英国毕业论文高分申请什么

一、Essay和Report的关系1.二者的相同点。在字体上都是Times New Roman，小四，行距倍，建议小伙伴们最好在写作前就把格式调好，避免写好后再调会出现状况；另外，文章的每一段开头一定要顶格写。2.二者的不同点。Essay最主要包括四个部分：Introduction、Main Body、Conclusion以及Reference。第一个是Topic的背景介绍和文章要解决的主要问题，一般占总字数的10%左右；主体部分占80%左右，且要具有逻辑性；结论部分占10%左右，主要是把文章的主要观点用一两句话概括出来；最后的Reference部分，不管前面主体部分最后一页剩多少，都要另起一页写，且每一条都要空一行。引用部分分为直接引用和间接引用，对于直接引用，我们要在出现的作者后面以（年代，页码）的形式标注，没有出现作者则在引用的句子后面用（作者名，年代，页码）的形式标注，间接引用方法与直接引用的形式一样，只是不需要标注页码。Report的要求则严格一些：标题页包括标题和executive summary。Executive summary是对文章的摘要，在文章的最后还有一个部分是Recommendation，即对提出的问题的建议。二、论文的写作要求（序）一般是1-2段，字数一般为文章的10%-15%，该部分的目的是让读者明白文章写了什么。在开头，一般要用一两句自己的语言来总结和解释文章的题目，即把文章的题目写一遍；在细节上，则是概括我们在文中写了什么，每个论点用两三句话来总结即可；结尾部分则要总结和延伸所有论点和整个大标题。（开头）该部分的字数是文章总数的10%左右，一般只用一段，前两句用来解释文章的题目，即用自己的话把文章题目写一遍，接着介绍文章题目的背景。本部分内容主要是将要在本文中写的内容用两三句话概括，一般情况下，导师给出的题目都比较宽泛，所以小伙伴们要结合自己的专业知识特长来确定Topic。（主体）主体，即讨论部分。整篇Essay都是在围绕某一个中心论点展开的，那就是陈述问题、讨论问题并最后解决问题。但是，总论点下面都会有分论点，所以我们的每一个分论点都必须用一段来写。那么在主体部分该怎么写呢？ 在每一段中，先用一两句话解释论点，再列出正确的和符合的Examples来支持论点，这些事需要重点写，因为举例在文章中很重要。Body部分一般有3-6个论点，每一段最好各有联系，且层层深入。（结论）该部分占文章字数的10%左右，只用写一段即可。主要写出在讨论之后得出的最后结论，并确定自己最后要论证的核心论点即可。

研究生分为硕士研究生和博士研究生。 【概况简介】 1、研究生（Postgraduate）是高等教育的一种学历，一般由拥有硕士点、博士点的普通高等学校和研究生培养资格的科研机构开展，以研究生为最高学历，研究生毕业后，也可称研究生

要写出一篇优秀的英国留学申请essay，需要注意以下几点：1. 清晰明了的结构一个好的essay应该有明确的结构，即介绍、主体内容和结论。在介绍中，应该简短地介绍要写的内容，吸引读者的兴趣。主体内容应该详细阐述主题，并提供相关的实例和证据。最后，在结论中，应该总结所讲述的主题并得出结论。2. 突出独特性留学申请essay的目的是突出申请者的独特性，让其在众多申请人中脱颖而出。因此，在写作中需要强调自己的特点、经历和成就，突出自己的优势。3. 编写个性化的内容essay是表达个人观点和经历的一种方式。因此，在写作中不能使用与其他申请者相同的通用词汇和句子。要避免陈词滥调和空洞的语言。4. 注意语法和用词良好的语法和用词是essay成功的关键。在写作中需要使用准确的语法和拼写，避免语法错误和错别字。另外，要避免过度的使用口语化、流行语和俚语。5. 细节留学申请essay中的细节可以使您在申请过程中获得优势。例如，引用学术资源和参考书目，证明您已经开始研究并了解该领域的知识。此外，还需要注意格式、字数和内容的一致性。在避免泛滥的词汇方面，应该避免使用“很”、“非常”等极限修饰词语。这些词语往往被视为过度使用或者主观。此外，还应该避免使用过于简单的词汇和句子结构。应该注意使用高级的词汇和比较复杂的句子结构，以展示自己的语言能力和学术水平。总之，留学申请essay是一项需要耐心和专业技能的任务。遵循上述几点的建议，可以写出一篇令人信服和独特的essay，帮助您在竞争激烈的申请过程中获得优势。

