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如今越来越多的在职人员发现需要提升自己的能力适应时代的发展，于是就有一些考生想知道沈阳在职研究生报名时间是什么时候。在职研究生报名时间有哪些确实是不少考生关心的问题，主要根据考生报考的类型来决定，考生可以提前有所了解。沈阳是辽宁省省会，东北地区重要的中心城市、先进装备制造业基地和国家历史文化名城。开设在职研究生的学校有东北大学、辽宁大学、沈阳农业大学、沈阳建筑大学、沈阳工业大学、沈阳理工大学等，开设的专业是教育硕士、法律硕士、工程硕士等，需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。在职研究生报名时间每年10月在中国研究生招生信息网进行网上报名。在职研究生报考条件是：1、国家承认学历的应届本科毕业生及自学考试和网络教育届时可毕业本科生，须取得国家承认的本科毕业证书。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专毕业学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力。4、已获硕士、博士学位的人员。在职人员也可以选择同等学力申硕教育学、金融学、计算机在职研究生等进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习，完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
很多同学在问沈阳理工大学自考难不难?首先我们来看下什么是自考?高等教育自学考试简称自学考试、自考，1981年经国家批准创立是对自学者进行的以学历考试为主的高等教育国家考试。而沈阳理工大学是辽宁省主管部门和教育考试院指定的官方自考主考院校，沈阳理工大学是正规公办大学。沈阳理工大学自考难不难?相信大家心里都是有答案的。与普通高考和成人高考在招生对象、考试时间及学制不同，自考是“宽进严出”。考生参加国家考试机构统一组织的单科考试，合格一门，发一门的合格证书，所有科目合格后，方可申请毕业。沈阳理工大学自考包过可靠吗?首先先问问自己，所有的科目都能坚定能考过吗?自考是一种过程，一种经历，只有亲身体验过，尤其是只有其中一少部分善于自主学习的考生才是自考的最终胜出者。所以沈阳理工大学自考难不难?看到这里，大家就应该知道，这个是比较难的。经过系统的学习后，通过毕业论文答辩、学位，沈阳理工大学考核达到规定成绩，符合学位申请条件的，可申请授予学士学位，并可继续攻读硕士学位和博士学位。大自考全国平均通过率一般在10%--30%左右，沈阳理工大学自考通过率也可以参考。大自考即是完全通过自己自学，不借助任何辅导班的长线自考。问沈阳理工大学自考难不难的朋友们，看下这个通过率，虽然数字不一定准确，但是一定程度上也代表了一些。自考独立办班俗称小自考。小自考就是人们一般说的短线自考。这种自考主要是参加一些办学单位组织的助学班，同时也就国家的政策即办学单位自己能够组织一些科目的考试，另一部分科目是参加国家组织的国家统一考试。沈阳理工大学自考包过的说法是没有什么依据的，大家都要统一参加考试，只要是考试就会有不过的可能性。也就是说你的考试科目一部分来自沈阳理工大学自学考试，一部分来自你在的办学单位，这种自考要相对简单些，基本上通过率在80%以上，这类小自考通过率相对高很多。自考很难通过率低是针对社会自学考试的考生，这部分考生大多数是有家有业的在职人员或待业人员，这一类人的学习时间少、精力有限，而且缺乏管理和自我约束能力，因而通过率很低，但是对于各大高校为自考生组织的自学考试是不存在这样的问题的。但是大部分的人还是只能通过自学来考试，如果有人跟你说沈阳理工大学自考包过，那么你就要打个问号了。另外，2023年沈阳理工大学自考预报名已经开启，有意向的朋友们也可以来点击底部官网报名咨询。我们招生老师坐标沈阳市，是多所学校助学合作办学点，关于沈阳市成人学历提升有想了解的欢迎提问，我们在线做出专业的解答，为你保驾护航，让你在提升学历的道路上少走弯路！沈阳理工大学自考自考报名入口：
