陪伴是最好的教育论文参考文献

你可以写,但根据流行的思想,一般的初中同学是写美好的爱情,我觉得你可以一笔带过,或者一个简单的方法,把重点放在家庭方面,作为父母爱你,父母之间的爱当然,父母之间的爱情,可分为一类的爱情,但里面也有家庭,相对好写一些,很容易写

人们称教师是人类灵魂的雕刻师 因为教育是深入灵魂的 对于孩子来说 陪伴是最好的教育 比如孟母

父母是孩子的第一任老师，是家庭教育的核心。 “今天的孩子，将来会成为一个什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手带路，周围的世界哪些东西进入了他的头脑和心灵”——■ 本报记者 高城留守娃遭遇亲情饥渴“我好想爸爸！在我很小的时候爸爸就外出打工，一年最多只能见上一两次面……”说着这话，阜阳市颍州区马寨乡庙东小学留守女童姚楠的眼里噙满泪水。她告诉记者，父亲远在广东打工，母亲在城里做生意，自己的日常生活一直是由60多岁的奶奶照顾。“每周能和爸爸打一次‘亲情电话’，和他聊聊天。就算看不到，听到声音也会感觉很亲切。 ”姚楠说，可每当看到其他同学父母来接送他们上学放学、或是带他们出去玩耍的时候，自己就情不自禁地郁闷和难过，“尤其是每年过生日，特别羡慕有父母陪伴的同学。 ”和姚楠一样，父母不在身边、由祖父辈隔代抚养、或寄养在亲戚家的留守娃不在少数。根据《中国留守儿童心灵状况白皮书（2015）》消息，我国6100万留守儿童中，约的孩子一年到头见不到父母，即使春节也无法团聚，的留守儿童甚至一年连父母的电话也接不到一次。省关工委的一份调研报告也显示，留守儿童的父母长期在外打工，很难对孩子进行直接教育，对孩子亲情、情感和心理关怀较少，使这些孩子缺少倾诉和寻求帮助的对象，孤独感、自卑感和心理性格缺陷较为突出。而他们的祖父母、外祖父母文化水平普遍偏低，重养轻教，留守儿童学习得不到及时辅导和督促，成绩普遍偏差，有的甚至厌学、逃学。“爸爸妈妈很少打电话给我，我很独立，他们也很放心。 ”黄山市徽州区富溪乡长坞村13岁的留守女童媛媛说，刚开始很想他们，但现在已习惯了，“很久没见到爸妈了，照片也没有，都快忘了他们的模样。 ”歙县“徽鸿留守儿童家园”负责人吴宏斌告诉记者，像媛媛这样的情况在现实中并不少见，尽管我们为留守儿童安装了“亲情电话”，也要求父母每周给孩子至少打一次电话，但很多父母做不到。长此以往，有的孩子不愿与父母沟通交流，内心更加孤单，影响孩子良好性格的形成。“许多留守儿童由于亲情缺失、家庭教育弱化，在性格上具有任性、冷漠、内向、焦虑和易冲动等特征。有一部分孩子受不良社会因素影响而成为‘问题少年’，有的甚至走上违法犯罪道路。 ”省政协委员孙学龙调研发现，留守儿童普遍存在“家教缺位、亲情缺失、交流缺少、监护缺乏”等现实问题。孩子成长需父母陪伴“妈妈不让我玩手机，妈妈坏。 ”11月中旬的一个周末，合肥一家大型商场里，一个小女孩跟在妈妈身后哭闹。年轻的妈妈侯女士一脸无奈：“老玩手机对眼睛不好……”侯女士告诉记者，由于他们夫妻俩工作忙、每天早出晚归，孩子一直都由爷爷奶奶和外公外婆轮流照看，“有老人帮忙，我们省了不少心。可在孩子教育方面，也确实存在不少矛盾。就拿玩手机来说吧，我不同意孩子玩，可一转身爷爷奶奶就拿给她玩了。”现在孩子已经4岁了，侯女士却发现女儿的脾气越来越坏，提出的要求不予满足就大吵大闹，直到家长同意才罢休。“父母缺位的隔代教育，往往过分地溺爱和迁就孩子，容易使孩子形成任性、唯我独尊、不合群、不懂礼貌等不好的性格和习惯。 ”省人大代表、有着30多年幼教经验的芜湖市镜湖幼儿园园长张锦丽表示，过分地保护还会遏制孩子的独立能力和自信心的发展，增强孩子们的依赖性，容易使孩子变得更加娇气。工作忙、压力大，让很多与侯女士一样的年轻职场父母，选择请老人帮忙带孩子。可下班之后花在手机上的时间比陪孩子更多的父母，也不在少数。“我的爸爸很爱看手机，只要有空他都会拿出手机来看。有一次，我叫爸爸来跟我一起看书、画画，可爸爸不理我、一直在看手机。我叫了很久，爸爸终于来到我身边，手里还拿着手机……”这篇被称为小学生“心酸作文”的《爸爸看手机》，与之前被称为“最催泪作文”的《我想和爸爸妈妈一起吃晚饭》，在网上热传。一个家庭是因为家长迷恋手机，与孩子缺少交流，一个家庭是因为家长工作忙，忽视了陪孩子吃饭，角度不同，却都道出了家庭教育缺失的原因。“孩子作文中所反映的正是不少父母的现状。很多家长回家第一件事就是连WiFi，用手机刷微博、微信，看电影，花在手机上的时间远比陪孩子的时间多。”心理咨询师王维维表示，当家长沉迷于手机，孩子或许会模仿家长，逐渐沉迷于各类电子产品中。孩子的成长需要父母陪伴，没有父母的陪伴，就会造成亲情上的缺失，很容易造成孩子性格孤僻。亲情归位给孩子温暖“好久没人牵我的手，好久没人摸我的头。冰凉的小手、发烫的额头，生病是最想你们的时候……”一首留守儿童的歌曲，唱得让人心酸。研究表明，由于亲情、情感和心理关怀较少，留守儿童缺少倾诉和寻求帮助的对象，孤独感、自卑感和心理性格缺陷较为突出。坚强独立但又敏感脆弱，是这些留守儿童的共同特点；拒绝孤独冷漠，渴望温暖关怀，是这些留守儿童的共同心声。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《育人三部曲》中这样写到：“童年是人生最重要的时期，不是对未来生活的准备时期，而是一段独特的、真正的、光彩夺目的、不可再现的生活。今天的孩子，将来会成为一个什么样的人，起决定作用的是他的童年如何度过，童年时期有谁携手带路，周围的世界哪些东西进入了他的头脑和心灵。 ”让缺失的亲情重新归位，是解决留守儿童心理问题的途径。 “18岁之前是孩子性格形成的关键时期，需要家长多关注孩子的心理健康。 ”心理专家建议，离家长期在外打工的家长，尽可能每周抽出一两个晚上给孩子打个电话，减少孩子对他们父母的陌生感，温暖孩子的心。“对于在城市忙碌的职场父母来说，生活节奏快、工作压力大，不能成为父母不陪孩子的理由。 ”王维维表示，哪怕只是临睡前的半个小时，也一定要抽出空来陪陪孩子。省关工委常务副主任张晓兰也认为，父母对子女的亲子教育是家庭教育中最基本的组成部分，隔代教育只能是亲子教育的补充而不是替代，在孩子的教育上，祖辈要当好助手，做好亲子之爱的“润滑剂”。

