多彩乡村主题论文

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家收集的乡村生活四年级作文，希望对大家有所帮助。

乡村生活是美好的，乡村生活是快乐的，乡村生活是自由的。我爱乡村的生活！

星期日，我来到了奶奶家，在行走的过程中，我就闻到一股香气扑鼻而来。到那一看，原来是奶奶种的桂花开了。进了奶奶家门，映入眼帘的是一个瓜架，奶奶正忙着摘丝瓜呢！一见我来了，说：“哟！孙子，快去看奶奶的花坛吧。”我一看，花坛里的花姹紫嫣红，它们一个个昂首挺胸，正享受着日光浴吧。白的羞羞答答，红的分外妖娆，黑的黑里透紫，招来了许多蝴蝶、蜜蜂，真是“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”啊！

接着，我来到了果园，苹果羞红了脸蛋，石榴裂开了笑脸，好像在对人们说：“我又大又甜，快来摘我吧！”

啊！乡村生活真美啊！

乡村生活，平淡而有趣，有趣而充实。

早晨，天还没亮我们坐车来到了乡下。刚下车，就看见几个妇女拿着衣服和脸盆，一起到小河边洗衣服，她们一边洗衣服一边谈天说地。他们洗完衣服回到家，家里人早已做好了饭，全家人围坐在一起高高兴兴地吃起来，刚放下饭碗，便拿起工具预备下地干活了，这一去，便要等到天空中只剩下最后一抹晚霞。乡村的生活，也许是平淡无味，但他们日复一日、年复一年，这样的日子不知过了多久……

乡村生活是有趣的，孩子们放学后，都会到那一片片绿色的草地上滚来滚去，不知给那些绿油油的草地增添了不少活力！孩子们就在这儿里玩耍，男孩子踢足球、竖蜻蜓，女孩子跳皮筋，踢毽子。放眼望去，这里已经变成一个五彩缤纷的世界。

天刚朦朦亮，太阳露出了半边脸，从远处传来了几个妇女说说笑笑的声音……新的一天又开始了，乡村的一天又开始了。

乡村生活，让人们心驰神往。它自由、美丽，流连忘返，意犹未尽。

这里，不见钢铁森林、车水马龙，却又鸡鸭相伴。阳光扫尽负面情绪，令一切都美好。远处小丘传来一声雄健的鸡鸣，朝那望去，只见几只鸡挤作团。再定神一瞧，原来他们在争夺食物呢。它们毛色油亮，羽毛在微风中颤动。只见其中一只扑腾着翅膀，收拢爪子，弹到了石槽后面。脖颈一伸，尖嘴一啄，玉米粒就吃进肚里了。另一只“咕咕”叫唤，将半个身子扎进食槽，却不慎跌入，令我哈哈大笑。这里的一切都充满活力，自由自在，无忧无虑。

在这里，不仅动物活力四射，景色也如诗如画。

来到一处平原，这里的风光使我惊叹不已。看那水，清澈无比，波光粼粼；闻那风，缥缈虚幻，清香舒服；摸那草，浓密柔软；听这鸣，神清气爽。将自己投入自然，感受自然，才是乡村最大的妙处。

乡村生活，滋润了我的心灵，流淌在我的笔尖。

乡村田园，虽然没有城市那么豪华，但是那里拥有着新鲜的空气。

我家后院有一个很大的花坛，里面又菊花，鸡冠花，芍药……一到春天，它们依时令顺序开放，还有些人们在屋后种着几十枝竹子，青的叶，绿的竿，显得格外好看。

夏天的时候，大人们在地里种那个松树，渴了让我们小孩区给他们送水。傍晚，他们拎着锄头往回走，把工具放在门口的墙角，我们把圆桌搬到门口的银杏树下，吃着妈妈和奶奶做的香喷喷的饭菜，聊着有趣的事情，我们的笑声传遍了整个村庄。

秋天，我和几个小伙伴去小水沟里捉螃蟹，发现水沟里有很多的蝌蚪，于是我们就比赛，看谁捉的蝌蚪多，就算胜利，我们玩的非常开心。

冬天的小院一片白茫茫的，我和小伙伴们在院子里堆雪人，打雪仗。到处都被白雪覆盖着，看到银杏树全白了，像一个穿着白棉袄的巨人守护着我的家。

乡村田园生活真好啊，我喜欢乡村，我向往田园生活。

乡村田园，虽然没有城市那么豪华，但是那里拥有着新鲜的空气。

我家后院有一个很大的花坛，里面有菊花、鸡冠花、芍药……一到春天，它们依时令顺序开放，还有些人们在屋后种着几十枝竹子，青的叶，绿的竿，显得格外好看。

夏天的时候，大人们在地里种松树，渴了让我们小孩去给他们送水。傍晚，他们拎着锄头往回走，把工具放在门口的墙角，我们把圆桌搬到门口的银杏树下，吃着妈妈和奶奶做的香喷喷的饭菜，聊着有趣的事情，我们的笑声传遍了整个村庄。

秋天，我和几个小伙伴去小水沟里捉螃蟹，发现水沟里有很多的蝌蚪，于是我们就比赛，看谁捉的蝌蚪多，就算谁胜利，我们玩的非常开心。

冬天的小院一片白茫茫的，我和小伙伴们在院子里堆雪人、打雪仗。到处都被白雪覆盖着，看银杏树全白了，像一个穿着白棉袄的巨人守护着我的家。

乡村田园生活真好啊！我喜欢乡村，我向往田园生活。

一放暑假，妈妈就把我丢到外婆家做作业，当然也有时间玩。

我一进外婆家的门，就跑到放谷子的一口缸前，撸起袖子拿起碗，舀了一碗谷子，然后学鸡叫——“叽叽”。外婆家的`鸡很有灵性，一听到“叽叽”就知道可以吃东西了。我见它们来了，立刻把米洒在地上就跑，躲在屋里看着鸡啄食着，啄了这个又啄那个。

还有一次，我和外婆比赛，看谁瓜子吃得多。我们自己决定比赛完后再数，定时两分钟。“好，预备，开始！”我和外婆争分夺秒地吃瓜子，二十、二十一、二十二……

突然，有人打电话过来。为了公平，外婆没接电话。可是吃着吃着，我不小心呛住了，只好停下来。外婆帮我捶捶背，我才好一点。一下子，我们又从那里重新开始。我们快吃完瓜子的时候，两分钟到了。我们各自数了一下自己吃的瓜子，我64个，外婆69个，所以外婆胜了。

我非常喜欢乡村生活，它给我带来了无穷的乐趣。我爱乡村生活，真希望快点放长假，我又可以回到乡村生活了。

乡村虽然没有城市那么繁华，但是它有自己独特的生活。

每到过年，我都要去我的老家--尺八过年。奶奶在她的院子里养了十几只鸡，当我们从它们的房前屋后走过，一定会瞧见一只母鸡率领着一群小鸡觅食。小鸡的模样像贵夫人，仪态端庄。老鸡好似鸡群的家长，无比尊严。耸着尾巴的雄鸡一边吃着粮食，一边欣赏风景，真是悠闲自得。

在乡村里，种植蔬菜是最有趣的，也是最辛苦的。春天，在田间地头，我们经常能看到农民犁地，他们把土地犁得疏松，以便播种。到了插秧的时候秧田里长出了绿油油的秧苗，农民忙着把秧苗插到水田里。育秧了，农民利用塑料地膜保温保湿，精心培育和护理秧苗，让它们茁壮成长。育了秧还要田间管理，农民为了让水稻茁壮成长，还需要施肥、灌溉、喷药、排水。沉甸甸的稻穗弯下了腰，收获的季节到了，农民开始起早贪黑地忙着收割。

乡下生活丰富多彩，我喜欢乡下生活。

今天，我离开了日日生活的城市，来到了乡下一奶一一奶一家。

早晨，我早早地起来，站在一阳一台上打开窗户。我听到了欢快的鸟叫一声，而不是汽车的鸣笛声；看到了一簇簇美丽的鲜花，而不是耸立在城市中心的高楼大厦；闻到了芬芳扑鼻的花香，而不是汽车排一出的尾气。

午饭过后出去走走，你会瞧见许多美丽的花在风中舞蹈，好像在和我们挥手呢！向前走，一条清澈的小河映入眼帘，欢快地唱着歌，好像在和小花仙比舞呢！

傍晚，在院子里走走，正对面是房子，左边是一个菜园，春夏秋冬都有不同的蔬菜，各式各样；房子右边是一个花园，一年四季都有诱人的花香。

鸡，乡下人家照例总要养几只的，从后院走过，你肯定会瞧见一只母鸡率领一群小鸡，在地上面觅食；或是瞧见耸着尾巴的公鸡，在地上大步走来走去。

时间过得真快呀，一转眼就要回城里了，我一定不会忘记这美丽的乡村！永远不会忘记这美丽的农家风光！

我们的家乡是在南阳，一年四季都很美，虽然生活很淳朴，但是我们也过着开心美妙的生活。

春天到了，杨柳发芽了，我们家乡有一句话；春江水暖鸭先知，所以春天的时候鸭子就戏水报春，在暖暖的春天里，辛勤的农民在种东西，有些农民在有水的土里放牛，把可爱的小脚丫都不可爱了。春姑娘悄悄的脚步来到了大地，万物复苏，乡春里还有一条清澈见底的小河，小鱼小虾无忧的玩耍。

秋天的乡村，是一个丰收的好季节，你瞧，田野上长满了稻谷，像一大遍金子，又好像铺上了一张地毯，毯子金黄金黄的，树上长满了香蕉，黄黄的可以吃的。

我的乡村是多么的美！无论什么季节都很美，是多么丰富多彩，乡村也是我成长的瑶篮，幸福的了园！

每年暑假，我最高兴的事情就是回乡下姥姥家了。

姥姥家有个大院子，院子里有两棵大枣树，长得枝繁叶茂，树下特别凉爽，我们一群孩子最喜欢在树下玩了。

院子里还有一块花坛和一大片的菜地，小小的花坛里种着各种花，蝴蝶花迎风飘舞、串串红耀眼夺目、鸡冠花争奇斗艳……菜畦里种着各种蔬菜，有豆角、黄瓜、生菜、韭菜、西红柿、南瓜等，绿油油的一片。一些藤蔓植物顺着院墙爬出了小院，偶尔还有几朵喇叭花点缀其中，特别好看。

夏日午后，我喜欢在大枣树下看书、写作业。姥爷在菜地里浇水，嘴里还乐呵呵的哼着小曲；姥姥在院子里洗衣服，发出有节奏的“嚓嚓”声；姨家的小妹妹在树下玩泥巴，不一会儿就做了许多泥巴饼。这时候，小鸟在树上欢快地跳跃，知了在枝头放声歌唱，小狗花花和小可在我的书桌下歇凉，院子里一片和谐的景色。

我喜欢这样的乡村生活。

我的老家在九集镇吴家集村，那是个美丽的地方。

乡下的红瓦房旁边，总会种上丝瓜、苦瓜、南瓜、扁豆、葫芦等。你不需要精心照管它们，只要下一场及时雨，就足够滋润它们一段时间！太阳出来了，瓜藤攀上架子，爬上房檐，垂下一些藤蔓。待它们结出果实时，长长的藤、绿绿的叶、青或红的瓜、白或紫的豆荚交织在一起，真是赏心悦目。

经过乡下房前屋后，你定会瞧见领着雏鸡的母鸡，还有雄赳赳、气昂昂的大公鸡。油亮亮的脖子、金黄色的脚，大公鸡长着大红冠子，穿着花外衣。它们在场院中走过来走过去，就像将军检阅着士兵。

夜幕降临，纺织娘娘的演唱会开始了。那歌曲婉转动听，赛过催眠曲，陪伴着辛勤劳作的人们甜甜入睡。

愿你的暑假生活给你留下一个美好的回忆！

乡村振兴关键在人才论文（五篇）

“乡村振兴”首先要发展经济。但是发展经济同时，更要重视环保工作。发展可持续性产业链条。做好生态保护工作，在农村，要做好生活垃圾、厨余垃圾处理工作。下面我给大家带来乡村振兴关键在人才论文，希望大家喜欢！

随着“乡村振兴”战略的提出和稳步实施，乡村发展被摆放到了一个更高的高度，乡村振兴成就美丽中国。作为新时代的青年，我们应该承担起振兴乡村的重担，助力伟大复兴中国梦的实现。

实施乡村振兴战略，是解决新时代社会主要矛盾、实现“两个一百年”的奋斗目标的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。“中国，从根本上说，是乡土性的”，一个个兼有文化底蕴和现代文明的美丽乡村才会展现一个最为真实的立体中国。由此看来，乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。要让中国屹立于世界，乡村振兴刻不容缓。乡村振兴战略是时代的召唤，是建设中国特色社会主义的必然选择。

乡村振兴，关键在人。在这样一个大发展、大繁荣的时代，广大青年应有大作为，大抱负，自觉主动肩负起乡村振兴的重任。领袖曾多次寄语广大青年：“到基层去，到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。”为响应领袖的号召，我国涌现出一批为乡村建设做贡献的积极分子——最美村官秦玥飞放弃了在美国工作的机会，毅然回乡改善村民生活；“骑手”女司机严克美辞去上海工作，在崇山峻岭中骑出一番天地，为乡村振兴献上自己的一份力。

