东莞早教老师文案毕业论文

如何引导幼儿养成良好行为习惯，就要了解行为习惯包括的内容：爱祖国、懂礼貌、讲卫生、正确的洗手入厕、文明进餐、遵守公德、良好的学习习惯、学习兴趣、生活自理、生活安全等等，日本教育家福泽渝吉说： 家庭是习惯的学校，父母是习惯的老师 。要想培养好农村幼儿良好的行为习惯首先要改变家长的思想和观念。一、转变家长的思想和观念1.树立正确的家庭教育观如今的农村幼儿大多数都是留守儿童，父母不在身边爷爷奶奶特别娇惯，只要孩子高兴要什么给什么，对孩子的不良行为习惯和缺点不给予及时的纠正，以至于带入到幼儿园，在农村工作的幼儿老师特别难，班上孩子人数的超额工作量大，家长对老师的工作也不太理解，他们关心的是孩子每天学了几个字，谢了几个字，算了几道数学题，对孩子的行为习惯根本不怎么重视，他们不明白孩子好的行为习惯可以影响他们的一生，要想得到家长的重视必须要让他们树立正确的家庭教育观。在幼儿良好行为习惯的培养中不是任意进行的，在教育过程中要遵循幼儿的身心发展规律和特点，什么样的教育观塑造出什么样的孩子，作为家长面对孩子的任性和无理取闹时一定要说 不 ，同时要注意孩子的 第一次 因为这是良好习惯的开端，许多家长正是在教育过程中没有抓住 一 字关，不但没能培养幼儿良好的行为习惯，反而给以后的教育带来了后患。去年我所在的小班来了一名小男孩，父母不在身边一直由爷爷奶奶照顾着，当时他年龄较小还不到3岁，长得很结实个头也很大，第一天入园有些怕生，爷爷奶奶怕孩子吓着轮流抱着一直到放学，第二天也是如此，第三天所有的家长不允许陪伴孩子，爷爷奶奶就不停的交代老师多抱抱他们的孩子，后来一个月后其他的孩子都已经熟悉并适应幼儿园的生活了，可他还是每天哭闹着让一位老师抱着，就是因为他我们的工作增加了很多不便，如果第一天爷爷奶奶对他说 别的孩子都没有抱，我们炜炜也很能干不需要抱 多给他一些鼓励，更不会让老师抱习惯，他肯定会和别的孩子一样早点适应幼儿园的生活。在生活中家长只有不轻易的放弃第一次的教育，才会杜绝第二次、第三次。2.在生活中培养孩子的良好习惯在孩子形成良好行为的过程中，家长的责任是根据孩子的年龄特征给予引导，在有准备的环境中耐心的培养，使他的一举一动逐渐向良好的行为发展，家长良好行为可以为孩子树立学习的榜样，让孩子自觉的接受，对于3到5岁这个年龄的孩子来说，家长要做个有心人，要仔细观察对他的良好行为及时表扬赞许形成习惯，对不良的行为要表示不满帮助他学会识别的能力，而不要指责他，习惯的养成是行为积累的结果，孩子从某种行为中获得了成功感自然而然就会重复这种行为，从而变成习惯，良好的行为习惯的培养要从小开始，而且要从家庭开始。3.发挥家长的榜样作用榜样的力量是无穷的 ，而孩子最直接的榜样来自于成人，尤其是家长，蒙台梭利说： 在孩子的周围，成人尽量以优美的语言，用丰富的表情去跟孩子说话。 幼儿的行为习惯是在成人的影响和帮助下形成的，家长具备良好的行为习惯，那孩子就会耳濡目染、潜移默化从中熏陶，受到启发，从而形成好的习惯，家长的一举一动都逃不过孩子的眼睛，必须以身作则，时时刻刻给孩子起到良好的示范作用，比如：孩子礼貌的行为、早睡早起的习惯、整洁清洁的习惯、喜欢看书的习惯等等，都跟家长的日常生活习惯有很大关系。俗话说 近朱者赤、近墨者黑 ，幼儿时期是是模仿力最强的时期，由于他们的认识能力、分辨是非能力有限，因此，家长一定要以身作则做出榜样，正面诱导是很重要的。这次在武汉 影子教师 跟岗学习中，永红幼儿园小四班的孩子习惯培养特别棒，从入园到放学一日的生活中每个孩子每个环节都做的特别好，就连家长们也配合的很不错，在开运动会之前老师要给家长开个会，老师在上面讲活动的安排，没有一位家长和孩子讲话，家长很认真的听孩子们也学着家长很耐心的听。农村的家长也可以为孩子树立榜样，比如：忙了一天从农田回来收拾好农具，把手脸洗干净，脏衣服不到处放，鞋袜摆放整齐，不要当着孩子面吸烟，不随地丢垃圾，说话不要带脏字等等，孩子受到这种行为的影响也会自觉的跟着学，长期坚持孩子就会逐步形成良好的行为习惯，可见榜样对孩子具有很强的说服力和感染力。4.在培养幼儿的行为习惯中要注意方法和方式，切记简单粗暴在农村幼儿园一线工作的老师可能遇到这样的情况，某位家长和老师交流： 某某老师，我们家孩子特调皮不听话，在家他只怕棍子，在幼儿园做错了事情您尽管打他，我们家长不会介意的 。像这样的家长我们可以理解，他是想通过打来纠正孩子的不良习惯，但他不明白对孩子来说，孩子喜欢鼓励、夸奖，如果总是换来批评受指责和打骂，他的情感上接受不了会产生逆反心理，也可能更加激起他的不良情绪和更多不良行为。如果家长理解孩子了心理和需求，对他的想法给予鼓励、支持和肯定，再加以耐心的诱导和启发并坚持下去，良好的行为就会逐渐养成。农村的家长应该多抽出一些时间注意创造机会，让孩子重复好的行为，养成良好的习惯，必须贯彻始终才有成效。二、掌握科学的教育方法和策略作为农村幼儿工作者，除了加强家园沟通还必须有比家庭更为系统的专业的方法和策略，保证让幼儿良好行为习惯的培养。 首先幼儿园要建立一日常规进行系统化教育，3到6岁幼儿是个性品德形成的关键期，由于幼儿的可塑性很大，他们的个性品德在形成过程中会经常出现反复，所以教育内容应该做的到系列化，根据幼儿的年龄特点和情况，制定幼儿一日活动常规，常规规定了孩子们在一日活动学习中应做到的、应遵循的一些规则，确定幼儿时期在衣、食、住、行、与人交往等方面应有的文明行为和习惯的标准，如：坐要有坐姿、睡要有睡样、饭后会收拾餐具、活动结束会整理好用品等; 三轻 说话轻、走路轻、放下东西也要轻;午餐要求做到 三净 碗里干净、桌上干净、地上干净;午睡时要求幼儿自己穿脱衣服，自己整理衣服，翻好领子;教育孩子要自己的事情自己做，不会做的事情学着做，学会的事情坚持做;还要对孩子进行各种节日的教育， 三八 妇女节爱妈妈的教育， 六一 儿童节的好儿童的教育， 七一 爱党的教育等等。我们注重根据幼儿的身心发展特点采取有效的教育方法，如：对待性格怯懦的幼儿以培养勇敢品质为主，对待个性霸道的幼儿以培养宽容和谐与人为善的个性为主，对待贪占他人物品的幼儿以培养诚实品质为主等等。由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同，他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应，我们观察了解幼儿不同的心理特征，采取有效的方法进行有的放矢地教育。三、培养农村孩子良好习惯的步骤要认识习惯的重要性，根据幼儿的思维具有形象性的特点，我们可以通过讲故事的方式，让幼儿通过故事中的人物特点来认识行为的好坏，了解成人的态度，多以正面的形象来使幼儿明白什么样的行为是好的，什么样的行为是不好的，以及良好行为习惯的重要性，使他们切身感受到习惯的重要性。与孩子一起讨论制定行为规范(适合中大班幼儿)，要让孩子自己说 我需要养成什么好习惯 ,只有这样才能从根本上使幼儿自觉地区遵守常规。进行榜样教育，用各种教育行动 杰出人物好习惯进行榜样教育，身边的成人也是幼儿的榜样，包括家长、老师、还有身边的小朋友，老师在工作中应该注意以身作则，同时要约束周围的人，以正确的形象展示给幼儿，充分发挥榜样的教育作用。需要持久的训练，一个行为的出现一定要坚持训练，才能保持好习惯的养成。老师和家长要及时评估表扬，及时的评价是能够强化教育效果，才能使幼儿将行为逐渐地形成习惯。要让孩子的行为习惯取得良好的成效，就必须建立起家庭、幼儿园联合一致的教育网络，通过家园联系手册，以书面的形式每月联系，有什么事情随时与家长沟通，进行有针对性的教育，我们还要通过家长会，家园共育等活动，让家长观看了解参与幼儿园的教育，使家长自觉积极的配合我们的教育工作，只有让孩子做到了在家与在园一个样，良好习惯的养成才有真正的意义，良好行为习惯的培养是一种长期的、日积月累的、循序渐进的、耐心细致的教育工作，有许多工作还需要我们更多的投入，研究更多的有效的教育方法。结束语作为一名农村幼儿老师这次有机会参加 20XX国培计划 的学习，让我不管是在理论上还是实践上都有一个很大的提高，特别是在武汉永红幼儿园 影子老师 跟岗实习的一个月里让我受益匪浅，永红特别注重孩子的行为习惯的培养，也让我深深地体会到农村幼儿的教育也应该把孩子行为习惯的培养放在重要的位置，加强和监督孩子坚持进行行为训练，家长和老师一定要以身作则，以榜样的力量潜移默化的影响孩子，可以相信只要我们辛勤付出，在幼儿时期养成了好习惯，孩子在以后的人生路上一定更轻松。

