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议论文高中生范文(10篇)
大家知道写议论文要掌握哪些技巧吗？议论文的写作能力影响着学生今后的写作水平、表达能力甚至整个人生，写好作文至关重要。以下是我整理的议论文高中生范文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。
天是蓝的，草是绿的，心却是空的。因为心中还差一片天。
住在的城市的人，每天早上一起床，看到的是什么，是绿色吗?不是。每天想保护的是什么，是绿色吗?不是。每天想要尊重的，是绿色吗?不是。那到底是什么?
绿色，是什么你们还记得吗?我想你们都不记得了吧。那么我就让忘记绿色的人重新记起绿色：草是绿的，树叶是绿的，连有些水也是绿的。你们记起了吗?
记得小是侯，父母教我们的第一种颜色是绿色，而我们第一忘记的颜色也是绿色，请问这是为什么?因为我们心中还差一片绿色的天。当天空上飘起屡屡黑烟，请问你心中是想的是什么?当大地变秃的时候，你心中想的是什么?当鸟儿不在低低鸣叫时候，你心中轩昂的是什么?这一切的一切是怎么?这一切的一切是谁造成的?这一切的一切还可以挽回吗?我想不可以，因为一切的一切都太晚了，都太晚了。
所以我们必须现在行动起来，我们应该怎么办?如果大家信任我，那就让我来告诉你们。首先我们必须尊重绿色：不要随意去破坏绿色。然后我们要保护绿色，不要让其他人来随意破坏绿色。最后我们要制造绿色，多种树，多种草，多种花。
大家明白吗、不要让心中差的那一片绿色的天，成为我们大家永久的遗憾，更不要心中差的那一片绿色的天成为地球和后人们的遗憾。
小草没有大树的伟岸，它却可以将大地变得富有生机，激情四射。清泉没有大海的雄浑，它却可以抚平人们内心的激荡与愁思。明月没有太阳的火热，它却可以使人们心中注入一缕思念与感伤。因此请相信“天生我材必有用”。
史蒂芬霍金，一位人生的斗士，一位科学界的泰山北斗，然而他却遭遇了命运的摧残。上天让他失去了常人所具备的运动能力，他只能被固定在一个轮椅上，仅凭着几只可以活动的手指用键盘来表达自己的思想。记得有一次在新闻发布会上，有位女记者提出了一个无比尖锐的问题，她问：“霍金先生，难道你不为被固定在一个轮椅上而感到悲哀吗?”霍金用他的手指在键盘上敲出这样的一些字“我没有悲哀，我却很庆幸，因为上帝把我固定在这个轮椅上，却给了我足以想像世界万物，足以激发人生斗志的能力，其实，上帝是公平的”。因为他坚信着“天生我材必有用”。他凭借着自己的智慧与艰辛的努力，写出了的《时间简史》，推动了科学界的飞速发展，为世界做出了贡献，他也被称为与牛顿和爱因斯坦并列的世界三大科学家之一，他的成就足以让世人敬仰。
邰丽华，一位婀娜的舞者，一位自强不息的女强人。从小喜欢跳舞的她，然而在一次意外中使她突然失聪，此时她的理想与她越来越远。可是她并没有放弃，她用刻苦努力来弥补自身的缺陷，终于在20_年的春节联欢晚会上大放异彩，她领衔的舞蹈《千手观音》给人们带来了视觉的盛宴。从不幸的谷底到艺术的巅峰，也许她的生命本身就是一次绝美的舞蹈，于无声处再现生命的蓬勃，在手臂间勾勒人生的高洁，因为她始终坚信“天生我材必有用”。
李白，一位妙笔生花的才子，一位放荡不羁的傲者。他曾想通过仕途一展才华，报忠祖国，然而朝廷的黑暗将他逼上绝境，但他坚信“天生我材必有用”他最终放下了官位，仗剑游历，饮酒作诗，给后人留下了一笔宝贵的文化遗产，也让后人铭记住了这位伟大的诗人。
因此，无论你是上天的宠儿还是弃儿，请大家铭记“天生我材必有用”!
什么是自信?自信心就是自己相信自己的愿望或理想能够实现得一种心理状态。有人说自信是自负的一种体现形式，可以藐视一切。
我不能扭曲别人的观点是对是错，我只能说我不是这样认为的。美国总统尼克松在连任选拔时，由于第一任的卓越成绩，是本次最有希望登上总统职位的。但是由于前几次失败的经历，他对自己不自信，于是派人到对手所住的宾馆里捣乱，污蔑对手，使其信誉度降低。如他所愿，他成功当上了总统。
但事后调查在此事时，他又派人进行层层阻挠，妨碍调查工作，以掩饰事情的真相，最终又不得不辞职。着名音乐家小泽征尔曾有这样一段往事，在一次大型演奏比赛中，弹奏中的他突然发现一种不协调的声音，起初，他认为是奏乐师的失误，于是只好重来一遍。但是到了那个地方那个不协调的声音仍然出现了，他站出来对评委们说乐谱有问题。德高望重的评委们一口咬定乐谱没有半点问题，正当众人要叫骂小泽征尔时，评委走上前紧握小泽征尔的双手，面向观众郑重的说道：“你，小泽征尔就是本次比赛的冠军。乐谱确实是错误的，这是评委设置的一个考验众选手的圈套。只有自信的人才能通过考验，而小泽征尔便是那个自信的人。
狭路相逢勇者胜，勇者便是自信者，对自己充满信心的人才能战胜对手。一开始便抱有失败的心理，你又怎么会胜利呢?对自己冲满自信你才会—走向成功!
哲人说：“一个人是否快乐，不在于他拥有什么，而在于他怎样看待自己的拥有。”也就是说，快乐是一种积极的心态。快乐是一种纯主观的内在意识，是一种心灵的满足程度。一个人能从日常平凡的生活中寻找和发现快乐，就会比别人给幸福。
快乐是生命的东西，没有快乐的地方，人类的生活就会变的疯狂而可怜。然而快乐与否在于心灵对事情的感悟，一件小到微不住道的事，如果你把它完成了，你会觉得你很有成就感，心中的喜悦感就会随之而涌上心头。
从前有一个国王，他有一个为他所钟爱至极的儿子，这位年轻的王子没有一项欲 望不能得到满足，他父王的钟爱与至高无上的权利使他得到一切想要的东西，然而他仍然紧缩眉头，很不快乐。
有一天，一位魔术家走进王宫，对国王说，他能有办法使王子快乐，可以把王子的忧郁变为笑容，国王很高兴的回答说：“假如你真能办成这件事，你要什么赏赐我都答应。”魔术师带王子走进一间密室，用白色的东西在纸上画了一些笔画，他把那张纸交给王子，嘱咐他走进一间暗室燃起蜡烛，看纸上呈现出了什么。说完魔术师就走了，这位王子遵从嘱咐，在这些纸上呈现出“帮助别人就是的快乐”后来王子成了最快乐的王子。
其实这个故事告诉我们：人生真实的意义在于获得快乐，快乐就存在于人们追求的过程中，如果舍弃了过程，其实也就舍弃了快乐。快乐就藏在点滴之中，只要你以真确的态度对待他们。你就会获得快乐，享受快乐，感悟快乐带来的真谛!
粮食者，国之大事，存亡之道，不可不察也。
故经之以三事，论之以理而索其情：一曰性，二曰民，三曰国。性者，性质也。知其性而善用，饱腹充肠，养生之道，无外乎粮者。民者，民欲也。民以食为天，粮为民生之足本。国者，国安、国富也。安国必先攘外，攘外必先足兵，足兵先长粮;且富国必先治国，治国必先治生，治生必先足粮。故粮之轻重，惟愚者不知。
粮不可缺也。无农不稳，无粮则乱。殷商以黍酿酒，贵黍贱稷;周人供奉社稷，以农为本;唐人喜食面食、作面粥。常言道兵马末动而粮草先行，一朝无粮兵马散，行兵之际，粮更不可少。
范希文日作粥一器，如是三年;朱柏庐一粥一饭皆思不易;明太祖每饭三菜一汤。前人之事多矣，然今，民富久矣，由是节粮者愈少，奢靡之风渐盛。则经济不兴，以是民渐贫而国渐衰。
不尽知损粮之害者，则不能尽知节粮之利也。粮者，来之不易，农力尽而获，人之命也，故必爱之。或少粮，益惜之，以备长远。贫富皆宜惜粮，不惜则刑。
然则何以节粮?凡用粮之法，予以一位：宜行兴农富民之大计。善粮法，与民以津贴。若有私圈田占地及为建筑者，宜付有司论其刑赏，念稼穑值艰难，知盘中之辛苦。以节食为荣，以糜费为耻。惜劳力，养俭德，以感左右。惟爱粮乃节粮，惟节粮乃安生：诚如是，则 民殷国富，可计日而待也。
杜牧说：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”今天是清明节，有的人从十里八外驱车赶回应县，有的人要从应县赶往其他地方惦念亲人。
清明节相传为春秋时期晋文公为了感恩19年前介子推为自己割肉熬汤之情，希望通过火烧绵山引出介子推，却不想介子推背着老母亲宁肯在一棵柳树下烧死而不愿出，于是后人把这一天定为清明节。
从此，每年的清明节人们都要惦念哀思自己的亲人。今年清明节，我和爸爸妈妈去给姥爷扫墓。
来到墓前，往事历历在目。在我年纪尚小的时候，姥爷每次从外面回来时，总会带回我最喜欢的鸡腿，接着笑眯眯地叫我一声“多多”，我便感受到姥爷对我的一份关爱。如今，每次吃起鸡腿的时候，一阵阵香气扑鼻而来，我总感觉着姥爷就在我的身边微笑着看着我。
待我再长大些时，姥爷就教我不少做人的道理，如：要养成饭前坚持洗手，早睡早起锻炼身体的好习惯;要尊重长辈懂礼貌，勤俭节约不浪费;要珍惜时间，不虚度光阴;好好学习，将来成为对国家有用的人才。
现在，姥爷离开我们身边已经一年多了，想起来不时地一阵酸痛。再喊一声姥爷，只有一声空空的回音，没有应答。不知道天堂里有没有如此明媚的春光，天堂里的您看得见我们吗?
我想，唯有好好读书，奋发图强，努力完成姥爷的遗愿，才是真正的孝吧。
在生活的调味瓶里，友情是属于一种最复杂，最难形容出的一味调料。或许我们的友情都曾经经历过大雨滂沱，或许我们还在生活里踌躇不前。我们曾一脸稚气的走来，遇到过，执着过，期盼过，失望过。后来我们开始有了安定和长久的友谊，懂得了缘分的，可遇不可求。其实我们总会遇见和错过一些人，但是有些人的存在，是永远铭刻在心中。虽然有时会暂时的忘却，但在最艰难的时候，永远是他在你心中提供你前进的动力，这便是友谊。
从一开始认识到一起玩耍，在一起学习。从一开始的新鲜感，到默默的陪伴着生活。在闲时东扯扯，西扯扯互相倾诉着自己的苦闷，调味剂给生活增添了许多乐趣。也许不需要晚多久，再过那么几年，我们有稳定的收入，有靠谱的工作，有自己的家庭，所有一切都步入正轨，我不再是当初陪伴着你的青__的毛头小子了。渐渐的我们的生活没有了交集。但怀念起对方的时候还是会互相通通电话，总会有挫折的时候一定会有对方的“挖苦”和安慰，这默默无闻的就是友谊。相信这世界上没有注定要分开的友情，无论我们此刻正被光芒环绕被掌声淹没，还是正孤独地走在寒冷的街道上，被大雨淋湿；无论是飘着小雪的清晨，还是被热浪灼烤的黄昏；无法忍受着多少的遗憾，当穿越了这个世界上汹涌的人群，一一地走过。物换星移，终有一天我们会明白友谊是值得等待与长存的。
春天早已到来，你们快开呀!玉兰花开了，白白的，像雪花一样落在树枝。迎春花早已展开金黄色的翅膀上，欢迎人们的到来。桃花看见有人要跟它照想留念，脸羞成了粉红色，像朝霞似的。在这样美丽的世界里，家长和小朋友们穿上漂亮的春装，到江畔去放风筝。呀!不限，是谁把“老鹰”惹生气了?只见它横冲直撞，忽上忽下。“小燕子”风筝一见形势不妙，就赶忙往上飞，越飞越高，最后只能看见一个小黑点。
春天，我们迎来了一年一度的春游，应我们投票决定，四年级和六年级去长隆欢乐世界，一、二、三、五年级去百万葵园。
4月1日，我们盼望已久的春游终于来了，8点30分，我们坐在汽车上，去长隆欢乐世界，玩一次亚洲之最的游戏。我们是分小组的，我们小组一到长隆，就像风一样飞到每一个游戏中，长隆欢乐世界的游戏一大半都给我们玩过了：急流勇进、转转杯、天旋地转、家庭过山车......等，就除了一些刺激的游戏：垂直过山车、十环过山车、超级大摆锤、摩托过山车......。在这些玩过的游戏中，玩的是急流勇进，这项游戏我们小组里只有我和汪佳雯玩了，这项游戏中，是要穿雨衣，要不，波涛汹涌的水会把你变得比落汤鸡还惨。其实这也没什么，只不过是上一个山坡后，突然滑落下来，贱起的几十米的水花。如果你的雨衣没穿好，就会像汪佳雯一样—裤子全湿了。
我们玩的最多的是家庭过山车，因为我们从没玩过过山车，所以，我们一共玩了3次，这个过山车的速度最快的时候有一连串的转弯、垂直。
在1点30分，我们回终点了，下次去长隆，我想玩垂直过山车、十环过山车、超级大摆锤，我听其他同学说这些非常刺激。
在广阔的人生道路上，我们昂首挺胸，越过无数困难和荆棘，在最后登上巅峰的高台前，面前往往出现一个狭窄的小门。这时，我们别无选择，只有弯腰侧身地穿过小门，才能进入人生辉煌的殿堂。此时的自己会猛然悟到：弯腰，也是一种成功。
是谁，在威严的三国里独霸一方?是在三顾茅庐之前那个不起眼的微臣，茅庐归隐，胸怀大志，用自己的弯腰赢得了人生的辉煌。人的一生，会遭遇各种挫折与挑战的小门，只有真正的懂得弯腰的人才能得以克服危机，赢得胜利，这不是懦弱，也不是没骨气，而是一种更大的智慧。当人生的风雨来临时，当人生的大道被“小门”挡住时，我们应拥有“三顾茅庐”的弯腰智慧，笑着面对，坦然接受。阳光和温暖青睐的不是一味奔跑的人，而是能够“三顾茅庐”的智者。
是谁，在混乱的战国中成就一代名将?是那个背着荆棘负罪的猛臣。负荆请罪，他学会了宽容，用自己的弯腰获得了千古赞叹，本时一场误会，本是一朝同臣。他并没有因为嫉妒而与相如绝交，而是选择弯腰请罪，正是他的弯腰，他的智慧，才使廉颇相如的传奇搭档令敌人闻风丧胆，弯腰并不是失败，更不是没面子。只有真正懂得弯腰的人才明白弯腰的大智慧。面对生活与人生中的种种尴尬，弯腰是的解决方式。弯腰，一个人最朴素的恻隐，在同臣中激起更震撼的涟漪。
任何人的人生旅途中，无不要面对到人生的小门，对待这些人生小门的态度，注定了一个人的成败兴衰，甚至是一个时代的成败兴衰。一代霸王项羽面对城池被占，军队覆灭的惨痛挫败，他却无心无力穿过这人生的小门，倘若他能够弯腰穿过这扇小门，也许历史会改写，会筑起另一个辉煌。诸多事例无不告诉我们：成败就在弯腰间，看人生豪迈，只不过一个弯腰，就可以从头再来!
弯腰是一种灵性的觉悟，是一种智慧的显现。人生，就像是在大海中航行，也像是在大路上奔跑。面对人生的小门时，就要学会弯腰，因为弯腰后的前方，是一道通向成功的大路。当一切尘埃落定，一切归于平静，我们才真正地懂得：弯腰，也是一种收获!
挫折是人的一生中不可或缺的一部分，往往有许多人在快要走向成功是被重重挫折阻碍，半途而废。而总会有那么一小部分人能够克服重重困难，战胜挫折，走向成功。挫折不能略过，它是走向成功的路标。
挫折使你内心变得更加强大，挫折总会出现在我们的生活中，有人说，它是成功路上的绊脚石，阻碍道路;有人说，它是大海中的那座灯塔，是前进的动力。当你受到重重挫折但不屈服时，你会发现，你的内心正在逐渐变得更加强大，让你有了一个“强心脏”的时候，你就离成功又近了一步。
挫折成就一番事业。居里夫人通过自己的努力，克服重重困难，翻越障碍，最终发现了雷元素。不怕“三起四落”，最终引领中国共产党走向成功。爱迪生通过几千次实验，发明电灯，造福人类。爱因斯坦曾经说过：“我喜欢挫折，它是我走向成功的路标。”只要你认真对待挫折，不怕失败，最后你终会尝到那背后的甘甜。即使不会成为像居里夫人那样人人皆知的伟人，但我相信你在事业上一定会有所作为，成就一片辉煌。
挫折，在《汉语词典》中就是失败的另一种说法。挫折是无法避免的，跨过挫折的人直上青天，最后终将在攀登的过程中摔得很惨很惨。如果不善待挫折，而失去惧怕、厌恶它，那么人的一生也就没有那波澜壮阔，没有那波涛起伏，也就只能平平淡淡地过完自己的一生了。人如果一生不遇挫折，这样的人生就不是完整的人生，完美的人生。
“好事多磨”的经历我们人人都有，例如攻克一道难题，开始时棘手，绞尽脑汁，费尽心思，几经周折，峰回路转，起死回生，终于“守得云开见月明”。那种感觉就像冲出阴霾的阳光格外耀眼，大雨过后的晴天格外蔚蓝，挣脱出黑暗的黎明格外的令人欣慰。当你克服挫折，登上顶峰，向下看去的时候，你会发现原来自己已经跨过了这么多的沟壑!山顶上的风景是多么的绚丽迷人!
