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优秀毕业论文怎么评定如下：
一是论文的创新性。论文的创新是答辩委员最为关注的问题之一，因为论文研究存在的价值是你的研究比前人又进了一步，而不是简单重复前人的劳动，固步自封。
创新又可以继续细分为理论创新、研究视角创新、增加解释变量等方面，不同阶段对学生论文创新性的标准有所不同，本、硕、博三个阶段对毕业论文的创新性逐级增加，其中博士生阶段基本要求有重大理论创新的。二是论文的实用性。除了论文的创新性，如果所学领域属于社会科学范畴，那么老师答辩是还会问你，你的论文对解决了什么现实问题呀?
论文实用性之所以重要：一方面因为社科的写作逻辑一般是“发现问题——解决问题”，如果论文只有创新性而没有实用性，那么你可能陷入了为创新而创新的困境之中;
另一方面如果你的论文没有解决什么问题，那么在研究建议部分应该如何提出建议呢?老师会说，你的研究结论和研究建议完全是两张皮!三是论文的流畅性。一方面指论文写作逻辑的流畅。研究的每一个步骤都紧密相连，环环相扣，有的毕业生研究步骤前后不连贯是极其不好的现象;另一方面是论文行文下笔的流畅。要求语句通顺，无病句!
四是论据的丰富性。在文献综述写作过程中，要对已有研究成果做系统性回顾，包括国内和国外两个部分，有的同学因为英文比较差，也就忽视英文文献的总要性，但是老师们最关注的恰恰就是外文文献部分，你却没有!
本科毕业论文是完成本科学业的重要组成部分，其完成需要一定的流程和步骤。以下是本科毕业论文的基本流程：
研究生毕业论文审查流程如下：1、参加双盲评审的研究生：博士生100%，每人送审三份。硕士生（含同等学力申请学位）按当年申请学位论文答辩人数的3～5%，每人送审二份。2、研究生部根据每年申请学位论文答辩的学科、专业研究生分布情况制定出盲审方案，并交分管校长审批。3、研究生部根据盲审方案，抽出需进行论文盲审的研究生名单，与申请学位论文答辩的研究生名单核对无误后，将盲审论文的信息通知本人及学科所属学院。
4、被抽出参加盲审的研究生应在接到通知的二天内，按规定格式制作论文（隐去作者和导师姓名），硕士生论文一式二份，博士生论文一式三份，报送研究生处。
研究生毕业论文审查相关内容汇总：
1、审查对象。所有博士学位申请人的学位论文，以及被学校抽检到的硕士学位论文，其中，以同等学力和单独考试方式入学的硕士学位论文统一纳入强制抽检范围。
2、送审时间。论文评审一般于答辩前一个半月进行。院系应在学生完成论文相似度检测并确认上传论文至研究生教育管理系统，学位论文经导师审核确认且通过相似度检测之后送审。
3、盲审方法。提交送审的学位论文由研究生院直接从研究生教育管理系统中抽取，同时送2位同行专家进行双盲评审。盲审专家按照不同学位类型的要求对论文提出评议意见，并由研究生院通过各院系将评审意见反馈给学生。
西南大学全日制本科学生毕业论文（设计）工作管理规定 （试行） 西校[2005]132号 毕业论文（设计）是实现人才培养目标的综合性实践教学环节，是本科学生开始从事科学研究和工程设计的初步尝试。它以培养学生综合应用所学理论知识和基本技能、分析解决实际问题能力、独立工作能力和创新能力为重要目标，是对学生科研能力、综合素质的全面检验。 1．选题的时间和程序 毕业论文（设计）选题工作应在第七学期的第5周前进行，各学院可以根据实际提前，但不得延后。各学院要安排指导教师确定选题题目，学院组织评审确认，审查通过后向学生公布。学生在教师的指导下，可根据自己的兴趣、特长确定选题，学生与指导老师实行双向选择。