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学术期刊是不是大于学位论文

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学术期刊是不是大于学位论文

1.学术论文是某一学术课题在实验性、理论性或预测性上具有的新的科学研究成果或创新见解和知识的科学记录,或是某种已知原理应用于实际上取得新进展的科学总结,用以提供学术会议上宣读、交流、讨论或学术刊物上发表,或用作其他用途的书面文件。此外,学术论文可以按照按研究的学科、研究的内容以及写作目的分成三个基本类别。2.期刊是发表学术论文的主要渠道之一,但并非所有期刊都是刊登学术论文的,有些期刊主要发表新闻报道、评论、故事、文艺作品、科普文章等。从广义上来讲,期刊的分类,可以分为非正式期刊和正式期刊两种:①非正式期刊是指通过行政部门审核领取“内部报刊准印证”作为行业内部交流的期刊(一般只限行业内交流不公开发行),但也是合法期刊的一种,一般正式期刊都经历过非正式期刊过程。②正式期刊是由国家新闻出版署与国家科委在商定的数额内审批,并编入“国内统一刊号”,办刊申请比较严格,要有一定的办刊实力,正式期刊有独立的办刊方针。

期刊论文需交钱发表

学术期刊和学位论文是学术领域中两种常见的出版形式,它们在目的、内容、审稿程序、读者对象等方面存在较大差异。

学术期刊是指由出版机构定期出版、发行的专门刊物,其主要目的是为了促进学术研究、传播学术成果。学术期刊的内容通常包括学术论文、研究报告、综述和评论等,涉及学术领域中的各个方面,如自然科学、社会科学、人文科学等。学术期刊通常经过严格的审稿程序,由专业编辑进行评审和编辑,确保文章的学术质量和准确性。学术期刊的读者对象主要是学术界人士和对该领域感兴趣的专业人士。

学位论文是指研究生在攻读硕士或博士学位过程中完成的一篇学术论文,它是评定研究生学术水平和授予学位的重要依据。学位论文的内容通常是一项深入的研究成果,涉及某个领域中的研究问题、方法、结果和结论等。学位论文的写作和评审通常由导师和专业委员会进行指导和评定,以确保学位论文的学术质量和研究水平。学位论文的读者对象主要是学术界人士和对该领域感兴趣的专业人士,同时也包括对该领域有一定了解的非专业人士。

总的来说,学术期刊和学位论文是两种不同类型的学术出版物,它们的目的、内容、审稿程序和读者对象都存在较大差异,但它们都是传播学术成果和促进学术交流的重要方式。

学位论文和期刊学术论文的区别,期刊论文属于学术论文,是发表在杂志或学术会议上阐明自己学术观点的文章。学位论文是为了申请到学位而公开发表的报告。

一、目的不同

杂志发表论文的主要目的是学术交流,介绍对某一问题的研究及结果。学位论文是评价研究生的培养是否符合要求的重要依据,在一定程度上决定了研究生能否通过答辩,能否授予学位。

二、内容不同

杂志发表论文的内容通常围绕所研究的一个问题,简单明了。学位论文的内容较多,除了研究外,还包括与研究内容相关的综述。综述和研究是学位论文的核心内容。学位论文还包括特有的内容,如研究生简历、已发表论文清单等。应按研究生院提供的学位论文模板组织学位论文撰写,每个部分都必须保留,以满足学位论文完整性和还原系统完整科研训练的需要。

三、篇幅不同

志发表论文的内容集中,比较短,有明确的字数限制。学位论文比较长,对字数没有严格限制,应按完整地展示科研训练全过程的要求确定各个部分撰写的详细程度,不限制篇幅。

四、参考文献

数量不同杂志上发表论文的参考文献数量有限制,不能太多。这类论文多引用近期文献,与研究进展、近期热点、新的学术观点等对应。学位论文有综述和研究,所需参考文献较多。此外,除了近期文献外,多年前发表的重要文献也需要引用,以展示研究生文献复习和相关信息掌握完整性方面的情况。学位论文引用文献的数量没有限制,只要是相关的需要的文献均可引用。

五、详细程度

不同杂志发表论文有字数限制,各部分内容的详细程度通常受限,是写作中的难点,需要综合平衡。学位论文要求能够还原科研训练全过程,依据这一原则应尽可能详细完整,即使是相关但不是最重要的部分,如果需要也应该写清楚。