挫折是弱者眼中的大山，是强者眼中的沙粒，是懦弱者逃避的理由，是坚强奋斗的阶梯。上帝总是不公平的，当他为你关上一扇门的同时，你要学会自己去寻找那打开的窗。
挫折不能略过，既然这样，那就去勇敢的面对吧!
分享几篇关于高中生的 议论文 范文 ，一起来看看吧。下面是我给大家整理的高中生议论文范文，供大家参阅! 高中生议论文范文：党的阳光下 带着期盼，带着渴望，怀着敬意，我们迎来了党的九十三华诞。为此，我们学校举办了红歌演唱比赛来庆祝党的生日。 中国共产党——一个年轻而充满希望的政党。在党的领导下，香港、澳门在1997、1999年相继回到了祖国母亲的怀抱;在党的领导下中国人实现了航天载人的伟大梦想;在党的领导下，我们成功地举办了2008年奥运会。这一系列成功，证明了今天我国的强大实力。 历史如镜，可以鉴往知今，悠悠的五千年文明已经在新时代淀积为勤奋勇敢、自强不息的伟大民族精神，岁月如山，可以登高望远，中国共产党90年的风雨历程，是曾经的星星之火已变成无数人心中不灭的火炬!站在世纪初起的历史时刻，无论是回眸厚重的历史，还是俯瞰当今世界，抑或是展望未来的蓝天。我们都会发现，当今中国正处在一个重要的战略机遇期：伟大的祖国以她海纳百川的胸襟和无坚不摧的气概，从她这边的经济政治和历史盛世，是世界惊叹的目光应接不暇。 中华民族像一个巨人，屹立在世界的东方。2011年是一个特殊的年份，在这一年中国引来了建党__周年。__年来，在中国共产党艰苦卓越的领导下，全国各族人民团结一致，对抗各种艰难险阻，经历重重的磨难，取得了新民主主义革命的胜利。 党的领导，我们中华民族已经由半殖民地半封建社会发展成为初步繁荣昌盛的“新中国”。 是党!带领我们走向新世纪的道路;是党!用生命换来了现在平安健康的生活;是党! 党啊!你是一盏明灯，永远照亮我们前进的路;党啊!您是一位伟大的母亲，哺育着千千万万的中华儿女们! 党啊!您伟大的功绩将 雕刻 在中国历史的丰碑上永远留在我的心中。 现在，我们可以挺直腰板，拍着胸脯向全世界庄严宣告：“我们中华民族是一个坚强不屈的民族，一个伟大的民族!” 中国，在伟大的共产党的领导下已经成为一条屹立在东方的巨龙。我为祖国的强大而骄傲、自豪。然而，在这党的九十华诞之际，我的想到的是历史上无数为祖国抛头颅，洒热血的英雄儿女，是他们用自己的青春和热血换来了我们今天的幸福生活。我读了《红岩》、《青春之歌》、《林海雪原》、《钢铁是怎样炼成的》等等书籍。读了这些书真让我精神振奋。江姐、林道静、少剑波、还有保尔等人的光辉形象让我永远铭记。我将以他们为榜样，树立远大的目标，好好学习。历史的前进不会一帆风顺，但是我们只要坚定信念，就一定会成功。我愿做一只推动历史车轮前进的小小蚂蚁。 高中生议论文范文：信仰即力量 力量的大小不止在于本身，也在于信仰。信仰的力量有多大，和力量有关系和信仰也有关系。历史上每一件事情的发生和成功，都有其最为本质的信仰。 每一个国家的建立，何不是君主想做王的信仰。将士征战四方，何不是为了和平的信仰。愚公移山，虽其行为有些愚，可哪里又没有大智呢?移开了山，减少了路程，为后代提供了好处，为后代造了福提供了便利。而他又何不是坚持着这个信念，将它作为自己的信仰才一直不放弃的呢? 信仰的力量有多大?马克思主义的建立，共产党的成立，俄国的十月革命，法国大革命，英国君主立宪。哪里又不是为了和平，为了生活得更好，为了资本主义的发展，社会主义的发展而作战的呢? 美国的南北战争，林肯为什么为将，不就是为了和平吗?解放黑人奴隶，信仰的不变，心的不变，才能被解放。 当思想被禁锢，信仰被禁锢，又何谈力量，何谈解放啊! 鲁迅弃医从文，不就是发现，医人不能只医身，而是要医心。“五四”运动，工人阶级正式走上历史舞台，参与抗日，何不是他们心中信仰的变化。抗日战争的胜利，又哪里不是爱国精神的全面体现。将爱国作为信仰，关注民生，南海问题，钓鱼岛事件才能解决。信仰的力量有多大，团结的力量就是信仰的力量。 当然，每个人都有自己的信仰，但也总是要分清楚信仰的好坏。有些信仰是好的，但是不能愚信。当自己的信仰与世界人民的信仰产生较大的冲击之时，你就应该考虑一下自己的信仰，是不是错了。百万大军的长征，何不是长征精神的体现。又哪里没有对马克思主义的信仰。而十年大革命又哪里没有对毛泽东思想的的愚信。无法分辨，信仰的好坏。正确的认识，信仰是一大忌。景阳冈的景阳岗精神，三民主义，鲁迅思想，长征精神，奥运精神……又哪里没有体现出信仰的力量呢? 团结即力量，团结的力量有多大即信仰的力量就有多大。 高中生议论文范文：珍惜时间 时间是最平凡的，也是最珍贵的。金钱买不到它，地位留不住它。“时间是构成一个人生命的材料。”每个人的生命是有限的，同样，属于一个热闹的时间也是有限的，它一分一秒，稍纵即逝。 古往今来，有不少人惋惜：时间易逝，于是长叹曰：“光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。”的确，时间的流速真令人难以估计，无法形容。树枯了，有再青的机会;花谢了，有再开的时候;燕子去了，有再回来的时刻;然而，人的生命要是结束了，用完了自己有限的时间，就再也没有复活、挽救的机会了。正如“花有再开日，人无再少年”。时间就这样一步一步，永不返回。而这又正告诫我们莫把宝贵的光阴虚掷，要珍惜时间，爱护生命，利用每分每秒，不要虚耗它。犹如朱自清所说的“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，便从凝然的双眼里过去。我觉得时间去的匆匆了，伸出手摭挽时，它又从摭挽的手边过去;天黑时，我躺在床上，它伶伶俐俐的从我身上跨过，从我的脚边飞去了。当我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩面叹息，但新来日子的影子又开始在叹息里闪过”，这段话写出了时间无时无刻不在流逝，我们应该好好把握逝去的瞬间。 我们应该珍惜时间，我不是只相信成功人士所说的，我自己也深受体会。在我小的时候，就是因为不懂得珍惜时间，所以每天早上起床的时候总是用各种说法说服自己多睡一会儿，这样就使我天天上学迟到，不仅受到老师的批评，还使我失去了许多的早读时间，清晨是一个人 记忆力 最好的时候，也是一个人精神状况最好的时候，这个时间我错过了，其余时间在读上5小时也比不上早读时的30分钟吧!后来我做了个试验，我在早读时认认真真的读了读书，确实是比我在课余的时候记得牢，记得准。我睡觉只是一时的舒畅，而我早点读书不仅对我一生都有益，而且让我养成了早起早睡的良好习惯。只要我们学会利用和珍惜时间了，尽管在一小时里珍惜了一分钟都是有用的，你想啊，一分钟确实做不了什么事情的，但是1个小时珍惜一分钟，2个小时里珍惜2分钟，以此类推，所珍惜的时间可以做多少事情了啊! 所以珍惜时间吧，珍惜时间，也就是珍惜生命。充分利用命运给我们的每一分钟，每一秒。不要成为时间的奴隶，做时间的主人。到那时，让这一个匆匆过客的时间，永陪伴在你我的左右吧!高中生议论文范文相关 文章 ： 1. 优秀议论文大全 2. 高中面对选择议论文范文800字 3. 高中议论文范文 4. 高中生议论文优秀例文素材 5. 高中优秀议论文范文素材
学位论文，是其在校学习的重要学习成果之一，也是学校研究生 教育 的关键环节。本文是我为大家整理的关于1000字的论文 范文 ，仅供参考。
关于1000字论文范文篇一：
科技腾飞下的音乐
流行音乐源于西方，它是19世纪的产物，在20世纪的前几十年得到迅速发展。西方尤其是欧美发达国家的流行音乐在世界上占有重要地位。美国是世界上流行音乐最发达的国家，也是流行音乐的主要发源地。如今，世界各国的流行音乐形态基本上都是在美国流行音乐的基础上发展而来。
实际流行音乐(popular music)在一百多年的发展中，已逐渐发展成了有别于传统音乐与现代音乐的音乐体系。并非大众所理解的“流行的音乐”。同样具有很高的学术性，以爵士和声、拉丁音乐节奏、非洲音乐节奏、现代编曲技术为理论依据。其特点为风格多样、节奏相对比较复杂、音色多样。包括所有的民间音乐种类，发展风格也不受局限性。
随着着经济的快速发展，科技的日新月异，网络、通讯与传媒的日益完善与普及，人们的生活方式与思想观念随着社会的变迁也在发生着深刻的变化。“流行音乐”的概念最早来自西方。流行音乐指流行风格的音乐，它包括流行歌曲，还有爵士乐、摇滚乐等器乐形式的作品。流行音乐的风格类型并不是固定的和一成不变的。音乐的流行与传播是分时间、空间的。首先从时间这个角度来看，在不同历史时期里流行的音乐风格显然不同。
就像我喜欢的一首流行乐曲王力宏的《心跳》，无论是这首歌的MV或是创作都是喜爱之至。『心跳』在力宏的创作歌曲当中，是首非常特别的歌，他摒弃了学院派的创作手法，不从乐理著手，而是由最内心深处的想法出发，旋律和歌词浑然天成，在短短的字句当中，一语道尽对于感情的态度。是一首让人在繁杂喧闹中，会想要静下来倾听的好歌。这首歌曲每个乐器，包括吉他、钢琴、贝斯、鼓声，都是由力宏ㄧ人编写弹奏完成，在弹奏的过程当中，力宏常常不断一遍又一遍演练弹奏，希望歌曲能够透过最纯手工的弹奏，表现出最真实的内心感受。新专辑的歌曲非常的力宏，因此在视觉得呈现上面符，力宏特别请到他纽约的好友摄影师Seamus来台负责所有MV的掌镜工作。Seamus在今年一年就拍摄了6部电影以及其他的电影短片，是目前好莱坞非常具有潜力的新锐摄影师，力宏希望透过Seamus自然光的风格摄影，帮每支MV创造不同以往的摄影风格，赋予MV更具生命力的视觉表现。
如果没有现代科技迅速的发展，并且与音乐创作的完美结合，怎么众多粉丝如痴如醉。如果没有MV与歌曲的相结合，仅仅是享受这歌声虽然也是种妹的享受，但是却不及MV的展示方式来的直接。那样更能触动我们的心，也许在我看来这是种更直接聆听音乐的方式吧。科技不断腾飞，更多的高科技越来越融入到我们的身边，就像我们身边的音乐，音乐是陪伴我们成长的一个媒介，现在这个媒介也将是逐渐的科技化。
流行音乐的发展空间是无限的，科技发展也是无止境的，只要将科技和音乐的创作完美的结合。即使是普通的原创歌曲，如果巧妙的加入科技元素，就是另一番享受。所以科技的长翅腾飞对于我们的生活水平的提高作铺垫。
关于1000字论文范文篇二：
当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。在基础教育阶段，民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。同时，随着人文社会科学各学科间的义叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。
作为综合课程的《历史与社会》，将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知识有机整合，有利于从学生的生活 经验 出发，促进他们整体地、历史地认识社会，在获得相关人文社会科学基础知识和基本技能的同时，逐步学会运用历史唯物主义的观点去分析问题，提高自主学习的能力。
一、课程性质
《历史与社会》是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程。 本课程的综合性不仅在于对相关人文社会学科知识的综合，还有对其基本 方法 和技能的综合;不仅是对历史发展过程和现实社会问题的综合，还体现在对分析、认识某个事件或现象的角度的综合。它是一门在课程目标、课程结构、课程内容及 学习方法 上都力求整合的新型课程。
二、基本理念
(一)本课程将大力提供人文精神，促进学生的自主发展(7-9'SS2') 《历史与社会》课程的开设，目的在于把全体学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。不但引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，而且倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。
(二)本课程将力求真正实现人文社会学科内容的综合
《历史与社会》课程不是学科群体的统称，而是基于学生的生活经验，对历史、人文地理等相关学科内容的整合。它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理，从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系，改造成为各学科领域有机联系的课程体系，而不只是形式上的捏合。
(三)本课程将强调历史地、辩证地观察和认识社会
《历史与社会》课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。本课程将从纵向发展来呈现人类社会的演进过程及其基本趋势，从横向扩展来揭示不同地域环境和 文化 的差异。在贯穿中国社会发展基本过程的同时，把国际社会的发展历程有机地联系起来，在弘扬民族精神的同时培养学生的全球意识。
第二部分 课程目标
一、总目标
在掌握必要的人文社会科学知识和技能的基础上，体验对历史和现实问题进行综合探究的过程和方法，正确面对人生和社会发展的各种问题，逐步树立集体主义、爱国主义和社会主义思想，初步形成科学的世界观、人生观和价值观。
二、知识与技能
1.了解人类生活的自然环境差异、不同区域的人文特征、历史变迁及其各种问题。
2.理解人们政治、经济、文化生活的丰富内涵，以及人的发展与自然、社会的相互关系。
3.知道人类物质文明、精神文明与制度文明发展的一般过程和基本趋势。
4.会用多种方法和现代信息技术收集、保存、处理和评价社会信息。
三、过程与方法
5.尝试用历史的、辩证的眼光观察、评价现实问题，提高辨别重大是非的能力。
6.思考优秀的民族 传统文化 与外国文化的创造过程，培养当代青年应有的创新能力。
7.体会在社会生活中个人与集体的关系，学会恰当地展示自己、关爱他人、与人合作。
8.尝试从不同角度、综合多种知识探究社会问题，提高参与 社会实践 和自主学习的能力。
课文是教科书的主体部分，各章节之间的逻辑关系要清楚，对具体内容的表述要精当。图像是教科书的重要组成部分，要寻找文与图的最佳结合点，多用而不滥用图像。学生作业应围绕课文来设计，但不是课文内容的简单重复，要有启发性。
关于1000字论文范文篇三：
大学生心理教育论文(1000字)
随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的加强与国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域也迎来了更加激烈的竞争和挑战。大学校园已不再是“两耳不闻窗外事”的象牙塔，我们大学生正在环境适应、学习适应、 人际交往 、性与爱、就业与创业方面面临越来越多的心理压力和冲突。近年来，因为上述问题处理失当而引发的个人悲剧日益演变成一种社会现象，让人不禁直呼——“大学生究竟怎么了?!”
本学期，我们开设的心理健康教育课科学地从客观环境、主观环境入手，针对学习、人际、恋爱、网络、休闲、就业方方面面来分析和排解大学生的心理困惑，是一门非常有实际意义的课程。总的来说，大学生较之社会人士、老年人、中小学生等人群，有一定自制力但仍易意气用事、有一定主见但仍易盲从和被煽动、自信自负却又常常怀疑自己偶尔自卑，这样的心理特点，使引导世界观、人生观、爱情观的正确形成显得格外重要。
在这门课程中，我们明白了无论是心理健康问题还是良好的心理素质，都是各种内外因素的共同作用和长期积累形成的。生物因素是个体心理发展的基础，也是我们最难改变的因素，也是精神病是一种病、精神病需要吃药的理由。在所有因素中，家庭因素是影响最大的、意想不到的深远的——大凡成人所表现出来的各种心理问题，或多或少总带有其童年的体验和遭遇痕迹，早期所经受的较大的挫折或创伤，可能会压抑在潜意识中，在日后以各种形式表现出来，形成个体的心理障碍。所以家庭作为主要的早期个体活动环境，重要性不言而喻。在历史上臭名昭著的连环杀手里，不少都经历了悲惨的童年。外号“发狂的月光杀手”的美国杀手阿尔伯特费什：叔叔是宗教狂热分子，生母患有幻视幻听的顽疾，费什被送到孤儿院，时常因犯错而被脱衣服受到老师鞭打。他甚至有一个朋友跟他讲吃屎喝尿等虐待方法，这些无疑成为一个诱拐 儿童 并杀而食之的疯子杀手最刻骨铭心的启蒙教育??次之家庭因素，还有学校因素、社会因素对个人心理环境造成一定影响。
而当面对我们自身的一些心理问题，我们不是无计可施的。首先，身体健康有利于心理健康，加强运动锻炼可以发泄自身的不良情绪，有助于磨炼大学生的意志、发展个性，有助于改善人际关系，甚至治疗某些心理缺陷，如孤僻的人可以多多参与像 足球 、 排球 、 篮球 这样的团队项目;容易急躁、感情易冲动者则宜选择 太极拳 、 射击 、远足等要求耐心和坚强毅力的项目。
其次，立足于大学学习特点，合理安排学习生活。作为学生，任何时候都不应放弃自己的专业，要自主地根据个人兴趣、需要、特长组织学习，逐渐把对老师和课堂的依赖转化为自主学习。并且，大学生的学习不仅仅在于掌握知识，更在于培养科学的思维和独立的思考、探索创新的精神。
最后，如果遇到想不开的解决不了的问题，一定要学会倾诉。当我们把压力、困惑说给家人和朋友听之后，他们的支持会成为一个阻碍压力发展的缓冲器，或者，也可以请教心理咨询师，无需害羞，将心中之魔放出以求良策。
总而言之、言而总之，无论是大学生自己，还是校方、家长和社会，都予以大学生心理健康足够的重视。毕竟，只有心理健康、心理素质过硬的人，才能承担繁重的学习任务，肩负起较高的社会期望和社会责任，才能建立与他人的良性互动，成为社会需要的全面发展的人才。
关于1000字论文范文篇四：
随着经济全球化、政治多极化和文化多元化的加强与国内改革开放的不断深入，我国社会生活的各个领域也迎来了更加激烈的竞争和挑战。大学校园已不再是“两耳不闻窗外事”的象牙塔，我们大学生正在环境适应、学习适应、人际交往、性与爱、就业与创业方面面临越来越多的心理压力和冲突。近年来，因为上述问题处理失当而引发的个人悲剧日益演变成一种社会现象，让人不禁直呼——“大学生究竟怎么了?!”
