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大连海事大学 硕士就业率基本100%吧。关键是待遇高低的问题。。信息控制，热门工科，工作不愁，英语学好点，找工作算是个亮点。。前几天一汽大众来招聘，非211学校，6级没过面谈。。 牛X点的公司都要英语过6级，，，
《中国航海》从创刊至今，一直挂靠上海船舶运输科学研究所，由上海船舶运输科学研究所具体承办。《中国航海》原为半年刊，2002年改为季刊，国内外公开发行。主编由上海船舶运输科学研究所所长、研究员马浔担任。本刊的宗旨是：反映我国航海科技各领域的成果及水平，促进我国航海科技的发展提高，促进国内外的学术交流。主要刊载国家重点项目研究成果，航海科技界的学术论文等。主要栏目有：操船论坛、船舶驾驶、船舶机电、船舶自动化、船舶导航与通讯、水运经济管理、海难救助与打捞、海事案例探讨、船舶防污染和航海心理学等。读者对象为与航海实践、教学和科研相关的人员。《中国航海》是国际海事组织总部的陈列刊物之一。数十年来，《中国航海》编辑部坚持“反映我国航海科技领域的成果及水平，促进国内外的学术交流，促进我国航海科技事业的发展的办刊方针”，在中国航海学会领导的直接关心指导下，在各海事大学和科研院所的支持下，发扬“求实、创新”的工作精神，狠抓期刊质量，严格把握约稿、审稿、校对、出版等各个环节，使期刊的整体质量不断提高，特别是自2002起，期刊由半年刊改为季刊后，《中国航海》的影响力进一步扩大。本刊2004年发表的题为《一种基于模糊原理的碰撞危险度模型》论文荣获第一届中国科协期刊优秀学术论文奖；2007年发表的题为《混合智能控制技术在船舶电站励磁控制中的应用》论文被评为第四届中国科协期刊优秀学术论文；2008年期刊发表的题为《船舶自动避碰仿真平台的构建与测试方法研究》论文被评为第五届中国科协期刊优秀学术论文。本刊曾获交通部优秀期刊奖，交通部优秀科技期刊二等奖，上海市优秀期刊三等奖。本刊入编北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》2008年出版的交通运输类核心期刊。根据文献计量学的理论和方法，通过定量与定性相结合的综合评审，本刊被收入为中国科学引文数据库来源期刊、中国科技期刊精品数据库入选期刊、中国学术期刊文摘来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库来源期刊、中国科技论文统计与分析来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。此外，本刊在《中国学术期刊评价研究报告》（2009-2010）中，被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。本刊被俄罗斯文摘收录。 系船舶科学和船舶运输的综合性学术刊物，1978年创刊，曾用名《船舶研究》 、《交通部上海船舶运输科学研究所学报》。?本刊坚持党的基本路线，贯彻“双百方针”。内容主要反映在船舶运输系统、船舶设计、船舶自动化、船舶电站、交通工程、环保工程、港口工程、电子信息、船舶动力机械、船舶仪器设备、航运经济等方面的科研成果，同时刊登具有一定学术水平的试验报告和科研管理研究报告。每篇论文附有中、英文摘要。学报刊为半年刊，国内外公开发行。已进入“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊（光盘版）数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”。可供船舶、水运和交通工程专业的科技人员及大专院校师生检索、阅读。
本硕士点是在原航海技术硕士点中计算机航海应用和导航系统及应用技术研究等研究方向和院运输自动化与控制梯队和学科建设基础上，于1996年获原国家教委审批的工学硕士点，也是我院重点学科之一。 本学科点现有教授2名、副教授8名、高级工程师2名，学科梯队具有航海、电子导航、现代通信及自动控制等多专业，老中青相结合的特点。在多年科研和学科建设中形成了相对稳定的研究方向∶（l）交通信息工程与控制系统的研究。如航海系统建模与仿真研究，仿真系统应用研究，港航建设安全与效益论证研究等。（2）交通信息工程与控制关键技术研究。如电子海图显示与信息系统（ecdis）研究，船舶自动识别系统（ais）研究，航海自适应信号处理与算法研究，航海设备信息采集与处埋研究等。（3）智能运输系统（its）的理论与技术研究。如船舶驾驶自动化研究，综合船桥系统（ibs）设计开发研究等。（4）交通运输安全保障与防护技术研究。船舶货运管理自动化研究，船舶系统控制和故障诊断研究等。（5）交通信息系统研究。如船舶交通管理系统研究，交通信息传输与处埋研究等。近五年完成科研项目近20项，总经费约1l00万元，获上海市优秀教学成果一等奖1项，上海市优秀发明一等奖1项，交通部科技进步奖3项，中国航海学会优秀论文特等奖1项（该奖项近五年一共仅颁发两项），二等奖2项，三等奖2项，发表论文87篇，包括3篇进入国际四大检索系统。主要研究项目有∶港口交管系统、电子海图显示和信息系统、船舶操纵模拟器、雷达导航模拟器、舰船仿真训练系统，船位跟踪与监控系统等。 交通部重点实验室航运仿真中心直接支撑本学科点，拥有大型船舶操纵模拟器，雷达模拟器，轮机模拟器，自动化机舱，gmdss模拟器等大型实验设备，价值1200万元。为本学科建设提供了较为完善的实验基地。商船学院导航实验室、雷达实验室和电航仪器实验室等具备较为先进和齐全的航海研究仪器和设备。同时，上海拥有中国最大的港口，是中国航运公司的集中点，是中国造船工业的最大基地，是中国海员培训和劳务输出中心，上海地域优势为本学科建设和发展提供了雄厚基础和优越条件。上海国际航运中心建设除了耍良好的航道和港口条件，通畅的集输运环境和符合国际惯例的管埋体系和服务体系以外，也要有与之相适应的人才和资源环境，其中包括学科支持、科研支持和人才支持。本学科点有利于满足上海国际航运中心对航海高级人才和高科技资源的需求。
截至2013年4月，中国民航大学有国家空中交通管制委员会重点实验室1个、工业和信息化部与中国民用航空局共建研究中心1个、中国民用航空局科研基地7个、天津市重点实验室3个、天津市工程中心1个、天津市科研基地1个。学校还拥有中国民航局航空安全办公室与学校共同建设的民航安全科学研究所。 国家空中交通管制委员会重点实验室国家空管运行安全技术重点实验室。 工业和信息化部与中国民用航空局共建研究中心适航审定技术与管理研究中心。 中国民用航空局科研基地航空地面特种设备研究基地、空中交通管理研究基地、航空运输经济与管理科学研究基地、机务维修工程研究基地、信息技术科研基地、机场工程研究基地、民航空管研究院。 天津市重点实验室天津市智能信号与图像处理重点实验室、天津市民用航空器适航与维修重点实验室、天津市空管运行规划与安全技术重点实验室。 天津市工程中心天津市飞机维修与民航地面特种设备技术工程中心。 天津市科研基地天津市航空法律与政策研究基地。 截至2013年4月，中国民航大学承担了包括国家高技术研究计划863计划（重大、重点项目）、国家重点基础研究发展计划973计划、国家自然科学基金（杰出青年基金重点、面上项目）、国家软科学等多项国家级科研项目，科技成果获国家科技进步二等奖2项、省部级科技成果奖96项。