A可儿她姑
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幼儿园小朋友的手工作品如下：
1、制作投石机的基座。将3支铅笔捆绑在一起，橡皮筋应位于每根铅笔上的套圈（金属部分）下方一英寸处。
2、把两支铅笔用灰色橡皮筋扎起来，并将另一支铅笔推到前两支铅笔顶端的上面。
3、开始制作发射臂。先并排放上两支铅笔，再放上第三支铅笔，应与其他两支铅笔重叠约2英寸。使用两个橡皮筋确保牢固连接。
4、切掉矿泉水瓶的底部，约2英寸深，为投石机制作一个篮子。
5、在靠近底座的篮子两侧切两个洞，使发射臂上的铅笔穿过。
6、将篮子滑入发射臂上的延长铅笔，然后在铅笔顶部紧紧扎上厚厚的橡皮筋。这将起到阻止篮子在射击时滑落的作用。
7、可以将橡皮泥黏贴在与铅笔接触的篮子上， 这将有助于加固篮子。这不是强制性步骤。
8、在底座中间铅笔的底部约2英寸处粘上一条厚橡皮筋，将发射臂的底部扎在我们刚刚做的厚橡皮筋下面，使发射臂指向正上方。
9、发射时，先通过将底座的中间铅笔推到底座的另外两条腿之间来展开投石机的腿部。将一只手放在底座周围，使手掌与中腿接触，拇指与一条腿接触，手指与另一条腿接触。用你的空手向后拉动发射臂并释放，记得在篮子里放入投射物。
手工活动的意义：
手工活动是探索求知的一个途径,是促进大脑发育的活动，动手做得越多，能够学到的东西就越多。手工能够为孩子带来精细动作能力的锻炼，也就是思维意识和肌肉运动的统一协调。
从粗略的手工到精细的手工的进步过程，让孩子的动手能力循序渐进的提高，通过做手工能够让孩子更精准的控制自己的动作。不只是生理层面的作用，手工活动对人的综合能力和心理健康更加重要。
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手工作品制作不仅能够让我们很好地利用资源，并且可以发挥我们的想象力，对于幼儿来说可以开发智力，那么，幼儿手工作品制作方法有哪些呢?下面来看看吧。
一、幼儿手工作品—卡通手指娃娃玩具
在炎热的夏季，相信大家都会吃冰棍的。因此我们身边经常会看到许多的冰棍棍子都被扔进了垃圾桶。这次千万别把棍子给扔掉了，其实你可以把它变废为宝制作可爱的卡通动物玩具，非常有创意的冰棒棍小制作，一起来学习下吧!
超可爱的卡通手指娃娃玩具制作需要准备的材料：雪糕棒、颜料、画笔、塑料眼睛、毛呢布、纽扣、珠子、剪刀、胶水
1、首先根据自己的喜好把雪糕棒上分别涂上不同的颜色，等待晾干。
2、用画笔沾上黑色的颜料，在白色雪糕棒上画半圆。
3、用细小的画笔在黄色雪糕棒周边画出小线条。
4、在每根雪糕棒上用胶水黏上眼睛、纽扣、毛呢布或珠子，这样我们卡通东区的眼睛嘴巴就制作出来了。
5、最后用毛呢布裁剪出动物的耳朵、鬓毛和鸡冠的形状，并用胶水黏上去就可以了!雪糕棒变废为宝制作漂亮的卡通动物玩具完成。
二、幼儿手工作品—酸奶瓶手工制作套娃
俄罗斯套娃是俄罗斯 特产木制玩具，一般由多个一样图案的空心木娃娃一个套一个组成，最多可达十多个，这里肉丁给大家推荐的这个小制作不是真正意义的套娃，而是用酸奶瓶制作出来的模仿套娃形状的可爱娃娃，可以带领孩子一起做哦!
1、玩偶身体制作。把益力多的瓶盖掀掉，并把瓶口的边缘修薄，这样瓶口圆圆的看起来更像是头。
2、玩偶头部制作。
(1)将乌鸡白凤丸的外壳用剪子剪去一部分扣到益力多瓶身上试试，满满去掉白凤丸外壳上多余的部分，直到刚好和玩偶的身体尺寸相配。
(2)把内侧削薄这样就能更严密地扣到瓶子身上。
3、玩偶定型
(1)把白凤丸外壳的头顶和益力多做的身体用热溶胶粘合。
(2)把旧报纸用水泡开，厚厚地在玩偶的外表糊上两层，晾干备用。
4、玩偶上色
(1)待外偶的旧报纸外衣干透之后，会自然地贴紧里面的瓶身。
(2)用彩色颜料在玩偶上涂上底色。
(3)用铅笔确定脸的位置和头巾的位置，然后用彩色颜料涂匀。
5、点上五官，在玩偶身体上画一些图案点缀，彩绘上自己喜欢的图案，完成!