本学期，我们开设的心理健康教育课科学地从客观环境、主观环境入手，针对学习、人际、恋爱、网络、休闲、就业方方面面来分析和排解大学生的心理困惑，是一门非常有实际意义的课程。总的来说，大学生较之社会人士、老年人、中小学生等人群，有一定自制力但仍易意气用事、有一定主见但仍易盲从和被煽动、自信自负却又常常怀疑自己偶尔自卑，这样的心理特点，使引导世界观、人生观、爱情观的正确形成显得格外重要。
在这门课程中，我们明白了无论是心理健康问题还是良好的心理素质，都是各种内外因素的共同作用和长期积累形成的。生物因素是个体心理发展的基础，也是我们最难改变的因素，也是精神病是一种病、精神病需要吃药的理由。在所有因素中，家庭因素是影响最大的、意想不到的深远的——大凡成人所表现出来的各种心理问题，或多或少总带有其童年的体验和遭遇痕迹，早期所经受的较大的挫折或创伤，可能会压抑在潜意识中，在日后以各种形式表现出来，形成个体的心理障碍。所以家庭作为主要的早期个体活动环境，重要性不言而喻。在历史上臭名昭著的连环杀手里，不少都经历了悲惨的童年。外号“发狂的月光杀手”的美国杀手阿尔伯特费什：叔叔是宗教狂热分子，生母患有幻视幻听的顽疾，费什被送到孤儿院，时常因犯错而被脱衣服受到老师鞭打。他甚至有一个朋友跟他讲吃屎喝尿等虐待方法，这些无疑成为一个诱拐儿童并杀而食之的疯子杀手最刻骨铭心的启蒙教育??次之家庭因素，还有学校因素、社会因素对个人心理环境造成一定影响。
而当面对我们自身的一些心理问题，我们不是无计可施的。首先，身体健康有利于心理健康，加强运动锻炼可以发泄自身的不良情绪，有助于磨炼大学生的意志、发展个性，有助于改善人际关系，甚至治疗某些心理缺陷，如孤僻的人可以多多参与像足球、排球、篮球这样的团队项目;容易急躁、感情易冲动者则宜选择太极拳、射击、远足等要求耐心和坚强毅力的项目。
其次，立足于大学学习特点，合理安排学习生活。作为学生，任何时候都不应放弃自己的专业，要自主地根据个人兴趣、需要、特长组织学习，逐渐把对老师和课堂的依赖转化为自主学习。并且，大学生的学习不仅仅在于掌握知识，更在于培养科学的思维和独立的思考、探索创新的精神。
最后，如果遇到想不开的解决不了的问题，一定要学会倾诉。当我们把压力、困惑说给家人和朋友听之后，他们的支持会成为一个阻碍压力发展的缓冲器，或者，也可以请教心理咨询师，无需害羞，将心中之魔放出以求良策。
总而言之、言而总之，无论是大学生自己，还是校方、家长和社会，都予以大学生心理健康足够的重视。毕竟，只有心理健康、心理素质过硬的人，才能承担繁重的学习任务，肩负起较高的社会期望和社会责任，才能建立与他人的良性互动，成为社会需要的全面发展的人才。
关于1000字论文范文篇五：
有趣的共振现象
唐朝的时候，洛阳的一座寺院里出了一件怪事。寺院的房间里有一口铜铸的磬，没人敲它，常常自己“嗡嗡”地响起来，这里是什么原因呢?
原来，这口磬和饭堂的一口大钟，它们在发声时，每秒种的振动次数—
—频率正好相同。每当小和尚敲响大钟时，大钟的振动使得周围的空气也随着振动起来，当声波传到老和尚房内的磬上时，由于磬的频率跟声波频率相同，磬也跟着振动起来。发出了“嗡嗡”的响声。这就是发生振动的共振现象，也叫共鸣。
你注意过吧，胡琴的下端都有一个不小的“肚子”——蒙上蛇皮的竹筒。当你兴致勃勃地拉起胡琴时，琴弦的振动通过蛇皮会引起“肚子”中空气的共鸣，使发出来的琴声不仅响亮，而且音乐丰满，悠扬动听。人们把这种“肚子”叫做共鸣箱。你瞧，扬琴、琵琶、提琴、钢琴等乐器，不都有各种形状，大小不一的共鸣箱吗?
除了共鸣箱之外，人们利用共振现象来做的好事还不少呢。
建筑工人在造房子的时候，不论是浇灌混凝土的墙壁或地板，为了提高质量，总是一面灌混凝土，一面用振荡器进行震荡，使混凝土由于振荡更紧密、结实。
大街上的行人，车辆的喧闹声，机器的隆隆声——这些连绵不断的噪声不仅影响人们正常生活，还会损害人的听力。有一种共振性的消声器，是由开有许多小孔的孔板和空腔所构成。当传来的噪声频率与共振器的固有频率相同时，就会跟小孔内空气柱产生剧烈共振。这样，声音能在共振时转变为热能，使相当一部分噪声被“吞吃”掉。
此外，粉碎机，测振仪，电振泵等，也都是利用共振现象进行工作的。
但在某些情况下，共振现象也可能造成危害。例如：当军队过桥的时候，整齐的步伐能产生振动。如果它的频率接近于桥梁的固有频率，就可能使桥梁共振，以致到了断裂的程度。因此，部队过桥要用便步。
在我国西北一带，山头终年积雪。每当春暖花开，山上冰雪融化，雪层会离开原来的地方滑动。往往一次偶然的大吼声，厚厚的雪层就会因为共振而崩塌下来，因此规定攀登雪山的勘察队员，登山队员不能大声说话。
我们要将共振充分运用到各个科学领域，还要防止共振现象给生活、工作、环境带来危害。这就需要我们不断去研究、探索。
关于1000字论文范文篇六：
论初中历史与社会课程标准
当代社会的巨大变化和飞速发展，对人的人文素质提出了更高的要求。我国青少年的人文素质，特别是思想道德素质如何，直接关系到中华民族的未来。在基础教育阶段，民族精神和国际意识，是我们必须面对的课题。同时，随着人文社会科学各学科间的义叉渗透，并逐步趋向融通，注重学科联系的综合认识方式，有利于人们形成对历史与社会生活的整体认识。人文社会科学发展的这一综合化趋势，促进了学校社会人文学科的综合化进程。
作为综合课程的《历史与社会》，将历史、人文地理及其他人文社会科学的相关知识有机整合，有利于从学生的生活经验出发，促进他们整体地、历史地认识社会，在获得相关人文社会科学基础知识和基本技能的同时，逐步学会运用历史唯物主义的观点去分析问题，提高自主学习的能力。
一、课程性质
《历史与社会》是在义务教育阶段7~9年级实施公民教育的综合文科课程。 本课程的综合性不仅在于对相关人文社会学科知识的综合，还有对其基本方法和技能的综合;不仅是对历史发展过程和现实社会问题的综合，还体现在对分析、认识某个事件或现象的角度的综合。它是一门在课程目标、课程结构、课程内容及学习方法上都力求整合的新型课程。
二、基本理念
(一)本课程将大力提供人文精神，促进学生的自主发展(7-9'SS2') 《历史与社会》课程的开设，目的在于把全体学生培养成有良好的人文素质和社会责任感的公民。不但引导学生综合地、整体地认识社会，逐步形成真实而全面的社会生活观念，而且倡导合作探究的学习方式，为学生终身学习、持续发展奠定必要的知识和能力基础。
(二)本课程将力求真正实现人文社会学科内容的综合
《历史与社会》课程不是学科群体的统称，而是基于学生的生活经验，对历史、人文地理等相关学科内容的整合。它力求综合范围适当、融合程度较高、整合形式合理，从而把各学科领域彼此孤立、相互隔离的内容体系，改造成为各学科领域有机联系的课程体系，而不只是形式上的捏合。
(三)本课程将强调历史地、辩证地观察和认识社会
《历史与社会》课程的整合基础是社会生活与历史变迁，即把社会作为一个动态的过程来描述，借助历史的眼光认识今天的社会。本课程将从纵向发展来呈现人类社会的演进过程及其基本趋势，从横向扩展来揭示不同地域环境和文化的差异。在贯穿中国社会发展基本过程的同时，把国际社会的发展历程有机地联系起来，在弘扬民族精神的同时培养学生的全球意识。
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在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是我为大家整理的新龟兔赛跑作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
自从上一次兔子被乌龟打败后，心里很不服气，逢人就说：“上次要不是我大意，睡了一觉，冠军早就是我的了！”兔子越想越不服气，于是，它给乌龟下了一道挑战书，约定从五一路跑到五四路，谁先跑到谁就是胜利者。
这一次，它们还请了黑猫警长做裁判。“砰！”一声枪声响起，为比赛拉开了序幕。兔子这次吸取了教训，一刻不停地跑，即使遇到红灯也不例外。这不，兔子到了第一个十字路口，哎呀，黄灯了。兔子心想：“我可等不了红灯，不管三七二十一，我先冲过去吧！”它一下子冲到对面，连斑马线也不走了。哇，好险啊，差点儿被撞了！
再看看乌龟吧。过了一会儿，乌龟也顺利到达了第一个十字路口。碰巧，也遇到了黄灯。乌龟想：“安全第一，万一走到一半，红灯亮了，被车撞了怎么办？算了，还是耐心等到下一个绿灯吧！”
很快，兔子到了最后一个十字路口。“呀，怎么会是红灯呢？我可不能让那只小乌龟赶上，再夺了冠军呢！”它用了吃奶的劲，希望能平安冲过去。可这一次可没有上一次那么幸运，小兔子撞上了出来锻炼的跑步冠军——猎豹先生。由于速度太快了，小兔子被撞出几百米远，倒在地上，一直处于昏迷状态。过了许久，小乌龟经过兔子身边，吓了一大跳，急忙拨打了120，又惋惜地说了一句：“这就是不遵守交通规则的下场！”“红灯停，绿灯行”，小乌龟顺利地到达了终点，获得了冠军。
在发表获奖感言时，小乌龟只说了一句话：“慢归慢，可是我既安全又好看！”
自上次“龟兔赛跑”兔子失败之后，它一直勤加锻炼身体，每天起早贪黑锻炼，练就一个强壮的身体。而获胜的乌龟却每天悠闲自得地吃吃喝喝，上上网看看书，不亦乐乎！
在一个天气晴朗的日子里，兔子找到了乌龟，说：“乌龟，我还要再跟你比赛一次，如果这次我还输了，我以后就跟在你身后为你服务，我就改名叫小龟。”这个消息瞬间就传遍了整个动物界，乌龟不想比也没得办法了！于是它们约定三日后比赛。
到了比赛的那天，整个动物界的动物都来了，人山人海，把赛道围得水泄不通。比赛开始了，兔子信心十足，鼓足了劲飞奔出去，它坚信自己这次一定会胜利的！此时的乌龟还在原地不动，但是它的脚上却穿着奇怪的鞋子，只看到它不慌不忙地按了下鞋子上的按钮，乌龟就如同火箭一样射了出去。
兔子看到终点就在眼前，兴奋极了，正当它沉浸在快乐之中时，发现乌龟一阵风似的从旁边滑过到达终点了！它气愤极了，乌龟告诉它自己使用的是新科技产品——带滑轮的鞋子。
兔子此时明白了，不仅要吃苦耐劳，还要不断学习才会进步！
兔子经过上一次的比赛，感到特别得丢脸，为了报仇雪耻，这之后，兔子天天练习跑步。终于有一天，兔子觉得时机已经成熟了，便当着所有的动物的面对乌龟堂堂正正地发起了挑战，把时间还是定在了上一次的比赛时间。
在比赛前夕，兔子有条理地安排着比赛的准备工作，可乌龟却和它的伙伴们在一起商量自己比赛的时候要怎么做。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，比赛的日子到了，场上的观众们在一起欢呼雀跃，它们很好奇这场比赛到底谁会赢呢?兔子胸有成竹子，在做最后的准备活动，它想：“这次只要在中途不睡觉，正常发挥，就一定能超过乌龟。”想到这些，它用不屑一顾的眼光看了看乌龟。乌龟也早早地来到了起跑线上，它暗暗地想：“兔老弟，这次冠军还会是我的。”随着主持人的一声枪响，兔子像根离弦的箭一样飞快地前进，可乌龟却不紧不慢地爬，好像胜券在握一样。不一会，兔子就跑到了中间，可它惊奇地发现乌龟已经跑到了中间。之后，兔子便更加努力，可它到达终点的时，乌龟在那里等候已久。兔子百思不得其解。原来，乌龟有三个好朋友，它们扮成比赛中的乌龟，所以，乌龟用它的智慧再一次赢得了冠军。
这一次，兔子又输了。
上次兔子输了以后很不甘心，就找乌龟说：来呀，有本事再来比一次跑步。乌龟答应了。
这一次，兔子选了一段下坡路作为比赛路线。这一次，一开始兔子就快速地向前跑。而乌龟呢？他把身子缩在了自己的壳里，由于是下坡路，乌龟越滚越快，不一会儿就超过了兔子。最终取得了胜利。
兔子回到家里，非常生气，想自己为什赢不了乌龟？觉得很丢脸，就再一次向乌龟挑战，说：咱们再比一场，在老地方老规矩，我一定赢你！乌龟答应了。
新龟兔赛跑_第（3）篇
大家肯定都听说过龟兔赛跑的故事。兔子因为骄傲睡觉而失败。今年，森林里又举行了一年一度的跑步比赛。
兔子和乌龟正好都参加了比赛。裁判故意把兔子和乌龟放在一起比。其他的小动物都议论说：“兔子上次睡觉才失败的，这次兔子肯定不会睡觉了。”
“预备！开始！”兔子“嗖”的一声跑了几米远，而乌龟一动不动。乌龟不知从哪里弄来的小火箭，它把火箭绑在背上，让别的小动物帮它点着火，一秒钟不到，乌龟便超过了兔子，得了冠军。
一个春暖花开的早晨，我和爸爸妈妈来到橘子洲的地铁口。
地铁口旁边有很多树，像一把把张开了的大伞。树下面是软软的草地，草地上开了许许多多的花，一片片，一排排，把草地装扮成一张花绿色的地毯。
这时，妈妈说：“不如我们来一个跑步比赛，最后一名要为我们一人买一个冰棒。”
“那我可等着你们的冰棒了！”爸爸满怀信心地说。
“那可不一定。”我不服气地说，“谁胜谁负还不知道呢。”
妈妈催促道：“好了，好了，快比赛吧。”
“三——二——一——，开始！”我们同时向前跑，但过了不到五分钟，就慢慢地拉开距离，我奋力向前冲，可是爸爸的速度跟豹子一样快，应该是他每天早上去晨跑的缘故吧。过了一会，爸爸跑得无影无踪了，我和妈妈奋力向前追。
爸爸跑远以后，烟瘾上来了，他拿了根烟抽了起来，一边抽烟，一边坐在草地上看手机，在他正着迷的时候，我和妈妈已冲过他好远了，等他觉得不对劲的时候，又以飞快的速度追了上来，当他到了的时候，我和妈妈已经早早地坐在终点等着他了。
爸爸叹了一口气，说：“这就是一场新‘龟兔赛跑’啊！”
自从小兔子，输给了乌龟以后，小兔子就在想：我是怎么了？小兔子就在想：我是怎么了？我怎么输给又笨又丑的乌龟呢？小兔子左想右想怎么也睡不着，心里很不服气，小兔子每天都练习跑步，吃最大最红的胡萝卜，一心想战胜小乌龟。
一年一度的森林运运会开始了，森林里张灯结彩、热闹非常凡，啦啦队的人都把自已打扮得很漂亮，为自己的队伍加油，运动员在那里做体操，为自己加油，乌龟和兔子也参加了，兔子向乌龟发了一份挑战书：乌龟，自从你胜利了以后，我很不服气，今天，我要到森林运动会上和你决斗，PK。
乌龟看了以后，瞟了兔子一眼，冷笑一声，说：“哼，你休想。”
赛场上，运动员们比得很激烈。但是最激动人心的还是乌龟和兔子的比赛，小兔子像火箭一样飞快地跑着，乌龟也不甘示弱，不顾一切地奋力向前跑，经过一片池塘，兔子看见了一只小黄莺掉到水里，正在喊救命，兔子对乌龟说：“乌龟，你去救小黄莺吧！”乌龟说：“我不救，我要比赛。”兔子去救了小黄莺，然后去跑，可是乌龟已经到了终点了，大家说：“乌龟是胜利者”。突然，小黄莺说：“小兔子才是胜利者。”小黄莺把来龙去脉讲了一遍，大家说：“小兔子是胜利者。”
虽然，小乌龟是胜利者，但是，小白兔的乐于助人。助人为乐的人，才是真正的胜利者。
话说乌龟和兔子第一次赛跑，乌龟虽然赢得了比赛，但觉得自己并不是靠实力获得胜利，便想与兔子再次赛跑。于是，乌龟对兔子说：“上次是我侥幸获胜，这次咱们再比一次。”
“好！那比赛就定在这个星期日吧！”兔子说。
比赛只有一天了，兔子非常想在这次比赛中获胜。于是，向人类借来了溜冰鞋和滑板，它打算穿上溜冰鞋，再坐在滑板上面。兔子还觉得不够，就又在这两件物品的轮子上涂了点油。