学校航大科技获批成为国家级科技企业孵化器，被科技部授予为中国民航大学科技园内中小企业专业技术服务平台资质。“飞机飞行操纵品质监控工程”项目和“飞行品质监控和飞行图形仿真系统研究”项目获得国家科技进步二等奖。 截至2012年3月，中国民航大学承担了72项科研课题，总经费6400余万元，其中国家与省部级32项。学校申请发明专利6项，授权5项，实用新型专利1项，登记软件著作权7项。学校发表学术论文175篇，其中SCI、EI检索53篇。 馆藏资源截至2013年4月，中国民航大学图书馆馆藏总量万册、电子图书165万册、国内外数据库80个，主要包括CNKI、万方数据等大型中文数据库及IEL、EI、NSTL、OCLC、AIAA、AV-DATA等外文数字资源。图书馆通过多种途径重点收藏民航方面的文献资料、信息资源。除传统的纸型、光盘、缩微卷片等文献载体的机型、维修资料，还拥有AIAA、国道数据等大型航空数据库。2003年，成为民航无线电委员会（RTCA）会员，拥有RTCA出版的所有文献资料。2003年到2004年，图书馆和国际知名航空企业合作，陆续建起波音、空客、赛峰电子资料室，通过网络和光盘等多种形式提供最新的技术文献信息。此外，图书馆建立了能够体现学校特点的“中国民航大学优秀学生作品库”、“本科毕业论文数据库”、“重点学科期刊篇名库”等几个特色数据库。 学术期刊《中国民航大学学报》是中国民航总局主管、中国民航大学主办的综合性学术理论刊物。主要刊载民用航空、交通运输、数学、物理、化学、计算机科学、电子信息、自控、管理科学等学科的最新研究成果，发表有关基础理论研究、新技术、新方法研究,新材料、新设备研制等方面的论文、研究报告、研究简报（简讯）及新兴学科、边缘学科的发展动态,对国内外有一定影响的学术论文、著作的介绍和评论。《学报》是中国科技核心期刊。RCCSE中国核心学术期刊，被美国《剑桥科学文摘》（CSA）、美国《乌利希期刊指南》（Ulrich PD）、波兰《哥白尼索引》（IC）、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》、《中国学术期刊综合评价数据库》全文收录来源期刊、《万方数据资源系统（ChinaInfo）数字化期刊群》收录。
很多同学在问中国民航大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而中国民航大学是交通运输部（中国民用航空局）主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，中国民航大学是正规公办大学。中国民航大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。中国民航大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以中国民航大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，中国民航大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，中国民航大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问中国民航大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。中国民航大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自中国民航大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说中国民航大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年中国民航大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标天津市，是多所学校助学合作办学点，关于天津市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！中国民航大学自考自考报名入口：
民航应用英语专业学科建设论文
1.民航应用英语专业的建设背景
近年来，中国民航业的持续快速发展为民航业内各企事业单位的发展带来了新的机遇和挑战，使得行业内高素质复合型的外语应用型人才的需求也日益增大。以南航为例，自该公司于2007年11月15日加入天合联盟以来，大力倡导“英语工程”，强化英语培训，英语成为该公司的工作语言，该公司还明确提出对包括飞行安全、乘务服务、值机、售票、营销、机务、驻外经理等在内的8个业务单元岗位任职的英语要求。而海航集团国际化业务的快速发展，也使该公司需要英语人才的有关岗位扩展到行政、人力资源、财务、航空客货运销售、境外场站代表、国际空中乘务员、酒店管理培训生等。行业的发展催生了对熟练使用英语、熟悉经济和民航业务知识并且具有创新精神的复合型外语人才的巨大需求。因此，面对民航业对高素质外语应用人才的需求和要求，考虑到目前高职英语专业建设面临的现实问题，如何根据学生的水平以及就业市场的需求，合理设置专业结构，并制定相应的人才培养方案，是民航应用英语专业学科建设中的重要问题。
2.民航应用英语专业人才培养模式探究
民航院校英语专业人才培养模式的设置
目前中国民航局直属的行业院校中，广州民航职业技术学院和上海民航职业技术学院两所高职学院都未开设独立的英语专业，英语只做为公共课程开设。开设英语专业的中国民航大学、中国民航飞行学院也只是将其设置为英语专业内的小方向，通过辅修课的形式让学生自行选择是否学习该方向的有关专业课程。其中，中国民航大学的英语专业下设为民航、商贸和语言文学三个方向；而中国民航飞行学院的英语专业分为民航商务运输、涉外文秘、客舱管理和英语教育四个子方向。此外，跟民航行业紧密相关的南京航空航天大学也设置了英语（民航业务）专业。笔者通过实地或者网络调研，调查了三所大学英语专业的课程设置情况，发现各所大学因为办学历史、办学理念以及师资力量的不同，英语专业课程设置各有侧重。虽然在语言课程和民航专业课程的设置上各不相同，但三所大学的英语专业整体课程设置都采取了“英语+民航”的形式，即除了必修的基础课程之外，还开设了民航方向的辅修课程。这种除了培养学生的语言基本功，还要求学生掌握专业技能的复合型人才培养模式缩小了学生与行业的距离，也缩短了学生的就业适应期。而根据调查可见，三大院校英语专业的毕业生就业形势良好，除了在中国民航各航空公司、管理局和机场承担翻译、外事、管理、教育培训、研究等工作之外，也可在涉外经济贸易部门和企业从事对外经贸工作，这也证明复合型外语人才的培养是符合行业发展和社会发展需求的。
广东省内高职院校的英语专业人才培养模式设置
