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对于前人在你的课题的研究领域的研究现状，一定要做彻底的了解，大量阅读该领域的相关论文，搞清楚课题的研究现状以及挖掘技术创新点，结合导师的指导意见，就可以开始写论文了。
只要你文章选好，就好写些，你觉得难的话，选择简单的期刊就行啦，省级的就比较简单些的。
证明你的论文出现的问题很多，无法修改。根据百度显示，导师说论文问题太大无从下手改的意思就是你的论文出现的问题很多，无法修改，建议认真分析，从新写。导师，汉语词语。意思是佛教语，导引众生入于佛道者的通称，又指引路人和在政治、思想、学术或某种知识上的指导者。
我当初写研究生毕业论文的时候，刚开始也是觉得太难了。但是在导师的指导下，还是顺利的完成了硕士毕业论文。一定要跟导师做深入的沟通，每次沟通都要把导师的意见认真参考，必竟你的导师教学这么多年，什么样的课题容易通过毕业答辩，你的导师心里是非常清楚的。
研究生虽然导师很重要，但是自己努力更重要。亲身经历，有个理论物理的室友，导师原来是计算机转过来的，应该来说物理专业偏弱，但是室友非常用功，坐了三年冷板凳，硕士就发了一篇牛文章，结果老师以他也傲，这极大的培养了他独立科研的自信心，后来博士去进国外一发不可收拾。所以，想成功的人挡都挡不住的。为自己加油吧。
导师有多水，我是深有体会。公司项目，当时测一块PCB时，PCB供电为5V，他直接采用电脑供电线供电，瞬间板子就烧了，这成为实验室常年谈笑的一个梗。他甚至连我们项目用的软件是什么都不知道。自己的毕设能说的就更多了，开题的时候，我列了三种可行方案，自己拿不准，然后去问他有没有什么建议，导师直接一句“这个嘛，就靠你自己去研究了”就把我打发了。
对于这种体验，我觉得。游戏体验极度低下。如果我遇到这种导师，哈哈，我会生气，重考研的。因为这种导师没有任何意义，你能教我什么？什么都不能那你还当我的老师。我还得恭恭敬敬地尊敬你。
1、当老师提出的问题你完全不会时：感谢老师宝贵的建议，关于这方面的问题，由于自己能力有限，目前我的研究还不够深入，感谢您提出了新的思路，答辩后我一定加强这方面的学习，对论文的相关内容进行完善。2、当老师提出问题批评你时：老师，您说的对，这个问题我确实没有全面考虑，您的观点给了我很多启发，课题中还有很多可以完善的地方，谢谢老师。3、当老师指出你的论文存在不足时：感谢老师的批评指正，由于××原因以及××（数据影响）等因素，您说的不足确实存在，也是我所欠考虑的地方。感谢老师的建议，之后我会对论文的相应地方进行修改及完善。4、老师觉得你的内容研究不够透彻时：感谢老师的指导及建议。老师你说内容研究这块的问题，确实自己的了解及研究还不够深入，针对这块内容，答辩后我将进行相应的完善和补充，感谢老师。5、当老师提出了你有遗漏的内容时：针对老师您说的××内容方面，确实由于自己的能力有限，在对××内容研究的时候没有考虑全面，导致将××问题遗漏，老师你说的我都记下了，答辩后也会根据您的建议对论文缺失的这块内容进行相应的补充。6、当老师说你考虑不周时：感谢老师的批评。针对××问题的考虑，局限于从××考虑，缺乏全局观，对于你刚才说的××点未进行考虑，这方面对于研究内容的影响还是很重要的，答辩后我将通过文献阅读及资料查找等方法对××问题的影响因素进行探究完善。7、当老师提问，询问你的看法意见时：针对老师刚才提出的××问题，我的想法是通过××，然后××，最后××的方法来得到。上述只是基于理想条件下的想法，未实际进行验证，不知道是否可行，还请老师您批评指正。8、当老师质疑论文内容时：针对老师您提出的论文问题，我的研究思路是：一是参考××论文的研究思路及研究结果，在××论文的基础上，对××方法进行了完善；在实证方面，××论文采用的案例是××，未考虑××因素，本文研究加入了××因素进行综合考虑。9、当老师说你格式错误，内容有错别字时：感谢老师的批评，这个确实是自己的疏忽，在提交论文之前未能有效的发现并改正自己论文中的格式及错别字，我会吸取这次的教训，好好把控细节。另外答辩后将对论文通篇的格式及错别字进行检查改正，再次感谢老师细心的审阅。
要我说吧，要认清自己的定位，自己就是来混的，那就把“混”字贯彻到底吧。对这个不感兴趣，就把最少的时间留给它，把自己的时间留在自己感兴趣的东西上，或者寻找自己感兴趣的方向。
