中国传媒大学大专毕业论文

参加2022年秋季学期毕业论文写作的同学：2022年秋季学期毕业论文成绩现已公布。相关同学可通过学习平台查询成绩。现将相关事宜通知如下：1．论文成绩查询流程，同学们在平台首页，输入自己的帐号和密码，进入网络课程界面后，点击左侧“导航菜单”下面的“个人档案”，选择“我的成绩”，即可查看自己的毕业论文成绩。2．同学如对论文成绩有异议，可在成绩发布之日起7日内向所在分院、学习中心、函授站或班主任提交成绩复查申请，由当地负责人或班主任签字并加盖公章后将申请原件寄给继续教育学院教学科，教学科在收到申请后于10个工作日内予以答复。凡未在规定期限内提出毕业论文成绩复查申请的，不予办理。复查结果由教学科通知各分院、校外学习中心、函授站或班主任，请相关同学向当地查询。另：2023年春季学期论文写作启动时间为2022年12月11日，具体时间安排请查看网络平台论文专区内的“通知”。请相关同学缴纳第五学期学费并提交论文选题。此通知请同学们相互转告！自考/成考有疑问、不知道自考/成考考点内容、不清楚当地自考/成考政策，点击底部咨询官网老师，免费获取个人学历提升方案：

还是有必要的！毕业论文再不写，那走形式的大学也不用上了。

自1999年大学扩招以来，本专科大学生数量逐年增加，上大学也越来越容易了。参加考试，交了学费，就可以上大学了，本科没考上，专科肯定是可以的。大学说扩招就可以扩招，降低入学门槛就可以了。学生是招上来了，老师呢，老师可不是说招上来就招上来的，不是随便拉个人就可以当老师的。所以就出现了老师的质量和学生的数量不对等。那教学质量肯定受到影响，久而久之，出现了现在大学宽进宽出的状态。上大学容易，参加高考就可以了，甚至不参加高考，参加个单招就可以了。大学毕业也简单，考试及格，写个毕业论文就行了。不得不说，现在学校的氛围已经很浮躁了。浮躁的环境下，造就了学生浮躁的心。

所以就出现了毕业论文形式化的问题。找找资料，百度一下，编辑一下，设计一下，画个图纸，完成相应题目就是一篇论文了，实质上的内容可想而知。为数不少的学生都是临时抱佛脚，拼拼凑凑完成的论文。既然如此，论文是不是就必要写了呢？

也不是。论文形式大于内容的问题不光是学校的原因，一是整个社会环境的影响，追求快餐文化的产物。另外一个原因也不得不说是学生自身的原因，论文形式大于内容，学生是执行者。青年是最应该具有理想抱负的，是最应该是踏实奋进的，而不应该浮躁、应付。

无论外在的环境，浮躁也好，积极也罢，作为青年一代一定要保持青年该有的激情、青春、梦想、拼搏。作为个人，你可以追求卓越，追求内容，这个不是靠别人要求的，而是靠自己。不要人云亦云，不要随大流，不要从众，而要保持本心，不忘初心。追求内容，你肯定会比别人付出很多，可在这个内容为王的时代，你最终收获的肯定也是最多。

毕业论文走形式还是重内容，有时候决定权就在我们手中。

毕业论文论文结构及具体要求

下面是我整理的毕业论文论文结构及具体要求，希望对大家有所帮助。

毕业论文的结构依次为：

(1)封面;(2)中英文摘要(含关键词);(3)目录;(4)正文;(5)注释;(6) 附录;(7);参考文献(8)后记;(9)封底。

(一)封面

封面颜色一般为白色，要按照学校统一规定的格式排版，论文题目是文章总体内容的体现，应简洁明确、有概括性，字数不宜超过20个字，可分为主辅两行题。

(二)中英文摘要(中文在前，英文在后)及关键词

摘要是论文内容的简要陈述，应尽量反映论文的主要信息，内容包括研究目的、方法、成果、结论及意义等。中文摘要一般为200—300字，英文摘要应与中文摘要内容相对应。关键词一般为3—5个。

(三)目录

目录一般按二级标题编写，要求层次清晰，且要与正文标题一致。主要包括绪论(或前言)、正文主体、参考文献、后记等。

“目录”两字三号黑体、居中，“目录”两字与正文空一行。

(四)正文

论文正文部分包括：绪论、论文主体及结论。

毕业环节只写毕业论文的专业，毕业论文正文原则上要求10000字以上;毕业论文之外还进行毕业设计、创作、演出等毕业环节的专业，毕业论文正文原则上要求6000字以上。

