发布时间：
日，小西看到一位硕士生的留言：导师不管自己的硕士学位论文，结果延期；改论文时，导师依旧不管，内心煎熬的不行，很想哭，该怎么办？在她后续的介绍中，我有了解到更多的信息。她读研时选的导师比较坑，硬是给导师做了2年的外包项目。期间，大量时间被挤占，没有做过课题，也没有撰写过小论文。之后，她撰写学位论文的课题、数据等是自己未参与过的，遇到问题导师也没给过指导。送审之后，评审专家认为深度不够，不同意答辩。学院按要求给予“延期毕业”的处理。她又找导师沟通如何修改，结果导师就说一句“按人家专家提的意见改”。目前，她比较迷茫，延期毕业将无法拿到学位证，已签的工作无法去报到，也要黄。个人情绪低落，不清楚论文如何修改，改完后也不知晓是否可行。双重焦虑，内心煎熬，她有点抑郁、绝望的情绪，很想哭。同时，她感觉之前上了1个假的研究生，能力没有提升，虚度三年光阴，甚至不如本科时的自己，或是不如工作三年收获大。当然，在沟通中，她也表达出不会拿自己的生命开玩笑，更多的是想知道该怎么做，还有就是想找个地方大哭一场。你们有过类似的感觉吗？咋说呢？之前，小西也曾听闻过类似的导师。硕士期间采用的是“散养”，不管不问，远不止一个学生延期。不过，其他导师的“散养”是大方向上给指导，细节上学生需要自己解决遇到的问题。实在不行，也要给一点提醒，如分享几篇优质文献。或是，导师申报到什么项目，就做什么方向的研究。自己学术能力不足，学生遇到的难题，一样说不出个所以然。学生在课题研究、选题、论文撰写中，经常走错方向，浪费精力与经费后还可能被骂。去年，有学生发个材料（开题报告提纲）过去，导师直接一句“没问题”，让学生认为半个晚上赶工的东西居然这么好，好简单！然后，参加开题会议时，迎面而来一顿狠批，几个老师挨个骂。事实上，作为导师，我们在参加开题、中期检查、预答辩、答辩，或是论文评审中，听几句PPT汇报、翻下材料或是问两个问题，就能明晰不少内容。以硕士学位论文为例，部分导师极其负责，会给学生一字一句修改。类似这样精修过的论文，评阅起来真的不一样，一眼就知道学生与导师都下了功夫。反过来，个别学位论文题目还算新颖。原本还有点小期待，看下摘要就发现就不是一回事。光有名字没有内容，让人极度怀疑导师都没完整看过一遍论文啊。事实上，如今教育部门、学校对于学位论文非常关注，尤其是抽检为不合格、存在问题论文后，对导师同样有严惩。江苏、广东两地的学位论文抽检结果，才发不久，冲击很大。但是，也不能让学生延期毕业，或硬拖到学生被清退，规避论文抽检？对于这样的导师，个人建议是先找学院院长沟通下，看看是否可以修改后再次送审，不要怕导师会给小鞋穿。已然这个样子，也不会有再坏的结果呢。同时，找下参与开题、中期检查或预答辩的校内导师（非自己导师），请她们帮忙看看论文初稿，给一些好的建议。之后，再结合评审专家的建议，自己认真改。找几篇类似方向的文献或学位论文，琢磨下别人是如何做的。不管怎么样，做最大的努力，找一切办法。熬到现在不容易，放弃太可惜啦！大家觉得呢？若是我的文章对你稍有帮助，请帮忙点个赞或转发，让更多人看到，非常感谢！
毕业论文选导师：
1、兴趣是最好的老师。仔细思考自己有没有在学习过程中十分感兴趣想要探究的问题，最好与自己的所学专业相关。不然很可能找不到愿意带你的老师，或者开题时会有很多麻烦。
2、如果没有什么兴趣，就回想一下大学四年里上过的专业课中，有没有比较喜欢的老师，从TA教的专业课中选取一个题目。尽量找自己能谈得来的老师，且最好是职称级别高一些的，比如院长、教授、副教授级别的，往往对你的指导更加上心，易出好论文，也更容易通过答辩。
3、跟导师讨论，索取研究方向。导师们如果有正在研究的课题内容，那是最佳，这样很可能他已经有一定的原创成果，会给你很大的帮助，运气好碰到急性子的老师，可能会辅助你完成；如果没有，导师也会有自己的研究方向，会给出一些方向供学生选择，选择时，最好选资料丰富的，自己有些了解的研究方向，不然写起来会很艰难。
4、题目需要深度而不是宽度。越具体就越容易深入，尤其是文科类论文。反之，题目覆盖面越大，内容越容易写得假大空，如果是本科论文1万多字的话，泛泛的题目根本无法细化深入，不易出好文章。
