mba毕业论文写作教程

深圳教MBA写作的老师挺多的，如何判断哪位老师讲得好呢，有这么2个准则供楼主参考。1. 写作课程的讲解力。 写作分为小作文和大作文；小作文涉及到各种题型的写作手法，大作文主要是审题，扣题，结构和观点；一个好的写作老师能从身体开始，帮助大家大家分析题型，从得分点出发，并根据各种题型给到一定的写作思路及写作逻辑；2.写作教材编写能力。在管理类联考学生中最通用的、基本是必备书的是机工版的《写作考点解码》，该教材的主编是华章的周洪桥校长，可以说是MBA写作课的泰斗老师了，周校长在深圳华章是全程授课的；从编写出学生公认的连年畅销爆款教材这个角度，也可以推断出老师的水平自然是行业的高水准了。他的写作课讲解深入浅出、讲解透彻、思路清晰，华章学员中基本上历年联考写作题都是高分拿下。楼主可以去深圳华章的官网先看看周洪桥老师的写作课视频感受一下，也可以去现场听听，问问已经上课的同学的评价。最后，建议结合自己的实际情况考虑是否需要辅导班的帮助。辅导班的作用非常大，可以了解联考的前沿消息。可以和同学建立学习联盟，交流经验，探讨考题。可以横向对比，找差距，给自己施加一定的学习压力。同时，辅导班的模考可以帮你查缺补漏，更重要的是对考试的适应，找到适合自己的考试时间安排，对于多年缺乏应试能力，基础知识遗忘较多，还要平衡有限的时间进行复习的MBA备考者来说，辅导班在我看来百利无一害。70_华章顾老师

课程学习：被正式录取的MBA学员，需要完成院校规 定的所有课程，并考试合格，修满学分。目前招生院校针对MBA的实际情况允许他们在必要时延长学时，但最长不能超过五年，因此，学员必须在规定的时间内完成所有课程学习，否则是不能进入到论文阶段的。 论文阶段：对于所有的在职MBA学员来说，此阶段都是必须要经过的。他们在完成课程学习后，需要在实践的基础上，在规定的时间内(一般为一年期限)完成论文创作并提交给院校，接下来，在半年内还必须通过论文答辩。超过这一时限的学员将不允许毕业，此次申请给予无效，必须重新参加考试及学习。

管理类联考报班是比较稳妥的方法，虽然有裸考进入名校的，承担的风险和时间成本要远高于辅导班的价值。尝试历年的真题做一下测试，针对性报个单科的辅导。【》》点击领取历年联考资料/真题《《】如果实在没时间，基础差，也可以选择VIP班级，签约上岸，省时省心。华一考研是交大教育集团旗下，专业考研辅导培训机构。在考研全程辅导、教辅资料编写、教学教务等方面深入帮助学员实现研究生梦想。凭借行业优秀的师资、科学合理的课程体系、严谨的教学服务理念以及良好的院校关系。累计帮助数万名学员顺利考取包括交大、复旦在内的 985、211 名校以及众多行业、地区名校，在帮助同学圆梦研究生的同时，也在一定程度上推动了我国研究生教育的发展和研究生整体水平的提高。在课程教学方面，华一考研采取了科学系统的排课方式，能够保证学生课后充分消化吸收课堂老师所讲的知识点，针对考生的薄弱之处，老师可以进行一对一的指导，直至解决每一位考生的问题。》》关于管理类联考的更多信息，点击咨询华一考研《《

毕业论文是每一个进修项目都要进行的环节，选择mba进修也是同样的，这是需要报考人员对此环节有了解，才不至于得不到及格的分数第一，进修需要撰写毕业论文，是申硕必经环节每一个选择mba进修的人员都是需要知道申硕所经历的环节，这样才可以让申硕环节不出现错误的，从而会耽误到毕业。此项目当中必经的环节是有毕业论文的撰写，这虽然是很有难度的一个环节，但是每个报考人员都是不能有所逃避的，对于此项目进行写作论文其实并不是大家想象的那么有难度，只有按照院校的要求去进行写作，那么在此环节当中取得及格的分数也是很轻松的，而报考人员所需要做到的就是多多阅读一些其他人员的优秀论文，这样就可以让自己的写作更为轻松一些的，有疑问需要处理的人员是可以向院校内的论文指导老师进行请教的，这样就可以让自己的论文成绩更接近及格，顺利通过也是不成问题的。第二，论文不通过就不能顺利毕业在mba论文写作过程当中，没有得到及格分数的人员是会影响到毕业的，那是因为此环节无法进行，那么后续的答辩环节就没有办法进行，所以报考人员的毕业是会受到影响的，要想顺利毕业那么所有的申硕流程都是需要通过的，这是不会改变的事实。

