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广西大学论文检测

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广西大学论文检测

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广西医科大学论文检测

20世纪30年代,广西经济发展缓慢,人民体质羸弱,卫生知识缺乏,疾病广为流行,疟疾、血吸虫病、天花、霍乱、结核病、肝癌等疾病肆虐猖獗,而全省无一所 *** 办的医院,约15万人之中才有一名医生,疾病死亡率在30%以上。该校创办人戈绍龙博士向 *** 建言:"广西民众羸弱,急需高等医生"。于是,省 *** 第105次会议通过设立广西省 *** 卫生委员会,指派雷殷、戈绍龙、雷沛鸿为卫生委员会委员。负责筹备广西省立医学院,并增聘张镕、李祖蔚、孟宪荩等教授协助。

1934年7月,广西省立医学院成立,10月开始招收六年制本科生,开创了广西高等医学本科教育之先河,是全国建校最早的22所医学院校之一。此后,校名先后四次变更,校址七次迁移,师生颠沛流离,在借用的民房、戏院、会馆和自搭的草棚中坚持办学,"造本省之才,为本省之用",一切以广西少数民族地区需要和"强国、救省、健民"为办学方针,致力培养广西高级医学人才。

1937年2月,广西军医学校先后增设军医、司药、看护和担架军士及毒气疗法训练班等支持抗战。

1944年春,由于学院医学专家、教授人数规模扩大,教学质量提高,被教育部电令嘉奖,誉为全国第三。

1944年夏,日寇南侵,桂林告急,师生疏散到三江、八步等地。每迁一地就继续开诊、复课,直到1945年8月,日敌签降,抗战胜利,于同年10月省令复员回桂。

1949年11月22日桂林解放,在党的领导下,学校建立新秩序,知识分子进行思想改造,组织土改和抗美援朝医疗队;学习苏联,进行教育改革。

1954年,校址迁回南宁津头村。办学环境得到改善,师资队伍不断扩大,招生人数逐年增长,教学、科研取得新进展。 "文革"和极"左"路线时期,学校工作深受影响。于1961年试行《高校六十条》,学校进入稳步发展阶段。

1978年,招收硕士研究生和外国留学生,是当时全国9所最早接收外国留学生的医学院校之一。

1981年,获得硕士学位授予权,是中国第一批硕士学位授权单位。

1984年,学院获得博士学位授予权,是广西高校第一个博士点。

1988年,开始招收博士研究生。

1992年,正式更名为"广西医科大学"。

截至2018年5月,校本部共设有20个学院(教学部),即:基础医学院、公共卫生学院、第一临床医学院、第二临床医学院、肿瘤医学院、口腔医学院、武鸣临床医学院、护理学院、药学院、人文社会科学学院、马克思主义学院、外国语学院、全科医学院、信息与管理学院、国际教育学院、研究生院、生命科学研究院、继续教育学院、高等职业技术学院、体育部。

学校共拥有25个本科专业,分别是:临床医学、临床医学(“5+3”一体化)、麻醉学、医学影像学、预防医学、口腔医学、护理学、药学、医学检验技术、临床药学、康复治疗学、法医学、中药资源与开发、儿科学、医学实验技术、精神医学、信息管理与信息系统、公共事业管理、英语、翻译、社会工作、生物医学工程、生物技术、套用统计学、运动康复。

(表格内容资料来源:2015年3月广西医科大学招生就业官网)

截至2018年5月,学校已形成学士、硕士、博士、博士后完整的教育培养体系,现拥有医学、理学、工学、文学、管理学、法学、教育学等7大学科门类,是国家首批硕士、第二批博士学位授权单位。共有基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学3个一级学科博士学位授权点和10个一级学科硕士学位授权点,1个临床医学博士专业学位培养单位,5个硕士专业学位培养单位,4个博士后科研流动站(其中2015年,临床医学博士后科研流动站获评广西唯一全国优秀博士后科研流动站)。