指导教师和论文（设计）题目确定后，学院于第7周前将《西南大学毕业论文（设计）选题汇总表》送教务处实验实习科备案。指导教师制定指导计划和指导程序，向学生传达毕业论文要求及有关规定，下达任务，填写《西南大学本科毕业论文（设计）任务书》（简称《任务书》）。《任务书》一经审定，指导教师不得随意更改，如因特殊情况需要变更的，必须经学院同意、批准，报教务处备案。 2．选题要求 毕业论文（设计）的选题可分为：“工程设计”、“软件开发”、“产品开发”、“科学实验”、“专题研究”等类型。对各类毕业论文（设计）的选题要求是： （1）应符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求。 （2）尽可能面向经济建设、面向社会，与生产、科研、教改和实验室建设等实际相结合，此类题目的比例应达到或超过80%。 （3）题目要有一定的工作量、难度适当，在规定的时间内经过努力能够完成。 （4）尽可能结合学生的特长和就业需要。 （5）理工科专业应严格控制综述论文的比例。 3．开题程序 根据《任务书》，学生查阅文献，制定研究方案，进行前期准备，然后向指导教师申请开题，经认可后在一定范围内组织开题论证会，通过论证指导教师同意后，方能进行毕业论文（设计）的实施阶段。 1．毕业论文（设计）的指导教师应由学术水平较高、实践经验丰富的教师或工程技术人员担任，一般应具有中级以上职称(其中高级职称教师比例应高于50%)，且近三年内在公开学术刊物上发表过论文。初级职称的人员一般不单独指导毕业论文（设计）。 2．为确保质量，应控制每位教师指导学生人数，具体人数由各学院根据情况规定。提倡建立以指导经验丰富的教师为组长的毕业论文（设计）指导小组对学生进行指导。 3．指导教师应能提供指导毕业论文（设计）的条件，不具备指导条件者，不宜担任指导工作。首次独立担任毕业论文（设计）指导工作的教师，应认真学习本规定，并由学院指定经验丰富的教师帮助他们做好指导工作，以保证毕业论文（设计）的质量。 4．在校外单位结合课题研究进行的毕业论文（设计），可聘请校外单位具有中级职称以上人员担任指导。学院应指定中级职称以上教学科研人员参与指导工作，了解和掌握毕业论文（设计）进度情况及质量，并协助解决有关问题。 5．指导教师的职责 （1）指导学生做好毕业论文（设计）选题工作，了解题目目的、要求、主要内容、进行方式、工作量大小等，供学院审查。题目确定后，做好收集资料和设计条件准备等工作，并向学生下达任务书。 （2）审定学生的毕业论文（设计）方案和工作计划，定期检查学生的工作进度和工作质量，引导学生在独立思考的基础上分析解决论文（设计）工作中遇到的各种疑难问题，严格要求学生。 （3）指导学生正确撰写毕业论文（设计）。 （4）按等级制评定学生初评成绩，并给出评语。 1．在教师指导下，独立完成一项选定的专题研究或设计任务，完成任务后按照培养目标及教学基本要求撰写出研究论文，或者编写出设计说明书并绘制出必要的图纸等。 2．在毕业论文（设计）工作中，应综合应用所学理论和基本技能，分析解决实际问题。通过学习、研究与实践，使理论深化，知识拓宽，专业技能延伸。 3．应学会根据题目的要求，进行调研、资料收集与处理；特别要注意收集国外该领域的最新研究进展，充分利用计算机、数字图书馆和工具书；毕业设计应掌握有关工程设计程序、方法和技术规范，努力提高工程设计计算、理论分析、图表绘制、技术文件编写的能力。专题研究应掌握实验、测试技能，提高对实验结果的分析能力和解决问题的能力。 4．