作文多数其实就是虚构
以下是总结的窍门
低年级的孩子，开始多看同步作文，可以进行仿写。锻炼孩子讲故事，对写作很有裨益。
高年级的孩子。一定要勤练笔。
1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人。
2、写作并非一朝一夕就能成功之事。但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧。比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾。以备考试用之。
3、多读书，用心读，学会借鉴。好的文章、好词、好句，学会积累。
4、确立新颖、独特的文章标题。有时能起到事半功倍的效果。
5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材。
6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力。
7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华。但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实。
8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 。
9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广。
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩。
望采纳··
······只能帮你这么多了·····
担心你啊····
我们是人类，不是神仙，正因为人力是有穷尽的一刻，所以谁都没法保证自己每时每刻都能文思泉涌，因此针对不同的实际情况，你的问题可以有以下几种解决方法。
1、如果你是自己想写随笔的时候思路阻塞了，那么，其一你可以选择放弃，因为随笔是“执笔写心”的，你连“心”都没有了，那还浪费时间干嘛；其二你可以停一停，很有可能是你的精神负重太大了，所以导致你在下笔的时候突然间脑袋就空白了，这时候，你应该做的是玩玩游戏、听听音乐或者看看电影舒缓一下自己，当这种“心”的感觉回来了，你再去写，就不会出现思路阻塞的情况了。2、如果你是在写老师安排的课后练习时思路阻塞了，这时候，你要做的不是慌慌张张地寻找下笔突破口，而是分析一下原因，其一有可能这个文章要写的东西你本身就没有接触过，甚至重来都没有思考过，你根本就无从下笔，这个时候你最应该做的就是去看看一些类似的文章或者相关的影视作品，把自己代入其中的角色，去感受或者“虚拟经历”一下那样的事情，让自己能够收获一些感触，这样，当你再去写的时候就很容易下笔了；其二有可能是你的心情烦躁，没心思去写这个时候建议你去运动运动，或者跟同学朋友聊聊天，等自己心里包袱轻松了之后，再去写。
3、如果你是在写考场作文的时候思路阻塞了，这就比较麻烦了，因为这个时候时间是非常紧迫的，而且现场的环境也没条件让你放松自己的大脑，这个时候，其一如果时间还比较充裕的话，你可以先放一放作文，去检查一下前边的题目，或者在草稿纸上随意画画写写，甚至可以在心里哼哼小调、想想一些搞笑的片段，这样可以在一定程度上舒缓自己，但是千万要注意时间的把握。其二如果你所剩的时间已近很赶的情况，那就用作文模板吧，像一些最常见的三段式、议论文、万能材料等等，这种傻瓜文虽然不太能得高分，但至少能让你在中偏上的水品（比如60满分，至少可以得个45左右），切记千万不要放弃作文或者写不完。
总结：千种方法，万种窍门，归根到底还得看你平时的文学积累，所以多看书吧~！（PS：不知道怎么样，就当是抛砖引玉吧，希望能够对你有所帮助）。
blueberry317