正文的层次序号为：

第一级：一、二、三、……;

第二级：(一)(二)(三)……;

第三级：.……;

第四级：(1) (2) (3)……;

第五级：l) 2) 3)……。

字体的要求：第一级题序和标题用三号黑体字。第二级题序和标题用四号黑体字。第三级及以下各级题序和标题用小四号黑体字。文章正文内容用宋体小四号字。

论文主体是论文的主要组成部分。要求层次清楚，文字简练，通顺，重点突出。第一级题序和标题居中，其余各级题序和标题一律左对齐，与正文前空两格排。“结论”两字与上文空一行。

论文均加页眉“中国传媒大学南广学院本科毕业论文”，为仿宋体五号字。页码居中，以绪论为首页。

(五)注释

注释采取脚注形式。在论文写作过程中，需要交代相关内容弓l用的出处，或需要进一步说明和阐述，则在文中注释(以出现的先后次序编号，编号以方括号进行上标，如[1]，[3]。脚注紧跟在该页的'下面)。

注释常用格式如下：

1.专著、论文集、研究报告类

[序号]主要责任者(注：两个责任者之间用逗号隔开).文献题名[文献类型标识].出版地：出版者，出版年.起止页码.

举例：

[1][3]刘小龙.电视艺术美学[M].北京：中国广播电视出版社，.

[3]吴海霞，沈剑平.电视论坛[C].北京：人民教育出版社，2003.(2).56.

[4]中国教育与人力资源问题报告课题组.从人口大国迈向人力资源强国[R].北京：高等教育出版社，2003.

2.学位论文类

[序号]主要责任者.文献题名[D].保管地：保管单位，完成年.起止页码.

举例：

[1]邓友.论电视艺术的美学性[D].北京：北京广播学院，.

3.析出文献类

[序号]析出文献主要责任者(注：两个责任者之间用逗号隔开).析出文献题名[A].原文献主要责任者.原文献题名[C].出版地：出版者，出版年.析出文献起止页码(如文内已列明，则省略).

举例：

[1][英]穆尔.电影理论的结构[A].瞿涛.电影学文集[C].北京：人民出版社，.

4.期刊文章类

[序号]主要责任者.文献题名[J].刊名，出版年，卷(期).

举例：

[9]李海.音乐传播的文化思考[J].当代传播，2004，(10)：26.

5.报纸文章类

[序号]主要责任者.文献题名[N].报纸名，出版日期(版次).

举例：

[1]周济.情系教育 办好教育[N].中国教育报，2004—1—29(1).

6.网络文献类

[序号]主要责任者.网络文献题名[文献类型标识].网络文献的出处或可获得地址.

举例：

[1]吴霓.教育科学大家谈[J/OL]..

[14]方锦柔.中国人民大学学报论文文摘(1983--1993).英文版(DB/CD).北京：中国百科全书出版社，1996.

7.外文期刊文献编排格式及示例

[10]Amit， rategic Assets and Organizational Rent[J].Strategic Management Journal，2000，(2)：16～18.

8.外文专著文献编排格式及示例

[3]Andrews， Concept of Corporate Strategy[M].IL：Irwin，.

9.各种未定类型文献

[序号]主要责任者.文献题名[Z].出版地：出版者，出版年.

举例：

[1]何东昌.中华人民共和国重要教育文献(1991-1997)[Z].海口：海南出版社，l998.

(六)附录

对于一些不宜放在正文中，但有参考价值的内容，可编入附录中。例如样本、问卷、图表、范例，冗长的公式推导、编写的算法、语言程序以及解释、论证过程等。

(七)参考文献

参考文献目录按引用顺序排列，表示格式与正文注释基本相同，但省略页码。(八)后记

论文撰写的背景、目的、感谢和一些有必要交代的内容可在后记部分作以说明补充。

六、其它要求

在毕业论文中，不同专业还对文字、表格、图、公式、标点符号、数字用法、量和单位等有具体要求，由该专业教研室根据国家相关标准相应地提出。

有毕业论文。毕业论文按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，所以说中国传媒大学网教专科也是有毕业论文的。毕业论文为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。