怎么查是不是学术期刊

在知网上找核心期刊方法如下:

首先,用户需打开中国知网的主页,再点击进入“高级检索功能”。然后在导航栏中选择“期刊选项”,在功能区内根据指示选择“核心期刊”选搜索关键词后,“刊名”这一列会将期刊名称显示,所显示的内容均为核心期刊,若用户想要查看期刊是否为真的核心期刊,可以点击期刊名称,并按照指示标识可以看出此期刊是否为核心期刊。

1、点击学术期刊。打开知网主页面,点击学术期刊。

2、点击高级检索。进入页面后,点击高级检索。

3、完成筛选。填写棍鬼册主题、作者获海、期刊名称,点击检索即可。

知网即中国知网,或常被称为“中国期刊网”,是中国最大的学术论文数据库和学术电子资源集成商,收录了95%以上正式出版的中文学术资源,没有其它数据库能出其右。

知网汇聚了数量庞大的学术期刊、专利、优秀博硕士学位论文等资源,是目前中国文献数据最全面的网上数字资源库,拥有超过2亿篇的文献总量,对任何论文写作者来说,是无法回避的信息检索和查重工具,被称为“中国知识基础设施工程”。

知网“垄断学术资源”“定价过高”成为关注和讨论的焦点因为雄厚的实力,让知网有着强势的议价权。早在2016年,北京大学图书馆曾发出通知,说“由于数据库商涨价过高”,与知网的续订谈判还在进行中,服务有可能中断。连北京大学都遇到“价格危机”,可想其它高校的情况。

中国知网是为响应世界银行提出的“国家知识基础设施”概念而设立,是“中国知识基础设施工程”的组成部分,其根本的目的在于为知识生产和理论创新提供数据资源和工具,具有很强的普惠性和公益性。但如今看来,基础设施却似乎过度强调了其盈利一面。

进入中国国家新闻出版广电总局-期刊查询即可查询。

学术期刊按主管单位的不同,可以分为省级、国家级、科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊(北大中文核心)、CSSCI、CSCD、双核心期刊等。

1、省级医学:主管单位是省一级机构主管的期刊;

2、国家级医学:主管单位是国家机构、或一级协会和学会主管的期刊;

3、科技核心:进入中国科技信息研究所科技核心目录的期刊;

4、中文核心:进入北京大学图书馆出版的北大中文核心目录的期刊。

扩展资料:

按内容分类:

以《中国大百科全书》新闻出版卷为代表,将期刊分为四大类:

1、一般期刊,强调知识性与趣味性,读者面广,如我国的《人民画报》、《大众电影》,美国的《时代》、《读者文摘》等;

2、学术期刊,主要刊载学术论文、研究报告、评论等文章,以专业工作者为主要对象;

3、行业期刊,主要报道各行各业的产品、市场行情、经营管理进展与动态,如中国的《摩托车信息》、《家具》、日本的《办公室设备与产品》等;

4、检索期刊,如我国的《全国报刊索引》、《全国新书目》,美国的《化学文摘》等。

参考资料:百度百科-期刊

参考资料:中国国家新闻出版广电总局-期刊查询

01/官网查询。中国科学院文献情报中心情况分区查询链接:自从2020年12月起,中科院已启用升级版查询系统。登陆进入系统后,输入刊名/issn即可检索。02/小程序查询.中国科学院文献情报中心公众号—服务—分区表—2020年升级版—输入刊名/ISSN即可检索。04/LetPub查询百度搜索LetPub,点击进入首页,输入期刊名即可检索。点击想要查询的学科,还可以根据研究方向查看中科院分区。需要投稿却不清楚分区的,可以根据目录来选择哦!

1.看名字,看名字够不够学术性质,如果是《故事会》这样的名字,肯定不是学术期刊。2.看文章的内容,看这个期刊这3-5年的刊期的文章是不是都是论文,如果不是,那么就是临时改的,可能不是学术期刊。3.看该期刊是否被知网收录,如果该期刊被知网收录,且8年之内的刊期都是论文,那就是学术期刊。这是我从淘淘论文网上看到的,你如果还不明白去淘淘论文上看下相关文章吧。