而乌龟呢，每天都在练习跑步，一心想着这回要公平公正的用实力获胜。
比赛当天，兔子穿上了溜冰鞋和滑板准备大干一场。“预备——跑”裁判一声令下，兔子就像一阵风一样“跑”了起来，一会儿就没了踪影。乌龟也努力跑了起来，哼哧哼哧地喘着气，一刻也不停歇。
兔子一路领先，眼看快到终点了，却碰到了一个下坡。兔子没刹住车，滑板顺着下坡路越滑越快，带着兔子一头栽到了大树下。“哎哟！”兔子一声惨叫，头上起了一个大包，还把脚给扭伤了，费了好大的劲儿也起不来！
不知道多久，好心的乌龟来了。它看到兔子一脸痛苦地躺倒在大树下，还不停地呻吟着，急忙背起受伤的兔子往医院跑去。
这次比赛，乌龟和兔子都没有跑到终点。但从那以后，它们成了无话不谈的好朋友。这比获得比赛的胜利更让人开心，你觉得呢？
今天又是森林里最热闹的一天，因为这一天是一年一度的.赛跑大会。看着被狮子大王选中的两位小远手——小乌龟和小白兔。比赛时可以使用物品来帮助自己，不过只能用一次。小白兔用的物品是手机，小乌龟用的是电动车。小动物们看见小白兔时哈哈大笑地说：“小白兔是不是傻？选一个手机有什么用？哈哈！”小白兔却满脸自信的样子。
开始比赛了，小乌龟一听到哨声，骑着电动车就跑，快得像一阵风，而小白兔却一直努力的向前奔跑，过了一会儿，小白兔实在跑不动了。小动物们本以为小白兔要放弃时，只见它微微一笑，拿起手机就给光鹰乐乐打电话，乐乐接到电话就立马向小白兔飞去，一下子抓起小白兔向终点飞去，这时乌龟正得意洋洋的骑向终点，突然电动车没电了，乌龟火冒三张，四肢一缩，一路滚向终点，当乌龟滚到终点时，小白兔已经拿着奖杯在奖台上等乌龟了。小白兔看到乌龟，走下奖台，小乌龟不好意思地对小白兔说：“对不起，我不应该在之前嘲笑你。”小白兔说：“只要知错能改还是好朋友！”乌龟一听“朋友”两个字，就说：“你愿意让我当你的朋友吗？”小白兔点点头，小乌龟高兴地一蹦三尺高。
这场比赛小白兔不仅赢得了冠军，还得到了友情，交到了好朋友。
今天，森林可热闹了。20xx届动物比赛又开始了：跳高、跳远、跑步……当然，这次最引人注目的还是龟兔赛跑，大家都来观赛，连平时不爱出门的熊妈妈也带着宝宝前来加油助威。
小兔子剑剑伸伸胳膊腿，好像很有把握，嘴里嘟囔着：“哈哈，这次只要不睡觉，就不会输给乌龟了，并且不用背前辈的黑锅了！”
小乌龟美美，穿着连衣裙，里面塞得鼓鼓的，也不知道里面装的什么东西。大家七嘴八舌说：“你怎么穿着裙子跑步啊？”“这样肯定跑不好的……”
羊爷爷说：“安静，安静！预备！”只听见“叭”一声，兔子剑剑像风一样冲了出去，而乌龟美美呢，她根本原地没动，只是不慌不忙地从衣服里把东西拿出来。咦？怎么是两个圈，她踩了上去，按了一下开关。怎么会滚，还会有火……哦！是风火轮！不一会儿就追上了兔子剑剑。剑剑使劲地跑，拼命地跑，但是也毫无用处。乌龟很快就到了终点。大家都喊：“乌龟第一，乌龟第一！”
兔子剑剑哭啊哭啊，把眼睛都哭肿了，乌龟的爸爸是用坚韧不拔地意志战胜了爸爸，而今天美美又是用现代科学技术战胜了自己。他终于明白，要跟上时代的发展。
自从兔子和乌龟举行了龟兔赛跑之后，兔子很不甘心，想找乌龟再来比赛一次。
在一个炎热的下午，兔子想和乌龟比试比试，于是，他便找到了乌龟，对乌龟说：“我们再来一场跑步比赛吧。”乌龟也不甘示弱，说：“好呀，比就比！”“好，我们从这里起跑，远处的那片沙滩就是终点。三、二、一，开始！”话音刚落，兔子的脚就像踩上了风火轮一样，朝着沙滩的方向奔去。
兔子跑啊跑，不一会儿他就跑得没踪影了，乌龟看见了，还是不慌不忙地向前爬去。过了一会儿，乌龟都不敢相信自己的眼睛：他竟然看到了兔子的踪影！他想要看个究竟，便把原来的速度提升了一点。后来，兔子的影子越来越大，越来越大，他终于看到了兔子。原来，一条很深的小河阻断了兔子的去路，兔子正在河边急的团团转呢！
乌龟看出了兔子的心思，便假装对兔子说：“你为什么不走了？”兔子结结巴巴地回答：“河水太……太脏了，我不想过河。”“我来做你渡河的船吧！”乌龟指了指它的壳说，兔子登上了壳，乌龟便载着兔子过了河。
上岸之后，兔子非常感激乌龟，便将赛道中最难走的地方清除得一干二净。最后，他们共同得到了第一名。
予人玫瑰，手有余香。帮助他人才是最快乐的！
自从兔子跑步输给了乌龟，兔子家族的名气可谓是“辛辛苦苦搞革命，一夜回到解放前”。兔子不服气，这次，它想“复仇”。
这一天，它说服乌龟和他再比一场跑步。两人找到场地管理员大象，说：“我们想来一场跑步比赛，三局两胜制。”“去找小猴子吧，他会告诉你们规则，”大象指了指一个跑道。“好的，谢谢！”兔子和乌龟一起说。
第一轮——普通竞速。兔子一开始就遥遥领先，跑了一个多小时。“终点呢？”兔子喘着粗气，自言自语道。原来，兔子没看路，跑了一条远路。兔子看到终点时，被脚下的石头绊了一跤，滚向终点。同时，乌龟也在终点线附近了。两人几乎同时到达终点，可兔子因为耳朵长，先过终点线，赢得比赛。
第二轮——慢速模式。兔子依然冲了出去，把观战人员弄得一头雾水。原来，兔子看到了一颗大萝卜，就把比赛忘到九霄云外了。其实，前面也有乌龟爱吃的水草，可乌龟终究只能慢慢爬。最终，兔子因为刹不住车，成为第二名。
第三轮——科技模式。兔子和乌龟，看着眼前的碎片，不知从何处下手。这时，兔子不小心拼出了一个加速器，冲向终点。“哈哈，我要赢了！”兔子大叫，“我终于胜过乌龟了！”可是，当它看见乌龟站在奖杯上的时候，它知道了：我再次输了……
发生了什么？
原来乌龟在千钧一发之际，拼出了传送门！直接传送到了终点！
这一次“龟兔赛跑”到此告一段落了，兔子还回来复仇吗？期待“龟兔赛跑——3”哦。
在上次的龟兔赛跑中，乌龟取得了胜利，兔子不甘心，所以向乌龟宣战，再比赛一次。兔子自信地说：“半年之后，老地方比赛，如果谁不来，谁就是胆小鬼！”乌龟听到兔子的话，只好勉强答应。乌龟回家后想：上次我赢了，全因为兔子睡懒觉，要是它这次不再贪睡，我肯定要输。于是，乌龟去找森林里跑得最快的小鹿当教练，乌龟按照小鹿教的方法，每天起早贪黑坚持训练。几个月后，它的速度提高了许多。而兔子呢？吃了睡，睡了吃，不注重训练，它心想：我只要养好身体就行，反正我跑得快，只要这次我不睡懒觉，肯定能赢过乌龟。
转眼间，就到了比赛的时间。乌龟早早地来到比赛场地，伸伸腿、弯弯腰，在作准备活动。而兔子呢，正挺着大肚皮，摇摇晃晃地走过来。这时，裁判员发令了，只听“砰”的一声，乌龟像离弦的箭一样冲了出去，而兔子拖着它像小猪一样的肚子，一摇一晃地走着。
乌龟很快跑到了终点，兔子还累得趴在地上大口大口地喘气呢，乌龟这次凭着自己的实力赢了兔子。从此，兔子再也不敢看不起乌龟了。
同学们，你听过新龟兔赛跑的故事吗？赶快让我来告诉你吧！
众所周知，兔子因为骄傲输给了乌龟，哈哈！那已经是老皇历啦。今天，乌龟和兔子又要比赛啦，森林里的许多小动物都来助威啦，有大象奶奶、猴子爷爷，就连平时最不爱出门的熊妈妈也来助威了呢！森林里有许多比赛项目：游泳、跳沙、跳高，但最引人注目的是乌龟和兔子的比赛，兔子的儿子剑剑穿上了名牌运动衣和名牌运动鞋，信心十足的等待着今天的比赛，而乌龟的女儿飞飞穿了一件连衣裙，里面鼓鼓的，等裁判狮子国王吹了一声哨子剑剑跑得如箭一般，一下子就消失得无影无踪了，而飞飞还站在原地一动不动地，忽然，飞飞从连衣裙里掏出一样东西，哦！原来是"风火轮"，飞飞一站在上面，“风火轮”像火箭一样飞快地跑起来，不一会儿就追上了剑剑，不管剑剑怎么跑也无济于事，森林里一片欢呼：“乌龟第一了，乌龟第一。”
剑剑的爸爸看见了，骂剑剑没出息，剑剑却不以为然，认为输了就输了，没有什么大惊小怪的。爸爸说：“爸爸以前太骄傲了输给了乌龟，但有了第一次就不能有第二次，这样会让兔子家族很丢脸的。”剑剑羞愧地低下了头，然而剑剑没有灰心，吸取了教训，以后再也不犯这样的错误了。
自从第一次龟兔赛跑后，兔子在家越想越不服气，决定和乌龟再比一次赛跑分出个高低。
乌龟得知消息后，心里怦怦直跳，心想：怎么办？上次是因为兔子睡着了我才赢的，这次它可能不会再睡觉了，我得想个办法才行。这时乌龟灵机一动，说：“有办法了。”
第二天，它们来到了约好的地方。兔子骄傲地说：“你是跑不过我的，这次我绝对不会输。”“谁赢还不一定呢！”乌龟笑着说。比赛快要开始了，它们一起做了一个起跑动作。比赛开始了，兔子像火箭般的速度向终点冲去。乌龟慢吞吞地跑着，过了一会儿，它就累得满头大汗，气喘吁吁。兔子快要跑到终点了，可是它看见前面有一条没有桥的河，它只好去做一条小木船。乌龟就趁着这个机会使劲地爬，当它爬到河边的时候，它纵身一跳，跳到河里，拼命地游着，最后跑到了终点。兔子的小船做好了，它回头一看，看不到乌龟，就得意洋洋地说：“这只笨乌龟，跑得怎么慢，我都要赢了。”它高兴地划着小船来到了河对岸，抬头一看，“咦，乌龟你怎么比我先到？”兔子惊讶地说。
乌龟说：“骄傲使人退步，每一个人都有优点，我们应该互相取长补短。”这时，兔子突然恍然大悟。
一天， 秋高气爽，天空万里无云。
兔子出门找乌龟，因为兔子和乌龟的第一次比赛以乌龟胜利告终。
兔子不甘心，所以兔子才要出去找乌龟再比一次。乌龟听了兔子的话，满口答应了兔子的要求。它们便一起去找牛伯伯当裁判。
比赛开始了，兔子把乌龟远远的甩在了后面。比赛要经过一个泥潭和一条小河，兔子在泥潭前面停住了脚步。乌龟在这时候赶了上来，兔子笑嘻嘻地说：“乌龟老弟呀，这次你可赢不了了，这里有个泥潭，我能跳过去，而你却不能。”正在为难的乌龟也发话了“虽然你能跳过泥潭，但是你不会游泳，也没法过河去终点的。”兔子听了乌龟的话，说：“这可怎么办呢？”乌龟说：“我倒是有一个好主意，那就是背我跳过泥潭，背游过小河。”兔子说：“这主意不错！”它们取长补短，互相帮助，同时到达了终点。老牛伯伯宣布：“本次比赛，乌龟、兔子并列第一！”
乌龟和兔子听了，高兴得跳了起来。它们两个深深的体会到，只有团结友爱，才能取得胜利！
从此，乌龟和兔子成为了形影不离的好朋友。
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是我精心整理的新龟兔赛跑作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
自从小兔小古在跑步比赛上输给了乌龟万万之后，心里非常懊恼，决定再比赛一次。
于是，小古来到了万万家，见万万正在吃中饭，小古就走过去说：“万老弟呀，自从你在上次比赛上赢了我以后，我就常常吃不好，睡不着，兔家族的兔子们都嘲笑我不争气，连你都赢不了。我想在明天中午再和你比一次怎么样？”万万说：“ok,没问题。不过，输了不许哭鼻子哦!”
第二天中午，万万来到起跑线，穿上了笨笨博士发明的跑鞋，他一按鞋子上的绿键，鞋子后面喷出了火焰。乌龟万万像离弦的箭一样飞速前进，一眨眼就不见了踪影。兔子小古见大事不妙，急忙穿上呆呆博士发明的高级纳米技术的超级旱冰鞋，追了上去。万万心里正暗暗地得意着，回头一看，见小古马上就要追上来了。他想，也许是我的壳太重了。于是他就把背上的壳给脱了。果然万万觉得一身轻松，速度也快多了。（当然这样也容易感冒的。）小兔小古一看乌龟万万不见了，却冒出一只蜥蜴来了，小古就跑上前问：“蜥蜴老弟，你有没有看见一只乌龟？”小古说：“什么嘛？我就是乌龟。”说着说着，他们俩同时到达了终点。
这次不分胜负是因为有了高科技。高科技可以使我们的生活如虎添翼。
这些年来，兔子因为他的祖先赛跑输给了乌龟，一直在乌龟面前抬不起头来， 新龟兔赛跑。这一天，兔子想：老是这样也不是办法呀，我得重新和乌龟赛跑。想到这里，兔子去向乌龟提出了重新赛跑，乌龟想了想，说：“行，但地方得由我来定。”“行啊。”兔子说。“就在明天，森林旁边的道上，从那儿到森林的最大一棵树下面，怎么样，行吗？”乌龟说，“行”兔子答应了。
第二天，阳光明媚，兔子和乌龟请来了猫头鹰裁判，并向他说明了规则。“那好，我去那等你们。预备，开始！”说完，猫头鹰裁判飞向了那棵大树，在那等他们。兔子跑到了大树底下，发现乌龟早在那儿了，兔子惊异的问：“你怎么过来的？”乌龟慢悠悠地说：“我从森林旁边那条捷径走过来的。”猫头鹰裁判说：“乌龟获胜！”说完，乌龟慢悠悠的回家了。
自从那次兔子输给乌龟以后，就感觉特别没面子，整天呆在家里不出去。
有一天，兔子不干心的想“我再和它比一场，这次我要赢了不就可以把面子挣回来了吗。”想到这兔子马上跑到乌龟家门口，大声喊：“乌龟你快出来，我要再和你比一场。”乌龟听了兔子的话决定跟它到比赛专用场地去进行比赛。
比赛开始了，这次兔子仍然一开始就领先，兔子一想到上次输了的情景，心里就在暗暗想这次可不能再睡大觉了。小兔子跑到一半忽然看到路口立了两个牌子，一个牌子上写着“跑快者道”，另一个牌上写着“跑慢者道”。兔子想：“我跑步确实比乌龟得多，当然要走跑快者道。”
后来乌龟也是到了同一个地方，看到了两个牌子想：“我跑的比兔子慢，要走跑慢者道。”想到这乌龟便直奔跑慢者道。因为跑慢者道是一条直线所以乌龟一点也不费力气就到了终点。可是跑快者道要绕很多圈才能到达终点，所以兔子跑得气喘吁吁才到了终点。它抬起了头看到了那只乌龟已经在那等了它很久了。它气得差一点背过气了。
今天，森林可热闹了。20xx届动物比赛又开始了：跳高、跳远、跑步……当然，这次最引人注目的还是龟兔赛跑，大家都来观赛，连平时不爱出门的熊妈妈也带着宝宝前来加油助威。
小兔子剑剑伸伸胳膊腿，好像很有把握，嘴里嘟囔着：“哈哈，这次只要不睡觉，就不会输给乌龟了，并且不用背前辈的黑锅了！”
小乌龟美美，穿着连衣裙，里面塞得鼓鼓的，也不知道里面装的什么东西。大家七嘴八舌说：“你怎么穿着裙子跑步啊？”“这样肯定跑不好的……”
羊爷爷说：“安静，安静！预备！”只听见“叭”一声，兔子剑剑像风一样冲了出去，而乌龟美美呢，她根本原地没动，只是不慌不忙地从衣服里把东西拿出来。咦？怎么是两个圈，她踩了上去，按了一下开关。怎么会滚，还会有火……哦！是风火轮！不一会儿就追上了兔子剑剑。剑剑使劲地跑，拼命地跑，但是也毫无用处。乌龟很快就到了终点。大家都喊：“乌龟第一，乌龟第一！”
兔子剑剑哭啊哭啊，把眼睛都哭肿了，乌龟的爸爸是用坚韧不拔地意志战胜了爸爸，而今天美美又是用现代科学技术战胜了自己。他终于明白，要跟上时代的发展。
自从上次兔子输给了乌龟，它很想再和乌龟比一次。
有一次，森林里举行了一次运动会。有非常多的项目，如：游泳、跳高、跑步等项目。这一年的运动会非常热闹，因为有乌龟和兔子它们来参赛，但是他们老了，只能让他们的孩子去参加比赛。这场比赛别人看起来没什么，但对他们来讲，就是一次宿命对决。因为他们对自己的老爸说过一定会胜利。
比赛开始了，之间兔子所有都准备好了，穿的都是名牌衣服和鞋子。而乌龟只有一个不一样的'龟壳。比赛正式开始了，兔子还没等乌龟反应过来，兔子就先跑了，乌龟不急不忙地按下了龟壳的按钮，一下子就飞到了终点。
比赛结束了，兔子又败了，乌龟取胜，大家为乌龟庆祝。然后兔子不服气的对乌龟说：“下一次我一定要再和你比一局，我一定会胜利的！”乌龟说：“好，我等你。”