以上就是小编为您介绍的幼儿手工作品制作方法，希望能够帮助到您。跟多关于幼儿手工作品的相关资讯，请继续关注土巴兔装修网。
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1.简单易学的幼儿园手工制作大全
1、教会幼儿粘合、滚筒的方法。
2、学习添画熊猫的五官，意愿装饰熊猫的衣服。
3、进一步培养幼儿手工制作的能力。
活动准备：
幼儿用书、剪刀、固体胶。
活动过程：
1、组织幼儿上课，教师介绍就今天学习的内容。
2、教师出示自制的玩具——熊猫。
3、教师提问幼儿，激发幼儿的兴趣。
——这是什么小动物的玩具？喜不喜欢呢？
4、教师分发幼儿用书、剪刀和固体胶一人一份。
5、教师教幼儿做玩具
（1）教师引导幼儿按实线剪下黑色纸条。
（2）将黑色纸条卷成筒，粘合。
（3）将白色的纸条上添画出熊猫的五官。
（4）将白色的纸卷起，留出上半段，在虚线处抹上固体胶，修剪处熊猫的耳朵。
（5）幼儿将熊猫的头和身体粘合起来。
（6）让幼儿按照自己的意愿装饰熊猫的衣服。
6、展示幼儿作品。
7、教师对本活动作小结。
2.简单易学的幼儿园手工制作大全
1、纸上贴上花瓣，创造性地制作仿真鲜花。
2、据自己的意愿展示自己的作品，提高对美的感受力。
活动准备：
1、平时多收集花瓣。
2、自行剪制各种形状的花形纸。
3、一张大画纸，几只可供插放自制花朵的容器，吸管若干。
4、一张在花形纸上平面粘贴花瓣的范例。
活动过程：
一、纸花的心愿。
1、（出示花形纸），小朋友们看这是什么？（纸花）你们说说这些纸花像不像真花啊？它缺少什么？（花瓣）
2、教师以纸花的口吻引出：（悄悄话）虽然我有了花儿的轮廓，但我没有花儿的漂亮外衣，我心里难过极了。你们能替我想想办法吗？（幼儿随意说）
3、启发幼儿将事先准备的花瓣粘贴到花形纸上，激发幼儿产生将纸花变成鲜花的制作愿望。
师：你们真棒，想出了这么多的好办法。你们看啊，我收集了很多的废旧花瓣，我们可以怎样利用它们呢？（幼儿随意说）
二、纸花变鲜花。
1、出示一张在花形纸上平面粘贴花瓣的范例，请幼儿看看仿真鲜花的效果。
师：我利用这些花瓣啊将纸花变成了鲜花，你们想不想看啊？
这朵花漂亮吗？你们想不想也来试一试？
2、可是我有一个疑问啊，花瓣不是纸，怎样才呢个把它粘贴住？（幼儿想办法）
（边示范边讲解）先用胶棒均匀涂抹在花形纸上，然后把花瓣展开粘贴上去。可是，一定要注意哦，花瓣都非常的娇嫩，所以我们一定要对花瓣温柔点哦，不要太用力，否则啊花瓣就要破了（注意花瓣的方向）
3、幼儿在花形纸上粘贴花瓣，鼓励幼儿可以创造性地粘贴不同大小、颜色的花瓣。
我还为小朋友们准备了一些叶子，如果小朋友需要的话可以粘贴上去，现在就请小朋友们自己动手尝试一下咯。
三、仿真鲜花秀。
1、启发幼儿可根据自己的意愿，用不同的方法展示自己的作品，如果想把它送到“花园”里，则将其贴到大画纸上，许多幼儿的“鲜花”集中在一起，便形成了“花园”。如果想把它插到花瓶里，则可以在“花朵”后面支撑一根吸管。
2、幼儿根据自己的需要寻找相应的辅助材料进行制作，并加以展示。
3、幼儿互相欣赏“仿真鲜花秀”
3.简单易学的幼儿园手工制作大全
培养幼儿创新能力。
培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。
能呈现自己的作品，并能欣赏别人的作品。
活动准备：
红色、绿色、白色橡皮泥、小木棒、尺子、剪刀。
活动过程：
1.分别取红色和白色橡皮泥，搓成一个大的红球和一个小点的白球；
2.将小白球放置到大红球的下面，将两者搓成一个大的圆球；
