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查重报告与论文不一致但合格

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查重报告与论文不一致但合格

首先,论文的内容或格式发生变化。很多同学自己在知网查重后发现自己的重复率已经过了学校的要求,所以不会修改论文的内容,而是调整论文的格式,很多文章中的段落符号可能会发生变化,这可能会导致之前没有检测到的内容被检测到。第二,知网的数据库更新了。知网的数据库内容不是一成不变的,而是一直在更新的,收集的文献非常多。而且数据库的更新内容是不确定的,所以如果有些同学运气不好,在校外查重后,刚好知网数据库中的更新数据,导致论文中出现了之前借鉴的内容被知网检测到,因此,重复率会不同。第三,学校有自己的图书馆。有些高校会有自己的自建库资源。顾名思义,自建库就是学校自己上传文献资源建立对比数据库。这些资源学校没有提交到知网,所以在知网查重时没有检索到这部分文献。因为对比文档比较少,所以重复率会低一些。提交给学校时,学校会将学生的论文与自建文档进行对比,可能会导致重复率较高。

许多同学会在把论文送到学校之前先检测一遍,或在交完论文后,自己也会重新核对论文的重复率。有的同学可能会发现自己写的论文和学校的查重结果有出入,甚至差距比较大,自己论文查重结果为什么和学校不一样?

1、所用的查重系统有所不同

不同论文查重系统检测出来的重复率自然不相同,因为查重系统中的数据库资源和查重算法都会影响查重结果,而查重系统则根据一定的查重算法将其与数据库中的文献资源进行比较,然后计算重复率。大多数学校采用的是权威查重系统,而大家可能用的查重系统是其它论文查重系统,这样的查重结果自然也会不一样。

2、所提交论文的格式

递交论文的时候,要检测自己的论文文本格式是否有正确的编排规范。由于查重系统通常根据论文的格式自动识别论文的内容,某些内容论文查重系统是不会计算重复率的。所以自己前后几次提交的论文格式不同,将导致查重系统无法正确识别论文内容,因此检测出的结果自然也是有差异的。