兔子和乌龟是一对好朋友。这一天兔子和乌龟在树林里游玩。他们一边散步一边打闹，兔子一拳重重地打在乌龟的壳上。乌龟生气的说：“我最讨厌别人打我的龟壳了，我要和你比赛跑步，如果你输了就要向我道歉”。兔子说：“比就比谁怕你啊，你跑着这么慢一定会输的”。
今天是乌龟和兔子赛跑的日子，他们找来了山羊作裁判。山羊说：“谁先跑到山顶就是谁胜利，比赛开始”。兔子不一会儿就跑到了半山腰。兔子看乌龟跑的很慢，他就想：“乌龟跑步这么慢还敢和我比赛，真是不自量力。反正他还很远不如我先睡一会再跑也来的及”。然后他就躺在大树底下睡着了。
一直到了晚上兔子才醒来。他看看后面依然没有乌龟的影子。他得意扬扬的说：“小乌龟啊小乌龟你干吗和我比赛呢？我们兔族可是跑步最快的，你怎么能比的过我呢？”
兔子慢慢的跑到终点看到小乌龟已经在终点等他了。兔子说：“以后我在也不会骄傲了。”
兔子输掉了第一场比赛，很不服气，于是又向乌龟宣战：“上次是我睡过了头，你敢跟我再比一场吗？”乌龟回答道：“比就比，谁怕谁啊！”两人决定第二天再比一场。
这时，乌龟有了一个歪主意：总是这样爬太累了，我明天找个外援来帮忙，一定要再赢一次！
第二天到了，兔子看到河马大哥也来了，觉得很奇怪，问乌龟：“河马大哥怎么来了？”乌龟狡黠地笑了笑，答道：“待会儿你就知道了。”
发令枪响起，兔子像离弦的剑一样冲了出去。再看看乌龟，他正不急不慢地把自己的脑袋和腿缩进壳里。兔子回头看了一眼，心想：乌龟为什么还不起跑呢？
当兔子准备经过下坡路段时，忽然看见一个球从自己头顶飞过，原来乌龟变成了高尔夫球，让河马先生打了出去。乌龟边飞边想：兔子，我这次靠智商赢你哟！正得意的时候，乌龟突然掉进了一个坑里。他着急了，拼命地蹬着他的小短腿，努力地想爬出来，却怎么也爬不出来。
兔子没有停歇，一直往前跑。就这样，兔子赢得了胜利。最后，兔子对乌龟说了一句话：“老兄，自己不努力，找外援也没有用。”
自从赛跑赢过兔子后，乌龟就一直关门不出了。人们疑惑不解：这应该是很光荣的事情啊？怎么不但不接受表扬，反而把自己关在屋里？他们谁都不知道，乌龟在干一件大事。
这天乌龟去兔子家，对兔子说：“我知道你输得不甘心，再跑一次吧。我看中一个地方，有旱路、有水路，终点是一座山。请黄鹂阿姨当裁判，可以吧？”兔子爽快地点头答应了，并决定明天就比赛。
比赛起点，乌龟穿上滑轮，兔子穿上了气垫鞋。随着黄鹂一声令下，乌龟滑了起来，兔子也紧追不舍。在经过水路时，乌龟“哐”一声倒了下去，原来现在是夏天，乌龟中暑了。兔子看见了，想救又不想救，心中恶魔说：“不管它，得第一要紧。”心中天使反辩道：“乌龟是你对手，也是你朋友。”最终，天使战胜了恶魔，救人战胜了胜利，兔子背起了乌龟，向终点跑去。
到了终点，兔子气喘吁吁地给乌龟浇水、降温。黄鹂说：“我宣布……”现场所有人看着黄鹂，“乌龟、兔子并列冠军！”现场一阵喝彩。
经过第一次跑步比赛，兔子很后悔，后悔自己当初太懒，在比赛时睡觉。但兔子也很不服气，就来到乌龟家，提出了再比一次的要求。乌龟想了想，答应了。
在比赛那一天，兔子叫来了所有的伙伴，为自己加油。在场的动物怎么也没想到，兔子竟然变得这么爱美。兔子上场了，身上穿着裙子，脚上穿着高跟鞋。而乌龟穿的是运动服和运动鞋。等他们准备好之后，大象说了一声开始。兔子在前面飞快地跑着，乌龟在后面慢慢地爬。可是好景不长，兔子的速度慢了起来。过了一会儿，兔子的脚扭了一下，痛得她哇哇大叫，急忙坐下来揉。乌龟趁机赶了上去，兔子看见了，忍着痛，追了上去。可又过了一会儿，兔子的脚被长长的裙子绊了一下，摔了个四脚朝天，手上还流了血。兔子又坐下来包扎伤口。这时离终点不远了，乌龟加了把劲儿，又赶上了兔子，向终点爬去。兔子又站起来，想追上乌龟，可鞋子破了，兔子就把鞋子扔了。就在这时，乌龟已经到达了终点。
这次，兔子又后悔自己太爱美了，就下决心改掉。从此，她便不再犯这个错了。
话说去年，老乌龟用坚持不懈的精神在龟兔赛跑的比赛中赢得了冠军，小兔子菲菲听说了这件事，气得青筋直暴，她向小乌龟兰兰寄出一封信，信上写着；‘‘兰兰，去年你爸爸赢了我爸爸，我咽不下这口气，明天是6月23日，咱俩一决高下。兰兰看了，心想；就你，还想跟我斗，未免嫩了点，到了6月23日，你会输的很惨。
比赛马上开始了，观众台上人山人海，只见菲菲正在起跑线上做热身运动，而兰兰却趴在起跑线上，‘啪，比赛开始了，只见菲菲以迅雷不及掩耳之力冲出起跑线，速度极快。而兰兰才摇晃了几下身子，站了起来。从旁边拖出一个大家伙，那家伙由四个大轮子和一个支架组成，兰兰踩上去，按一下红色的按扭‘轴的一声，就开动了，兰兰像踩着风一样飞驶，很快就赢得了冠军。
兔子菲菲伤心极了，她说；去年老乌龟用坚持不懈的精神赢了爸爸，今年兰兰又用现代科学技术打败了我。
小兔子吸取了上一次比赛的教训，不再自以为是了，它还想向乌龟发起挑战，所以动物们整天都看见小兔子围着山跑。
过了几个月，小兔子发起了挑战书，乌龟悻然答应了，它们请来了麻雀当裁判，它手上拿起gun，说：1，2，3，砰比赛开始了，跟以往一样，兔子占上风，但乌龟还没缓过神，麻雀问：你到是跑啊！我知道，可我的前面有一群蚂蚁，我必须让它走过，我再走！等蚂蚁走过后，乌龟才慢慢悠悠的跑起来，不，应该用散步，比较正确。
兔子看乌龟没追上来，突然觉得肚子好饿，正好，从山间，有一条通往小吃部，兔子就一蹦一跳的去享受大餐了。
乌龟渐渐快跑到终点了，它看兔子又不在，高高兴兴来到了终点，领了奖就回家睡觉了，而兔子却在小吃部睡着了，真是的，不过大家都习惯了。
大家都知道兔子和乌龟是一对冤家。
有一天，兔子在大街上遇见了乌龟，兔子说：“笨乌龟，两天之后我们再比一场，奖杯由老虎大王颁发。”“好的。”乌龟爽快地答应了。
第一天，兔子在拼命地练习跑步，乌龟在想办法。
第二天，兔子还在拼命地练习跑步，乌龟还在想办法。终于，乌龟想出了好办法。
到了比赛那天，兔子早早地来到了比赛场地，而乌龟则在给公交公司打电话，嘱咐了几句就挂了。
过了好久，乌龟才来到比赛场地。一声哨响，兔子就飞快地向前跑去，这次它吸取上次的教训，没有睡觉。当兔子跑了一半的时候，公交公司派来了一辆“奔驰”牌跑车，乌龟搭上了车，不一会儿就超越了兔子。
聪明的乌龟又成了赢家，兔子的眼睛都急得红了，连身上的毛也一下子白了。
自上次“龟兔赛跑”兔子失败之后，它一直勤加锻炼身体，每天起早贪黑锻炼，练就一个强壮的身体。而获胜的乌龟却每天悠闲自得地吃吃喝喝，上上网看看书，不亦乐乎！
在一个天气晴朗的日子里，兔子找到了乌龟，说：“乌龟，我还要再跟你比赛一次，如果这次我还输了，我以后就跟在你身后为你服务，我就改名叫小龟。”这个消息瞬间就传遍了整个动物界，乌龟不想比也没得办法了！于是它们约定三日后比赛。
到了比赛的那天，整个动物界的动物都来了，人山人海，把赛道围得水泄不通。比赛开始了，兔子信心十足，鼓足了劲飞奔出去，它坚信自己这次一定会胜利的！此时的乌龟还在原地不动，但是它的脚上却穿着奇怪的鞋子，只看到它不慌不忙地按了下鞋子上的按钮，乌龟就如同火箭一样射了出去。
兔子看到终点就在眼前，兴奋极了，正当它沉浸在快乐之中时，发现乌龟一阵风似的从旁边滑过到达终点了！它气愤极了，乌龟告诉它自己使用的是新科技产品——带滑轮的鞋子。
兔子此时明白了，不仅要吃苦耐劳，还要不断学习才会进步！
自从那次赛跑乌龟赢了兔子之后，这件事成了兔子家族最大的耻辱。这不，又来了一次赛跑：
有一天，那只兔子的孙女菲菲去看赛跑，结果想起了自己的爷爷输给了一只乌龟，觉得不服气，便去找那只乌龟的孙子鲁鲁来比赛跑步。
菲菲一见到鲁鲁就对他说：“哎，小东西，敢来一场赛跑吗？上一次是因为我爷爷睡觉才输的，不过，我是不会偷懒的！”“怎么不敢！”鲁鲁说,“不过规则我来定。”“没问题。”鲁鲁拿出一张合同，说：“签字吧！”“为什么？”“签字了才能开跑。”“OK！”菲菲看也没看，就签了字——她忽视了两条：终点在海底；输了的人罚一万金币。
比赛开始了，因为路上有提示该往哪儿跑，所以菲菲奋力的飞奔而去。可是当她跑到了路的尽头时，才发现终点在海底。菲菲立刻傻了眼，坐在那儿一动不动。过了二十分钟，乌龟已经爬到终点了。
事后，鲁鲁找菲菲要一万个金币，可是菲菲不承认。鲁鲁便拿出了合同，菲菲只好给鲁鲁一万个金币。菲菲很后悔，她想：如果当初我看清楚合同，也不会“赔了夫人又折兵”（赔了钱财，又损了自己）了。
就这样，乌龟鲁鲁凭自己的智慧赢得了比赛。
森林超市要招聘闪电送货员，小动物们都来应聘。最后一轮只剩兔子和乌龟竞争这个岗位。
兔子骄傲的对乌龟说：”乌龟老弟，你这短胳膊短腿的小身板一定跑不赢我，这次我要一雪前耻！“
乌龟慢吞吞的说：“那可不一定哪。“
河马店长拿出两个包裹说：“这里有两个包裹，你们两各送一个，谁先送到，谁就能得到这份工作。“
兔子没等河马店长说完就拿起个包裹跑了出去。一路上，他蹦蹦跳跳，跑得飞快，包裹在他背上左摇右晃，有几次差点就掉了下来。他也顾不上，最后索性拖着包裹向前跑。
当他得意洋洋地回到河马店长的办公室时，心想：这回，送货员的工作非我莫属了吧。乌龟过了好一会才气喘吁吁，满头大汗地回来。
就在这时，河马店长宣布：“本店新招聘的闪电送货员是乌龟。”
兔子吃惊地的说：“明明是我送得比较快，为什么是他？”
河马经理说：“我让你们送的东西是一盒鸡蛋。你送的包裹里面的鸡蛋已经碎的一塌糊涂了，而乌龟的包裹里面的鸡蛋却完好无缺，如果你是我，你会选谁？”
兔子的脸一下子就涨红了，再也说不出话来，只好垂头丧气地走了。
大家肯定听说过《龟兔赛跑》，那一次是乌龟赢了，很多人都对这个结局感到意外，假如让你新编《龟兔赛跑》，你想怎么写呢?下面是我给大家带来的新的《龟兔赛跑》 童话 故事 自编 作文 400字大全10篇，以供大家参考!
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字 范文 一
一年一度的动物运动会开始了，去年得冠军的乌龟和粗心大意的兔子，又一次站在起跑线上，准备比赛。只见裁判小浣熊说：“预备，跑!”兔子便风一般地向终点跑去，而乌龟因为去年得了冠军没有以前那么专心了。它背着沉重的壳，边爬边欣赏路边·的风景，一点也不着急。
这时兔子却已经跑到终点，它带着奖牌，并举着冠军杯，站在讲台上欢呼呢!等到乌龟爬到终点时，动物们已经散了。只有兔子站在讲台上，用藐视的眼光对乌龟说：“去年因为小小的失误输给了你，这次哪怕下次你再也无法超越我了!乌龟，你已经变得像当初的我了!不再是我尊敬的对手了!”乌龟听到了惭愧地低下了头，说：“以后，我一定专心跑步，不再骄傲了。”“哈哈哈，这才是我认识的乌龟”兔子听到笑着说。乌龟抬起头盯着兔子说：“这次我输了，但我以后一定会跑赢你!”兔子听到愣了一下说："那你永远没有可能哦!”“那不一定哦!”乌龟坚定的说。兔子哈哈大笑说：“我等着哦，对手”
就像没有人会认为乌龟会跑赢兔子一样，他们竟成为了朋友。人生中总需要一个你已致为目标的朋友，而他也一样。一起努力，奋斗，成长。互相鞭策。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文二
春天来了，森林里传来了一个消息，小乌龟和小白兔要进行跑步比赛。
湛蓝的天空有几朵白云，有时像一只小狗，有时像一只绵羊……远处，一座座连绵起伏的高山。茂密的森林里有许多小鸟唱着美妙、动听的歌。草地上一朵朵五颜六色的花儿开了，引来了一只只翩翩起舞的蝴蝶。近处，小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地妈妈的怀抱里。几条小鱼在水中自由自在地游动。真是美丽极了!观众们迫不及待地来到现场，为他们俩“加油”。
狐狸当裁判，哨声一响，小白兔飞快地跑了出去，把小乌龟远远甩在后面，他想：反正小乌龟还没追上来，我先睡一觉。说完，就呼呼大睡起来。他醒来后，发现小乌龟还没来。他自言自语道：“我去吃一顿美餐。”他来到萝卜地，听见了一阵阵热烈地掌声，这时候小白兔才知道小乌龟已经到达了终点，他急忙跑回去，只见小乌龟已经拿到了奖杯。
小鸟在天空中为他欢呼，大树为他挥手，花儿为他热烈地鼓掌，各个观众都为小乌龟表示祝贺，小乌龟这次的胜利来之不易。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文三
话说，那天比赛输了的兔子一点儿也不甘心，因为只要走在街头，随处也可以见到乌龟做的 广告 。“耻辱，耻辱。”这一切对我来说都是耻辱。哼，乌龟有什么资格赢，它这个只会钻空子的卑鄙小人，赢的人应该是我。兔子愤愤不平地想。但是兔子好后悔当初在睡觉。
过了几天，有一个跑步比赛的项目，对于兔子来说，真是一个天大的好消息。兔子高兴地一蹦三尺高，嘴里还自言自语地说：“乌龟，这次你死定了，我不会让你赢了，你有资格沦为我的陪衬罢了。”
兔子经过重重努力，甩掉了无数高手，到了最后一关，又和乌龟在赛场上相见了。乌龟似乎自知会输，于是装出一副可怜兮兮的样子对兔子说：“亲爱的兔子大人，上次是我有眼无珠。这一次，我一定比不过你，所以，我看你跑步这么辛苦，我只想帮你扇扇风，给你唱 唱歌 可以吗?”兔子听了乌龟了阿谀奉承的话，居然有一点点高兴。兔子说：“好吧。”一路上兔子感觉轻松惬意，什么压抑也没有了。开始在兔子跑完了的一瞬间，乌龟像腿上长了一根弹簧，哧溜跑在兔子前面。
当兔子知道自己又上了乌龟的当，乌龟已经终点了，高兴得一蹦三尺高，再加上观众的欢呼，兔子更加伤心和难过了。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文四
一天，小兔子觉得很无聊，就找小乌龟想要跟他比赛跑步，小乌龟听了急忙说：“不行不行，我跟你比赛跑步不就是意味着拿倒数吗?再说了我还要写暑假作业呢!”
过了一阵子，小兔又觉得很无聊，然后又来找小乌龟，小乌龟说：“那好吧，正好我也写完作业了。”小兔子高兴地说：“太好了!”于是，他们俩请来了大象当裁判。
第二天，小动物们都来现场观看。枪声一响，比赛开始，不一会儿，小兔子就远远的甩开了小乌龟，太想：“这下子小乌龟一定跑不过我了。”于是他就靠着一棵大树想要休息一会儿，结果竟然睡着了。等到小乌龟跑到那里时，看到了正在睡觉的小白兔，小乌龟准备叫醒小白兔，可是他又想到：“这是比赛呀!”于是小乌龟没有叫醒小兔子。等到小兔子醒来，往后没有看到小乌龟，他想：“着小乌龟也跑得太慢了吧。”然后，他又开始跑，跑着跑着小兔子觉得前面有人在叫他，小兔子往前一看，竟吓了一跳，没想到小乌龟已经在终点了，小乌龟拿了冠军!小兔子只能红着脸回家了。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文五
自从上次兔子输给了乌龟，它就不服气，买了一台跑步机，天天在家练习跑步。而乌龟在家又是吃又喝，过着神仙般的日子。
过了几天，乌龟也该练习跑步了。这时，兔子走了过来不服气地说：“乌龟，别以为你上次赢了我，就次次也能赢我，不如，后天，再跟我比，你敢不敢?”“当然敢!我又不是‘胆小龟’!”比赛就这样定了下来。
比赛前一天，兔子在家拼命地练习跑步，而乌龟在家呼呼大睡，并且研制出一种鞋，跑起来比汽车还快，后面还能喷火。它们俩真是鲜明的对比呀!