在职学习目前还是比较流行的，不少考生选择在职研究生，考生们在意的沈阳理工大学研究生有双证吗。沈阳理工大学是国内教学水平比较高的学校，那么想要报考沈阳理工大学研究生的考生自然有很多，有没有双证考生可以提前有所了解。沈阳理工大学研究生教育已由一所学科单一的军工院校发展成为以工为主，理、管、文、经、法在职研究生专业相结合，服务辽宁、面向全国，具有鲜明国防特色的多科性大学。沈阳理工大学研究生开设的专业都属于专业硕士，可以获得双证毕业证和学位证，但需要参加全国统考，经过初试复试后方可入学。在职研究生报考条件是：1、国家承认学历的应届本科毕业生。2、具有国家承认的大学本科毕业学历的人员。3、获得国家承认的高职高专学历后满2年或2年以上，达到与大学本科毕业生同等学力，且符合我校根据培养目标对考生提出的具体业务要求的人员；4、国家承认学历的本科结业生，按本科毕业生同等学力身份报考。5、已获硕士、博士学位的人员。在职人员也可以选择同等学力申硕金融学、英语、会计学在职研究生进行学习，同等学力申硕免试入学，一般大专及以上学历就可以报名学习。完成学业后可以获得结业证，满足本科学历且学士学位满三年的学员可以参加申硕考试，通过申硕考试完成论文答辩后可以授予硕士学位。考研政策不清晰？同等学力在职申硕有困惑？院校专业不好选？点击底部官网，有专业老师为你答疑解惑，211/985名校研究生硕士/博士开放网申报名中：
主要是学位考试课平均绩点达到也有说的，具体可问自己的导员，刚开学时发了一本紫色封皮的指导书上有具体规定和算法。
运气好的话，可以重写，再去评审。运气不好，就得等明年了。
2022年沈阳 理工 大学 研究生 复试内容已经公布，以下是相关内容，供大家参考：
我校2022年硕士研究生招生复试采用网络远程复试方式。
（一）专业课复试科目 面试
面试时长原则上不少于10分钟，满分100分，合格线为60分。试题在专业课复试科目试题库中随机抽取产生。（专业课复试科目见《沈阳理工大学2022年硕士研究生招生 专业目录 》）
（二）专业综合面试
面试时长原则上不少于15分钟，满分120分，合格线为72分。面试内容包括外语运用能力、专业知识及基本技能、综合素质和能力三个方面。
（三）具体要求
1．各招生学院按照“三随机” 工作 机制组建复试小组，每个复试小组成员5人或7人，其中设组长1人，并指定1名秘 书 做复试记录，复试小组对每名考生的作答情况要有现场记录和评语，复试全程要做好录音和录像。所有复试小组的复试记录、评语和影音资料由学院存档，保存至少1年。
2．在进行网络远程复试过程中，复试考生要按照随机确定的复试次序，依次进入 视频 考场进行复试，与复试无关的人员不得随意进入视频考场。
3．同一学科（专业）各复试小组的复试方式、时长、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。复试小组成员应对复试考生的表现作出客观、公正的考核，填写综合面试评分表。复试小组秘书收集综合面试评分表，并分别对考生的综合面试成绩进行汇总、计算平均分、排序，填写复试情况表，并交给学院统一汇总。
4．复试评分标准：
（1）专业课复试科目能力与水平（满分100分）
综合性、开放性地考核考生对专业课复试科目所涵盖的基础理论、基本技能等的掌握程度，重点考核考生综合运用本门复试科目的理论知识、实践技能等解决专业问题的能力。
（2）外语运用能力（满分30分）
外语运用能力测试主要包括：外语口语能力测试、专业外语掌握程度。
外语口语能力测试主要考察三个方面：
A．语法与用词的准确性、语法结构的复杂性和词汇的丰富程度以及发音的准确性；
B．话语的长短和连贯性；
C． 语言 的灵活性和适合性等诸多因素来测评考生的外语听、说能力。
专业外语掌握程度主要考察考生对外文专业资料的 阅读 和翻译水平。
（3）专业知识及基本技能（满分60分）
全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科（专业）发展动态的了解以及在本学科（专业）领域发展的潜力、创新精神和创新能力。
（4）综合素质和能力（满分30分）
结合考生 大学学习 成绩单、 毕业 论文、科研成果、专家推荐信等材料，对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。考察内容包括：本学科（专业）以外的 学习 、科研、社会实践（学生工作、 社团 活动、 志愿 服务等）或实际工作表现等方面情况；事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况；人文素养、举止、表达和礼仪等。
1．复试总成绩＝专业课复试科目面试成绩＋专业综合面试成绩；
2．总成绩＝初试总成绩× 50%＋复试总成绩× 50%。