3、查重时间不同的论文

天天有新论文新信息,论文查重系统的数据库也是经常更新的,如果上载论文的检测时间不同,那么以后时间内能够比对的资源自然会多一点,检测出的重复率结果自然也会有差异。

论文无意重复的六大「罪魁祸首」:3-1 容易造成论文重复的潜在「地雷」我们在写作时该如何有效避开这些地雷,降低论文重复率呢?这就需要我们了解论文完成后查重的基本流程、学校老师和期刊编辑选用的查重软件以及它们背后蕴含的查重原理。查重流程查重的基本流程,一般有以下三种情况:情况一:学校提供一次免费的毕业论文查重机会3-2 查重情况一情况二:学校不提供免费的查重机会3-3 查重情况二在第一步时,有些同学贪图便宜,会使用其他软件进行查重,但是由于两者的数据库和查重原理不同,最后的结果和知网查重相去甚远,导致最后的重复率不满足要求,白白花了冤枉钱。此外,免费的查重软件更需要警惕,天下没有免费的午餐,使用其他软件存在很大的论文泄露风险。情况三:投稿中文期刊的论文3-4 查重情况三需要注意的是,知网查重是不对个人用户开放的。真正有官方查重名额的,绝大部分是和知网有密切合作的第三方机构或者高校,除非个人在某宝上购买查询。知网查重软件从上述查重流程中,我们不难发现,知网查重具有举足轻重的地位。作为国内三大学术论文数据商(知网、万方、维普)之一,在论文检测市场中,知网是绝大多数高校和中文期刊定稿论文必用的查重系统,搜索量最大,万方次之,维普最小。越来越紧的学术政策下,高校毕业论文或者杂志社的投稿期刊文章,都要首先经过知网学术不端系统的检测,只有查重比例合格了才能进入下一环节。从权威程度、知名度、市场口碑看,知网查重是名副其实的江湖老大哥。知网是如何「查重」的中国知网的 CNKI 工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目,从硕博研究生学术论文强制使用开始,几年的发展快速延伸到所有 211 和 985 院校,其他高校也开始以抽检的方式在陆续使用,使用范围包括出版社的审稿、职称评定、科研成果的查重等。目前,知网学术不端系统的数据库包含博士和硕士学位论文、期刊和会议论文、专利、网页数据、图书等文献资源。起初,各个领域使用的知网数据库是一样的,后来随着社会发展和市场的需求,知网检测系统针对性越来越强,不同领域的数据范围开始细分,使用对象不同,数据库也有所差别:知网学术不端系统分类及特征知网查重的原理分析关于知网的查重原理,网上众说纷纭,有谣传,有谬误,笔者搜集整理相关资料,并结合自己近十年的学术论文写作和论文查降重经验,概括了以下三条原理:查重原理 1:句群语义模糊算法知网论文查重采用最先进的语义模糊算法,关注句子中心意思和关键词,「了、着、的、可以」等虚词的修改并不会降低重复率。从图 3-5 可以看出,虽然查重报告左右两边红色部分内容并不完全一致,但是系统会智能判定为语句重复。3-5 知网查重报告其他片段:酝酿已久的个人存款账户实名制度终于颁布实施,这表明我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人到金融机构办理存款时需要出示个人身份证。疑似文章片段:个人存款实名制度正式实施。接近国际惯例的个人存款制度开始实施。分析:被检测片段的核心意思实际上是个人存款实名制实施。如果它检测到其他的文献中有类似意思的片段会认为这可能是重复的,它的原理其实就是检测句子的中心意思和关键词,如果两者都类似就会被判为重复。查重原理 2:划分章节分别检测,阈值 5%整篇论文上传后,系统会自动根据文章生成的目录检测该论文的章节信息,然后系统会将论文分章节检测,可以获得每一单章节的复制比,同时目录显灰色不参与正文检测;否则会自动分段按照 1 万字符左右检测,同时,目录有可能被当成正文检测,重复就会标红。中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个阀值,该阈值为 5%,以段落计,低于 5% 的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。分章节片段:第一章盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。第二章一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。第三章桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。第四章花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。未分章节片段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。|山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 |风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 |野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。分析:从上面两个例子可以看出,如果在文中有标记章节,那么系统会分章节查询,也就是按照第一章、第二章等分别检测,然后每章节中发现重复率大于 5% 的阈值就会列出,否则不会出现在重复列表中。这是主动分章节的情况。但是遇到没有分章节的大段文字,查重系统也会帮忙分章节然后再查重,然后你会发现同一文章的多次查重结果是有轻微差异的,但是这个差异不会太大,而做到合理的分段有时候也会降低我们的重复率。查重原理 3:疑似部分二次检测查重系统最厉害的地方就是这个功能,即它会对疑似的部分进行二次检测。以下面这段文字为例:我曾经看过一段文字,它是这么说的:「生而为人,我很抱歉」。我认为这有点悲观。「生而为人,我很抱歉」这句话是很容易被发现重复的,如果第一次被系统判定为疑似重复,那么系统就会加强这句话和相关的讨论太宰治作品、影视作品的文字或者网络文章进行对比,并且前后文也会加强检测。经过如此的重重检测,想逃避重复的事实难如登天。幸运的是,有的内容还没有被系统纳入查重的范围,它们分别是(1)公式,比如数学公式就不会被查重如:3-6 数学公式(2)图形和其中的文字也是没有参与查重的如:3-7 图片及图例但是随着技术的发展,光学识别技术是可以实现图片查重的,所以,很有可能有一天查重系统升级导致图片也被查重,因此大家不要掉以轻心。(3)word 文件中的域代码,比如 Endnote 在论文中生成的域代码是没有查重的3-8 Endnote 域代码(4)MathType 打印的公式符号也是安全的如:3-9 MathType 公式符号有了原理就能找到针对性的改写方法,下一节将介绍具体的降重改写方法步骤。参考文献[1] 2019 论文查重市场品牌分析[EB/OL]. .[2] 论文查重品牌介绍[EB/OL]. .[3] 中国知识资源总库系列产品[EB/OL]. .[4] 揭秘:知网论文查重的规则及检测原理[EB/OL]. . l备案号:YX110MGOjL8

