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岳不群同学走上自宫之路的心理历程
皇帝的新衣快乐王子卖火柴的小女孩竞选市长小王子
论金庸文学对青少年的性格影响
不知道是否对历史有所了解，金庸小说基本以一个特定的历史背景或者历史事件为基础展开的，所以可以是《论金庸小说的历史因素对小说构架及行文的作用》
奥术神座（作者：潜水的乌贼），重生之神级学霸（作者：志鸟村），走进修仙（作者：吾道长不孤），医师1879（作者：草席）
第一，可以体现作者的总体思路。提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表，是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。其优点在于，使作者易于掌握论文结构的全局，层次清楚，重点明确，简明扼要，一目了然。[2]第二，有利于论文前后呼应。有一个提纲，可以帮助我们树立全局观念，从整体出发，在检验每一个部分所占的地位、所起的作用，相互间是否有逻辑联系，每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称，各个部分之间的比例是否恰当和谐，每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要，是否都丝丝入扣、相互配合，成为整体的有机组成部分，都能为展开论题服务。经过这样的考虑和编写，论文的结构才能统一而完整，很好地为表达论文的内容服务。第三，有利于及时调整，避免大返工。在毕业论文的研究和写作过程中，作者的思维活动是非常活跃的，一些不起眼的材料，从表面看来不相关的材料，经过熟悉和深思，常常会产生新的联想或新的观点，如果不认真编写提纲，动起笔来就会被这种现象所干扰，不得不停下笔来重新思考，甚至推翻已写的从头来过;这样，不仅增加了工作量，也会极大地影响写作情绪。毕业论文提纲犹如工程的蓝图，只要动笔前把提纲考虑得周到严谨，多花点时间和力气，搞得扎实一些，就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架，从而避免许多不必要的返工。另外，初写论文的学生，如果把自己的思路先写成提纲，再去请教他人，人家一看能懂，较易提出一些修改补充的意见，便于自己得到有效的指导。
奥斯汀的 傲慢与偏见 这个偶很喜欢的 电影版的也有珍藏英国幽默小说代表作《三人同舟》 有听说过 但自己还没看过美国黑色幽默小说导读1．TheBirthmark(1843)NathanielHawthorne《胎记》纳撒尼尔·霍桑2．TheCaskofAmontillado(1846)EdgarAllanPoe《一桶蒙特亚白葡萄酒》埃德加·爱伦·坡3．SelectionfromTheAdventuresofHuckleberryFinn(1885)MarkTwain《哈克贝利·芬历险记》节选马克·吐温4．Chickamauga(1889)AmbroseBierce《芝哥墨哥》安罗劳思·比尔思5．ThePhilosopherfromWinesburg，Ohio(1919)SherwoodAnderson《哲学家》(选自《小城畸人》)舍伍德·安德森6．SelectionfromMissLonelyhearts(1933)NathanaelWest《芳心寂寞小姐》节选纳撒尼尔·韦斯特7．SelectionfromTheballadofthesadcafe(1951)CarsonMcCullers《伤心咖啡馆之歌》节选卡森·麦卡勒斯8．GoodCountryPeople(1955)FlanneryO’Connor《善良的乡下人》弗拉纳蕾·奥康纳9．SelectionfromTheEndoftheRoad(1958)JohnBarth《道路的尽头》节选约翰·巴思10．SelectionfromCatch一22(1961)JosephHeller《第22条军规》节选约瑟夫·海勒11．SelectionfromCat''''sCradle(1963)KurtVonnegut《猫的摇篮》节选库特·冯尼固12．TheSwimmer(1964)JohnCheever《游泳者》约翰·契弗13．SelectionfromPortnoy''''sComplaint(1969)PhilipRoth《波特诺的诉说》节选菲利浦·罗思14．SelectionfromTheWorldAccordingtoCarp(1978)JohnIrving《嘎普眼中的世界》节选约翰·欧文