作为地处广东的一所行业内高职院校，我们在进行专业建设时，不仅要考虑行业内的人才需求，也应当考虑所处地区的人才需求。近年来，针对珠三角区域经济发展的需要，许多省内的高职高专院校纷纷开设了应用英语专业。笔者调研发现，它们开设的应用英语专业主要为商务英语、涉外文秘、旅游英语、经贸英语等。以深圳职业技术学院为例，该院的应用外国语学院目前设有含商务英语在内的四个外语专业。其中，商务英语专业的课程体系主要由商务英语语言类课程、商务基础类课程和商务专业类课程组成，课程设置不仅考虑到对学生语言运用能力的培养，也涉及到国际商务专业知识和技能的培养，其目的就是要培养能够用英语直接参与国际商务活动和管理的通用型、应用型人才。广东科学技术职业学院的外国语学院下设商务英语、旅游英语、应用英语等专业。该院的英语人才培养模式也是采取“英语+专业”的方式，在夯实学生语言基础的同时，对他们进行全方位的专业技能的培养。同时，各专业的人才培养目标明确，不同专业方向之间界限清晰，主干课程几乎不重合，完全依照本专业的人才培养计划设置，这样也避免出现专业方向模糊，学生所学知识技能不能满足实际工作所需的情况。业虽然都针对民航开设了相关专业课程，但主要以培养研究型、管理型的高等英语专业人才为主，虽然有部分毕业生进入航空公司、机场等民航单位的一线工作，但大部分毕业生在民航业从事的是翻译、外事、管理、教学以及研究等较高层次的工作。与高职教育相比，本科教育更重视知识的培养而非技能的锻炼，因此毕业生需要一段时间的磨合才能适应岗位的技能要求。同时因为工作内容和工作性质，基层岗位的工作相对辛苦，并且学历和薪酬不对等，许多具有本科学历以上的员工往往会难以安于现状而选择跳槽。笔者在针对用人单位所做的调研过程中，发现用人单位对于员工的实际操作能力和工作稳定性非常重视。在进行一线岗位的`招聘时，他们更倾向于选择实际操作能力强，能快速进入工作角色，并能安心立足于岗位工作的技能型人才。而那些培养应用英语人才的地方性高职高专院校，虽然具有一定的办学历史和办学规模，但是他们的人才培养主要集中于商务、文秘、旅游、外贸等行业或者岗位群，并非针对民航业内的岗位群，在学生培养过程中不能提供相应的专业支撑，因此毕业生很难直接进入民航行业内单位就业。而通过对数家民航业内单位的调研，笔者发现，民航业内的许多岗位都要求员工具有相应的专业知识才能顺利完成工作任务。以航空公司的客票销售为例，工作人员除了具有良好的语言沟通能力之外，还应能熟练操作电子订票系统，为旅客预定座位等，这些工作任务都要求工作人员熟悉民航业务，并掌握一定的专业知识。在对南方航空公司地面服务部的调研中，笔者发现，该部门目前的社会招聘主要招收英语和计算机专业的毕业生。随着计算机操作系统在民航各岗位的普及，民航业对计算机人才的需求日益扩大。而国际旅客的数量日益增多使该部门对员工的英语水平要求也越来越高，英语专业毕业生显示出语言上的优势。但因为民航业务知识的空缺，这些毕业生在入职初必须要接受一系列业务知识培训，才能正式上岗。工作后，公司仍需安排一些老员工来指导他们实际操作。这个过程往往耗费公司许多成本和精力，却无法避免。因此，根据民航企事业单位的人才需求，基于行业标准，为行业培养大批既精通行业知识又能熟练运用英语，并且具备一定商务知识的复合型英语应用人才是很有前景的。作为立足民航的民航应用英语专业，其目标应是培养具有扎实的英语听说基础和熟练运用英语交流的能力，掌握对外文化交流的相关知识和技能，熟悉民航相关业务知识，能以英语直接参与民航国际商务活动和管理的应用型人才。目前高职院校的应用英语主要是“英语+专业”的培养模式，即基础语言技能课程组合相关专业知识课程，而这个专业知识通常针对某一专业方向，比如商务英语、旅游英语、文秘英语等。作为民航院校，我院在人才培养上应当凸显行业特色，民航业务知识应纳入专业知识学习中来。因此，我们应采取“英语+民航+商务”的培养模式，注重培养学生英语语言技能的同时，还要引入民航业务知识和相关商务知识的教学，将语言能力和专业知识有机结合，全方位提高学生的综合能力和素质，让我们的学生成为既面向民航，也面向地方的复合型英语人才。
3.民航应用英语专业课程体系的构建
民航应用英语专业人才职业能力分析与支撑课程设置
职业教育是以就业为导向，因此专业的开发和建设应该根据地区、行业经济和社会的发展需求进行，而专业课程的设置更要建立在对就业市场和就业需求进行深入研究的基础之上。在构建民航应用英语专业课程体系时首先也需要对本专业培养的人才的职业能力进行分析。据调研，应用英语人才可就业的领域主要是国内外各大航空公司，各航空服务企业，民用机场，旅游服务公司等，主要从事的工作可分为涉外商务和涉外文秘两大岗位群，两大岗位群又分等；涉外文秘可分为行政秘书和行政助理和外事翻译等。各个岗位任务不同，所需的技能不同，设置的课程也不同。
民航应用英语专业课程体系的建立
培养具有良好综合素质的“精外语、通民航、懂商务”的民航应用英语人才，既要重视语言教学，也要重视技能培养。人才培养的最终目标是实现该专业培养的学生既有良好的英语语言基础，又有良好的语言交际能力，同时还要兼具民航专业素养和商务沟通能力。专业课程的设置应本着理论够用，重技能、重操作的原则，以提升人才综合职业能力为专业倾向，在此指导下着力配置和开发应用性复合性强的课程，加大基础语言技能和专业操作的比重。因此，专业课程的组成应体现“英语语言知识技能+民航业务知识技能+商务知识技能”这一结构。具体包括：（1）公共基础课程，即开设培养政治素质的思想政治课程，以及品德修养、法律职业道德和人文知识课程；（2）专业基础课程，主要开设培养学生英语语言能力的语言基础课程，如英语口语，英语听力，综合英语，英语写作与翻译等；（3）专业方向课程，分为专业主干课程和专业选修课程。专业主干课程的目标是培养学生职业素质所需的民航和商务知识，如航空运输地理、航空商务英语、危险品基础知识、旅客心理学、商务礼仪、国际商务英语、外贸函电、商务英语写作、商务英语翻译、商务英语谈判等。专业选修课程强调专业适应的方向和知识的跨度，如报关英语、文秘英语、外事英语口语、商务行政管理等；（4）实践性教学课程，开设培养学生语言运用能力、创新思维能力和实际工作能力的实践课程，内容包括企业调研、技能竞赛、考级考证、社会实践、第二课堂等。
4.总结
这四部分课程应交叉渗透，构成一个循序渐进的有机整体。前三个部分的课程为理论教学体系，主要培养学生的基础理论和基本素质，原则是“必需、够用”。实践课程强调学生的实际技能，要以具体岗位技能为导向，集中训练学生的实操能力。各类课程的开设必须要分期考虑，先基础后专业，由简入难，理论在前，实用在后。
中国航海学会是由航海科技工作者及交通、海军、海洋和渔业系统中的有关单位自愿组成，并依法登记成立的具有公益性、学术性的法人社团，挂靠中华人民共和国交通运输部，业务主管是中国科学技术协会。学会于1988年加入国际航行学会联合会（英文名称：International Association of Institutes of Navgation 简称IAIN），现有包括各地航海学会在内的179个团体会员和重新登记注册的近4000名个人会员。会员网络覆盖全国航海界及相关领域。全国22个省、市、自治区均有地区航海学会组织。
