华南师范大学毕业论文盲审

此时是2021年6月24日凌晨一点，躁动不安、大脑异常清醒，那就来做个总结吧！也算是给一直关心我的家人、长辈、老师、朋友们一份答卷，正式告别“在校学生”这个身份。 正式工作之前，有两年的实习经历，对我来说是幸运的。提前感受职场的氛围，体验职场的规则，适应职场的压力，痛并快乐着。这两年，我能感受到自身的明显进步，审美能力、逻辑思维能力、信息搜索与加工能力、软件操作能力等都有显著提升。虽然曾经引以为傲的视力如今不在，算是一点遗憾吧。但我相信不管未来做什么，两年实习学会的东西是终身受益的，锻炼的能力是别人拿不走的。 感谢这两年的实习经历，储备的经验和锻炼的能力，能让自己正式踏入社会，进入职场时多一点自信和从容。 因为后来实习，只待了短短不到一年，虽有遗憾，但更多的是美好，是成长，是自信心的回归。说实话，刚开始进去，我对自己极其不自信，因为感觉大家都非常优秀。也许是无形的压力推着自己往前走，也许是心底不服输的倔强让自己有了动力，在亲身参与学术讲座、文创设计大赛、校级评优汇报等一系列工作后，我开始找回了久违的自信，也记得因为在校级评优汇报中自我感觉表现不佳还自责了好几天，归根究底还是准备不够充分，不过看着各个学院的汇报者在台上各显神通也是一种宝贵的学习机会。最后有幸作为学院先进个人去大学城校区与各个学院的先进个人同台领奖。 感谢这不到一年的研会经历，让我看到了师兄师姐、同年级同学们身上的闪光点，它们都值得我借鉴和学习，明白了何谓做事细致、准备充分、考虑周全。懂得了与一个优秀的团队为伍，你会不断地努力、自省，想要变得更好。 读研期间，在导师的悉心指导下发表了2篇现在看来不那么有深度的期刊论文。毕业论文，在经历了长达八个月（7月至次年3月）的间歇式、集中式撰写，各种文献收集整理，各种绞尽脑汁的挣扎与思考，盲审时的焦虑不安，答辩前夕的反复演练，最后一搏，答辩后看到台下评委老师一致肯定的表情与言语，同学们、师弟师妹们的掌声，那一刻，我觉得所有的辛苦与付出都值得。 最后，论文有幸被选为优秀毕业论文，虽然于我没有多大用处，但也是那段时间辛勤付出的一种肯定，就当做三年学习不留遗憾送给自己的毕业礼物吧。漫长的论文期，也让我明白了调节心态的重要性，做好充分准备的必要性，付出总有回报。 三年来，不管多忙，一直没放弃两件事情：运动与阅读。学校操场、宿舍、实习室、走廊都留下过运动的身影和汗水；英语口语间断式地坚持了一年半（虽有遗憾，还好过了六级）；三年课外书虽然只看了9本（以后需要增加），但每一本都反复精读、做笔记、学以致用，其中带来的帮助是潜移默化的，受益匪浅；三年来，体重一直保持在120斤（期间最瘦114斤，最后又回归120斤）。 我们对生活方式的选择，没有对错，生活方式对我们的反馈也始终公平。运动强身、阅读养心。把时间花在哪里，在工作上看得见，在容貌和气质上同样看得出来，自律、学习是一辈子的事。 虽然错过了秋招和春招的黄金期，但是抓住了四月的末班车，在最初各种纠结、挣扎走哪个领域时，毅然决定都去试试，最后很坚定的选择了房地产。不断面试、交流的过程也是一个自我了解、自我认识、自我总结的过程。 很感谢有这样一段经历。我一直坚信，除了自身专业的学习，综合素质的提升也同样重要。硕士三年课堂之外的实习与实践，以及本科所有大大小小跳出舒适区的经历，如演讲比赛、辩论赛、支教、课题竞赛、马拉松等都给了我足够的底气去做选择，尽管当时觉得它们没有多大意义，但很多时候过往的所有经历都会在某一刻体现出它的价值，要相信“功不唐捐，玉汝于成”，走过的每一步，都算数。 感谢我的专业导师刘树老教授，在学术与实践上对我的悉心指导与鞭策。记得当时在微信上说要选您作为我研究生三年的导师，您说第二天您在三课有课，现场见一面。那天，我在门外透过缝隙看您给本科学弟学妹们讲评手绘作业，我不好意思打扰，便溜进教室，看您一个一个认真点评他们的手绘作业，那一刻我对我的选择异常坚定。是您，让我硕士期间有机会接触到各类商业建筑以及综合体项目，给我的开题提供了很好的思路。与您接触的三年，我的逻辑思维、专业能力有了质的提升。 感谢实习期间带我的陈东阳设计师，感谢你对我工作上的帮助与包容，也感谢你在2020年某个加班后的深夜，对我说：“张清，你很适合做设计”！虽然择业时我没有选择继续做设计，但这句话给了我无限的动力和信心，因为于我而言这是对我两年实习工作的肯定和认可。 感谢我的两位好友郭金与姜志辉，你们对我一以贯之的鼓励与支持，带走了我硕士期间所有的迷茫与不安。彼此分享读研期间的得与失，开心与难过，是铭刻在心底最深的记忆。 感谢华南师范大学美术学院各位老师的传道授业解惑；感谢环艺班女孩们和男孩对我三年工作的包容；感谢同门张艳楠、梁非凡硕士三年的同舟共济；感谢美术学院辅导员钟文苑老师对我们生活上、学习上的无私帮助；感谢B431的志辉与挥挥三年生活的互帮互助；感谢杨希珣老师对我们论文提交与盲审的辛勤付出；感谢九合弈同事们在实习期间对我的指导与照顾；感谢研一期间研究生会的杨校峰主席与王理部长两位师兄对我的关照；感谢王金玲副教授、熊磊博士、师姐黄婷论文期间对我的指点和建议；感谢发问卷过程中每一个陌生人善意的举动，尤其感谢深圳壹方城主题街区内的街区负责人特意帮忙发问卷；感谢我最亲爱的家人，在我求学路上一直无条件的支持与关心。还有太多太多需要感谢的人，这里就不一一感谢了…… 最后，我要感谢作为一个自小并不聪明，有时候还略显迟钝的自己，感谢你在困难与容易面前，选择了前者，感谢你对待每件事都能尽心尽力，谢谢你没有丢失宝贵的上进心、自制力以及面对困难与挫折迎难而上的勇气与决心。 时光飞逝，未来已来。我知道人生就像设计一样，是一个循环往复的过程，在不满意的“现在”与美好的“未来”之间有一个“不断努力”的阶段，而实现美好的“未来”必然要经历犯错和学习提高的过程。 最后的最后，我想对2014年那个刚迈进大学，走路低着头且极其自卑的小伙子说一声：“你做到啦！”我想对2021年后的自己说：“希望你在面对困难与容易时，依旧选择前者，对待每件事时依然能尽心尽力，保护好宝贵的上进心、自制力以及面对困难与挫折迎难而上的勇气与决心。”