比赛当天，动物们纷纷赶来，嘴里不停地说道：“这乌龟真够胆大，敢跟‘飞毛腿’比，真是自不量力……“
比赛开始了， 袋鼠叔叔的枪声一响，兔子就飞奔出去，可是，乌龟还在做热身运动呢!动物们催促道：“乌龟，你本来就慢，现在还不抓紧时间 ，快跑着!”乌龟不慌不忙地穿上跑步鞋，按动后面的热饮，“嗖”的一声，乌龟像一支离弦的箭一样飞出去。
兔子正高兴地时候，突然刮来一阵风，原来乌龟呀!兔子拼命地加快脚步，终于到了终点，乌龟已经抱着大奖杯回家了，兔子也只好垂头丧气地回家了。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文六
自从上次龟兔赛跑兔子输给了乌龟，兔子一直不甘心，它一直寻找打败乌龟的机会，终于有一天，这个机会给兔子碰上了。
一天，乌龟和乌龟夫人在公园里散步，正好兔子路过，它看乌龟，像看到了天上掉下黄金一样兴奋，它急忙跑过去，自以为是地说：“乌龟，上次是我小看了你，你敢和我再比一场吗?”乌龟信心十足地说：“比就比，谁怕谁哦!”“好，既然你这么爽快就答应了，那我们明天再江滨路128号见吧!”“good bye!“乌龟送走了骄傲的兔子，心里还在想明天比赛的打算，这天晚上，乌龟和乌龟夫人商量好了比赛的计划，就美美得的睡上了一觉。
第二天早上，兔子和乌龟早早的来到了比赛场地，“预备，跑!”兔子像箭一样飞奔到终点，可是乌龟却还在起点上慢悠悠地走着呢!想看兔子快要接近终点了，兔子想：这只可伶的乌龟呀!到现在还被人甩在后面。突然，乌龟在兔子面前滚了出来，兔子差点把心脏病吓出来：“你，你…..怎么跑的那么快呀!乌龟说：“你，兔子，不可以貌取人!”兔子失望地说：“哎!这次我又输了。”
哎!这只同情的兔子呀!到现在都不知道实情。原来乌龟夫人早就在终点等它了。
这个故事告诉我们一个道理，那就是：谦虚使人进步，骄傲使人落后。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文七
又一年的春天，又一轮龟兔赛跑开始了!这次大家都拭目以待，不知谁能取胜。
这次乌龟自大无比，而兔子自从输掉了比赛后就一直很沮丧，很懊悔。这次大赛是大象做裁判，大象说：“预备，开始!”乌龟和兔子用尽全力向前冲去。兔子一直领先，跑着跑着，忽然乌龟被一颗石子绊了一跤，谁知石子直接砸到了兔子的头上，乌龟窃喜，撒腿就跑。兔子在原地休息了一会，心想：我今天太倒霉了!回过神来一看，乌龟已经跑到了它的前面，于是兔子使劲向前冲。这时，乌龟看见前面又有一块石头，它害怕兔子追上来，于是使劲往后一踢，只见兔子绊倒在地。乌龟开心地笑了。就在乌龟马上要到达终点的时候，兔子奋起直追，心想：乌龟，你不仁，不要怪我不义!兔子追上乌龟，笑眯眯地对它说：“乌龟大哥，你的钱掉了!”乌龟四下张望，兔子趁机跑到了终点。大象说：“我宣布，这次的冠军是兔子!”大家都欢呼起来。
这个故事让我懂得：谦虚、智慧、善良才是最完美的冠军,兔子和乌龟都不是真正的赢家!
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文八
龟和兔已经举行了两次比赛。第一次，兔子疏忽大意，在大树下面睡觉，让乌龟得了冠军;第二次，兔子吸取教训，飞快的跑完了全程夺得了冠军。龟和兔各获得了一次胜利，无法分出胜负。于是，兔子建议举行第三次比赛。
这天，森林里鼓乐齐鸣，彩旗招展，动物们都来到了现场，准备观看龟和兔的第三场比赛，比赛的枪声一响，龟和兔就一齐冲出起跑线。终究还是兔子的腿长一些，处于领先地位，乌龟也在后面穷追不舍。过了一会儿，兔子回头一看，已经不见乌龟的踪影，以为胜卷在握，洋洋得意，一不小心，被脚下的一块石头绊倒了，顿时鲜血直流，它躺在那儿，一步也不能跑，脚不停的颤抖。
乌龟赶上来，见兔子流血，十分着急，马上背上兔子去医院，医生为兔子包扎好伤口，乌龟又把兔子背回原来的石头旁休息。兔子激动的说：“我摔倒了，不能动，若你不理我，你就会跑到终点，这场比赛你赢了。”乌龟听了这话说：“你如果没有绊倒，你就成了冠军。”俩人互相手拉手，一起走到了终点。
第三次比赛打成了平局，乌龟和兔子从此成了好朋友。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文九
一天，兔子找到了乌龟，说：“龟老兄，咱们再来比一次赛跑吧?”
乌龟说：“好!不过得在林子中靠近那个太湖边比。”兔子不假思索的点头同意了。
晚上，兔子和乌龟都去了大象博士家，兔子问大象博士要来了一双带喷火器的加速鞋和变形滑板，乌龟问大象博士要了一个带有喷火器的冲浪滑板。
第二天上午，兔子和乌龟都准时来到了赛场，他们都看到了对方的工具，都认为自己低估了对方。
比赛开始了，兔子按了一下鞋子上的绿色按键，并把动力输出调到最大，轰的一声，兔子不见了踪影，乌龟也不甘落后，它把喷火器上的动力输出调到了超音速，并在底下装上了轮子，轰的一声，刹那间乌龟也无影无踪了。
兔子来到湖边，按了一下滑板上的“变形”按键，有轮子的滑板就变成了有螺旋桨的滑板，兔子便站在冲浪滑板上冲向对岸;乌龟把滑板上的轮子拆了下来，然后也冲向了湖对岸。
上岸以后，乌龟觉得壳太重了，便把壳脱了，滑起来也轻松多了。兔子比乌龟后上岸，它看到前面有一只“蜥蜴”，便问它：“蜥蜴先生,你有没有看见乌龟啊?”“什么蜥蜴?我就是乌龟，只不过把壳脱了而已，”前面的“蜥蜴”说。兔子便和乌龟谈了起来，不知不觉中它俩同时到达了终点。
新的《龟兔赛跑》童话故事自编作文400字范文十
自从上次小白兔输了比赛以后，它每天都刻苦训练。
有一天，小白兔已经准备好了，便自信满满的跑去找小乌龟比赛，小乌龟见到小白兔，就嘲笑它：“这次比赛，你不会跑到家里去睡吧!”小白兔不气也不恼，非常谦虚：“现在说什么也没有用，只有看比赛结果才能知道答案。”
“那我们明天早上比赛场上见!”小乌龟自信地说。
到了第二天早上，小乌龟和小白兔都来到赛场上，只不过小乌龟身上有很多赘肉，而小白兔却很健壮。
比赛开始了，小白兔“嗖”的以下就跑出去好远，而小乌龟却带着一身赘肉慢悠悠地走着，走了一会儿，小乌龟出了一身汗，心想：上次小白兔睡了那么长时间，我走的那么慢都赢了，这一次我也要睡一小会儿。小乌龟找到一个树阴，刚睡了一会儿，就听到吵闹声。小乌龟迷迷糊糊地说：“是谁这么可恶!竟然在我睡觉的时候吵闹!”说完，小乌龟才睁开眼睛，走过去一看，原来，小白兔已经赢了比赛。
小乌龟非常后悔。
“对不起，之前我不应该说那些话的。以后我们能做好朋友吗?”
“可以呀!只不过，以后要刻苦练习跑步，才能熟能生巧。”小白兔开心地说。
“好!我们以后一起练习。”说完，小乌龟和小白兔开心地练习跑步去了。
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孔子曰：“君子喻于义，小人喻于利。”重义者，是思想道德境界十分崇高的人，他们能超越自身利益成全大义，实为君子之所为也。舍小利，取大义，可实现人生价值。正如臧克家诗中所说：“有的人死了，但他还活着。”这“有的人”便是愿意放弃个人利益，保全大局利益的君子。解放军空军飞行员李剑英在执行运输军用装备的任务中，遭遇飞行故障，无法下降，但机下是居住着百姓的村庄，身为人民的保卫者，他毅然放弃弃机逃生的机会，避免了机上军备可能坠落爆炸给人民安全造成的巨大损失，坚持最后驾驶飞机至耗完原油在无人区坠落，人民生命财产安全才得以保全,但李剑英却魂归蓝天。他用自己的生命向人们诠释了大义的内涵，大义在于着眼集体利益，优先顾全大局。大利在先，小利在后，便是实现人生价值的大义体现。相反，舍大义，取小利的行为则是人生的污点，是为人们所谴责的行为。在物欲横流的社会之中，存在着一些有偏差的义利观导向，诸如弃学生生命于不顾的“范跑跑“和视病人生命如草的”医跑跑”，他们在紧急关头都只求个人安全，冷漠的忽视他人的生命利益，事后还大义凛然地庆幸自己的作为，最后终是受到社会各方批评，被人们所指责。所以这种只顾个人利益而忽视甚至蔑视他人利益的行为是有偏差的，其人生价值是轻如鸿毛的，精神灵魂是污浊的，是为他人与社会所反感的。然而大义应还有王茂华火场救人的勇气，有金晶稳保圣火的无畏，有沈浩爱民如己的无私，有德兰修女一生奉献他人的伟大。这些大义者便是社会的骄傲，是人们应追求的道德模范。大义与利益应有机统一，重视集体利益和他人利益才能成就大义人生。正是由于人人追求大义，社会方能和谐发展。
护理方面的论文可以说已经被多少学生写了一遍又一遍，所以现在很少有比较好的题目，如果你想写的话，可以从比较传统的题目中发表出自己新的见解，结合时代的新意，以及现代护理技术的新标准来入手
可以写具体的某一科室的案例分析，之前也不会，还是学长给的雅文网，帮了大忙居家老年人健康状况及护理需求调查研究系统性护理干预对人工全髋关节置换术后患者功能恢复的影响基于Beck口腔评分的综合口腔护理干预方案在气管插管病人中的应用研究绍兴地区外籍患者护理服务需求及满意度的调查研究民办养老机构护理队伍建设研究——以黑龙江省大庆市民办养老机构为例上海市失能老人长期护理服务体系研究实习期师生关系对护理学生学习动机的影响及对策研究图文式临床护理路径在先天性心脏病患者中的应用研究护理专业本科生专业认同研究——以上海交通大学医学院护理学院为例腹腔镜手术护理中断事件的现况调查与原因分析护理本科毕业生流失现状调查与对策研究——以山西某高校护理本科毕业生为例护理专业大学生人文关怀能力评价的实证研究湖南省医院护理人员对护理不良事件报告认知与行为及影响因素研究心理支持护理对改善癌症化疗患者自我感受负担的效果研究基于我国口腔清洁护理用品行业品牌塑造策略研究有声思维法在护理本科教育中的应用研究城市社区卫生服务中心护理人员技能素质提升研究现代岗位价值评价在医院护理岗位中的应用研究广东省高职护理专业就业问题研究——以广州医科大学卫生职业技术学院为例综合护理干预对烧伤患者换药疼痛的影响研究护理论文哪些题目好写呢
学术堂整理了十五个好写的护理论文题目供你进行参考：1、协同护理模式对结肠造口患者自我护理能力的干预效果研究2、基于医院的延续性护理对慢性心力衰竭患者自我护理能力及生活质量的影响3、肠造口患者自我管理现状及医院-社区-家庭护理模式构建的研究4、综合护理干预对中青年慢性心力衰竭患者负性情绪及预后的影响5、山东省三级医院护理人力资源现状调查研究6、精神病患者照料家属的护理压力及应对策略研究7、护理硕士研究生临床实践能力提升方案的制定、实施及效果评价8、膜滤对药品和个人护理品的去除特性研究9、安徽某卫生职业技术学院护理系学生无偿献血知识、态度、行为及其相关因素的调查研究10、护理教育研究的文献计量分析11、灾害护理专科护士培训课程核心知识体系的构建12、护理硕士研究生科研能力评价指标的初步研究13、运用ECS评价护理本科生临床综合能力指标体系的研究14、医院志愿者活动对护理本科生评判性思维影响的研究--以某省属医科大学为例15、护生实习前后护理伦理认知现状及培养策略的研究
在校大学生领导力的培养 作者：孙明业 （广州大学城·华南理工大学经济与贸易学院旅游管理系 510006） 关键字：领导力、素质模型、局限、培养 内容摘要：通过对领导力字面的理解以及阐述领导与管理的区别，来对领导力有个概念上的认识，接着引出领导力素质模型的概念，通过对其局限性的分析来重新认识“领导力是什么”这个问题，导出领导力的研究实质,即研究一群卓越领导者身上共有的东西，进而阐述笔者对领导力的理解及对“在校大学生领导力培养”这个研究课题的一些看法。 正文： 一、领导力的字面含义 关于“领导”在现代汉语词典里有个解释，就是率领和引导朝着一定方向前进。领导力就是带领别人和影响别人的能力，特别你能激励你的团队和通过自身影响他人完成一个具有挑战性的目标，完成这样的任务才能说明你具备了一个良好的领导力。但怎样才算具备领导力？大家说法各异，有的说是个人魅力，有个人魅力的领导可以带领自己的团队朝着既定的目标前进。有的说是实力和勇气，个人或企业的实力和勇气也能够团结和带领一支团队。还有人说是学识渊博，知识和智慧也同样能够感染和影响你的团队。最后是激励和热情，通过给你的团队一个恰当的激励，通过你自己满腔热情地做事，来感染和影响你的团队，来做出一番事业。 二、领导和管理的区别： 领导和管理不同，不可将二者混而论之。领导就是运筹和战略，管理更多的是一种程序。 从概念上来看，领导就是领而导之，管理就是管得住、理得清，在汉语字典中的解释是能负责某项工作顺利进行。如果用经济学的语言来解释领导和管理的话，领导就是要做正确的事，即负责正确的决策。管理就是正确地做事，就是将所交待的任务顺利地完成。 从起源上来看，管理和处理复杂的情况有关。在二十世纪，随着国际大型组织包括大型跨国公司如通用电器、沃尔玛、摩托罗拉，以及国家间联盟如北美自由同盟、亚太经合组织等的出现，管理就成为应对这些大型组织出现的必然反应。如果没有一个好的管理，那么这些组织必然将杂乱无章。因此，管理学自上世纪四十年代后就开始蓬勃发展，在七、八十年代初形成的一套管理学的理论，并诞生了一些经典管理学著作。而领导则是与应对变革有关。领导力是现代社会激烈竞争的产物。随着“地球村”的形成，国际间的竞争日益激烈，国际劳动力结构的变化也越来越快。那么在这个变革的时代中，要生存，要想取得优势，领导和领导力就愈显重要。重大的变革也将不在是偶然现象，面对变革我们天然需要一个好的领导和统率来面对变革，掌握局势，在瞬息万变中把握住企业发展的方向和未来。[①] 三、领导力素质模型 因此，相对于管理，领导是更为战略性的一个岗位。在James Kouzes和Barry Posner的《领导力》一书中给一个卓越领导所具备的素质做了如下概括，要具有五种行为和十个使命：五种行为即以身作则，共启愿景，挑战现状，使众人行，激励人心。十个使命即1、明确自己的理念，找到自己的声音；2、使行动与共同的理念保持一致，为他人树立榜样；3、展望未来，想象令人激动的各种可能；4、诉诸共同愿景，感召他人为共同的愿景奋斗；5、通过追求变化、成长、发展、革新的道路来猎寻机会；6、进行试验和冒险，不断取得小小的成功，从错误中学习；7、通过强调共同目标和建立信任来促进合作；8、通过分享权力与自主权来增强他人的实力；9、通过表彰个人的卓越表现来认可他人的贡献；10、通过创造一种集体主义精神来庆祝价值的实现和胜利。[②] 当然，以上对于领导力的要求不能说就是卓越领导力模板，但是却也概括出了一个成功领导所应具备的能力，即构成了一个比较健全的领导力素质模型。那么什么是素质模型呢？所谓素质，意指能将某一职位上表现优秀的员工与表现一般的员工区分开来的个体特征，包括：动机、特质、自我概念、知识及技能等方面。在我国，素质又被翻译成能力、胜任力、资质等。而素质模型，是指将某一个(类)岗位或角色所要求的主要素质集合在一起而形成的模型。领导力模型就是优秀领导者素质的集合，对领导力和领导力发展的关注，使得领导力素质模型的使用获得了很大的推广。 很多组织的领导力素质模型最基本的出发点都是基于专业发展的，特别是围绕一系列的行为维度建立的模型尤其如此。但目前多数的素质模型都制定了领导力应该由管理人员及高管怎样证明的一系列标准，这一做法超出了专业发展的初衷，在绩效评估、职业发展、高潜力确认过程和继任管理体系都有所体现，将这些标准作为甄选、晋升和调薪的基本标准。由于最近几年对企业高管在运营道德规范监管的失败，素质模型已经进一步扩展到将企业价值观、学习能力和行为规范等融合到一起，共同构成领导力。360度反馈工具得到了普遍运用，素质模型的这一位置对领导力发展与评估领域的重要性现在也已经得到了很好的巩固。[③] 四、领导力素质模型的局限性 即便这样，也不能以素质模型来判断和甄别一个人是否具有领导力，正如文章开头所述，对于什么是影响他人的能力，说法各异。领导力不是一个模型就可以概括的。因此对于库泽斯的《领导力》里关于卓越领导所应具备的五种行为和十个使命笔者认为不应把它看作领导力的衡量标准，倒不妨看作是某一种比较常用的领导力素质模型。 但由于领导力素质模型的研究都是基于领导行为的范围及其延伸，很容易变得过度复杂化。此外，素质模型建立在领导力的理念化、空洞化的基础上。一般情况下，在确定素质时，研究人员会分析一些杰出领导者的例子，试图据此确定素质。然而，素质模型强化了领导者完美或通才型的观点，而这类人在现实中是鲜有存在的。这一通用模型往往不能认识到领导力多样化以及文化和环境要求的变化。例如，高管层的领导力技能经常与那些中层的要求是有显著差异的，西方文化下的领导者的行为特征与亚太地区文化下的所界定的特征也会有所差别。不同的运作部门、公司可能也会导致对领导力的不同需求甚至是一些特别的需求。更为重要的是，领导力素质模型概念化的潜在假设是将有效领导者的一系列能力累加。 因此，领导力的素质模型对领导力的概括是有局限性和适用范围的，由于环境的不同，岗位的不同，文化的差异等等各种因素的影响，对领导力的要求也是不尽相同的。你不可能要求一支非常优秀足球队的领导核心具有世界经济巨头的才能和素质，反过来说，世界经济巨头不一定能在一支足球队里立足。但可以因此说足球队的核心和世界经济巨头都不是具有领导力的人吗？这种说法显然是荒谬的，领导力存在于这个社会的各个角落里，任何人在某一方面都可能是一个卓越的领导，但在许多方面是一个平凡的追随者，因此大多数人没有继续发掘自己那方面的领导潜能而甘于了平凡。而成功的领导者则是很好的发掘出了自己领导才能的一面，又或者可以看作成功的领导者具有很多方面的领导才能，而他们在自己的成功领域里将这些领导才能很好的组合利用了起来，这便铸就了成功。 五、领导力素质模型的现实意义 因此领导力的素质模型便将这一群具有领导力的人的优秀素质的共同点组合概括起来，通过这个去诠释领导力。库泽斯的《领导力》一书对于领导力的认识也便是基于对此的综合。从哲学的角度上讲，这种综合很好的认识并且利用了矛盾的普遍性原理。通过对一群事物规律性的认识从而来解决社会中存在的最普遍的矛盾。