通过毕业论文（设计），树立正确的设计思想，培养学生严肃认真的科学态度和严谨的科学作风，团结协作精神和敬业精神。 5．毕业论文（设计）应符合规范化要求（见附件1）。 6．学生应积极、主动、独立自主地完成毕业论文（设计），努力有所创新。要有实事求是的科学态度，严禁抄袭、剽窃他人成果。 7．尊敬教师，服从安排，自觉爱护教学仪器设备和公共设施，坚持节约，杜绝浪费。 8．严格遵守纪律,论文期间一般不得请假,因特殊情况必须请假者须经指导教师同意后,再按相关规定办理。 毕业论文（设计）成绩按优、良、中、及格、不及格五级评定，答辩小组参考导师评阅意见和交叉评阅意见，并根据论文答辩情况给出论文的成绩。学生毕业论文最终成绩以答辩委员会审定的成绩为准。 评定学生毕业论文（设计）成绩时，必须严格掌握标准，实事求是，正确反映学生的工作态度、业务水平和能力素质。评定“优秀”成绩的学生人数一般不超过本专业毕业学生总数的30%，评定“良好”成绩的学生人数一般不超过本专业学生总数的50%。 学院应成立毕业论文（设计）形式审查小组，在论文交叉评阅前应先进行形式审查（形式审查内容及要求见附件），形式审查合格者才能参加评审和答辩。 有下列情况之一者，毕业论文成绩不及格： （1）未按要求完成论文（设计）任务； （2）论文质量差，达不到本科论文水平； （3）毕业论文（设计）形式审查不合格，并未按要求及时修改； （4）抄袭、剽窃他人研究结果。 毕业论文（设计）成绩不及格者，应予重做合格后，再发给相应证书。重做不合格或不重做者，毕业时只发给肄业证书。重做由所在专业安排，一般在校内进行，费用由学生自理。 对于抄袭、剽窃他人研究成果者按考试作弊处理，违反知识产权保护法者，由作者本人承担相应法律责任，指导教师3年内不得指导本科学生毕业论文。 1．指导教师的意见和论文成绩 指导教师根据学生在毕业论文（设计）期间的表现和毕业论文（设计）的质量写出评阅意见，并按等级给出成绩。 毕业论文（设计）评阅的参考项目 选 题 选题符合专业培养目标，体现综合训练的基本要求； 题目与生产、科研、教改和实验室建设的结合程度； 题目的工作量和难易度。 能 力 与 态 度 工作态度，遵守纪律，团结互助，在规定时间内完成论文； 应用文献资料的能力； 综合运用知识能力； 实验（设计）能力； 计算机和外文应用能力； 对实验结果的分析能力。 质 量 水 平 论文的科学性，实用性和创见性； 论文的撰写水平； 插图（图纸）的质量； 论文的规范化程度。 2．交叉评阅人意见和论文成绩 学生毕业论文（设计）经由指导教师审阅后，在答辩前两周交学院毕业论文（设计）答辩委员会，由答辩委员会指定教师（具有高级职称）进行交叉评阅，必要时也可聘请校外相关专业人员为交叉评阅教师。评阅教师评阅后，写出评阅意见。 3．答辩小组意见和论文成绩 答辩工作在主管院长的领导下，由答辩委员会主持进行。答辩委员会的组成要有专业课和技术基础课教师参加。答辩委员会可决定成立若干答辩小组负责小组答辩工作。答辩小组的成员为3～5人，由具有副教授以上职称教师组成。 答辩结束时，答辩小组根据学生答辩情况写出具体答辩评语，根据论文及答辩情况，并参考指导教师和交叉评阅人的意见给出论文成绩，连同答辩记录交给学院答辩委员会审核，最后由学院统一向学生公布成绩。 在校外进行毕业论文（设计）的学生，其论文形式审查、交叉评阅和答辩一律回校进行。 1．学生毕业论文（设计）答辩后，其全部资料（含任务书、开题报告、论文（设计）、软盘、评阅记录、答辩记录、图纸等）由学院统一收回（属生产中直接需要的图纸、资料，经批准，可将复印件归档），由学院资料管理人员负责保管，查阅毕业论文（设计），须办理借阅手续。