根据华南师范大学研究生招生简章的规定，研究生盲审一般需要3名专家进行评审，其中包括一名主评审和两名副评审。盲审流程主要指盲审专家看不到被评审者的个人信息，只看到论文内容和评分表格，以避免主观因素对评审结果的影响。所以华南师范大学研究生盲审是3个人进行评审的。

无论是在学习还是在工作中，说到论文，大家肯定都不陌生吧，论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。那么你有了解过论文吗？以下是我帮大家整理的本科毕业论文的工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

根据《国际语言文化学院20xx届本科毕业论文工作安排》，现将英语系20xx届本科毕业论文﹙设计﹚工作安排如下：

一、成立毕业论文工作小组

组长：孙建中副院长

副组长：甘世安教授、魏水利副教授、翟潇雁副教授

成员：马平安、刘冬梅、吴维东、吴文玲、黄艳、崔静、霍小静

二、认真学习我院毕业论文工作安排，制定英语专业本科生毕业论文工作的详细计划。

本学期的主要安排：

20xx年x月x日至11月x日确定论文指导老师及学生分组名单；拟定论文参考题目。

11月x日组织英语系20xx届本科班所有学生及各位论文指导老师参加毕业论文（设计）动员大会。

11月x日至12月x日学生根据系里提供的论文参考题目，或自拟题目，查阅搜集资料，确定大体写作思路。指导教师审核之后向学生下达毕业论文任务书；学生开始用中文撰写开题报告。

注：①论文题目一经确定不得随意更改。在论文撰写过程中确实需要更题的同学，必须征得指导教师的同意，将更题申请表一周内转报教学科备案。②论文题目确定后，指导教师于之前将本组学生的论文题目汇总后上报，若学生的论文题目不是出自论文备选题目需注明。