学术期刊是定期还是不定期

期刊的类型主要有学术期刊、杂志、报纸三种。

1、学术期刊

学术期刊是指面向专业领域内专家学者及相关人员的期刊,其主要任务是传播学术理论成果与应用研究成果,促进学术交流与合作,推动学科发展。根据学术期刊的主要任务和发布范围,可以将学术期刊分为理论期刊、应用期刊、国际期刊和中文期刊。

2、杂志

杂志(Magazine)是有固定刊名,以期、卷、号或年、月为序,定期或不定期连续出版的印刷读物,介于书籍和报纸之间,以ISSN(国际标准连续出版物号)进行出版。最早的杂志是1665年由法国人萨罗在阿姆斯特丹出版的《学者杂志》。

3、报纸

报纸newspaper(s)是以刊载新闻和时事评论为主的定期向公众发行的印刷出版物。是大众传播的重要载体,具有反映和引导社会舆论的功能。

期刊

期刊,定期出版的刊物。如周刊、旬刊、半月刊、月刊、季刊、半年刊、年刊等。由依法设立的期刊出版单位出版刊物。期刊出版单位出版期刊,必须经新闻出版总署批准,持有国内统一连续出版物号,领取《期刊出版许可证》。

不一定。部分不定期出版的期刊和年刊只有卷,还有一部分国际期刊既没有期也没有卷,比如说plos one

发表论文是现代学术发展的趋势。 职称论文是科研工作者工作水平和业绩的有力证明。 现在越来越多的人开始关注职称论文的写作。 无论是相关政策的要求,还是参与者自身的关注,学会选择合适的期刊发表论文,职称级别不同,期刊级别也会不同。针对不同的期刊从不同的角度分类,有多种分类。1、按期刊的载体分:印刷型、电子型、缩微型等。2、按内容、用途分:学术性期刊(有学报、公报、通报、会志、汇刊等);科普性期刊;技术性期刊;情报性期刊;检索性期刊(文摘、题录、索引等);工具资料性期刊(统计资料、要人传记、时事纪要等,);行业性期刊。3、按出版机构分:学术团体;大专院校;政府机构;公司企业;商业机构;科研部门等。4、按文种分:中文期刊;外文期刊。5、按刊期分:定期(周刊、旬于U、半月刊、月刊、双月刊、季刊、半年刊、年刊等);不定期;6、按期刊文献级别分:一次文献期刊(又称一级文献),如:公报、会报、会志、学报和江刊等;二次文献期刊(又称二级文献),指书目、索引、文摘、题录等;三次文献期刊(又称三级文献),如述评、综论、评论和进展报告等。

学术期刊只是杂志中的一种。杂志(Magazine)是有固定刊名,以期、卷、号或年、月为序,定期或不定期连续出版的印刷读物。它根据一定的编辑方针,将众多作者的作品汇集成册出版。定期出版的又称期刊。按杂志的性质分,则可分为学术性期刊、技术性期刊、普及性期刊、教育性期刊、情报性期刊、启蒙性期刊、娱乐性期刊等等。

怎样辨别是不是学术期刊

可以从学术期刊分区表来查看是否是学术期刊,学术期刊数据库更新,每年每年都发布了最新的分区表。我们可以在新的分区表,在学术期刊目录查询名称。

中国学术期刊按照学科常可以分为:哲学,语言学,文学,历史学,考古学,经济学,政治学,法学,社会学,民族学,新闻学与传播学,图书档案、情报与文献学、教育学、统计学、管理学,心理学等。出版类别有:综合性社科期刊,专业性人文期刊,高校综合性社科学报。

学术期刊的其他规定。

学术期刊主要是用来展示各个行业的研究成果,在2014年由多家新闻出版广电总局相关专家严格审定通过的,其中涉及到的文章都具有较高的原创性,创新性,并且大都是以综述性的文章展现出来。学术期刊分有多个不同领域,不同等级。

中国学术期刊按照检索库常可以分为:科技核心期刊(统计源期刊)、中文核心期刊、CSSCI、CSCD、双核心期刊。

以上内容参考 百度百科——学术期刊

期刊一般分为专业期刊、综合性期刊和相关领域期刊,地理学专业期刊主要发表地理学专业领域科研论文,而综合性期刊和相关领域的期刊如对论文的具体专业领域要求比较模糊,也适合部分地理学科技论文的发表。只有目标精准了,才能提高论文发表的成功率。那应该如何锁定呢?了解潜在投稿期刊类型,也可以通过自己论文所参阅的参考文献(它们发表在哪些期刊),以大致选择出适合自己论文主题的期刊种类。通过分析期刊影响因子等,认识不同期刊档次;通过文献阅读,了解不同期刊的发文特征及其差异。综上所述,论文发表平台一定要选择适合自己的,一是要适合文件要求,二是要适合自身能力水平,盲目追求高水平刊物很可能会造成发表失败的结果,进而耽误晋升