学分够了可以毕业，平均绩点达 可以拿学位证
《沈阳理工大学学报》是沈阳理工大学主办的以基础理论、应用科学和工程技术为主的综合性学术刊物。主要刊登有创新的科研论文、有创新或有实用价值的研究报告和重要学术问题述评。以促进学术交流，繁荣科学技术，培养科技人才为宗旨。本刊为季刊,国内外公开发行。本刊被《中国学术期刊综合评价数据库》、《中文科技期刊数据库》、《中国期刊网》、《中国学术期刊（光盘版）》全文收录，是《化学文摘》（CA，美国）的刊源，是中国科技论文统计源期刊（中国科技核心期刊）。《沈阳理工大学学报》中国科技核心期刊；中 国期刊协会“编校质量优秀期刊”。
电子信息工程毕业设计开题报告范文
开题报告主要就是七个部分：选题背景，课题研究的意义，国内外研究现状，拟研究与解决的问题，拟采用研究的方法，进度安排，参考文献。下面来看看电子信息工程毕业设计开题报告吧：
1、课题来源
本课题来源于试验室建设，研究对象为信号的调制与解调的matlab仿真。
2、研究的目的和意义
、目的
我选择了《信号的调制与解调的matlab仿真》这个课题作为毕业设计其主要目的是通过此次课程设计进一步学习和巩固通信原理及其相关知识，并学会利用所学的知识能，在设计过程中能综合运用所学知识内容，进一步熟悉和掌握matlab的使用方法;对信号的调制与解调原理及其实现有较深的了解;为即将进入社会参加工作打下坚实的基础; 掌握收集资料、消化资料和综合资料的能力等等。
、意义
从事电子通信业而不能熟练操作使用matlab电子线路设计软件，在工作和学习中将是寸步难行的。在数学、电子、金融等行业，使用matlab等计算机软件对产品进行设计、仿真在很早以前就已经成为了一种趋势，这类软件的问世也极大地提高了设计人员在通信、电子等行业的产品设计质量与效率。众所周知，实际过程中信号传输都要经过调制与解调这一过程，由于消息传过来的原始信号即调制信号具有频谱较低的频谱分量，这种信号在许多信道中不宜传输。因而，在通信系统的发送端通常需要有调制过程，反之在接收端则需要有解调过程。
3、国内外的研究现状和发展趋势
、研究现状
matlab是由math works公司于1984年推出的一种面向科学与工程的计算软件，通过matlab和相关工具箱，工程师、科研人员、数学家和教育工作者可以在统一的平台下完成相应的科学计算工作。
matlab 本身包含了 600 余个用于数学计算、统计和工程处理的函数，这样，就可以迅速完成科学计算任务而不必进行额外的开发。业内领先的工具箱算法极大的扩展了 matlab 的应用领域，所以matlab自推出以来就受到广泛的关注，信号处理工具箱就是其中之一，在信号处理工具箱中，matlab提供了滤波器分析、滤波器实现、fir滤波器实现、iir数字滤波器设计、iir数字滤波器阶次估计等方面的.函数命令。
、发展趋势
由于我们所面对的工程问题越来越复杂，过去所依赖分析的技术已逐渐不敷使用。利用电脑来分析及解决工程问题已是当今工程师的必要工具。使用 matlab 软件进行科学计算，能够极大加快科研人员进行研究开发的进度，减少在编写程序和开发算法方面所消耗的时间和有限的经费，从而获得最大的效能。
4、研究的主要内容及设计成果的应用价值
、研究的主要内容
1、信号调制与解调的原理
众所周知，实际过程中信号传输都要经过调制与解调这一过程，由于消息传过来的原始信号即调制信号具有频谱较低的频谱分量，这种信号在许多信道中不宜传输。因而，在通信系统的发送端通常需要有调制过程，反之在接收端则需要有解调过程。但是在计算机中的模拟和实现都是采用数字化的方法的，如果将采样的频率放的高一些，数字的所造成的失真就不容易察觉了，采用计算机对信号进行处理的话，非常的方便，这也是数字代替模拟的的原因之一。
2、信号调制与解调的基本方式
在信号调制中常以一个高频正弦信号作为载波信号。一个正弦信号有幅值、频率、相位三个参数，可以对这三个参数进行调制，分别称为调幅、调频和调相。也可以用脉冲信号作载波信号。可以对脉冲信号的不同特征参数作调制，最常用的是对脉冲的宽度进行调制，称为脉冲调宽。数字信号调制的三种基本方式，有振幅键控(ask)、频率键控(fsk)和相位键控(psk)。
在信号的解调中首先已调信号中检出调制信号的过程称为解调或检波。幅值调制就是让已调信号的幅值随调制信号的值变化，因此调幅信号的包络线形状与调制信号一致。只要能检出调幅信号的包络线即能实现解调。这种方法称为包络检波。检波后的信号，再经低通滤波，滤除高频信号，即可获得所需调制信号，实现解调。