12月x日至12月x日指导教师指导学生修改开题报告，并进行审核。

12月x日学生开始撰写一稿；20xx前要求学生至少完成一稿的2/3，包括中英文摘要、目录、Introduction，Chapter One，Two，Three，并由指导老师通过电子版进行检查。（注：本次论文，包括Literature Review，要求学生至少写四章）

第二学期的主要安排：

20xx年x月x日前学生提交完整的打印好的一稿。

2月x日至3月x日指导老师修改一稿，36返给学生。

3月x日至3月x日学生撰写论文二稿，321前交给指导老师。 3月x日至3月x日指导老师修改二稿，329返给学生。

4月x日下午2：00我院进行论文工作中期检查。届时，要求学生准备好任务书、开题报告、中期检查表、已完成的一稿和正在修改的二稿参加中期答辩。

3月x日至4月x日学生撰写论文三稿，415前交给指导老师。 4月x日至4月x日指导教师修改论文三稿，421将三稿返给学生。 4月x日学生提交论文定稿，及整套论文资料。

注：定稿一式三份（一份学生自己留答辩备用，一份提供答辩委员，一份归档）；

每位学生最终所要上交的材料包括：（打印版）任务书+开题报告+中期检查表+论文一二三稿+定稿一式两份；（电子版）要求学生建一个以学号加姓名命名的文件夹，文件夹中包括任务书+开题报告+定稿三个文档。

5月x日至5月x日指导教师对毕业论文（设计）进行评阅；评阅教师对毕业论文（设计）进行评阅。

5月x日至5月x日成立外国语学院毕业论文（设计）答辩委员会。答辩委员会审查学生答辩资格；答辩小组审阅毕业论文（设计），拟定答辩提出的问题。

5月x日至5月x日进行毕业论文（设计）答辩。

5月x日至5月x日将成绩汇总及分析表报送教学科。

6月x日至6月x日进行论文工作总结，推荐优秀毕业论文和优秀指导老师，并上报教学科。

三、毕业论文纪律和撰写要求：

论文必须独立撰写，不许抄袭、剽窃他人成果；可以相互讨论，但不得互相抄袭；凡参考、引用他人成果的，必须在参考文献中注明。若发现有违纪行为，一律以论文不及格论。论文不及格者不得颁发本科毕业证书，不授予学士学位。

四、指导老师工作要求

指导教师应认真审查，指导论文的关键部分，如摘要、结论、一级、二级标题等论文定稿后，经指导老师同意方可进入论文评阅阶段。答辩前，学校将抽取20%的论文进行盲审，盲审未通过的论文，将取消学生答辩资格并追究指导教师和评阅教师的责任。

对于各阶段工作进度，各位指导老师可根据本组学生的完成情况适当提前，但请坚决避免拖后。

1、外文翻译时间20xx年2月28日3月20日

在老师下发了翻译文献，我开始了文献的翻译工作。定题的时候下了非常大的功夫，因为题目确立了文章的翻译大体走向。经过不懈努力的翻译，文献的大致内容基本翻译完成。最后经过不断的检查和特殊词汇的修改，翻译工作圆满完成。

2、论文选题时间20xx年4月1日4月7日

老师给了论文任务书与论文资料，确定了毕业论文的题目与写作方向，明确了毕业任务。

3、读书报告时间20xx年4月8日4月9日

在老师帮忙确定了论文题目之后，我开始到网上和图书馆查找关于课题有关的文献和资料。系统的学习论文的制作规范和相关知识，将一些在课设用的到的知识和内容进行了一定的摘抄。最终完成读书报告工作。

4、开题报告时间20xx年4月10日4月18日

我先根据毕业任务书的要求和研究的方向，搜集相关文献，经认真思考和研究，初步确定研究的主要内容、研究的方案、以及研究的主要的方法。把所选方法与资料进行编写，并预计所得结果，完成开题报告。

为落实好我院本科毕业论文（设计）的各项工作，有效提高我院本科生毕业论文（设计）的质量，切实做好本科毕业论文（设计）的管理工作，规范本科生毕业论文（设计）工作各个环节，现根据华南师范大学本科毕业论文（设计）管理办法和我院实际，特制定如下计划：

一、毕业论文的目的意义和基本要求

毕业论文（设计）是实现培养目标的重要教学环节，是对学生创新能力、科研能力、实际工作能力的系统训练和综合考察过程，也是考核学生能否毕业和授予相应学位的重要依据。为此，（1）论文（设计）的选题范围和深度应该符合学生在校所学理论和实践技能的实际情况，题目难易适当，使学生经过努力能够完成。（2）确定选题后，必须填写开题报告书，经指导教师同意后执行。（3）论文（设计）的选题必须一人一题，撰写要有科学性、有一定的学术水平、主题突出、概念清晰、观点鲜明、论据充分、层次清楚、表达通顺、格式规范，并具有一定可读性，字数一般在8000字左右。