5、选择导师时，最好选带人少的导师，会受到很多指导。还有就是一定要提早联系导师给你留名额，切忌等到选题开始再联系导师。
1、每个导师都有自己的专业研究领域，简单了解一下自己是否感兴趣！2、看导师的性格，如果想认真完成毕业设计就选择一个严肃的，如果想容易一些，就选一个平时好说话的。3、看导师的个人魅力，毕业设计期间要频繁接触导师，你要是原来就很厌他，那么这半年估计自己心情都不会好！
这个时候需要和老师多沟通，让老师指出你的错误，另外自己需要多阅读该领域的高质量文章，找到一个模板。
毕业论文找导师发邮件的写法如下：
篇一
XXX老师，您好；近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善。祝您工作顺利，身体健康。您的学生XXX。x年x月x日附上电话等联络方式。
篇二
XXX老师，您好，近些天，在您的帮助指导下，我的关于xxxx的毕业论文已经初步完成了，现在递上我的毕业论文给您，希望您提出些修改和指导意见，看看还有哪些方面需要完善，祝，工作顺利，身体健康。写些敬语。您的学生XXX。x年x月x日。附上电话等联络方式。
邮件内容的注意
1、首先要让邮件主题十分醒目。其次，在邮件的正文部分，尽可能用短的篇幅，提供最必要的信息，一些详细信息应放在附件之中。邮件正文的必要信息最好包含手机号码等快速联系方式，以便感兴趣的潜在指导教师方便联系你，以了解更多情况。
2、用邮件反复的效率一般会很低。切忌悬挂大附件，切忌将附件使用压缩格式。每份附件的文件名以标题命名（如简历），尽可能用pdf格式。
建议在邮件里简单描述你的假设，研究方法和内容，国内外研究现状，研究中的问题，实验方法等等论文中关键的东西，然后在邮件的附件里发送你写好的论文，礼貌的请求导师给予指导意见就好了。
给老师发你的论文，简单的礼貌用语说了就可以了呀，我相信老师不会太在乎你用了多少谦辞，他真正在意的是你写的论文的质量。不能什么都今天我们学校公布了毕业生论文导师，让学生主动联系，给了每个老师的电话和邮箱，我是选择给老师发了邮件。
如何写好论文
论文的标题有画龙点睛的作用。标题应该与文章的内容非常贴切。这一点往往不被注意。有的标题过大；有的又过于局限。有一篇文章的标题是“服务机器人仿人手臂运动学研究”，内容是作者在研制一种服务机器人时对一种七自由度手臂运动学所做的分析。
“仿人”并不重要，重要的是作者提出了这种冗余自由度手臂逆运动学的一种解法，这样的解法并不只能用于服务机器人。如果把标题改为“七自由度仿人手臂逆运动学的一种解法”，则既有学术意义，又兼顾了作者的研究项目。
还有一篇论文的题目是“登月机器人关节润滑技术的研究”，内容是一种固体润滑膜的制备和特性。论文的题目太大，而且，如果题目中就明确提出登月机器人，就需要有在模拟月球超低真空、超低温、强粉尘环境中的实验，目前尚无条件。
如果将题目改为 “mos2基固体润滑膜制备方法及特性的研究”，既缩小了范围，又避开了尚不能进行的实验。还有些论文题目本身就有问题，例如，有一篇博士学位论文题目是 “仿人机器人的动态行走控制”，行走有静态的，肯定没有，连原地踏步都是动态的。
这要看你的邮件内容，如果问题礼节性的，在节前发比较好，如果是咨询请教方面的，建议节后。这样别人才会集中精力回答你的问题。
发邮件注意以下几点：
1、拥有一个电子邮箱：
当然都有电子邮箱，但是用来投递简历，一定要选择个人常用的、稳定性高的邮箱，保证邮箱收发顺利。
2、邮箱取名：
邮箱名最好用姓名拼音命名，如果姓名全拼很长，也可选择简拼。不知意义的英文组合、一串数字的邮箱名，既无记忆点，也不易查找。
3、主题有内容有亮点：
主题除了能够留下您的个人信息之外，还可以开门见山地告诉hr我要应聘某职位，我很优秀。如果招聘公告有要求格式，切记要跟格式走。
1、论文指导老师选择不要专注于老师的头衔来选择导师。
在大概率的情况下，越有声望的老师，他就越可能没有时间来指导你，例如，当你选择院长的话时，但他可能太忙了，根本无法给本科生提供指导论文。当然，要做的是让其他老师或他的博士生带头。最后，论文就要成型了，再看一遍。
2、选择一位对你的论文主题在科学研究方面做得很好的老师。