3、信号调制与解调的matlab教本程序编制
利用matlab 本身包含了 600 余个用于数学计算、统计和工程处理的函数，就可以迅速完成科学计算任务而不必进行额外的开发，而且信号与系统，通信系统工具包可以很容易的使用matlab开发语言—— m 语言快速的实现信号调制与解调这一过程的仿真。
4、整个系统的实现过程
首先利用matlab编制教本文件，对信号调用相应的函数进行各种调制，产生各类已调波及对其进行解调，同时进行频谱分析，然后利用simulink工具箱对其进行解调仿真，通过改变参数并观测结果为系统的设计和改进提供了良好的依据。
、信号的调制与解调的matlab仿真的应用价值
调制与解调是信号处理应用的重要问题之一，而系统的仿真和设计是设计过程中的重要步骤和必要保证。利用matlab可以很方便的进行通信系统的分析和仿真，尤其对于我们电子信息专业的教学与设计非常有利，另一方面还可以为开设《高频电子基础》和《信号与系统》等课程提供模拟信号的调制与解调的计算机虚拟试验。
5、工作的主要阶段、进度
(1)、XX年秋季学期第11周前
接受毕业设计任务书，学习毕业设计(论文)要求及有关规定。
(2)、XX年秋季学期第12~20周
阅读指定的参考资料及文献(包括10万个印刷符号外文资料)，基本完成开题报告、外文翻译等任务。
(3)、XX年年春季学期第1周
进一步修订完善开题报告、外文翻译，使其在内容及格式上符合毕业设计(论文)规范要求。
(4)、XX年年春季学期第2周到第6周
完成各单元电路设计，protel辅助分析。
(5) 、第6周至第12周
完成电路制作，调试。
(6)、第13周
完成毕业设计，全部成果交指导老师批阅。
(7)、第14周
毕业答辩
6、最终目标及完成时间
完成硬件设计，提供protel电路原理图及pcb印制版图，最终达到硬件软件能准确无误的应用的目标。
完成时间：第15周
7、现有条件
现有protel软件及制作硬件的必要设备，可以完成本课题的研究与设计。
参 考 文 献
1. 谢自美等 电子电路设计、实验、测试。 武汉： 华中科技大学出版社。 XX年7月。 二版
2. 全国大学生电子设计竞赛组委会。 第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编XX. 北京： 北京理工大学出版社。XX年1月。 一版
3. 孙继平等 900mhz dds|pll在矿井无线通信系统中的应用 煤炭科学技术 XX年10期
4. 张肃文等 高频电子线路。 北京： 高等教育出版社。 1993年4月。 三版
5. 王正谋 protel电路设计实用教程。 北京： 电子工业出版社。 XX年6月。 一版
6. 郭勇等 protel 99 se 印刷电路板设计教程。 北京： 机械工业出版社。 XX年6月。 一版
7. 许自图 电子电路彷真平台与教程。 武汉： 华中科技大学出版社。 XX年1月。 一版
8. 全国大学生电子设计竞赛组委会。 第五届全国大学生电子设计竞赛获奖作品选编94-99. 北京： 北京理工大学出版社。 XX年1月。 一版
9. 曾兴雯等 高频电子线路。 北京： 高等教育出版社。 XX年1月。 一版
10. 肖玲妮等 protel 99 se 印刷电路板设计教程。 北京：清华大学出版社。 XX年8月。 一版
11. 刘庆泉 任波 刘寅生 跳频通信中变通带锁相环路(pll)的研究 沈阳理工大学学报 XX年02期
12. 彭烨等 一种应用于fsk调制器的数字可编程振荡器 四川理工学院报 XX年01期
13. 王中亚 补家武 锁相环调频发射机的研制 湖北工业大学学报 XX年01期
14. 汤万刚等 应用matlab通信工具箱的频率合成器系统分析与彷真 中国测试技术 XX年01期
15. 王彦 田丹丹 曹学科 基于fpga的小功率立体声发射机的设计 南华大学学报 XX年01期
现在电大本科要求也比较高了，一般抄袭的，或质量差都不行，过不了，特别这两年，要求高了，。不象以前的，随便弄就过。，现在时代不同了！
本科生的答辩一般都可以过，不是很严。
电大毕业论文答辩的一般程序和注意的问题
一、电大毕业论文答辩的一般程序
1.学员在论文答辩前半个月，将经过指导老师审定并签署过意见的毕业论文一式三份连同提纲、草稿等交给答辩委员会，答辩委员会的主答辩老师在仔细研读毕业论文的基础上，拟出要提问的问题，然后举行答辩会。
2.答辩开始，一般先让学员概述论文的标题以及选择该论题的原因，较详细地介绍论文的主要论点、论据和写作体会(一般5分钟左右)。