1.看名字,看名字够不够学术性质,如果是《故事会》这样的名字,肯定不是学术期刊。2.看文章的内容,看这个期刊这3-5年的刊期的文章是不是都是论文,如果不是,那么就是临时改的,可能不是学术期刊。3.看该期刊是否被知网收录,如果该期刊被知网收录,且8年之内的刊期都是论文,那就是学术期刊。这是我从淘淘论文网上看到的,你如果还不明白去淘淘论文上看下相关文章吧。

查找核心期刊目录,网上能找到2008北大的

课堂内外是不是学术期刊

我最喜欢的一刊是,它一到暑假就会出一个合订本,超厚的那种,有一本是专写星座的,讲了12个星座的12个故事,很喜欢很喜欢,尤其是我的狮子座啦。那个时候我每个月最高兴的就是月初邮递员送来杂志!我真的很喜欢这本杂志的,觉得会比其他言情杂志要好很多,很适合青少年读,我觉得尤其是初中生。不过初三之后就没有再看过了,不知道现在状况怎么样。但真的很感谢这本杂志!今年暑假在家翻书柜的时候发现我的一厚摞杂志都不见了。或许是卖了,我也不记得了。有点舍不得。矫情得觉得,那摞杂志就是我的青春啊。

回答这个问题,课堂内外是正规的期刊吗?可以告诉你什么是正规的期刊,是有邮政发行码的,都是正规的期刊。没有邮政发行码的,就是非正规期刊。

《课堂内外》这本杂志是一个很好的杂志,可以扩展学生的视野。《课堂内外》杂志成为全国青少年科技创新大赛指定读本和指定宣传媒体,以“阅读、启智、卡通、温馨、关怀”为基本单元,配合“课内巩固、课外辅导”的原则,增强阅读的趣味性和实用性。

《课堂内外》是省级期刊,由重庆市科学技术协会主管,重庆课堂内外杂志社出版有限公司主办的教育类优秀期刊。

《课堂内外低年级版》专门为小学一二年级学生量身打造的注音版学习启蒙读物,是幼衔小和小学低年级孩子必读刊物。拼音启蒙、学科启蒙、艺术启蒙、科学启蒙、品德习惯启蒙,让孩子轻松阅读、快乐学习。