《中国航海》从创刊至今，一直挂靠上海船舶运输科学研究所，由上海船舶运输科学研究所具体承办。《中国航海》原为半年刊，2002年改为季刊，国内外公开发行。主编由上海船舶运输科学研究所所长、研究员马浔担任。本刊的宗旨是：反映我国航海科技各领域的成果及水平，促进我国航海科技的发展提高，促进国内外的学术交流。主要刊载国家重点项目研究成果，航海科技界的学术论文等。主要栏目有：操船论坛、船舶驾驶、船舶机电、船舶自动化、船舶导航与通讯、水运经济管理、海难救助与打捞、海事案例探讨、船舶防污染和航海心理学等。读者对象为与航海实践、教学和科研相关的人员。《中国航海》是国际海事组织总部的陈列刊物之一。数十年来，《中国航海》编辑部坚持“反映我国航海科技领域的成果及水平，促进国内外的学术交流，促进我国航海科技事业的发展的办刊方针”，在中国航海学会领导的直接关心指导下，在各海事大学和科研院所的支持下，发扬“求实、创新”的工作精神，狠抓期刊质量，严格把握约稿、审稿、校对、出版等各个环节，使期刊的整体质量不断提高，特别是自2002起，期刊由半年刊改为季刊后，《中国航海》的影响力进一步扩大。本刊2004年发表的题为《一种基于模糊原理的碰撞危险度模型》论文荣获第一届中国科协期刊优秀学术论文奖；2007年发表的题为《混合智能控制技术在船舶电站励磁控制中的应用》论文被评为第四届中国科协期刊优秀学术论文；2008年期刊发表的题为《船舶自动避碰仿真平台的构建与测试方法研究》论文被评为第五届中国科协期刊优秀学术论文。本刊曾获交通部优秀期刊奖，交通部优秀科技期刊二等奖，上海市优秀期刊三等奖。本刊入编北京大学图书馆《中文核心期刊要目总览》2008年出版的交通运输类核心期刊。根据文献计量学的理论和方法，通过定量与定性相结合的综合评审，本刊被收入为中国科学引文数据库来源期刊、中国科技期刊精品数据库入选期刊、中国学术期刊文摘来源期刊、中国核心期刊（遴选）数据库来源期刊、中国科技论文统计与分析来源期刊、中国学术期刊综合评价数据库来源期刊。此外，本刊在《中国学术期刊评价研究报告》（2009-2010）中，被评为“RCCSE中国核心学术期刊”。本刊被俄罗斯文摘收录。 系船舶科学和船舶运输的综合性学术刊物，1978年创刊，曾用名《船舶研究》 、《交通部上海船舶运输科学研究所学报》。?本刊坚持党的基本路线，贯彻“双百方针”。内容主要反映在船舶运输系统、船舶设计、船舶自动化、船舶电站、交通工程、环保工程、港口工程、电子信息、船舶动力机械、船舶仪器设备、航运经济等方面的科研成果，同时刊登具有一定学术水平的试验报告和科研管理研究报告。每篇论文附有中、英文摘要。学报刊为半年刊，国内外公开发行。已进入“中国核心期刊（遴选）数据库”、“中国学术期刊（光盘版）数据库”、“中国学术期刊综合评价数据库”。可供船舶、水运和交通工程专业的科技人员及大专院校师生检索、阅读。
《中国航海》（Navigation of China）是由中国科学技术协会主管，中国航海学会于1965年创办的刊物。2014年1月起，《中国航海》和《航海技术》由上海海事大学（杂志总社）承办（上海船舶运输科学研究所继续协办《中国航海》），编辑部设在上海海港大道1550号上海海事大学中远图书馆B5楼，市内办事处设在上海民生路600号上海船舶运输科学研究所19号楼2楼。
据我所知，这个数据库应该叫“中国硕士学位论文数据库”才对，因为它里面收录的部分论文不是优秀的。
没有奖金，但获奖论文涉及的项目往往能够得到国家项目研究资金或者企业进行项目研发投资，含金量相当高。中国硅酸盐学会优秀博士学位论文奖旨在促进我国无机非金属材料学科的发展，加强高层次创新性人才的培养工作，鼓励创新精神，提高我国博士研究生的教育质量。本奖项评选工作每年进行一次，已连续开展五届，获得了无机非金属材料领域内的广大科研工作者的积极响应。
知网空间的主要文献资源简介：1、《中国学术期刊网络出版总库》1）收录规模：全球最大，连续动态更新的中文学术期刊全文数据库。收录了国内自1915年至今的7000多种重要学术类期刊，其中核心期刊、重要评价性数据库来源期刊近2700种，学术文献总量近3000万篇。内容覆盖基础科学、工程技术、农业、哲学、医学、人文社会科学、信息技术、经济与管理科学等各个领域。2）收录年限：最早收录从1915年起，4000种期刊从创刊到至今全部收录，其余期刊为1994年至今。3）出版更新：每日更新文献上万篇。2、《中国重要会议论文全文数据库》1)资源完备：收录了我国自1999年以来，国家二级以上学会、协会、高等院校、科研院所、学术机构等共计1500多个单位举办的上万个国内外学术会议论文，累积会议论文全文文献量达120多万篇。2)内容权威：与国内90%以上一级学会合作，与中国科协95%以上一级学会合作。3)收录全面：收录学科全包括基础科学、哲学与人文科学、医药卫生、农业科技、工程科技、社会科学、经济管理、信息科技等等。3、《中国优秀硕士学位论文全文数据库》1)资源完备：收录了全国 530多家硕士培养单位的优秀硕士学位论文，是目前国内资源最完备、高质量、连续动态更新的硕士学位论文全文数据库，累积硕士学位论文全文文献90多万本。2)内容权威：与全国 530多家硕士培养单位合作。3)收录年限：1999年至今，并部分收录1999年以前的论文。4)涵盖学科：硕士论文涵盖学科包括基础科学、哲学与人文科学、医药卫生、农业科技、工程科技、社会科学、经济管理、信息科技等等。4、《中国博士学位论文全文数据库》1)资源完备：收录全国 380多家博士培养单位的博士学位论文，累积博士学位论文全文达90多万本。2)内容权威：与全国 380多家博士培养单位合作。3)收录年限：1999年至今，并部分收录1999年以前的论文。4)涵盖学科：博士论文涵盖学科包括基础科学、哲学与人文科学、医药卫生、农业科技、工程科技、社会科学、经济管理、信息科技等等。
中国硅酸盐学会优秀博士学位论文奖有奖金，具体金额由学会每年根据当年经济状况确定，一般在5000元以上。
楼上您的是本科的。。研究生的论文得发表吧，引注是必须的，需要和参考文献对应
在学习、工作生活中，发言稿的使用频率越来越高，发言稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。还是对发言稿一筹莫展吗?以下是我精心整理的大学优秀 毕业 生毕业发言稿（精选10篇），希望对大家有所帮助。
大学优秀毕业生毕业发言稿1
大家下午好!
在这充满激情的六月，在这深情留念的日子里，____届大学毕业生，即将结束流光溢彩的大学生活，告别可亲可敬的大学老师、告别朝夕相处的同窗学友、告别兼容并蓄虚怀若谷的母校，就要走向社会、踏上新的征程。
____年__大学毕业生欢送酒会，今天在这里隆重举行。我非常荣幸地代表__学校，向圆满完成学业的____届毕业生表示衷心的祝贺!同时，向给我们同学传道授业、感召激发的大学老师致以崇高的敬意!
15年前的今天，我和大家一样兴奋而激动，满怀憧憬，就要展翅翱翔!同学们，作为过来人，作为故乡人，我将下边一点亲身体验和工作感悟与大家共勉——
以平常心做平凡人。自视平凡，才能成就非凡事业，但平凡决不平庸。
以包容心做社会人。兼容并蓄，方可适应社会潮流，但包容不可放纵。
以快乐心做学习人。终身学习，才能保持应变技能，但学习决不迂腐。
以责任心做职业人。 爱岗敬业 ，方可畅游职业生涯，但尽责不可越位。
同学们，走向社会的道路不会是平坦的，但我们生活在一个充满机遇、激动人心的时代。中华民族即将实现百年的奥运梦想，百年不遇的严重自然灾害已被我们战胜。____年是中国历史上意义非凡的一年。____届毕业生，历史性巧遇赋予更多的责任与使命。你们要以更高的目标去成就一番更大的事业，做国家的栋梁之材;希望“不放弃、不抛弃、不泄气”的赈灾精神，将感召你们迎难而上、百折不挠，增强责任感和使命感，做一个有益于社会、有益于人民的人。
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。亲爱的同学们，祝大家一路顺风，早日实现远大的理想，拥有美好的人生。明天会更好!
