家庭实际情况选择买笔记本或台式电脑
1、在满足专业需求的情况下 ，如果考虑经济条件可以买台式电脑，相对来说价格差很多，缺点就是携带不方便。
2、为了节约资金，可以考虑买二手笔记本或台式机。现在笔记本升级很快，没有必要买新笔记本一次到位。只是为了学习可以去咸鱼买二笔记本，价格差很多，等以后经济条件好了再换个新笔记本。
咸鱼中的二手笔记本价格非常低：
3、可以自己组装台式电脑，不但节约资金，还能学习很多知识，提高了实际能力，对以后参加工作很有好处，让其他同学羡慕你的能力。
组装电脑价格非常低：
I
4、对于节省下来的钱可以多买一些参考书或参加英语和与学习专业有关的培训班，提高自己的知识和技能，为以后考硕士或博士做准备。
我们上大学的时候，笔记本也甚是流行，但是我并没有购买笔记本，主要是不需要。毕竟我自己学的专业和计算机也没有关系，在当时，我们会下意识的认为，只有学计算机的学生才需要购买笔记本。但是，现在和我们当时就完全不同了，大一的时候，你需要给老师交各种Word作业，你需要作PPT文案等等。离开了笔记本，你只能去网吧了。因此，笔记本对于大一学生来说，不是 游戏 的必要，是学习的必要。
那么，哪几种类型的笔记本是值得我们推荐的呢？
第一个品牌：联想。作为国内手把交椅的联想笔记本，它确实在质量、设计等领域还是保持这觉得的优势的，一些很适合学生的机型，在联想上也能够寻找到，它的种类繁多，能够寻找到不同设计的机型，联想毕竟是老牌电脑，优势还是存在的。不过，我一直认为在设计上，联想和现在的一些国产品牌来看，稍显落后。
第二个品牌。华为&荣耀。它们都有笔记本，不管是华为的高端MateBook系列，还是荣耀的miagicbook系列，我觉得都会让一些消费者感兴趣。我自己使用的是荣耀magicbook，这款笔记本在价格上还是比较有优势的。这是我们对于这款笔记本比较在意的地方，主要是性价比的优势比较强。
第三个品牌。小米。这款笔记本的优势还是比较明显的，这种明显主要是小米还在打造性价比，对于我们的消费者来说，你如果考虑的是性价比的话，小米也是可以考虑的。
国外品牌的话，不管是戴尔还是惠普算得上靠谱的，这种品牌优势在于售后和质量，不过在价格方面你可能需要去注意的。
以我的经验来看，大学生的学习和作业用到电脑的时候并不多，电脑基本基本上就是用来打 游戏 和 娱乐 的。
题主问的是有没有必要买笔记本电脑，笔记本电脑与台式电脑相比就是携带方便，使用时占用地方比较小，对于一些大学宿舍人数多，没有单独桌子的学生比较方便，有一个小学习桌就可以使用。
大学能用到电脑的地方一般也就是在写学年论文和毕业论文时候，再加上平时查找资料，用到的时候不多，但有的时候有一台电脑确实比较方便。
我是在大二时买的电脑，那时智能手机还不普及，大家用的一般都是按键的功能机，有台笔记本电脑确实方便很多，也为大学生活增添了很多乐趣。
对于大一新生来说，除了少数的计算机一类的专业有需要外，如果只考虑学习不买电脑也是可以的，完全没有什么影响，大学图书馆或者有计算机专业的学校一般都有对学生开放的校内电脑机房，应付学习完全足够了，但如果有其它方面的需求就自行考量吧。
有没有必要得看有没有需求，如果是专业需要的话，那是必须要买的；如果所学的专业没有这方面的要求，那就没有必要花冤枉钱，买来吃灰。
之前有个学生，考入了山大的机械设计专业，通过交流我知道他们的专业必须要用到计算机，所有的专业课作业都是用计算机完成的。寒假回来学生们交流我又知道了，大一就用计算机的并不多，大部分是用不到的。
所以，专业有要求的必须买，没有要求的，不提倡买。
看具体情况，我读大学时，学校规定除部分专业外大一新生不允许带个人电脑。
有人会说怎么学英语口语？怎么完成作业？怎么查资料？…学校有学习中心，每学期都有足够使用的免费时长，可以满足各种学习需求，甚至看电影，就是不能打 游戏 。虽然学校人很多，但学习中心就没坐满过。
很多同学上了大学学习的是设计、影视、艺术类专业，需要用到电脑的地方非常多。