当“青年”遇上“乡村振兴”，可以绕道走，也可以迎难而上。后者的选择让理想有了钙，灵魂有了根，技能有了平台。青年投身大众创业、万众创新的热潮，把理想种到土地上，是最正确的报效祖国的方式。青年强则国家强，身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们应把人生梦想汇入时代潮流，让蓬勃青春与家国共振，我们应参与乡村建设，为祖国发展无私奉献。

农业乡村如今是大有作为的广阔天地。越来越多的青年志愿者上山下乡，2018年更有280万驻村干部奋战在脱贫一线。参与乡村建设是青年锤炼坚强意志的过程，是回报祖国的重要途径，也是我们建功立业的最好舞台。我们应把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。

新时代乡村振兴的战鼓已经擂响，乡村振兴、建设美丽中国绝不是一句空口号。作为新时代的青年，我们应肩负起新时代的历史担当，切实为振兴乡村、建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。

文化振兴是乡村振兴的魂，振兴乡村文化是社会主义现代化精神文明建设的内在要求。但是，长期以来，受制于传统思想观念的影响，乡村文化建设面临诸多困境，农民不再珍惜传统文化：无论是拜金主义盛行，传统价值观念扭曲，还是不良风气的传播赌博、天价礼金等恶习的侵染……现实的乡村无法安顿农民的灵魂，进而也无法安放一个有五千年农耕文明传统的中华民族的灵魂。因此，加强乡村文化建设，要让传统文化延续下去、把绿水青山保护下来，焕发乡村文明新气象。

振兴乡村文化需开展文化活动。开展形式多样，内容丰富的基层文化活动，才能让乡村文化真正活起来、火起来。当下，农村地区文化发展滞后，“好山好水好无聊”，是回乡青年的调侃，无疑是对部分农村文化生活跟不上时代节奏的生动反映。在感慨农村春节“千家万户搓麻声”时，其实更应多想想，如何更好地满足农村日益增长的文化消费需求，为人们的精神需求多配一些可以安放的空间，无论是传统庙会节庆活动，鼓励开展秧歌、社火等异彩纷呈的文化活动;还是各乡各镇自导自演新潮“村晚”，结合地区实际，开展丰富多样的文化活动，才能驱动乡村优秀文化精神的再现与重塑。

振兴乡村文化需丰富文化内容。不同年龄层次的农民对农村文化活动的认同和参与呈现显著差异。当下，大多数农村地区老年文化活动比较红火，却忽视了青年文化活动。很多80后、90后不愿意留在农村，不仅是因为城里收入高，而且是因为城市丰富多彩的文化生活和城市文明对他们有着巨大吸引力。如何针对不同群体开展相应的文化活动，是当前农村文化建设的一个紧迫课题。农村文化建设不能搞“大锅饭”，只有区分不同群体，增强农村文化建设的针对性，才能使优秀文化内化于农民心中，指导他们的行为和实践。

一、通过充分认识脱贫攻坚取得的决定性成就，进一步坚定了“四个自信”，增强了坚持走中国特色社会主义发展道路的信心和决心在决战决胜脱贫攻坚座谈会指出，在全党全国全社会共同努力下，我国脱贫攻坚取得决定性成就。贫困人口从20_年年底的9899万人减到20_年年底的551万人，区域性整体贫困基本得到解决，贫困群众收入水平大幅度提高，自主脱贫能力稳步提高，贫困群众“两不愁”质量水平明显提升，“三保障”突出问题总体解决。贫困地区基本生产生活条件明显改善，群众出行难、用电难、上学难、看病难、通信难等长期没有解决的老大难问题普遍解决，义务教育、基本医疗、住房安全有了保障。

建国71年来，全国各族人民在中国共产党的带领下，同心同德、艰苦奋斗，战胜了各种艰难险阻，克服了各种严峻挑战，把一个贫穷落后的旧中国建设成为经济繁荣、政治稳定、社会和谐、人民生活蒸蒸日上、国际地位越来越高的发展中大国，中国的面貌、中华民族的面貌、中国人民的面貌焕.然一新，取得了举世瞩目的伟大成就，谱写了一首气吞山河的壮丽史诗，谱写了一首自强不息的壮丽凯歌。

作为一名党员干部，我们要充分认识国家在脱贫攻坚领域取得的前所未有的成就,充分认识在中国共产党的领导下国家政治、经济、文化、军事、科技等方面取得的巨大进步。要通过国家在扶贫领域等各个方面取得的巨大成绩，深刻认识到中国特色社会主义道路是实现社会主义现代化的必由之路，是创造人民美好生活的必由之路，是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论，进一步增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，始终做到在任何时候都要坚持走中国特色社会主义。

二、要认清形势、高度重视，清醒认识打赢脱贫攻坚战面临的困难挑战到20_年现行标准下的农村贫困人口全部脱贫，是党中央向全国人民作出的郑重承诺，必须如期实现，没有任何退路和弹性。我们在充分肯定成绩的同时，也要清醒认识到，贫困问题具有长期性艰巨性复杂性，脱贫攻坚战是一场硬仗,绝不是轻轻松松就能打赢的，越到最后我们越要紧绷这根弦，不能停顿、不能大意、不能放松。

实施乡村振兴战略，要坚持党管农村工作，坚持农业农村优先发展，坚持农民主体地位，坚持乡村全面振兴，坚持城乡融合发展，坚持人与自然和谐共生，坚持因地制宜、循序渐进。加强农村基层基础工作，重在培养造就一支懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍。

农村是一片广阔的天地，大学生在农村和乡村振兴浪潮中必然会有发展。无论是发展原始种植型农业，还是发展新型创新型农业，农村的人才严重缺失都是值得关注的重点。农村政府应创造条件，让从农村走出的大学生回到农村，为他们的未来发展提供良好的平台，对其落户农村、发展农村给予政策支持、资金扶持;农村大学生回到农村发展比城市人才到农村发展，有事半功倍之效。他们知道农村最需要什么，也知道农村的真正问题，与村民沟通起来也更有亲近感，更容易扬长避短，在乡村振兴中做出贡献。

为了农村和乡村振兴，重在真心实意地把有志于农村发展的大学生推到更有发展前途的岗位上，不能因为他们年轻，因为他们只能到农村，没有其他地方可去，就热一阵冷一阵，或者有小家子气，害怕大学生走在自己前头，影响了自己的仕途。

善于从农村能人中发现和挖掘人才。农村大学生生于农村长于农村，并在农村摸滚打爬了多年，对农村情况和农村需求了如指掌。加强对这些人进行定向培训，并根据他们的发展及所作出的贡献，为他们提供晋升、发展的更优通道，必然有助于乡村振兴加速提质，有助于他们在乡村振兴中不断成长。

乡村振兴战略侧重于从顶层设计角度为农村发展指明方向，意在促进农村经济、文化、社会、生态的全面发展和整体提升。脱贫攻坚从致贫的因素出发，针对不同情况采取不同扶贫措施，帮助每个贫困户脱贫，侧重于微观政策。作为各级干部，需要在实际工作中研究巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接问题，重点唱好“三部曲”。

唱好“政策转型曲”。围绕精准扶贫，各级都制定了一系列到村到户的扶持政策，对保障农村贫困人口的生活和生产起到了重要作用。乡村振兴阶段，各级干部应在此基础上扩大扶贫范围，实现扶贫资金逐步向非贫困户开放，激发农村贫困人口的内生动力;完善农村社会保障体系，健全精准扶贫政策的民主监督制度和考核制度，实现其与乡村振兴的有机结合;坚持乡村振兴建设总目标与乡村自身的特色结合，制定差别化的扶持政策。

唱好“城乡融合曲”。城大乡小的格局凸显脱贫攻坚与乡村振兴工作中城乡何以融、如何融的双面性。各级干部在此项工作中要做到空间规划有序，以距离城镇中心和实住人口为参考，将乡村进行特大乡村、大乡村、中等乡村、小乡村分类，采取城乡融合归类，实施壮大、合并、融入的指导策略，做到城乡机理有别，对于承载独特地域文化的建筑及其它样式给予保护，避免在拆建中导致文化流失。

唱好“技术互补曲”。乡村振兴战略与脱贫攻坚政策的有效衔接需要技术上的相互补充，各级干部应将乡村振兴与精准扶贫的技术发展纳入农业信息化发展计划，形成纵向相连、横向相通的技术体系。乡村振兴方面，要加快乡村地区的网络建设，引进信息技术人才，通过大数据分析农业发展市场需求，促进农村电子商务发展，并鼓励互联网企业建立产销衔接的农业服务平台。脱贫攻坚方面，通过建档立卡和扶贫开发信息化建设，推进信息进村入户，完善精准扶贫数据库，为建档立卡户精准退出提供数据支持和技术保障。

巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴的有效衔接是一个大课题，各级干部要以产业发展为推动，以教育和医疗为保障，以环境改善和乡村治理为基础，打造解决相对贫困的长效机制。围绕农业强、农村美、农民富，大力推进乡村振兴战略，带动农民增收致富，确保全面小康路上一个也不掉队。

中文摘要: 国家旅游局确定2006年全国旅游的主题为“中国乡村游”。这种大环境下,深入研究乡村旅游可持续发展具有重大的现实意义。广大的农村地区具有丰富的旅游资源,乡村旅游如何可持续发展,以促进该区域的资源的科学利用,完善旅游系统结构,解决制约我国广大农村地区持续发展的问题,具有重要的理论意义和实践意义。本研究是在对前人相关研究进展进行分析的基础上,应用系统科学理论、旅游地生命周期理论、可持续发展理论以及新农村建设理论开展研究。通过文献资料和定量及实证分析研究,重点对乡村旅游可持续发展运行系统进行了构建。结合新农村建设的目标,建立起了乡村旅游综合评价指标体系,对影响乡村旅游可持续发展的相关指标体系进行了模型分析,并运用该模型对河北省邢台市内丘县太子岩旅游可持续发展进行了综合评价。通过对河北省乡村旅游的可持续发展做出了SWOT分析,构建了河北乡村旅游发展战略。论文在以下方面有所创新:对乡村旅游可持续发展的运行系统进行了详细的分析,首次将技术环境运用到乡村旅游可持续发展的运行环境中,提出了乡村旅游可持续发展的系统运行目标,构建了系统运行的保障机制,创建乡村旅游可持续发展系统运行的动态调控机制。论文...英文摘要: In 2006,China National Tourism Administration entitled the year the theme of“Rural Travel in China.”Under the circumstances, the in-depth research on the sustainable development of rural tourism (SDRT) is of great importance. To achieve the sustainable development of the rural areas rich in resources is of great theoretical and practical significance, with the purpose to promote the region’s scientific utilization of resources and improve the system structure of tourism. On the basis of previous r...目录:中文摘要 3-4ABSTRACT 4-5第一章绪论乡村旅游本质及其发展乡村旅游本质乡村旅游的起源与发展乡村旅游的类型研究问题的提出理论研究方面开发实践方面存在的问题研究的理论和现实意义本文研究的主要内容本文研究的主要创新点 17-19第二章国内外乡村旅游相关研究进展国外乡村旅游理论相关研究国外乡村旅游研究的主要内容国外乡村旅游的研究方法国内乡村旅游相关研究国内乡村旅游研究的背景国内乡村旅游研究的主要内容国内外乡村旅游研究比较研究内容的差异研究层次的差距研究方法的差异研究理念的差异本章小结 32-33第三章我国乡村旅游发展分析我国乡村旅游兴起的历程我国乡村旅游的起步和逐步形成我国乡村旅游的快速发展阶段我国乡村旅游发展的现状发展模式现状主要的开发形式和分布乡村旅游运行机制的现状分析我国乡村旅游发展总体特点我国乡村旅游发展存在的主要问题对乡村旅游的认识宏观管理力度不够缺乏系统的营销策略负面影响日益加剧本章小结 46-47第四章乡村旅游可持续发展的理论基础研究乡村旅游可持续发展的基本思想乡村旅游可持续发展的理论基础可持续旅游发展理论旅游系统理论旅游地生命周期理论新农村建设与和谐社会理论本章小结 66-67第五章乡村旅游可持续发展的运行系统分析乡村旅游可持续发展的运行体系乡村旅游系统的结构旅游客源市场系统旅游目的地系统旅游出行系统旅游支持系统乡村旅游运行系统可持续发展的运行环境分析区域生态环境区域经济环境社会文化环境政治法律环境技术环境乡村旅游可持续发展系统的运行目标分析乡村旅游可持续发展的目标乡村旅游可持续发展运行目标的利益相关者分析乡村旅游可持续发展的运行保障机制分析乡村旅游可持续发展的政策和法律保障系统乡村旅游可持续发展的资金保障系统乡村旅游可持续发展的基础设施保障系统乡村旅游可持续发展的技术保障系统乡村旅游可持续发展的社会文化保障系统乡村旅游可持续发展的宣传支持系统乡村旅游可持续发展的危机管理机制系统乡村旅游可持续发展的运行调控系统分析乡村旅游可持续发展的关联与反馈分析乡村旅游可持续发展运行系统的调控本章小结 89-90第六章乡村旅游可持续发展评价研究乡村旅游评价与指标体系建立原则评价标准指标体系建立的原则乡村旅游可持续发展与新农村建设评价指标体系的构建评价目的评价内容指标的筛选乡村旅游可持续发展单项指标评价及其赋值综合评价乡村旅游可持续发展的数学模型各评价指标权重的确定各评价指标的评分评价模型灵敏度分析案例分析：河北省邢台市内丘县太子岩旅游可持续发展的综合评价本章小结 106-107第七章乡村旅游可持续发展的实证研究—以河北省为例河北省旅游业发展现状河北省乡村旅游的发展现状河北省乡村旅游的发展现状河北省乡村旅游资源特征河北省乡村旅游市场定位与发展前景河北省乡村旅游发展的SWOT分析优势分析（S）劣势分析（W）机遇分析(O) 威胁分析（T）河北省实现乡村旅游可持续发展的对策和措施总体发展思路发展策略研究展望本章小结 128-129参考文献 129-139发表论文和科研情况说明 139-140致谢 140