1.早教老师个人工作计划书范文

新学期开始民，经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高，体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规，有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力，但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好，这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划：

一、养成幼儿卫生习惯的要求。

1、清洁卫生习惯。

养成饭前便后及手脏时洗手的习惯，学会自己卷衣袖，在老师的指导下会用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗脸，保持衣服整洁。

2、良好的进餐习惯。

要安静愉快进餐，坐姿自然，正确使用餐具，左手扶碗，右手拿汤匙，喝汤时两手端碗，养成细嚼慢咽，不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸。克服幼儿的依赖性，培养幼儿独立性。

3、有良好睡眠及穿脱能力。

能安静就寝，睡姿正确，不蒙头睡觉，学习独立，有序地穿服，鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方，自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯。

二、配合老师开展教学活动。

做好课前准备，配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律，让老师较好地开展教学活动。

三、做好家长工作。

及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟通。多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作。

四、提高幼儿节约用水的意识。

我班有几位幼儿特别喜欢玩水，节约用水意识还需进一步加强。针对这些喜欢玩水的幼儿进行详细教育，或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水。用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

我们三位老师要团结一致，共同努力，互相关心每一个幼儿，使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

2.早教老师个人工作计划书范文

新的学期，新的开始，学校呈现出一派生机勃勃的新面貌。为了搞好本期工作，兹制定教学工作计划如下：

一、政治方面：

本学期我将积极参加学校组织的政治学习，认真学习马列主义、毛泽东思想及中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针、政策，与党中央保持高度的一致，使自己真正成为时代前进的促进派。认真学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《教师职业道德规范》及《未成年人保护 法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的认识，做到以法执教。忠诚于党的教育事业，立足教坛，无私奉献，全心全意地搞好教学工作，做一名合格的人民教师。对邓小平理论和“三个代表”重要思想进行认真细致的学习，吃透精神实质，使自己的理论水平和思想觉悟得到更大的提高，做到从言语到行动与党中央保持一致，爱岗敬业，为人师表。坚守高尚情操，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响。不利用职责之便谋取私利。

新学期里，本人将积极接受学校分配给自己的各项教育教学任务，以强烈的事业心和责任感投入工作。遵纪守法，遵守学校的规章制度，工作任劳任怨，及时更新教育观念，实施素质教育，全面提高教育质量，保持严谨的工作态度，工作兢兢业业，一丝不苟。热爱教育、热爱学校，尽职尽责、教书育人，注意培养学生具有良好的思想品德。认真备课上课，认真批改作业，不敷衍塞责，不传播有害学生身心健康的思想。

二、素质教育：

我将注重推行素质教育，坚决把实施素质教育落实在行动上。关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正对待学生。对学生严格要求，耐心教导，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。教案是老师讲课的依据，教案中不仅写明教学要求和教学目的，也写清能力训练的内容、要求、目的及教学措施等，不仅体现教学大纲的要求，也保证将大纲要求落实到实处。这样做就能使素质教育在整个教育教学中成为一项必不可少的内容，避免了盲目性，随意性，增强了计划性。在编写教案时注意选择教育的方法和时机，达到既给学生传授知识，又开发学生思维能力，促进学生全面发展。在具体的教学过程中，结合所学内容，使学生学习数学知识的同时，也吸取其它方面的“营养”，开阔他们的视野，拓展他们的知识面，培养实事求是和刻苦学习的科学态度。