如果你的未来发展方向需要文职方面的技能的话，那么你一定需要在大学里通过计算机二级考试，拥有一台电脑能够帮助你进行一定的实际练习，提高通过率；
同时大学里需要提交各种汇总表、PPT、调查报告等，通常都要电脑处理才行。
很多人喜欢进行绘画创作、微信表情包制作等，对电脑配置、要求比较高，网吧的电脑不一定能带得起来。
有必要买
拿我身边说事，我身边的人基本上都是有电脑的人，甚至有的人一学期结束还买了平板电脑，两台电脑的例子在我身边也不算稀奇的事情。还有一个很重要的事情，我是负责班级里面统计贫困生的班干，在统计他们电脑是否拥有的时候，我发现他们每个人都有电脑。说明电脑真的是比较需要的。
大学里你即使专业课可能不太会涉及到电脑的操作，但是你在许多课的期末会需要提交一份大作业，这份大作业你固然可以在手机上编写，但是你拥有电脑会省事很多，而且还有各种各样的比赛，通知，资料。这些内容都是需要在电脑上操作的。就近一点说，这次的疫情，你如果拥有一台电脑，听课学习也是非常得心应手的。
说完电脑的必要性，讲讲电脑可能带来的担忧，可能你会担心买了电脑觉得自己更多时间会花费在 游戏 上，担心自己学习会下降。这个我可以明确告诉你，有电脑跟学习好坏其实没有多大的关系，你要是没有电脑，你不想学习，你就不会玩手机了吗。很多 游戏 ， 娱乐 APP在手机上就有，你想玩手机就可以解决你的需求，不一定要买了电脑。如果你是爱学习的人，那么买一台电脑对于你学习上的帮助真的太大了，我身边也有很多利用电脑来学习听课完成各种作业的好学生例子。不要担心买了电脑会影响学习，有这个担忧的话，建议你还是好好考虑自己大学的路该怎么走，自己未来四年在大学里面想取得什么样的成就。
希望我的建议对你有帮助。
先说结论：有必要。
十几年前，对于这个问题，很多人还是会纠结一下到底买还是不买。那时候，移动网速还没这么快，智能手机也没有这么多功能，大家用的主要是诺基亚塞班手机。大一新生不是网络新生代，很多人在读大学之前，没有用过智能手机，没有用过电脑，买电脑主要目的是用电脑来学习，顺带也丰富下课后的 娱乐 生活。当然，由于大学的管理自由，突然脱离了高中学校规章制度的束缚，一部分学生难以做到自我管理，一下放飞自我，电脑的用途本末倒置， 娱乐 先于学习。有了电脑，男生打 游戏 看电影（爱情动作片也是那时候偷偷传播），女生煲剧。电脑用于学习这样的目标，早就被抛之脑后。
以下说说2020年及以后的大一新生为什么应该买电脑：
一、对于00后的网络原住民，电脑的诱惑小于手机，不用再担心买了电脑没用来学习而是玩乐
到了2020年，大一新生作为网络新生代，大家从小对于网络耳濡目染，初中开始基本人人都有智能手机，电子 游戏 ，网络视频都是从小就接触的，所以很难再出现十年前那样把电脑作为主要的 娱乐 工具。要说 娱乐 ，也是人人都抱着一个手机醒来和睡去，大量的时间被浪费在玩手机上。玩乐的追魁祸首已经变成了手机而不是电脑。所以不用再担忧买了电脑用来玩乐而不是学习，倒是要提防买了电脑放到桌上吃灰。
有了这样的心理建设，再来看下有了电脑，怎么帮助自己学习
二、网络资源丰富，用电脑可以更加高效查阅资料和学习
电脑可进行多任务处理，方便你高效快速的搜寻和浏览资料。并且网上还有丰富的视频学习资源，用电脑来学习观看网络公开课，直播课程或者视频资料，同时可以做笔记，这一点手机无法做到。
三、专业需要，动手用电脑操作编程，让你可以更好的掌握课堂所学
像计算机、机电等专业需要进行编程，虽然学校有公众机房，但总归是没有用自己电脑操作练习来得方便自在。这里最重要的是学以致用。很多东西仅仅是阅读，觉得自己掌握了，实操之后才会发现里面大有学问。有了电脑，降低了实操的心理门槛，不用每次做心理斗争逼自己走很远去机房，练习起来也会更顺畅，
四、有了电脑是基础，更重要的是培养自己作为生产者的思维意识，为职场的发展打好基础，越早掌握各种软件技巧，特别是Office工具，对你的未来越有帮助