近期，看了许多的教育类相关的电影，无论是孩子智商爆表聪明机灵的《天才少女》，还是《天堂电影院》中懂事得让人心疼的孩子们，每一部电影都带来了许许多多的震撼，对这些大人的佩服或者是对孩子的无限憧憬，孩子的表现总是让人出乎意料，这样的感叹其实也在说着家长怎么会把孩子教育成这样子，成就孩子的不仅仅是一个合适的成长环境，更重要的是一个好的教育环境。 常常说，孩子是父母的翻版，父母的许多言行都会体现在孩子的身上，教养这个词的背后是一个家庭的教育方式和方法；当我们说一个人没有教养的时候同时也在否定这个孩子的家庭；因此，当下的父母们越发地注重孩子的教养，但其实，陪伴才是最好的教育。 通过心理研究表明，当一个人成为表率时，会下意识地收起自己认为表现不好的一方面，只将好的一方面展示给人们。而孩子和父母一起相处时，父母就是孩子的表率！ 孩子会模仿父母的行为、说话以及面对事情时的解决方式，甚至小到父母的一个小动作！ 曾经风靡许久的节目《变形记》，里面的许多城市主人公都是因为缺少父母的陪伴才开始了叛逆，其实在孩子的内心深处，这些叛逆也不过是想要换来父母的陪伴。 在孩子的成长道路上，其实最好的教育就是父母身体力行的陪伴 当下，许多的父母都白天忙于工作，下班之后会有一部分的社交，但是即使这样也被忘了给孩子一个睡前的问候。 如果父母能在孩子休息前回到家就与孩子做一个简短的睡前的交流可以是一些平常的小事的交流，问一下孩子在学校或者是她说相处的环境中有没有让他印象深刻觉得新奇的故事，孩子觉得很新奇的事情可能正是还自己最向往的事情。 就算来不及在睡前有一个长久的的交流也要在睡前进行一个简短的晚安问候，这样做不仅能够促进亲子间的交流，同时也能根据孩子的讲述了解孩子的想法以及近期的交的朋友等情况。 随着孩子的成长都有了自己想要的空间，于是孩子慢慢地开始有自己的秘密，和父母之间有了所谓的“隔阂”，因此隔一段时间与孩子进行一次交流是非常重要的。 都知道青春期的孩子的想法会变多，面对这些未知的生理以及心理方面的变化，孩子们有时候不能掌握好这种认知的尺度，作为家长需要在这些关键的时刻进行引导，基于孩子一些关键性的指导建议。 有些是时候，面对不一样的问题孩子的不同人的面前会有不一样的表现，在面对爸爸和妈妈时的表现就不一样更何况是面对老师或者是其他人，父母也要通过孩子的表述及时反映孩子的话中可能存在问题的细节，及时发现早早地和孩子聊开才能避免一些情况的发生！