论文无意重复的六大「罪魁祸首」:3-1 容易造成论文重复的潜在「地雷」我们在写作时该如何有效避开这些地雷,降低论文重复率呢?这就需要我们了解论文完成后查重的基本流程、学校老师和期刊编辑选用的查重软件以及它们背后蕴含的查重原理。查重流程查重的基本流程,一般有以下三种情况:情况一:学校提供一次免费的毕业论文查重机会3-2 查重情况一情况二:学校不提供免费的查重机会3-3 查重情况二在第一步时,有些同学贪图便宜,会使用其他软件进行查重,但是由于两者的数据库和查重原理不同,最后的结果和知网查重相去甚远,导致最后的重复率不满足要求,白白花了冤枉钱。此外,免费的查重软件更需要警惕,天下没有免费的午餐,使用其他软件存在很大的论文泄露风险。情况三:投稿中文期刊的论文3-4 查重情况三需要注意的是,知网查重是不对个人用户开放的。真正有官方查重名额的,绝大部分是和知网有密切合作的第三方机构或者高校,除非个人在某宝上购买查询。知网查重软件从上述查重流程中,我们不难发现,知网查重具有举足轻重的地位。作为国内三大学术论文数据商(知网、万方、维普)之一,在论文检测市场中,知网是绝大多数高校和中文期刊定稿论文必用的查重系统,搜索量最大,万方次之,维普最小。越来越紧的学术政策下,高校毕业论文或者杂志社的投稿期刊文章,都要首先经过知网学术不端系统的检测,只有查重比例合格了才能进入下一环节。从权威程度、知名度、市场口碑看,知网查重是名副其实的江湖老大哥。知网是如何「查重」的中国知网的 CNKI 工程是以实现全社会知识资源传播共享与增值利用为目标的信息化建设项目,从硕博研究生学术论文强制使用开始,几年的发展快速延伸到所有 211 和 985 院校,其他高校也开始以抽检的方式在陆续使用,使用范围包括出版社的审稿、职称评定、科研成果的查重等。目前,知网学术不端系统的数据库包含博士和硕士学位论文、期刊和会议论文、专利、网页数据、图书等文献资源。起初,各个领域使用的知网数据库是一样的,后来随着社会发展和市场的需求,知网检测系统针对性越来越强,不同领域的数据范围开始细分,使用对象不同,数据库也有所差别:知网学术不端系统分类及特征知网查重的原理分析关于知网的查重原理,网上众说纷纭,有谣传,有谬误,笔者搜集整理相关资料,并结合自己近十年的学术论文写作和论文查降重经验,概括了以下三条原理:查重原理 1:句群语义模糊算法知网论文查重采用最先进的语义模糊算法,关注句子中心意思和关键词,「了、着、的、可以」等虚词的修改并不会降低重复率。从图 3-5 可以看出,虽然查重报告左右两边红色部分内容并不完全一致,但是系统会智能判定为语句重复。3-5 知网查重报告其他片段:酝酿已久的个人存款账户实名制度终于颁布实施,这表明我国个人存款管理制度日趋向国际惯例靠拢。个人到金融机构办理存款时需要出示个人身份证。疑似文章片段:个人存款实名制度正式实施。接近国际惯例的个人存款制度开始实施。分析:被检测片段的核心意思实际上是个人存款实名制实施。如果它检测到其他的文献中有类似意思的片段会认为这可能是重复的,它的原理其实就是检测句子的中心意思和关键词,如果两者都类似就会被判为重复。查重原理 2:划分章节分别检测,阈值 5%整篇论文上传后,系统会自动根据文章生成的目录检测该论文的章节信息,然后系统会将论文分章节检测,可以获得每一单章节的复制比,同时目录显灰色不参与正文检测;否则会自动分段按照 1 万字符左右检测,同时,目录有可能被当成正文检测,重复就会标红。中国知网对该套查重系统的灵敏度设置了一个阀值,该阈值为 5%,以段落计,低于 5% 的抄袭或引用是检测不出来的,这种情况常见于大段落中的小句或者小概念。分章节片段:第一章盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。第二章一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。第三章桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。第四章花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。未分章节片段:盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼。|山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。 |风轻悄悄的,草软绵绵的。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。 |野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。分析:从上面两个例子可以看出,如果在文中有标记章节,那么系统会分章节查询,也就是按照第一章、第二章等分别检测,然后每章节中发现重复率大于 5% 的阈值就会列出,否则不会出现在重复列表中。这是主动分章节的情况。但是遇到没有分章节的大段文字,查重系统也会帮忙分章节然后再查重,然后你会发现同一文章的多次查重结果是有轻微差异的,但是这个差异不会太大,而做到合理的分段有时候也会降低我们的重复率。查重原理 3:疑似部分二次检测查重系统最厉害的地方就是这个功能,即它会对疑似的部分进行二次检测。以下面这段文字为例:我曾经看过一段文字,它是这么说的:「生而为人,我很抱歉」。我认为这有点悲观。「生而为人,我很抱歉」这句话是很容易被发现重复的,如果第一次被系统判定为疑似重复,那么系统就会加强这句话和相关的讨论太宰治作品、影视作品的文字或者网络文章进行对比,并且前后文也会加强检测。经过如此的重重检测,想逃避重复的事实难如登天。幸运的是,有的内容还没有被系统纳入查重的范围,它们分别是(1)公式,比如数学公式就不会被查重如:3-6 数学公式(2)图形和其中的文字也是没有参与查重的如:3-7 图片及图例但是随着技术的发展,光学识别技术是可以实现图片查重的,所以,很有可能有一天查重系统升级导致图片也被查重,因此大家不要掉以轻心。(3)word 文件中的域代码,比如 Endnote 在论文中生成的域代码是没有查重的3-8 Endnote 域代码(4)MathType 打印的公式符号也是安全的如:3-9 MathType 公式符号有了原理就能找到针对性的改写方法,下一节将介绍具体的降重改写方法步骤。参考文献[1] 2019 论文查重市场品牌分析[EB/OL]. .[2] 论文查重品牌介绍[EB/OL]. .[3] 中国知识资源总库系列产品[EB/OL]. .[4] 揭秘:知网论文查重的规则及检测原理[EB/OL]. . l备案号:YX115NRx581