3.主答辩老师提问。主答辩老师一般提出三个问题，学员一般在15分钟内，当场按顺序逐一作出回答。根据学员回答的具体情况，主答辩老师和其他答辩老师随时可以有适当的插问。学员逐一回答完所有问题后退场，答辩委员会集体根据论文质量和答辩情况，商定通过还是不通过，并拟定成绩和评语。
4.或由主答辩老师当面向学员就论文和答辩过程中的情况加以小结，肯定其优点和长处，指出其错误或不足之处，并加以必要的补充和指点，至于论文的成绩，一般不当场宣布。
二、电大学员答辩要注意的问题
学员要顺利通过答辩，并在答辩时真正发挥出自己的水平，除了在答辩前充分作好准备外，还需要了解和掌握答辩的要领和答辩的艺术。
(一)携带必要的资料和用品
首先，学员参加答辩会，要携带论文的底稿和主要参考资料。在答辩时，主答辩老师提出问题后，学员可以准备一定时间后再当面回答，在这种情况下，携带论文底稿和主要参考资料的必要性是不言自明的。即使老师提出问题后，不给学员准备时间，要求当场作答。但在回答过程中，也是允许翻看自己的论文和有关参考资料的，答辩时虽然不能依赖这些资料，但带上这些资料，当遇到一时记不起来时，稍微翻阅一下有关资料，就可以避免出现答不上来的尴尬和慌乱。其次，还应带上笔和笔记本，以便把主答辩老师所提出的问题和有价值的意见、见解记录下来。通过记录，不仅可以减缓紧张心理，而且还可以更好地吃透老师所提问的要害和实质是什么，同时还可以边记边思考，使思考的过程变得很自然。
(二)要有自信心，不要紧张
在作了充分准备的基础上，大可不必紧张，要有自信心。树立信心，消除紧张慌乱心理很重要，因为过度的紧张会使本来可以回答出来的问题也答不上来。只有充满自信，沉着冷静，才会在答辩时有良好的表现。而自信心主要来自事先的充分准备。
(三)听清问题后经过思考再作回答
主答辩老师在提问题时，学员要集中注意力认真聆听，并将问题记在本子上，仔细推敲主答辩老师所提问题的要害和本质是什么?切忌未弄清题意就匆忙作答。如果对所提问题没有记清楚，可以请提问老师再说一遍。如果对问题中有些概念不太理解，可以请提问老师做些解释，或者把自己对问题的理解说出来，并问清是不是这个意思，等得到肯定的答复后再作回答。只有这样，才有可能避免答非所问。答到点子上。
(四)回答问题要简明扼要，层次分明
在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内作出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，不要东拉西扯，使人听后不得要领;二要力求客观、全面、辩证，留有余地，切忌把话说“死”;三要条分缕析，层次分明。此外还要注意吐词清晰，声音适中等等。
(五)对回答不出的问题，不可强辩
有时答辩的老师对答辩人所作的回答不太满意，还会进一步提出问题，以求了解论文作者是否切实搞清和掌握了这个问题。遇到这种情况，答辩人如果有把握讲清，就可以申明理由进行答辩;如果不太有把握，可以审慎地试着回答，能回答多少就回答多少，即使讲得不很确切也不要紧，只要是同问题有所关联，老师会引导和启发你切入正题;如果确是自己没有搞清的问题，就应该实事求是地讲明自己对这个问题还没有搞清楚，表示今后一定认真研究这个问题，切不可强词夺理，进行狡辩。因为，答辩委员会的老师对这个问题有可能有过专门研究，再高明的也不可能蒙他。这里我们应该明白：学员在答辩会上，某个问题被问住是不奇怪的，因为答辩委员会成员一般是本学科的专家。他们提出来的某个问题答不上来是很自然的。当然，所有问题都答不上来，一问三不知就不正常了。
(六)当论文中的主要观点与主答辩老师的观点相左时，可以与之展开辩论
答辩中，有时主答辩老师会提出与你的论文中基本观点不同的观点，然后请你谈谈看法，此时就应全力为自己观点辩护，反驳与自己观点相对立的思想。主答辩老师在提问的问题中，有的是基础知识性的问题，有的是学术探讨性的问题，对于前一类问题，是要你作出正确、全面地回答，不具有商讨性。而后一类问题，是非正误并未定论，持有不同观点的人可以互相切磋商讨。如果你所写的论文的基本观点是经过自己深思熟虑，又是言之有理、持之有据，能自圆其说的，就不要因为答辩委员会成员提出不同的见解，就随声附和，放弃自己的观点。否则，就等于是你自己否定了自己辛辛苦苦写成的论文。要知道，有的.答辩老师提出的与你论文相左的观点，并不是他本人的观点，他提出来无非是想听听你对这种观点的评价和看法，或者是考考你的答辩能力或你对自己观点的坚定程度。不过，与答辩老师展开辩论要注意分寸，运用适当的辩术。一般说，应以维护自己的观点为主，反驳对方的论点要尽可能采用委婉的语言，请教的口气，用旁说、暗说、绕着说的办法，不露痕迹地把自己的观点输入对方，让他们明理而诚服或暗服。
