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要什么级别的，高级的如果文化水平不够的就不要想了，
创新教育研究，教育进展
核心现在已经很少有人投了，这已经是做学术的最低档次了，没什么难的,我在读书的时候还写过一些卖钱呢！只要你找到规律其实就简单了，经验么就是投其所好！
我就是读教育学博士的，感触较多。关键看你要发什么样的核心，如果教育类的北大核心的话，有的还是很好发的，只要交版面费即可，比起别的专业来看，教育类的核心版面费还不算贵。可能知道我们这个专业的收入有限吧。建议投东北的核心（版面费较低），广东南方的价格就比较高了。如果要投CSSCI系列的话，一般都不要版面费的。但是难度较大，要么你的文章特别好，要么你是牛人（教育官僚或是名家），不过研究研究还是可以成功的。
不是的。查了 最新的 中文核心期刊要目总览（第七版）2015年8月26日 ，没有《教育财会研究》这个期刊。
财会学习杂志是国家级期刊。财会学习杂志社征稿要求：一、稿件基本要求（一）文章标题：简明扼要，主题突出，一般不超过20个字。（二）作者：题目下面均应注明作者姓名。（三）摘要：用第三人称写法，不以“本文”、“作者”等做主语，50－100字为宜。（四）关键词：3－5个，以分号相隔。（五）正文标题：内容应简洁、明了，层次不宜过多，层次序号为一、（一）、1、（1），层次少时可依次选序号。（六）正文文字：以4500字符左右为宜，一般不超过1万字，正文用5号宋体。（七）数字用法：执行GB/T15835－1995《出版物上数字用法的规定》。（八）图表：应简洁、明了，少占篇幅，图表均采用黑色线条，分别用阿拉伯数字顺序编号，应有简明表题（表上）、图题（图下），表中数据资料应注明来源。（九）基金项目：获得国家基金资助和省部级科研项目的文章请在正文后注明基金项目名称及编号，按项目证明文字材料标示清楚。（十）作者信息：本刊只保留作者单位信息。（十一）来稿请注明作者电话、E-mail，收刊人及详细地址、邮编。（十二）其他：请勿一稿多投，并请自留原稿。文稿采刊信息请在线查询，3个月内未采用的，作者可自行处理。二、文后参考文献著录规则参照中华人民共和国国家标准文后参考文献著录规则GB/T 7714-2005。（一）专著著录格式主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志].其他责任者.版本项.出版地:出版者,出版年:引文页码[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]姜波克,傅浩,钱刚.开放经济下的政策搭配[M].上海:复旦大学出版社,1999:19-29.[2]昂温G,昂温PS.外国出版史[M].陈生铮,译.北京:中国书籍出版社,1988:36-39.[3]临财会[2006]108号文件.临安市现代会计管理新模式实施方案[R].[4]赵耀东.新时代的工业工程师[M/OL].台北:天下文化出版社,1998[1998-09-26].http://***.ie. nthu.***.tw//info/ (Big5).[5]Barro R. J. and X. Sala-I-Martin. Economic Growth[M]. NewYork: McGraw-Hill Press, 1995:57-62.[6]PIGGOT T cataloguer’s way through AACR2:from document receipt to document retrieval[M].London:The Library,1990:66-69.（二）专著中的析出文献著录格式析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].析出文献其他责任者//专著主要责任者.专著题名:其他专著信息.版本项.出版地:出版者,出版年:析出文献的页码[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]杜威·佛克马.走向新世界主义[M]//王宁,薛晓源编.全球化与后殖民批评.北京:中央编译出版社,1999:10-33.[2]Weinstein L, Swartz M N. Pathogenic properties of invading microorganism[M]. Sodeman W A, Jr., Sodeman W A. Pathologic physiology: mechanisms of disease. Philadephia: Saunder, 1974: 71-79.（三）连续出版物中的析出文献著录格式析出文献主要责任者.析出文献题名[文献类型标志].连续出版物题名:其他题名信息,年,卷(期):页码[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]王家永.