各学院应长期保存学生毕业论文（设计）。毕业论文的署名权属于指导单位,文责学生自负。 2．以学院为单位每年6月20日-25日上报本科学生毕业论文（设计）汇总表（格式见附件11）及其电子文本到教务处实验实习科。 全校毕业论文（设计）工作在主管校长统一领导下进行，实行分级管理，层层负责的办法。 1. 教务处的职责 教务处作为学校教学管理的职能部门，负责毕业论文（设计）的总体管理工作。 （1）审核并汇总各院（系）毕业论文（设计）选题和指导教师情况； （2）组织全校毕业论文（设计）工作的检查、监督、考核、总结和评估； （3）组织校级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选； （4）审核各院（系）毕业论文（设计）答辩委员会及答辩小组成员名单； （5）协调校内有关部门，为毕业论文（设计）工作的顺利进行提供保障。 2. 学院的职责 各学院负责本单位毕业论文（设计）全过程管理。 （1）贯彻落实学校有关毕业论文（设计）管理规定，成立毕业论文（设计）领导小组，拟定本单位毕业论文（设计）工作计划和实施措施； （2）做好毕业论文（设计）指导教师资格审查、选题审查，对初次担任指导教师的培养和管理，及时研究和处理教学过程中出现的问题； （3）成立院答辩委员会，组织全院答辩工作； （4）做好院级优秀毕业论文（设计）和优秀指导教师的评选工作，并做好推荐校级优秀毕业论文工作； （5）认真进行毕业论文（设计）工作总结、归档和评估工作。 1．本规定自2006届毕业生起执行。 2．本规定由西南大学教务处负责解释。
毕业论文被评为优秀论文，是对学生学术能力的肯定，那么获得了优秀毕业论文有哪些好处？是如何评选的？下面我为大家整理了相关内容，一起来看看吧！
1、加分
优秀的毕业论文在升职和涨工资方面是有用的，可以起到加分的作用。被评为优秀毕业论文也是不容易的，被评论文的优秀率极少数能超过百分之十五。如果被评为优秀毕业论文说明论文的内容丰富，格式也标准，有吸引力，是对作者的肯定，也是一种荣誉，证明了你的学习能力和学习态度。
2、奖励
不同的学校奖励不同。有的学校为鼓舞学生写优秀的论文，锻炼学生的能力，会对获得优秀论文美誉的学生进行奖励，通过赠予有1000到2000元奖金的方式鼓励学生写优秀的论文。具体奖励多少元得看具体学校的规定，优秀毕业论文的好处也可能是其他的奖励。
3、有利于找工作
除了本科毕业论文，本科以上的也有优秀毕业论文，比如硕士、博士，硕士大于本科，博士大于硕士，越往上层次越高，分量也就越重，越有利于未来找工作，在制作简历时可以成为一个加分项或者是优势。
4、有利于以后升学
对于考上了研究生或者未来想考研究生、出国深造的同学来说，本科毕业论文有助于你找到心仪的导师，申请到满意的学校。本科生的学术功底不是很深厚，但是毕业论文完成的程度可以从一定的侧面反映出你的学术水平。找导师时如果可以把自己的优秀毕业论文给导师看，他会觉得功底扎实，更愿意收下你。
校级优秀毕业论文（设计）评选的原则标准如下：
1、论文类
按期圆满完成教学计划规定的任务。选题新颖，具有一定的现实意义和理论意义，立论正确，观点新颖，结构合理，内容充实，计算与分析论证可靠、严密，思路清晰，条理清晰，逻辑严密，重点突出，资料翔实，语言流畅，结论正确合理,格式规范。
能熟练地综合运用所学基础理论和专业知识，具有较强的独立分析问题和解决问题的能力，有较高的学术水平和一定的创新意识。外文资料翻译通顺正确，毕业论文创作全过程的信息化水平较高。答辩时概念清楚，语言表达准确，具备较好的语言表达能力。
