毕业论文主题党日

大学生素质拓展证书填写标准一、六大模块简介A.思想道德与政治素养：体现思想政治素质B.社会实践与志愿服务：体现理论与实践相结合C.学术科技与创业创新：体现创业创新能力D.文化艺术与身心发展：体现文化艺术修养E.社团活动与社会工作：体现组织管理能力F.技能培训与其他：体现技能掌握能力二、六大模块具体内容【思想政治与道德修养】入党、转正情况，个人获得的荣誉称号。主要指学生参加党、团组织的重要活动及在思想认识，道德品质等方面的表现。要求大学生具有崇高的理想和坚定的信念；具有热爱祖国，拥护中国共产党领导的思想觉悟；具有投身改革，乐于奉献的时代精神；具有高度的社会责任感；具有自强不息和求实创新的优良品质。 内容示例：1、学生业余党校培训2、学生业余团校培训3、红安革命传统教育4、主题教育（主题党日、主题团日）5、大学生思想动态调研座谈会6、社团积极分子、优秀委员、优秀干事等荣誉称号7、其它能体现思想政治与道德修养的组织拓展条目例：√获武汉科技大学XX年本科生军训优秀个人称号。如：2009年10月，获2009年本科生军训优秀个人称号。√参加武汉科技大学第X期（骨干/基础）团校培训并结业。如：2009年12月，参加武汉科技大学第二期“科大英才”大学生骨干培训班并结业。√被发展为中共预备党员（或转为正式党员）。如：2009年10月，转为中共正式党员。√获武汉科技大学XX年度优秀学生干部称号。如：2009-2010年度，获武汉科技大学优秀学生干部称号。×被推选为入党积极分子不填写。【社会实践与志愿服务】寒暑假社会实践的地点、实践内容，志愿服务的地点、服务内容等。主要指学生组织或参加社会实践、志愿服务等活动及在活动中的表现和取得的成果。要求学生在参与社会实践与志愿服务的过程中能把理论知识与社会实践紧密结合起来；具有较强的环境适应能力；具有一定的社会洞察能力；具有崇高的奉献精神；具有较强的社会责任感。内容示例：1、寒暑期社会实践活动——暑期理论学习与宣传、社会考察与调研、科学创新与研究、“三下乡”与“四进社区”等2、志愿服务活动——“中国注册志愿者证”上予以认证并计入志愿者时长的所有志愿活动。（志愿服务统一写在一条中，该条目首先注明“中国注册志愿者证”上的志愿时长，再在其后补充若干条含金量较高的志愿活动。）3、其它能体现社会实践与志愿服务的素质拓展条目例：√XX年在X地（单位）参加寒（暑）假社会实践（实习），负责X工作（开展调查研究），撰写X报告（撰写的报告获“优秀实践报告”/本人获“社会实践优秀个人”）。如： 2010年7月，在通山县参加武汉科技大学赴通山县大畈镇大坑村暑期社会实践，负责调查研究工作。撰写XX报告，获XX奖。√XX—XX年志愿服务总时长为X小时。其中参加XX组织的到XX地的XX志愿活动。如：2009-2010，志愿服务时长共为20小时。其中2009年10月，参加武汉科技大学外国语学院组织的青菱乡义务家教活动。×献血、勤工俭学等不能表现个人能力的活动不填写。×游览观光类活动不填写。×班级联谊类活动不填写。【学术科技与创新创业】参加各类学术、科技、创业比赛，或相关活动的情况。主要指学生课外从事的创新创业活动以及在参加各级各类学术、科技、创业等比赛取得的成绩。要求大学生具有扎实的专业基础知识；熟练掌握一到两门外语和运用计算机等现代化工具；具有较高的文化素质和知识底蕴；具有对新技术新观念的跟踪和鉴别能力；具有创新的意识和良好的思维习惯。内容示例： 1、全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛 2、机器人足球竞赛 3、“飞思卡尔”杯全国大学生智能车比赛 4、全国大学生机械创新设计大赛5、全国结构设计竞赛 6、奖学金7、全国大学生数学建模竞赛 8、全国大学生英语系列赛事9、全国大学生电子设计竞赛10、创业计划大赛 11、自行创业(需要证明材料,如营业执照等)12、其它能体现学术科技与创新创业的素质拓展条目例：√××年获武汉科技大学XX等XX奖学金。