毕业论文与查重报告不一致

因为可能是在不同平台上查的重,所以会有不一样,但是误差应该不会很大。

如果按照统一标准,从头到尾一字不漏地进行查重,结果肯定是一样的……既然出现了查重结果不同的状况,就说明一个问题:自己查重,与学校查重,或者标准不同,或者方法不一样……所以才会出现结果不一致的情况。这个事情,应该以学校查重的结果为准吧……个人查重,效力不足哟……

论文查重结果不准确的原因有以下几点:

1使用了假的知网查重报告目前的知网论文查重市场鱼龙混杂,良莠不齐。有些不法商家用假的知网查重报告欺消费者。如果是一份假的知网论文查重报告,那么自然查重结果是不一样的。所以我们要学会识别知网查重报告的真伪。

2知网查重的版本不一致知网论文查重为了应对不同类型的论文,其内部也细分为很多的版本。如果是本科论文,就选pmlc.如果是研究生论文就选检测时间因为知网查重的对比库也是在不断更新中的,如果检测时间相隔过大的话,那么可能会导致检测结果不准确。所以一般建议,间隔时间在3-7天,这样不仅检测结果准确,而且还有修改论文的时间。4学校有自建库顾名思义,这是学校自己建的库。一般来说,学校有自建库的少,而且就算有也就是数篇而已。但是如果抄袭了本校论文,那么确实存在一定的风险。5两次论文不一样这里的不一样指两种情况,一是提交的内容,二是提交的格式。如果学校要求提交全文,而你第一次删除了目录,开题报告的话,那么检测结果是不一致的。目前知网查重确实可以识别多种论文格式。但是实际操作中发现,同一篇论文,如果格式不同,其最终的检测结果也是不同的。并且pdf格式容易出错。

可以看看论文查重修改的规律,如下图:

许多人为了更好的进行论文修改,会进行多次查重,但却发现论文查重后的结果存在差异,这是什么原因造成的?1、论文查重系统数据库不断更新论文查重系统能够检测重复率的原因就在于系统中收录的数据库,有了数据库才有资源与所提交的论文内容进行对比,从而检测出论文中的重复部分,计算重复率是多少。互联网上的资源以及相关学术资源一直在不断更新进行变化,同时论文查重系统中的数据库资源也是,也会更新相关资源并收录。如果论文中存在抄袭,但是在第一次进行论文查重时系统还没有收录这部分内容,那么就无法检测出来重复,之后系统更新可能将其收录了,那么在第二次检测时就会出现重复率不同的情况。2、自建库内容查重我们需要注意,如果自己摘抄的内容没有被系统所收录,那么之前的检测都无法查出重复,如果自己知道是抄袭的,会担心学校再次查重时检测出来,那么建议针对这部分也进行修改。现在很多学校都会有自建库,所以检测出来的结果也会出现不同。3、论文上传方式论文上传的方式有有复制粘贴和文档上传这2种,复制粘贴上传的话可能会由于前者消除部分论文格式,那么系统可能会将一些不会检测的部分识别成正文查重,从而算入查重范围。文档上传也有多种格式,例如pdf、word等,不过建议大家最好使用word文档提交,这样检测结果更准确一些。