根据老师来选择，也可以根据题目来选择，但是无论怎么选择，老师绝对更擅长选择题目。这对打算读研究生的学生来说更重要。当保送研究生的许多朋友写论文时，他们联系他们的研究生老师，结合研究生的方向来写论文。在这种情况下，毕业论文完成后，可以进行处理并重新出版。
注意
许多学生可能会觉得年轻教师没有足够的资格来指导论文。与科学研究的资格相比，它确实比老教授更糟糕，但了解本科生的论文绰绰有余。
毕竟，本科毕业论文的研究很浅薄 。年轻教师往往非常负责，并且会非常热情地指导学生，因为工作水平低于院长。还有更多时间敦促您阅读文献，帮助更改大纲并掌握细节。
1、导师是双向选择还是单项选择？首先谈谈硕士研究生，美国的研究生院多数在硕士生入学的时候为其指派一位教授做“临时导师”。因为研究生院有严格的学术审核机制，所以多数学校在新生修满9个研究生阶段的学分后（通常是第一个学期结束后）开始真正为学生固定导师。此时，学生有权利要求为自己更换导师，当然多数情况下学生都会保留自己的原始导师。在拥有一位“主席导师(Chair)”的基础上，学生还需要一般至少两位的教授参与自己的“导师团(Committee)”。根据专业和学校的规章不同，有些学校给学生指派一位导师团成员，另一位由学生自己提名，经过该教授同意并得到研究生院认可后生效。有些学校会给学生自由自己去找两名导师团成员。有些学校要求导师团成员必须同时来自本专业，有些则要求导师团必须一个来自本系，另一个跨系。至于博士生--由于美国的大学科研和经费直接挂钩，很多时候是教授（或者说博导）手里获得了研究经费后才决定能够根据经费雇佣几个学生助理（也就是派发奖学金或者提供助研、助教的机会）。这样一来，虽然提供博士培养的院系也正常招生，但是很多获得录取的博士生都是由教授亲点的；教授们看上的是这个苗子，目的是为了帮自己作试验或者其他科研项目。许多有心的报考博士的学生在报名时候就极力向自己心仪的教授投橄榄枝，推销自己；因为如果被某位博导教授看中了，自己的录取不但八九不离十，连学费也顺便解决了。因此，美国大学的硕士生导师和博士生导师都是双向选择的。只是硕士阶段导师分配的随机因素高，而博士阶段的导师分配人为因素高。2、美国硕导和博导的角色区别硕士阶段的导师：对于学生在学术上的引导不及博导们深入和频繁。硕士阶段导师团主席，也就是首席导师，更多的是帮助学生制定学习计划，阶段性地和学生面谈评估学习进度和成绩；以及论文或者毕业作品阶段的开题指导等。当然，首席导师还会协助学生落实毕业文论的答辩会等其他事宜。硕士生的评估工作也很严谨，每个学期都要进行。硕士生导师团的三位导师都需要在学生成绩和进度表格上签字。最终的论文答辩和毕业作品展示的环节，导师团也需要悉数出场。博士阶段的导师：更像中国传统意义上的出门拜师。博士生和自己的导师见面次数更频繁，有些甚至是在同一个实验室朝夕相处。学生的科研项目也更加体现出了自己的“门派”的特点，时常带有自己导师的影子。博导对于学生的点播和指导更具体，交流也更频繁，当然这因专业而易。导师和学生的交流：硕士阶段的学习主要是在自己的专业领域更加深化，同时拓宽广度。所以导师起到点播和掌舵的作用，在学术上的实质影响没有博导深。博士阶段的主要任务是研究，不光是专业“深化”的问题，更多的是“专化”；所以博士生对导师的学术依赖更强。硕士生的首要任务是学习和实践；博士生的主要任务是研究和发表。博导很多时候可以提携着自己的学生参与自己的科研项目或者学术论文，最终共同署名；硕士生鲜有和导师一起著书立说的。其实美国的大学教授（导师）也都是普通人，所以性格和辅导的style都不大一样。不论留学生和自己在美国的硕士生、博士生导师的交流是密是疏，大家都希望能够愉快和谐地相处，最终顺利通过答辩获得文凭。所以，在选择导师的时候（如果有自主权的话）当然要看教授的性格和风格，这一点和相亲差不多。无论选择什么阶段的导师都需要无比慎重，但是小奔个人建议，硕士生选择导师应该看口碑和导师是否能够帮助自己顺利迈入未来职场或攻读博士构建人脉；博士生选择导师要看中导师的科研以及经济价值（教授手里有经费说明他/她在行业里很牛，同时说明他/她的科研项目有含金量，得到了市场的肯—也就是你未来若干年将要致力的研究项目是看得到光明的），看导师是否能为自己构建研究和发表的平台。当然了，事在人为。不论一个留学生在美国拥有多么先进的研究平台，多么支持的导师，最后决定是否作出成就的还是学生本人。