如：2010年9月获二等许家印奖学金。√获第X届“XX”（学术或学术比赛）X奖。如：2009年，调研报告《XX》，获中国第九届人文社科竞赛二等奖。√论文《XX》在《XX》刊物（X年第X期）上发表。如：2008年，《对我国傍名牌现象的思考》在XX经济周刊上发表。×学习成绩及排名不写。×转发他人文章不填写。【文化艺术与身心发展】参加晚会、运动会、辩论赛、演讲比赛、书画比赛等活动的情况。主要指学生参与的文体艺术活动和取得的成绩，以及有益于身心健康发展的其他经历。要求大学生具有一定的文化艺术修养；具有开拓进取的健全人格；具有适应环境、善于调节的健康心理；具有胜任学习和工作的健壮体魄。 内容示例： 1、校园十佳歌手大赛2、校园辩论赛3、女生节4、运动会(校级获奖)5、寝室设计大赛(校级获奖)6、其它能体现文化艺术与身心发展的素质拓展条目例：√获武汉科技大学第X届运动会（××项目）第X名。如：2009年10月，参加武汉科技大学第47届运动会并在男子100米项目中获第一名。√参加武汉科技大学（X学院）XX比赛（文化性）获X奖。如：2009年11月，参加理学院新生辩论赛，并获得最佳辩手称号。×运动会趣味项目不填写。×晚会表演或参加活动未获得奖不填写。×合唱等不能体现个人价值的集体活动不填写。×团体活动获校级以下奖项或非主要参演人不填写。【社团活动与社会工作】担任班级或社团等学生组织的职务情况，在学校和社会上的兼职等。主要是指学生组织和参与的社团活动，所担任的学生干部职务及在组织、管理能力方面的锻炼，也包括在校外所兼任的社会工作。要求大学生通过社团活动，培养广泛的兴趣爱好，发展特长，提高人际交往能力，建立良好的人际关系，与同学和睦相处；在社会工作中，培养学生组织管理能力和协调应变能力。内容示例：1、共青团组织 2、学生会组织 3、校社联4、学助会5、校素拓中心6、社团7、班委8、其它能体现社团活动与社会工作的素质拓展条目例：√XX学年XX学期，担任武汉科技大学X班级或X学生组织的X职务。如：2009—2010学年第一学期，担任武汉科技大学医学院药学0901班团支书。√X年X月至X年X月，在X地方兼职，承担X工作。如：2010年8月至2010年9月，在白沙洲中国电信兼职，当话务员。√策划/组织XX活动，负责XX工作。如：2010年3月策划武汉科技大学文法与经济学院趣味运动会，负责全局工作。×社团委员、学生会干事不填写。×在校外担任家教、临时演员、临时促销员、计时工等不填写。【技能培训与其它】参加各类资格考试及技能培训的情况，及其它与素质拓展相关的活动。主要指学生参加各类技能培训及取得的成绩，及未能被上述模块所包括的其他重要经历或成果。要求大学生提高双语能力，获取大学英语四（六）级证书、计算机等级证书、普通话测试等级证书，以及与所学专业相关的其他技能培训证书或从业资格证书。内容示例：1、英语类——TOEFL、GRE、CET-4&6、BEC、TEM-4&8等2、计算机类——国家计算机等级考试3、金融会计类——金融分析师CFA、注册会计师CPA4、医学类——职业医师资格证、护士执照、药剂师执照5、法律类——国家司法考试6、交通类——驾驶执照7、语言类——普通话水平测试8、其它能体现技能培训与其它的素质拓展条目例：√××年通过全国计算机等级考试X级。如：2009年10月通过全国计算机等级考试二级。√××年获X地的机动车辆驾驶执照。如：2010年8月，获武汉市机动车驾驶证C1证。×参加技能培训讲座不填写。×新东方等课外补习不填写。这是我们学校的标准，可以参考一下~