论文与查重报告不一致怎么办

因为人的思维不一样啊

1、用自己的语言无论是写什么论文,用自己的语言是最不容易和别人相撞的,在进行论文写作的时候,尽量的使用自己的话来进行描述。很多人可能会担心写相同的选题,自己写出来的话也容易和别人撞上,这种担忧是不必要的。因为论文查重是对于语段重复率的对比,而每个人使用语言的习惯,同一个物品,同一种现象的描述都会是不同的,只要尽量用自己的语言来进行论文写作,就不必担心论文查重率会太高。2、替换词语和摘抄用自己的话,这个技巧是针对写论文的时候的,但如果论文查重的结果已经出来,发现自己的查重率过高,而且标红的段落过多,怎么办呢?这种时候想要对它进行修改的话,就可以必要的对词句进行替换。替换过的词句可以是同义词,可以是与之相近的词,这样能够保持句子整体表达不变,但是却可以降低查重率。3、选择性的参考论文对于一些论文来说,摘抄是不得不进行的,但是在摘抄时也需有技巧的,如果整段整段的摘抄的话,很可能导致摘抄部分大段飘红,以至于论文查重率举高不下。因此在摘抄的时候一定要有选择性的进行摘抄,保留关键的词句,或者是干脆用自己的话将被摘抄的语段翻译一遍。

写论文是毕业的最后一关。毫无疑问,论文查重系统已经成为检查论文质量的重要标准。市场上论文查重系统很多,不同论文查重系统查重结果是一样?然而,有些学生在使用相同的查重软件时,两次检测的结果完全不同。为什么? 分析这种情况的原因: 两者使用相同的软件,论文未修改。 目前,大多数学校使用paperfree、papertime等查重系统。论文查重的格式有要求。如果格式发生变化,也可能导致检测结果发生变化。即使没有变化,结果也会有所不同,因为重复检测系统本身也会有浮动指数。换句话说,如果没有变化,结果可能会导致上下浮动重复率差异,这是正常的。 2.两个不同的软件结果不同,论文应根据系统进行修改。 根据数据的大小,对每个检测系统的数据库进行比较是不同的。但是,我们仍然建议在提交学校之前,使用可靠的查重系统进行检测。 3.同一控制系统进行修改同一研究论文,修改后没有飘红,现在飘红。 这是一个正常的现象,这是真的。论文查重系统会有一个阈值,如果论文连续重复n个字符,查重系统就会判断改句子或段落重复,论文查重系统同数据库在不断变化,可能刚好收录了你论文中的某些句子,然后标记重复也是很正常的。 只要查重结果浮动比较小就不用担心,这些都是正常的现象。

首先,你需要先确认学校用的是什么查重软件,跟学校的保持一致,这样就不会反复进行无效查重;其次,不要用那些免费的,或者小众的查重软件进行查重,尽量选择知名的查重软件进行查重,它们的文献库收录的文献比较丰富,更容易得到比较准确的查重率,比如万方检测。

查重报告和论文定稿不一致

许多同学会在把论文送到学校之前先检测一遍,或在交完论文后,自己也会重新核对论文的重复率。有的同学可能会发现自己写的论文和学校的查重结果有出入,甚至差距比较大,自己论文查重结果为什么和学校不一样?

1、所用的查重系统有所不同

不同论文查重系统检测出来的重复率自然不相同,因为查重系统中的数据库资源和查重算法都会影响查重结果,而查重系统则根据一定的查重算法将其与数据库中的文献资源进行比较,然后计算重复率。大多数学校采用的是权威查重系统,而大家可能用的查重系统是其它论文查重系统,这样的查重结果自然也会不一样。

2、所提交论文的格式

递交论文的时候,要检测自己的论文文本格式是否有正确的编排规范。由于查重系统通常根据论文的格式自动识别论文的内容,某些内容论文查重系统是不会计算重复率的。所以自己前后几次提交的论文格式不同,将导致查重系统无法正确识别论文内容,因此检测出的结果自然也是有差异的。