(七)要讲文明礼貌
答辩是思想交流的过程。答辩人应把它看成是向答辩老师和专家学习，请求指导，讨教问题的好机会。因此，在整个答辩过程中，答辩人应该尊重答辩委员会的老师，言行举止要讲文明、有礼貌，尤其是在主答辩老师提出的问题难以回答，或答辩老师的观点与自己的观点相左时，更应该注意如此。答辩结束，无论答辩情况如何，都要从容、有礼貌地退场。
此外，毕业论文答辩之后，作者应该认真听取答辩委员会的评判，进一步分析、思考答辩老师提出的意见，总结论文写作的经验教训。一方面，要搞清楚通过这次毕业论文写作，自己学习和掌握了哪些科学研究的方法，在提出问题、分析问题、解决问题以及科研能力上得到了提高。还存在哪些不足，作为今后研究其他课题时的借鉴。另一方面，要认真思索论文答辩会上，答辩老师提出的问题和意见，修改自己的论文，加深研究，精心修改自己的论文，求得纵深发展，取得更大的成果。使自己在知识上、能力上有所提高。
电大本科毕业论文比较严格，但是只要认真准备，通过率还是较高的。电大本科毕业论文答辩广播电视大学本(专)科学生，所学专业必修的科目之一。 毕业论文答辩，是完成毕业论文过程中必不可少的重要环节，论文答辩是对审核毕业论文书面写作的一种补充形式，是审核毕业论文、毕业设计质量的重要步骤，考核学生知识与能力综合水平的主要教学环节。其目的是通过学生的答辩，对所提出问题的回答，考核学生的专业素质、分析能力、解决问题、应变能力等进行考核，为规范毕业生学位论文答辩程序，特制订如下规定：一、答辩要求及程序1、毕业答辩准备工作准备参加本科毕业论文答辩的学生，在答辩前需提交各项答辩材料，各专业根据本专业的要求，上交具体材料：会计本科、 法学本科、汉语言文学本科上交材料：社会调查报告毕业论文的1稿、2稿、3稿、定稿(3份)二、答辩要求1. 凡是参加答辩的同学，在答辩前必须提交以上毕业论文材料，方可参加答辩。材料上交不全的同学，不允许答辩。2、论文答辩采取人人答辩，不可免修，3. 答辩小组老师原则上不得对自己指导的学生论文进行提问，实行回避原则。三、论文答辩的一般程序：宣布答辩开始;答辩学生⑴自我简介答辩人应该用三言两语简明介绍自己的姓名、专业、班级、主要的研究方向及课题名称。⑵论文概述，报告论文的内容主要包括：应就以下几个方面的内容作简要概述：一是选题的背景和意义;二是研究问题的关键所在;三是解决问题的对策和特色;四是对策的主要论据和结论。简述应该使人对自己所写论文有一个简要而全面的印象和了解。答辩自述一般为5—10分钟，要把握时间，把问题讲述清楚。讲述既不能过于冗长，累赘无绪，也不能过于短促，词不达意。(3)回答答辩老师提问;(4)、答辩回答问题：学生回答答辩老师的现场提问，提问一般限于文章所涉及的学术范围及相关的专业知识，数量为3—5个。答问题的时间一般控制在 10分钟左右。
沈阳理工大学研究生奖学金发放办法(试行)为了充分发挥研究生奖学金的激励作用，鼓励研究生勤奋学习，勇于创新，全面发展，根据教育部、财政部有关文件精神，结合我校实际情况，经研究决定，对我校原公费研究生奖学金发放标准进行调整。一、普通奖学金：全日制公费硕士生（含全日制专业学位硕士研究生）一年级150元/月•人，二年级150元/月•人，三年级200元/月•人。一、二年级每年按10个月发放，三年级按5个月发放。二、新生奖学金：1.一志愿报考我校并达到我校录取分数线，通过复试并被录取为我校全日制硕士研究生者，一次性发放A类新生奖学金1000元/人。 2.对于录取至我校，研究生入学考试总分高于国家B类区总分分数线60分以上（含60分）的考生（至少需有外语、数学、政治三科参加全国统考），一次性发放B类新生奖学金。特等：学生总分高于国家B类地区总分分数线120分(含120分) 发放20000元/人一等：学生总分高于国家B类地区总分分数线100分(含100分) 发放5000元/人二等：学生总分高于国家B类地区总分分数线80分(含80分) 发放2000元/人三等：学生总分高于国家B类地区总分分数线60分(含60分) 发放1000元/人注：A类、B类新生奖学金可兼得。