但是就像笔者之前所述素质模型的局限性看来，对成功领导者共同领导力素质的综合并不能再造就一个成功的领导者，因为人不是机器，不可能通过克隆再造就一个一模一样的人。又或者因为环境的差异，时代的差异，矛盾的普遍性不再适用，此时再从哲学的角度来看，便需要将矛盾的普遍性和特殊性相结合来具体问题具体分析。只有当这些共同的素质与领导者独特素质相结合，环境与时代的相匹配，一个成功的领导者才得以诞生。这便是领导力的精髓所在，共性与个性的结合，时代与环境的集成。 因而在笔者看来，对于领导力不可以做一个统一意义上的定义，用库泽斯的《领导力》做例，它所概括出的领导力，只能说是某个领域（如企业）一群成功领导者所共同具有的东西，而不是一个完整意义上的领导力。对于“领导力是什么”这样一个问题，不可一概而论，更不可局限于某一个框架体系内。 六、在校大学生领导力的培养 因此，在校大学生要锻炼自己的领导力，首先要弄清楚我们需要的是怎样的领导力，素质模型选用是学生领导的共性还是社会需求的潜在领导的共性？众所周知，一个优秀的学生干部不一定是一个成功的企业人士或社会人士。在笔者看来，在校大学生校内学生工作的领导力只是培养将来社会领导力的一个方面，这个方面究竟会对将来人生中作为一个成功领导能起多大作用，还是得因人因环境因时代而论。 但是，为将来在社会中做一个成功的领导者，在校大学生可以从以下几个方面入手去培养自己的领导力： 1、 过硬的专业技能，这个是领导力培养的基本条件。一个优秀的领导者大多是他所在专业领域的佼佼者，他的专业知识往往优于一般的员工。因此，大学生在校应该学好自身的专业技能，才能在将来的专业领域成为一个引领者。 2、 灵活的交际能力，这是一个领导者通向成功的必备工具。一个优秀的领导者往往都是一个八面玲珑的交际家。大学生应该充分利用大学这个交际的大舞台，在这个舞台上展现和推销自己，充分锻炼自身的交际能力。 3、 独立的思考能力，这是一个领导者必备的素质。大学生在大学不仅要学好自己的专业技能，更重要的是要有自己的独立思考，不论对任何事情，都要有自己的独立思想和见解，一个没有独立见解的人不会是一个优秀的领导。 4、 敏锐的判断力，这是领导者区别于追随者最本质的因素。领导者往往通过自己的独立思考，对事情有自己的见解的同时，对事情的发展具有敏锐的判断力，能判断事物发展的导向以及事物发展中的变化。正是由于这种判断力和前瞻性，领导者才能做出正确的决策。 5、 对人群的影响力，这是每一个优秀领导者的共有的素质。但这又是培养领导力中最难做到的一点。这个影响力不仅仅指自己要成为人群的核心，还要成为被影响人群的引导者和精神支撑者。这种影响力的生成有时靠的是领导者与生俱来的人格魅力，有时是靠领导者对事物的独特见解和让人信服的惯性影响。 6、 勇于开拓的创新精神，这是21世纪领导者新的要求。在校大学生要想在将来日趋激烈的社会里竞争，必须要学会创新，学会前瞻事物。敢于挑战现状，敢于开启新的愿景，走在人群的前端，想到人群所不能想到的高度，并带领追随者奋勇向前挑战未知，才能为被追随者所信服，从而成为一个优秀的领导者。
从团队建设的重要性开始写，然后分析团队建设的要素，关键节点，方法，团队建设的案例等等。然后还可以找一些专讲团队建设的老师，剖析一下他的课纲，分析下他课纲或是课程里有哪些内容在你的论文里可以引用，分析等去一些管理培训相关网站上，看看关于团队建设的资料和一些老师的原创文章，可能对你的论文能有所帮助
能归纳论文的中心思想，理解论文的中心和材料的关系、理解记叙的详略得当。4．理解和分析记叙中叙述、描写、议论、抒情、说明等多种表达方式综合运用的特点和作用。5．理解和分析论文中常用的表现手法（象征、对照、衬托等）和修辞手法（比喻、拟人、排比等），理解记叙性语言准确、生动的特点。
无论在学习、工作或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是我帮大家整理的跑步比赛作文600字，仅供参考，欢迎大家阅读。 网球训练结束后，教练让我们练习体能。5个人一组，接力跑，每人跑3个来回，教练答应我们，冠军那一组每人奖励一个冰淇淋。 “重赏之下必有勇夫”，大家摩拳擦掌，跃跃欲试。首先排兵布阵，为了在气势上压倒对手，第一棒一定要赢，我被推选为第一棒，哈哈，短跑可是我的强项，我摆好姿势，屏气凝神“预备！”“开始！”于是，第一棒的3名同学像离弦的箭一样，飞奔出去。不出意外，我第一个碰到了标志物，立刻返回头，一个加速，迅速和下一个队友击掌后，回到了队尾。 下一组同学开始跑了，我们组是个小女孩儿，跑得还挺快，把我们组的领先优势保持下来了，我们拿第一名的.可能性还是较大的。 第3个人开跑的时候，形势急转急下，我们组那个小女孩儿，又胖又矮，估计平时缺乏锻炼，任凭我们喊破嗓子叫加油，她迈着小碎步，把我们前两棒的优势消耗殆尽，最后竟然让我们落下另两组一大截。 塞翁失马，焉知非福？ 接着，我们组又是是一个男生，他高高的个子，一双大长腿，让我们看到了希望，他摘下眼镜，和小女孩击了掌，像出了膛的炮弹，飞快地向前跑。超过了一个又一个，我们高兴的只跳脚，不出所料，失去的又被我们追回来了。 又轮到我了，我急着往前跑，由于太激动，还没有碰到标志物，就掉头转身，想起教练刚刚说的话—没有碰到标志物的算犯规，要重跑的哈！所以我又转头往回跨了两步，重新碰到了标志物，才安心的跑了回去，刚刚回头的过程中，慢了几拍，但我还是追了回来。 关键的第三棒还是我们的短板，我们3个人齐心协力，但还是没有帮第三个小女孩追回来，她自己也懊恼不已，但就是这么残酷我们屈居第二位，冰淇淋没了。 教练说下个星期还有机会，所以我准备和组员好好的合作，争取吃上诱人的冰淇淋。
盼望着、盼望着，校运会终于开始了.7:20分，学生们就到大操场集合啦，大概7:30分的时候运动员代表、裁判员代表和校长发言，然后校长宣布校运会开始.首先是高中的学生入场，然后到我们初一广播操比赛，然后到初二广播操比赛，然后就是田径比赛.100米女子预赛就要开始了，一场激烈的比赛即将开始了.裁判大声的说“各就各位，预备，‘嘣’——”比赛开始了，各位选手都争先恐后的，你不让我，我不让你的跑着，有些人还跑去别人的跑道上，有的人还不小心摔啦一跤.然后就男子1 0 0米预赛，接着是女子4 0 0米预赛，男子4 0 0米预赛，女子800米比赛，男子800米比赛，1500米比赛.同时旁边进行着女子实心球比赛，女子跳远、跳高比赛.大概11:00分的是候就进行女子100米决赛和男子100米决赛.到了下午2:30的时候先是进行女子400米决赛，女子400米比赛后，男子400米决赛又要开始啦，接着是男子实心球比赛和跳高跳远比赛.随着这一轮又一轮的比赛，这天下午最后的一个比赛项目——最后一个项目是男子女子的接力比赛就要开始啦.比赛一开始，各班的运动员们都争先恐后的跑着，到啦第六第七棒的时候，有些班就的同学没有拿稳棒子，结果棒子掉地上啦.我们班获得了男子1500米比赛第二名和第四名，在800米和400等比赛也获得了很好的成绩，女生在比赛也获了很好的成绩.虽然我没有参加校运会比赛，但比赛的时候我比运动员还紧张.。
在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。
激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是薛梦楠，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们死脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，薛梦楠不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，第二圈时，薛梦楠体力不如第一圈了，这时候，半路杀出个程咬金来，与薛梦楠僵持不下，同学们都拼命的呐喊着：“薛梦楠，加油！薛梦楠，加油！”有的在边上陪她跑，听到我们的加油，薛梦楠似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。在决赛中，薛梦楠虽然没有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳绩，为班级增添了一份荣誉。
运动会上，还有100米，800米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。
运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。
我们平时要加强锻炼，争取下次获得好成绩。
运动会开始了，运动员们都在努力拼搏。突然广播里传来“请200米预赛的同学到篮球场检录”的通知。呀，要轮到我了。
我和几个一起跑200米的同学来到了检录处检录。检录后，我和一起比赛的同学做起了准备运动。一名同学说：“好紧张啊！”另一名同学说：“真担心我会落到最后。”……
听着他们的议论，我不由的紧张起来，感觉手心冒汗了。我觉得时间过得好慢啊。虽然从检录开始到现在只有几分钟的时间，但是，我总是觉得过了几十分钟似的，真想比赛早点开始！
裁判员把我们带到了200米比赛起点。“各就各位，预备——”“呯！”随着裁判员的一声枪响，我和同学们一起冲了出去。我奋力地摆动双臂，以最快的速度向前冲。但是，很快有一名同学超过了我。我努力加快自己的脚步。我感觉自己跑得很快，但总是有人不停的超过我。“不，我要追回来，我要超过他们！！！”我努力追赶，却怎么也追不上，两只脚的步伐不只怎么越来越慢，像拖着一块大石头似的。风从我的脸上刮过，耳边传来同学们激励的加油声、呐喊声。10秒过去了，20秒……30秒……，加油啊！我不停地鼓励自己。很快，终点到了。
200米的比赛结束了。我得了小组第6名。我很伤心，很难过。我多想得第一名，让同学们为我欢呼。我为什么这么努力却还是不能跑得更快些？我一定要加强锻炼，我会在明年的用会上取得胜利的！
！！！
作文一：运动会星期三的早晨，朝阳小学里充满着欢乐而紧张的气氛，原来实时三天的运动会在今天上午就要开幕了。
同学们都跃跃欲试，希望能在这次比赛中大显身手，赛出好成绩。在雄壮激昂的乐曲声里，迎着初升的朝阳，校旗队缓缓入场了，他们自信的笑容中，显示着国家的繁荣昌盛，紧随其后的是彩旗队……运动员迈着矫健的步伐进场了，他们坚定的步伐，昂首挺胸，显示出新一代的蓬勃生机，进场以后，校长开始讲话，当校长说到，“运动会现在开始时”，全校都沸腾了。
运动员在操场上摩拳擦掌，准备使出浑身解数，为自己的班级争光。激烈的400米跑步开始了，我们班的参赛选手是薛梦楠，她在起点上伸伸腿，弯弯腰，做着热身运动，对这次的比赛胜券在握，充满了信心。
随着发令枪“砰”的一声响，各位选手们死脱缰的马，如离弦的箭，向前飞奔出去，薛梦楠不愧为“飞毛腿”，一直遥遥领先，可是，第二圈时，薛梦楠体力不如第一圈了，这时候，半路杀出个程咬金来，与薛梦楠僵持不下，同学们都拼命的呐喊着：“薛梦楠，加油！薛梦楠，加油！”有的在边上陪她跑，听到我们的加油，薛梦楠似乎产生了无穷的动力，奋力向前跑去，把那位选手远远地甩在了后面，取得了组冠军。在决赛中，薛梦楠虽然没有取得桂冠，但仍拿到了第三名的佳绩，为班级增添了一份荣誉。
运动会上，还有100米，800米，跳远等，运动员们都用自己的辛勤和汗水赢得了师生们的赞叹声，校园的广播里不时传来同学们鼓励的话语。运动会在一片欢声笑语中结束了，虽然我们班没有进入前三名，但是友谊第一，比赛第二。
我们平时要加强锻炼，争取下次获得好成绩。作文二：运动会老师告诉我们星期三学校要举办运动会，当我得知这个消息后，小小的心充满了欢乐。
星期三清晨，我早早地起了床，准备好后，兴奋不已地来到了学校。在上午九点整时，张校长宣布西郊中心校2009年冬季运动会正式开始后，第一个进行的项目是50米比赛。
比赛顺序是6班，6(2)班，6(1)班……啊！该我们班了，马琪琪，谢玉洁，郭正，刘安宁迈着坚毅的步伐在赛场上奋力奔跑着，我们其他同学也在一旁呐喊助威：“5(2)班加油！5(2)班加油！”我们的加油声伴着她们冲过了终点。50米比赛完后，大队部要公布成绩了，我在心里默默的祈祷：5(2)班必胜！5(2)班必胜！”当我们听到：5(2)班马琪琪第一名，郭正第三名。”
时，同学们欢蹦乱跳，胜利声传遍了整个校园。第二个进行的项目是阳光伙伴。
又该我们班了，我的心怦怦直跳。虽然我们都很紧张，但是我们仍然自信十足。
我们迈着整齐矫健的步伐，昂首挺胸地冲过了终点。于是，当我得知我们班只得了第二名时，我的心情从兴奋跌到了难过。
一直坐在椅子上闷闷不乐。下一个项目是阳光伙伴夹球跑。
当全班同学听到我们班女生顺利地拿到第一名时，同学们高兴得手舞足蹈，欢呼声响彻云霄。下午，运动会仍激烈地进行着。
最后一个项目是400米长跑。正在场上拼命奔跑着的是我们班的马琪琪，王瑞雪，郭锦润，姚俊屹，何万春，杨运强。
虽然他们都累得气喘吁吁，但是他们为了全班的荣誉，坚持到了最后。在这场运动会全校同学把拼搏的汗水挥洒在了赛场上，用团结的心赢得了比赛，用自信的力量拥抱了胜利的辉煌！作文三：运动会今天，我们海湾小学举办了非常有趣味的第十四届“校运会”。
首先，是方队入场。每个班参加方队的同学们，都展现了自己班的风格。
比如：三（2）班方队的成员跳起 *** 四射的“拉丁舞”；三（3）班表演的是优美的“滑冰”；而最引人注目的数三（4）班表演目前风靡全球的“江南style”了。接下来，就是“男子60米赛跑”。
轮到我们四年级的时候，其他不是比赛的同学们，都使给自己班加油。我们班的同学们也不甘示弱，几个声音大的同学就鼓动其他同学一起呐喊：“四（2）班加油！四（2）班加油！”结果，我班队员没有拿到名次，但是我们知道他们也尽力了。
到了下午，终于到了我们期盼已久的集体项目。首先，是“二人三足”比赛，我们每一队都齐心协力的配合，虽然拿了个第二名，但这是我们大家共同努力得来的，我们已经知足了。
接下来，是“拔河”我们班一个个身强力壮的同学们，生气勃勃走进了比赛场地。比赛开始了，同学们一个个像小老虎似的使足了劲，双手紧握绳子，身体向后倾，双腿使劲的蹬着地，有的紧绷着脸，有的屏住呼吸；个个瞪圆眼，用足劲。
只见那绳子一点一点地向三班方向挪了，我们齐心协力往后拉。可是，三班突然拼发出一股巨大的力量，猛地一拉绳子，红标志一下子过了河界，我们输了，同学们一直在抱怨，但我认为重在参与，下次再努力吧！今年的运动会我很开心，希望下一次办得更好！作文四：运动会金秋十月，一年一度的秋季运动会终于举行了，同学们都激动万分。
早上八点，在同学们雷鸣般的掌声中，秋季运动会正式开始了。比赛开始了，这一场是女子八百米。
随着一声枪响，运动员全都像离了弦的箭一样跑了出去，我们班的王乃加一马当先。我们班的同学兴奋地高喊：“王乃加，加油！王乃加，加油！”可好景不长，因为起跑速度太快了，。
看！那一面面迎风飘舞的彩旗，是一朵朵盛开的鲜花；听！那一阵阵惊天动地的欢呼，是回响在耳边胜利的风声。运动场上的你们，是胜利的标志，运动场上的你们，是青春的赞叹。去吧！去迎接那伟大的挑战，去吧！去做一名追风的少年。
面对艰苦的征程，你们毫不畏惧，接力棒在你们手中传递着集体的力量，听，我们在为你呐喊，你们诠释着奥运的精神， 你们是我们心中的骄傲，深深的呼吸，等待你的是艰难的800米。相信胜利会属于你们，但在这征途上，需要你勇敢的心去面对。我们在为你加油，你是否听到了我们发自内心的呐喊，困难和胜利都在向你招手，去呀，不要犹豫，快去击败困难，快去夺取胜利，相信你会送给我们一个汗水浸湿的微笑
运动会终于挨到盼望已久的运动会了，同学们个个怀着紧张而又兴奋的心情来到学校。
学生们都到齐的时候，听到主席台上发话了：“我宣布，2011年春季运动会正式开幕！”瞬间，响亮的鼓乐队出发了。接着，就是花环，彩旗等各个方阵也随着鼓乐的节拍出发了，很快，开幕式结束了开始了激烈的比赛••••••同学们在说说笑笑中，忽然听到老师说：三年级迎面接力开始！”参赛的同学相互鼓气，我也不例外。
裁判员说道：“预备，各就各位，开始！”伴随着同学们的加油声，运动员跑得更带劲了，轮到我时，右手张开，当接到棒时，我飞快的离开了起跑线，冲向了终点，我尽力把接力棒传给下一位，最后的那位同学比三年一班快了一大截，我们赢了！下一个是仍垒球，本来自信的我甭想在大家面前大显身手可是一听到在学校后院比赛，信心满满的我一下子不知缺少了什么，不过，我的心情平静下来，开始认认真真的扔磊球了.我的脚一前一后，过了头的手举着磊球，使劲向后伸去，听到裁判的口令，我就用力的把磊球向前跑去，我不能确定胜负，只要尽力就行。比赛结束了，我们兴高采烈的回到家，是啊！友谊第一，比赛第二。
只要团结一致，万众一心，就会取得优异的成绩。
一年一度的校运会即将到了，体育老师经过了层层选拔，终于让我成了200米短跑选手.我盼啊…盼可把运动会的那一天盼来了.第一个项目就是200米短跑了，我的心里像揣着一窝兔子—砰砰直跳.当我站在起跑线上时，我真是既激动，又紧张啊！这时，体育委员走过来，对我加油鼓劲，说：“加油哦，我们全班永远支持你，相信自己是最棒的！”“那你这样就给了我压力，万一…”“不要万一了，要把压力化为动力，你只要尽力就行了.”体育委员消除了我的恐惧，我对他点了点头，表示“我能行”.我摆好了起跑的架势，只听：“各就各位——预备——砰.”发令枪响了，我和其他运动员几乎同时冲出起跑线，如同离弦的箭一般向前奔，跑道两旁的呐喊声、助威声，一阵高过一阵，我们班同学的加油声最响亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜负老师和同学对我的期望啊！就猛的往终点奋力一冲，夺得这一小组的第一名.这次运动会，我获得200米决赛第二名，老师颁发给我一块银牌.我手持这块银牌，总感觉这块银牌有千斤重，因为这块银牌里蕴含着朋友与老师的支持和自己的努力。
一年一度的校运会即将到了，体育老师经过了层层选拔，终于让我成了200米短跑选手.