3、查重时间不同的论文

天天有新论文新信息,论文查重系统的数据库也是经常更新的,如果上载论文的检测时间不同,那么以后时间内能够比对的资源自然会多一点,检测出的重复率结果自然也会有差异。

毕业论文重复率的高低,直接关系到我们能否顺利毕业。论文重复率也是学校衡量学生论文质量的重要标准。查重的主要目的在于防止学生在进行论文写作时产生学术不端行为,保证学生在撰写毕业论文时的原创性,因此,对于学生提交的毕业论文,学校要进行论文查重。如果查重后,论文的重复率达不到规定的要求,就必须重新进行修整,如果多次修整后仍达不到要求,则可能导致毕业延期。

为提高通过学校审核的机率,学生一般都会在论文完成后自己去提前查重,以便提前知道自己所写论文的重复性是怎样的,如果发现不符合要求的话,还可以及时去修改。进行论文查重时,我们可能会遇到各种各样的问题,其中最让同学们苦恼的是,为什么自己查重时明明重复率都达到要求了,为什么交到学校查重后还是会说我不符合要求?下面papertime小编就给大家讲讲为什么这样的情况会发生。

1、对于不同的查重系统,不同的查重数据的对比库,不同的查重算法,以及不同的查重结果计算重复率的算法,我们应该知道,如果我们在做查重工作时,使用不同的系统,得到不同的查重结果,这是很正常的事情。希望能够和学校的查重结果相一致,那么我们自己在做查重时,就只能选择和学校一样的查重制度来进行,只有这样才能保证查重结果和学校一样。

2、使用的查重系统相同,但是之后查重系统数据库发生了更新,导致第一次没有检测出重复的内容,在第二次查重的时候重复了。

综上所述,在我们进行论文查重之前,先了解一下学校对毕业论文有什么要求,使用的是什么查重系统,这一点很重要,毕竟论文查重主要是将我们提交的论文与系统本身的数据库进行相似度比较。

1、使用了假的论文查重网站市面上出售知网检测的商家有很多,也甚至存在一些非经营性虚假信息。如果是假的知网检测系统报告,那么检测结果自然不同,我们应该知道如何去识别知网的真实性。2、论文查重网站的版本号不一致为了解决不同类型的论文,网络系统的内部也分成许多版本。3、检测时间因为知网检测数据库不时更新,如果检测时间间隔过长,可能会导致结果的不准确性。一般建议的时间间隔3-7天,这样不仅检测结果准确,并修改论文的时间是准确的。4、大学有本地库高校自建数据库进行查重一般比较少,即使有,也只有少数。5、两次毕业论文不一样这里是指两种情况,一种是内容提交,另一种是提交的文件的格式。

两次检测的系统不是同一个系统。只有检测相同的系统才会得到一致的结果。两次检测的内容不同,如果内容有所变动,哪怕只是几句话,都会影响整篇论文的查重。如果上述两点都没有,则可能就是查重系统数据库更新的原因,查重系统的数据库是不定时更新的,系统的算法也随时可能会更新。比如抄袭的文章第一次检测时并没有被系统收录所以没有查出来,第二次检测时那篇文章已经被系统收录了,就会查出来导致重复率增高。

论文选题与开题报告不一致

不可以。开题报告和论文是研究生阶段的两个重要环节,二者在方法的使用上有所不同在开题报告中,保持一致性,遵循科学研究的规范和要求因此不可以。开题报告的主要内容包括选题背景、研究目的、研究意义、研究方法、研究计划、预期结果等方面的内容。