课堂内外杂志社是重庆市科协主管,教育部关心下一代工作委员会、中国教育科学研究院主办的中国最具影响力的青少年传媒集团。 旗下有小学版、初中版、高中版和大学四个主力刊号,每月出版系列期刊期刊19种,涵盖小学、初中、高中至大学各学段,月发行量超220万册,是我国发行量最大的优秀青少年科普期刊之一,具有强大的市场影响力和品牌号召力。 2018年3月,获得第三届全国“百强报刊”荣誉。 历史沿革编辑1979年创刊,刊名为《科学爱好者》1984年《科学爱好者》更名为《课堂内外》1996年教育部关心下一代工作委员会成为《课堂内外》主办单位1999年成立重庆课堂内外杂志有限责任公司,开始建立现代企业制度1999年创建新人类网络科技有限责任公司(现更名为新课堂网络科技发展有限责任公司)2001年与四川外语学院合作,编辑出版《世界儿童》2002年教育部关工委社区教育中心在重庆挂牌成立2003年中央教育科学研究院成为《课堂内外》主办单位2003年组建北京时代学林公司和北京办事处2005年与北京大学中文系、北京大学语文教育研究所建立战略合作关系,在北京大学设立《课堂内外》杂志科研基金2005年与重庆出版集团合作,创办重庆天下图书公司2005年创办重庆漫天下科技发展有限责任公司2006年2006年 北京大学中文系、课堂内外杂志社联合主办首届全国中小学生“新课堂”创新作文大赛。2006年中国科协青少年科技中心成为《课堂内外》系列刊物业务指导单位,《课堂内外》成为全国青少年科技创新大赛及活动的指定读本和宣传媒体2006年成立大学杂志社,创办《大学》、《大学研究与评价》杂志2007年教育部关工委、课堂内外杂志社联合主办的“五好小公民”青少年主题教育活动满10年,教育部举行盛大庆典2007年上海外语教育出版社、课堂内外杂志社联合举办“外教社”杯全国中学生英语百科知识竞赛2008年与重庆移动通讯公司联合创办《中学生手机报》2009年举办“中国青少年成长状态”大型调查2009年《课堂内外》创刊30周年2012年 教育部关工委、课堂内外杂志社联合主办的“五好小公民”青少年主题教育活动满15年, 并在人民大会堂举行盛大庆典报刊职能编辑《课堂内外》历经三十余年,已在31个省、市、自治区,在近400个城市建有稳定的发行网点,并通过中国国际图书贸易总公司面向海外发行。科学管理并运行邮局订阅、自办发行、市场零售等多渠道营销,充分发挥出《课堂内外》极具挑战力的发行优势。《课堂内外》青少年系列期刊因质量一流、发行争先、力创优秀青少年媒体品牌而备受读者喜爱和社会关注。同时为广告诉求、信息传递构筑起一个面向学生、家庭、学校的高效率低成本(CPM)的传媒平台。从市场调研、方案策划、品牌推广到项目开发、活动运作,《课堂内外》提供专业周到的广告全程服务。1999年至2001年,在激烈的竞争中,《课堂内外》广告年平均增长率超过35%。全心致力,拓展朝阳产业——《课堂内外》既是全国青少年最要好的成长伙伴和进步指南,也为企事业单位树立优秀品牌形象、传播教育资讯、推荐教学新品,贡献出最富生机的广告空间和竞争动力。被誉为“青少年良师益友、家长教育顾问、老师教学助手”的《课堂内外》,自1979年创刊以来,伴随中国两代人成长,月发行量已超过210万册,发行范围遍及全国2700多个县市。 [4] 杂志内容编辑为适应素质教育和课程改革发展的需要,课堂内外每年出版《高考必读》、《重点大学报考指南》、《中考必读》、《新课堂作文丛书》等优秀教育图书400余种,年发行量超过800万册。创新作文网站是中国最大的中小学作文网站和网上作文培训机构。报刊规模编辑为不断提高办刊质量和青少年科学人文素养,课堂内外专门组建了以著名科学家周光召院士为总顾问,余秋雨、钱理群、阿来、孔庆东等50余位知名人士组成的专家委员会,北京大学、中央教科所、教育部关工委、中国科协等权威机构出任课堂内外办刊指导单位,全国重点大学招办主任、中小学名校特高级老师近2000人担任课堂内外特聘专家。发展历程编辑杂志《课堂内外》由教育部关工委、中央教育科学研究院主办,重庆市科协主管。其前身是1979年《课堂内外 · 创新作文》(初中版)《课堂内外 · 创新作文》(初中版)创办的《科学爱好者》,1984年更名为《课堂内外》(中学版),2006年10月,创办《大学》杂志;到2009年,课堂内外旗下已经拥有17个期刊品种,形成了与学历教育全程配套的青少年系列期刊,在全国9600多种期刊中凸显了青少年期刊群的鲜明特色和竞争优势。