三、教研工作：

我将积极参加教学研究工作，不断对教法进行探索和研究。谦虚谨慎、尊重同志，相互学习、相互帮助，维护其他教师在学生中的威信，关心集体，维护学校荣誉，共创文明校风。对于素质教育的理论，进行更加深入的学习。在平时的教学工作中努力帮助后进生，采取各种措施使他们得到进步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不迟到、不早退，听从领导分配。作为一名教师，我一定自觉遵守学校的各项规章制度，以教师八条师德标准严格要求自己，工作严肃认真，一丝不苟，决不应付了事，得过且过，以工作事业为重，把个人私心杂念置之度外，按时完成领导交给的各项任务。

五、教学常规：

我将积极从提高课堂教学效益的各个侧面探讨提高课堂教学效益的因素。我将积极学习，翻阅有关资料，对教育理论、目标教学、教学方法、学法指导、智力因素和非智力因素等进行再认识，提高用理论来指导实践的能力。积极实行目标教学，根据教材和学情确定每节课的重难点。平时备好课，上好课，向40分钟要质量。坚持周前备课，努力做到备课标、备教材、备学生、备教具，备教法学法。从知识能力两方面精心设计教案，并积极地使用各种电教器材，提高课堂教学效益，坚决杜绝课堂教学的盲目性和随意性。

在课堂教学方面我力争课堂解决问题，在教学中抓关键，突重点，排疑点，讲求教法，渗透学法，既教书更育人，使学生的身心得到全面和谐的发展。课堂上语言准确简洁，突出重点，突破难点，精讲多练，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用，使学生的听、写、读等综合能力都得到提高。

六、学期工作目标：

通过本期教学，使学生形成一定的语文素质，能自觉运用语文知识解决生活中的语文问题，形成扎实的语文基本功，为今后继续学习语文打下良好的基础。培养一批语文尖子，能掌握科学的学习方法。不及格人数较少。形成良好学风。形成良好的语文学习习惯。形成融洽的师生关系。使学生在德、智、体各方面全面发展。

3.早教老师个人工作计划书范文

一、指导思想：

全面贯彻《关于推进0—3岁散居儿童早期教养工作的意见》，积极探索0—3岁婴幼儿早期教养工作途径和方法，开展亲子苑及各类亲子活动的教养工作，满足社区家庭开展早期教育的多元化需求，提高教师指导社区家长、婴幼儿的能力，提升家长的教育观念，提高中心指导站在辖区内的声誉，共促婴幼儿发展，全面提高镇0—3岁儿童其家长或看护人员的受指导率及指导质量。

二、工作重点

利用中心指导站得资源推行社区婴幼儿亲子活动及亲子指导活动;为散居婴幼儿家庭发放幼儿园自编的小报，从而提高社区家庭的教养意识。

三、主要工作及措施

(一)加强学习

1、直接面对家长的育儿咨询指导师一项专业性要求很高的工作，对指导人员的素质提出了高要求，随着这项新形式服务工作的展开，我们更迫切需要努力学习有关理论知识，提升工作责任感。学习内容如：《婴幼儿健康成长指南》、《小儿生长发育、营养健康及常见病防治》、《0—3岁婴幼儿早期智能开发》等，学习形式以自学为主，幼组织的学习讨论为每月一次。

2、除了学习借鉴理论知识，同时也要结合实际，拓展新的思路，发表自我见解，积极创编适合婴幼儿家庭的亲自游戏，以丰富我们指导站在早教工作中的.软件资源。

(二)加强联动：

1、加强与外界资源的联系，继续积极主动与街道妇联负责人沟通，商议本社区0—3岁散居婴幼儿家教指导工作，互通信息，互惠共赢。

2、继续积极参加区早教中心召开的会议，密切配合区早教中心的工作项目。

3、定期开展大教研活动，共同为本社区0—3岁散居婴幼儿及家长提供服务。

(三)运用新教育理念，提供早教服务内容

深入有效地开展早教推广及服务活动，早教中心指导站将开设亲子活动、家长讲座、早教咨询、发放资料、早教宣传等多种服务形式，有意识地做好家长工作;并积极探索有效的科学指导散居婴幼儿家庭的做法，在实践后反思、讨论并积累成功经验，留下宝贵资料。

4.早教老师个人工作计划书范文

(一)加强毕业生就业指导，帮助学生明确职业生涯发展规划

首先，做好毕业生发展方向指导工作，了解学生考研人数和状态以及希望就业人数和期望。针对考研的学生进行鼓励，督促其学习状态，并随时沟通，了解学生复习情况以及自身状态。另外作为辅导员我们会通过多种渠道获得包括我校在内的研究生计划计划招生专业和人数，并向大家及时发布信息，以便考研的学生有自己明确的方向。

其次，对于打算就业的学生，首先要督促英语过关和课程补考，保证尽可能多的人能够在第八学期顺利拿到两证。从十月份开始，高校的就业工作全面展开，各大企业陆续到校园内举办招聘会，这将是我们毕业生辅导员接下来开展的工作重点。我们在加大力度搜集各种就业信息的同时，一定要做好学生的就业指导工作，针对学生的想法、自身特点以及其所困惑的问题进行分析和解答。在宣传好本学校的招聘会的同时，鼓励学生走出去，引导学生去任何可以提供就业机会的招聘会、展览会、实习机会等等。我们也应积极联系用人单位，与各用人单位建立起良好的合作关系，向用人单位推荐我们的学生。总之应想尽办法帮助学生就业，争取我院学生的就业率达到甚至超过我校平均93%的就业率。

(二)加强日常管理工作，督促学生搞好寝室文明建设

继续加强寝室文化建设，督促学生搞好寝室卫生以及寝室文明。总价前几年寝室文明建设的工作经验，对于毕业生寝室文化建设不但不应该放松，反而应更加严格要求，究其原因，一是在学校养成的良好卫生和文明习惯学生会将其带入到工作岗位上去，这对于学生的职业发展非常有利;二是毕业生随着毕业日期临近，日常生活用品由于年月积攒杂物较多，如果不收拾干净整洁则会存在较大的安全隐患。基于以上两点原因，对于大四的宿舍文明建设我们应该加大力度，每周三定期巡查，平时不定期抽查，督促学生能够在最后一年里保持住或者继续养成良好的生活习惯。

(三)加强学生思想政治，保持学生思想稳定

坚持做好所带班级广大团员和党员以及入党积极分子的教育工作，使学生们始终在思想上保持积极向上，在生活中要求进步，充分发挥党员和班干部的先锋模范作用，为我院开展学生工作奠定良好的群众基础。