通过这次的党课学习，我们要不忘初，继续保持党员正气，“定好调子”，遵守党的宗旨，“常照镜子”，不断自我反思，“敢揭盖子”，勇于伸张正义，“不摆架子”，坚持务实作风。下面是我为大家收集整理的，欢迎大家阅读。

8月4日，青山镇街办事处开展主题党日活动，全街党员按新的党费收缴标准自觉交纳了党费，随后在唱国歌、学习讨论等一系列活动中顺利结束了当日的主题党日活动。各社群及辖区派出所也分别按要求开展了主题党日活动。

船厂社群党员自觉到党员服务中心参加主题党日活动，13个网格的党员按照流程逐项认真地履行义务，体现自己“不忘初心，党员常青”的情怀。

当日是党员在自查的基础上按标准每月缴纳党费开始，同时学习了《中国 *** 问责条例》、《关于在“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查的工作方案》、《青山镇街党费收缴工作清查方案》等档案精神。党员们在按支部分组讨论会上，纷纷表示缴纳党费是党员必须具备的起码条件，是党员对党组织应尽的义务。各组在第三阶段开展了践行“党员常青”活动，联络服务群众、解决突出问题学习了“党员常青”先进事迹。党员们表示，我们身边也有“常青”党员，他们不忘初心，积极践行“全心全意为人民服务”的宗旨，我们也要“不忘初心，奋斗终身”。

石化社群党总支组织各网格党支部在社群会议室开展了“两学一做”“支部主题党日”活动。此次活动以“认真开展“两学一做”、严肃换届纪律”为主题，由党总支书记许鸿波主持，包括学习《关于在“两学一做”学习教育中开展党费收缴工作专项检查的工作方案》;换届选举相关内容;《中国 *** 问责条例》;党员常青系列报道等主要内容。

全体党员重温了入党誓词，奏唱了中华人民共和国国歌，并集体诵读了 *** 。社群书记许鸿波指出：开展支部主题党日活动，根本目的还是以知促行，使大家做到政治信念坚定，做到遵规守矩、履职尽责，不断推动石化社群建设发展，为党和国家的事业奉献力量。

“我志愿加入中国 *** ，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务……”七一之际重温的入党誓词还回响在耳畔，如今他们就奋战在抗洪抢险的一线，用实际行动践行着“合格党员”的誓言，不忘初心，继续前进，他们就是肥东县店埠镇的党员干部。

不忘身份 站出一支铁军

连天的暴雨，巢湖水位激增，环巢湖大道区域水情危急，防汛抗洪形势严峻。店埠镇镇村两级党组织和广大党员干部紧急动员，迅速行动，积极投身此次防汛抗洪抢险工作。

“请党政负责同志抓紧组织分管部门精干力量，立即赶到镇大门口 *** ，参与抗洪抢险”店埠镇党委副书记、镇长吴常青在7月6日凌晨6点30在工作群里的发出号召。7点整，近500人的店埠镇党员突击队迅速整装完毕，分两个批次奔赴南淝河姚埠段一线。

“亮身份，做承诺，当先锋，树形象”，店埠镇镇、社群两级党员干部充分发挥着走在前列，干在一线的精神，把抗洪抢险作为压倒性的政治任务。青春社群、塘林社群、中心社群等多个社群皆组织了近百名党员志愿者加入抗洪的队伍，并将一辆辆救援防汛车开往一线，一箱箱物资送往抗洪一线。

不忘责任 筑起守护大堤

凌晨1点，店埠工作群还在闪烁，“巡查排险重点检查：漫堤，渗漏，滑坡，涵闸斗门……”“张湾一带险情不断，在确保完成县防指任务时，大家都务必注意自身安全。”领导的资讯既是督促也是关怀，大家齐心协力，共筑防洪的堡垒。

从无为大堤到南淝河姚埠段再到店埠河北段，防汛的夜注定无眠，镇村两级党员干部组成的防汛抗洪工作小组24小时轮班值守，深一脚浅一脚行走在巡堤的路上，随时掌握各河堤水位情况，一旦有危险征兆，在第一时间做好应急工作，确保江河安澜。

不忘誓言 践行合格党员

“作为一名党员，就应该平常时候看得出来，关键时刻站得出来。这是一名党员干部的责任”。这是拥有几十年党龄的老党员们的信念。刚从大学毕业参加工作的青年党员也深受感召，不顾满身的泥水，将泥沙装袋，加固坝体，抢抓这晴好的天气，防止大堤出现管涌、险情。

