mem工程管理硕士毕业论文现状

1.工程管理是怎样产生的?工程管理作为一门新兴的专业学科诞生于20世纪80年代末期。当时，西方国家对工业工程教育进行评估，发现传统的工业工程教育只注重车间层次的效率和数学方法的运用，其毕业生和工程师们大都缺乏必要的沟通技巧和管理知识。又根据美国工业工程学会的调查，发现70%的工程师在40岁之后都自然承担了工程管理的工作。由此，便将传统的工业工程教育做了调整，产生了“工程管理”这样一个新的学科领域。2.工程管理硕士简介(1)工程管理硕士(Master of Engineering Management，简称MEM)是2010年新设置的一种专业学位。其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。(2)工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括:重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。3.工程管理硕士培养方向(1)工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解，如市场、、组织行为、商业道德、法律及金融等;注重向学生提供对内在的和共同的管理知识的理解，如系统工程、全面质量管理、生产管理、产品设计和过程设计管理等;注重向学生提供不同管理层面管理工程功能所需的知识和技巧;注重向学生提供在实际工程项目或问题中将技术和管理进行集成的经验。(2)工程管理社会实践及应用前景随着信息时代的来临和高新技术产业的迅猛发展，工程管理的应用领域迅速扩大，不仅普遍应用于土木、建筑领域，而且已经在石油、化工、冶金、矿业、电子、通信、计算机、软件、生物、制造、航天、国防、金融、保险等行业，甚至政府职能部门中得到广泛运用。4.国外工程管理教育的现状在国外，工程管理专业不是简单的工程教育加管理教育。从上看，美国很多大学，如著名的杜克(Duke)大学、达特茅斯学院(Dartmouth college)都设置了工程管理专业，但这门专业往往是硕士学位的一门专业，它要求学生有工程类的学士学位或相关的学术背景，这门专业又大都设置在工业工程学院中。工程管理专业下属课程主要为“供应链管理”、“工业案例分析”、“工程经济”，“工程分析与决策”等。国外工程管理的范畴主要是对系统工程、工业工程、计算机、化学工程等广泛的管理运作。5.国内工程管理教育的现状中国，这门专业往往被设置在管理学院或土木工程学院，并且作为本科的一门专业。中国的工程管理专业是1998年国家教委对高等教育专业进行调整时确立的。建立时，是代替了原来的建筑经济与管理、房地产开发与经营等专业。专业下属课程主要为“投资与造价管理”、“工程承包管理”、“房地产经营与管理”和“物业管理”等。国内的工程管理，大都集中于对土木工程的管理安排，也就是对一个工程从概念设想到正式运营的全过程(具体工作包括:投资机会研究、初步可行性研究、最终可行性研究、勘察设计、招标、采购、施工、试运行等进行管理)。工程管理在中国已经逐步得到重视。2000年6月，中国工程院单独成立工程管理学部，成为中国工程院八大学部其中一个崭新的研究领域。中国学术界每两年开一次工业工程和工程管理会议。6.为什么要获得工程管理硕士学位?最新调查显示，大多数全球500强大型企业的CEO们，普遍都有过工程学的教育背景。在全美的大型企业中，22%的CEO有和工程相关的学位，远远高于其他学科如化工，制药，交通，电子等所占的百分比。全美工程师协会调查显示，50%以上的工程技术人员，在工作后的10年内，通常在没有接受过管理方面的专业培训的情况下，会更多的担任工程管理的角色。7.工程管理硕士基本条件一：(一)中华人民共和国公民(二)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。(三)年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。(四)身体健康状况符合国家和招生单位规定的体检要求。(五)已获硕士或博士学位的人员只准报考委托培养或自筹经费硕士生。基本条件二：大学本科毕业后有3年或3年以上工作经验的人员;获得国家承认的高职高专毕业学历后，有5年或5年以上工作经验，达到与大学本科毕业生同等学力的人员;已获硕士学位或博士学位并有2年或2年以上工作经验的人员。8.工程管理硕士考查目标1、具有运用数学基础知识、基本方法分析和解决问题的能力。2、具有较强的分析、推理、论证等逻辑思维能力。3、具有较强的文字材料理解能力、分析能力以及书面表达能力。9.工程管理硕士考试科目英语二100分(180分钟)综合能力200分(180分钟)10.未来发展工程管理硕士的未来职业发展方向重大工程建设项目实施中的管理者;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者;技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者;产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理。综上，MEM工程管理硕士是有用的。

MEM的含金量还是很高的，尤其是一些名校的MEM，对个人的发展很有帮助。读MEM首先可以从硬件条件即学历上有个显著提升，另外就是从软性条件上，譬如人脉圈子，项目管理等知识也会对职场和就业前景有明显帮助。