乡村教育主题论文

党的十六大以来的十年中,党和国家高度重视农村教育,制定了推进农村教育发展的系列政策,确立了不同阶段政策目标,有效促进了农村教育改革,实现了我国农村教育的跨越式发展。下文是我为大家搜集整理的关于农村教育方面的论文的内容，欢迎大家阅读参考! 农村教育方面的论文篇1 浅析农村教师继续教育摘要：随着教育改革的不断深入和发展，社会越来越关注农村教育，而农村教育的质量在很大程度上又取决于教师的水平，而农村教师，要适应社会的发展就必须继续接受教育，不断扩充自己的理论和应用知识，建立终身学习的思想来提高农村教育质量。关键词：农村教师;继续教育;问题;策略一、继续教育的内涵本文中的继续教育是指对农村教师进行的，以提高政治素质、教育教学及教育研究能力为主要目标的培训，包括职务培训、新教师见习期培训、骨干教师培训和提高学历层次的教育等。目前，国内外教师继续教育都存在着一些共同问题，例如，经费不足，以及教师素质欠缺等导致了农村中小学教师教育越来越没有实效性等问题，下面我就对农村教师继续教育存在的问题进行总结和分析。二、农村教师继续教育存在的问题 1.农村教师参加继续教育缺少经费绝大部分农村小学教师本身出自农村，自身家境原本就比较薄弱，再加之工作后，大部分农村小学教师，尤其是男教师组建家庭后，大部分是单职工家庭，工资是其家庭主要生活来源，经济负担比较重，虽然学校会给一些补贴，但经济的紧迫，很多老师就不愿意参加。而教师不参加继续教育，既违背教育要求，也会影响个人前途，所以继续教育是摆在农村教师面前的一个两难问题。 2.国家没有很完善的监督和评价机制 (1)没有严格的考勤制度参加继续教育的教师请假严重，迟到和早退的现象也时而可见，却没有严格地做记录。他们在上课期间，如果觉得有意义的内容就听下去，但若所讲内容枯燥、无味，便会偷偷溜走。 (2)考试制度不健全尽管有关继续教育课程都有考试说明及规定，比如平时分、考试成绩，但在考评平时成绩时，由于方方面面的原因，参评教师不能科学全面地给参训人员评定分数，很多流于形式，无法落实。 (3)评价制度欠完备对被训教师在教学实践中业务能力的提高缺乏计划性的跟踪调查和研究。培训院校对教育质量的监控采取反馈和到学校听课考查的形式，往往会提前告知学校，教师也就会提前精心准备一番，评价不出真实的水平，而且也会出现“裁判”和“队员”一体化的问题。 3.教师继续教育观念滞后 (1)观念上太实用评上高级职称的老师认为反正职称已到顶了，继续教育的实际价值不大，故不愿参训。条件相差较远的认为反正近几年晋级无望，参加继续教育对自己也没有很快的效果，所以也就不参训。相当一部分教师参加继续教育培训的指导思想是：要能确保发证，而且是所发证件在今后管用才愿参加，而较少从促进教学的角度去考虑是否参加培训。 (2)认识上太肤浅继续教育是教师终身学习的一种重要渠道，是更新教师观念、拓展教师知识面、改进教师教学方法的重要手段，具有前瞻性特点，但农村教学条件相对滞后，加上农村信息环境和教师获取教育新动态的主动性不够，因此，对继续教育意义的认识停留在“远水解不了近渴”的层面上。三、提高农村教师继续教育质量的建议 1.加大对农村教师继续教育的投资农村经济落后，培训经费缺乏最终导致继续教育工作没有动力和后劲，从我国的农村现实情况出发，应该从以下几个方面来确保农村教师继续教育的经费。 (1)设立农村教师继续教育基金制度制约我国教师继续教育的主要因素之一是教育经费问题，特别是在贫困落后地区，学校和教师个人都不堪负荷。为此国家应该设立教师教育基金，由指定专门机构负责运营，把教师继续教育变成一项社会性的教育活动，以保证每个需要学习而又想学习的农村教师都有学习的机会，使教师继续教育成为一种大众的教育，防止把继续教育变成一种贵族教育、“关系”教育。 (2)减免一定比率的进修学费政府应出台向农村教师倾斜的继续教育优惠政策，根据不同贫困程度分别减免一定比率的进修学费，从一定程度上解决农村教师参加继续教育的经济负担问题，只有在经济政策优惠的基础上才能严格农村教师继续教育权利和义务保障。 2.完善继续教育的考核和评价机制 (1)严肃考风考纪每步培训任务完成后，市教委都组织进行考试考核工作。各乡镇之间实行全交叉监考，教委派干部到点上监督和巡视，保证考试工作的顺利完成。每步考试工作结束后，由各乡镇组织考核领导小组，按市教委统一制订考核内容和要求对每个教师进行各个项目考核，市教师继续教育办公室还派人到各个乡镇进行监督指导。 (2)考试的内容应多元化考试的内容应该是多方面的：一是专业知识和运用技能的考核。二是实践所学，将自己所学到的理论知识用到实际工作中去没有，是否用理论指导实践，解决具体教育问题。三是师德和个人修养的考核。 (3)采用多种评价的手段，保证评价的有效性现行的继续教育，评价手段过于单一，存在着为评价而评价，评价与现行的教育目标、教学内容和教育管理脱节的问题。为了全面反映继续教育的质量，应采用多种评价手段，以保证评价的客观性。 (4)形成科学的评价主体要全面衡量继续教育的质量，应该把教育主管部门、教师进修校、教研室、学员任职学校联合起来，使之形成多方组合的评价主体。各部门要紧密配合、相互协作，共同编织一个协调、一致的评价网络，将教育质量评价置于日常管理中，全面反映农村教师继续教育的质量。 3.更新农村教师继续教育的观念 (1)转变各级政府、教育行政部门的观念教育主管部门领导要自觉主动地学习有关教师继续教育的文件、方针、政策，使自己进一步明确参加继续教育的目的、意义，也可以建立一些鼓励措施。例如，参加继续教育的教师如果取得很好的效果，就发一定的奖金等等的激励措施。 (2)转变农村教师的观念学生获取知识的途径多元化，接受知识的内容也复杂化，所以作为农村教师要想提高农村教育质量，提高个人的教育价值必须树立新的人才观、质量观、教学观和职业观，不断更新知识结构，而这些又必须通过不断学习，接受继续教育才能完成，也只有这样才能适应社会的发展，适应教育的发展。农村教师要认识到自身素质提高的紧迫性和必然性，任何一次性的学校教育已经不能满足人们不断更新知识的需要，所以农村教师就要不断扩充自己的理论和应用知识，建立终身学习的思想来提高农村教育质量。参考文献：李大键.中小学校长和教师继续教育研究.北京：航空工业出版社，2004. <<<下页带来更多的农村教育方面的论文农村教育方面的论文篇2 试谈农村家庭教育投入摘要：本研究是一项描述性调查研究，以农村家庭作为分析单位，主要探讨农村家庭教育投资行一般规律及影响因素，研究遵循实证研究和系统分析相结合的思想，在分析借鉴已往研究成果的基础上，对农村家庭教育投资行为进行系统探讨，编制农村家庭教育投资行为调查问卷，再经过问卷调查及对结果的因素分析，探析农村家庭教育投资行为的一般规律、差异性、及影响因素。关键词：家庭教育;投资行为;差异性一，研究背景研究对象本研究重点选取陕西省农户进西安市长安区农村行抽样调查，条件是有子女且子女达到人学年龄的家庭。全区共25 个街道办事处，671 个行政村、21 个居委会，2013年长安区户籍总人口为10397万人，其中农业人口万人，非农业人口万人，农业人口占总人口的。2013年长安区城镇居民人均可支配收入为29460元，农村居民人均收入为12695元。调查取样调查取样坚持以经济水平为标准，力争具有代表性。选取经济水平较高的乡镇1个：郭杜街办。中等的1个：王曲街办;低等的1个魏寨街办。每个街办选取有代表性的一个行政村进行调查。郭杜街办选定小居安村，地处大学城开发地段，收入来源主要是小本生意和房租。王曲街办选定枣园村，南街村，曙光村，收入主要是靠进城务工。魏寨街办选定彭村，侯坪村，此地离市区较远，收入方式还是主要靠在家务农。此次调查共发放400份问卷，收回345份，有效问卷345份，有效率86%。问卷设计与填答方式问卷共设计20道选择题，3道多选，其余均为单选，1-5题为家庭基本情况，其余题目涉及家庭教育态度、教育目的、教育投入(财力、情感、人力)、失学问题(子女原因、家庭原因)、投资选择问题(选择子女、选择出路)。研究方法本研究采用文献法，比较法，实证法，问卷调查法和访谈法等方法。主要以问卷调查法。二.农村家庭教育投资行为差异性研究 .家庭结构对教育投资行为的影响在家庭有困难，仅能维持少数或一个孩子的教育时，不同的家庭类型所做出的选择存在差异性。每个家庭的选择标准基本上都是首先学习成绩好的孩子，其次是选择年纪小的和男孩，选择男孩这一点突出的表现在一子一女和多子多女身上。出现一定的性别偏向是与传统农村思想观念的形响分不开的，几千年的重男轻女思想对人们的选择会又有一定的影响。产生年龄偏向是与农村的实际情况相关，年龄大的孩子在体力上胜过年龄小的孩子。因此，年龄大的孩子往往会过早地成为父辈的家庭劳动的接班人，年龄小的孩子自然获得继续接受学校教育的机会，再者，在人们的观念中，处处迁让着小的，宠小的观念，促使家庭在特殊情况下产生偏小的行为。家庭结构对教育投资选择的影响在毕业后未升上高一级学校的的选择上，的多子多女家庭，的一子多女家庭选择让孩子回家务农和务工，由此可以看出，在农村孩子多的家庭可能由于经济压力，愿意让孩子回家务农务工，而且也能看出在农村仍然存在着一定的重男轻女思想。在不惜一切代价为孩子找到学校继续读书这一选择模式上，选择比率最高的依次为多女，一子一女，独生子结构的家挺。出现这种现象的原因我们认为，在农村虽然仍存在重男轻女的思想，但在家庭子女确定以后，人们也乐意接受事实，反而抛开缺子的遗憾，而更加珍惜现存的人力资源，力图孩子在学习上可以出人头地。家庭收入对教育选择的影响家庭经济状况1类的，有20%的家庭选择让孩子直接务工或务农，而经济状况为2类，3类，4类，5类.6类的分别有， 68%，，0%，0%的家庭选择让孩子直接回家务农或务工。相比之下，家长更愿意不惜一切代价为孩子找其学校继续读书，而不是想办法找路子，若办不成只好回家。在各类所选择的项目中，按比例排在最高位的是送到职业技术学校学手艺技术学校，不甘心直接将孩子变为劳动力，而是想其经过职业培训后再谋出路。总之，我们认为家庭经济状况并不对家庭教育投资选择产生重要影响。面对被教育制度淘汰下来的学生，家庭是否继续对其进行教育投资，并不是经济所能解决的问题，大多数家庭的首选模式是送到职业技术学校经过培训后再谋职业，其次是不惜一切代价为孩子找高一级的学校继续读书。由此可见，农村家庭并不会就因为经济状况而不重视孩子的教育。父母性别差异对教育期望的影响父亲对孩子的教育期望在高中以下，高中或中专，大学本科三个方面的比例高于母亲，而母亲在研究生和出国以及能上到什么程度就到什么程度的这两方面所占的比例扼要高于父亲。这说明，在农村，母亲往往对孩子的教育期望更高些，而且母亲对子女读书的选择民主性比较强，留有空间让子女自己选择。父母性别对教育投资选择的影响在家庭遇到困难的时候，大部分的父母都会选择成绩好的孩子继续接受教育，而且在这一项上母亲所占的比例要远远高于父亲，说明面教育投资选择的时候，母亲能够做出更理智的选择判断。在不分成绩选择女孩和选择年龄小的孩子上，父亲所站的比例要远远高于母亲。这说明，在感情上，父亲更加喜欢女孩，关照年纪小的孩子。这也与我们的猜测相吻合。父母性别对未升上高一级学校的影响未能升上高级学校的时候，父母的首选都是将孩子送到职业技术学校或者培训班学习手艺。但在想办法找路子方面，父亲所占的比例要明显的高于母亲，而在不惜一切代价为其找学校继续读书方面，母亲所占的比例又远远高于父亲。这说明母亲更希望孩子学文化，将来找个好工作。而很多父亲则认为只要尽力了就可以了，剩下的就顺其自然。三，结论经过本次调查研究，笔者发现，思想上，农村家庭普遍认识到教育的重要性，期望子女起码能读到大学本科，跃出农门，学到日后生活所需文化;行动上，农村家庭对子女教育投入也投入了大量人力，情感和力所能及的财力。但少数家庭仍存在重男轻女现象。同时，农村家庭教育投资行为因家庭结构、家庭收入而异，且父母间投资行为存在差异性。再次，经过笔者讨论分析，认为本研究还存在以下不足： 1)本研究属微观性的实证分析与研究，数据分析过程中，运用统计百分比多，计量经济学模型综合评价少;描述多，深层次推理少;现象和因素剖析多，而措施和对策少。因此，结论有待于进一步探讨。 2)调查取样因对一个县进行，因此，研究结论适合同类地区，在典型性方面可能有一定的局限性。参考文献： [1]黄荣生. 初一学生心理健康与父母管教态度的关系研究.漳州师范学院学报，2001，(7) [2]李百珍，关颖.家长教育观念研究.天津师大学报，1995，(4) [3]刘华山.社会变革中的中国人育子观念初析.华中师范大学报，1997，(2) [4]雷雳.学习不良少年的自我概念与父母评价的特点及关系.心理科学，1997，(4) 猜你喜欢： 1. 小学农村教育论文 2. 浅谈农村教育发展的论文 3. 关于农村儿童教育论文 4. 浅析农村教育论文范文