防汛抗洪是党员的“试金石”，也将用眼前的行动检验店埠镇“两学一做”的实际成效。店埠镇自觉把防汛抗洪抢险作为开展“两学一做”的实践课堂和践行“四讲四有”的主战场，以实际行动体现凝聚力、向心力和战斗力，战斗在抗洪抢险第一线，全力保障人民群众生命财产安全。

为把“两学一做”学习教育引向深入，切实提高街道“支部主题党日”活动规范化、组织化程度。8月3日，社群组织开展“支部主题党日”观摩学习培训活动，各社群、各基层单位及非公企业党组织书记参加了此次活动。

会议分为三个阶段。在第一阶段的集中学习中，社群党委通报了党员到会情况和会前党费的缴纳情况。奏唱国歌、重温入党誓词之后，由社群副书记XX带领党员诵读 *** 之《党的纪律》。在学党规党情中，街工委书记彭邦明作为社群挂点领导参加“支部主题党日”活动，并作了专题党课。彭书记首先结合XX“七一”重要讲话提出了三点思考，不忘初心，我们该坚守什么?继续前进，我们该践行什么?立足当下，我们该干好什么?三个问题引起了在座党员的深刻思考和共鸣。彭书记强调，党员要以“党员常青”为榜样，以“党员就是奉献、干部就是责任”为标准，做到忠诚一辈子，奉献一辈子。要密切联络群众、团结群众，加强舆论引导，不断扩大统一战线。要加强对党员的管理，促使党员遵守党纪法规，对党忠诚，敢于担当，保持干净，做到心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。就开展好“支部主题党日”活动，彭书记指出，各社群和单位要以现实问题为导向，丰富活动形式，引导党员参与社群治理，切实保护金银湖生态环境，为建设宜居宜业宜游金银湖作出新奉献。 就开展好“两学一做”学习教育，彭书记指出，“两学一做”学习教育，是当前一段时期党建工作的一项重大政治任务，对于推动基层党组织建设、保持发展党的先进性和纯洁性具有非常重要的意义，我们必须按步骤抓好活动开展落实，“两学一做”，基础在学，关键在做，做合格的 *** 员，就必须“坐正身子”，保持党员正气;“定好调子”，遵守党的宗旨;“常照镜子”，不断自我反思;“敢揭盖子”，勇于伸张正义;“不摆架子”，坚持务实作风。

随后，围绕党课内容和“党员常青不忘初心”为主题，开展专题学习讨论。XX社群书记、党员代表结合自身实际，就党员如何守规矩、讲纪律、勇担责、甘奉献，进行了深入探讨并作交流发言。

在民主公开阶段社群通报了6月份“支部主题党日”活动中相关事项的落实情况、社群党委第三季度活动方案、20xx年第三季度社群惠民资金使用计划，第三季度重大事项中报告了20xx年度入党积极分子确定情况以及社群20xx年6月份财务收支情况。