博士后科研流动站(4个): 基础医学、临床医学、公共卫生与预防医学、药学

国家重点(培育)学科(1个): 肿瘤学

省级重点学科(10个): 儿科学、肿瘤学、外科学、内科学、耳鼻咽喉科学、药理学、人体解剖与组织胚胎学、口腔颌面外科学、病理学与病理生理学、流行病与卫生统计学

博士点(9个): 儿科学、肿瘤学、人体解剖与组织胚胎学、药理学 、病理学与病理生理学、耳鼻咽喉科学 、内科学、外科学、流行病学与卫生统计学

硕士点(33个): 人体解剖与组织胚胎学、病原生物学、病理学与病理生理学、内科学、儿科学、神经病学、皮肤病与性病学、影像医学与核医学、临床检验诊断学、护理学、外科学、妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、麻醉学、急诊医学、口腔临床医学、流行病与卫生统计学、劳动卫生与环境卫生学、营养与食品卫生学、儿少卫生与妇幼保健学、卫生毒理学、中西医结合临床、药物化学、药理学、生物医学工程、社会医学与卫生事业管理、生理学、微生物学、遗传学、生物化学与分子生物学

截至2018年5月,学校现有专任教师1798名,正高职称531名,副高职称582名,博士生导师171名、硕士生导师633名,“新世纪百千万人才工程”国家级人选3名,国家有突出贡献的中青年专家8名,教育部新世纪优秀人才支持计画入选者9名;广西首批院士后备人选1名、“八桂学者”7名、“特聘专家”7名;享受国务院 *** 特殊津贴专家73名,全国优秀教师和全国模范教师13人,以及一批选聘任中华医学会专业学会常委、委员和广西医学会各专业学会主任委员、中华医学会系列杂志编委近百名,还有一批优秀人才被选为国家级和省级高校中青年学科带头人等人才工程重点培养对象。

"新世纪百千万人才工程"国家级人选(3名): 高枫、赵永祥、张健

国家有突出贡献的中青年专家(7名): 黎乐群、熊君福、王植柔、唐步坚、何巍、李力、张健

教育部新世纪优秀人才支持计画入选者(2名): 赵永祥、张新华

广西高等学校教学名师(9人): 仇小强、黎乐群、唐安洲、黄光武、刘华钢、张志勇、谢小薰、杨莉、农光民

截至2018年5月,国家级特色专业建设点5个,国家级本科专业综合改革试点项目1个,国家级卓越医生教育培养计画项目2个,国家级虚拟仿真实验教学中心1个,国家级大学生校外实践教育基地1个,国家级精品课程1门,国家级精品资源共享课1门,国家级精品视频课公开课1门,国家级双语教学示范课程1门,国家级教学团队1个,国家级人才培养模式创新实验区2个,省级人才培养模式创新实验区4个,国家级教学成果奖二等奖2项等。

国家级特色专业建设点(5个): 临床医学(含肿瘤学、麻醉学、医学影像学方向)、预防医学、口腔医学、药学、护理学

国家级人才培养模式创新实验区(2个): 口腔医学、预防医学

国家级精品课程(1个): 组织学与胚胎学

省级精品课程(29个): 妇产科学、卫生统计学、妇科肿瘤学、医用物理学、口腔内科学、耳鼻喉科学、口腔颌面外科学、环境卫生学、组织学与胚胎学、人体解剖学、临床检验基础、眼科学、医学影像诊断学、微生物学、医学免疫学、人体寄生虫学、诊断学、外科学总论、生物化学、实验生理科学、生理学、儿科学、病理学、外科学各论、职业卫生与职业医学、药理学、内科学、营养与食品卫生学、思想道德修养与法律基础

组织学与胚胎学教学团队

谢小薰

耳鼻咽喉头颈外科学教学团队

唐安洲

实验生理科学教学团队

莫书荣

组织学与胚胎学教学团队

谢小薰

预防医学教学团队

张志勇

药理学教学团队

黄仁彬

口腔颌面外科学教学团队

周 诺

生物化学与分子生物学教学团队

吴耀生

(表格内容资料来源:2015年3月广西医科大学官网)

实验生理科学实验中心

临床医学院

2006

公共卫生学院中心实验室

公共卫生学院

2007

基础医学院实验教学中心

基础医学院

2007

临床技能培训中心

第一临床医学院

2008

(表格内容资料来源:2015年3月广西医科大学官网)