2、设计类
按期圆满完成教学计划规定的任务。设计方案具有一定的创新意识，设计说明书完备，设计方案较为科学，计算、实验分析严密、正确，结论合理，数据可靠。艺术类设计版面及其它相应表现手段完整、规范，整体制作效果好。
整个设计过程充分体现出作者科学严谨的工作态度和较强的动手能力。答辩时概念清楚，思维清晰，能正确回答问题。毕业设计创作全过程的信息化水平较高。
毕业论文的成绩一般采用五级计分制（优秀≥90分、80≤良好≤89、70≤中等≤79、60≤及格≤69、不及格＜60）。成绩应呈正态分布。
评审论文主要看三点，立论、论据、论证过程。
立论就是论文的观点，表达的是什么？赞成什么？反对什么？他要通过论文，说清楚什么问题？评审时，主要就是看作者的观点是不是鲜明的，是不是立场坚定的，是不是有正确的世界观和人生观，如果观点、立场都不对，跟主流思想、社会潮流相悖的，当然就不好给高分了，立论是论文的魂，很重要。
论据就是作者从哪些方面来说明自己的观点是对的，可以引经据典，也可以摆事实讲道理，还可以推测推理，可以应用假设、设问、质问、反推、举例、举典等多种手法，可以庞引博证、多方证明，也可以按照谬论的观点去反面论证自己的正确，可以纵横上千年，也可以寰球十万里，只要是证明自己观点的资料、线索、观点都可以为己所用，充分立论并且充分驳倒对立的观点。
论证过程原先有三段论的说法，其实并不可取，有些受先人八股文体的影响，其实，写论文恰恰不拘一格为好，只要可以立论，不必拘泥于格式，倒叙可以，先谈观点也可以，最后阐述观点也行，不直接谈观点，把观点隐藏在论证过程和论据之中其实也未尝不可。但是，起码的观点、论据一定要讲清楚，不可以含含糊糊、模棱两可，然后，忌讳把论文写成记述文、散文，论文就是论文，既要言之有物，更要立场鲜明、立论坚决、气势恢宏！
自考本科毕业论文申请步骤：1.自考生进入院校官网，自学考试导航栏，点击“论文申请”。2.进入论文申请页面，填写真实姓名，身份证号，准考证号，信息核对清楚之后点击“确认申请”。3.网上填完毕业论文登记表，点击“确认申请”后，进入毕业论文登记表填写页面。4.填写完毕后核实信息，若无误点击“本人确认无误并提交”，即可进入下一步。5.点击“确认”进入预约时间界面预约成功后，点击“确认”，进入打印申请论文登记表界面。自考/专升本有疑问、不知道自考/专升本考点内容、不清楚当地自考/专升本考试政策，点击底部咨询官网，免费获取个人学历提升方案：
自考本科毕业论文申请程序：1.在规定时间内申请；2.论文交费和选定指导老师；3.论文知识相关讲座；4.开始撰写毕业论文；5.论文答辩。
一、自考本科毕业论文申请时间
凡是按专业考试计划取得本科规定的全部课程成绩合格的考试，可以在上半年6月、下半年12月左右(具体日期参考当教育考试院)，到当地成人自考办进行资格审定。
自考本科毕业论文申请时，需要携带成人自考考生本人身份证、准考证、专科毕业证书原件、各科考试成绩单以及免考证明。
二、自考本科毕业论文申请缴费
成人自考毕业论文申请的缴费需要先和选定的指导教师沟通，考生在通过资格审定后要在规定时间(通常一周左右)到主考院校办理交费手续。主考院校收取费用之后，根据成人自考考生选择的专业及个人情况，为成人自考考生选择指导教师，同时将指导教师的联系方式告知成人自考考生。同时发给考生撰写毕业论文的具体材料(包括撰写方式、论文要求、交稿时间、报到答辩时间、论文参选题目等)。
三、自考本科毕业论文知识讲座