我去年的硕士毕业论文拿了Distinction, 用一个公式简短地回答这个问题：提前规划＋高效地阅读理解＋边读边写＋反复修改＋研读老师修改反馈。下文将用亲身经验详述。

第一、提前规划

为什么要提前规划？为了更充分合理地利用时间，规划能将写论文拆分成若干个小任务，能预估每项小任务所需的时间，进而指导我们合理分配时间并保质保量地完成论文。同时，规划还能预留充足的时间，规避风险, 从写完初稿到论文截止日的期间，可能随时发现不少问题，比如少论据，欠字数，超字数......总之，预留的时间越充裕，就越不怕意外。记得我在提交毕业论文的前1周，发现自己分析错了采集上来的数据，幸亏预留了最后一周火速修改错误，否则就要与Distinction擦肩而过了。

规划什么？确定选题、制作working plan-列出从着手到完成过程中待办事项和时间，心中有数。

那提前多久规划呢？我个人的经验：课程进度过半时开始规划，确切地说，可以思考选题问题了：是否可以从已学内容中切入？是否可以从接下来几周学习内容中选择一个方向？带着这样的思考上课，我在结课前就已能迅速锁定选题，结课前还能与老师沟通几个来回，吃颗定心丸。

第二、高效地阅读理解

虽然这里的重点貌似是阅读，但关键词实际上是高效和理解。

海量地阅读，相信这是一句耳熟能详的论文写作忠告。一篇优秀的论文一定基于大量的阅读，但大量的阅读却未必产出一篇高分论文，甚至有时候可能也不是决定因素。我毕业论文的文献引用数是78个，而我的一位英国同学则牛逼地引用了167个，最后我俩都拿到了70+。

那什么才是决定性因素呢？我认为第一个关键词是高效，即有策略地阅读。读硕期间的一位导师曾说过 Read strategically at MA level（在硕士学习期间要有策略地阅读）。当然，策略阅读有不同视角的解读，每种解读都会让我们从中受益。

比如在二语习得的文献中就介绍了不少阅读策略，比如精读、泛读、跳读和浏览等，这些阅读策略在范亚飞老师的“未走过，已懂得”一书中也有专业系统的介绍，大家感兴趣的可以参考。

完成硕士所有论文后对阅读策略有了自己的解读。

逐篇阅读这一方法听上去非常用心，读一篇完整的研究报告或者文章可能最快需要半小时甚至更久，读完70篇理想状态下则需要2100分钟，也就是三十多小时，关键是硕士学位攻读期间，我们需要完成3-4篇论文，有时还要同时参加讲座，研讨和社交，所以现实的苦逼，时间精力的有限不允许我们逐篇阅读，因此我们必须另辟蹊径－分主题阅读,反复阅读经典文献（肯定不完善，欢迎大家补充）。

分主题阅读

第一个策略是分主题阅读，根据论文提纲中，集中阅读某一主题的文章节选。好处有：增强对这一主题的理解；另外，也有助于系统思考撰写这一主题的思路，因此阅读更有针对性，时间投入产出比高，记得在某一概念的段落时，刚阅读完了7-8个相关的文章节选，我就已经初步构建完了写作思路。

反复阅读经典文献（Seminal paper)

第二个策略是反复阅读几篇经典文献，比阅读多篇文献更有用，Less is more. 从经典文献中，我们不仅能理解某领域的所有重要概念和研究成果，还能学习优秀发表论文的写作思路，指导我们当下的写作，还能让我们发现论文写作切入的角度。读一遍肯定是不够的，就和识人一样，见一次聊一次不能全面了解这个人，文章读一遍所接收到的信息不全面，理解程度不深刻。我在写一门叫Psychological issues in language learning课程的学期论文时，把导师出版的一篇文章阅读了不下10遍，在阅读过程中，学会了老师构建Introduction, Literature review, 最重要的是深度分析了老师分析和讨论研究结果的思路，甚至还模仿了这位老师首行空格的论文格式，最后这篇论文得了73，不能说这个阅读策略是唯一的决定性因素，但对结果的贡献绝对功不可没。