【MBA全程教学计划】 1、核心课程：管理经济学、营销管理、战略管理、组织行为学、会计学、公司财务管理、人力资源管理与开发、管理与沟通、经济法、国际贸易

2、学位课程：商务英语（一、二）、管理伦理学、数据模型与决策(一、运筹学，二、统计学)

3、专业方向课程：

① 金融投资方向：银行管理、保险市场研究、证券投资、国际金融管理、投资与项目管理

② 财务管理方向：高级财务会计、经营管理审计、财务分析、税务筹划、成本管理会计

③ 资产评估方向：高级资产评估、无形资产评估、企业价值评估、资产评估风险管理、资产评估国际比较

④ 企业管理方向：运营管理（或物流与供应链管理）、企业环境与政策、资产评估、管理沟通（商务谈判）、领导学

⑤ 营销管理方向：消费者行为、品牌管理、电子商务、市场调研与营销策划、销售管理

⑥ 人力资源方向：人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、组织结构设计与工作分析、员工培训与职业生涯规划

⑦ 电子商务方向：网络营销、企业电子商务管理、金融电子商务、电子商务物流管理

⑧ 项目管理方向：项目评估、项目风险管理、项目质量管理、高级项目管理

⑨ 法商管理方向：合同法、公司法、劳动法、证券法、民法

4、专题讲座、企业调查（各方向共同开设）

① 经济分析专题

② 市场分析专题

③ 财务分析专题

④ 法律分析专题

⑤ 专业综合专题

⑥ 文献综述与论文选题

⑦ 企业实践专题

5、选修课程：民商法、信息系统与信息资源管理、企业资源规划（ERP）、宏观经济学、金融市场与工具、创业管理、企业并购、金融工程、应用博弈论、公司治理结构

6、实践报告：结合实际工作，撰写解决实际问题的实践报告

7、毕业论文：课程学习结束，修满规定的学分后，进入学位论文的写作。论文选题要联系实际，形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告、企业诊断报告或高质量的案例。