《关于农村教育的思考》

摘要：本文分析农村教育存在的主要问题，阐明正确的农村教育观念是解决这些问题的关键，只有提高农村教育管理者的素质，坚持正确的指导思想，才能真正地使农村教育得到发展。

关键词：农村教育; 教育问题; 解决措施

中图分类号：G725 文献标识码：A 文章编号：1006-3315(2014)07-150-002

《南方周末》曾发表湖北省监利县一个乡党委书记李昌平给国务院领导的一封信，信中称“农民真苦，农村真穷，农业真危险”，把中国的“三农问题”提到了极至。人们不禁要思考：为什么一个有着5000年农业文明史的中国，在21世纪的农村处于“苦”、“穷”、“险”的境地?有学者提出五个“弱质性”――产业的天然弱质性、生产资料的弱质性、劳动主体的弱质性、农业组织上的弱质性、社会政策造成农村社会整体的弱质性。我觉得在现在的现实条件下，劳动主体的弱质性是其中最重要的因素。而劳动主体的素质高低，直指农村教育。

一、发展农村教育的必要性

改革开放以来，农村教育有了显著的发展，农村教育的规模、水平在一定程度上有所提高。但据2003年2月14日《中国青年报》刊登的我国“教育与人力资源问题报告”称：2000年我国15岁以上人口中仍有文盲万人，比德国一个国家的总人口还多;25岁至64岁人口受教育的平均年限也仅为年，相当于美国100年前的水平。文盲人数3/4分布在农村。农村人口人均受教育仅年。城市、县镇和农村之间劳动力人口受教育水平的比重情况为：大专及以上学历水平的人口比例为20∶9∶1，接受高中教育的人口比为4∶3∶1，接受初中教育的人口比为∶∶1，接受小学教育的人口比为∶∶1。虽然这十几年国家加强了对农村教育的重视程度，加大人力、物力和精力上的投入，但实际上我国农村劳动人员的文化程度仍然很低，他们的科学文化素质仍然十分低下，这制约着我国农村生产力水平的提高，使农村经济得不到进一步的发展。《中国教育与人力资源问题报告》中指出：虽然我国劳动力资源充足，但整体素质与发达国家相比差距明显。报告中的资料显示，虽然“扫盲”多年，效果世人瞩目，但我国文盲人口仍然数量巨大，2000年我国有15岁以上文盲8700万人，2011年3月3日，联合国教科文组织发布的一份报告称，在全世界文盲率最高的十个国家中，中国的成人文盲数位列第八，这十个国家的成人文盲总数约占全世界文盲总数的72%。

当今世界竞争是人才、科技的竞争，过去人们常提“农民的问题就是土地的问题”，“要致富先修路”的说法，显然已经不符合时代的发展了。中国现代化要经历农村工业化、城镇化;其内在动力是中国农村人力资源的开发。这并非是使农村人将户籍变成城镇人，而是实现“小农生产者――文明人――现代人的转变”。中国社会科学院的《社会蓝皮书》曾指出：“仅靠行政命令和说服教育来对农民的行为进行控制还有效果，但是已经很难了。”“一代新型农村精英已经出现，保护他们，是保护农村生产力，教育他们，也是保护农村生产力。”

经济体制改革和经济发展以及实现我国农业的现代化，要求普遍提高农村人口素质，大力开发农村人力资源。即提高广大农民的素质，使他们掌握各种专业技术和技能，掌握市场经济知识、民主意识、法律意识，推动农村经济的全面发展，使农村社会得以进步。要实现这些愿望，唯有加强我国农村教育力度，同时，提高农村人口素质也是适应知识经济时代的要求，转变农村经济增长方式的迫切需要。

农村教育的教育质量有双重含义：一是国家兴办农村教育事业的质量，它以农村各级各类教育事业与农村经济、农村社会发展相适应的程度为指标。二是指一定的农村学校在一定的时间使一定数量的学生达到的质量规格，它以受教育者思想品德素质、文化知识素质、身体心理素质、劳动能力素质的总体水平适应个体发展需要的程度为指标。今天，农村人口仍然占国民的60%以上，农村教育理所当然地成为素质教育的“主战场”。

二、农村教育中存在的主要问题

1.教师队伍的数量和质量问题

首先，教师队伍的数量得不到保证。优秀教师不愿意到农村，或者去了留不住，农村教师大量由农村向城镇和城市流动，导致农村中小学教师数量不足。其次，很多农村老师缺少再学习的机会，他们的科学文化知识和教育理念已经不适应快速发展的社会需要，教师的工作负担重，教学水平又不高，有的教师年纪偏大，虽然他们教学经验丰富，但教育理念、教学方法落后，还停留在“听、写、读、背、考”的传统形式，这些都很大程度上扼杀了孩子们的想象力和创造力，严重影响教学质量。农村教育也面临升学的压力，应试教育仍然是初中乃至高中教育的普遍现象，这和当今素质教育改革的大浪潮是格格不入的。

2.教师培训的机会缺乏

由于经费和编制的紧张，甚至有的农村教师一人要教几门功课，所以几乎没有时间和经费进行业务培训，加上农村学校教育技术落后，图书资源匮乏，这都影响了农村教师的再学习和再提高。

3.学校和家庭教育相脱离

教育是双向的，既需要学校管理，也需要家庭管理。从调查的结果看，农村家庭没能对学生的教育起多大的作用。其原因一是家长大多是农民，他们平时忙于生计，没有时间顾及子女教育。如果是留守儿童，祖父母辈就更没有时间和精力顾及孩子的教育和管理了。二是家长文化水平有限，基本上没有能力对孩子所学课程进行专业的指导。所以，稍微富裕的家庭，只好把孩子送到城里学校就读，这也是农村学校得不到发展甚至萎缩的原因。

三、改善农村教育的措施

1.农村干部队伍知识化

曾经有学者直指农村“穷的根本原因抑或本质是干部队伍中的知识贫困”，因此加强农村干部的教育，努力提高干部队伍的领导能力、领导水平和领导效果是至关重要的。干部队伍的知识化、专业化以及相应组织领导能力和管理水平，直接影响农村教育的发展情况。 2.观念的改变

“让农民自我觉醒，走向知识，亲爱文明”，责无旁贷地属于教育的使命。当然这个观念还包括很多其他内容。首当其冲的比如婚育观念，虽然这几年农村人口的思想日渐开放，但很多农村家庭仍是重男轻女，由此产生一种恶性循环。还有一个倾向，同很多城市家庭一样，农村家庭更愿意让小孩读理工科而不是社科类科目。曾经有位大伯振振有词的解释因为理工科更实用。这个实用性固然与农村的实际有很大的关系，他们大多希望孩子学成之后能马上用于致富，就这点来说他们比城市家庭更讲究实用。但我觉得人文思想对于农民改变现状也有很重要的意义。

3.增加农村教育投入

“我们的校园很小，放不下一个鞍马;我们的校舍简陋，还经常搬家;我们的教室很暗，灯光只有几瓦;我们的桌椅很旧，坐上去吱吱哑哑……”这首由二十多个农民工子女在2007年春节晚会上朗诵的《心里话》，曾让无数人落泪。建立健全多元化的基础教育办学模式，多渠道筹集教育基金来增加投入，既包括改善硬件设施(校舍、教学器材等等)，同时也应该包括软件设施，后者最直接体现在改善农村教师待遇的问题上。改善农村教师待遇，可以刺激更多的人才投入到农村的建设和农村未来人才的培养事业上。改善农村办学的教育条件、物质条件，政府应该加大投入，发动社会的慈善捐款，政策也应尽可能向薄弱偏远的农村中小学地区倾斜。定额、定时、定量地划拨给学校教育经费，避免教育经费的截留现象，保证农村教育经费的稳定和可靠。要注重改造农村学校的危房，购置必需的图书资料和教育仪器设备，提高村办小学管理水平、办学条件和教育教学质量。

4.加强农村教育改革

对于农村学生而言，他们大多淳朴可爱，可塑性很强。因此，教师要不断提升自身的教育责任感，不断地改进教学方法，做到因材施教，才能发展农村学生良好的思维品质和创造性能力，以适应现代社会对人才的需要。同时由于农村孩子所处生活环境和学习条件，他们更需要教师的关心爱护和悉心帮助。教师要在课堂教学中紧密地联系生活实际和生产实践，改变以往的以考试为中心和片面追求升学率的填鸭式的教学方式，让学生真正认识到真才实学、一技之长对他们今后工作和生活的意义，我们不仅要让农村孩子上学，还要让他们上好学、爱上学，不因他们的家庭条件困难而辍学，也不因教学质量而耽误孩子一生的前途，这是中国农村教育改革的必经之路。

加强农村基础教育固然是提高农村未来劳动力素质的主要渠道。以多种形式、多种途径、多种机制积极发展农村职业技术教育，使教育产业在农村有新的发展和突破，为开发农村人力资源做出更大的贡献。同时，我们也应关注到大量青壮年文盲仍然存在，最近我到某地农村帮助培训家政服务员，深深体会到文盲对农村劳动者的影响。因此在继续加强农村基础教育的同时，也不能忽视成人教育。

5.加强农村师资建设

建设一支合格的农村师资队伍，必须提高乡村教师的地位和待遇，在保证农村教师数量的基础上，提高农村教师的质量。首先政府要千方百计地改善农村教师的生活待遇和工作条件，吸引那些思想先进、吃苦耐劳、有志的大学毕业生到农村任教。这些教师具有合格的思想素质和专业的知识技能，在理想的职业前景驱动下，才能充分的发挥他们的工作积极性，也才能满足人们对他们的殷切期望。将农村教育纳入全民教育与终身教育的实施范畴中，这是从根本上促进农村人口与农村社会摆脱贫困、走上可持续发展的根本途径。

我国是世界上最大的发展中国家，《农村教育决定中国未来》――这是德国《法兰克福汇报》2003年6月份一篇关于中国农村教育现状的报道的题目。因为我国农村人口占总人口的一半以上，所以只有农村发展了，才有全国的发展。也就是说，只有农村的小康才有全国的小康。农村人才的培养对农村的发展有着举足轻重的影响，因此，从某种意义上讲，农村的教育决定农村的未来，乃至决定中国的未来。

参考文献：

[1]教育与人力资源问题报告.中国青年报，2003年2月14日

[2]陈晶晶.我国农村教育问题及对策，长江大学学报(社会科学版)，2011年11期

[3]丰建霞，李金奇.农村教育问题与国培计划中西部项目的实施，黄冈师范学院学报，2013年01期

论乡村教育的发展的论文

[摘要] 乡村教育经百年发展，在社会变迁的过程中各时代具有不同的内容与意义。近代，梁漱溟先生在山东邹平县创办的乡农学校旨在实现政教合一，启发农民自觉，从而实现村民自治；新时期，中国农业大学孙庆忠教授带领河南辉县的年轻教师创办社区大学，发展成人教育，意在唤醒逐渐被城市文明弱化和边缘化的乡土记忆，传续乡土文化的根脉。通过比较两种乡村教育形式在建设背景、内容设置、产生影响上的不同，探究现如今乡村教育发展的路径选择，思考世代乡村教育实践者的责任担当与价值实现。