自考本科毕业论文知识讲座主要是给成人自考考生们讲解什么是自考本科毕业论文?怎样选择自考本科毕业论文的题目?怎样为自考本科毕业论文收集素材以及结构文章等。自考本科毕业论文讲座主要是帮助成人自考考生们更加清晰的进行成人自考毕业论文的写作，更好完成自考本科毕业论文。
四、成人自考毕业论文撰写
自考本科毕业论文撰写主要是确立题目、确定自考本科毕业论文立意等。
成人自考毕业论文格式为：
(1)论文标题
(2)作者姓名
(3)内容摘要(中英文各一次)
(4)关键词
(5)自考本科毕业论文正文(绪论、本论、结论)
(6)参考文献(大致为你的成人自考毕业论文主要借鉴了哪些文章)
五、成人自考毕业论文答辩
成人自考毕业论文答辩时间大概在每年的6月和12月左右，具体时间需要成人自考考生去当地成人自考考办查询。成人自考毕业论文完成后，由成人自考主考院校统一安排相关专业教师，组成成人自考毕业论文答辩组。首先考生简单进行自己的自考本科毕业论文的陈述，然后由成人自考答辩小组进行提问，考生作答。
最后由成人自考答辩小组商议，给予成人自考考生论文分数，成绩分为优、良、及格、不及格四个等级。
免费领取自考学习资料、知识地图：
毕业论文程序：
通过本科毕业论文的登记审核，即进入到毕业论文的写作程序当中来。在进行登记时，会告诉每个专业的考生，在规定的时间去指定的地点听论文的讲座。在讲座上，高校主管该专业论文的老师会和大家见面，并根据大家的选题方向，将考生分配到有关的教研室，然后由教研室具体指派导师。
从文体而言
它也是对某一专业领域的现实问题或理论问题进行 科学研究探索的具有一定意义的论文。一般安排在修业的最后一学年（学期）进行。学生须在教师指导下，选定课题进行研究，撰写并提交论文。目的在于培养学生的科学研究能力；加强综合运用所学知识、理论和技能解决实际问题的训练；从总体上考查学生学习所达到的学业水平。
这位同学: 你好,毕业论文的评审流程一般是论文的结构和中心思想,一般的理论、一般的操作、构思和总结，不会太难，主要意义是一种检验和过程。
据相识的别的学校的同学说，有专门的识别软件，把论文输进去，软件自动识别有多少内容不是自己写的（引用的除外），如果超过10%就算是抄袭。 每个学校的情况不一样，建议你还是问问你们学校的老师吧。
论文审核具体流程如下：
1、政治性审查。政治上主要审8个方面问题：国家领土和主权问题;民族尊严问题;党的方针、政策问题;涉外问题;宗教问题;历史问题;保密问题;其他政治问题。
2、创新性审查。创新主要是指论文对人类知识、技术或观念等的新贡献。分析方法和途径大致如下：
3、分析论文来源：基金课题的审批严，经费支持好，其论文可能较有创新性。
4、分析作者信息：公认的高水平作者的新作质量可能好，因为研究有继承性，论文质量与作者素质呈正相关。
5、分析正文：论题鲜明、新颖，实验过程和数据完整，论据典型充分，论证严密，结论明确的论文一般较具创新性。
每个学校都在撰写论文之前有自己的查重标准。首先在论文撰写初稿完成后查询一遍，其次第2导师建议在论文修改完成以后再查询一遍。
大多数同学完成初稿后，根据平台提供的信息修改论文后就不再查询。但是，在修改的过程中，无论是自己撰写还是引用书本以及互联网知识，都有可能会导致论文重合率提高。因此，只要在最终定稿后再查重一遍才是万全之策。
参考资料来源：百度百科-毕业论文
评审论文主要看三点，立论、论据、论证过程。
立论就是论文的观点，表达的是什么？赞成什么？反对什么？他要通过论文，说清楚什么问题？评审时，主要就是看作者的观点是不是鲜明的，是不是立场坚定的，是不是有正确的世界观和人生观，如果观点、立场都不对，跟主流思想、社会潮流相悖的，当然就不好给高分了，立论是论文的魂，很重要。