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毕业论文写作是MBA专业培育中的一大重要环节，而MBA课程案例分析报告作为其中的一种体裁形式，有着其特有的写作目的和根本意义。学生在动笔写作MBA课程案例分析报告之前，必须对其所包含的步骤内容，以及对应的格式要求有一个全面的了解。而要想让写作进展更加顺利，能够更好的表达出文中的课程案例分析关键点以及中心观点，则必须做好每一个环节，相关的技巧运用同样不可或缺。面对MBA课程案例分析报告，部分学生不知道从何下手，怎么才能完成好。下文将详解MBA课程案例分析报告该怎么写，大家继续往下看。第二，案例分析报告应充分突出个人创造性成果。在案例学习过程中，经过了小组讨论以及班级讨论之后，学生会获得集体智慧的结晶。案例分析报告不排斥集体智慧，但是更强调个人的独创性。第三，案例分析报告力求简明扼要。案例分析报告是学生学习成果的总结， 这决定了它实际上是一份总结性文字，是一篇小论文。案例分析报告不宜过于冗长，一般在2000字左右，最多不超过3 000字。因此，行文要做到开门见山， 一针见血。要在有限的篇幅内把代表自己分析精髓的那些关键信息写出来。书写案例分析报告不同于搞文学创作，不需要过多的修饰和华丽辞藻的堆砌。第四，案例分析报告应条理清晰，段落分明。把主要见解及分析论据写得一目了然。在准备好案例分析素材之后，不要忙于动笔，先花些时间思考一下，怎样才能清晰地把你的意见表达出来。可在报告的开头用几句话概括出你所做分析的主要成果。报告其余部分注意分段。每一段的开头可以列出一条关键信息。最好每一段落只涉及一条重要信息。案例分析报告行文要简洁明快，段落不要太长。MBA课程案例分析报告写作特点须知(1)案例应该是真实的、具体的，不应该是虚构的、抽象的、或想当然的。因而，它不同于小说、报告文学，也不是学术型的研究论文。(2)案例表述中必须至少涉及一项管理(或决策)问题，而不管该问题是否已获解决或解决得是否恰当。(3)案例必须是与既定的教学目的相适应的，也就是MBA学位论文中的案例适用于哪一门或哪几门课程。MBA课程案例分析报告写作步骤技巧1.案例素材的收集 。案例素材必须是学生亲身经历(如通过本人所从事的工作或深入实际的调查研究课题等)获得，而不能靠他人提供的文字、音像资料或口头介绍等经整理、编写而成。2.案例素材所涉及的单位，建议原则上为某一企业，对特别有现实意义的案例，也可以是针对某一行业、某一科研院所、高等学校或政府的某一经济主管部门。3.案例素材应真实可靠，应取得所在单位负责人的支持与同意。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理。4.案例型学位论文的格式 。教学案例型MBA论文的整体格式应符合《电子科技大学MBA学位论文格式要求》的相关规定。教学案例型MBA论文的格式特点主要反应在正文方面，大致可归纳为以下几点：论文的正文应至少由以下三大部分组成：(1)第一部分 选题背景主要是分别从MBA学位论文的要求和案例教材的特点两方面说明选题的原因、作者的研究思路与研究路线以及案例素材收集的过程、必要的背景情况等。要特别强调的是，案例题目的选择十分重要，它既要有很强的现实意义，又确实是所涉及单位的突出问题;既能反映管理学科中某一门或几门课程的关键知识点，又确实能通过案例情景的介绍，引导学生去锻炼和培养自己分析并解决实际问题的能力。作为MBA的学位论文，选题背景的介绍是不可缺少的内容。但在本教学案例被正式选用为MBA案例课教材时，这一部分的选题背景介绍将被删除。(2)第二部分教学案例这是论文的主要内容。应尽可能真实、详尽、客观地围绕案例希望分析或解决的问题，介绍所涉及单位的背景或总体情况、必要的历史回顾、关键人物的概貌、特定事件的发生过程、有关的统计数据及图表等等。应使读者在阅读完本案例后，对所要求分析或解决的问题有一基本的了解。如果作者认为有必要，也可在这部分给出建议阅读的参考资料。无论是上述哪一种类型的案例，在这部分案例的介绍或描述过程中，都应十分注意不要把作者的倾向性意见明示或暗示给读者，其中包括案例的题目也要取得恰当。第二部分在介绍完案例之后，还应分别列出本案例的教学用途(即适用于哪一门或几门课程的哪些教学内容)和建议讨论的题目。(3)第三部分 教学案例使用说明第三部分是为教师提供的教学辅助材料。从案例教材和案例教学的角度看，由于是写给教师看的，作者应特别注意从如何运用相关理论去分析并解决实际问题的角度论述清楚以下几个问题：a. 关于教学用途的说明：有的案例只是针对某一门课程(如财务管理)，有的则可能同时适用于几门课程(例如，可分别用于管理学、人力资源管理、组织行为学等课程)，有的还可能是同时要运用几门学科的相关知识(如关于战略分析与制定方面的案例，虽然常常被用于战略管理课程，但所涉及的知识可能涵盖管理学、市场营销学、会计学、生产运作与管理、人力资源管理等多门课程)。作者应说明在不同课程中运用时的侧重点、需要注意的问题或本案例编写及使用的意图。b. 关于建议讨论题目的说明：作者在这里应着重说明在正文第二部分列出的建议讨论题目的意图或其它参考意见。c. 背景信息：为了让教师对案例所涉及的单位以及所介绍的情景有更全面的掌握，作者应尽量提供一些更多的背景情况，包括在案例中隐藏了的实际决策情况及其结果、重要的外部环境变化、更多的辅助参考数据以及国内外同行业的对比资料等。d. 分析要点：这是教学案例使用说明中最重要的部分。是教师在运用本案例时的要参考思路。其内容包括分析路径、涉及的主要知识及理论、采用的方法与技术、关键要点以及在案例教学中应注意的问题或需掌握的技巧等等。一、案例分析类MBA论文三大要素案例源自英文Case一词。案例其实早就作为一种很有效的研究手段，在社会科学的各个领域被广泛的应用。诸如法院的判例、军队的战例、医院的病例等等。