[关键词] 乡村教育；乡农学校；社区大学

梁漱溟先生曾说，乡村问题的解决，第一固然要靠乡村人为主力；第二亦必须靠有知识、有眼光、有新的方法、新的技术的人与他合起来，方能解决问题，而两者的结合势必要依附于乡村教育的建立。

一、乡村教育创办的背景

1.乡农学校的创办

梁漱溟认为近代中国问题的实质是文化失调，西方的入侵使中国人深刻意识到了自身的两大缺点：缺乏团体组织意识和不重视科学技术。而救国之道则是“重构文化”，即调和中西方文化，汲取西方文化中的重团体组织和科学技术的长处，保留中国的固有精神。由于当时人口的百分之八十聚集在农村，因此改良旧中国的重担自然落在了农村。乡农学校既是行政机关，又是教育机关。强调其行政机关，则注重实行乡村教育与地方自治相结合，将中国的地方自治放到教育中来，即作为学生的村民要以团体为重，关心村庄公共事务，积极发表意见。作为教育机关，则体现在教员讲授乡村建设的`课程，主要有阐发“中国民族精神”的“精神陶炼”和因地因时制宜的“实用技术”。

2.社区大学的创办

改革开放以来，中国社会发生了历史性的变革。城市文化的诸多要素正以突飞猛进之势冲击着乡村，从而改写了“乡土中国”的发展轨迹。在这场以“离土”为主旋律的文化大迁徙中，乡村的社会生态日趋瓦解，村教育更因落入“城市中心主义”的误区而面临深度危机。 20世纪90年代末以来，大规模撤点并校和农村寄宿制学校建设，导致大量村庄学校急剧消失。为了追逐更为优质的教育资源，父母陪孩子进城读书已成为乡村普遍的事实。这种教育改革政策在强调教育公平的同时，也在客观上割断了孩子与乡土的联系。

3.两者在乡村教育目的方面的比较

梁漱溟先生实行的是“政教合一”的自治制度，即同时把乡农学校作为乡村的自治组织。以乡村教育机构及其所进行的民众教育作为整个乡村建设的基础，乡农学校既是民众教育机构又是乡村行政机构，意在通过教育唤起民众，进而开展乡村建设。孙庆忠教授提出教育即唤醒的理念，通过成人教育和社区教育，恢复农村家庭教育的功能，进而更好的延续乡土文化。不同的时代背景使乡村教育承担着不同的使命，无论是唤醒民众的自觉意识，还是唤醒对乡土文化的认同与传承观念，皆反映出乡村教育对乡村生活潜移默化的影响。

二、乡农学校、社区大学的内容设置

乡农学校的性质为团体组织，有明确的范围划分，而社区大学则以乡村学校为中心，向周围村落延展进行乡村教育运动，无地域范围的划分。源于乡农学校行政机的属性，四大结构各有明确的职责、权利与义务，均对总体发生作用，由此构成组织，维持了学校的稳定运转。设有类似于现行的地方立法、司法机关，结构严明。社区大学的机构设置更趋于扁平化，没有严格的层级限制，适合向外延拓。

乡农学校的课程开设注重精神陶冶，包括启发农民自觉，培养村民的公共意识与参与意识，同时强调对校长、校董会的绝对服从。社区大学的课程注重对乡土知识的宣传与普及，提高村民对自身乡土文化的认同，进而言传身教促进家庭教育功能的恢复。

三、从功能主义视角比较两者运行的现实影响

梁漱溟的乡村教育方案是以乡村为基本单位，中心环节是通过乡农学校，引导农民关心社区问题、参与政治生活。在这个基础上，成就一个权力来自人民的自治式的民主政治。他相信具有高度传统修养又掌握西方现代科学技术的知识分子应当并且能够指导混乱中的中国走上正确的道路。寄希望于知识分子来复兴农村的功能主义理论在面对遭受外来侵略的巨大社会变迁中显得微不足道，失去了赖以生存的土壤。

社区大学的运行理念则体现了帕森斯对行动类型划分的三个层次。通过成人教育，首先唤醒对乡土文化的认知，让学员重新审视乡土事物的价值，进而从内心接受并且潜移默化的落实到行动中，以达到重视教育、恢复以家庭为单位的乡土教育目的。即从认知乡土文化的价值到用鉴赏的眼光审其意义，再到言传身教高度评价乡村教育。

四、如今乡村学校教育发展的路径选择

乡村教育目前的发展出路要从农村教育本身的功能定位出发，改变农村教育城市文化导向的基本设定，丰富农村教育的乡土文化内涵，以寻求农村教育与乡村社会适切、与乡土文化协调的道路。笔者总结为以下几点：组建具有乡土情结的教师队伍、利用社区资源营造乡土文化教育氛围、实现乡土认同与社会认同的统一。

五、世代乡村教育实践者的责任担当

梁漱溟将自己的乡农学校建设总结为：“尽管并非全无是处，我诚然错了”，半个世纪后，中国农村又出现了各种各样的社会和文化问题，这些问题促使人们重读梁老的乡村教育理论。“只有经过田野的洗礼，学生才能对社会学有自己的理解，才能热爱所学专业，才能强化自己的社会责任”，这是孙庆忠教授对专业学生进行“成人训练”的教育理念。孙庆忠带领学生深入田野，助力提升村民改变处境、创造生活的能力，这种身体力行的乡村实践，小而言之是以文化干预的方式所做的村落减贫和脱贫实验，大而言之是在寻找乡村复育之道。

笔者看来，梁漱溟与孙庆忠尽管在不同的时代背景下，选择乡村教育的目的、路径不同，却都执着于同一件事：做一名理想主义者，简单而纯粹，拥有关注乡村、服务乡村的情怀和生命里不可或缺的精神力量，在困境中依然热爱生活并且对美和智慧抱以积极想象。

参考文献：

[1]《乡村建设理论》梁漱溟——乡村组织之乡农学校一章.

[2]《梁漱溟自传》梁漱溟——我为何有乡村建设的主张一章.

[3]《乡村教育视域下乡土文化的割裂与传承》李长娟.

[4]《论梁漱溟创办的乡农学校》端木凡义.

[5]《农村教育与乡土文化的传承》路仕平.

[6]《文化失忆与农村教育的使命》孙庆忠.

[7]《本科生研究性教学的教育关怀》孙庆忠.

以乡乡村振兴为主题的论文

多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。以下是我整理的我眼中的乡村振兴获奖征文，希望可以提供给大家进行参考和借鉴。

我眼中的乡村振兴获奖征文(一)

"终于快到家了。"我正坐在公交车上凝望着窗外的景物，感到说不出的轻松自在。家乡是一个不大的小镇，车在公路上平稳的行驶着，两旁变换着三尧四层的小楼房。

记得以前公路上铺的全是石头，大型交通工具是拖拉机，坐上去脸上的肌肉会无节奏的抖动。有时，人随车"飞"，一下子蹦老高，然后又被地心引力无情地拉回来。

此时车快经过目平湖了，在我的印象中湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出蓝天、白云、彩花、绿树。层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐尧在嬉戏。微风习习，波纹道道，如一面迎风飘舞的旗，更像一块无暇的翡翠闪烁着美丽的光泽。

那一次站在湖边上，感受着迎面吹来的薄荷般沁人的凉风，使人顿感神清气爽。侧耳倾听那淙淙的流水声，就像琴师拨动了美妙的琴弦;仿佛见到了湖水洗脱跳跃的姿影，引人顿生雀跃之心。看着这碧绿的湖水，绿盈盈的，不张扬也不沉寂，细腻而温存。我不禁弯腰掬起一捧水，心想他真会染绿我的手指，但只是无色的空明，从手指缝里汩汩落入湖中像冰敲玉盘般清脆，随即又恢复了他原先的颜色，晶莹尧柔美，潺潺的流向远方。

湖边的芦苇随风摇曳，向旁边的密成一团一团的野草诉说着什么。棕色的泥土与湖中孤寂的渔船遥相呼应。几棵大树松散自由的分布在周围，它们的枝头都伸到别树领地去了，颇有"青树翠蔓，蒙络摇缀"的景象。

此时车已过目平湖，我一看，这不是我印象中的目平湖吗?

湖靠近公路的一侧，几棵稀稀拉拉的野草，几株枯黄矮小的灌木，几根瘦弱的树干，枝上零零散散几片比叶芽还小的枝叶。他们周围则是一堆又一堆带有黑色块状物的垃圾，绿头苍蝇欣喜地在腐"香"的食物上唱着嗡嗡的歌谣。湖边飘着一团团垃圾和翻了肚皮的死鱼。

我们的祖国变强盛了，家乡的人们也渐渐地富起来了，这固然令人欣喜，但是，可持续的发展应该是精神文明与物质文明的双丰收，以牺牲环境为代价的变化，不要也罢。

我眼中的乡村振兴获奖征文(二)

汽车缓慢地行驶在整齐的乡村街道上，街道两边一排排新建的楼房渐渐向后退去。不久，汽车平稳地停在一个新建的楼房门前。

我推开车门，便看见叔叔一家早已在门口等候我们了。一阵寒暄过后，叔叔婶婶领着我们走进了院子。这是一个两层新式小楼的院子，院子里干净整洁，不时散发着花草的清新的香气。在我未出生前，爸爸就到城镇工作，并在城镇里安家落户，爸爸也很少带我回家乡。其实，坐上回家乡的汽车，我就一直在努力搜寻记忆中家乡的模样。我五岁那年，爸爸带着我来了一次叔叔家。记得当时我和爸爸下了公共汽车，在坑坑洼洼的乡间土路上走了好长时间才到叔叔家。到了晚上，村子里突然停了电，昏暗的蜡烛一闪一闪，爸爸和大人们聊着家常，我却急得哇哇大哭，吵闹着要立即回城，弄得爸爸和叔叔一家很是无奈。

“琪琪，快来进屋吃点儿东西。”婶婶的话把我从回忆中拉了回来。我跟着婶婶走进一楼客厅，挂在墙壁上的大电视正播放着节目，茶几上放着两个大果盘，一个盘里摆满了红彤彤的大苹果，另一个盘里放着煮熟的花生和嫰玉米棒子。

“想吃啥就拿啥，别客气。”婶婶再次热情地招呼我，“一会儿想上网咱家也有电脑。”从婶婶的表情里我读出了农村人的骄傲。我随手拿起一个嫩玉米棒子吃起来，感觉味道好极了。

“怎么样?咱家好不好?”叔叔和爸爸攀谈的时候，也不时和我聊一些话题。

“太好了，一点儿也不比城里差。”我点头回答道。

“这孩子真会说话，不过这几年咱这儿也真发展了，水泥路修到了家门口，家家户户盖起了新楼房，日子一天比一天好过了。”叔叔脸上洋溢着满意的笑容。

晚上，我陪爸爸从爷爷家串门回来，村里的路灯已经亮了，耳边传来了“今天是个好日子”的阵阵音乐声。我和爸循着音乐声来到了露天广场，在人群中我看到了婶婶，只见她在优美的音乐声中一会儿伸伸腿，一会儿扭扭腰，一会儿跺跺脚……我惊叹不已，觉得这时婶婶的笑容特灿烂，仿佛变得更年轻。

我不禁赞叹道：“我的家乡真美啊!”我相信她会越来越美丽!

我眼中的乡村振兴获奖征文(三)

我的家乡在江南农村，人口不多。那里有山有水有田有地，还有勤劳的父老乡亲。我很敬佩他们。随着改革开放的发展，我的家乡也发生了翻天覆地的变化。

几年前的家乡还很落后。

过去只有一条泥巴路进村，弯弯曲曲，坑坑洼洼，而且只能过一辆手扶拖拉机。在我印象中，只要一下雨，那条路就变成了一条条纵横交错的小溪。村里的人出不去，村外的人进不来。退水后，路面打滑，别说骑自行车，就连走路都很困难，稍不留意还会摔跤呢。由于交通极为落后，村民们没有一辆摩托车，最好的就数那辆三脚架自行车。如果人们想到镇上赶集，来回一趟大约要花一个上午。

过去的房屋非常简陋。住房80%以上是土砖砌的，极少数是砖瓦房。那时我家住在一座半土砖半砖块做成的房屋里，最怕就是下雨。一下雨就漏，全家犯愁，连桶带盆都不够接水，室内室外一个样。因此，爷爷还患上了关节炎呢，每逢阴雨天，爷爷的老毛病就犯了，步行都艰难。

过去的农具也是非常原始，非常简陋，毫无现代气息，耕田仍是牛在前来人在后。

如今的家乡，面貌已是焕然一新。

你看，新修的水泥路笔直宽敞，一直通到家门口，可以并排通过两辆大卡车。即使下大雨，路面也是畅通无阻。村民们出行方便极了。

不但交通便利，人们的生活水平也是芝麻开花节节高啊。彩电、冰箱、洗衣机、电话、手机、家庭影院......这些统统不再是新鲜玩意儿，家家户户买上了名牌摩托车，有的还买了小轿车呢。人们不在为出行犯愁了，想去那就去那，踏上摩托，风驰电掣，真过瘾。那潮湿低矮的房屋不见了，取而代之的是一幢幢高大宽敞整齐划一的小洋楼。

随着人们思想的进步，科技的'推广，农具也越来越有现代气息了。农业小型机械已进入寻常百姓家，种田不再是苦差事了。这样，不仅提高了工作效率，减轻了劳动强度，还大大缩短了工时，有利于发展多种经营。

憧憬未来，我想，不久的将来，家乡一定会迈上小康之路，甜蜜的日子一定越过越红火。

我眼中的乡村振兴获奖征文(四)

世界在变化，中国在变化，我们的家乡也在变化。

记得上个月，爸爸问过我：“你去不去老家看一看?我带你去看看吧。”我不屑：去?可以，不过在那里住我可做不到，我为什么会这么说呢?