三、创新奖学金1、研究生在校期间参加全国性、国际性竞赛获一等奖3000元/项，获二等奖2000元/项，获三等奖1000元/项；2、研究生在校期间参加省级竞赛获一等奖2000元/项，二等奖1000元/项；3、研究生在校期间获得国家发明专利授权第一发明人奖励2000元，获得国家发明专利授权第二发明人1000元。四、“学习标兵”奖学金“学习标兵”根据学生学习成绩评定，设立一、二、三等奖，奖项比例各占学院当年评选年级的人数的2%、5%、8%。一等奖学金2000元/人，二等奖学金1000元/人，三等奖学金500元/人。全日制专业学位参照上述比例单独评选。五、 校优秀硕士论文奖学金校优秀硕士论文按照不超过5%的比例，在毕业生中评选，每篇奖励1000元。六、特困生助学金对有特困证明，经公示和甄别确定的研究生学院特困生，每年9月份发放上一年的特困生助学金200元/人。说明：1、新生奖学金、创新奖学金、“学习标兵”奖学金、校优秀硕士论文奖学金、特困生助学金分别制定评比细则或评定办法；2、本办法解释权在研究生学院；3、本办法自2011级学生实行。
一，研究生没奖学金了，跟学费抵了。如果跟导师有项目做的话，可能还会给你点钱，但不会很多。二，不是所有导师都会列在网站上的，网站上的一般都是牛导，一般的导师不会出现在上面的。而且有的导师不止带一个系的专业，比如信息院院长冯永新，主要带通信专业，但也带计算机专业，但你在计算机院的介绍里找不到该导师。我今年也被该校录取了，咱以后就是校友了
2022年沈阳 理工 大学 研究生 复试内容已经公布，以下是相关内容，供大家参考：
我校2022年硕士研究生招生复试采用网络远程复试方式。
（一）专业课复试科目 面试
面试时长原则上不少于10分钟，满分100分，合格线为60分。试题在专业课复试科目试题库中随机抽取产生。（专业课复试科目见《沈阳理工大学2022年硕士研究生招生 专业目录 》）
（二）专业综合面试
面试时长原则上不少于15分钟，满分120分，合格线为72分。面试内容包括外语运用能力、专业知识及基本技能、综合素质和能力三个方面。
（三）具体要求
1．各招生学院按照“三随机” 工作 机制组建复试小组，每个复试小组成员5人或7人，其中设组长1人，并指定1名秘 书 做复试记录，复试小组对每名考生的作答情况要有现场记录和评语，复试全程要做好录音和录像。所有复试小组的复试记录、评语和影音资料由学院存档，保存至少1年。
2．在进行网络远程复试过程中，复试考生要按照随机确定的复试次序，依次进入 视频 考场进行复试，与复试无关的人员不得随意进入视频考场。
3．同一学科（专业）各复试小组的复试方式、时长、试题难度和成绩评定标准原则上应统一。复试小组成员应对复试考生的表现作出客观、公正的考核，填写综合面试评分表。复试小组秘书收集综合面试评分表，并分别对考生的综合面试成绩进行汇总、计算平均分、排序，填写复试情况表，并交给学院统一汇总。
4．复试评分标准：
（1）专业课复试科目能力与水平（满分100分）
综合性、开放性地考核考生对专业课复试科目所涵盖的基础理论、基本技能等的掌握程度，重点考核考生综合运用本门复试科目的理论知识、实践技能等解决专业问题的能力。
（2）外语运用能力（满分30分）
外语运用能力测试主要包括：外语口语能力测试、专业外语掌握程度。
外语口语能力测试主要考察三个方面：
A．语法与用词的准确性、语法结构的复杂性和词汇的丰富程度以及发音的准确性；
B．话语的长短和连贯性；
C． 语言 的灵活性和适合性等诸多因素来测评考生的外语听、说能力。
专业外语掌握程度主要考察考生对外文专业资料的 阅读 和翻译水平。
（3）专业知识及基本技能（满分60分）
全面考核考生对本学科（专业）理论知识和应用技能掌握程度，利用所学理论发现、分析和解决问题的能力，对本学科（专业）发展动态的了解以及在本学科（专业）领域发展的潜力、创新精神和创新能力。
（4）综合素质和能力（满分30分）
结合考生 大学学习 成绩单、 毕业 论文、科研成果、专家推荐信等材料，对考生既往学业、一贯表现、科研能力、综合素质和思想品德等情况的全面考查。考察内容包括：本学科（专业）以外的 学习 、科研、社会实践（学生工作、 社团 活动、 志愿 服务等）或实际工作表现等方面情况；事业心、责任感、纪律性、协作性和心理健康情况；人文素养、举止、表达和礼仪等。
1．复试总成绩＝专业课复试科目面试成绩＋专业综合面试成绩；
2．总成绩＝初试总成绩× 50%＋复试总成绩× 50%。
沈阳理工大学研究生导师介绍：王红霞