近年来有很多学生对于美国的读研都有很浓厚的兴趣，但是读研的话必然就要选择导师，这对于学生的留学生涯来说很重要。那么到来了解下到美国去读研，要怎么选择一个适合的导师呢？
一、美国的教职
对于每一个留学生来说，导师真的是能给自己很多的帮助，要是选得不适合，那么自己就读的这些年肯定是浪费了。在美国这里，大学的教授职称有好几种，比如说助理教授、副教授等等这些，一般助理教授以上等级的都是终身教职。另外在大学里除了教授这一些教职，还有一些高校教师的职称：
1.讲师：这是一种临时聘请的员工，因为不是终身教职，所以他们在学校只负责讲课，其他的责任是不负责的。
2.兼职教授：也就是临时的教授，一般这些都是还会在各种企业有正职。
3.实习教授：这些人因为并没有传统的文凭，但是因为在教学上很有实践经验而被聘用，所以这是一种非终身的教职。
4.名誉退休教授：如果是一个教授在某一些领域有突出贡献，那么在他退休的时候会得到这个称号。一般学校要是缺少老师也会返聘这些教授，但他们一般不带博士生的。
二、选择的原则
那么这些想读研的留学生们要怎样才能选到好导师？其实选那些比较有学术能力的，或者是每年都能发表论文教授。当然了，大家也得注意一下自己想选的导师每年所带的学生最后是不是都按时毕业了，在毕业之后有怎样的工作。如果没有找到出色的教授，选择助理教授其实也是可以的。
一般学校新引进的教授都能得到一笔资金，而且也会有很大的上升势头，所以这些教授往往会在进入学校的前几年努力地去发表论文。选择这样的导师当然可以在很短的时间内提高自己的科研水平。不过确定导师之前还是要了解导师是在哪个研究所，这样自己好能咨询各方面的问题。
另外在学校这些导师中，助理教授也一样会有很大的科研动力。一般这些主力教授都是刚毕业的博士或者博士后，他们在到了学校任职后，为了能成为终身教授都会非常努力的做科研，毕竟要是任职了五年还不能在这所学校成为终身教授，那么他们只能到其他学校去任职了。所以大家在选择这些助理教授时，也可以看看他们发表了多少论文，拥有怎样的教育背景，然后确定他们的晋升前景。
1. 不要找很年轻的导师，主要指那些刚出道1-3年的年轻老师，一般是assistant professor.这些老师的实验室一般刚开始建设，仪器设备不全，资金不足，研究领域、方向刚起步，没定型。这样可能要做很多别的事，会耽搁时间。2. 不要选择年纪在50岁以上的教授。虽然是教授，但一般到这个年纪了，成功的已经功成名就了，就不会再努力了；不成功的也没什么希望了，所以一般不会管。当然这一条不是绝对，有一些很牛的人，50岁还是正当壮年。3. 最好找那些博士、博士后比较多的老师，这样即使老师不管也可以学习。而且学生多的话，说明其研究基础好，条件也基本具备。
外聘的一般水平比较高,但是一般不常在学校,不过可能的话,他会带你到南财学习.不过导师水平很重要,导师牛的话什么事都好办,外聘不外聘应该没多少区别
因为论文指导需要两人合作完成。共同指导各类实习和实践环节的教学。其中指导毕业设计（论文），兼职指导教师只能作为第二导师，与校内指导教师协调共同指导。
本科生可以找非本校人员当论文导师吗？我觉得这种情况下也是可以的
我觉得不好，喜欢那个导师就去南财读他的硕博，在你们学校，身份不尴不尬的，不方便。而且不是他们本校的，得到的指点也少。那个老师自己感觉上，你也不是他真正的学生——他是南财的老师，你却不是南财的学生。
因为本校的容易看出来抄袭和雷同，而外校的可以很好的避免这个问题。同时也为了避免导师打人情分。这说明你们学校抓论文比较紧，所以要认真对待哦。
毕业论文指导老师职称，写实际职称。1、封面（1）论文题目应准确反映论文的核心内容，言简意赅，字数不能超过30个汉字，必要时可加副标题。毕业论文（设计）题目需翻译成外文，写在汉字题目之下。论文题目在封面的中间居中排列。（2）学生姓名、班级与学号学生姓名必须与本人有效身份证件一致，班级为自然班，用阿拉伯数字书写，学号用阿拉伯数字书写。（3）学院与专业学院与专业要写全称。（4）指导教师指导教师姓名后需附职称。校外指导教师注明姓名、职称、单位