因为，我几年前去过我的老家，我的老家十分破烂：一望无际的田野、丘陵到处都是弯弯曲曲的泥泞的小路，路上还会有一堆一堆的牛粪，一不小心踩到，脚都不知成了什么样儿。如果下雨的话，路上全是淤泥，路旁有一条小溪，小溪的水不是那么清澈很浑浊，鱼也没有几条。溪边只有几座土盖的平房，路上，偶尔有一辆自行车经过，大家都会伫足而立，像看大国宝似的，久久才缓过神来。那郁郁葱葱的山上全是野草，还有折断的木柴，人们就用这些来烧火做饭。最疼我的太奶家也不例外：墙上全是灰，盖的也是破被子，有时太冷，就用自己的外套加盖在上面，哆哆嗦嗦地挨到天亮。吃的也是粗茶淡饭，电视机也是黑白的，至于电脑、冰箱、电磁炉………都是“凤毛麟角”。

爸爸似乎看透了我的心思，说：“现在可和以前大不相同了!”爸爸说完后，我的好奇心就和爸爸来到了老家。

“快到了!”我看窗外。哇!真美，咦，不对呀，以前的坑坑洼洼、崎岖不平的小路呢，怎么不见了?现在我们的车正走在一条平坦宽敞的水泥路上呢，是不是我在做梦?我怕了一下大腿，呦!还真疼，是真的!我路过了以前的小溪，已经变了，清澈见底、流水潺潺，里面还有一条条的红鲤鱼。两旁的路灯是仿照亭亭玉立的白玉兰制成的。那布局整洁、颜色淡雅的高楼拔地而起，我数了数最高的竟有16层!是平房的16倍呢。爸爸带我来到太奶家，太奶家也大变样了：宽敞的屋子，墙刷的雪白雪白的，地砖锃亮锃亮的，都能照出人影了，家具也焕然一新。数字电视、电脑、冰箱、电磁炉……应有尽有，床也是新的，上面铺着厚的被，薄的被，漂亮极了。再看看门外，停着大大小小的汽车，连摩托车都少了，更别提自行车了。

“参观”后，我们准备吃饭了，餐桌上要什么有什么，香喷喷的，可多好吃的了!吃完饭后，我们去爬山，那再也不是只有枯叶和野草的荒山，山上种满了绿油油的茶树，黄澄澄的橘子树，到处呈现一片丰收的喜人景象。

我们的家乡变了，变美了，正如鲁迅所说：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明!”

我眼中的乡村振兴获奖征文(五)

我是一名普通的高中生，而我的家乡也很平凡，它没有漓江的透明无瑕，没有西湖的诗情画意，更没有桂林的山清水秀，但它却有属于自己的独一无二。

多年以前，我降生在这片土地上，并嗅着草与土地和在一起的气息。当时的家乡基础设施不完善，道路泥泞狭窄，交通受阻，出行不便马路上被垃圾点缀的五彩缤纷，而居民们大多都没有保护环境的意识，乱砍乱伐盲目开荒，使森林草地沼泽等土地资源面积不断减少。

随着生产、科技的发展，城市化的步伐不断加快。但随着城市化的加快，环境与生态却倍受影响。城市环境的好坏直接体现城市的品位，反映一个地区的文明程度和管理水平。因此，决策者英明果断尤为重要，他们为家乡的发展构筑蓝图，为家乡的发展指引了方向。

政府积极倡导可持续发展，兴建各种规模的园林绿地，不断改善城市环境。它的作用不仅仅是局限于美化城市，更有着巨大的生态功能和社会功能，政府的一系列措施使家乡发生了翻天覆地的变化，使人们增强了环境保护意识。

劳动者的勤劳奋进，为家乡的发展添砖添瓦。随着生活质量的提高，人们的生态文明意识也逐渐提高。“井干方知水可贵”现在人们已经认识到了和谐对于生命的存在是多么重要。所以，人们开始追寻和谐的故乡、碧绿的小草、芬芳的原野。而他们也为自己的追寻做出了努力：植树造林、退耕还林、保护绿地、保护生态多样性、扩大多种绿地规模、促进公园和绿化带的自然化。他们在尽可能大的弥补自己的过失。不再牺牲一些群体利益去满足人类的利益。

如今，家乡发生了日新月异的历史性巨变，勤劳勇敢的人们用行动去证明我们会弥补自己的过失。我们相信，也许将来的家乡没有惊涛拍岸的雄伟，没有闲云野鹤的自在，但一定会有深邃的蓝天、会有壮阔的大海、会有数不清道不尽的物种;一定会有碧绿的小草，会有清新的空气、会有芬芳的田野。

昨天，我们拥有令人自豪的历史。今天，我们正站在改革开放的道路上，水声、鸟声、树声、风声、蜂儿、鸟儿及其它原始的声音和成一支美丽的旋律在我们身边久久飘荡，飘荡……

我眼中的乡村振兴获奖征文(六)

晚上，我们全家站在阳台上，看着城市里霓虹灯闪烁，公路上车水马龙。黑色的奥迪车、白色的宝马车、红色的本田车、银灰色的捷达车······各种车辆川流不息。每当这时侯，奶奶总是感慨万分，说：“现在的变化真大呀!”说完，又开始唠唠叨叨，讲起了那古老的故事。

听奶奶说，她那个时代最方便的交通工具就是两条腿。上学时，走路;打工时，走路······不管是严寒酷暑还是路途遥远，大部分都是靠两条腿来到达目的地的。后来，奶奶家的一位亲戚从南洋带来了一辆自行车送给爷爷，这在当时的小山村可是引起了不小的轰动，邻居们都羡慕得“啧啧”称赞。有了自行车，爷爷出门方便多了，既省时又省力。听了奶奶的唠唠叨叨后，心想：哼，小小的自行车有什么了不起的，现在的自行车不是多得很，我这么小就拥有了一辆自行车，还是折叠的呢!爸爸仿佛看透了我的心思，说：“后来，自行车就慢慢普及了，但一辆可贵呢，要两百多块钱，相当于普通人家一年的工资，家里若拥有了一部自行车，绝不亚于现在拥有一辆小轿车啊!”到了八十年代，摩托车开始走进了人类的生活，但当时许多零件都是从外国引进来的，因此价格非常昂贵，有摩托车的人可是凤毛麟角。赶时髦的爸爸卖了自行车，用了好几年的努力工作积攒下来的钱才买了一辆摩托车，许多人都非常羡慕，纷纷围过来看，有的人摸了摸车头，说：“这摩托车真神气!”有的人看了看车尾，说：“这摩托车真神奇，只要轻轻一转油门，不用吹灰之力就能把车开走，速度又比自行车快了许多，真是既方便又快捷。”若干年后，人们纷纷买了摩托车，有：男式的，女式的;红色的，黑色的······人们可以骑着他去上班，上班的公路顿时拥挤起来。

慢慢地，也不知道从什么时候开始，小轿车成了公路的主角，人们上班的时候，开着它;人们兜风的时候，开着它。它既能帮人们遮风挡雨，又能载好多物品，人们可以开着它去兜风、旅游、上班、上学。现在，它也成了人类生活中必不可少的朋友之一。听了奶奶和爸爸的叙述，我觉得我们的生活变化真是太大了，从走路变到开小轿车，真可谓是天差地别。我热爱我们现在的生活，更热爱给予我们这种幸福生活的人!

我眼中的乡村振兴获奖征文(七)

以前，我们那里是土路，天只要下一点儿雨，路马上变得坑坑洼洼，路特别难走。小雨还可以忍受，一旦下起大雨，多难走你怎么想也想不出来。只有走一趟，才能尝到难走的滋味。路上的“泥土军团”绝不会发过你的，一定会把你玩的“溜溜转”。

现在走在大街上，看!笔直的马路涌向远方。新修的人行路现在平坦而又光滑，他不像沥青路那样，天气热时散发着一种难闻的味道。马路上行驶着来来往往的车辆。不光中心路是水泥路，就连家属区都是这样的路，道路的两旁新换的一排排路灯，就像身着彩裙的少女亭亭玉立，格外引人注目。每当夜色降临，路灯齐放，那璀璨的灯光和天空的星星相应成趣，点缀着家乡。

下面我把我调查的房屋情况说一说。大街两侧楼房林立，原来的许多砖瓦房已经无影无踪。过去居民租低矮的砖平房或土坯房，一到冬天，因为没有暖气，只靠火炉取暖，冻的人们瑟瑟发抖。现在，大多数住户搬进了楼房，冬天统一供暖，严寒时节屋子里温暖如春，人们再也不会因炉火取暖而发愁了。就连队里破旧的房子也变成了新房子。

下面再来说说其他方面的变化。人们在闲暇的时候没有具体场所可去。现在，新修了娱乐的广场。郁郁葱葱的树，环抱着广场四周。布局巧妙的建筑，古色古香的小亭子，朴素典雅的石桌、石椅，引来人们到这里欣赏。

我们都很喜欢去广场玩，听了他的介绍我更喜欢那里了。还有，以前人们想要买商品，都得东奔西跑，因为以前小卖店里东西不全。爸爸告诉我：“他以前买一件商品，小卖店里没有。早上天亮就去远处买了，中午才回来。”我想简直太不方便了，现在不用担心了，商店也多了，各种商品琳琅满目，品种齐全，应有尽有。

说了这么多，相信我们所有人都感受到了我们家乡的变化，变得绚丽多彩，婀娜多姿了，让我们携起手来，为自己的家乡贡献自己的一份力量，祝愿我们的家乡明天更美好。

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“我的乡村我振兴”主题征文5篇

让农民群众、村干部畅谈对乡村振兴的理解、思路、困惑及收获，充分发挥群众的主人翁作用，激发内生动力，形成振兴合力，积极投身于乡村振兴火热实践。下面是我给大家带来的“我的乡村我振兴”主题征文5篇，以供大家参考!

随着“乡村振兴”战略的提出和稳步实施，乡村发展被摆放到了一个更高的高度，乡村振兴成就美丽中国。作为新时代的青年，我们应该承担起振兴乡村的重担，助力伟大复兴中国梦的实现。

实施乡村振兴战略，是解决新时代社会主要矛盾、实现“两个一百年”的奋斗目标的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。“中国，从根本上说，是乡土性的”，一个个兼有文化底蕴和现代文明的美丽乡村才会展现一个最为真实的立体中国。由此看来，乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。要让中国屹立于世界，乡村振兴刻不容缓。乡村振兴战略是时代的召唤，是建设中国特色社会主义的必然选择。

乡村振兴，关键在人。在这样一个大发展、大繁荣的时代，广大青年应有大作为，大抱负，自觉主动肩负起乡村振兴的重任。领袖曾多次寄语广大青年：“到基层去，到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。”为响应领袖的号召，我国涌现出一批为乡村建设做贡献的积极分子——最美村官秦玥飞放弃了在美国工作的机会，毅然回乡改善村民生活;“骑手”女司机严克美辞去上海工作，在崇山峻岭中骑出一番天地，为乡村振兴献上自己的一份力。

当“青年”遇上“乡村振兴”，可以绕道走，也可以迎难而上。后者的选择让理想有了钙，灵魂有了根，技能有了平台。青年投身大众创业、万众创新的热潮，把理想种到土地上，是最正确的报效祖国的方式。青年强则国家强，身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们应把人生梦想汇入时代潮流，让蓬勃青春与家国共振，我们应参与乡村建设，为祖国发展无私奉献。

农业乡村如今是大有作为的广阔天地。越来越多的青年志愿者上山下乡，2018年更有280万驻村干部奋战在脱贫一线。参与乡村建设是青年锤炼坚强意志的过程，是回报祖国的重要途径，也是我们建功立业的舞台。我们应把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。

新时代乡村振兴的战鼓已经擂响，乡村振兴、建设美丽中国绝不是一句空口号。作为新时代的青年，我们应肩负起新时代的历史担当，切实为振兴乡村、建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。

记忆最深有这样一段话：“三大主导产业：葡萄种植业、蛋鸡养殖业，楠木林3A景区旅游业，村干部、种养大户主动作为引领村民一起富起来。”当然，这些对于小学生的我一点也不懂。

再往里走，看到是水南村的历史介绍，水南村始建于唐末，瑞樟书院”曾为宋代大儒朱熹读书讲学之地，村内有古色古香的蔡氏祠堂，里面供奉着“蔡氏九儒”，据历史记载，在南宋时期，蔡氏祖孙四代出9大名儒，著书40余种行世，看来这最美乡村，美得并不空洞。