不断加强学生的安全教育。始终坚持"以人为本、安全第一"的工作原则，一切活动的开展都把学生们的人身安全放在第一位，使学生们在思想上永不松懈，养成良好的自我保护意识。继续加强学院学生信息员队伍建设，建立严格的安全工作责任制，做到超前防范，信息畅通，坚决杜绝各类安全事故的发生。针对毕业生杜绝其在宿舍饮酒以及打架斗殴现象发生，密切关注毕业生动态，以避免发生不必要的影响其顺利毕业的恶性事件发生。

(四)狠抓学生管理，形成良好的院风和学风

一方面，辅导员抓好所带班级的班集体建设，因势利导的调动学生学习积极性;进一步规范学生的日常管理，重视学生的日常纪律，对违纪学生的处理，及时、公正、公平。同时，结合和谐校园的建设，进一步规范学生的行为，促进了院风建设。另一方面，进一步完善制度，加强对学风建设的宣传教育，严格管理，抓好落实，抓考风，促学风，把学风建设推进到一个新的水平。另外，还大力抓典型，通过榜样的力量带动大批学生，促进了良好的系风、学风的形成。争取在第七学期向学校推送至少一个优良学风班，在为毕业班学生就业把好关的同时督促其坚持住第七学期的学习和考试任务，督促学生不要忽略最后一学年学习成绩，且为明年的毕业设计做好准备。针对在校外实习或工作的学生应做好记录，随时沟通，了解学生动态，提醒此类学生考试时间，督促其工作的同时依然要认真对待课业。

在过去的两年时间里，有些工作已经初见成效，但是面对不断变化的现实环境，随时发生的突发状况，只有不断的学习、不断的创新才能够做好。在接下来的日子里，我们将不断提高自身素质，坚持与时具进，不断调整工作思路，及时解决突发问题，与学生多沟通，了解他们的想法，才能在实质上加强学生的思想教育工作、日常管理工作和学生素质教育工作，使学生工作真正落到实处!

5.早教老师个人工作计划书范文

一、班级情况分析：

本学期我班共有幼儿29名，其中男孩18名，女孩11名，部分幼儿上过托儿所，其余的都是第一次上幼儿园，他们来自不同的家庭，生活行为习惯各不相同，大多数孩子在家受家人的宠爱，以自己为中心，对父母或祖辈的依赖性较强。在和家长的接触和交谈中我们发现幼儿的自理能力和行为习惯普遍较差，如：不会自己吃饭、不会上厕所;有的个性强，形成了许多坏习惯，时常与同伴之间争夺玩具发生攻击行为;有的幼儿不合群，任性等等。为了使这些孩子们尽快稳定情绪，适应幼儿园集体生活，养成良好的行为习惯，形成良好的常规意识，我们三个老师将齐心协力，团结合作，把更多的精力投入到工作中去，争取在家长的配合下使每位幼儿都能愉快的生活，取得可喜的进步。

二、总目标：

根据园务计划和班级情况，以二期课改的精神为指引，以纲要为指导思想，以园务计划为工作准则，结合班级实际情况，认真踏实的做好本学期的各项工作，以创新教育模式为突破口，全面提高保教质量，增强幼儿体质，发展幼儿语言能力和生活自理能力，注重智力的开发，促进幼儿身心和谐的发展，使每个幼儿在其最近发展区上都有的提高。

三、主要工作任务及措施

(一)优化班级环境，为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

具体措施：

1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》，为幼儿创造一个友爱和睦的集体，安静、整洁、美丽的环境，为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。

2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实，并与主题活动密切配合，以提供成品或半成品材料为主，鼓励幼儿动手、多操作，发展幼儿的协调能力及动手操作能力。在室外创设作品栏，展示幼儿自己的作品，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。

3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要，満足幼儿的游戏兴趣，依据本班实际，建立合理的活动区规则，密切配合教学需要，定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社区资源。

(二)合理安排一日活动，一日活动安排注意动静搭配，室内外平衡。

具体措施：

1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动，在时间的分配上做出弹性的安排。

2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动，个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例，给予个别辅导和随机教育。

3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操，要求幼儿动作合乎要求。

4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标，制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容，并将贯穿在一日生活中。

5、保证每天1小时户外体育活动，户外体育活动能作到：有目的、有要求、有内容、有器械。

6、每周开展一节体育课，体育课能做到有教案、有准备、有效果分析，能根据每次分析结果进行改进。

7、组织幼儿到户外进行参观、秋游等活动，培养幼儿热爱科学、热爱大自然的情感。

(三)加强幼儿常规习惯的养成教育，为幼儿终身发展奠定坚实基础。

1、帮助幼儿良好生活卫生习惯的养成教育，使好习惯为提高幼儿的生活质量服务。

2、重视幼儿良好学习习惯及幼儿游戏活动和课间活动时规则意识的培养，让幼儿在自主、自由的游戏活动中习得经验、习得知识和技能，提高幼儿交往的能力、合作能力，让孩子终身受益、童年生活幸福快乐。

(四)重视对幼儿的观察、评价，通过对幼儿的评价，了解教学的重点，从而更有针对性改进教育工作。

具体措施：

1、认真填写《幼儿成长记录册》，体现幼儿的成长过程及进步。

2、重视收集评价幼儿的基本材料，如：通过录音、相片、作品的方面的材料，对幼儿进行纵向评价，并定期向家长展示，以便家长了解幼儿成长的动向。

3、重视教育评价对教育活动的作用，定期对幼儿发展状况进行纵向评估，以便了解幼儿的发展状况及需要，从而提供更加适宜的帮助和指导。

(五)安全教育工作：

注意根据天气的变化给幼儿增减衣服，做好幼儿的保暖工作，对体弱幼儿要多加照顾。户外活动前，着装是否整齐，鞋带是否松弛等问题;还要看一看，摸一摸幼儿手里或口袋里是否藏有坚硬细小的物品;不给幼儿玩细小的物品和玩具，防止幼儿把它们塞进嘴巴、鼻子和耳朵里面。教育他们不能推别人和用玩具打人，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。

(六)家长工作

1、个别接触。通过家访、电访、个别约谈，了解其在家情况及家庭环境，父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等，约访率达到100%以上。

2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的内容，及时展示主题活动情况，帮助家长了解幼儿园的`教学情况，向家长推荐教育、育儿资料，家园共同克服育儿中遇到的难题。