MEM的含金量还是很高的，尤其是一些名校的MEM，对个人的发展很有帮助。读MEM首先可以从硬件条件即学历上有个显著提升，另外就是从软性条件上，譬如人脉圈子，项目管理等知识也会对职场和就业前景有明显帮助。建议报考MEM（工程管理硕士），还是不错的，含金量也很高的。工程管理硕士专业学位是我国2010年新设置的专业学位，其目的是适应我国现代工程事业发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理的人才质量。工程管理硕士研究生的培养注重向学生提供对核心管理领域知识的理解能力。工程管理硕士的未来职业发展方向：重大工程建设项目实施中的管理者；重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理者；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理者；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理者。关于工商管理硕士的更多信息，推荐您咨询下社科赛斯考研。社科赛斯所有MBA面试辅导师资均毕业于清华、北大、南开等国内知名商学院，熟悉国内商学院的面试规律，具有多年的MBA面试辅导经验。社科赛斯辅导的学生大多考入人大、首经贸、外经贸、厦大、复旦、同财等211/985重点院校。用深厚的知识储备、精湛的教学设计、丰富的应考策略帮助学生快速理清学习思路、找准方法、提高效率。

读MEM工程管理对于就业的帮助①知识充电MEM的定位是“技术+管理”，部分院校的招生简章会明确表示“最好具有工科背景”，学习内容也有行业侧重，很多技术人才可以通过学习MEM，培养管理领导力，更好地实现从技术人才到管理人才的转型。读MEM能够让我们跳出自己的舒适圈，去接触和认识更多的人，拓展我们的眼界，改变我们的思维方式，以焕然一新的状态迎接新的挑战。②积累人脉在就读MEM的期间，我们会认识到很多不同行业的技术人才，大家一起互相交流和学习，培养深厚的感情，在同窗的两三载时间里，无形中可以为你积累很多人脉，这是无法用金钱衡量的宝贵的资源，也许会在你未来的职业发展道路上产生深远的影响。③就业面广MEM项目本身涉及方向非常广泛，有很多报考MEM的学生都来自中国石油、中国电信、中国石化、华为、小米、格力、海尔等大型企业集团，更不乏很多大型的互联网金融公司。

mem工程管理硕士是有用的。

工程管理硕士(MasterofEngineeringManagement，简称MEM)是2010年新设立的专业学位。其目的是适应我国现代工程发展对工程管理人才的迫切需求，完善工程管理人才培养体系，创新工程管理人才培养模式，提高我国工程管理人才质量。

工程管理是针对工程实践的决策、计划、组织、指挥、协调和控制。包括:重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施管理；重要复杂的新产品、设备和设备在开发、制造和生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转型和符合国际标准的管理；工业、工程和科技的主要布局和发展战略的研究和管理。随着现代工程规模大、决策过程复杂、技术种类多、组织结构大、持续时间长、参与者多的趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理者在现代工程实践中发挥着越来越重要的作用。

以上就是我的回答，三百六十行，行行出状元，知识是人类进步的阶梯，所以mem工程管理硕士是非常有用的，希望我的回答对你有帮助。

工程管理硕士（Master of Engineering Management，简称MEM），专业代码125600。是2010由中国工程院提议，委托清华大学进行学科论证，同年批复新设置的一种专业学位。工程管理是针对工程实践而进行的决策、计划、组织、指挥、协调与控制。包括：重大工程建设项目决策的技术经济论证和实施中的管理;重要复杂的新产品、设备、装备在开发、制造、生产过程中的管理；技术创新、技术改造、转型、转轨、与国际接轨的管理；产业、工程和科技的重大布局与发展战略的研究与管理等。随着现代工程出现了规模巨大、决策流程复杂、涉及技术种类众多、组织结构庞大、历时漫长、参与人员众多等趋势。工程管理在现代工程中的重要性使得工程管理人员在现代工程实践中扮演着越来越重要的角色。一、为适应我国经济社会发展对高层次工程管理人才的迫切需求，完善专门人才培养体系，提高工程管理人才培养质量，特设置工程管理硕士专业学位。二、工程管理硕士专业学位英文名称为“Master of Engineering Management”，简称MEM。三、工程管理硕士专业学位的培养目标是：培养具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握系统的管理理论、现代管理方法，以及相关工程领域的专门知识，能独立担负工程管理工作，具有计划、组织、协调和决策能力的高层次、应用型工程管理专门人才。四、工程管理硕士的招生对象为具有三年以上工程管理经验，具有国民教育序列理、工科本科毕业证书者（一般应具有理、工科学士学位）。五、工程管理硕士的课程设置要充分反映工程管理实践对专门人才的知识与素质要求，突出工程与管理学科相结合。课程内容应具有前沿性和综合性。注重分析能力和创造性解决实际问题能力的培养。教学要重视运用团队学习、案例分析、现场研究、项目训练等方法。六、工程管理硕士专任教师须具有较强的专业实践能力和教育教学水平。重视吸收来自工程管理实践领域的专业人员承担专业课程教学，构建“双师型”的师资结构。七、学位论文选题应密切结合工程管理实际，学位论文应体现学生运用工程管理及相关工程学科的理论、知识和方法分析、解决工程管理实际问题的能力。学位论文可以是工程管理项目设计、专题研究或案例分析报告。学位论文评阅人和答辩委员会成员中均须有相关工程领域管理实践专家。八、修满规定学分并达到要求，通过论文答辩者，授予硕士研究生毕业证书和工程管理硕士专业学位。九、工程管理硕士专业学位由经国家批准的工程管理硕士专业学位研究生培养单位授予。十、根据国务院学位委员会、教育部颁布的《学位证书和学位授予信息管理办法》（学位[2015]18号），自2016年1月1日起，学位证书由各学位授予单位自行印制，国务院学位委员会办公室印制的学位证书不再使用