2004-2014年,该校选用优秀教材比例平均达,选用新出版教材比例平均达;教师主编、参编教材共109部,其中国家级规划教材49部、主编14部;承担教改课题499项,其中,省级以上的课题立项155项;二次获省级优秀教材奖15项及优秀教材等立项项目8项;其中3部视听教材先后中标卫生部医学视听教材;2部教材的先后版本连续两次获得省级优秀教材一等奖;自行研制、引进、改进的多媒体课件854项,其中自制多媒体课件672项;曾获全国多媒体课件大赛一等奖5项、二等奖3项;获得第六届全国多媒体课件大赛组织奖和历届广西多媒体课件大赛优秀组织奖。

学校在广西常见病、多发病的防治研究方面,如在血红蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、区域高发肿瘤防治、药物创制研究、肝脏移植、断指再植、外周血造血干细胞移植、地中海贫血防治等研究领域具有特色优势。

2008-2014年,学校获省部级以上项目1205项,其中国家自然科学基金项目85项;获广西科技进步奖109项;申报专利30项;在国核心心期刊和国外期刊发表科研论文3478篇,其中SCI收录62篇。

2011-2014年,该校大学生发表论文258篇,其中国核心心期刊发表33篇,SCI期刊收录10篇,由本科同学撰写的论文在英国外科学杂志发表(SCI收录,2007年影响因子);教师主编、副主编、参编专著共30部。

在"十一五"期间,学校获省级以上课题1669项,其中主持国家自然科学基金372项,获得项目和资金居于广西高校前列,获国家科技进步奖、广西科学技术进步特别贡献奖、广西科技进步一等奖等各类奖项138项,申请并获得授权专利25件,发表SCI论文957篇。

截至2018年5月,学校在广西常见病、多发病的防治研究方面,如在血红蛋白研究、蛇毒研究、心血管疾病防治、区域高发肿瘤防治、药物创制研究、肝脏移植、断指再植、外周血造血干细胞移植、地中海贫血防治等研究领域具有特色优势。现有教育部重点实验室2个,国家中医药科研三级实验室3个,广西重点实验室7个,广西高校重点实验室9个;国家级国际联合研究中心1个,国家联合地方工程研究中心1个,国家基因检测示范中心1个,高等学校学科创新引智计画国家级创新引智基地1个,南宁国家生物医药产业基地生物医药公共服务平台1个;教育部“和创新团队发展计画”创新团队1个,“区域高发恶性肿瘤生物靶向诊治创新团队”入选科技部创新人才推进计画重点领域创新团队1个;广西“2011”协同创新中心4个,广西工程技术研究中心3个,广西临床医学研究中心5个,广西教育厅校地校企共建科技创新平台3个,广西马克思主义研究基地1个,广西高校人文社会科学重点研究培育基地1个;广西自然科学基金创新研究团队3个,广西人才小高地4个,广西高校人才小高地创新团队(含广西高校高水平创新团队及卓越学者计画)15个等。