老师同意就没什么问题毕业论文写作技巧第一条,先要围绕着论题去占有和选择材料。也就是说,当你的论题已经确定以后,第一,围绕着立论去占有材料,多多益善的去看。有的论题是来自老师已经拟订好的题目。有相当一部分学生是自己确立论题的,先积累材料,再有论点。一旦立论确立了以后,再回过头来去占有材料。在占有材料方面跟我《基础写作》里讲的有相通的地方。第一要占有材料,占有研究对象的真实的材料。比如你要研究某个作家,某个阶段的几部作品,就将这几部作品拿来进行深入细致的研读,进一步来确定自己的论点。如果你的论文是报告类的,不是纯理论性的,用实验报告、调查报告、总结的形式来写论文的,那么你的调查材料、实验材料也要占有。第二,要对研究对象的外延材料占有。比如你要研究的是作家作品的话,那么你就要对作家写作的背景材料,包括政治经济背景、文艺思潮背景等。还有作家谈自己创作的材料,还有他人已经研究过的材料等。有了这些材料,你就可以做到知人论世,可以使自己在研究当中尽量公允,不带偏见。所以,充分占有材料,也就使你的论据更充分。这样你将来的论证就会更加深广。第三,在有材料的基础上要选择材料。决不能只要有材料就统统拉进来。这是你们写论文常出现的问题。比如让你写一万字,你可能写到五六万字。象刚才那个学生一样,写出六万字,太丰富了。把握不住自己的时候,可以让老师来帮助你,告诉你哪些能用,哪些不能用。多占有材料总比没有材料写不出来要好,因为删总是好删的。在材料多的情况下,你就选更好的材料。2 、选择论文的类型。第二项准备工作就是选择论文的类型。毕业论文的类型一是学术性论文,二是报告性论文。应用性比较少的科目来说比较容易做成学术型论文,比如对作家、作品的研究,对诗派的研究。应用性比较强的学科,比如教学领域、新闻领域、治疗科学和实验等,论文一般写成调查性的或总结性的,我将它概括为报告型论文。杂志上发表的3000来字的论文,一般就是报告型的论文。报告型的论文主要是总结经验。不管是总结也好,报告也好,总之,最后是要总结出规律性的东西来。比如说,《新教材综合性学习的教学体会》有这样几条规律:综合性学习能够激发学生积极参与和主动学习;综合性学习能够激发学生的创造意识,培养学生的创造能力;综合性学习以课外学习为主,能加强课内外的结合,强化能力的培养;综合性学习能强化学生对语文学习的体验和认识,使学生的情感态度和价值取向朝着健康的方向发展。他的这几个体会是努力地从理论上探讨,说明它的意义。大多数学生的论文都是学术型的,学术型的论文主要是对某一个专业领域的问题,经过充分的研究以后,用文字符号进行表达。这一类论文的基本要求是论者以自己所学的知识,对本专业的理论问题或实际问题进行探讨和研究。学术型的论文还可以细分为两种,一是论述性的论文,一是综述性的论文。所谓论述性的论文,最大的特点是以议论为主,有极强的理论色彩。它又可以分为立论型和驳论型。立论型就是正面树立自己的观点,驳论型就是批驳别人的观点。综述性的论文,在我们的大型报纸上和一些杂志很多。比如,2003年已经过了半年了,我们就可以对过去的半年时间里的小说进行综述。如果是综述文学创作,就要对各种文体进行综述,如果进行小说综述,就要对半年来杂志报纸上发表的小说进行描述。这是一种综述型的,往往采用一种夹叙夹议的方式。两者比较而言,综述型的论文只要你的资料可以找到而且你有一定的概括能力,这种论文的撰写要比论述型的论文容易些。因为论述型的论文完全是议论型的,要求逻辑思维要好一些。另外,论证的深度还是有一定的讲究的。这还是本科生,那么研究生就更不用说了。论文类型的选择,主要是看论文的对象怎么样。如果是宏观的,我们就用综述性的面上的描述;如果是微观的,涉及到某一个具体的作家作品或某一个问题,我们就选择论述性的。如果我们自己学的专业应用性很强,比如说教学、新闻、农业、林业,建议大家写成报告型的论文,写成调查报告也行,写成总结性的报告也行,都可以。这一类文章,可以看看报刊杂志。如果是应用性比较强的学科,建议大家写成报告性论文,包括调查报告、总结和实验报告。有些实验报告就可以成为论文。这是第二条。3 、要拟订 论文的写作提纲。准备工作的第三条是一定要拟订论文的写作提纲。如果没有完整的写作提纲的话,逻辑思维就会出现偏差。这不同于散文创作。散文创作只是一个百字文或千字文,打个腹稿差不多就可以了。三千字的学年论文都要求打提纲,更不用说上万字的毕业论文了。把一个个提纲罗列出来,罗列出来以后看一下,总论点是什么,分论点是什么,围绕着总论点有几个分论点,分论点列出来了以后,一定要注意以纲带目,以目服纲这样的一个关系。