论据就是作者从哪些方面来说明自己的观点是对的，可以引经据典，也可以摆事实讲道理，还可以推测推理，可以应用假设、设问、质问、反推、举例、举典等多种手法，可以庞引博证、多方证明，也可以按照谬论的观点去反面论证自己的正确，可以纵横上千年，也可以寰球十万里，只要是证明自己观点的资料、线索、观点都可以为己所用，充分立论并且充分驳倒对立的观点。
论证过程原先有三段论的说法，其实并不可取，有些受先人八股文体的影响，其实，写论文恰恰不拘一格为好，只要可以立论，不必拘泥于格式，倒叙可以，先谈观点也可以，最后阐述观点也行，不直接谈观点，把观点隐藏在论证过程和论据之中其实也未尝不可。但是，起码的观点、论据一定要讲清楚，不可以含含糊糊、模棱两可，然后，忌讳把论文写成记述文、散文，论文就是论文，既要言之有物，更要立场鲜明、立论坚决、气势恢宏！
毕业论文成绩评定环节
1、学生必须在论文答辩会举行之前半个月，将经过指导老师审定通过的论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会。答辩委员会的主答辩老师在仔细研读论文的基础上，拟定要提的问题。
2、答辩开始，由答辩委员会主席或答辩小组组长宣读答辩纪律；答辩主持人宣布答辩学生的姓名和论文题目，并检验答辩人的学生证。
3、指导老师介绍答辩人的政治思想、学习态度、科研能力、课程考试成绩以及论文写作等情况。
4、答辩人先作15分钟左右的论文自述报告，要求简明扼要、重点突出。
5、主答辩老师将预先准备好的3 ~ 5个问题向答辩人提问。答辩人必须集中精神，认真听取教师的提问，并可以作简要的笔录。如果对提出的问题没有理解清楚，可以要求重说一遍。
6、主答辩老师提问完毕，答辩人退出答辩席。有约15分钟时间做准备。
7、准备时间已到，听到答辩委员会主席或答辩小组组长点名后，答辩人再回到答辩席开始答辩。
8、答辩委员会主席或答辩小组组长在各答辩人答辩完成后宣布答辩会议暂时休会。答辩委员会或答辩小组举行会议，宣读指导老师对论文的评阅意见，然后讨论答辩情况。
这位同学: 你好,毕业论文的评审流程一般是论文的结构和中心思想,一般的理论、一般的操作、构思和总结，不会太难，主要意义是一种检验和过程。
评审论文主要看三点，立论、论据、论证过程。
立论就是论文的观点，表达的是什么？赞成什么？反对什么？他要通过论文，说清楚什么问题？评审时，主要就是看作者的观点是不是鲜明的，是不是立场坚定的，是不是有正确的世界观和人生观，如果观点、立场都不对，跟主流思想、社会潮流相悖的，当然就不好给高分了，立论是论文的魂，很重要。
论据就是作者从哪些方面来说明自己的观点是对的，可以引经据典，也可以摆事实讲道理，还可以推测推理，可以应用假设、设问、质问、反推、举例、举典等多种手法，可以庞引博证、多方证明，也可以按照谬论的观点去反面论证自己的正确，可以纵横上千年，也可以寰球十万里，只要是证明自己观点的资料、线索、观点都可以为己所用，充分立论并且充分驳倒对立的观点。
论证过程原先有三段论的说法，其实并不可取，有些受先人八股文体的影响，其实，写论文恰恰不拘一格为好，只要可以立论，不必拘泥于格式，倒叙可以，先谈观点也可以，最后阐述观点也行，不直接谈观点，把观点隐藏在论证过程和论据之中其实也未尝不可。但是，起码的观点、论据一定要讲清楚，不可以含含糊糊、模棱两可，然后，忌讳把论文写成记述文、散文，论文就是论文，既要言之有物，更要立场鲜明、立论坚决、气势恢宏！