英专毕业论文五天写完

这个要看你个人。好的论文是要不断经过各种修改降重最后才定稿的，才能成为一篇合格的论文。一篇本科毕业论文的要求比较低，1w二字的论文安排好时间五天完成是绰绰有余的。

具体看你的论文的难度，如果是设计之类的要慢点，一个星期左右，如果是单纯论文的话 ，几天时间就可以了

综述：毕业论文经过提纲、初稿、二稿、定稿后的最终成绩是在导师初评成绩的基础上，经过学院审核后确定的，参加答辩的学生的论文最终成绩以答辩成绩为准。整个周期大概需要半年时间。

毕业论文（graduation study），按一门课程计，是普通中等专业学校、高等专科学校、本科院校、高等教育自学考试本科及研究生学历专业教育学业的最后一个环节，为对本专业学生集中进行科学研究训练而要求学生在毕业前总结性独立作业、撰写的论文。

毕业论文的基本教学要求是：

1、培养学生综合运用、巩固与扩展所学的基础理论和专业知识，培养学生独立分析、解决实际问题能力、培养学生处理数据和信息的能力。

2、培养学生正确的理论联系实际的工作作风，严肃认真的科学态度。

3、培养学生进行社会调查研究；文献资料收集、阅读和整理、使用；提出论点、综合论证、总结写作等基本技能。

参考资料来源：百度百科－毕业论文

写论文的时间长短，具体因素有很多，专科生有的一个星期可以完成，有的则需要一个月甚至更多，像硕博、研究生的毕业论文花费的时间肯定比较长，因为专业性较强。我写论文前前后后加起来一个月左右弄好吧，加上反复的论文查重与修改，又花了大半个月。

这个主要看你自己的写作速度以及搜索资料时间等，reference部分比较麻烦，一般都是半年时间准备，如果你缺少时间或者基础薄弱，可以咨询EssayMIN在线定制写作。

学业和实习都蛮重要的，但是该硕士生既然事先找好了实习，自然只能讲学业和实习同时进行了。但是，如果是我的话，我还是建议学业期就好好专注于学业，将这个阶段的所学好好做一个总结，论文也多花些时间和精力找资料，比较论文是对于自己在这个阶段的一个测试，更是这个阶段知识在实际案例中的利用。该在什么时候做什么事情，才是最不荒废时间的行为。可是现在的论文乱象也非常多，各种代写论文服务也层出不穷，论文对于很多学生来说是一项不想接受的任务，所以对于论文的心态，学生的参与积极度并不是那么高，很多人都会找代写来帮助自己解决了这个麻烦。因此，论文在学生的心理或许不是那么重视，再加上没有亲力亲为的成果，根本毫无意义也毫无收获，谈不上有多大的用处。因此，从这个角度来说，学生倒不如就步入实习，好多学习一些工作中真正有用的技能。毕竟，不是所有硕士生和博士生都能够去做研究的，大部分还是投入了很正常的工作，与其他的大学生也没什么区别。实习也学业孰轻孰重，这得看个人的心态和看法，觉得学业重要的就会专心学业，觉得实习重要的就去重视学习。但无论你选择了学业还是实习，对自己都是有不同的收获的，根据自己的内心愿望去选择就可以，有时候没办法十全十美，可只有你行动了，才能明白下一步该走向哪里，如果感觉脚下的路不对，就及时调整前进方向即可。

在当前的就业形势下，学业固然重要，但是对即将步入职场的大学生来说，依然会将更多的精力投入到实习当中，毕竟这是关系到能否成功就业的关键期，虽然实习期间会占用大量的学习时间，但面对沉重的就业压力，只能牺牲休息时间弥补被挤占的学习时间，虽然有悖于高等教育的理念和初衷，但是为了能够有更加顺利的职场生涯，绝大多数的大学生都会做出实习高于学业的决定，这也是目前的职场环境中客观存在的普遍现象。理论层面来说，大学生在实习期间是享有学习权利的，实习单位在工作任务的安排上，要充分考虑到实习岗位的特殊性，但理论与现实往往有着天壤之别，对用人单位来说，接受大学生的实习请求，就需要给其安排正式岗位相应的工作量，毕竟如今的企业发展也是压力巨大，不可能为了实习生而牺牲掉正常岗位的工作能容，在这样的情况下，大学生只能屈服于实习要求，毕竟这对自己的职场规划是至关重要的，也是能否成功入职的基本前提。毕业论文是大学生在毕业前夕必须要完成的学业，但论文的创作需要占用大量的时间，通常情况下，毕业论文要在实习期结束以前创作完成，这也就形成另一种难以调和的矛盾，实习工作需要占用大量的时间，而毕业论文的创作同样对时间有着大量的需求，在面对这种艰难抉择的时候，实习会成为大部分学生的选择，虽然这是无奈之举，但也凸显了目前的实习条件和学业之间存在的矛盾，如果实习环境得不到改善，对大学生来说就需要成大更大的压力。总而言之，无论是实习机会还是毕业论文，都是大学生不想放弃的重要机遇，但是在近乎于残酷的现实面前，又不得不屈服于实习机会，至于毕业论文，要么牺牲休息时间搞突击，要么就求助各种代写平台，但无论是哪种方式，都已经失去了毕业论文的创作价值和意义，毕竟论文的创作是欲速则不达的，因此，无论是高校的教育模式，还是用人单位的实习环境，都需要通过立法的形式予以改进，才能让大学生有更好的理论联系实际的机遇。