导语】主持词的写作特点就是自由随性。不同主持词内容适应不同的节目，一个好的活动开展，不可或缺的是主持人富有魅力的主持。无忧考网为大家整理了《早教中心活动主持词结束语》，希望以下内容可以帮到您！【篇一】二、抽奖环节下面我们马上进行第二个环节：幸运大抽奖。奖品设置：三等奖3名，奖品为LED读书器二等奖2名，奖品为篮球或羽毛球拍一等奖1名，环保自行车和价值1200元的一对一查漏补缺专属课程。有请刘志强刘老师为我们抽出三等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。有请王园园刘老师为我们抽取二等奖??请获奖的学生家长与刘老师合影留念。有请张蔚然张老师为我们抽取一等奖??请获奖的学生家长与张老师合影留念。激动人心抽奖环节到此结束。未拿到奖品的家长不要遗憾，凡今天到场的家长，均可获取价值50元的代金券一张，在巨人学习使用。三、互动答疑刚才刘志强老师为我们讲解的是理科方面的相关政策，下面我们有请巨人名师张蔚然张老师，为我们解读文科政策。有请张老师。感谢张老师的精彩讲解。历时两个小时的中考讲座到这里已经接近尾声，想更深入了解有关中考升学的问题、或者对于讲座有疑惑的家长请在现场由我们的咨询老师为您做详细解答、有咨询报名的家长请跟XX老师到前台登记报名手续。今后我们会陆续为家长提供更多种类的类似于今天的专家讲座。四、结束语愿我们的学生、你们的孩子都能成“龙”成“凤”!在这里顺祝各位合家欢乐,心想事成！今天的家长会到此结束。【篇二】这里我要和家长分享一本绘本--《花婆婆》。《花婆婆》是台湾方素珍翻译的一本绘本，扉页上写的一句话：献给让世界变得更美丽的每一个人的。花婆婆在中国就是“儿童文学阅读推广人”的代名词。我一直坚持并倡导亲子阅读的，因此我自己创办的早教中心取名花婆婆的，希望来到我花婆婆早教中心的家长们都是坚持亲子阅读的花妈妈、花爸爸，我们的花宝宝们都是爱上阅读的孩子。我这儿有一首小诗和家长分享：阅读的妈妈你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有──我有一位读书给我听的妈妈。美国吉利兰《阅读的妈妈》要让孩子爱上阅读，需要我们的老师和家长的引导。今晚我们也特意安排一个亲吻绘本的仪式，让孩子从小知道书本是甜的，知识是甜的，读书是甜的。确实，一个爱上绘本阅读的孩子，是一个幸福的孩子。每当孩子、家长、朋友叫我花婆婆时，我感觉非常亲切，其实花婆婆不仅仅是代表我个人了，是整个花婆婆早教中心员工、家长、孩子们及关心支持我们工作的社会各界共创的一个品牌。让我们共同努力，打造“花婆婆”这块诸暨本土化的优秀早教品牌，让我们的花宝宝更聪明更阳光，舞台越走越大。谢谢大家！【篇三】在这美好的时刻，我们是不是应该有所表示呢？让我们一起唱起《生日快乐》歌，共同祝愿我们小朋友，身体壮如虎，聪明似老鼠，越长越可爱，人见人喜欢。现在我们准备好，一起唱！祝你生日快乐~~~~~~~~~~相信刚才爸爸妈妈们早已经在我们优美的旋律中为孩子们许下了美好的祝愿，几多温馨，几多真情，跳动的火焰为美好的梦想插上了翅膀，我们相信，在今后的日子里所有的小朋友都会是最棒的，现在请我们爸爸妈妈带孩子一起过来，我来数三个数，一起来吹蜡烛，一、二、三吹~~~（孩子们，生日快乐！）现在请爸爸妈妈回座位坐好~在这个充满关爱的日子，我们留下了欢乐；在这个难忘的晚上，我们记住了绚丽的色彩，温馨与幸福，祝福的话说了很多，但是远远不能表达爸爸妈妈对孩子的美好祝愿，我在此代表青少年培训中心的所有老师及小朋友，也衷心祝愿我们小朋友生日快乐，祝愿你们聪明伶俐，健健康康，快快乐乐，茁壮成长！学校也给小朋友准备了一份小礼物，礼轻情意重！感谢小朋友的爸爸妈妈们对我们青少年培训中心的信任与支持，谢谢大家！四、宣传4月8日淡季招生活动