《课堂内外》由教育部关心下一代工作委员会、中央教育科学研究所主办,1979年在改革开放中创刊,荣获"全国优秀科技期刊奖"。1999年、2001年蝉联重庆市第一届、第二届“十佳期刊”称号。2001年进入“中国期刊方阵”。今天的《课堂内外》,已经成为以出版全国优秀青少年期刊为核心,建设青少年互动网站为支持,同时研发图书、光盘等现代教育产品,举办全国及地方大型青少年活动,开展实用高效的多元培训,这样一个全面创新高速成长的优秀青少年系列科普媒体群。办刊宗旨编辑实施素质教育,传播科学知识,培养创新能力,服务青少年健康快乐成长。高素质的《课堂内外 · 初中版》《课堂内外 · 初中版》采编队伍,坚持努力实干与激情创造,在读者定位、编辑策划、资源研发等重点项目工作中,不断取得新的突破。《课堂内外》系列期刊影响力涉及全国数以百万计的小学生、初中生、高中生,以及广大家长和教育工作者;也正是 《课堂内外》一流的办刊质量,才愈来愈多地得到读者、新闻出版及科教文化相关机构、社会舆论等给予的褒奖鼓励和信任支持。精彩人生,从课堂内外起步。秉承“活力、成长、梦想”的理念,为3亿青少年提供优质精神产品,是课堂内外不懈的追求。期刊系列编辑小学版《课堂内外 · 小学版》《课堂内外 · 智慧数学》《课堂内外·低年级版》《课堂内外·创新作文》(小学版)初中版《课堂内外 · 初中版》《课堂内外 · 创新作文》(初中版)《课堂内外 · 中考金刊》《课堂内外·教师》高中版《课堂内外 · 高中版》 《课堂内外 · 创新作文》(高中版) 《最文摘》《课堂内外 · 时尚画刊》《课堂内外 · 创新作文》(高中版)《课堂内外 · 创新作文》(高中版)大学版《大学》《大学 · 研究与评价》世界儿童《世界儿童·新童话》《世界儿童·漫天下》《世界儿童·拼音版》其他《椰壳》《中国德育》综合三刊《课堂内外》高中版邮发代号:78-元/年元/月16开72页全彩版内容介绍面向中国高中生(含中专、技校生)的综合性月刊,立足于高中阶段综合素质的全面提升和发展,引领高中生的学习、追求、生活潮流,同步参与青春成长历程,激励高中生发现自我、实现梦想,为成功人生提供动力,已成为中国数千万高中生群体的主导期刊。《课堂内外》高中版全面升级中国高中生的综合素质,激励高中生发现自我、实现梦想,优化中国高中生的思想力、行动力、竞争力,一直引领着中国高中生的主流价值发展方向,已成为他们选择成长方向的行动指南!核心栏目特别关注 解读热点,透视本质,引导成长;高中生态 同龄榜样,成功经验,发现自我;校园五味 真实校园,体味青春,新鲜情感;梦想高地 规划人生,实现梦想,未来起点;大学地图 大学选择,专业解读,赢得高考;英语专刊 素质提升,知识积累,轻松加分。编辑特色:中国高中生最具挑战性的成长平台读者调查:1.主要年龄阶段:15~20岁;2.结构情况:在校学生(普高、职高、中专、技校生等),其他;(的学生其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外》初中版邮发代号:78-元/年元/月16开64页内容介绍本刊内容贴近初中阶段学生生活和学习实际。关注青少年流行文化,以正面引导学生。增强自信,鼓励创新,启迪智慧。杂志总是以一种大姐姐的姿态参与进学生的学习和生活中去,既有与学生相似的心理,又有超越提升的表现。主要栏目校园话题 关注校园流行现象;同龄生态 初中同龄人的生活、学习及其他;花季故事 校园故事、情感故事、原创PK、学生作文等;美文鲜读 由学生自己推荐,增加互动性;风尚街 最感兴趣的时尚产品、用品、歌星、歌词及其他青少年流行消费引导。编辑特色:初中生快乐大百科、新人类成长大本营读者调查:1.主要年龄阶段:12~16岁;2.结构情况:在校学生(初中、技校生等),其他;(的学生及其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外》小学版邮发代号:78-元/年元/月大32开64页内容介绍以“阅读、启智、卡通、温馨、关怀”为基本单元,配合“课内巩固、课外辅导”的原则,增强阅读的趣味性和实用性。鼓励创新,把最好的教育还给孩子。关注孩子的心理和学习,保持强烈的亲切感。主要栏目故事大王 名家童话、精彩短文、科幻故事、同学佳作;我们爱科学 启迪智慧、思维训练;欢乐大转盘 增加卡通图画、版面卡通化;创新小博士 鼓励参与、创新大赛;温馨关怀 与家长互动,鼓励孩子和家长共读。编辑特色:普及科学知识 培养创造精神读者调查:1.