《少年维特之烦恼》此文短小又精悍，又关暗恋的事，是每个人都应该会有的经历，很适合，作者也非常有名滴。
《回字有四样写法》
我也是中文系毕业的，之前我的导师说过，写论文有两种方式，要么是灵感突然文思泉涌，要么是深厚积累厚积薄发。建议你去图书馆自己感兴趣的那类书前逛逛，自然会有灵感。
你这边题目有什么要啊，和专业相关就可以了吗
通用毕业季的语录大汇总85句 有时候，我们也会犯一些小小的美丽的错误，即使还要面对真—相。于人无害，与世无争。能给我们带来非常有趣效果的那种笔误，其实并不多见。所以，当我的试卷上发现了这样的错误时，多么希望你能保持沉默。下面是我帮大家整理的毕业季的语录85句,希望大家喜欢。1、大学就像校门口的公交车，坐上车，去了又回，那是又开始了一个学期；坐上车，去了又回，就毕业了。 2、真幸运，在最美好的年华邂逅最美好的你们，即使青春不再，你们也是我最珍贵的记忆。 3、春寒料峭，一池水，一轮月，一句祝愿，一份期盼。 4、同窗六年，你把友谊的种子撒在我心灵上。我将默默地把它带走，精心浇灌栽培，让它来日开出芳馨的鲜花。 5、好久也不算太久，四年时光如同白驹过隙； 好难也不算太难，一路走来我们相互扶持； 好兴奋也不算太兴奋，毕业之时也是离别之日； 好沉重也不算太沉重，真挚情感永远珍藏心中。 6、只要我的心在跳支，就有血的潮夕，而你的微笑将永远印在银白的月亮上，每夜在我的窗前徐徐地升起，它将永远唤醒我对你的记忆。 7、希望我们的友谊像放在火中的铁，永不冷却，像蒲公英那样，永不灭亡，像大海那样一望无际。 8、光阴似箭，一转眼，6年的同窗生涯已成为过去。但教室里，还回响着我们朗朗的读书声；操场上，还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪、小溪、竹亭，是我们永远依恋的百草园。 9、只要我们努力过了，不管何种结局，我们都不应该有太多遗憾了，这次的中考，只是我们人生中小小的一次考验，无须太多的紧张，太多的包袱，我们将以最平常心来对待就行，最后祝小伙伴们一切都顺利！ 10、来自五湖四海，为了梦想相聚校园，让我们成为好友；学有所成，为了理想各奔东南西北，我们的友谊长青，让我们彼此祝福，愿前程似锦！ 11、虽说，我和你相处不久，但我们是最好的朋友，我要把我最好的东西送给你，也要把这份真诚的友情，永远珍藏在心里。 12、什么时候能像你一样，飞过那片潮湿的天空，而不打湿翅膀。 13、毕业了！真的就这样一切都结束了！朋友们，祝我们以后顺利幸福！ 14、明年的夏天，我们曾经的教室里坐着的不再是我们。 15、毕业了，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进高中的洪流。 16、再见了，互相嫌弃的老同学；再见了，来不及说出的谢谢；再见了，不会再有的留堂作业；再见了，我留给你毕业册的最后一页。 17、五年前，我们还能笑着说毕业不就是求学的一部分嘛；现在，我们依然笑着毕业不就是求学的一部分嘛，只是眼角已经湿了。 18、亲爱的姐妹们，我只当你们是离开寝室出去了，只是再也不会回来，我也要离开了…… 19、在一笔一划精心描绘的毕业纪念册上，似乎已经说了，又似乎还在酝酿。 20、毕业，对我来说不可怕，可怕的是……朋友不记得我，而我还记得朋友。 21、受委屈时会有很多人默默地安慰你，但愿意站出来为你说话的却有多少。 22、凤凰花开，炎热夏日已到，六月的来临，表示着我们即将毕业，我们将成为鹿峰国小的校友，而不再是这里的学生，终於要毕业了，这一刻等待了六年，从小就认为不用上课才是快乐，唯一离开学校的方法就是毕业，六年后，风雨生信心，已不是个事情畏惧的小虫，在这里磨练，交朋友，已不想毕业，我希望可以继续留在学校。 23、我知道，我可能再也不能那么美好地和人们相遇，我会牢牢地记住之前的每次相遇。 24、我们需要语言的交流，更需要心与心的交流。 25、我们曾是并肩的两棵小树，我们曾是二重唱的两个声部，我们曾是张课桌上的学友。