广西卫生职业技术学院是 2010年3月经广西壮族自治区人民政府批准、国家教育部备案,由广西卫生管理干部学院、广西药科学校、广西妇幼保健院附设卫生学校合并组建的。广西卫生管理干部学院其前身是创建于1941年的广西省立医院护士助产学校,历经广西省立医院护士助产学校、广西省立南宁高级护士助产职业学校、广西省第一护士助产学校、广西省第一卫生学校、广西省南宁卫生学校、广西省南宁第一卫生学校、广西壮族自治区南宁卫生学校、广西卫生专科学校、广西南宁药剂检验学校、广西卫生学校、广西卫生干部进修学院、广西卫生管理干部学院等发展阶段;广西药科学校始创于1972年,历经广西医药研究所附属中草药训练班、广西中医药研究所附设中草药学校、广西药科学校等发展阶段;广西妇幼保健院附设卫生学校始创于1965年。学院是广西目前唯一的医药卫生类高等职业技术学院。学院是国家护理专业紧缺人才培养基地、广西全科医学教育教学指导中心、广西乡镇卫生院卫生人才培训基地。,理念愿景,■ 办学理念:,以人为本,厚德尚能,质量为上,服务社会!,■ 办学宗旨:,立德树人,服务社会!,■ 发展战略:,质量立校、特色兴校、人才强校、文化彰校!,数据卫职院,■ 行政用地: 昆仑校区亩,桃源校区亩,建筑面积平方米。,■ 教学设备总值: 教学仪器设备8900台件6116万元,教学计算机2001台,多媒体教室106间,语音室9个。,■ 图书藏量: 纸质图书60多万册,电子图书147万册。,■ 实训场所: 有校内实训中心8个,实训室181间,建筑面积平方米。有国家级职业技能鉴定所一个(广西卫生职业技术学院职业技能鉴定所),附属医院和药厂各一家,有着200多家遍布广西各地市的综合医院、药厂以及广州、深圳等地的医药卫生单位作为校外教学、实习基地。,■ 开设专业: 开设临床医学、中医学、针灸推拿、医学影像技术、康复治疗技术、口腔医学技术、眼视光技术、中医康复技术、医疗器械维护与管理、护理、助产、药学、药物制剂技术、中药学、药品经营与管理、药品经营管理(高级运营电商方向)、医学检验技术、食品营养与检测、卫生信息管理、卫生信息管理(大健康大数据方向)、健康管理(健康旅游方向)、老年服务与管理、健康管理、医学美容技术、家政服务与管理、幼儿发展与健康管理等26个高职专业(含方向)。,■ 师资队伍: 现有教职工516人,专任教师335人,其中二级教授1人、博士4人、在读博士6人、硕士147人,双师教师272人。外聘兼职(课)教师862人;在校生超万人。,■ 科研情况: 近年,教师主持或参与各级各类项目、课题累计立项87项,结题57项;获院外课题经费万元;公开发表论文424篇,其中sci论文9篇,中文核心期刊65篇;获得自治区卫生计生委适宜技术推广奖三等奖2项,自治区优秀教育教学改革成果二等奖、三等奖各1项;学校教师获得发明专利1项,实用新型专利3项,外观设计专利1项。,■ 报到率就业率: 近三年录取新生报到率均达90%;毕业生就业率均在96%以上。 2016年、2017年连续获“广西普通高校毕业生就业创业工作突出单位“。

广西医科大学创建于1934年11月21日,坐落在广西壮族自治区首府南宁市。学校前身是广西省立医学院,1940年校址迁至桂林;学校创建到新中国成立前,学校在战乱中六次迁徙校址,四次变更校名;新中国成立后,1949年11月更名为广西省医学院;1952年由中央卫生部委托中南卫生部直接领导;1953年4月中央卫生部批准改称为广西医学院;1954年7月由桂林迁回南宁市现址至今;1996年5月教育部批准更名为广西医科大学。

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南京理工大学自动化专业好: 一、专业特色本专业高度重视学科建设向专业建设的渗透和高水平科研成果向本科教学的转化,构建了一套培育系统设计师的实践教学体系,对学生科研素养和创新能力的培养起到了极大的促进作用。本专业由运动控制系统和过程控制系统、综合自动化系统以及嵌入式控制系统三个专业方向构成。2005年被批准为江苏省品牌专业,2007年被批准为国家级特色专业建设点。毕业生适应面宽,具有良好的就业前景。二、培养目标本专业主要培养综合应用自动控制理论、计算机、电子和电气元部件、计算机网络、信息处理技术的能力,从事与电气信息领域相关的自动化仪表和设备、嵌入式计算机控制系统、测控应用软件、运动控制系统、过程控制系统、交通控制和智能建筑等综合自动化测控系统的研究、设计、开发、运行管理与决策的宽口径高素质复合型专门人才。三、培养要求本专业学生主要学习电工技术、电子技术、控制理论、信息处理、自动检测、计算机技术与应用和网络技术等方面的基本理论和基本知识,受到良好的工程实践基本训练,具有系统分析、设计、开发与研究的基本能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1.具有扎实的自然科学基础,良好的人文社会科学基础和外语综合能力;2.掌握本专业领域必需的宽广的技术基础理论知识,主要包括电路理论、电子技术、控制理论、信息处理、计算机软硬件基础及应用等;3.较好地掌握运动控制、过程控制及自动化仪表、电力电子技术、计算机应用及信息处理等方面的知识,具有本专业领域1~2个专业方向的专业知识和技能,了解本学科专业前沿和发展趋势;4.获得良好的系统分析、系统设计及系统开发方面的工程实践训练;5.在本专业领域内具备一定的科学研究、科技开发和组织管理能力,具有较强的工作适应能力。四、学制与学位标准学制:四年修业年限:三到六年授予学位:工学学士五、主干学科、交叉学科主干学科:控制科学与工程,具有一级学科博士学位授予权,设有博士后流动站。交叉学科:电气工程、计算机科学与技术。所涉及学科“模式识别与智能系统”为国家级重点学科,“控制理论与控制工程”、“计算机应用”为江苏省重点学科。六、主要课程电路、模拟电子线路、数字逻辑电路、微机原理及接口、软件技术基础、电力电子技术、传感器与检测技术、自动控制理论、信号与系统、PLC原理及应用、过程计算机控制系统、运动控制系统、嵌入式控制系统及应用、控制系统计算机辅助设计、工业自动化网络技术、建模与辨识基础、机器人控制导论、导航技术基础、智能楼宇系统概论、模糊控制基础、航天控制概论等。七、集中实践教学环节军事训练、金工实习、计算机应用基础训练、电子实习、电工电子综合实验、EDA设计、控制系统综合课程设计、生产实习、毕业设计(论文)等。