沿着村头往水泥路直走，游人渐渐多起来了，车辆不时从我身旁驶过，妈妈告诉我他们都是奔着村中那片楠木林而去。原来村中有一片占地近百亩的南木林，如今是远近闻名的3A景区。顺着人流走进楠木林，一棵棵楠木粗壮笔直，巍巍然直冲云霄，“好大好高啊!”我不禁赞叹道。。“哎哟!这里怎么会有一只小猴?”我正抬头仰望楠木时，一个小姑娘惊叫道。我仔细一看原来是画在树上的图案，这只小猴半遮半掩的露出猴头，一只大象正迎面走来，一只长满鹿角的梅花鹿，感觉它那双瞪大的眼睛似乎发现了什么，露出警觉的神情，四只白鸽闲情伫立，与树顶上的白鹤相互对视，还有老虎、雄狮、大象、猫头鹰、啄木鸟等3D动画，给人一种如入鸟语花香的森林王国，最美乡村美得有新意。

逛完水南村，听一路来妈妈的解说，我似乎明白“振兴乡村战略”是咋回事了。水南村被评为中国十大最美乡村，我想是因为村里的产业旺起来了，村庄的环境美起来了，农民的生活富起来了。

还记得，小时候的我，总爱和爸爸妈妈一块去乡下的外婆家玩。外婆家在高青县的农村，进了村子大门口，沿着崎岖的土路，汽车颠簸地拐过几家院落，路过一片田野，就能望见外婆家的院子。

刚推开简陋的院门，外婆家的看门的大黄狗，就激动地扑过来，围着我们跑来跑去。外婆急忙从烧柴火的砖坯房里跑出来，身上还系着一条被油烟熏得发灰的围裙，用旧毛巾擦两下手，笑盈盈地说：“来啦?快，快进屋里去。”

外婆家的平房，土黄色的外墙斑斑驳驳，显露出岁月的痕迹。依稀记得，厅堂里只有一张旧沙发，几张桌椅，墙角是一张外公外婆睡觉的大床，水缸和毛巾放在另一个角落;西边只有一间卧室。表哥表姐来了后，我们几个孩子都不愿在屋里待着，而是到院子里，尽情地玩耍——

院子很大，很宽敞。院里有棵矮矮的石榴树，等到结果时，我们总爱伸手摘几个小石榴吃。院子南边，拴着一头外婆家耕地的老黄牛，它总是沉默地吃着麦秸和干草。和稀泥捏泥人，在院子仓库里玩捉迷藏，去喂鸡，看大黄狗……记得那时候，院子里的这些东西，就是我们的全部欢乐。外婆的亲人们齐聚一堂时，外婆总会塞给我们几个孩子几块钱，让我们去村里的商铺买些丸子、鸡爪之类的肉菜，然后我们就围在并不宽敞的桌边，一起吃顿算是很丰盛的午饭。

上了小学，我几乎没有时间回外婆家了，倒是外公外婆坐长途汽车来城里看过我们几次。外婆似乎年纪越大，反而越是精神矍铄了，每次都穿着新外套和漂亮的布鞋，还经常跟我们津津乐道村里发生的种.种变化。直到我上了四年级，回了一趟外婆家，惊喜地发现，外婆村里的面貌，已经焕然一新。

村里以前的土路已经铺成了崭新的柏油路，道路两旁，两排白杨树苗笔直地挺立着;家家户户都换上了闪着光泽的漂亮大门，有几家门前还停着辆小汽车;远远地望见外婆家的平房，已经刷了一层洁白光亮的漆，自豪地站在那儿，“神气活现”。我迫不及待地进门一看——东边的屋子里不仅摆了一个高大的木制书橱，还新添置了一台崭新的彩色电视机!

更让我难以置信的变化，是这些。村口那家我们小时候经常去买肉的商铺，已经变成了一个货品琳琅满目的不算小的超市。店主还记得我，笑呵呵地招呼：“小时候你经常来买东西，现在都长这么大啦?这几年农村建设，怎么样，我们家的店变漂亮了吧?”

超市旁边是村委会，记得小时候，村里的文艺活动室只是堆放杂物的仓库，现在，里面有了广场舞练习室，还有了象棋活动室。村里的爷爷奶奶，忙完活儿后，也会来这里放松娱乐，日子一定会过得更加充实，更有滋味吧。忽然，我望见一排排平房顶上，露出几栋高楼。原来，村里已经建了现代化钢筋水泥的居民楼，崭新的楼房，一栋栋地矗立着，让人看了就忍不住地赞叹和喜悦。

现在的我，已经上了初中，外婆一家也已搬到城里住了。回忆起童年在外婆家的纯朴时光，回忆起一次母亲给我看的，外婆抱着还是婴儿的她在村子里拍的泛黄的旧照片，再看看今天的新农村，变化之巨大，令我心中生出万分感慨。随着知识和见闻的增长，我也渐渐了解到——农村发展建设之迅速，人民生活水平的改善，全都是改革开放的功劳啊。

1978年冬天，伟大革命家邓，提出并实行了“对内改革，对外开放”的国策，从此，中国就以惊人的速度，日新月异地发展着。经济贸易，科学技术，精准扶贫，教育事业，现代化社会建设……四十年改革风云，四十年沧桑巨变，成就了今天强大的中国。看到外婆家的变化，外公外婆和许许多多的村民脸上挂着的笑容，我心中滋生出对改革开放亲切的情感，和无比强烈的自豪。

今年，是改革开放四十周年。作为祖国的未来，我们要肩负起未来振兴民族的大任，用青春去奋斗，用汗水去拼搏，将来继续走改革开放的创新之路。不仅仅是为了外婆那一辈人能过上更安适的日子，更是为了所有中国人的幸福生活。

近年来，乡村振兴精准扶贫等成为中央农村政策的关键词，越来越多的大学生响应领袖的号召，投身于乡村建设。在我看来，这体现的是新时代青年们的热血赤城与责任担当。

任何一个时代，青年都是最具有活力和富有责任担当的群体，青年强则国强，青年富则国富。领袖曾说：“青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青春如初春，如朝日，如百卉之萌动，如利刃之新发于硎。当代青年正生逢最伟大的时代，该勇担重任，志存高远，积极为国家和民族的发展事业做出新的更大贡献，在奋斗中释放出具有时代价值的青春激情。

一代人有一代的责任和担当，青年兴则国家兴，青年强则国家强。翻看历史，五四运动发端于青年，陈独秀、鲁迅站在时代的潮头振臂高呼，点起科学真理的火把，照亮了一个时代;战争年代，千百万有志青年、英雄儿郎投身革命，在毛泽东、周恩来的带领下，抛头颅洒热血;建国伊始，华罗庚、钱学森等一批青年学者冲破重重阻碍，回归祖国，为国铸重器。而我们，身处于中华民族伟大复兴的关键时刻，应积极投身于乡村建设，学习秦玥飞，学习李忠凯，像280多万驻村干部一样，扎根乡村，奋战在脱贫一线，让青春绽放在祖国最需要的地方，愿得牺牲能壮志，浴血坚持创小康。

也许有人认为大城市才有更多的机会，才能实现更好的发展，但在我看来，“事业靠人，业由人兴”，在农村，在基层，有着更广阔天地，更大的舞台。如今，乡村振兴战略全面开局，乡村振兴的嘹亮号角已经吹响，正是有理想、有本领、有眼界的青年人大展拳脚，建功立业的时候。廖俊波为官一方，脚下有泥土，心间有真情，身体力行把党的方针政策落实到基层和群众中去;海归学子秦玥飞放弃优渥的工资待遇，回到乡村，带领乡亲们脱贫致富;一批批青年教师支教一乡，为闭塞的乡村带来朗朗读书声;一批批大学生村官回到基层，为乡村振兴带来新鲜血液。领袖16岁到乡村插队，与乡亲们一起摸爬滚打，他曾说，在他一生中对他帮助最大的“一是革命老前辈，一是我那陕北的老乡们”。在沃土上施展才华，在基层一线挥洒汗水，投身乡村，大有可为。

“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，新时代的青年们，让我们将责任握在手中，担当放在心头，用赤城热血浇灌出一片美丽乡村。

我的家乡在政和，政和有个美丽的乡村叫“石圳”。妈妈对我说，从前这里还是一个冷冷清清的小山村，大部分青壮年外出务工。村里到处都是垃圾，伴着一条长长的臭水沟!妈妈说，是村干部自己动手，让村子变得干净、美丽。但又想到仅仅美丽还不够，还得让村民通过创业富起来。为此，镇里把石圳作为乡村旅游景点来打造，让“绿水青山”变为“金山银山”，走出一条生态文明发展路子，促进乡村振兴。才有了政和的旅游经济蓬勃发展。我似懂非懂的对妈妈点点头，对村干部的叔叔阿姨们心生敬佩之心。

现在就请大伙跟着我们一家去看看石圳吧，走进石圳第一个映入我眼帘的就是“叮当桥”了，我走进一看，原来是一座铁索桥。桥边上系着许许多多、各式各样的小铃铛，人站在桥上左右晃动就会发出“叮当”“叮当”的声音，我想这就是桥的名字由来吧。许多游客来到叮铛桥上拍照留影。妈妈也赶紧拿起手机给我们拍照，“咔擦咔擦”，叮当桥上永远记录下了一位美丽的小女孩。

再来到的是“农家乐”啦!这里宾客满堂，看来妈妈说的让村民通过创业富起来，便是如此，我好像理解了一些。我也是农家乐的忠实顾客哦，因为我是个小吃货啦!老板给我们端来了好几碗蜜水烧仙草。妈妈又点了，薯条，炸鸡，汉堡，鸡翅和串串!哇……简直就是一个字“香”!馋得我咽了口口水，就拿起串串往嘴里送。

走着走着来到了鱼桥，妈妈给我买了包鱼食，我和许多游客站在桥中心一点儿一点儿往池塘里丢鱼食。“哗”的一声所有的鱼儿都往我这边聚集。吓得我手一松，把鱼食全部都到池塘里面去了，让所有的鱼儿都吃了顿饱，才看清了鱼儿们有好几斤重那么大的，也有不到一斤那么小的，有金色的、红色的、黄色的、黑色的、灰色的，用色彩色彩斑斓来形容都不为过了，怪不得这么多叔叔阿姨们都带他们的孩子来这里游玩，有的孩子只看到过家里的观赏鱼，都是好小个头，没有看到过这么大的鱼，还有这么多美丽的颜色。

还有许多好玩的地方呢，有全国优秀县委书记廖俊波的纪念馆，有壮观的朱子书院，有迷人的紫微园，还有全国最高木廊桥等等，我说也说不完哦。在这里我卖个关子，欢迎大家来美丽乡村旅游做客，相信你也会爱上这里的!

以“我的乡村我振兴”为主题征文8篇

以“我的乡村我振兴”为主题，从激发农民群众内生动力的视角，围绕当地产业振兴、文化振兴、人才振兴、生态振兴、组织振兴等方面，析现状、拓思路、述困惑、觅对策、谈经验。下面是我给大家带来的以“我的乡村我振兴”为主题征文8篇，以供大家参考!

随着“乡村振兴”战略的提出和稳步实施，乡村发展被摆放到了一个更高的高度，乡村振兴成就美丽中国。作为新时代的青年，我们应该承担起振兴乡村的重担，助力伟大复兴中国梦的实现。

实施乡村振兴战略，是解决新时代社会主要矛盾、实现“两个一百年”的奋斗目标的必然要求，具有重大现实意义和深远历史意义。农业强不强、农村美不美、农民富不富，决定着全面小康社会的成色和社会主义现代化的质量。“中国，从根本上说，是乡土性的”，一个个兼有文化底蕴和现代文明的美丽乡村才会展现一个最为真实的立体中国。由此看来，乡村兴则国家兴，乡村衰则国家衰。要让中国屹立于世界，乡村振兴刻不容缓。乡村振兴战略是时代的召唤，是建设中国特色社会主义的必然选择。

乡村振兴，关键在人。在这样一个大发展、大繁荣的时代，广大青年应有大作为，大抱负，自觉主动肩负起乡村振兴的重任。领袖曾多次寄语广大青年：“到基层去，到祖国最需要的地方去，扎根人民，奉献国家。”为响应领袖的号召，我国涌现出一批为乡村建设做贡献的积极分子——最美村官秦玥飞放弃了在美国工作的机会，毅然回乡改善村民生活;“骑手”女司机严克美辞去上海工作，在崇山峻岭中骑出一番天地，为乡村振兴献上自己的一份力。

当“青年”遇上“乡村振兴”，可以绕道走，也可以迎难而上。后者的选择让理想有了钙，灵魂有了根，技能有了平台。青年投身大众创业、万众创新的热潮，把理想种到土地上，是最正确的报效祖国的方式。青年强则国家强，身处“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，我们应把人生梦想汇入时代潮流，让蓬勃青春与家国共振，我们应参与乡村建设，为祖国发展无私奉献。

农业乡村如今是大有作为的广阔天地。越来越多的青年志愿者上山下乡，2018年更有280万驻村干部奋战在脱贫一线。参与乡村建设是青年锤炼坚强意志的过程，是回报祖国的重要途径，也是我们建功立业的最好舞台。我们应把个人理想与国家前途命运紧密联系在一起，在中国特色社会主义实践中放飞青春梦、实现中国梦。