我盼啊…盼可把运动会的那一天盼来了.第一个项目就是200米短跑了，我的心里像揣着一窝兔子—砰砰直跳.当我站在起跑线上时，我真是既激动，又紧张啊！这时，体育委员走过来，对我加油鼓劲，说：“加油哦，我们全班永远支持你，相信自己是最棒的！”“那你这样就给了我压力，万一…”“不要万一了，要把压力化为动力，你只要尽力就行了.”体育委员消除了我的恐惧，我对他点了点头，表示“我能行”.
我摆好了起跑的架势，只听：“各就各位——预备——砰.”发令枪响了，我和其他运动员几乎同时冲出起跑线，如同离弦的箭一般向前奔，跑道两旁的呐喊声、助威声，一阵高过一阵，我们班同学的加油声最响亮，“金珂加油！加油…”我心想：我一定不能辜负老师和同学对我的期望啊！就猛的往终点奋力一冲，夺得这一小组的第一名.
这次运动会，我获得200米决赛第二名，老师颁发给我一块银牌.我手持这块银牌，总感觉这块银牌有千斤重，因为这块银牌里蕴含着朋友与老师的支持和自己的努力！
下午，我来到赛场，静静的望着一百米的起点到终点，我的眼珠子来回拨动，，在我脑海中浮现出的是我跑步时冲在第一的场景，勇夺冠军的场景和我兴奋不已的场景。我心里静静的想：“菩萨保佑，菩萨保佑啊！”
伴着一阵阵音乐，从主席台传来呼叫我们女子一百米的人选，到检录处检录，我的心一下子提到嗓子眼儿上，我紧张，我激动，我的心久久不能平静。裁判员把我领到比赛场地。我左右看了看，所有的人都比我高出半个头，我想：“完了，完了，一看这身材一定不我跑得快，我真是没希望了。”正当我低落时，我想要和二班同学搞好关系，说不定她们会让着我呢！尽管我觉得这样的想法是在天真，但我却照办了。我对旁边同学说：“加油，一起加油哦！”同时我也给他们拾起了大拇指，而她们也给了我个肯定的眼神。突然，旁边二班的同学皱着眉头对我说：“怎么办呀，我的脚扭了。”我一听，自己的心就一蹦三尺高，高兴的我吃是对他表示安慰，同情和鼓励。我尽量掩饰住自己的高兴与幸灾乐祸，虽然我觉得这种想法太可耻了，但是，我也不明白……我太愚蠢了，恰恰忘记了我左边的对手，既然是老师精心挑选出来的，那一定就是强者中的强者，我又看是自卑了。我想着“心静自然凉，自然凉。”可是，我现在就像热锅上的蚂蚁，我浑身火热，尤其是我的心，就像被烧着了一样……
经过长时间实际锻炼，心脏功能、呼吸功能得到提高。在冬冷夏热和疲劳的耐久跑练习中还培养学生的意志品质。耐久跑既要求有一定的速度，又要求有一定的耐力，因而在教学力要紧紧抓住速度、耐力这个主要矛盾来安排教学。采用短跑、中跑和超长段跑（包括野跑）以及其它形式的练习。从生理角度分析，耐久跑成绩取决于人体在活动中摄取外界空气中氧的水平和无氧条件下的工作能力。100米跑无氧代谢占50％左右，有氧代谢占10％左右。500米跑无氧代谢占60％左右，有氧代谢40％左右；1000米跑无氧代谢占5％左右，无氧代谢可以提高血液中碱贮备量，从而可以中和无氧代谢过程中所产生的乳酸，提高中枢神经在弱酸环境中的工作能力。反复多次的最大强度练习，能增强人体最大负荷能力，提高速度。但短跑又会产生不利的一面，过多的强度跑，人体本身会产生大量乳酸，酸碱度失去平衡，导致肌肉神经兴奋性下降，肌肉疲劳无力。反复多次耐久跑练习，可提高人体呼吸系统和心血管机能水平，而且掌握了运动时要适当加深呼吸深度的方法，最大摄氧量水平升高。但单纯练长跑容易制成慢定型，这就要求我们变换练习方法和内容，采用短、中、长距离练习，有利于提高速度耐力，克服无氧和有氧代谢练习所造成的不利因素。合理安排运动负荷是提高耐久跑练习水平的重要手段。量和强度是运动负荷的两个方面，两者是对立统一，相辅相成的，可以互相促进，不断提高。在练习时要根据中学的特点和具体情况，从实际出发。总的负荷不能太大，1000米跑时，一开始应是匀速跑，在300和400米时开始冲刺。鉴于上述理论基础，在具体教学中，要首先对学生讲清耐久跑的意义，讲清耐久跑中出现“极点”的原因和解决方法，注意掌握适宜的量和强度，同时在教学中要身体力行，注意对学生意志品质的培养。初一时，通过学习原地摆臂，体会摆臂与呼吸的结合，先学习小步跑，再由小步跑转入中速跑，注意跑与呼吸结合好。适当加一些高抬腿跑、后蹬跑，连续单脚跳等辅助练习。初二时，在初一学习的基础上开始进行弯道路教学，弯道跑教学要与耐久路结合进行。同时出现变速跑，要求快和慢跑交替进行练习，发展速度耐力。三年教学中要安排越野跑，但距离、强度要有不同安排，注意遵循循序渐进的原则。为了避免使学生感到枯燥单调，易疲劳的现象，可采用多种教学手段，变换跑的形式。如“8”字跑，蛇形跑、游戏等方法。除上述体育课堂教学外，让学生利用早操、课外活动或者从家中到学校这段路程进行耐久跑练习，借以巩固课堂中学到的知识和方法，养成经常锻炼身体的好习惯。
根据你的能力，应该采用匀速跑战术：除起跑后加速跑和最后冲刺跑外，途中基本上采用较高速度的匀速跑。呼吸方法:400米跑的过程中，人体消耗能量大，对氧气的需要量也大，因此，掌握正确的呼吸方法是很重要的。中长跑途中，为了加大肺通气量，呼吸时采用口鼻同时进行呼吸的方法。呼吸节奏应和跑步节奏相配合，一般采用两步一呼、两步一吸，或三步一呼、三步一吸。呼吸时要注意加大呼吸深度。 极点”和”第二次呼吸” 跑到300米左右时，由于氧气的供应落后于身体的需要，会出现胸部发闷，呼吸节奏被破坏，呼吸困难，四肢无力和难以再跑下去的感受。这种现象称之为极点”。这是中长跑中的正常现象。当，“极点”出现后，要以顽强的意志继续跑下去，同时加强呼吸，调整步速。这样，经过一段距离后，呼吸变得均匀，动作重又感到轻松，一切不适感觉消失，这就是所谓的第二次呼吸状态。在中长跑运动中，多因准备活动不充分，容易发生腹痛情况，主要是由胃肠痉挛引起，此时学生切不可紧张，可用手按住痛的部位，减慢跑速，多做几次深呼吸，坚持一段时间，疼痛就会消失。 或者采用跟随跑战术：出发后，始终跟随在领先者或小集团后面，力争在最后冲刺阶段超过对手，率先通过终点。 还有跑步的动作：要注意的就是跑步时一定要放松、协调。这就要求建立在正确动作的基础上，脚的着地应用全脚掌着地，屈膝缓冲过渡到前脚掌蹬地。上体正直放松，两臂自然有力的摆动。 另外在提几点建议： 首先，比赛前《从今天到赛前三天》少吃或不吃含糖食物，到赛前三天开始多吃高塘食物，比赛当天吃饭八成饱，要好消化，比赛前30 --40分钟可以饮200ML葡萄糖水浓度40%。另外吃三片维生素C。不要吃巧克力。 2、认真做好运动前的准备活动。田径运动很容易造成肌肉、关节和韧带损伤，尤其下肢受伤的机会更多。防止的唯一办法是赛前的准备活动。准备活动越充分越不容易受伤。可在慢跑的基础上对肩关节、肘关节、背腰肌肉、腿膝踝关节等部位进行活动，强化肌肉韧带的力量，提高机体的灵敏性和协调性，从而防止受伤，就可提高运动成绩。 4、运动或比赛前，学生应注意保持良好的睡眠和体力的积蓄，赛前应控制过多的饮食和饮水，更不得饮酒。 5、运动或比赛后，应做好放松活动，以尽快恢复体力和肌肉的力量。其方法是对身体各部分进行放松性的抖动、拍打，双人合作互相按摩等400米技巧 是比赛的话，前100米中速，保持跟紧前两个，接着200米加速，尽量保持和第一距离不远，最后100米冲刺。 提前10分钟热身，保持正确的跑步姿势，三步呼，三步吸，不要用嘴呼吸，还有就是不要穿不适合运动的衣服、裤子、鞋。 初二如果400米能在53秒之内就很不错了。 关于如何训练400米和50米的方法，我在网上给你找了点资料， 400米这个项目是一项“长距离”的短跑项目，是一项无氧占大比例，有氧占小比例的混氧型的短跑项目。因而有很多人都谈400米而色变，其实只要在平时的训练中有针对性地进行各项具有400米项目特点的体能和技术的训练，就能有效地达到提高400米成绩的效果。 要进行400米的训练，首先要清楚400米的项目特点。关键词就是“无氧”和“速度”，400米的训练就围绕这两个关键词来进行。在训练的过程中还要根据项目的特点进行一些技术、节奏的训练。以下是本人对400米训练订的计划，对象是400米成绩达52秒水平的男生，训练周期7个月。 把7个月的训练周期分为3个阶段：准备期，赛前期，赛前调整期。各个时期的训练周期以一周为单位。 一、准备期 这个时期主要是提高运动员跑的能力，同时发展各项身体素质和改进跑的技术。时间大约为4个月，大约从11月份到次年的2月份。训练安排如下： (一)周一 早操4000米，要求每千米3分45秒～3分50秒，通过有氧训练，提高心肺功能。注意韧带拉伸及跑的技术改正。 下午：速度训练，训练内容：30米X4次、60米X4次、120米X3次(主要在弯道上进行，模拟起跑后的加速过程)。 素质训练：小负荷的半蹲起，负重直膝跳，快速低强度的卧推，腰腹肌练习。 (二)周二 专项力量，抓举40～50公斤X3～4组X3次。深蹲，小腿屈伸，卧推70％～90％X6～8组x3～6次。 跨步跳100米X4次X2组(要求积极扒地，从而在跑的过程中实现短支撑和向前性)，慢跑放松。 (三)周三 早操4000米。要求同周一。 下午：跑的能力练习。200米变速跑X8次X2组(每个200米要求用27～27．5秒完成，中间走100米休息，要求走100米时间不能超过1分钟)。 (四)周四 专项力量，深蹲，小腿屈伸70％～90％X6～8组X3～6次。半蹲40％～60％X10～12次X3～5组卧推40％～60％X12～15次X3～5组。 跨步跳100米X4次X2组(要求积极扒地，从而在跑的过程中实现短支撑和向前性)。 负重弓箭步走40米X4次(这项练习能很好地扩大跑的步辐，是400米跑很重要的要求)。 慢跑放松。 (五)周五 早操4000米。 下午：跑的能力练习。200米变速跑X8次X2组(要求同周三)。 (六)周六 专项耐力600米X2次(要求1分28～1分30秒，间歇10分钟)，专项速度300米X2次(要求37秒5～38秒，间歇10分钟)(注：通过超专项距离的600米训练能大大提高自身的无氧糖酵解。而300米则是提高速度耐力)。 (七)周日 休息，通过这一阶段的训练能大大提高跑的能力。并在技术上有所改进，为下一阶段的训练打下良好基础。 二、赛前训练 训练时间2～3个月一般是3～5月份。这个阶段主要是在上一阶段的训练基础上进行大强度、有针对性地专项训练，从而达到从量变到质变的效果。 (一)周一 早操4000米，要求每千米3分45秒～3分50秒，通过有氧训练，提高心肺功能。 下午：速度训练，60米X3次，100米X4次，120米X3次(主要在弯道上进行，模拟起跑后的加速过程)，200米X3次(60米和100米的强度要求用90％的强度完成，200米要求24秒左右)。 摆臂练习，腰腹肌练习。 (二)周二 200米变速跑X8次X2组(每个200米要求用26．5～27秒完成，中间走100米休息，要求走的100米时间不能超过1分钟。提高强度。主要是发展抗乳酸能力)。 (三)周三 专项力量，抓举40～50公斤X3～4组x3次。深蹲，小腿屈伸，卧推70％～90％X6～8组X3～6次。壶铃蹬跳X20个X5组。 跨步跳60米x4次x2组(要求积极扒地，从而在跑的过程中实现短支撑和向前性，同时提高跨步跳的速度)。 200米X3次(把200米的速度和节奏提升到400米比赛时前200米的模式)。 (四)周四 400米测试(要求掌握好自己的速度节奏，要求步幅大，有节奏感)。 (五)周五 200米变速跑X8次X2组(要求同周二)。 (六)周六 专项耐力600米X2次(要求1分25～1分27秒，间歇8分钟)，专项速度300米X2次(要求36秒5～37秒，间歇10分钟。注：通过超专项距离的600米训练能大大提高自身的无氧糖酵解能力。而300米则是提高速度耐力)。 (七)周日 休息，这一阶段的训练是从量变到质变的过程。能大大提高速度和速度耐力。并有很强的抗乳酸的能力。是比赛取得好成绩的重点。这一阶段训练的特点是强度大，要求高。 三、赛前调整 一般是赛前一周，因为上一阶段的大强度训练身体可能出现疲劳，因而利用这一阶段把身体状态调到最好，同时有条件可摄入一些利于恢复的营养品。调整的训练安排如下： (一)周一 早操4000米，下午，150米X4次X2组(强度中等)。 (二)周二 4000米有氧跑，200米X3次(仍以400米前200米的节奏跑)。 (三)周三 力量训练，深蹲，小腿屈伸，卧推70％～90％X6～8组X3～6次。摆臂练习。 (四)周四 早操20分钟自由跑，下午休息。 (五)周五 200米变速X6次X2组(强度200米27．5秒左右)。 (六)周六 做一个赛前的准备活动。 (七)周日 休息 400米的训练方法有很多，主要是根据项目特点进行练习，同时还要根据不同类型的运动员进行不同的训练。只要坚持系统的训练，就能大幅度提高运动成绩。 (北京体育大学竞技体育学院) 50米最重要的是爆发力 要想练好爆发力不仅要训练腿部肌肉 还不能忽视了上肢力量的培养 首先你每天可以作若干组的蛙跳和高抬腿，建议是4组。每组10个或是每组三米 之后双手拿哑铃（或其他重物）做跑步中前后摆臂的动作 做2组 2*100 之后是起跑时的要领 起跑前一定要将每个动作做充分，裁判喊各就位预备的时候一定要使重心下移，听到发令枪后，立马起身，这时步幅一定要小并且快，这样才会更快的达到你最高速度，之后需要很自然的将身体逐渐直立起来 迈腿的时候要记住送胯的动作，保持上身的重心，加快摆臂，从而带动下肢的运动，这也是锻炼上肢力量的原因