可充分发挥电化教学的作用努力创设逼真的英语环境,让学生去感受地道纯正的语音语调,并尽量让学生模仿,久而久之,学生的错误读音就可以纠正过来,从而攻破语音关。另外,在进行听力训练时,当然在做其他题时老师也要注重把一些基本的语法知识让学生掌握,这也有助于学生提高听力水平。二、注意循序渐进听力水平的提高是一个循序渐进的过程,所以,听力材料的选择也要以听者自身的听力水平为根本。三、克服心理障碍要克服心理障碍首先就要从平时的训练中入手。平时进行听力训练时,听者要尽量把自己的情绪调整好。四、注意应试策略应试前,首先要注意沉着冷静,不慌不忙。既不要想与考试无关的事情也不要受外界环境的影响,做到精神自然放松,不要担心听不懂,从而出现紧张情绪,听力考试开始时,注意超前一步抢先看题。