主要年龄阶段:6~12岁;2.结构情况:在校小学生99%,其他1%;(28%的学生其家长、老师会阅读本刊)创新作文《课堂内外·创新作文》高中版邮发代号:78-元/年元/月16开72页内容介绍本刊以北京大学中文系诸多教授,余秋雨、余华、阿来、孔庆东等全国一流作家,以及全国3000余位一线语文名师为指导,是高考满分作文的培训教材和高中生进行文学创作的乐园。既有中国最优秀高中生作文的展示,又有切近高考的优秀例文和预测;既有对高中生作文问题的调查与分析,更有解决这些问题的锦囊妙计;既有写作方法和技巧,又有最新作文素材,不仅为高中生打造发表文章、展示自我的平台,更为他们提供备考应考、顺利进入理想大学的教材。主要栏目创新作文T型台 高中生最具实力的作品展示,看后绝对在大呼过瘾的同时而有所感悟;同题作文大擂台 精心选择题目,让全国选手自由参与、公平竞争的高中生作文大PK,获胜者还有优厚奖金;每期一星 每期展示高中同龄人中的写作佼佼者;全国优秀文学社联展 包括文学社简介和优秀作品集中展示;高考模拟赛场 专门为高中生考试、升学打造的栏目,栏目试题由全国高考语文命题组专家和高考作文阅卷组专家命题,预测性针对性很强,为学生作文备考提供权威的信息支持,本栏目曾多次预测到高考作文真题;鲜读BAR 立足于阅读,又跳出阅读,为读者讲解文章作者写作本文的本质内涵和写作角度,启发读者为写作找到更好的方法;高考满分作文课堂 本栏目主要为高考服务,不管是高一、高二学生、高三学生,本栏目就是为他们提供这样一个为考试成绩“抢分”的平台。编辑特色:高中创新作文精品、高考满分作文课堂读者调查:1.主要年龄阶段:15~20岁;2.结构情况:在校学生(普高、职中、中专、技校生等),其他;(20%的学生家长、80%老师会阅读本刊)《课堂内外·创新作文》初中版邮发代号:78-元/年元/月16开64页内容介绍本刊是一本紧扣新课标教学,解决初中阶段学生提高写作能力所面临的各种问题,帮助他们在中考中取得优秀作文成绩,同时对有写作爱好的学生进行创新性写作辅导的优秀作文刊。栏目设置、文章选择等非常实用,十分切合初中生的学习需要。主要栏目创新作文T型台 集中展示初中生作文在形式、语言、情感、思想等方面最新颖、最灵动的个性创造,体现初中生作文最流行的创新时尚;同题作文大擂台 每期设置与中考接轨的作文竞赛题目,设奖竞赛;“创网”天下 与全国最大的中小学生作文网站创新作文网(简称“创网”)互动设置的栏目,刊登“创网”会员和“创网”文学社的优秀作品;校园文学 初中生自由、理想的创新作文天地,包括初中生创作的“长篇连载”、“成长时空”、“校园故事”、“TOP剧场”、“诗语岁月”、“胡言乱语”等小栏目;中考满分作文课堂 包括“技法讲坛”、“中考模拟赛场”、“病文诊所”等小栏目,包括专题讲解、提供实用的考场作文技巧、精当例文、佳作展示、阅卷评比等。编辑特色:满分作文培训基地、未来作家成长摇篮读者调查:1.主要年龄阶段:12~17岁;2.结构情况:在校初中生78%,其他;(22%的学生其家长、老师会阅读本刊)《课堂内外·创新作文》小学版邮发代号:78-元/年元/月大32开64页内容介绍本刊是一本紧扣新课标教学、引导小学生作文入门、引领小学生作文新表达的优秀作文刊。通过与众不同的选稿和极具实用性的栏目设置,力求让学生转变观念,认识到写作文其实是一件很快乐的事,写好作文也是一件很有成就感的事;同时也给广大教师和家长提供实用的教学辅导内容,让他们可以即看即用,用于教学或家庭辅导。主要栏目作文三级跳 通过确定主题、选择例文、点评评分等方式,引导小学生逐级提高作文能力;吹牛大王 该栏目为杂志的金牌栏目。鼓励学生尽情发挥想象写作,全部稿件均为小学生参与的成果;作文起跑线 特别为低年级同学开辟的“作文起步”栏目,让孩子的写作之路一开始就顺利舒畅;新课堂作文超市 紧跟语文教学,全面解析课堂作文的多角度写法,从主题与思路、选材与角度等方面提高学生的作文能力,从而使作文富有新意;素材黑板报 从平凡的生活中挖掘出大量的素材,通过精练的语言对读者进行提示与启发;同题作文擂台 一样的作文题目,不一样的体验与写法,是学生一试身手的最佳舞台。编辑特色:紧扣新课标 引领新表达 小学生作文家教第一刊 快乐作文梦工厂读者调查:1.主要年龄阶段:8~12岁;2.结构情况:在校小学生,其他。(36%的学生其家长、老师会阅读本刊)

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