当我们挥手辞行的时候将是三年中最经典的时刻。 26、毕业了，还会怀念我们第一天的自我介绍，我们的军训，我们的曾经。 27、假如我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊！那么，就让我们以沉默分手吧！要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别！ 28、转瞬间，这书这诗已写到了结尾，这歌这舞也临近尾声。其实，回忆总是最美的：再回首，是一个充满欢乐的昨天。昨天，有我们课堂上的争论；昨天，有我们球场的奔跑；昨天，有我们考场中的奋斗；昨天，有我们烛光中的歌唱……纵然岁月流逝，空间分隔了我们，时间冲散了你我，但这份记忆永不褪色。 29、名校百年庆，正桂子芳香，鸿鹄展翅，适逢示范高中传捷报；XX一中好，看桃李满门，英才辈出，又见科林艺苑展新篇。 30、毕业了，我们各奔东西。最后一堂课，是和老师告别；考完最后一场试，是和学业告别；通过毕业论文答辩，是和学生生涯告别。最后一堂课，我们不愿意听到下课铃声的响起；最后一堂课，我们想再多听听老师的教诲；最后一堂课，铃声想起，我们迟迟不愿离去…… 31、要记得当年帮你打饭的舍友，因为你可能还没还他饭钱。 32、知道吗天后我们面临的是分离。 33、亲爱的同学请握一握手，从此以后要各奔西东。 34、毕业季，我恨你，但是我又不能不过你，都是你让我们分离，毕业季啊毕业季真拿你没办法。 35、今年的六月 是个毕业季、也是个分手季。 36、与你们共度的时光是我人生中最美的记忆，珍重，天天天蓝！得闲出来饮茶。 37、但愿你们想起我的时候，是会心一笑！祝你们，快乐副本。 38、岁月带得走时间，却带不走我对你的思念；毕业带得走思念，却带不走你我同窗的情谊；喝一盏茶，饮一杯酒，轻轻的道一声：朋友珍重！ 39、浊酒一杯入愁肠，却化作千丝万缕相思泪。此去经年，虽明月常向别时圆，却已相逢无期。 40、你很守信用，俗话说：守信是一项财宝，不应该随意虚掷。我希望你能够保持这样下去。 41、终于还是毕业了，有些人也许一辈子也见不到了。 42、毕业季的伤只有即将毕业的人才会懂得有多么不舍、那些流年有多么的留念、怀念 。 43、生活总是先将人捉弄，才告诉人什么是痛。 44、所谓"毕业"就是电脑上的刷新键。 45、过完这个夏天。我们就各奔东西。不论你爱或讨厌。我们都将可能再不相见。我能保证。终不想念！ 46、七月飞扬着你火热的青春；七月镌刻着你真心的友谊；七月收获着你灿烂的笑容；七月装点着你美好的未来。祝你心想事成，一帆风顺。 47、长亭外，古道边，芳草碧连天。 晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。 天之涯，地之角，知交半零落。 一瓢浊酒尽余欢，今宵别梦寒。 48、我的小学母校，培养出多少杰出才子，每到校庆之日，总有众多能人出现在校门，为学校庆祝欢呼，这培养自己的母校祝福。 49、青春只有一次，何不疯狂，保持微笑，而不要皱眉，因为我们的青春将一去不回。 50、愿此去繁花似锦，再相逢依旧如故。 51、他睡在我身边一个夏天。他给我带来无穷惊喜。他随手摘去了我的童年，当秋天到来，他却消失不见。我仍然梦想他会回到我身边，我们还能相守一生。但总有些梦无法成真。总有些风暴会把人摧毁。 52、弹指一挥间，我们就要面临分离，各奔东西。蓦然回首，那些快乐的、煽情的、悲伤的，都历历在目——只因我们是朋友。 53、天的良心，从内心上讲，我的确对李小花怀有好感，但我绝不会把个人的`伟大信仰和儿女私情搅和在一起。尽管我的追求一次次遭受打击，但丝毫也动摇不了我的信念。 54、风风雨雨三十年，载树育人无数计，只为社会做功绩，造福社会与人民，只为孩子有学上，桃李满园天下行。在[xx]年校庆来临之际，用我的祝福献给母校，愿母校越来越辉煌。 55、银杏扎根五十环，不下仲尼树一帆。葱葱盛夏雨木澈，难敢绿去绿又还。瑟瑟清秋金叶落，不觉红退红再盘。附中代有才人出，华夏百年蓝图展。 56、候鸟迁徙，南风过境，天各一方，蓦然回首，你还会在原地等我吗？ 57、在以后的日子里，愿你在未来的天空中自由的翱翔，攀登知识的最高峰。以后常联系！ 58、毕业季，不说再见！愿我们的友谊永远不散。 59、水泄平地，东南西北各自流；聚散无定，春夏秋冬伤别离。 