二、毕业论文的答辩及成绩评定

毕业生必须进行论文（设计）答辩方能取得论文成绩。实行论文评阅人制度，但评阅人评分仅作为论文总评成绩参考。毕业论文（设计）成绩采用指导教师评分占60%、答辩小组成员平均分占40%的方式构成。

毕业论文（设计）成绩评定采用五级记分制，即优（≥90）、良（80—89）、中（70—79）、及格（60—69）、不及格（<60分。

毕业论文（设计）答辩由院答辩委员会主持。答辩委员会由5名专家组成。答辩委员会根据工作需要组织若干答辩小组开展答辩工作。答辩委员会及答辩小组成员必须由讲师以上的人员（或相当职称的人员）担任。小组答辩和学院答辩都要做好答辩记录。

三、具体工作及时间安排

1、选题及开题阶段（20xx年x月—20xx年x月）

我院毕业论文（设计）指导工作采用师生双向选择、学院综合平衡的办法。指导老师根据自己的研究领域向毕业生提供若干选题方向，毕业生根据自己的兴趣爱好选择对应的指导老师，学院全面平衡后确定毕业论文指导方案。

之后，学生在指导老师指导下有针对性地、有步骤地收集资料，确定选题、研究计划和提纲、撰写开题报告。

2、论文撰写阶段（20xx年x月x日—4月x日）

第八学期开学后的第1至第6周是学生做论文（设计）的时间。期间，一方面，指导教师在学生撰写论文的各个阶段都要给予具体详细的指导，发掘学生潜力，严把质量关，对质量不高的毕业论文要不断责其修改；另一方面，学生应增强创新意识和主动精神，努力提高毕业论文的质量。

3、小组答辩阶段（20xx年x月x日——4月x日）

院答辩委员会统一安排指导教师成立论文答辩小组，各答辩小组设组长1名。答辩小组长须安排教师撰写论文评阅人意见，组织答辩后写出答辩评语，并按成绩评定要求确定学位论文总评成绩。同时，按小组答辩学生人数15%比例推荐出院级优秀毕业论文。

对质量较差、没有新意、抄袭剽窃他人成果的论文（设计），答辩小组可提交院答辩委员会最后审定。

4、院级优秀论文答辩阶段（20xx年x月x日—4月x日）

在学院答辩委员会组织下，进行院级优秀毕业论文答辩，并按毕业生总人数5%比例推荐校级优秀毕业论文。

5、毕业论文工作总结阶段（20xx年x月x日—5月x日）

对毕业生的毕业论文成绩作出最后评定，对总体成绩进行分析、汇总和上报，向学校推荐校级优秀毕业论文；总结毕业论文工作经验，向学校提交工作总结和改进意见；做好毕业论文及相关材料的归档保存工作。