公共财政与基本公共服务均等化理论探讨[J].财会研究,2007,(10):4-7.[2]光军.资源税改革将改变什么[N].中国财经报,2007-11-6(5).[3]Mark Gertler. Scholars React to Fed’s Communications Changes[N]. The Wall Street Journal, 2 007 -11-15(9).[4]傅刚,赵承,李佳路.大风沙过后的思考[N/OL].北京青年报,2000-04-12(14)[2005-07-12].http://www.***.cn/Bgb/20000412/GB/4216%.[5]莫少强.数字式中文全文文献格式的设计与研究[J/OL].情报学报, 1999,18(4):1-6[2001-07-0 8]..[6]Romer P. Increasing Returns and Long-run Growth[J]. Journal of Political Economy, 1994,(5):1 0002-1003.（四）电子文献著录格式主要责任者.题名:其他题名信息[文献类型标志/文献载体标志].出版地：出版者，出版年（更新或修改日期）[引用日期].获取和访问路径.示例：[1]杨继瑞,祝志勇.强化市场自主性增长因素的财政支出政策[J/OL].[2007-11-16].http://www.***.cn/gb/gzw/xxzh/mrjj/hgjj/.[2]PACS-L: the public-access computer system of forum [EB/OL]. Houston,tex: University of Houston Libraries, 1989[1995-05-17]. lib.***.edu/pacsl. html.[3]John Waggoner. USA TODAY[EB/OL]. [2007-11-16]. Available from http://www.***.com/money/industries/banking/.（五）说明引用日期、获取和访问路径为联机文献必备著录项目。文献类型和标志代码：普通图书M，论文集、会议录C，汇编G，报纸N，期刊J，学位论文D，报告R，标准S，专利P，数据库DB，计算机程序CP，电子公告EB。 电子文献载体和标志代码：磁带MT，磁盘DK，光盘CD，联机网络OL。
《财会研究》这个期刊是全国财政类核心期刊、全国会计类核心期刊，是两类核心期刊称号的财经刊物。这个期刊以前一直还都是中文核心期刊，但2011版中文核心中被踢除了。最新2014版中文核心7月份就出版发行了，不知能不能被重新收录。是个正规期刊，至少算是 普通国家级期刊 。
《教育学研究》未在新闻出版总署查询到，应该不是正规刊物
核心期刊没有容易发表的，尤其是教育类核心期刊，最难发表，资源少，需求量大。我本人发表的也是结合别学科发表的，不是教育专刊，专刊难度太高，是在博客上找到的一个叫期刊纵横的博客帮忙发表的。目录如下！1：教育研究（北京）2：开放教育研究3：北京大学教育评论4：远程教育杂志5：中国电化教育6：教师教育研究7：现代远程教育研究8：电化教育研究9：全球教育展望10：清华大学教育研究11：教育发展研究12：华东师范大学学报，教育科学版13现代教育技术14：教育学报15：比较教育研究16：现代远距离教育17：教育与经济18：外国教育研究19：中国教育学刊20：湖南师范大学教育科学学报21：教育理论与实践22：教育科学23：教育学术月刊24：现代教育管理25：当代教育科学26：当代教育与文化27：河北师范大学学报 教育科学版28：国家教育行政学院学报29：当代教育论坛30：学校党建与思想教育希望对你有所帮助！
比现在好投。教育类期刊发表的难点在于以下：一是周期偏长，根据统计来看，截止到2020年9月21日，能在年内见刊的普刊已经屈指可数，基本在10到20本内，特别是知网的基本就只有10本内还在收今年出刊的刊期了。而有些能在年内出刊的知网教育普刊，审核要求与发表难度都较大。二是20年知网改革后，不少知网期刊被整顿，结果就是教育类期刊普遍被要求必须2版起发且必须缩减页码，这就导致了教育类知网期刊普遍出现了以下变化1.出刊周期拉长。在刚才已经提到了，知网刊物目前已经基本上没有20年年内的了。2.文章起发篇幅增加。目前来说，一般低于3000字符就不要想发知网教育类期刊了（其他刊物也差不多，如果目前还有一版起发的知网期刊，慎发，除非对方页码少于100页）。3.期刊收费增加。因为页码的缩减，很多要收费的知网教育类期刊单价有所增加，通常在100-300左右，但是由于目前很多刊物调整为2版起发，因此起发版面费变化往往呈现出200-600这种双倍的变化，发表的总成本提升不少。4.