哪些文章可能是经典文献呢？我会分为以下几类

理解

想要申请英国研究生留学，除了硬性的考试成绩优势外，申请人具有的一些如课外活动志愿活动参与等的软性条件，在整个申请过程中也是很重要的。申请英国研究生过程中有哪些加分项呢，请看以下我介绍。

英国研究生留学申请加分项一览

1、GMAT和GRE

关于GMAT和GRE，有别于申请美国硕士，大部分英国院校是不需要这两项成绩的。但对于部分好学校而言，这两项成绩也会作为参考要素。比如，LSE的商科就明确指出需要申请者提供700分以上的GMAT成绩，华威大学，UCL都在官网中写道GMAT成绩会作为参考的一部分，提醒大家，GMAT成绩需达到700分以上才比较有竞争力。

2、学术活动背景

学术活动背景通常指的是学生在本科期间参与的各种学术活动，例如参与学校老师的科研项目，参与社会实践调查，参与学术论文（SCI/EI/ISTP/核心期刊），参与学术会议（会议论文），申请专利（发明/实用新型）等方面。

学术活动背景，对于申请理工科研究生，授课式研究生和博士帮助很大。丰富且含金量高的学术活动，在申请过程中会占有非常多的优势。但中国本科毕业生通常比较少有机会参与到学术项目中，所以对于硕士申请，这个方面学校不做硬性要求。但如果是申请博士，则需要申请者提供一定的学术活动背景。

3、课外活动背景

课外活动背景指的是学生在本科期间参与的校内外各种各样的活动，比如奥赛或学科竞赛，辩论赛，英语演讲比赛，模拟联合国，学生会工作，学生社团，文娱活动组织者，公益活动（支教/志愿者/绿色行动）等。除此之外，学生在校期间的奖学金，优秀班干，优秀团干等相关的荣誉证书都可以提供。

英国高校招生委员会更希望看到申请人的各种各样的课外活动。通过课外活动一是看重申请人的交际和学业之外时间的安排能力，二是看重申请人在这些活动里的兴趣所在。

4、实习活动背景

实习活动背景指的是学生在相关领域有一些实践经历并通过实践对相关领域有比较综合的了解。例如：社会或商业调研，或与申请专业相关的实习，通常有1-2份实习证明，每份实习为期一个月以上会比较好。可以在实习证明，或PS中写出自己在实习期间所做的成绩和工作内容，最好都是与申请专业相关。

实习体现对专业的实际应用及沟通、协作能力。具有和申请专业相关的多方面、多领域、含金量高的实习和实践经历，则可以帮助申请者在在众多竞争者中突出重围获得英国高校的青睐。

拓展阅读：英国研究生申请条件详解

一.20大学英国研究生申请条件：

重点大学：平均分80-85分，雅思。

普通大学：平均分85-90分，雅思。

英国大学排名21-40英国研究生申请条件：

重点大学：平均分75-80分，雅思。普通大学：平均分80-85分，雅思。

专科毕业：3年以上工作经验，平均分80左右，雅思。

二.英国硕士主要分为研究型硕士和授课型硕士，不同类型申请条件也不同。

英国研究生申请条件之授课型：

具有本科学位且本科阶段平均成绩在75分以上。

在读本科生需提供相关材料以证明可以顺利毕业并拿到学位。

三年制大专毕业生需要至少两年工作经验。

英国硕士申请条件之研究型：

具有学士学位，具有1-2年相关研究工作。

语言要求：雅思以上，未达到语言要求者需先申请语言课程的学习。

三.专科生申请英国研究生申请条件：

1.应届专毕业生或工作时间在3年以内的专科生需要IELTS（分以上）成绩。

2.具有3年或3年以上工作经验的专科毕业生

如果没有合格的IELTS成绩，需要学习预科。有合格的IELTS成绩的大专生，可直接申请英国的大学攻读硕士学位课程。

3.两年制大专生

部分学校可接受直接就读英国硕士预科

在读或刚毕业的学生（年龄21-23岁），可以选择插读本科课程