3.将白色的部分捏尖；
4.用尺子在红色的萝卜上面，压出折痕；
5.用剪刀剪出萝卜的根须；
6.再搓一个绿色的大球；
7.将搓好的绿球一头搓尖；
8.将绿色大部分，压扁，做出叶子状；
9.将做好的绿色部分，插入火柴棒，并且，将边缘捏薄些；
10.将做好的萝卜叶子，放置在萝卜上，就完成了。
结束语：
以上就是萝卜的手工制止方法，根据文字提示孩子们自己试试进行手工制作。
4.简单易学的幼儿园手工制作大全
1、通过折纸和讨论的方法，掌握企鹅的基本折法。
2、用添画的方法为所折的企鹅添画眼睛。
活动重点：掌握企鹅的基本折法。
活动准备：
企鹅的折叠步骤图、手工纸、记号笔、教师范例。
活动过程：
1、了解企鹅的基本制作过程和方法：
（1）出示教师的作品，共同欣赏。
（2）分析制作步骤。
2、共同分析、探讨企鹅的基本折法：
出示企鹅折叠步骤图，师生共同分析步骤图，对幼儿不懂的几个环节进行重点演示。
3、幼儿制作：
在幼儿制作的过程中教师要注意个别指导并给与适当的帮助，鼓励幼儿独立完成作品。
4、作品展示，共同欣赏。
5.简单易学的幼儿园手工制作大全
1、能用报纸条卷曲固定成鱼的外形，并用彩纸设计、装饰鱼身上的花纹。
2、尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
活动重点：用报纸制作固定成鱼的外形
难点：用彩纸装饰鱼儿
活动准备：
1、欣赏过“美丽的鱼”，对鱼的外形、花纹色彩有所了解。
2、五彩鱼”范例，半成品“五彩鱼”(缺少鱼眼睛)范例。
3、报纸、彩纸若干，双面胶，剪刀。
活动过程：
一、观察范例，推想制作方法
教师出示“五彩鱼”范例，提问：这是什么?是用什么做的?你们想一想怎样才能做出这样一条五彩鱼?(引导幼儿说出用报纸搓成纸条卷成鱼的外形，用彩纸装饰鱼的眼睛、身体、鱼鳍、鱼尾等。)
二、倾听教师讲解，学习制作方法
1、教师示范讲解制作鱼身的方法。
教师：我用一张报纸卷卷卷，卷成一根粗棍子，再拧拧拧，拧成一条纸绳子，最后我将绳子两头交叉粘贴，看看变成了什么?
教师：鱼还要穿上漂亮的衣服呢!我们可以用彩纸剪成粗细、花纹不同的纸条进行装饰，可以朝不同方向贴。
2、教师拿出范例讲解装饰鱼的方法。
教师：我们还可以用彩纸剪成三角形、圆形或方形等，既可以作为鱼身上的花纹，又可以作为鱼鳍或用来装饰鱼尾。
三、难点讨论
1、教师出示半成品“五彩鱼”，提问：这条鱼少了什么?(眼睛。)鱼眼睛可以怎么做?
2、教师用手指穿过“鱼”的头部并提问：鱼的头部是镂空的，做好的眼睛怎么放上去呢?
3、教师小结：鱼眼睛的粘贴方法有很多，可以先用一些细纸条粘在鱼形轮廓上，横贴、竖贴都可以，再把鱼眼睛贴在纸条上；也可以在剪鱼眼睛时两边各留出一段纸条，然后将它们直接贴在鱼头上。还有其他方法，你们等会儿可以试试。
四、幼儿制作
1、教师提出操作要求。
教师：卷报纸时一定要卷紧；卷成鱼的形状后，尾巴处用双面胶固定；鱼身上的花纹可以自己设计，颜色可多一些；鱼鳍、鱼尾也要装饰。
2、幼儿操作。
教师关注幼儿不同的操作设想，及时发现他们的创意，并鼓励他们尝试解决在操作中遇到的困难。鼓励幼儿用合适的方法固定鱼眼睛。
(提出操作要求时，教师重复演示一些操作步骤，以帮助幼儿再次理解；巡回指导时，教师留意幼儿设计花纹的独特想法，鼓励他们把想法表现出来，启发幼儿用不同方法固定鱼眼睛。)
五、欣赏、交流
1、教师帮助幼儿将制作好的鱼用线串起来，错落有致地挂在活动室的背景墙上。
2、师幼集中欣赏、交流。
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