谢谢大家!
大学优秀毕业生毕业发言稿2
我的朋友们，我们要暂时分别了;“珍重珍重”的话，我也不再说了。在这欲去未去的夜色里，努力铸造几颗小晨星;虽然没有多大光明，但也能使那早行的人高兴。
如果我能，我愿将心底的一切都揉进今日的分别。但是我不能啊!那么，就让我们以沉默分手吧!要知道，这是一座火山的沉默，它胜过一切话别!
拥有一颗年轻快乐的心，给别人一个灿烂的微笑，给自己一个真诚的自我，给学业画个完美的句号，给事业点个漂亮的开场。让我们扬起风帆，共赴风雨!
用智慧描绘生命的画板，用勤奋书写人生的坎坷，用汗水浸润青春的旅途。相信你的明天不一定会灿烂辉煌，却一定充实无悔!
友谊是一首无字的歌，在你淡淡的季节里开一树美丽的花，在深深浅浅的脚印里，为你不退的步伐奏一曲动人的华尔兹。年年岁岁，岁岁年年。
昔我来思，桃李累累;今我往矣，杨柳依依。
南风又轻轻地吹送，相聚的光阴匆匆。
亲爱的朋友请不要难过，离别以后要彼此珍重。
柳阴下别百般惆怅，同窗数载少年情长，望征程千种思绪，愿友情化为奋进的力量!
你能否送我一块手帕?让我心上飘起一片帆。
动身的时刻到了，让我们走吧!不必惋惜，也无需告别，纵使歌声渐渐地沉寂下去，我们的心也会永远地跳荡不息。
相逢又告别，归帆又离岸，既是往日欢乐的终结，又是未来幸福的开端。
你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，终于不能够。我知道人世间难得的是友情，但更宝贵的却是自由。
不管未来有多遥远，成长的路上有你有我;不管相逢在什么时候，我们是永远的朋友。
不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻;不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
与你同行，回想起我们曾拥有过的共同理想;与你分手，憧憬着我们重逢时的狂欢。
同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
大学优秀毕业生毕业发言稿3
大家好!
非常荣幸代表毕业生发言。三年过去了，学校的学习和生活为我们奠定了坚实的基础，明天我们就要离开曾经憧憬向往的大学生涯，走向我们的最终归宿——社会。服务社会才是我们的最终目标，我们会投身在社会的大课堂中不断进步，在社会的大舞台上大展鸿图。再此，我代表我们班的全体毕业生，感谢母校三年来对我们的培养和 教育 ，感谢各位领导和老师对我们的关爱和教诲，感谢家人对我们的付出和鼓励，感谢身边朋友带给我们的快乐和帮助。
毕业，就像一个大大的句号。从此，我们告别了一段纯真的青春，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代……毕业前的这些日子，时间过的好像流沙，想挽留，一伸手，有限的时光却在指间悄然溜走，毕业答辩，散伙席筵，举手话别，各奔东西……一切似乎都预想的到，一切又走的太过无奈。
还记得入学第一天我们的 自我介绍 么?还记得为次日的比赛挑灯做准备么?还记得我们一起逛街，一起喝酒，一起聊天，一起 唱歌 么?一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串连成一部即将谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的情深义重。从大一开始第一次上讲台的激动，第一次加入社团的好奇，第一次考试的紧张……到此时在为工作各种选择里彷徨，每一个人都忙忙碌碌，一切仿佛一首没写完的诗，匆匆开始就要匆匆告别。这些岁月里，大学是我们的资本，也是我们的慰藉。
班级聚餐的时候，所有的同学都在那里举杯，为过去的日子和情感，为将来的分别和感伤。昔日笑声不断的整个宿舍楼就这样在几天之内变回空楼，变成一个无限伤感的符号。想起三年以前，我们拎着简单的行李来到这里，而明天，我们重新拎起新的行李，将要开始下一站的生活。
再见了，我的宿舍，再见了，我的兄弟，再见了，我的青春，再见，我的大学。
谢谢大家!
大学优秀毕业生毕业发言稿4
大家好!
又是一个花红草绿，云雀欢唱的季节。蓝天白云，阳光灿烂，周围的景色熟悉得不能再熟悉，但对我们而言，这个夏天变得不同于以往，因为，我们心爱的学生即将离开母校，走出我们的视线，踏上新的征程。这是我们既期待又难舍的时刻。
六年之前，你们怀着对知识的渴望走进了羊市街小学的大门，一声甜甜的“老师”激起我们心头多少责任，牵起你们稚嫩的小手，我们握住了祖国的未来;六年来，我们如园丁呵护心爱的幼苗一般，潜心栽培、悉心浇灌。六年时光犹如白驹过隙，你们告别了天真，走向了沉稳;脱去了童年的稚气，获得了自信;抛弃了依赖，学会了选择，懂得了自尊、自立、自强。转眼之间，你们已从少不更事的蒙昧孩童长成踌躇满志的青春少年。同学们，你们六年的跋涉，六年的攻读，六年的探索，成长了自我，也成长了我们学校。校园里的每一寸土地铭记着你们成长的足迹。国旗下回荡着你们立志报国的誓言，教室里回响着你们朗朗的书声，课堂上留下你们勤于思考的神情，运动场上留下了你们奋勇拼搏的身影，你们曾一次次跌倒，也曾一次次坚强地爬起，我们忘不了你们自豪的笑脸，也忘不了你们委屈的哭泣。勤奋的学习，不倦的探索，执著的追求，顽强的拼搏，是你们留给母校最深刻的印象，也是你们留下的最珍贵的精神财富。
亲爱的孩子们，你们即将毕业!以后的日子里，母校里将不再拥有你们那欢乐的笑脸，也将不再拥有那响亮的问候;以后的日子里，我们的生活中，便少了一份珍贵的宝藏。但是我们却多了一份无法割舍的牵挂，亲爱的同学们，无论你走遍千山万水，请记住永远有一双眼睛在关注着你：偶有成功，你千万不可得意自满。记住：顺风顺水难靠岸。遇到困境，不必气馁失望。愿你们勇敢地挑战自我，追求卓越，成就梦想。老师等着为你们喝彩。
大学优秀毕业生毕业发言稿5
大家好!
