吐槽毕业论文完整版

网友们觉得即使高端的人才，他们在论文方面也会存在造假问题，而且是高技术的造假，真是令人咋舌。你们怎么看待这件事？

遭到了网友极力的吐槽。至于这个乱象，是因为很多毕业生为了方便，自己不思考，盗用别人的劳动成果。

网友们觉得即使这样高端的人才，他们在论文方面也会存在这样的造假问题，而且是这样高技术的造假，真是令人砸舌。

毕业论文评语是指对学生提交的毕业论文进行评价和总结的文字表述。评语应该包括对毕业论文的整体评价和具体意见建议，以便学生在后续的学习和工作中有所收获和改进。下面是一些毕业论文评语的写法：1. 对毕业论文的整体评价：- 毕业论文内容充实，结构合理，论点明确，具有较高的学术水平。- 毕业论文研究方法得当，数据分析准确，研究结果具有一定的创新性和应用价值。- 毕业论文表述清晰，语言简练，格式规范，体现了严谨的学术态度和科学精神。2. 对毕业论文的具体意见建议：- 在论文研究方法方面，可以加强对实验设计和数据处理的描述，提高研究可靠性和说服力。- 在论文结论部分，可以更深入地探讨研究成果的实际应用效果和未来发展前景，增强论文的实践价值。- 在论文语言表达方面，可以注意避免重复、冗长和歧义的表述，提高论文的可读性和流畅度。3. 对毕业论文的总结：- 毕业论文是学生在研究生阶段的重要成果，充分体现了学生的研究能力和学术素养。- 毕业论文的优点和不足都为学生今后的学习和工作提供了重要的参考和借鉴。- 希望学生在今后的学习和工作中，能够进一步发扬毕业论文的优点，改进不足，为自己的未来发展奠定坚实的基础。总之，在写毕业论文评语时，需要全面客观地评价毕业论文的优缺点，并提出具有建设性的意见和建议，以帮助学生提高论文水平和学术能力。

教师吐槽大学生论文抄袭 几乎都是粘贴复制

在高校，期末除了通过考试来考核学生外，老师们还会布置一个任务———上交学期论文。但是，长春一所省属高校的王老师却有些郁闷，“我带的都是大三、大四的学生，18篇论文，几乎都是粘贴复制出来的……”日前，她写了一条微博，吐槽学生们的论文：“你们的论文都用心写了吗?都对不起我给你们写的评语!”

学生透露写论文“潜规则”

记者在采访一些大学生时发现，对于写论文，他们早就有了一套应付了事的“潜规则”，一名学生详细透露了个中细节。

“第一步，在知网上搜索作业关键字，选两到三篇文章，发表时间间距要大一点;第二步，读过文章之后，选取观点与论文题目相近的段落，拼接到一起;第三步，改标题，开头和结尾一定要自己写。”

其他几名学生表示，这套规则早已是公开的秘密，“但只能应付学期的论文作业，如果写毕业论文就一句都不能抄了。”一名大四学生说：“毕业论文都有防抄袭系统，检测文章的抄袭率必须低于10%，所以借鉴的每句话都得用自己的语言重新说一遍。”

他还道出了另一个应付方法，“通过资料拼出一篇差不多的论文，然后用其他几个语种接连翻译，最后再译回中文，全文的句子就变得和原来材料里的不一样了。”

为什么想破脑袋去应付论文，却不肯自己写呢?大三的杨同学坦言：“论文实在太枯燥，很多论文选题没有什么意义，对今后的工作实践帮助不大。”

抄上来的论文漏洞百出

王老师26岁，今年9月入职高校任教，教的是财政学专业。这是她第一次布置学期论文，没想到交上来的论文内容几乎全是从别的资料里复制粘贴来的，其中有一篇连字体和行间距都没改;有一篇把其他资料也粘上了;还有两位同学连学号和日期都写错了。最离谱的是，有一篇甚至连题目都没起。

希望学生端正学习态度

新文化：布置学期论文的目的是什么?

王老师：学期论文是我们教学大纲里提出的要求，主要是布置给大三、大四的`学生，希望能为他们写毕业论文做做铺垫，并没有特别严格的要求。

新文化：看到这些论文，你是什么感觉?

王老师：学生们平时上课时都很积极，但是这次的论文让我心凉了一大截，原来学生们对于学术研究的重视程度如此之差。

新文化：对于这样的论文，老师们怎么处理?

王老师：有这些时间和心思去应付老师、降低抄袭率，其实早就能自己写一篇出来了。但我们只能一次又一次地指导、让学生们去修改。

我也想告诉同学们，论文是否用心写了，老师一下子就能看出来，这代表着学习的态度。在读书时代没有一个端正的学习态度，以后怎么能正确地面对工作呢?

新文化：你对此有什么想法?

王老师：不应只把考试做为考核学生成绩的最直接标准，应该更多地考量学生的学习态度。教师们应该提升自己的责任感，在日常教学中以自身表现去引领学生，在潜移默化中引导学生建立认真的学术研究态度。