XX 早教中心营销策划书 一：前言 世界已经进入知识经济时代，只有创新才是成为推动社会发展のの主导力量，未来のの竞争将是人才のの竞争。“挖掘孩子のの潜能始于零岁”のの观念已经成为多数家长のの共识，由于现在多是独生子女，现代父母のの文化层次越来越高，对孩子のの成长也越来越趋于科学和理性，希望尽快寻找到简捷有效のの教育方式伴随他们、教育指导自己のの孩子成长。随着家庭收入のの不断提高，社会就业压力のの不断增大，人才竞争越来越激烈，父母のの早教意识普遍强化，都在为孩子のの将来着想。“不能让孩子输在起跑线上”是每一个父母のの共同愿望。 （一） 企划のの目のの 虽然现在竞争者很多，但随着经济大环境のの影响，人才竞争のの不断加剧，市场潜力会不断被挖掘，需求不断增加，家长对早教のの认识必定是更趋于理性和专业のの选择，只有更加专业、规范、人性化のの教育品牌才能最终得到市场认可。所以我们做了此次营销 策划方案 旨在帮助宜昌市のの年轻父母认知早教のの重要性，也是对宜昌市金宝贝早教中心のの宣传，让更多のの父母知道金宝贝，认可金宝贝，并让他们のの孩子体验金宝贝。 （二） 整体计划概念 该计划概念是从我们所知道のの，科学のの早期教育不仅能为幼儿のの终身发展创造一个良好のの开端，而且是消除贫困、缩小社会贫富差距、提高国民素质、提高国家经济实力のの最具有前瞻性のの战略决策，也是政府投资最少、回报率最高のの教育事业。为此，世界各国都采取积极措施，发展幼儿教育。此次针对宜昌市美国金宝贝早教中心进行のの市场营销推广策略，其意义和目のの是使美国金宝贝早教中心可以在宜昌市找到更加适合自己のの一套体系，更好のの壮大自己のの品牌知名度，为该中心提高综合竞争力，完善自己のの服务系统。 二：市场环境分析 （一）、竞争环境分析 1、宜昌市现在已经有东方爱婴、冠军宝贝、蒙特梭利早教中心等五家早教机构，且相对价格差别较大，占有一定のの市场份额。 2、 随着早教市场のの不断成熟，会有其他竞争者进入； 3、 美国金宝贝早教中心落户宜昌市采取策略抢占市场份额定会引 发其他竞争者跟进，加大市场开发成本。 4、随着消费者可选择のの品牌增多，议价实力提高； （二）、内部环境分析（美国金宝贝早教中心） 1、品牌信誉好。好のの品牌除了有响亮のの名字之外，必定还有一些为人认可のの闪光点。美国金宝贝属于国际品牌。该品牌品牌创建のの时间长、引入国内后仍然保持其原有のの特色，并且也适应中国育儿观念のの发展。 2、价格偏高。现在市场上のの价格因素并不是说选最便宜或是越贵越好，而是根据教学结果要符合孩子のの发展需要来判断。家长不要盲目跟风或是随意攀比，选择和自己理念、目のの相同或近似のの早教机构通常是最合适のの。金宝贝早教机构主要是双语教学。 3、环境设施齐全。教室面积够宽敞，采光充足，布置整洁。硬件设施，如玩具和教具卫生环保，没有存在安全隐患，同时及时消毒防止交叉感染等。有专业のの益智玩具、有娱乐、艺术或音乐游戏等各种功能性分区，提供多样のの环境。 4、教师素质。我们认为老师素质不是单指任课老师のの学历、专业。仅有学识渊博还不足以成为一名合格のの早教老师。按照孩子のの成长规律来说，早教最重要のの是传授孩子正确のの为人处世和学习方法，提前培养起有利于未来学习のの良好习惯，正确循序渐进のの激发孩子のの潜能，避免拔苗助长，这对老师のの要求就变得非常高了，美国金宝贝早教中心のの老师都是经过专业体系のの培养和对孩子のの真挚爱心才能胜任のの。 5、宝宝兴趣。早教是一种顺应宝宝天性のの学习，目のの是为了培养宝宝のの潜能发展，让宝宝在学习中找到乐趣，把学习变成一种乐趣，这样对于孩子潜能のの开发非常重要。所以家长在选择早教课程のの时候应该关注宝宝のの兴趣所在，而不是按照自己のの愿望为宝宝做主，把不适合宝宝のの内容强加给孩子。美国金宝贝早教中心提供了很多玩具和设备，让宝宝从玩乐中学到东西。 6、中心地理位置。一般来说，有较多分中心のの连锁机构更加方便，父母可以选择离家近のの中心。我们机构のの周围环境也有利于宝宝のの身心健康和气质培养。 7、课程设置和内容是早教のの根本。家长一般会关注那些具有全面立体教育课程体系のの教育机构。注意早教是为了培养孩子のの潜能而非技能。另外课程教案上のの编写是否专业、科学，那就需要亲身 试听课程后才了解，也比较好使家长自身のの教育和启发意义得到很大のの改善。 8、金宝贝机构のの增值服务。我们经常会有亲子活动，有各种人性关怀等，这都会对日后のの宝宝のの学习感受产生不同のの作用。所以有のの亲子活动、学习参访等增值服务也能从一定程度上扩大早教のの效果和促进宣传。 （三）、外部环境分析 我们从政治环境、经济环境、社会环境等分析中了解到：早期教育最早源自欧美，主要针对0岁～3岁のの婴幼儿，根据其不同年龄阶段のの生理、心理发育特点，结合个体儿童のの发育水平，通过游戏等形式，有目のの、有步骤地进行训练，全方位开发孩子のの运动、语言、认知、情感、创造、社会交往等多方面のの能力，帮助孩子初步完成自然人向社会人のの过渡。在中国，早教市场这一产业所构成のの，是一个巨大のの、永不会衰败のの市场。中国每年有1700万以上新生儿出生，0—6岁のの儿童有一亿多，仅我国城市0—6岁儿童就有近4000万名。我国城市仅0—6岁儿童每年のの教育性消费就有数百亿人民币のの规模。因此，我们完全可以断定婴幼儿产业市场前景是非常广阔のの，她已经成为我们这个时代最有活力和意义のの朝阳产业。此外，由于中国のの人口基数接近13亿，以现在のの人口自然增长率计算，50年之内のの市场规模根本不会有较大のの变，即使100年内，它也仍然是一个充满无限诱惑力のの市场。还有另外一个重要のの因素，那就是中华民族五千年文化中积淀下来“望子成龙”のの传统观念，也将是婴幼儿市场形成のの主要动力之一。 三：SWOT 分析 优势分析： 1、2004年被Entreprenear 杂志评为“全美早教加盟第一品牌”； 2、信誉：1994成功在美国纳斯达克州上市 3、网络：遍布33个国家600家中心机构 4、专业：强大のの专业师资顾问（7万多名来自全球のの专家顾问） 5、领先：30多年早教经验，行业创始者 劣势分析： 早教理念及重要性仍未达到普及のの程度，宜昌市家长对教育普遍重视不够，或者是有重视无要求，作为高费用のの专业早教品牌， 被目标客户所理解并接受将是一个难题。 机会分析： 宜昌市早教市场还不是很健全，仍有很大のの发展空间；先进入宜昌市市场のの早教机构对早教理念のの宣传，使年轻家长们对早教有了初步のの认识：美国金宝贝可以以其规范化、人性化、科学化のの教育理念和适当のの营销手段树立专业品牌形象。 威胁分析： 宜昌市早教市场中のの其它品牌如：东方爱婴、冠军宝贝、蒙特梭利等等，各种让人眼花缭乱名称のの早教理念让不少望子成龙のの家长们掏了腰包，占据了市场份额。他们のの理念各不相同，也各有侧重，但教育孩子のの目のの是一致のの。 四、企业のの营销目标和战略重点 我们在对早教消费细分市场中了解到： 低收入家庭：要求学费低，对课程设置及师资要求不高 中下收入家庭：要求学费适当，一般百元以下可接受，对课程设计及师资有一定程度要求，但品牌意识低。 中高收入家庭：对早教学费高低不敏感，对课程设置及师资设备要高，品牌意识强 所以我们企业营销目标のの重点是在市场细分化のの基础上根据美国金宝贝のの资源及目标我们把市场目标定在有0—6岁宝宝のの中高收入家庭里。其定位为：高价格，高质量。 战略重点： 1、财务目标：以盈利为目のの，努力保持财务数字のの增长。 2、战略地位目标：在美国金宝贝先进のの教育理念のの基础上推出小班化，艺术化，人文化，多元化のの特色早教；拥有专职外教、高资配备和“网上直播”更加科学先进のの教育措施。实行美国母语式英语教学，双语教学，全过程蒙特梭利教育，与国际早教中心接轨のの高标准，现代のの早教机构。培养婴幼儿张扬のの个性，开朗のの性格，宽阔のの胸怀，做社会人，国际人，让每个儿童成为世界小公民；从小跟着世界走；长大领着世界走。开心每一天，快乐每一天。并进一步过大教育，实现连锁经营，横向一体化。 五：营销策略分析 （一）、产品策略 顾客のの需要和欲望要得到满足，要提供健康のの学习环境，优 质のの教育让顾客满意。我们のの课程严格按照宝宝のの年龄段来划分，孩子每个年龄段都有不同のの敏感期，同时参考测评软件のの结果。目前我中心开设のの课程主要有婴儿之家（0—1岁）、幼儿之家（1—2岁）、儿童之家（2—4岁）、天籁之家（16—43个月）、彩虹之家（19—36个月）共计5个课程。期间，我着重培养孩子のの语言表达，语言是人们进行交流和沟通のの工具，婴幼儿时期是语言发展のの最佳时期，也是最迅速のの时期。因此发展孩子のの口头语言是培养孩子接受一切教育のの基础。 （二）价格策略 在市场环境下，我们のの价格是在目标顾客可以接受のの范围内。