60、柳荫下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量！ 61、生命原是要不断的受伤和不断的复原，踏实沉稳地走过那段执拗多情的岁月。 62、就这样眨眼间毕业了。如果上天再给我一次机会。 63、毕业典礼上一定会有很多人流下几滴舍不得的眼泪，也许会有我？ 64、有那么一个班，有那么一群人，有那么一场考试，然后都散了。 65、在这个世界上，男人最珍贵的财产就是一个女人的心。 66、如果我放弃，不是因为我输了，而是因为我懂了。 67、[xx]年的岁月，[xx]年的拼搏，[xx]年的日日夜夜，母校在这[xx]年中度过人生最具有意义的年头，在这[xx]年中，有多少老师付出了艰辛的工作与劳动，为祖国培养了很多有用之才，今日母校[xx]周年日，我祝愿老师们身体健康，生活幸福，同时愿母校更上一层楼。 68、六月离别的号角响起，我怕，毕业后你不是我的。 69、最初一个夏天，没有心境去海边，只想静静躲在房间翻照片。 70、毕业是个残暴的时节，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手边的幸福，不要等到得到后才悔不现在；不要动不动就许下承诺；请持续坚持野心，有野心思想不一定完成，但有野心你才会行进，才会不蜕化；要时辰记得感恩于在人活路上协助过你的人。 71、我们博得起，输的起，有什么可怕的！ 72、高考不要欺负我喜欢的人啊，我什么都做不了只能疼爱。 73、我感激这个变化的时代，我感激有数人的埋怨，由于在他人埋怨的时分，才是你的时机，只要变换的时代，才是每一团体看清本人有什么要什么该保持什么的时分。 74、山海能够阻隔彼此，却阻隔不了我的思念，距离能够拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时刻能够淡忘过去，却忘不了永远的兄弟姐妹。 75、这个世界上哪有不带意义的礼物呢，就连送你一个牙签，也有明确的让你剔牙的意义呢，不是吗？ 76、感谢在小学里所有关心过我的人，让我的小学生活能够如此充实，回首小学六年，我不遗憾也不后悔，因为我一直在坚定的走我自己的路！顺祝亲爱的老师们快乐幸福，可爱的同学们前程似锦！ 77、那以往的同窗生活，是一串糖葫芦，那迷人的甜与酸，将永远回味不完。 78、认识到错误，那是对的；但让错误持续下去，那是不可饶恕的。 79、所谓学不懂，是为自己的不思进取找借口。 80、平安、健康、快乐是一生的幸福。 81、又到毕业季，随手拍下校园里毕业学生们的身影。每年拍摄毕业照的时候，都觉得自己又老去了一岁。就像最后一个镜头里的沧桑大树，一年一年，注视着学生们流水一样远去，唯独我，孤独驻扎在这里，守候着过去的记忆，一寸一寸，任年华老去，美好一切，永不复返。 82、想说的话很多。但是这样的时刻，这样的场合，能留给你的，只有我的默默的祈祷：珍重呵，兄弟姐妹！ 83、毕业是个残忍的季节，成熟不成熟的都要一同收割；珍惜手边的愉悦，不好等到失去后才悔不当初；不好动不动就许下承诺；请继续持续野心，有野心理想不必须实现，但有野心你才会前进，才会不堕落；要时刻记得感恩于在人生路上帮忙过你的人。 84、心简单，世界就简单，愉悦才会生长；心自由，生活就自由，到哪都愉悦。周末愉快！ 85、山海可以阻隔互相，却阻隔不了我的忖量，间隔可以拉开你我，却拉不开真挚的情谊，时间可以淡忘已往，却忘不了永远的伴侣。
二十世纪小说的变迁
悬疑小说之1 悬疑小说之2 悬疑小说之3
1、鸳鸯蝴蝶派再认识2、张恨水社会言情小说论略3、论《春明外史》的“野史”特点4、论《金粉世家》中冷清秋形象5、论《啼笑因缘》中樊家树形象6、《啼笑因缘》与《秋海棠》比较研究7、论平江不肖生的武侠小说8、还珠楼主武侠小说论9、王度庐“鹤一铁”系列武侠小说10、金庸武侠小说简评11、回顾与瞻望：新派武侠小说的过去与未来12、试析鲁迅小说的人物形象系列13、鲁迅小说的叙事艺术14、鲁迅小说中的忏悔意识15、鲁迅小说中的女性世界16、《伤逝》再解读17、《孔乙己》的叙事艺术18、鲁迅小说 