新时代乡村振兴的战鼓已经擂响，乡村振兴、建设美丽中国绝不是一句空口号。作为新时代的青年，我们应肩负起新时代的历史担当，切实为振兴乡村、建设社会主义现代化强国做出自己的贡献。

看遍良田万顷，看遍湖水万丈，看遍夕阳一方，家乡是释怀与放松的向往;听完鱼虫鸟鸣，听完乡里余音，看完亭台雨榭，家乡是宁静与思念的圣地;品尽风土人情，品尽地域习俗，品尽春夏秋冬，家乡是肉体与灵魂的归途。 _ 工作报告中对于振兴乡村战略的阐释让我真切感到家乡的召唤，返乡实现乡村振兴。

乡村振兴富农，让人愿意回。明代王廷相《慎言—御民篇》中提到：“天下顺治在民富”。提升人民的生活水平，让改革的红利惠及更多的人民，尤其在对于乡村建设更是重中之重。在过去的一段时期里，无论是搭建农村电商平台，还是完善社会保障制度，亦或是鼓励外出务工人员返乡创业，无不体现出政府对乡村振兴战略中提升农民生活水平的重视。另外，现代化进程日益加速，城镇化已经成为一种趋势，乡村蕴含着巨大潜力，振兴乡村，让人们看到希望，愿意返乡做“城归”。

乡村振兴美景，让人回得去。谁不想青山常在，谁不想绿水长流，这从主席著名的“两山论”中得到诠释，伴随着城镇化的加速，乡村不再是蓝天白云绿草，随之而来的是雾霾、土壤重金属污染、水质下降，草场退化等，甚至更有甚的是城市垃圾转向乡村，农村资源被过度开发，出现“空心村”危机，终让乡情变愁思。我国人口基数大，农村养育着全国诸多人口，如何让乡村重新焕发生机，党中央高远的历史眼光和文化胸怀给我们给出了明确指示，重构新型城乡关系、人与自然的关系，成为时代的呼唤，建设绿色环保的乡村美景，更多的专业人才涌向乡村，扎下根，生出枝桠，开出新时代的美丽花朵——乡村振兴，最终让人们有家可回。

乡村振兴强业，让人留得下。乡村的核心是人，乡村的振兴也是为了人，要让人能够留得下，来振兴乡村发展，响应国家振兴乡村战略，创造就业条件和大力发展乡村产业是必经之路。食者生民之原，天下治乱，国家废兴存亡之本也，这其中农业便是核心，农业是我们经济建设的第一位，搭上互联网的快车，让农村产业飞速发展，“旅游+”模式更是一种创新，让远离家乡游子看到家乡的发展前景，更让返乡创业的人坚定了信念，整合产业优势，融合多产业齐头并进，展现中国智慧，让中国的“乡土味”更浓，更厚，在振兴乡村的伟大战略中，鼓励更多有志青年“折返跑”，用自身的知识改变乡村，让旧貌换新颜，跑出新时代的中国乡村梦想。

“存地失人，人地皆失，存人失地，人地皆存”。乡村的振兴离不开人，_提出的乡村振兴战略，非常关键的是人的作用，一个乡村都没有人了，谈何发展，谈何振兴。望的见山，看得见水，记得住乡愁，花海下的良辰美景，网络时代中扎紧富口袋，新世纪里的现代化农业，让返乡振兴乡村掷地有声，让人愿意回，回得去，留得下。

目前，全国的扶贫工作已经取得了胜利，今年国家已经将目标转到了乡村振兴有很多方面，我愿意提点建议。

第一方面就是不聚众赌博，以前大伯还在世上的时候，经常在家里和别人赌博而且越赌越大，还把这几年打工钱输的干干净净，被迫要出去打工，本来钱输光了心情不好，大伯有心梗去世了。那件事令我非常伤心，所以我的内心十分抗拒赌博，因为我觉得是赌博害了大伯，所以，一定不要接触赌博，因为只要接触，就会上瘾，从而越走越深，家破人亡，妻离子散。

第二方面是不要乱扔垃圾，不随地吐痰，如果你随地吐痰，恶心先不说，如果别人踩到，那就会更恶心，也不要乱扔垃圾，因为清洁工们早晨三四点就起床打扫卫生，为的就是把城市最好的一面展现给大家，但它们为了打扫卫生，有时候还会受伤，如果你乱扔垃圾那你的良心就不会痛吗?如果你劳动成果被别人糟蹋，你就不会生气吗?所以，不要乱扔垃圾，糟蹋别人的劳动成果。

第三点是家庭要和解相处，才能实现乡村振兴，然而，每年因为家暴入狱的人不下万人，在家里一定不能骂人争吵甚至打起来，我们一定要和谐相处，不打架，不骂人，这样，才会实现乡村振兴。

第四点就是好好学习报效祖国，因为祖国是我们坚强的护盾因为有了祖国的支持我们才能好好学习，从而报效祖国，为祖国争光，就像最近印度军队越境并用棍棒击打我国士兵，但有了像肖恩远牺牲自己的生命来保卫国家的人，我国的边疆才被守住，从而保护了后卫。

这就是我对乡村振兴的意见。

古有文人骚客在西湖游湖划船、诗情画意，今有游客面对高价门票感叹“玩不起”;古有苏东坡体恤民意利用资金治理西湖，赢得百姓爱戴，今有地方政府短视思维，违背景区公益属性，盲目涨价;这些鲜明的对比都体现了当前景区发展思路上的偏差，即片面强调门票经济，不注重旅游相关行业的协调发展，长此以往，损害的不仅是游客的利益，更是地方的长远发展。因此，景区应摒弃“门票经济”理念，走旅游产业化之路。

发展旅游产业，可以为社会稳定提供助力。频繁发生的景区欺客宰客事件，往往先由自媒体深入发酵，再引起传统媒体的广泛关注，在此期间，谣言横飞，无端猜测满地，对游客、商户、景区等均造成不良影响，有些地区甚至被列为游客旅游黑名单，声誉扫地，商户生计困难，影响舆论的友善和谐，以及社会的长期稳定健康发展。造成这一现象的原因有很多，如部分商户诚信经营意识不强，景区管理不到位等，但最为根本的原因是地方政府发展理念过于短视，单纯依赖“门票经济”支撑财政收入，而忽略了旅游业相关行业的开发，商家没有良性健康的收入来源，为谋生计做出诸多失信行为也就在所难免。因此，要想再根本上解决上述问题，促进社会稳定和谐，应走旅游产业化之路。

发展旅游产业，可以为产业转型增添动力。面对资源约束趋紧，环境污染严重的严峻形势，必须树立生态文明理念。党的执政理念向生态发展的倾斜就启示地方政府应摒弃过去向资源、向环境要GDP的执政理念，重新树立生态为主的理念，充分挖掘当地生态资源，打造生态旅游，将旅游产业这一环保可持续发展的产业发展成为未来经济新的增长极，进而带动我国产业的转型和升级。纵观国内旅游知名景点，盲目涨价保持过去发展模式引起公众非议者有之，但也有以海南、深圳等为代表的景区，积极维护和培育旅游经济的发展，促进旅游产业化效应集聚，促进当地产业转型升级，孰优孰劣，一看便知。

发展旅游产业，可以为经济发展注入活力。 _ 曾经说过：“要随时随刻倾听人民呼声、回应人民期待。”我国东西部地区经济发展不平衡，贫富差距越来越大，西部人民对于提高生活水平，改善生活条件的呼声应该被地方政府所倾听，所重视。然而，当前大多地区只顾提高景区门票价格，满足当地政府和景区少部分人的利益，，无视百姓想要借着景区优势资源，发展住宿、餐饮等周边行业的呼声，最终发生种种欺客宰客、坑蒙拐等旅游乱象也就不足为奇。这看似影响的是游客的短期利益，实则影响的是百姓对于政府的信任感，以及最为重要的，地区经济的长远发展。所以，发展旅游产业，振兴当地经济，呼应百姓心声就应该成为地方政府的第一要事。

发展旅游产业，进行产业转型，必须摒弃景区门票经济的发展理念，常思百姓呼声，常谋富民之策，把景区长远发展记在心间，把社会稳定之责任扛在肩头。

人才是社会干事创业的第一资源。大学生则是人才当中最主要的力量。大学生都是接受了高等教育的人，其素质和能力还是值得信赖的。近年来，不少地方对于大学生越来越重视。很多农村地区，长年难以摆脱贫困。关键还是在于人才方面出了不少问题。近日，一篇名为《让大学生成为乡村振兴生力军》的文章更是旗帜鲜明表达了大学生应该不断为乡村振兴助力，促进早日实现乡村振兴的发展战略。

很多贫困地区，贫穷和落后与人才的匮乏和短缺不无关系。贫困地区，受限于诸多的客观条件，人才，特别是大学生难以在一些贫困的农村施展才能。更为重要的是，由于贫穷，导致对于很多乡村在人才的政策和引入上也很缺乏甚至没有底气和勇气。对于大学生的引才工作政策上的缺失，直接就造成了很多偏远农村人才缺乏，而大城市往往有显得人才过剩甚至饱和。这就是长期以来困扰很多偏远农村发展的重要障碍。

新时代，是知识经济时代。尊重知识、尊重人才早已深入人心。很多经济发达的地区，之所以能够保持快速、持久地高质量发展，人才的重要作用不言而喻。没有大量具有能力和高素质的大学生不断助力当地发展，经济想要实现突飞猛进难以为继。因此，偏远农村发展的瓶颈，就要不断发挥大学生的作用，让大学生助力实现乡村振兴。

让大学生助力实现乡村振兴，要积极打造可以让大学生施展才能够的事业平台。很多农村地区，产业都比较落后甚至很缺乏，加上基础设施也比较落后，导致很多大学生即使去了很多农村也难以有所作为。很多大学生到了这些地方甚至有种被埋没、甚至最终被荒废的情况。这样的情况如果不解决，往往就会导致农村地区与城市的差距会越来越大，人才的匮乏问题必将长存。在一些农村地区，大学生来到这些地区，往往也留不住。因此，还是要不断发展事业平台，让大学生来到农村不会觉得是“游一游”。

大学生，是社会改革发展的财富，更是社会精英人才的重要组织部分。干事创业，需要人才的不懈奋斗，更是需要大学生不断在干事创业中不断努力。乡村振兴，是保证广大农村人民群众实现脱贫致富的关键。作为这一重大战略的实施，就需要大学生的不断助力，为乡村振兴保驾护航。

推进乡村振兴，人才是基本保障，乡村振兴战略的发展离不开强有力的人才支撑，人才振兴是乡村振兴的基础和关键。致天下之治者才人才，成天下之才者在教化，人才振兴实施正确方向是实现乡村稳、农业兴的要因素，乡村振兴是新时代“三农”工作的关键目标指向，拥有一支深刻了解农村生产生活的多元化、高素质“三农”工作保障队伍尤为关键。

留助乡村人才，助力乡村振兴好发展。人兴则乡村兴，人旺则乡村旺。选拔培优乡村振兴的人才要着力从眼下的本土去挖掘“千里马”，首先，鼓励本土人才积极投身乡村建设的同时，要制定并完善好本土人才成长发展机制，充分激发乡村人才的积极性、创造性，发挥乡村人才的技术优势，进而带动产各个业快速发展，带动致富。其次，从教育、就业、医疗、基础设施、居住环境等条件入手，不断改善和优化本土乡村人才的成长发展环境。通过健全的保障机制的投入，乡村基础设施的完善，相信本土乡村人才能更好地助推乡村振兴。

培养新时代人才，共建乡村振兴好发展。新时代的乡村需要更多新时代的人才来点燃，大学生村官计划是想乡村提供人才振兴支撑的重要途径，为建设高素质专业化“三农”工作干部队伍提供源头活水。大学生村官计划自实施以来，为乡村振兴发展提供了扎实的人才支援，在工作中，他们发挥着积极作用，一批又一批有文化、会经营、善管理、懂技术的大学生村官为乡村振兴默默地奉献着自己的青春，是乡村振兴中不可缺少的重要人才队伍。要建立引导并鼓励更多高校毕业生到基层工作“下得去、留得住、干得好”的长效机制，鼓励更多年轻有志青年扎根基层、服务乡村振兴。

要筑巢引凤，以人才振兴助力乡村振兴。要多方引导返现农民工、大中专毕业生、科技人员、退役军人等等返乡做“创客”，鼓励支持并引导乡村精英群体返乡投身到乡村振兴，不仅仅要靠当地政府部门创造便利条件、政策支持，也要同步改善乡村基础建设，缩小城乡基本公共服务差距，更好解决返乡精英群体的后顾之忧。栽好梧桐树，吸引凤凰来。营造“靠环境引人才，用服务留人才”的良好氛围，制定人才、财税等优惠政策，为人才搭建干事创业的平台，吸引更多的人才返乡创业，推动乡村振兴全面发展升级，谱写乡村全面振兴新篇章。

人才振兴是助力乡村振兴发展的核心灵魂，乡村振兴必须人才为先。人才是创新创业的支柱，只有人才支柱稳固，才能筑起新时代乡村振兴的大厦，打开乡村振兴新局面。