很荣幸有这个机会代表经济中心20__届毕业生站在这个讲坛上。我想我此刻的心情应当和在座的各位一样，纵然喜悦，也掩不住回忆与留恋。回望两年以来学习中的每个镜头，我们都经历着一个日积月累的过程，是学术的，也是情感的。各位老师们在双学位课堂上或滔滔不绝，或循循善诱，或旁征博引的风格为我们展示了经济学的大千世界。而每一张和蔼的脸孔，每一道睿智的眼神又折射出他们作为伟大的经济学者的人格魅力。在这里，我们看到了国家的过去、现在与未来，看到了祖国的生命与血脉，看到了萧条与崛起，更看到了机遇与挑战。透过一个个貌似枯燥的公式、定理，我们理解了治国的方针策略，通过一个个具体生动的案例，我们体味了生存与灭亡。中心的日子给了我们一个清醒的头脑，一双洞察的眼睛和一颗热忱的心灵。终于有一天，我们突然发现，我们对于北大的印象，不再是宁静的未名湖和寂静的博雅塔，而是对于经济中心这个令我们心动、也哺育我们成长的知识殿堂的感激与热爱，是双眼触及CCER这个熟悉的名字时的强烈感应。
站在这里，我们满怀兴奋和喜悦，站在这里，我们更感受到一种深切的责任。我们站在这里，站在两段历史的交叉点上。一段历史，是北大、经济中心和中心的老师们缔造的积淀与辉煌。遥想当年，北大站在民主与科学的阵地挽狂澜于危难，而如今中心则立足于革新与发展的领域开时代之先声。以林教授为代表的一代经济学家站在了中国乃至世界经济学界的前沿。我们站在这段历史之上，正如牛顿站在巨人的肩上，得以纵横驰骋，自由翱翔。而未来，则是另一段历史，一段刚刚开始的历史，一段留待我们书写的历史。
这段历史将是我们对于自身价值的诠释与证明，更是我们对北大、对经济中心风骨的理解与发扬。今天，我们即将分别，但此时的分别不是一段辉煌的结束，而恰是无数辉煌的开始。今天，我们为经济中心而骄傲，明天，经济中心乃至祖国必将因我们而自豪。
大学优秀毕业生毕业发言稿6
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好!
我是英专四班的__，今天，我很荣幸代表外文学院201_届的本科毕业生站在这里发言，此时此刻，我和大家的心情一样，纵然充满对未来的憧憬与喜悦，却也掩饰不住内心的留恋和感伤。过了今天，我们的大学生活将划上一个圆满的句号，踏上我们人生的新征程。
回首四年的大学生活，感慨万千。还记得大一的北京奥运会吗?无论是在校外当志愿者，还是在校内欢歌演出，我们一起曾为奥运贡献自己的火热青春;还记得大二在寝室看汶川特大地震的报道，一起流泪一起凑钱捐款吗?面对北京也会有特大地震的传言，我们窝在中南楼，相依为命躺在其他六个人的身边，世界也曾因你们而安全。十几个人一起在寝室看电视看帅哥尖叫欢呼的日子，或许这辈子也不会再有了。还记得大四 考研 、保研、找工作时的忙碌和纠结吗?我们不管成功失败，一起奔波一起吃苦。大学是挥洒青春的四年，我们还有太多的回忆值得珍藏： 军训 场上炎炎的烈日、学五食堂又咸又辣的饭菜、现在已经不再属于外文学院的教四楼、宿舍晚上面面俱到的卧谈、学校门口通往西单的22路、有空调有沙发的新图书馆、还有几天前毕业晚会上嘹亮的歌声，曾经的我们总觉得毕业还遥遥无期，可是这个七月，这个夏天就是青春散场，各奔东西。
毕业!是终点又是起点。明天，我们将背负着期望走向另一片天，去为实现自己的梦想而奋斗。生活总会有压力，现实总要去面对，我们要到生活的星图上去寻找自己的新位置，不管走到哪里，不管在什么岗位工作，我们都要继续填好人生的履历表，为母校争辉添彩。不管在哪里，一定要牢记母校“学为人师，行为世范”的校训，不忘学院领导、老师们对我们的殷切期望，做睿智而富有激情的人，胸怀大志而脚踏实地的人，富有责任并勇挑重担的人!
“心可以在天上，可是身必须脚踏实地”，同时我们真诚的希望学弟学妹们
能好好珍惜美好的大学时光，学好自己的专业课，打下坚实的专业基础，提高自己的综合能力，为自己走向社会的大舞台赢得一张精彩的入场券!我们将要离开，不管是辉煌还是懊悔，这一页都将被翻过，但是希望亲爱的学弟学妹们珍惜每一分，每一秒，知道自己想要什么，知道自己应该朝着哪个方向。
再见了，师大;再见了，外文学院。
最后，祝各位领导老师身体健康，工作顺利，万事如意!祝各位同学事业有成，前程似锦!
谢谢大家!
大学优秀毕业生毕业发言稿7
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学弟学妹们：
大家下午好!我是来自14级1班的__，我非常高兴能够作为优秀学姐学长的代表在此发言，再次欢迎大家来到计算机学院。
进入大学大家会发现，老师不会再时刻敦促你学习，课堂上不会再留成堆的作业，父母也不能每日操心你的作息，但是大学，它不是对高中刻苦学习生活的结束，而是一个努力奋斗实现梦想的新征程!
哈佛大学有句朗朗上口的校训“机会永远都是留给有准备的人”，所以在大学中做合理的计划尤其重要，上面这张PPT呢，是我对大学学习这块做的一个计划框架。因此，我对大家学习的建议是：英语四、六级，普通话等级考试等尽量在大一就过，把大二的时间多多放在对专业学科的学习。到大三时，若想考研，就可以进行考研复习，想就业的，关注招聘信息及要求，针对性训练相应的能力，提高自己的就业竞争力。在平时的课程学习中，多写小计划，尽量落实到每一天，举个例子，马上12月的英语四级考试，从现在算大概还有80天，10周，每天记20个高频词汇，每周练习一套四级真题，等到考试的时候，就可以毫无压力通过。
下面这张是关于我的学生工作，在座很多同学加入了学生会，团委，自管会等一些部门对吧?加入外联部的原因是，我觉得我胆量太小，需要得到口才的锻炼，加入素质拓展部是因为，我觉得我可以通过这个部门认识更多的朋友。所以，在加部门时，我的建议是，先对自身能力进行一个评估，多多把握能锻炼的机会，不要忘记自己加入学生部门的初衷，当然，在后来，你们会遇到一些困难，不过要坚信，努力把琐事处理好也是一个了不起的能力。
在大学，不仅仅是对专业学习，综合能力的提高也非常重要，这上面是我在参加一些其他学院举办的比赛获得的一些荣誉证书，例如物理知识竞赛三等奖，化学简易品制作大赛三等奖，乐器大赛三等奖等等。据我所知，每学期全校各个学院举办的演讲，知识竞赛， 辩论 赛，文体竞赛等活动不下于20个，多好的锻炼机会啊，多参与，开阔眼界，认识拥有各种专长的朋友。培养一下业余的 兴趣 爱好 ，多读点杂书，天文地理生物，历史经济管理，哲学小说诗歌，这些比读所谓的《成功学》更有用。
说了那么多，大家可能好奇了，这时间是怎么分配的呀，大家请看我大一下期的课表。黑色部分是我的课程，橙色部分是我的课余安排。在这上面我把学生工作，课余爱好和课程复习做了一个详细计划。当然也有休息时间那就是周六的下午和晚上。
我和你们一样，最初也有失落和迷茫，我也在做不了C语言课后设计题时急哭过，我 面试 第一个学生部门时，自我介绍紧张得只说了三句话。大家好我叫杨睿，来自计算机学院，请问你们有什么问题要问我吗?当时下面的学姐学长问我有没有准备了这次面试，我说准备了，但是太紧张，忘记了。后来，我把其他部门招新表都填了一份，一个一个面试，最后终于，把我的特长工作设想等流利的说出来。我知道我编程实践能力差，所以在大二，每天晚上在老图书馆小机房练习编程直到晚上10点管理员催我走。你们问我累吗?当然累。但我知道离梦想又近一步，期待着未来一天破茧成蝶。
所以纵使艰难险阻，也要努力前行，哪怕失败，也要拼个青春无悔 !