对于前人在你的课题的研究领域的研究现状，一定要做彻底的了解，大量阅读该领域的相关论文，搞清楚课题的研究现状以及挖掘技术创新点，结合导师的指导意见，就可以开始写论文了。
一、你之作品是否已涉侵权。建议将你之论文与涉袭论文原作相互对照，抄袭，是把别人的作品抄来当作自己的作品的一种侵权行为。抄袭的认定，不以抄来的作品作何用处为其成立的条件，也不以是否完全相同为其成立的条件，其认定成立的条件仅是作品内容的具体表达形式相同。因此，两个作品在具体表达形式上有明显区别的，一般不应认定有抄袭的问题存在，存在的可能是创作上的借鉴、引用、融合的问题，而这些正是创作上允许和客观上必需的。抄袭的实质要件在于作品是否是作者自己独创的，而不是照抄照搬他人的。既是两个作品完全相同，只要是各自独立创作的，就不构成相互抄袭。只有在作品相同，又能证明又不属作者独立创作的(作者间又存在接触关系)，才构成抄袭行为。如果经判断二者存在明显的抄袭，则放弃抗辩，否则可据理以争。二、对于基本可以确认为侵权的行为，但仍有一定模糊点时，可以先试探取得对方的谅解，争取双方和解，除最后达成的协议之外，整个和解过程要考虑不要留下痕迹，被录音或达成阶段性调解意见等。三、由于牵涉毕业论文之人生大事，无论理胜理亏，最好的方式仍然是建议通过私下和解方式解决，不要诉诸司法途径解决，公之于众势必造成被动，孰重孰轻，要谨慎对待。山东科创律师所张蕾律师二○○八年十一月二十日山东知识产权律师网
应该把这种刁难变成学习的动力，只有这样才能够让导师对自己进行刮目相看。
碰到这样的也没办法，导师水平参差不齐很正常。我的导师也JP，除非天天粘着他套近乎，否则分数都是良好以下的命，比如我。你还是尽量不要让他挑出大毛病，一般通过都不会有问题。
老师应该会原谅。但是这位学生做法太过激了。这样不好。
记得那是研二构思小论文outline的步骤，导师boss是海外大牛，除了项目催促外平时并不怎么管我，所以那会儿本身比较懒加放养管理，基础并不好还急于求成，结果做的东西被他老人家怼个不停。我俩时差有12个小时，北京时间晚上11点拿流量开的skype，被活生生怼到凌晨2点。从论文框架开始怼，怼到基础知识，怼到英语语法，那时候觉得，好气啊。
在我们大四的时候，我们就要为毕业论文而努力了。这是因为，毕业论文决定了自己能不能顺利毕业。所以，大四的时候论文导师对自己的影响是非常大的。如果论文导师跟自己的关系好，那么对自己顺利毕业是有非常大的帮助的。但是，如果导师不给力，可能就会影响自己毕业。那么，论文导师刻意刁难自己，应该怎么办呢？首先，可以迎难而上，把论文导师给的难题一一解决掉。其次，可以跟论文导师沟通一下。最后，可以找自己的大学指导员寻求帮助。下面，让我们具体看一下。
有时候，论文导师的刁难只是想提升自己的能力。所以，不妨在论文导师刁难自己的时候将他们给的难题一一解决掉，然后看导师的反应如何。如果对方比较友善，那么确实是为了自己好。如果他们继续刁难自己，那么就是一种恶意的行为。
如果觉得是恶意行为，那么就可以在适当的时机找自己的导师聊聊。在沟通的过程中，可以明确提出为什么要刁难自己。可以在沟通的过程中明确让对方给出合理的解答，如果双方可以化解矛盾，那么接下来就可以继续写论文。
如果跟导师沟通之后还是无法化解矛盾的话，那么就可以找自己的大学指导员寻求帮助，大学指导员会协助解决大学生方方面面的问题。这时候将问题反馈之后，大学指导员就会想办法解决问题，或者会给出他们的指导意见。
毕业论文对大学生来说是非常重要的，希望大家都可以顺利毕业。
遇到这样的问题的话，一定要去想办法解决它，而不是将就，因为毕业老师对于你的论文是非常重要的一件事情。你可以像你的分院，像你的学校反应一下这样的情况。然后对自己的导师要态度放尊重一点，跟导师搞好关系。
碰到这样的也没办法，导师水平参差不齐很正常。我的导师也JP，除非天天粘着他套近乎，否则分数都是良好以下的命，比如我。你还是尽量不要让他挑出大毛病，一般通过都不会有问题。
地球上有很多的树木，但栋梁之材很少，是少之又少，江湖术士也不少，但是大师却没有几个，就这样。你若要成才得靠自己，得多留意、多思考，然后用自己的感悟来作结论。这个论文就不是那么难了，不是吗？
如果说你的毕业论文的指导老师没有水平的话，那么我认为这真的是非常难受的一种体验了，你需要去找一些更好的老师对你进行指导，或者是通过你这么长时间以来在学校所积累的人脉关系，找到一些更好的老师，这些都是比较有用的办法。