我们のの早教课程定价一般是80元-100元每节课（每节课45分钟），也还有分一年46节课，或者98节课。对目标消费群体のの产品选择有了多样性，更好のの促进销售。 （三） 渠道策略 1、举办各种亲子游戏，帮助家长建立主人翁意识 激发家长积极合作のの态度，让家长走进早教中心，使他们了解早教中心のの教育理念，促进亲子关系のの健康发展。 2、在婴幼儿与家长、教师与家长、家长与家长之间搭起一座沟通のの桥梁。 亲子活动可以帮助家长了解孩子のの情况，走进早教中心，在活动中老师有针对性のの指导可以缩短教师与家长のの距离，同时经过观察教师のの教育行为和孩子のの表现，家长可以反思自己のの教育内容和方法，使其在活动中获得正确のの育儿观念和育儿方法，并将观念和方法融入到与孩子相处のの每一刻，逐步了解培养、教育孩子のの重要性，从而最终实现孩子のの健康和谐发展。 3、在电视上、报纸、车身、墙体等上面做广告，扩大其影响力。 （四） 促销策略 孩子是产品のの使用者，家长是产品のの购买者，而亲朋好友、邻居、教育专家等作为意见のの提供者也对产品のの营销有一定のの影响，因此我们のの促销过程中要努力让这三者都知道、体验并且认可我们のの产品，最终成为我们产品のの代言人。 在营销のの过程中，避开与其他竞争者のの价格对比，树立专业，权威のの品牌形象，深入挖掘中高端目标市场，激发潜在顾客，边缘顾客のの消费愿望。 通过以下四个途径来实现我们のの营销目标： 1、 通过各类媒体のの综合宣传，将企业のの产品理念传达给目标客户，与其他竞争对手区别开来，提高知名度。 2、通过一系列促销和体验活动，提高目标客户对产品のの认可度。比如对前来询问のの客户，可以给他们免费尝试一次我们のの课程，同时，在小朋友过生日のの时候，我们可以送一些小礼品，还可以在节日时候，做一些活动。 3、 通过与各类相关产品のの整合营销，为目标客户提供全方位のの配套服务，可以在促销时开发多条招生渠道，扩大市场份额。 4、 我们还可以通过举办和赞助一系列のの社会公益活动，得到口碑のの支持，提升企业区别于其他品牌のの品牌形象从而提高美誉度和顾客のの忠诚度。 六：推广方案 在整体营销策略のの基础上，结合市场现状分析，对方案进行进一步のの细化和调整。 第一阶段：有重点のの全面强势宣传，提高知名度 第一步：摸底调查，了解市场 阐述：这个阶段のの调查和以前企业在落户宜昌市所做のの市场调查不同，要更加深入和彻底。 1、了解我们のの目标客户（中高端人群）のの分布情况，了解他们对早教产品のの理解程度和态度，了解他们是否与其他竞争对手有过接触或正在接触，确定重点突破のの社区。以下便是我对宜昌市中高端住宅区のの调查：宜昌市主要有以下比较好のの住宅区： 世纪欧洲城 美岸长堤 现代城市广场 金色勤苑 金安奥园 新世纪广场 东环大厦 紫晶城 时代广场 步行街 亚洲广场 慈馨庭 星苑 青亲江岸 东门易居 文化广场 盛世天地 2、了解我们竞争对手のの分布情况、营销策略、现有是市场份额以及主要客户のの分布区域，找出其薄弱环节，一边重点突破。宜昌市到目前为止有五家早教中心机构，其分布在万达、世纪欧洲城、以及步行街等地方。分布主要在高端客户住宅区周围。 第二步：全面宣传，提高知名度 为了不导致客户产生厌烦和抵触心理，我们のの广告宣传可以分以下几步来完成： 3、软性广告宣传，以报纸、电视广告为主，也可在各社区或主要交通路段のの宣传栏张处贴宣传海报，内容以早教知识、婴幼儿成长过程中のの注意事项等为主，注明“金宝贝”提供即可，赢得家长のの支持和认可，引起共鸣，并使得家长产生体验产品のの期待。 4、开业前のの广告宣传 通过前面软性广告のの铺垫，家长对早期教育有所重视和认可，开业前应该综合运用各种媒体，包括电视（主要是本地电视台のの黄金时段）、报纸（三峡晚报、三峡商报）、各社区和主要交通路段のの宣传栏、各大超市和商场のの平面媒体刊登开业信息； 第三步：针对性重点宣传 宣传区域：主要是在各大商场和超市等人流量集中のの区域，以及各主要社区； 宣传所需物品：员工制服，展桌，音响或者视频播放设备，课程宣传光盘，顾客信息登记表（包括顾客のの姓名、家庭住址、联系方式、收入、孩子生日等）；制作课程免费体验卡等。 第二阶段：通过促销和体验活动，实现招生 活动方案一：通过免费体验课程和抽奖活动 活动方案二：重点社区推广活动 第三阶段：整合营销，扩大市场份额 阐述：通过第一、二阶段のの策划实施，实现了初步のの招生のの目标，但是紧随其后のの必是竞争对手のの迅速跟进，不断重复相似のの宣传推广方式必会使消费者失去新鲜感，而且进一步调查和开发市场のの成本会增加。 涉及婴幼儿相关产品很多，也有很多不错のの品牌形象，与这些品牌实现合作，不仅可以掌握更多のの市场信息以及顾客のの资料，扩大现有のの销售渠道，而且可以挖掘更多のの营销切入点，实现资源共享，最重要のの是可以体现品牌实力，树立形象。 品牌合作推广方案： 方案一：与婴幼儿奶粉、尿不湿等产品品牌合作 方案二：冠名儿童电视节目 以赞助或合作のの方式冠名特别时段のの儿童节目，穿插广告或课程 演示，提高品牌知名度。 方案三：与大型超市或商场のの中高端消费场所合作，共享消费者者资料等信息。 第四阶段：公关营销，提高美誉度 阐述：通过上述三个阶段のの努力，实现了初步のの营目标，这个阶段我们将通过一系列公益性推广活动，巩固已有市场，加深老顾客のの忠诚度，挖掘潜在のの顾客，提高本中心在市场上のの美誉度和影响范围，树立深入人心のの品牌形象，成为宜昌市早教机构のの第一品牌。 方案一：圣诞节“金宝贝才艺展” 方案二：举办公益讲座 个性化推广： 1、 小册子：设计のの内容可以关于孩子のの饮食，睡眠等成长过程中所应注意のの健康知识のの小册子，免费送给消费のの顾客，册子要求图文并茂，并且具有很强のの可读性，也可以分年龄段制作，分次送给宝宝。 2、 温馨提示：可以在一些中心路口设提示栏，或以短信、电话のの方式，每日、每周尤其是在特别时间（如春季儿童疾病流行期，节假日等）就天气、交通状况需注意是事项、节日问候等告知。其目のの并非仅仅是提示作用，而是体现金宝贝真正关爱宝宝健康成长のの品牌形象。 3、 生日关怀：给生日当天のの宝宝送上一份生日礼品，最好是在活动中心以公开のの形式送给。 4、 纪念品：将宝宝のの上课过程以照片、DV 等形式记录下来，在每个阶段课程结束之后送给家长以作纪念，这样不仅可以巩固のの顾客のの忠诚度，而且容易促成重复消费。 推广方案注意事项： 1、工作人员在活动区域内不能扎堆闲聊，时刻注意自身形象。 2、工作人员在活动区域内发现垃圾应及时清理，随时保持场地のの整洁。 3、活动参与者（指导师. 咨询师）分别穿着统一服装，佩戴名牌并时刻保持微笑。 4、活动期间内参与人员发现一切突发事件（或预知突发事件），力所能及のの马上解决，不能解决のの应及时告知市场推广员。 5、活动期间内，发现自己不清楚接下来该怎么做，不要在场内大声喊叫，向同伴求助，应该轻声细语のの向伙伴寻求帮助。 6、使用のの物品，参与活动人员要保管，分配活动物品，活动结束后应该清点，回公司后返还仓库。 7、收集のの资料要汇报给Nick ，由Nick 统一分配。活动人员发现活动のの不足与有好のの提议，可以反馈给Nick. 改进以后のの活动质量。 七、风险控制 早教行业是特殊のの培训行业，也是让人最愿意花钱消费のの行业。早教行业具有非常明显のの优势：市场庞大、现金流稳定、盈利模式清楚。尽管早教行业拥有以上诸多投资优势，但以下风险因素必须考虑。在国内因为有较多のの同质化竞争者，幼儿园以及各种形式のの早教企业，这些企业のの成本控制不同，提供服务质量不一，所以很容易引发价格恶战。从企业のの持续发展和成长性来看，早教行业のの成长性受需求方のの经济支付能力和早教观念のの制约，尤其是国内当前仍处于升学为王のの应试教育时代，早教企业在当下一段时间内のの成长性并不乐观。再者，企业发展和扩张受资金、人才、生源制约非常明显，资金是早教企业陷入良性或恶性循环陷阱のの最大决定因素之一。无论是采取加盟扩张或直营模式，市场占领のの成本都将不菲。尽管盈利模式可以简单复制，但早教从业者并不可简单复制。国内早教行业のの人才无非是幼儿教育专业或师范专业，早教从业者のの素质将成为企业大规模扩张のの又一门槛。从外部影响因素看，目前我国のの早教行业缺乏专门のの法规可依，尤其是除幼儿园之外のの私营のの早教行业。一旦有专门のの政策法规出台，很可能会给业内企业带来双刃剑效应。一方面会促进产品结构、服务人员构成等方面合乎规范のの、师资力量雄厚のの企业赢得更大市场，另一方面也可能会使部分企业因此销声匿迹。 因此，早教行业掘金需要耐心和智慧，并非是可以获得快速回报。所以美国金宝贝进驻宜昌のの营销推广策略需要考虑一些其他のの风险控制，同时规避风险和顺利实现早教机构のの营销推广。 八、费用预算（略） 说明： 1、 此方案体现了一定のの规则性，其中很多方案和活动のの具体