最后，我想邀请大家和我一起朗诵PPT上面这首诗作为本次发言的结尾：我的誓言。
我的发言到此结束，谢谢大家!
大学优秀毕业生毕业发言稿8
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们:
大家好!
在这阳光灿烂的喜庆日子里，很荣幸由我代表国际商学院全体教师向经过四年寒窗苦读，圆满完成学业的同学们致以最诚挚而热烈的祝贺，你们顺利完成学业毕业了!
同学们，从入学到毕业这大学四年仅仅是你们人生花季最美好而又短暂的人生驿站。四年前的初秋，你们满怀无限的希望和憧憬，走进了这所如今优美而又清新的美丽校园;四年间，你们在这里相识相知，大学为你们提供了“会学习、会做事、会做人、会与人共处”的大舞台。你们在这里除了掌握了一定的专业基础知识，也锻炼了自己的情商、培养了思维能力，建立了一定的人脉关系，为今后的顺利扬帆起航奠定了坚实的基础。
一分汗水一分收获，你们今天回顾这四年的奋斗历程，可能都会感到些许的惆怅与不舍：你们都曾体会过孤单、快乐、茫然、痛苦这种种滋味汇集，大学四年如白驹过隙，今天，你们毕业了，又将勇敢地迈向新的征程!
作为教师，从教学过程中，在秉承“传道授业解惑”的神圣使命的同时，从你们身上，我时时感受着你们敢想敢干的热情和不时透露出的睿智，看着你们一天天能力强大起来，我为你们所取得的成绩而深感欣慰的同时，也享受着教学相长的快乐。
路漫漫其修远兮!理想只有通过锲而不舍的努力方能实现。随着
1科技的进步，知识更新的速度越来越快，走出校园，你们会面临更大的挑战。但是不要气馁，挑战与机会总是并存的。面对挑战，重在信心，而信心又源于实力。机会又总是为有准备的人准备的。同学们，你们需要树立终生学习的意识，不断培养和夯实自己的实力。
人生道路不是一帆风顺的，你们会为许多世俗的纷争所困扰，也会经历坎坷，但希望你们能够“老老实实做人，踏踏实实做事”，坚守“恭、谦、勤、敏、惠”，善待身边的每一个人，做一个诚实守信，心存感恩的人。记住：只有做好人，方能干大事!人的价值不能单纯以金钱来衡量的，更重要的是你能否成为一个对其他人有帮助的人!
母校会与你们同体一心!当你们事业有成的时候，不要忘了向母校报喜，你们是母校的骄傲!当你们遇到困难和挫折时，也不要忘了母校是你们的坚实后盾，母校和老师们愿意携助你们一起度过难关!
再次衷心祝福你们，亲爱的同学们!前面更加美好的人生乐章等待你们谱写，愿你们的明天更加绚烂而精彩!
此致
敬礼
大学优秀毕业生毕业发言稿9
尊敬的各位领导、老师，亲爱的学长和更加亲爱的学姐们：
大家好!我是__学院__级行政管理专业硕士研究生__。有幸参加你们的毕业典礼，我想 说说 学弟学妹们的心声。
我想说的第一个词是“羡慕”，羡慕你们完成了实验和论文的洗礼之后的洒脱，更羡慕待会儿你们头上的流苏会被拨动。从那一刻起你们已经华丽转身，成为学识上的高富帅、白富美;从那一刻起，你的父母会为你自豪，因为他们的含辛茹苦没有白费;从那一刻起，你的老师会为你自豪，因为他们的谆谆教导没有白费;从那一刻起，你的朋友会为你自豪，因为他们对你的友情、爱情，没有白费;更重要的是，从那一刻起，你会为自己而自豪，因为曾经那个非常努力的你、那个用汗水止泪水、那个用努力换尊严的你之前所付出的一切没有白费。从那一刻起，你注定被羡慕!
我想说的第二个词是“祝福”，祝福你们会有一份自己选择的、比茶叶蛋还宝贵的事业;祝福你们会留在一个生活时感觉“就这feel倍儿爽”的城市;祝福你们会找到更多可以一起玩耍的小伙伴;祝福你们会遇到一个可以和你一起享受啤酒和炸鸡的爱人;祝福大家拥有一颗永远年轻的心、永远都萌萌的;还必须要祝福那些即将远赴西部或是基层就业的学长学姐们，祝你们真的是“不忘初心，终得始终”，祝你们在那里成为人生的赢家!更祝在座的各位学长学姐实现自己的梦想，用自己的小梦绘就并实现中华民族伟大复兴之中国梦!我们都是中国梦的寄托!
我还想跟学长学姐们说的一个词是“回家”，记得常回家看看。这里不仅有虐你千百遍的实验和论文、360度无死角的“妖风”以及 传说 中的“每羊大学”等等，这里还有为你修改过无数次论文的导师;有你每天都见但是到现在还叫不出名的食堂阿姨和保安大叔;有陪你一起熬实验的同学;有你暗恋过、表白过、牵手过，亦或是最后分手但还爱着的那个他(她)。就是在这里，有你的青春!这里就是“你可以一天骂八遍，但是不允许别人骂的地方!”是不是已经开始恋恋不舍了?那就常回家看看吧，为了追寻你们曾经朝气蓬勃的青春，为了我们共同爱着的海大!
作为研究生，你们在母校的2年、3年抑或5年乃至9年，不仅仅从学术科研上做出了贡献，你们曾经的努力与付出而获得的各种荣誉也留在了母校的史册上，母校的 文化 底蕴、大学精神也因你们而愈加厚重!你们的优秀见证于中国海洋大学!而我们，这些在校的学弟学妹们也从你们的努力与优秀中汲取了更多!中国海洋大学感谢你们!学弟学妹们更感谢你们!
最后，让你我一起约定，约定在母校__年校庆的时候，我们再相聚海大，让我们一起祝福母校，祝她的明天会更好!谢谢!
大学优秀毕业生毕业发言稿10
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天是我们大学阶段的最后一次团聚，是我们向母校挥手告别的日子，也是我们各奔东西，或进一步深造或走上工作岗位，开启我们人生新征程的日子。在这个即将别离的时刻，能代表中文系届全体毕业生在此发言，我感到非常荣幸。首先，请允许我代表全体毕业生向辛勤培养了我们的各位领导、老师们表示最衷心的感谢，并致以最崇高的敬意!