案例作为管理学科的一种教学形式，在西方国家曾经历过数十年的探索、争论、丰富和完善，现已成为MBA教学中的重要组成部分。案例教材是一种特殊的教材，它以各种视听手段作载体（包括书面文字、音像光盘、录像带等），向人们介绍了一个真实的特定管理情景，在此情景中，通常至少包含有一项管理问题及其可能的或已解决的方案，它是为某种明确的教学目的服务的。 从上述关于案例的介绍中，我们可以归纳出管理学科的教学案例教材的三个要素：1.它应是真实的、具体的，而不是虚构的、抽象的、或想当然的。因而，它既不是小说、报告文学，也不是学术型的研究论文；2.它必须至少涉及一项管理（或决策）问题，而不管该问题是否已获解决或解决得是否恰当；3.它必须是为既定的教学目的而编写的，即必须明确该案例适用于哪一门或哪几门课程。二、案例分析类MBA论文的分类描述型（或称实例型），它是指在案例中描写了某一段管理工作的全过程，或介绍了某一事件从引发、演变一直到解决的全过程。要求MBA学生通过该案例的学习与讨论，能运用相关的理论对其加以论述及评价，指出该管理工作或事件解决方案的成功经验、失败教训及其借鉴意义。2.问题型（或称决策型），这类案例只是介绍了有关的（有时甚至是一团乱麻式的）管理情景、提供一些必要的数据、有时最多只提出一些问题，要求MBA学生通过该案例的学习与讨论，能从所介绍的现象中分析原因、理出头绪、发现症结 并运用相关的理论提出解决问题的满意方案或思路。显然，第二类问题型案例更有利于培养MBA学生分析与解决问题的能力三、案例分析类MBA论文的写作案例素材的收集 。案例素材必须是学生亲身经历（如通过本人所从事的工作或深入实际的调查研究课题等）获得，而不能靠他人提供的文字、音像资料或口头介绍等经整理、编写而成。2.案例素材所涉及的单位，建议原则上为某一企业，对特别有现实意义的案例，也可以是针对某一行业、某一科研院所、高等学校或政府的某一经济主管部门3.案例素材应真实可靠，应取得所在单位负责人的支持与同意。应不违反有关的法律或损害所在单位的利益。必要时可对该单位的名称、有关人物的真实身份及姓名、相关数据等进行掩饰性处理。4.案例型学位论文的格式 。教学案例型MBA论文的整体格式应符合《电子科技大学MBA学位论文格式要求》的相关规定。教学案例型MBA论文的格式特点主要反应在正文方面，大致可归纳为以下几点：论文的正文应至少由以下三大部分组成：（1）第一部分 选题背景主要是分别从MBA学位论文的要求和案例教材的特点两方面说明选题的原因、作者的研究思路与研究路线以及案例素材收集的过程、必要的背景情况等。要特别强调的是，案例题目的选择十分重要，它既要有很强的现实意义，又确实是所涉及单位的突出问题；既能反映管理学科中某一门或几门课程的关键知识点，又确实能通过案例情景的介绍，引导学生去锻炼和培养自己分析并解决实际问题的能力。 作为MBA的学位论文，选题背景的介绍是不可缺少的内容。但在本教学案例被正式选用为MBA案例课教材时，这一部分的选题背景介绍将被删除。（2）第二部分教学案例这是论文的主要内容。应尽可能真实、详尽、客观地围绕案例希望分析或解决的问题，介绍所涉及单位的背景或总体情况、必要的历史回顾、关键人物的概貌、特定事件的发生过程、有关的统计数据及图表等等。应使读者在阅读完本案例后，对所要求分析或解决的问题有一基本的了解。如果作者认为有必要，也可在这部分给出建议阅读的参考资料。无论是上述哪一种类型的案例，在这部分案例的介绍或描述过程中，都应十分注意不要把作者的倾向性意见明示或暗示给读者，其中包括案例的题目也要取得恰当。第二部分在介绍完案例之后，还应分别列出本案例的教学用途（即适用于哪一门或几门课程的哪些教学内容）和建议讨论的题目。（3）第三部分 教学案例使用说明第三部分是为教师提供的教学辅助材料。从案例教材和案例教学的角度看，由于是写给教师看的，作者应特别注意从如何运用相关理论去分析并解决实际问题的角度论述清楚以下几个问题：a. 关于教学用途的说明：有的案例只是针对某一门课程（如财务管理），有的则可能同时适用于几门课程（例如，可分别用于管理学、人力资源管理、组织行为学等课程），有的还可能是同时要运用几门学科的相关知识（如关于战略分析与制定方面的案例，虽然常常被用于战略管理课程，但所涉及的知识可能涵盖管理学、市场营销学、会计学、生产运作与管理、人力资源管理等多门课程）。作者应说明在不同课程中运用时的侧重点、需要注意的问题或本案例编写及使用的意图。b. 关于建议讨论题目的说明：作者在这里应着重说明在正文第二部分列出的建议讨论题目的意图或其它参考意见。c. 背景信息：为了让教师对案例所涉及的单位以及所介绍的情景有更全面的掌握，作者应尽量提供一些更多的背景情况，包括在案例中隐藏了的实际决策情况及其结果、重要的外部环境变化、更多的辅助参考数据以及国内外同行业的对比资料等。d. 分析要点：这是教学案例使用说明中最重要的部分。是教师在运用本案例时的要参考思路。其内容包括分析路径、涉及的主要知识及理论、采用的方法与技术、关键要点以及在案例教学中应注意的问题或需掌握的技巧等等。四、案例分析类MBA论文的基本要求案例研究类MBA论文不同于常规性的研究论文，其突出特点是强调案例中蕴含的冲突与矛盾。这种冲突可以是实践与理论、传统与创新、常识与理性的冲突，也可以是争议性的矛盾。案例分析的重点在于解决案例中蕴含的矛盾与冲突，提炼创新理论，验证、补充或完善原有理论。案例分析逻辑要清晰、合理。MBA论文选取的案例是对一个企业或组织的真实情景的叙述，通常叙述企业或组织目前的状况、案例中的关键人物、面临的关键问题、实际的决策过程。因此，案例中要有“背景、时间、地点、人物、剧情、矛盾及冲突、待解决的问题”等等。案例可以是“真实的”，也可以是“虚构的”。所采用的案例应体现如下要点：1.问题的一般背景；2.所涉及的企业或组织的一般背景；3.决策者所面临的具体问题；4.案例使用者解决问题时所涉及的问题；5.用来编写案例的参考资料。