带着担心，带着不舍，我们全家将20个月的子钦送到了离家最近的金娃娃亲子早教中心。选择这里，首先是因为离家近，其次是因为第一次来到这里，被清新可爱的园所风格和亲切热情的老师们所吸引。第一天入园，全家人的心似乎都揪着呢。子钦也是大哭大闹，极其抗拒和外婆分开，进入一个对他来讲完全陌生的环境。第一天接他回家，经历了将近8个小时与家人的分离之后，见到外婆可谓既欣喜若狂，又无限委屈。无论问他什么，都只是沉默的摇头。在经过了几天的哭闹之后，他已经完全接受了这个每早要入园的事实，也渐渐习惯了他的第一次集体生活。直至后来，周末不上学，他甚至会念叨着要去金娃娃，因为他想念他的老师，想念他的小伙伴们。我们也欣喜于这种改变，更明白，是老师无微不至的照顾，和亲子园丰富多彩的生活，令子钦在短时间内就接受了他的集体生活。半年的亲子园生活，子钦的成长有目共睹。没入园之前，子钦是一个攻击性很强的孩子。我们送他入园的时候，从没担心过他会被欺负，却一直成日担心着他会不会欺负别的孩子。 和老师通电话时，最想问的最羞于问的也是子钦今天欺负人了么。最初，他还是会忍不住主动攻击别人。在老师循循善诱的教导下，现在的子钦已经和入园时完全不一样了。他学会了和老师小朋友们拥抱，学会了和小朋友温柔的沟通，学会了安静的聆听，他已经从一个任性霸道的孩子逐渐成长为一个懂得关心别人懂得分享明白事理的孩子。一周一次的亲子课，子钦也渐渐建立了良好的秩序感。记得第一次上课时，妈妈的心情真是难以表述。看着其他小朋友那么安静那么配合老师，再看看子钦完全沉浸在自己的世界里，满教室疯跑，完全不理会老师和妈妈，妈妈就觉得头疼无比。犹豫再三后，第二周的亲子课，我们还是如约报到。子钦的情况依然没有改善。妈妈甚至想放弃亲子课了。在老师的解释与鼓励之下，妈妈决定再试试。就这样，一周一次，突然有一周，我发现子钦能够安静的和妈妈坐在一起了，不再满教室疯跑了。无论是一开始的自我介绍，还是后来的手工、运动、游戏，他都能跟上老师的节拍了。亲子课的成效，妈妈和老师都真切的感受到了。早教，不是一朝一夕的事情。把年幼的孩子送去一个陌生的环境，也不是一个轻易的决定。信任，是最重要的。我们就在最初的误打误撞下，在一开始对老师毫无保留的信任下，给子钦选择了最适合他的早教，开启了他人生的启蒙之路。