把这个关系弄清楚了以后,它们之间是并列的关系还是主从关系、递进关系、因果关系,逻辑关系一定要搞清楚。这样你才能从提纲中感受到你的研究能力到底是怎么样。导师在辅导的时候,并不是要求你赶快把一篇稿子拿出来,而首先要求的是你跟老师交谈一下论题。当老师确定你的论题的大小和难易都比较合适的时候,就同意你去写提纲。所以第二次跟老师交换意见的时候,是跟老师交换一下对提纲的意见。当老师发现你的提纲根本不清楚,他就要负责把你的思路理清楚;最后确定下来你可以去写了,你就可以动手去写了。写的过程中,有可能你觉得要推翻原来的提纲重新写,如果出现这样的情况,一定要跟老师沟通一下,让老师给你看是否需要重新写提纲。不要做很多无用功,等到你的论文写完了以后再跟老师沟通,老师把你的论文枪毙,就等于你做了无用功。一定要把提纲拟好跟老师交流。你的论文提纲的总论点和分论点之间的关系一定要清楚。你的每一个分论点需要采用哪些论据,都要在提纲里告诉老师。每一个分论点后要注明你的论证方法,或是比喻的方法,或是摆事实的方法,或是其他的什么方法。在《阅读鉴赏评论》中为了在论文提纲方面给大家以借鉴,我举出了王魁今先生的一篇关于对外汉语教学的论文的提纲。他的写作提纲,不妨你们借鉴一下。我引用了其中的一段,讲提纲的怎么拟制,在书的232 页。你们可以看一下他的提纲是怎么拟制的。通过这个提纲的拟制,你们写论文的时候就可以借鉴……少走一点弯路,你的提纲、材料等出来以后,就可以进行论文写作了。4 、开始写论文的时候,要注意标题拟制。第五个大问题的第三个小问题就是开始写论文的时候,要注意标题拟制。论文的标题拟制,一般是两个标题,如果是一个标题不太容易驾驭。一个标题往往是比较宏观一些。当然也可以用正标题来表示论题的观点,副标题表示研究的对象。但有的时候,一个标题就把你的论题就拉出来了。比如说《论司法活动的群众监督》,就把范围限制了。所以说,如果是一个标题一般就比较宏观。再比如说,《经济增长的差异与农业产品优势比较》,这是一个标题。还有一种是完整式标题。完整式标题是一个主标题,配一个副标题。一般来说,正标题是揭示论文的中心论点,副标题是表明你论述的范围和对象。比如说,《经济振兴的宣言书——论改革者》,中心论点和研究对象的范围就交代出来了。又比如,《向往光明,追求真善美——丰子恺哲学散文浅论》,论文的中心论点和研究对象也交代清楚,是完整标题。还有《叙事在模式与效果之间——论《老残游记》的叙事艺术》,观点摆到提纲里去出现。拟制标题要注意这么几点,一要贴切,二要醒目,三要简洁,四要新颖,这是论文题目的几个要求。题目拟制好了以后,论文还要注意要写摘要,把整个论文的主要内容说一下。在论文的扉页上,先是题目,题目下面是摘要(也叫论文提要)。论文提要要写哪些内容呢?主要交代清楚选题的背景、理由,论文的观点和价值,简明扼要的揭示出来,便于读者(主要是导师、评委、编辑等)即使不阅读全文就可以获得最重要的信息。一般字数不超过全文的5%. 在摘要下面要有关键词。关键词把论文的主要观点用3 到5 个词提取出来。比如《经济增长差异与农业产品优势比较》的关键词就是经济增长、农产品比较优势、相关的分析、连动机制。第四个小问题要讲一下引言。引言把论文研究的理由、背景、价值等阐释出来。最后就写正文。写完论文后再修改,修改后请导师看。导师认可了以后论文就可以定稿了。一般的学生写两稿就差不多了,差的学生写上四五稿的也有。(这是清华论文写作的讲座,看完后有用请赞,收集整理有手打不容易,谢谢!)

以,毕业论文的文献综述要比开题报告更全面更有深度,内容更多。论文的最终内容在开题报告里面也是没有的。如果是你开题完后,想写其他的内容,不按开题报告上的内容和框架来写,也是可以的,不过研究内容要相近。如果差别太大,甚至是换了一个题目,你就要重新开题了。追问所以最初的开题报告里有些格式的错误,是不会影响论文进程的咯?学院会因为开题报告“不够完善”而在中期前把它退下来么?(因为被导师说“再去交一次”而感到内心很苦闷的我不断碎碎念。。。谢谢你。。。。。。。。)追答开题报告里有些格式的错误,是不会影响论文进程的。学院也绝对不会因为开题报告“不够完善”而在中期前把它退下来。但是尽管你的开题报告交上去了,如果你的导师认为有问题,那么他也许还没有签字同意开题,这时你就属于还没有开题。建议你去和导师沟通一下,如果已经开题成功了,那些就不是问题了,以后开题报告不重要了。如果导师还没签字,你就老老实实按导师的意见修改吧。

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