几年前，我们拎着简单的行李，怀揣着同样的梦想，从全国各地相约在了__学院。从此，我们便成了一家人，组成了一个团结、和谐的大家庭。从进入大学的那天起，这里便成了我们人生路上的第一个驿站;在老师们的引领下，我们一起欢笑，一起打拼，一起见证了__学院发展的一点一滴，也为我们的人生书写了浓墨重彩的一笔。
然而，弹指一挥间，大学时光已经悄然结束了，我们又将背起行囊，开赴新的征程。有人说，大学是一个大熔炉，煅烧出了我们每个人与众不同的精彩人生。其实，虽然我们的母校不能跟一流的大学相提并论，但它同样给了我们一个奋斗的驿站，一个公平的展示自我、锻炼自我的舞台，而我们正是这个平台上自由的舞者;虽然我们的老师们可能不是最优秀的，但是，他们恪尽职守、尽职尽责，尽着自己最大的努力培养教育了我们。在老师们孜孜不倦的教诲下，我们掌握了丰富的专业知识，锻炼了适应社会的能力，给了我们奋飞的翅膀。几年来，我们由当初的天真烂漫、懵懂无知，到今天成熟稳重、壮志满怀，因此，我们成长了。成长了，这便是我们在母校最大的收获。
几年来，同学们之间结下了最纯真的友谊。有过争吵，有过欢笑，更有推心置腹的彻夜卧谈。过去，几乎每个人都说：“这时间过得好慢啊，怎么还不毕业啊?”那是因为我们总觉得毕业还遥遥无期;但是今天我们又说：没想到这么快就要走了……此刻，多了一丝伤感，那是因为我们方才明白了，“毕业”这两个的分量和沉重。其实这一天终究会来的，只是我们欠缺了一点准备。几年间，我们有过收获的喜悦，也有失落的痛苦，但每个人在前进的道路上难免都会留下或多或少的遗憾。而这样的遗憾和思考，正是我们开始新的人生旅程的不懈动力和力量源泉。
天下没有不散的宴席，在这各奔东西的别离时刻，我们不必悲伤，因为今天我们告别了一段纯真的青春记忆，一段年少轻狂的岁月，一个充满幻想的时代。今天的离别，正是为了明天更好的团聚。暂时的离别并不意味着结束，而恰好是我们寻找新的驿站，开始我们精彩人生的新起点。请老师们放心，今后，我们一定牢记恩师们的淳淳教诲，牢记“守正出新”的校训，恪守道德、学问、处世、行事之正，运用我们所掌握的专业技能，勤于实践、踏实做事，一步一个脚印书写我们与众不同的人生。为母校争光添彩，用我们的努力和成功来回报社会，回报母校。
最后，请允许我再次代表全体毕业生，祝愿老师们身体安康、工作顺心、万事如意，祝愿我们的母校兴旺发达，再创辉煌!
谢谢大家!
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海大似乎是不管，只要你不怕不能入库就行，学校只是义务帮你查一次。不过为了安全最好低一点。论文最好自己改，找人的话他们会故意把你的句子改的不通顺，而且不是硕士论文如果不是有过相关学习有的地方别人可能看不懂，表达方式一变很容易出错，到时候你老板那就过不了了。（我也是海大的）
中国海洋大学本科毕业论文（设计）撰写规范一、论文（设计）封面230克淡兰色羊皮卡纸作封面，具体内容见附件一。二、论文扉页格式题目（小二号，黑体）完成日期：指导教师签字：答辩小组成员签字：三、毕业论文（设计）任务书（指导教师填写）见附件二。四、开题报告见附件三。五、摘要格式1、中文摘要题目摘# #要（三号，黑体，居中）1）摘要正文（小四，宋体），在300字左右2）关键词： XXXX；XXXX；XXXX （3-5个主题词）（小四，黑体）2、英文摘要Thesis TitleAbstract（三号，黑体，居中）英文摘要必须用第三人称，最好采用现在时态编写。大约为200-300个单词。英文关键词与中文关键词一一对应。六、目录格式目###录（三号，黑体，居中）1 xxxxx(四号，宋体) xxxxx(小四，宋体)……………………………………… xxxxx（小四，宋体）…………………………………2七、论文正文：页眉： 论文题目（居中）1 XXX （三号，黑体） xxxxx（四号，黑体）正文：XXXXX（小四，宋体）除外语专业外，其他专业毕业论文（设计）一般应采用规范汉字书写。字数要求如下：1.理科专业毕业论文字数一般不少于万字；2.工科专业毕业设计出了绘制必需数量的工程图纸外，还需编制一份不少于6000字设计说明书；3.文科专业毕业论文字数一般不少于万字；4.外语专业毕业论文字数一般不少于万字；5.艺术类专业毕业论文字数一般不少于万字。八、参考文献格式如下：1.各专业毕业论文（设计）的参考文献数量应遵守下述之一般规定：（1）理科专业毕业论文的参考文献不少于15篇（部），其中外文文献不少于5篇（部）；（2）工科专业毕业设计的参考文献不少于10篇（部），其中外文文献不少于2篇（部）；（3）文科专业毕业论文的参考文献不少于15篇（部），其中应有适量的外文文献；（4）艺术类专业毕业论文应有一定数量的参考文献；（5）外语专业毕业论文的参考文献不少于10篇（部），并以外文文献为主。2.参考文献的书写规范如下：参考文献（小四号，黑体，居中）示例如下：(字体为五号，宋体)期刊———〔序号〕作者1，作者2…,作者n.题（篇）名.刊名（版本），出版年，卷次（期次）：起止页次图书————〔序号〕作者1，作者2…,作者n..书名.版本.出版地：出版者，出版年.页次会议论文集————〔序号〕作者1，作者2…,作者n..论文集名. 出版地：出版者，出版年.起止页次九、致谢：简述自己对本论文（设计）工作的体会，并对在课题研究和设计说明书（论文）撰写过程中曾直接给予帮助的人员（例如指导教师、答疑教师及其他人员）表示自己的谢意，；十、评阅、评审意见（指导教师评阅意见、评阅人评阅意见和答辩小组评审意见）见附件四~附件八十一、纸型、页码：纸 型：A4，双面打印页 码：居中，小五号字附件：一、 中国海洋大学本科生毕业论文（设计）封面样本二、 中国海洋大学本科生毕业论文（设计）任务书三、 中国海洋大学本科生毕业论文（设计）开题报告四、 中国海洋大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅标准及评阅意见表（人文社会科学类）五、 中国海洋大学本科毕业论文（设计）指导教师评阅标准及评阅意见表（理、工、农、药类）六、 中国海洋大学本科毕业论文（设计）答辩记录及成绩评定表七、 中国海洋大学本科毕业论文（设计）成绩登记表八、 中国海洋大学本科毕业论文(设计)安排情况统计表九、 中国海洋大学本科毕业论文（设计）周次进度计划及实际进展情况表十、 中国海洋大学本科毕业论文（设计）指导教师指导工作记录