期刊对文章方向作者要求更为严格。20年知网改革的一个重点是，要求期刊不得跨方向跨领域收稿，因此20年很多教育知网期刊会把收稿方向分的比较细，比如《考试周刊》就只收基础教育的文章，而《大学教育》这种就只收高教的，《职业》就只收职业院校技工学校的文章，而像《高考》《教书育人》等等期刊在20年也改变成和《教师》这本期刊一样，在只收基础教育的同时，要求作者单位不能是大学，也就是说只允许基础教育单位即中小学老师发表，研究生就算写的是基础教育的文章，期刊也不会收。5.国家级期刊特别稀有与难发。虽然在期刊界没有标准的国家级省级期刊的划分标准，但我们一般认为只要期刊主管主办单位有其一是国家级单位，那么期刊就为国家级期刊，否则就是省级。当然省级和国家级普刊都同属于普刊行列，之家没有高下，甚至在很多时候省级期刊办刊质量档次还要比国家级好。但是，由于国家级期刊听上去高大上，还是有不少老师与同学想发国家级期刊。这就导致了正规国家级纸质期刊稀有，要么不好发，要么好发版面收费非常贵，比如《华夏教师》要么就是名字听起来非常一般般的，比如《中华少年》（目前暂停收稿，2020年9月21日）。巨大的供需矛盾，就给其他严格意义上不算国家级，甚至是有问题的期刊钻了空子。
教育核心期刊有很多，现在我来汇总一下教育方面可以发表的核心期刊有哪些。北大核心《教育与职业》 《科技通报》 《河北大学学报(哲学社会科学版)》 《商业经济研究》 《人民论坛》 《广西师范大学学报(哲学社会科版)》《财会通讯》 《学术探索》 《云南大学学报(社会科学版》Cssci双核心《外语学刊》 《出版广角》 《文艺争鸣》《人民论坛》 《法学论坛》 《理论探索》《学术月刊》 《经济纵横》 《心理发展与教育》《高等教育研究》 《教育发展研究》 《北京体育学院学报》《湖南大学学报》（社会科学版） 《浙江大学学报(人文社会科学版)》
《教育界》杂志不错，纯教育的省级期刊，可以试试。他们的官方网站：
具体准备发什么级别呢？如果是普刊，还是比较好发的。
核心期刊没有容易发表的，尤其是教育类核心期刊，最难发表，资源少，需求量大。我本人发表的也是结合别学科发表的，不是教育专刊，专刊难度太高，是在博客上找到的一个叫期刊纵横的博客帮忙发表的。目录如下！1：教育研究（北京）2：开放教育研究3：北京大学教育评论4：远程教育杂志5：中国电化教育6：教师教育研究7：现代远程教育研究8：电化教育研究9：全球教育展望10：清华大学教育研究11：教育发展研究12：华东师范大学学报，教育科学版13现代教育技术14：教育学报15：比较教育研究16：现代远距离教育17：教育与经济18：外国教育研究19：中国教育学刊20：湖南师范大学教育科学学报21：教育理论与实践22：教育科学23：教育学术月刊24：现代教育管理25：当代教育科学26：当代教育与文化27：河北师范大学学报 教育科学版28：国家教育行政学院学报29：当代教育论坛30：学校党建与思想教育希望对你有所帮助！
南北双核心期刊推荐：《教育学术月刊》《教育学术月刊》(月刊)创刊于1984年，是由江西省教育科学研究所;江西省教育学会主办的教育学术刊物。前身为《江西教育科研》，自2008年1月起更名为《教育学术月刊》，本刊在保持原有办刊特色基础上，进一步彰显刊物的理论特色，突出教育理论的学术性、前瞻性和时代性，注重反映教育研究前沿的学术动态，大力倡导学术争鸣，强化刊物的学术特色，提升刊物的理论品位。北大核心期刊推荐：《当代教育科学》《当代教育科学》(半月刊)创刊于1987年，是由山东省教育科学研究所、山东省教育学会主办的普通教育理论刊物。《当代教育科学》主要任务是探讨初、中等教育教学规律，普及教育科学理论，总结教育实践经验，荟萃教育科研成果，传播教育改革信息。《当代教育科学》被北大1996版核心期刊、北大2000版核心期刊、北大2004版核心期刊、北大2008版核心期刊收录。
正常读研没有这个要求，只是看未来要去干什么，可能会要求核心期刊发表论文，比如说出国留学之类的。不是所有的研究生都需要的。发表论文程序：投稿---初审---外审---主编审---录用---编辑加工（交版面费）---发表。2016年全国硕士研究生招生考试报名包括网上报名和现场确认两个阶段。网上报名时间为10月10日至10月31日，每天9时至22时。考生可在9月24日至9月27日进行网上预报名。硕士研究生招生考试初试时间定于2015年12月26日至27日，超过3小时的考试科目于12月28日进行。
现在是核心，不过杂志社很牛，在线投稿后无法查稿，打总编室电话从来没人接听
要什么级别的，高级的如果文化水平不够的就不要想了，
容易与否是相对而言，北核相对南核教育类的要简单点具体的要详细了解。
这个期刊不知道怎么评上北大核心的，大家去看看它刊发的文章，就是个低劣的期刊。你投稿永远没有回音的，电话也是摆设，版面费高的吓人，一般的核心期刊，基本上是不收版面费的。中国成人教育就是个敛财的期刊。