大学毕业后的工作基本离不开电脑，不管你是做销售也好，文职也好，技术工程师也好（更加离不开电脑），你都需要用到电脑来处理表格和文档，有些毕业生，毕业论文格式都不会调，完全没这方面意识。买了电脑，培养自己的使用文档方面的能力（PPT和Excel是一门很深的学习），同时还要学会利用各种软件工具来提升自己的工作和创作效率，例如自媒体创作就有很多第三方工具帮助排版和美化界面。一句话，有了电脑，我们就不仅仅把自己一个消费者，更加要学会做一名生产者。毕竟，电脑是一个生产力工具。
作为学长，我觉得很有必要回答你的问题。
大一新生确实是要买一个笔记本电脑比较好。
为什么这么说呢？有人说大一新生刚刚入学管不住自己，如果有笔记本电脑的话，肯定会天天打 游戏 啊什么的。
但是我跟你说，如果你没有笔记本电脑的话，你去网吧的开销更大！
而且如果你有了笔记本电脑，等你打个一两个月 游戏 ，你就知道 游戏 一点都不好玩了，真的，我就是这样的。
所以总体来说，笔记本带给你的便利更大，利大于弊。
所以我赞成大一新生就买电脑。
辞职的好用理由包括：个人发展需要、职业规划变化、工作任务不匹配、薪酬待遇低、工作环境不适应等。开口提出时，可以直接告诉雇主自己想要离职，并说明具体原因，尽量保持礼貌和专业。
大一新生开学，不管是学生还是家长，都会面临很多问题。大一新生，到底要不要买电脑？相信这不只是学生关心的问题，更是家长关心的问题。大学里有电脑的学生不在少数，没电脑的学生也占了一大部分。不给孩子买电脑，怕宿舍的学生都有，孩子一个人没有，弄得孩子挺尴尬。给孩子买电脑，又怕电脑成为宿舍的游戏机，宿舍成了网吧。家长也挺纠结的。大一新生刚入学，家长有必要马上给孩子配电脑吗？听学姐怎么说。
1. 结合所学专业确定是否买电脑
对于大一新生来说，大一主要学的是基础课，专业课程内容不多。对于刚上大学的新生来说，没有必要每个人都买一台电脑。一个宿舍有一台电脑基本上就满足需求了。有的专业即使大学四年不买电脑，也影响不了毕业。如今很多学校都有免费的计算机室，毕业论文完全可以在计算机室里完成。但是有的专业就不行，比如计算机类的专业，这类专业跟电脑密切相关，没有电脑大学四年会很难度过的，是需要从大一就开始准备好电脑的。其它的一些非计算机类专业，大三、大四再买也是可以的，影响不大。
2. 根据未来发展方向
有的学生学得不是计算机类专业，如电脑编程、软件工程、动漫设计等。但是未来想往这方面发展，有这方面的规划跟想法。那么应该尽早买电脑。公共计算机房，总归没有自己的电脑用着舒服，而且人满的时候，还需要等。很多理论知识需要实操，仅仅听懂了，觉得自己掌握了未必是真的掌握，实操之后才会发现里面有大学问。
3. 根据个人喜好
有些学生喜欢创作，比如制作动图，微信表情包，绘画等，这些都需要一些特殊软件，对电脑的配置要求很高。计算机房的电脑做简单的PPT，表格，文档可以，但是技术性强的，对软件有特殊需求的一般带不起来。
以上3点是要不要买电脑的分析。在这里，学姐的建议是开学的时候先不要着急买电脑，可以看开学以后的实际情况再定。因为即使是需要购买电脑，也不是随随便便买一台就能用，而需要考虑多个因素。
（1）根据软件要求选电脑
对于理工类的学生来说，需要很多种类的软件，比如CAD，Pr，Ps、AI等。这些对电脑的配置有很高的要求，特别是CPU跟显卡性能。而文科类的学生，使用电脑多用来做文档编辑、写报告、图片存储等。对电脑配置没有什么要求，一般电脑就可以满足需要。
（2）根据用途选电脑
有的学生买电脑完全就是用来打游戏的，打游戏也需要买显卡要好点的电脑，否则会非常卡。如果单纯用来刷剧，则一般电脑就可以了。买电脑之前，最好先了解电脑的相关知识，如什么是CPU？什么是显卡？内存大小有何影响等。
学姐说：对于大学生来说，有一台电脑还是很方便的，上网课，查资料，做毕设，自己的电脑想什么时候用就什么时候用。但是学姐不建议大一开学立马就买电脑，可以等了解清楚之后，再确定要不要购买电脑，以及购买什么样的电脑。大学有电脑是一件好事，但要记住不要沉迷，男生整天窝在宿舍打游戏，女生整天待在宿舍刷韩剧，这样浪费光阴还不如不买电脑。
没有必要。除了与计算机有关的专业外，大部分专业用电脑的时候很少，大一买了电脑也是浪费，所以没有必要马上配电脑。