【 #心得体会# 导语】所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西，亦可以称作心得体会。“心得体会”是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。下面是由 为大家整理的“参加党员主题活动心得体会【两篇】”，仅供参考，欢迎大家阅读。 【篇一】 为深入开展“两学一做”学习教育，推动全面从严治党，进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，增强党支部的战斗堡垒作用，发挥党员先锋模范作用，保持发展党的先进性和纯洁性。按照相关文件精神，经党工委研究，决定开展“我是党员我先行”系列主题活动。 一、高度重视、精心组织 我单位高度重视，召开了专题会议，会上成立了党员主题活动工作领导小组，由党工委书记任组长，机关党支部书记任副组长，下设办公室，由机关党支部书记任办公室主任，负责活动的组织实施、信息报送等具体日常工作事务。 二、领导带头、全员参加 这次系列主题活动在全体党员中开展，领导干部这个“关键少数”的作用十分关键，直接影响着活动的开展与成效。俗话说，“一级做给一级看、一级带动一级干”，这次系列活动中，领导干部带头“学”带头“做”。党员领导干部率先垂范，以身作则，带头学习、带头参加活动、带头参加所在支部的主题党日活动，为其他党员做好了示范。普通党员更是积极参与，努力争做有信念、有纪律、有品行、有作为的合格党员。 三、紧扣主题、活动多样 （一）、“我是党员，学习党章我先行” 党工委把学习党章作为首个“党员主题活动日”，明确标准树规范，着眼于明确党员的基本标准、树立起行为规范，下辖各基层党组织普遍采取集中学习的形式，组织党员逐条逐句通读党章，充分认识和准确把握党章是党的根本大法、是全党必须共同遵守的根本行为规矩的基本定位，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，不断增强尊崇党章、遵守党章、维护党章的思想自觉。尤其是机关党员干部更是以身作则，与此同时，党工委副书记提出“百日抄党章”活动，加深了对党章的学习了解。 （二）、“我是党员，重温入党誓词我先行” 今年7月1日是我们伟大的党97周岁华诞，党工委组织全体机关党员庆祝党的生日，共同上党课、共谈理想信念，进一步增强广大党员干部的政治责任感和历史使命感，更加坚定党的理想信念。在本次党建活动中，有一个重要的主题就是“重温入党誓词”。机关党支部书记带领大家面对鲜红的党旗，高举右拳，郑重宣誓：“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程……随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。”铿锵有力的宣誓声在活动室内久久回响。 （三）、“我是党员，坚持学习我先行” 共产党员作为工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，必须始终保持应有的先进性。只有广大党员具备先进性，整个党的先进性和纯洁性才会有坚实的基础，党的凝聚力和战斗力才有根本保证，党的领导才能顺利实现。作为行政机关的共产党员首先应该永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用。为此，党工委明确规定，每周四下午为集体学习时间，把学习抓成常态，坚持不懈，永葆党的先进性。 （四）、“我是党员，精细服务我先行” 以“服务大局、服务群众、服务社会”为目标，党工委提出“我是党员，精细服务我先行”的要求。无论是在对组织还是群众，在做好本职工作的基础上，加强加大服务力度，拓展服务范围，在保证工作的前提下，让大家更深入了解国家政策等，提高服务质量，做好服务型政府。 四、健全机制、做好宣传 党工委进一步建立完善了党员主题活动机制，加强党员经常性教育、管理，进一步明确党内组织生活，丰富党员活动。丰富多彩的党员主题活动，改善组织生活简单枯燥的状况，做到形式求新，内容求实，努力提高组织生活的实效性和针对性，取得了实实在在的成效。在做好活动的同时，党工委还加强宣传，引导广大党员见贤思齐，推动形成以上率下、示范带动的良好氛围，持续掀起“学先进、争先进”的舆论热潮。 【篇二】 今年，中央决定要在全党开展以“深入学习党章党规，深入学习系列重要讲话，做合格的共产党员”学习教育。各地党组织要把这次学习教育作为一项政治任务，融入党员教育管理新常态。强调指出，理想信念是共产党人的精神之“钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。 “总开关”问题解决不了，就会出现世界观上的偏差、人生观上的迷失、价值观上的错位，就会影响党员干部在群众中的形象，就会动摇党的执政根基。因此，要通过“两学一做”活动，把学习党章党规和系列讲话制度化、常态化，根据不同对象灵活学习形式，增强学习效果，引导党员干部自觉把党章党规和系列讲话要求转化实际行动，做到学而信、学而用、学而行，做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步，以实实在在的成绩展示学习效果。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人，不管官多大、资格多老，都要讲纪律守规矩，认真履行好党章赋予的权利和义务，严格遵守党纪党规，落实好“三严三实”要求。要通过“两学一做”学习教育，使党员干部明确“红线”、知道不可逾越“底线”，自觉按党章办事，自觉遵守党规，自觉践行“三严三实”要求。要严格执行党纪党规，对于敢于顶风违纪的党员干部，要敢于“亮剑”，敢于对党内政治生活庸俗化说不，敢于同党内不良倾向作斗争，敢于高举党纪党规戒尺，切实维护好党纪党规的严肃性和权威性。 开展“两学一做”学习教育，就是让党员干部切实发挥好先锋模范作用，更好地服务改革、服务发展、服务民生、服务群众。发挥党员干部先锋模范作用，不能笼统要求，要以“让党徽闪光，为党旗添彩”为主题，选准选好不同层次、不同行业党员发挥作用的有效载体，使每一个党员都能依托活动载体发挥自身作用，增强学习教育的针对性和实效性。教育引导每一个党员干部不断提升自已服务的能力和水平，为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象。