【MBA全程教学计划】 1、核心课程：管理经济学、营销管理、战略管理、组织行为学、会计学、公司财务管理、人力资源管理与开发、管理与沟通、经济法、国际贸易 2、学位课程：商务英语（一、二）、管理伦理学、数据模型与决策(一、运筹学，二、统计学) 3、专业方向课程： ① 金融投资方向：银行管理、保险市场研究、证券投资、国际金融管理、投资与项目管理 ② 财务管理方向：高级财务会计、经营管理审计、财务分析、税务筹划、成本管理会计 ③ 资产评估方向：高级资产评估、无形资产评估、企业价值评估、资产评估风险管理、资产评估国际比较 ④ 企业管理方向：运营管理（或物流与供应链管理）、企业环境与政策、资产评估、管理沟通（商务谈判）、领导学 ⑤ 营销管理方向：消费者行为、品牌管理、电子商务、市场调研与营销策划、销售管理 ⑥ 人力资源方向：人员素质测评、绩效管理、薪酬管理、组织结构设计与工作分析、员工培训与职业生涯规划 ⑦ 电子商务方向：网络营销、企业电子商务管理、金融电子商务、电子商务物流管理 ⑧ 项目管理方向：项目评估、项目风险管理、项目质量管理、高级项目管理 ⑨ 法商管理方向：合同法、公司法、劳动法、证券法、民法 4、专题讲座、企业调查（各方向共同开设） ① 经济分析专题 ② 市场分析专题 ③ 财务分析专题 ④ 法律分析专题 ⑤ 专业综合专题 ⑥ 文献综述与论文选题 ⑦ 企业实践专题 5、选修课程：民商法、信息系统与信息资源管理、企业资源规划（ERP）、宏观经济学、金融市场与工具、创业管理、企业并购、金融工程、应用博弈论、公司治理结构 6、实践报告：结合实际工作，撰写解决实际问题的实践报告 7、毕业论文：课程学习结束，修满规定的学分后，进入学位论文写作。论文选题要联系实际，形式可以是专题研究，也可以是高质量的调查研究报告、企业诊断报告或高质量的案例。