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南京理工大学不错,排名22,比较靠前。(以下数据仅供参考)全国共有160所开设了电气工程及其自动化专业的大学参与了排名,其中排名第一的是清华大学,排名第二的是华中科技大学,排名第三的是西安交通大学,以下是电气工程及其自动化专业大学排名列表。大学排名 学校名称 1 清华大学 2 华中科技大学 3 西安交通大学 4 武汉大学 5 哈尔滨工业大学 6 东南大学 7 北京理工大学 8 华南理工大学 9 天津大学 10 南京航空航天大学 11 重庆大学 12 四川大学 13 中南大学 14 大连理工大学 15 西北工业大学 16 山东大学 17 电子科技大学 18 北京交通大学 19 华北电力大学保定校区 20 吉林大学 21 湖南大学 22 南京理工大学 23 西南交通大学 24 河海大学 25 中国农业大学 26 西安电子科技大学 27 苏州大学 28 哈尔滨工业大学(威海) 29 合肥工业大学 30 哈尔滨工程大学 31 上海大学 32 南京邮电大学 33 大连海事大学 34 东华大学 35 郑州大学 36 福州大学 37 长安大学 38 南昌大学 39 北京林业大学 40 中国矿业大学 41 太原理工大学 42 广西大学 43 安徽大学 44 武汉科技大学 45 长沙理工大学 46 华侨大学 47 辽宁大学 48 南京师范大学 49 贵州大学 50 南京工业大学 51 海南大学 52 石家庄铁道大学 53 西安理工大学 54 中国民航大学 55 燕山大学 56 东北林业大学 57 华东交通大学 58 浙江工业大学 59 昆明理工大学 60 东北电力大学 61 天津科技大学 62 三峡大学 63 长春理工大学 64 宁夏大学 65 上海工程技术大学 66 上海电力学院 67 辽宁工程技术大学 68 沈阳工业大学 69 集美大学 70 青海大学 71 东北农业大学 72 新疆大学 73 青岛理工大学 74 石河子大学 75 成都理工大学 76 西南交通大学 77 湖北工业大学 78 西安邮电大学 79 天津理工大学 80 天津工业大学 81 哈尔滨理工大学 82 华北水利水电大学 83 大连交通大学 84 兰州交通大学 85 长春大学 86 湖南科技大学 87 北京石油化工学院 88 山东科技大学 89 河南理工大学 90 西华大学 91 中北大学 92 广东海洋大学 93 沈阳理工大学 94 浙江科技学院 95 安徽工业大学 96 河南工业大学 97 河南科技大学 98 山东建筑大学 99 南昌航空大学 100 武汉纺织大学 101 山西农业大学 102 长江大学 103 上海电机学院 104 嘉兴学院 105 河北科技大学 106 江西理工大学 107 西安工程大学 108 山东理工大学 109 广西科技大学 110 兰州理工大学 111 南华大学 112 新疆工程学院 113 西南民族大学 114 西南科技大学 115 淮海工学院 116 中国民用航空飞行学院 117 安徽建筑大学 118 宁波工程学院 119 北京联合大学 120 湖南工程学院 121 辽宁科技大学 122 辽宁工业大学 123 黑龙江大学 124 成都学院 125 南昌工程学院 126 长春工程学院 127 贵州师范大学 128 吉林建筑大学 129 吉林化工学院 130 沈阳工程学院 131 山东工商学院 132 内蒙古科技大学 133 北华大学 134 广东石油化工学院 135 鲁东大学 136 湖北理工学院 137 陕西理工学院 138 沈阳化工大学 139 郑州航空工业管理学院 140 湖北汽车工业学院 141 重庆三峡学院 142 衢州学院 143 湖北师范学院 144 洛阳理工学院 145 长沙学院 146 河北农业大学 147 长春工业大学 148 郑州轻工业学院 149 黑龙江科技大学 150 六盘水师范学院 151 湖北科技学院 152 太原工业学院 153 重庆文理学院 154 南阳理工学院 155 吉林农业科技学院 156 防灾科技学院 157 华北科技学院 158 西北民族大学 159 滨州学院 160 北方民族大学 电气工程及其自动化专业培养适应社会主义建设需要、德智体美全面发展,获得工程师基本训练,能理论联系实际、具备电工技术、电子技术、控制理论、自动检测与仪表、信号处理、计算机技术与应用和网络技术等较宽广领域的工程技术基础和一定的专业知识,能在运动控制、工业过程控制、电力电子技术、检测与自动化仪表、电子与计算机技术、信息处理、管理与决策等领域研究、分析、设计、制造和应用开发的应用型高级工程技术人才。