中的童年叙事19、鲁迅小说的诗化特征20、鲁迅与老舍国民性批判比较21、老舍小说的京味特征22、老舍小说的语言艺术23、沈从文小说中的湘西世界24、沈从文小说的抒情化倾向25、论沈从文创作中的人性内涵26、萧红小说创作的抒情色彩27、萧红《呼兰河传》的诗化特征28、郁达夫小说艺术论29、废名小说的审美特征30、废名小说艺术论31、张爱玲小说的悲剧意识32、张爱玲小说中电影表现手法运用33、郁达夫小说中的孤独者形象34、审美化的人生——张爱玲散文论35、冯至诗歌中的现代意识36、论艾青诗歌中的忧郁37、《围城》新论38、孤独与梦想——重读《边城》39、郭沫若诗中的抒情主人公40、《女神》浪漫主义风格论41、胡适与中国现代新诗42、周作人散文艺术论43、朱自清散文艺术浅析44、冰心“小诗”简论45、徐志摩散文艺术论46、徐志摩诗歌中的意境47、戴望舒与中国现代诗派48、卞之琳诗歌“非个人化”倾向论49、穆旦诗歌中的“自我”50、曹禺戏剧的诗意特征51、茅盾小说中的“现代女性”52、《腐蚀》的心理分析艺术53、巴金《寒夜》新论54、郭小川诗歌论55、贺敬之诗歌论56、李瑛诗歌论57、论闻捷的爱情诗58、论李季的诗歌59、公刘诗歌论60、艾青新时期诗歌论61、论艾青国际题材的诗歌62、论艾青的创作道路63、论舒婷的诗歌64、顾城诗歌论65、论“朦胧诗”的产生66、论“朦胧诗”的艺术特征67、“第三代”诗人论68、论“朦胧诗”与“第三代”区别69、论赵树理的《三里湾》70、论赵树理建国后的小说创作71、信纸柳青的小说创作72、论柳青的《创业史》73、《创业史》艺术论74、论建国后战争题材的小说75、茹志鹃的小说创作论76、论吴强的《红日》77、论《保卫延安》的思想与艺术78、论王蒙的小说79、论王蒙的《活动变人形》80、蒋子龙小说创作论81、高晓声小说创作论82、张洁小说创作论83、论新时期军事题材的小说84、贾平凹小说论85、张炜小说论86、论莫言的《红高梁》系列小说87、论杨朔的散文艺术88、论刘白羽的散文艺术89、论秦牧的散文艺术90、论新时期的文化散文
疑幻之无人之境疑幻之登上彼岸疑幻之红日初升因为不知道你的内容是什么我只能随便想了1个。
关于三国的人物形象分析，的确研究的已经比较普遍，但可以从比较的角度来写，比如，三国的人物形象和史记中的人物形象在写法上的比较。关于这一点，金圣叹已经说过，是因文运事和以文生事的区别，可以以这个为切入点详加论证。应该是个比较好的题目。下面我就为大家说推荐一些关于古代小说 论文 的参考题目，希望对大家有帮助。 1.徐渭《四声猿》的悲剧色彩 2.由三言二拍看明代的重商思想 3.由张岱小品文看晚明文人的心态 4.《聊斋志异》反映的女性意识 5.明末清初才子佳人小说的婚恋模式 6.试论魏晋志怪小说的结构特点 7.《任氏传》中任氏形象的创造性 8.比较霍小玉与李娃形象 9. 璩 秀秀形象试析 10.试谈杜十娘形象(可与其他妓=形象做比较研究) 11.试谈《二拍》小说《青楼市探人踪》的情节艺术 12.《蒋兴哥重会珍珠衫》的思想价值 13.《三言》中具有反抗性的妇女群像 14.比较类似于《薛仁贵》和《琵琶记》这样的创作 15.《牡丹亭》的创新出奇之处 16.由《十二楼》看李渔短篇小说的叙事艺术 17.刘基与柳宗元寓言之比较 18.谈史传文学与小说的关系 19.李渔小说的艺术特点 20.比较魏晋志怪与《聊斋》中的狐仙形象 21.李翠莲形象分析 22.尤三姐形象与李瓶儿形象的比较 23.近二十年研究综述 24.《清波杂志》的文学思想 25.《鹤林玉露》的文学思想 26.某代唐诗选集研究 27.鸿门宴场面描写的深刻涵义 28.李广形象塑造过程中的缺陷描写 29.李斯的历史功过及人品优劣 30.《史记》个性化语言举例 31.《史记》叙事中的史笔和文笔 32.薄命司的象征意义 33.试论李纨性格二重性的意义 34.谈梦游太虚幻境的梦幻描写 35.海棠诗社与桃花诗社的不同 36.《红楼梦》个性化语言举例 37.王熙凤形象与潘金莲形象的比较 38.《水浒传》小人物分析 39.《史记》创作上的科学性 40.陶渊明的生命与酒 41.王维山水诗的情感模式 42.谢灵运思想构成的复杂性 43.宋代文学对道统观的背离 44.清代女诗人创作面面观 45.唐代五言六句古体诗研究 46.晚唐五代诗人研究
结合余华的小说剖析一下余华这个作家的性格特点。你认为《活着》这部小说是否充斥着太多的血腥，冷漠，无情？
你是让大家给你找出论文答辩题目？还需要给你写出来吗？