1977年2月生，教授，导航制导与控制专业博士。现任计算机科学与技术教研室副主任。辽宁省高校杰出青年学者，沈阳市高等学校优秀人才，校科研标兵。作为项目负责人承担国家自基金项目1项、国家863项目1项、总装备部预研项目5项、省科技厅2项、省教育厅1项、市优秀人才1项、市科技局项目1项，作为项目主要完成人参与科研项目10余项。先后获得国家国防科技进步二等奖1项、中国兵器工业集团科技进步二等奖1项、军队科技进步二等奖1项、国家国防科技进步三等奖1项，辽宁省教学成果奖三等奖2项，辽宁省科学技术奖三等奖1项；在《宇航学报》《系统仿真学报》等重要国内外学术期刊上发表论文近30余篇，其中EI检索二十余篇；撰写国防GF报告20余部。
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主要研究方向：人工智能与云计算、物联网与网络技术
沈阳理工大学研究生导师介绍：徐野
1976年12月生，教授/博士，硕士研究生导师，自动化学会会员，自动化学会边缘计算分委会委员，辽宁省优秀人才，计算机系统结构学科学术带头人。近3年来主持国家自然科学基金(面上)项目1项、辽宁省自然科学基金项目1项、辽宁省科技特派员项目1项、沈阳市重点实验室项目1项、沈阳市自然科学基金项目3项。参与国家 863 基金等项目多项。获取发明专利1项、实用新型专利1项、软件著作权3项。在Mathematical Problem in Engineering(SCI刊源)、计算机学报等国内外重要学术期刊上发表发表SCI、EI检索的高水平学术期刊论文近 30 余篇，出版学术专著4部。任多家国际期刊审稿专家。先后获得防科学技术进步三等奖、辽宁省自然科学学术成果二等奖等，沈阳市“百千万技能人才培育”工程高校青年教师基本功大赛二等奖，获批沈阳市技术标兵称号、沈阳市教学标兵称号。
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主要研究方向：复杂互联系统与网络，大数据分析与智能计算
沈阳理工大学研究生导师介绍：刘勇
1968年11月生，教授，航空宇航制造工程专业博士。现任沈阳理工大学信息科学与工程学院党委书记，辽宁省百千万人才工程“百人层次”。作为项目负责人和主要完成人，承担国家863课题、国防预研及其他省部级以上项目十余项，企业合作项目多项。先后获得国家科技进步二等奖1项，辽宁省科技进步一等奖1项、三等奖2项，国家国防科技进步二等奖3项、三等奖1项，中国兵器工业集团科技进步一等奖1项、二等奖2项、三等奖1项，军队科技进步二等奖1项；在国内外学术期刊和国际会议上发表论文二十余篇，主编教材2部，授权发明专利1项。
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主要研究方向：计算机网络、分布式系统
沈阳理工大学研究生导师介绍：张文波
1973年4月生，教授，计算机应用技术专业博士。现任沈阳理工大学信息科学与工程学院副院长，辽宁省特聘教授、辽宁省百千万人才工程“百人层次”，沈阳理工大学 “计算机应用技术”学科学术带头人。作为项目负责人和主要完成人，承担国家863课题、国防预研及其他省部级以上项目5项，企业合作项目3项。先后获得国家科技进步二等奖1项，辽宁省科技进步一等奖1项，国家国防科技进步二等奖2项，中国兵器工业集团科技进步二等奖3项，中国兵工学会青年科技奖1项，军队科技进步二等奖1项及辽宁省自然科学学术成果二等奖1项；在国内外学术期刊和国际会议上发表论文90余篇、SCI/EI收录72篇，撰写专著1部；授权发明专利1项、软件著作权2项。
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主要研究方向：网络管理，无线网络技术
沈阳理工大学研究生导师介绍：张德育
1974年6月生，教授，计算机应用技术专业博士。现任沈阳理工大学信息科学与工程学院副院长、通信与网络工程中心副主任，国务院特殊津贴专家、辽宁省特聘教授，沈阳理工大学 “计算机应用技术”省级重点学科学术带头人。作为项目负责人和主要完成人，承担系列国家863课题、国防预研及其他省部级项目和企业合作项目20余项。先后获得国家科技进步二等奖，辽宁省科技进步一等奖，国家国防科技进步二等奖，中国兵器工业集团科技进步二等奖及辽宁省自然科学学术成果二等奖20余项；在国内外重点学术期刊和国际会议上发表论文30余篇、EI收录15篇，撰写专著1部；授权发明专利及实用新型专利2项。其他奖励和荣誉还有：入选辽宁省百千万人才工程“百人层次”、辽宁省高等学校“优秀人才”等。