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广西师范大学硕士毕业论文外审要求如下。1、广西师范大学硕士毕业论文的评审专家必须是硕士研究生指导教师或博士研究生指导教师。2、硕士毕业论文外审主要审查论文的工作量,论文的内容是否符合毕业学位要求。

知网。毕业论文,按一门课程计,是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节,为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。已完成的毕业论文可以在知网查询。

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关于论文查重,很多高校对此要求比较严格。以广西大学土木建筑工程学院研究生的毕业论文(作品)为例,重复率不能超过20%。

“在研究生毕业论文送审前,由学院收集本院学生论文,统一送到学校研究生院查重,出具查重报告,并经导师签字确认。在此之前,学生既可以自费在学校图书馆查重,也可以在淘宝等其他电商平台查重。”广西大学土木建筑工程学院副教授杨海峰说。

以上内容参考:人民网-“我的论文被偷了!”论文查重服务靠谱吗?

硕士毕业论文抽检每年进行一次,由各省级学位委员会和军队学位委员会负责组织,抽检范围为上一学年度授予硕士学位的论文,硕士学位论文的抽检比例为5%左右。

学位论文抽检结果将反馈学位授予单位,并在一定范围内采取适当形式公布。学位授予单位将专家评议意见作为导师招生资格确定、研究生教育资源配置的重要依据。抽检结果将作为学位授权点合格评估重要指标,对“存在问题学位论文”比例较高或篇数较多的学位授权点,依据有关程序,责令限期整改。经整改仍无法达到要求者,视为不能保证所授学位的学术水平,将撤销学位授权。

扩展资料:

论文抽查的背景:

国务院学位委员会、教育部印发了《关于加强学位与研究生教育质量保证和监督体系建设的意见》(以下简称《意见》)《学位授权点合格评估办法》(以下简称《评估》)和《博士硕士学位论文抽检办法》(以下简称《抽检》),将全面构建研究生教育质量保障体系,彻底扭转研究生教育质量低下的现实状况。

根据《评估》要求,学位授权点合格评估应以人才培养为核心,重点评估研究生教育质量和学位授予质量,健全不合格学位授权点强制退出机制。

该评估每6年一轮,获得学位授权满6年的学术学位授权点和专业学位授权点,均须进行合格评估;同时将评估分为学位授予单位自我评估和教育行政部门随机抽评两个阶段,以学位授予单位自我评估为主;每一轮评估的前5年为自我评估阶段,最后1年为随机抽评阶段;未开展自我评估的学位授权点视为自动放弃学位授权,按不合格学位授权点认定。

参考资料来源:中国新闻网-教育部:每年10%的博士论文将被抽检

一般院校规定不能超过30%,当时写完论文检查的时候还要拿去一遍遍查重,花了不少钱,答辩完才知道我其他的同学都用笔杆网查的重,比知网便宜多了,而且可信度还挺高的,当时我那个心啊……

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