第一周：

1、汇报本人选定毕业论文题目情况，经指导教师协调后确定论文题目；

2、学习领会《河北联合大学毕业论文指导手册（学生用部分）》，掌握文件精神，总结文件要点（形成文字）；

3、根据本人毕业论文题目、毕业论文任务书要求，撰写“毕业论文项目调研提纲”；

4、编制《本科生毕业论文工作计划》，并将其缩略成《本科生毕业论文计划进程表》，时间以周为单位；

第二周

对以下内容展开调研

1、国际大宗商品市场的变化情况，历史沿革、现状及发展趋势；

2、沙钢股份公司的基本情况介绍；

3、沙钢股份公司经营成果与财务分析；

4、沙钢股份公司在国际大宗商品市场上的定价权；

5、国际大宗商品市场的变化对沙钢股份公司的影响；

第三周

对以下内容展开调研

1、沙钢股份公司主营产品与竞争优势；

2、沙钢股份公司外部环境与竞争对手分析；

3、沙钢股份公司在国内同行业中的地位；

4、沙钢股份公司在国际市场上的地位；

5、沙钢股份公司应对国际大宗商品市场变化的对策和措施等。

第四周

1、学习“企业战略管理理论与案例”的相关内容：

2、学习“财务管理学”的.相关内容：

3、复习“管理学”相关知识：

4、学习“08级工商管理课程设计资料”：

5、归类整理搜集的资料，并根据调研所搜集的资料完成项目调研报告。

第五周

1、分析、整理调研资料，

2、对归类整理的数据、资料进行认真阅读、研究、分析，

3、进一步了解国际大宗商品市场变化对沙钢股份公司的影响。

第六周

依据毕业论文任务书、项目调研报告、毕业论文计划进程表，撰写开题报告。准备开题报告答辩。

第七周

1、进一步查阅文献，搜集、补充、完善资料；

2、了解国际大宗商品市场现状及发展趋势，针对沙钢股份面临的问题提出切实可行的解决对策；

3、确定论文框架，完成详细论文写作提纲。

第八周

对前几周的论文进展情况进行总结，进一步完善，完成中期检查报告。 总结前期工作中的不足，补充疏漏的部分，为论文初稿做好准备工作。

第九周

按开题报告的论文结构要求，按写作提纲的内容、层次、逻辑安排，对论文框架进行展开，撰写论文初稿。

第十周

进一步分析、整理，补充、完善资料，对论文初稿进行充实，细化论文内容。

第十一周

进一步完善论文内容，完成论文初稿。

第十二周

在导师评阅毕业论文的指导下，进一步修改论文。

第十三周

规范论文格式，丰富内容。根据导师的意见和相关要求进一步完善论文。

第十四周

完成论文终稿。

第十五周

提交打印版、电子版毕业论文、过程文件和课题项目调研报告，交指导教师和评阅人审查、评阅。

第十六周

准备及参加毕业答辩。

第一阶段：20xx年10月～11月开题

这一时段主要进行前期资料收集，确定具体论文题目与文章研究侧重点；要求学生交读书报告和开题报告，上交毕业论文（设计）任务书。

第二阶段：20xx年11月～12月拟定提纲

这一时段，学生根据自己的论文（设计）内容有针对性的收集整理资料，拟定较为详细的论文提纲，并和指导教师进行意见交流。毕业设计的要到实地进行调查及同类项目的实地参观，确定设计意向。

第三阶段：20xx年12月～20xx年3月提交初稿

这一阶段，针对论文（设计）内容进一步进行资料的调查、收集、整理，并进行较为深入的研究分析，完成论文初稿，毕业设计要交设计草图，并和指导教师进行意见交流。

第四阶段：20xx年3月～20xx年4月完成2稿、3稿的修改

这一阶段，根据指导教师的意见和建议对论文初稿进行修改，完成论文的二稿和三稿。毕业设计的要完成图件正稿。

第五阶段：20xx年五月，论文（设计）评阅和答辩

20xx年5月上旬进行论文（设计）的评阅工作，5月中旬根据评阅教师意见进行论文（设计）修改，5月下旬进行论文（设计）的答辩工作。

第六阶段：20xx年五月下旬，后期整理阶段

答辩后要修改好论文，并把毕业论文（设计）任务书、毕业论文（设计）、毕业论文（设计）工作总结、毕业论文（设计）汇总表、毕业论文（设计）题目统计一览表整理好。

最后，在20xx年6月10日前，将评选出来的优秀论文（设计）名单和纸质稿电子稿上交教务处。

一、选题时间：20xx年5月27日~6月15日

1、召开教研室主任会议，布置毕业生论文选题工作。由各教研室分别召开教师会议，集体商讨、建设论文题库。

2、汇总论文选题，由毕业班班主任协同教务秘书组织学生选题。

3、根据学生选题情况，各教研室分配指导老师，学生完成毕业论文题目审批表。

二、开题时间（及任务书完成时间）：20xx年6月16日~20xx年7月2日。

集中辅导后，每位指导老师指导学生3—4次，认真听取学生的想法，了解学生的写作思路，有针对性地给予指导。并在学生任务书上给出指导意见（即完成开题工作）。

三、初稿完成时间：20xx年3月底

第一阶段：收集材料、拟定写作提纲

第二阶段：审查并确定写作纲要

尤其对学生的写作提纲要反复修改，力求在学生离校前确定写作提纲，以利于学生在学校图书馆进行材料收集，利于学生在实习期间进行研究和开展论文写作。

第三阶段：完成初稿

对学生的论文初稿，指导教师须认真审阅，确保学生无严重抄袭现象。针对学生写作中存在的问题要不厌其烦地给予指导，要求学生反复修改。对不符合规范和要求的学生论文必须重写。

四、修改初稿及定稿：截止到20xx年5月底。

五、论文及指导相关表格20xx年6月18日班主任收齐交至教研室。

五、答辩时间初定：20xx年6月20~25日

六、成绩评定依照成绩评定标准和程序进行。

说明：交稿日期必须按照规定时间执行，请指导老师务必要求学生按期完成。