做别人不做的事议论文题目

第一篇：每个人都有自己喜欢做的事情，你们想知道我最喜欢做什么吗？其实我最喜欢弹钢琴。 记得5岁那年，看见好伙伴靖雯在学电子琴，我羡慕极了！吵着妈妈要学弹琴，我费了好多口舌，妈妈才答应帮我找老师，我高兴得手舞足蹈，无奈的是老师说我才3周岁多，年纪还太小，等下一年再学，我只好垂头丧气地回家了。 日子一天天地过去了，终于盼到了学琴的日子。那天，妈妈领着我来到了聪慧阿姨家-我的钢琴老师那儿。当我第一次见到钢琴时，我激动不已！那一排排黑白琴键好像在向我招手，我不由自主地走到钢琴旁边左看右看，怎么也看不够，我情不自禁地在琴键上弹了几下，竟然弹出了悦耳的声音。从那以后，我对钢琴就爱不释手，每天从学校回来都要弹一个小时多的琴。虽然很苦，很累，但是收获很多。经过两年的努力我已经通过了钢琴三级考试，正要向五级挑战。现在的我，越来越喜欢弹琴了，仿佛钢琴就是我生活的一部分，我将更加努力地弹琴。 我永远记得妈妈的话:“台上一分钟，台下十年功。”对于自己喜欢做的事，就要用心努力做好，才不会让自己有遗憾。第二篇：“萝卜青菜，各有所爱。”每个人都有自己的兴趣和爱好，兴趣和爱好取决于一个人年龄的大小和身份，以及其生活的环境因素和教育情况。简单地说，兴趣和爱好就是自己喜欢做的事。年龄的异同，兴趣当然有所不同。像我们12-17岁最大的兴趣无非是打电脑游戏，当然，也有例外的，如：喂养小动物，旅行等。但真正说到喜欢读书的却寥寥无几，因为，儿童的最大兴趣就是玩，没有什么比玩更好事了。许多父母总是以为玩就是浪费光阴，浪费生命，认为读书学习便是最有意义的事，他们不知道，许多儿童在玩中也得到了很多启发。父母们为了让孩子将来能出人头地而让他们一天到晚拼命地啃书，孰不知童年只有一次，这样的童年只会充满枯燥、烦闷。孩子们真正想做的事是冲破知识的重重禁锢，放飞在自然之中，在自然中，我们可以学到书本上没有的知识能够更好地锻炼自己，所以请父母们不要把它视为不务正业。 凡事都有益害两方面，我们不能妄加批判，别人喜欢做的事情。正如，我的表哥，他喜欢看小说，父母亲戚们都很反对，认为他这样成天看小说是虚度年华，浪费时间。可我不这么认为，俗话说：“书多人贤。”喜欢看小说并没有错，就算是武侠、玄幻这类凭空设想、漫无边际的小说中也是有一些值得学习的地方，如许多好的语句，段落或是中心思想，写作方法，这些都可以学习。每次我向表哥请教写作的一些技巧，方法时，他总是滔滔不绝，这些不都是来自平时看小说的积累。或许我们是“同病相怜”，前一段时间我总是一天到晚地打游戏，遭来家人亲戚的许多责骂，不满。但在游戏中，我找到了寻求已久的刺激，更锻炼了我的反应能力。我认为凡事只要有个“度”，一切就都好说了。 平平凡凡，快快乐乐地过完一生，无金钱名利所求，并不是胸无大志，这正应了老子的“无为，而为无所不为”。 人生就应该这样度过，回首往事，不因为碌碌无为而愧疚，也不会因为虚度年华而懊悔。我的感悟是：做自己想做的事，快快乐乐地生活，也就无愧于人生。

小学六年级常见毕业考试作文题目汇编（一）、罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。（二）、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或高兴，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。（三）、“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次___________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。要求：(1)、内容详细，感情真实，语句通顺，有一定的条理。(2)、文中一律不能出现真实姓名，可以另编姓名代替。（四）、根据下面的材料，以《我错怪了他》为题，紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容详细，有条理、有重点、想象合理，字数在400字左右。材料：一个星期天的下午，我和**同学约好打乒乓球（或干其他事情），一直到天黑，他（她）却还没有来。第二天，我气得不理他（她），后来，我才知道，她（他）的赴约的路上，碰到……。听了事情原委，我立刻向他（她）道歉。 （五）、 _________________的感觉真好要求：（1）、将题目补充完整。（2）、写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺，条理清晰，特别要写出自己的所感所悟，真情实感，恰如其分。（3）、字数450字左右。 （六）、“想象是创造的先导，是思维腾飞的翅膀。”、“科学的每一项巨大成就，都是以大胆的想象为出发点的。”以上两句名言都说明了想象的重要性，请你从下面两个题目中任选一题，展开丰富、合理的想象，完成作文，内容要有独创性。题目一：“未来的___________________” 请将题目补充完整，完成作文。题目二：“老鼠过街，人人喊打”，老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题，用第一人称（即称老鼠为“我”）完成作文。 （七）、题目：美好的回忆要求：1、记叙自己生活，学习中值得回忆的，美好的事。2、要写出真情实感，有具体的内容。3、字迹工整，语句通顺。4、不少于450字。 （八）、题目：忘不了你______________在你的生活中，一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深，感情最强烈。请将此事写具体。要求：（1）先把题目补充完整。（2）斜事清晰、具体，语句通顺，要表达自己的真实感情。（3）字数450个左右。 （九）、《老子》云：“祸兮，福之所倚；福兮，祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下，把自己印象最深一件事具体地写下来。 （十）、题目：我是个_______________________的孩子要求：把题目补充完整，能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写，做到真实可信，中心明确，详略得当。 （十一）、题目： 一份____________________的作业要求：先将题目补充完整，如有趣、特别、难忘……等，然后写一篇400字左右的记叙文。（十二）、书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教人怎样做人。小学六年，你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来，要把感受最深的写具体，要表达真情实感。题目自拟，全文不少于400字。 （十三）、你最喜欢哪个季节？你喜欢在这个季节里发生什么样的故事，或者这个季节里曾经发生过什么样的故事？请你根据以上的提示，写一篇450字左右的习作，写作时注重写出这个季节的特点来，语句通顺，不写错别字，字迹端正。 （十四）、 我的新发现要求写出自己的真情实感。400字左右。 （十五）、要求：在生活和学习中，你和别人总有过合作，有的是小合作，有的是大合作，请选择其中的一次，把经过具体地写下来。题目自己拟一个，字不少于450个。 （十六）、下面是一些同学的心里话，看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句，把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。1、困难像弹簧，看你强不强；你强它就弱，你弱它就强。2、人心齐，泰山移。（十七）、题目：意外的_________________________要求：1、把题目补充完整，横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收 获”等词语。2、语句通顺，叙事清楚。3、字数400字以上。（十八）、在你身边一定有许多优秀的同学，他们都有各自的长处，你发现了吗？请介绍你一位同学的一个长处，并用一件事举例说明，不少于300字。（十九）、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。提示：要用一件事写出他（她）什么地方值得你尊敬。内容具体，注重写好细节，不少于400字以上。 （二十）、以《家中趣事》为题，写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，留意不写错别字。（二十一）、童年的我，有时候会做一些自作聪明的傻事，那时候可不知道，现在想起来真好笑。有一次，我模拟大人“种豆得豆”，竟然种下了糖，当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看，你尝试过这种事情吗？做过哪些傻得有趣的事？写出来试试，说不定让你感到有趣呢？要求：写真事，表真情，文通句顺，书写工整，不少于400字。题目自拟。 （二十二）、题目：有趣的一堂课要求：（1）你觉得哪堂课有趣，为什么感兴趣？（2）重点突出，叙述具体生动，写出真情实感。 (二十三)、 题目： 嘿！我成功了！提示：你一定有过这样使人高兴的经历，请把你的“成功”写出来。写的时候，要留意把“做什么成功了”以及“实现过程”写清楚。尽量做到内容具体，语句通顺，不写错别字，字数400字以上。 （二十四）、题目：一份__________________的作业要求：1、先将题目补充完整，如有趣、非凡……等。然后写一篇400字以上的记叙文。2、文中不要出现真实姓名和校名。（二十五）、给远方的×××写一封信，说说你的课余兴趣，以及你对收信人的请求。要求：(1)按书信格式写。(2)字数在300－400之间。(3)署名写×××，称谓写△△。不得写出真实的校名和人名。（二十六）题目：我不再________________要求：①将题目补充完整，如填“孤独”、“天真”、“贪玩”、“糊涂”、“自卑”、“嫉妒”、“相信眼泪”……②要结合自己生活的经理，写得有真情实感；③字数在500——600字。（二十七）作文题《让我为自己鼓一次掌》、《 给我带来了快乐》、《谢谢你_____________》、《我得到了______________》、《我多么向往__________________》、《假如停水三天》、《啊！小店》、《请让我来帮助你》、《掌声送给________________》 (二十八)题目：和_______________聊聊天提示与要求：1、聊天对象可以是爸爸、妈妈、市长、教育局长、环保局长、校长 、老师、传达室大伯等，也可以是太阳、月亮、春风、小草等，还可以是孙悟空、诸葛亮、外星人……2．文章要求表达清楚，语句通顺，内容具体，有真情实感。3、把题目补充完整，体裁不限。 (二十九)材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不轻易啊！……要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不轻易”展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。（三十）：六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感触，或兴奋，或自得，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 (三十一)“尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次____________的尝试》补充完整，写一篇记叙文。 (三十二)、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。考场 小白兔 山坡 指南针 狐狸 (三十三)、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。 (三十四)、生活中，我们每一天都在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。 (三十五)、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。 (三十六)、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。 (三十七)、我很感激她______________要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。 (三十八)、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。2．注意写出快活的情感。 (三十九)、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新奇，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。 (四十)、《我的同桌刘兵》 (四十一)、他（她）这样做不好 提示：写别人做过的一件事，要把事情经过写清楚，并写出自己的看法或想法。要求：（1）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。 （2）字数在500字左右。 (四十二)、我_____________这堂课要求：从“喜欢”、“不喜欢”、“讨厌”中选择一个填在横线上，然后按题作文。要求写成记叙文，要交代清楚是一堂什么课，以及这堂课的内容和感受。 (四十三)、 暖和要求：（1）写一件表现人与人之间真诚关心帮助的事。（2）内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）文章在400字以上。 (四十四)、那件事，我总忘不了要求：要有具体内容，有中心，有条理，有真情实感；注意前后照应，语句通顺，字体工整，会用学过的标点符号。 (四十五)、再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。 (四十六)、 舒畅的一天要求：（1）选择一天中的一两个事例来写。（2）中心明确，叙事具体。（3）450字左右。 (四十七)、我学会了________________________要求：（1）先审清题意，再从学习、劳动、文体活动或其他方面选择一件事来写。（2）要围绕中心，按事情的发展顺序有条理地、具体地写出学的过程和心情。（3）500字左右。 (四十八)、 想起这件事，我就_________________________要求：（1）把题目补充完整。（2）中心明确，内容具体，条理清楚，语句通顺。（3）字数在450字左右。 (四十九)、 我得到了_____________________________要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。（2）通过一件事来写。注意围绕中心把事情的经过写具体，做到语句通顺，前后连贯。（3）450字左右。 (五十)、真了不起提示：在我们现实生活中，有许多有能耐、有特长的人，请你围绕“了不起”选择二、三件事，把人物的本领叙述下来。注意人物动作、语言及心理的描写。 (五十一)、不做“小皇帝”了； 小帮手； 妈妈笑了 （任选一题）材料：今天是星期天，爸爸、妈妈不在家，我决心抓住这个机会锻炼一下自己。我克服了不少困难，洗衣、做饭……爸爸、妈妈回来了，看到这情景……要求：（1）请以上述材料为基本内容，展开合理想象，突出重点。把事情的经过部分写具体。（2）适当进行心理活动描写。（3）不少于450字。 (五十二)、一次（堂）____________________的 活动（课）提示：在六年的小学生活中，你上过数以千计的课，参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课，这些活动有的给你留下了难以磨灭的印象，因为或者生动风趣，或者别开生面，别具一格，或者使人茅塞顿开，深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求：（1）先把题目补充完整。前一空格写上你对这堂课或这次活动的总体感受，后一空格写上你要写的课或活动的名称，然后再作文。 （2）要围绕中心有条理地叙述，注意把场面写具体。 (五十三)、我爱家中的_________________________________要求：选择家中一喜爱之物，写出它的特点及可爱之处，并表达对生活的热爱。要有真情实感。 (五十四)、毕业考试之前要求：（1）这是你第一次参加毕业考试，你和四周的人在考试之前一定会有许多想法、说法、做法。请你认真回忆一下，恰当地选择材料，具体、真实地写出来。(五十五)、我品尝到了成功的喜悦提示与要求：1、六年小学生活中，我们独立攻克过难题，搞过特色活动，如音乐、体育、美术、手工、语文实践活动……每逢我们成功的时候，心中总有无尽的喜悦，请把你做某件事或参校某项活动的经过及成功时的内心感受写下来。2、有中心，有条理，语句通顺连贯。不少于400字。3、 不会写的字查字典，超过四个错别字不得优。 (五十六)读《________________________》后的体会要求：请在空格处填写自己读过的一本书，写出自己阅读后的真实体会和感想。 (五十七)、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！……要求：根据提供的材料自拟题目，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理的想象，写一篇400字左右的作文。要把事情的起因、经过写具体。 (五十八)、＿＿＿＿＿的我。要求：⑴在横线上写出自己的一个特点，把题目补充完整，如爱动脑筋的我，倔强的我，爱看课外书的我……⑵通过一件具体的事介绍自己的特点。⑶作文中不出现自己的名字。⑷字数在400字以上。 (五十九)、《乐》提示：我们生活布满了欢乐，本题要求把你看到或亲身经历的“乐”事，写一篇记叙文，要有真实感，不少于500字。 (六十)、要求：生活中一定会有一些事情使你感到难忘或使你高兴、自豪、痛心、委屈、生气……请你任选一件写下来。注意：(1)自己命题。(2)要表达出真实、健康的感情。(3)要做到有具体内容，详略得当。 (六十一)、我真想对__________说。提示与要求：1．在横线上填入任何一个人的称呼，如爸爸、妈妈、市长、教育局长、校长 、老师等。2．通过写一件事或一种现象（这件事或这种现象会使自己烦恼、忧愁、高兴……），将你想说的话写出来。事情或现象要作为重点来叙述，记叙过程要完整。并在文中恰当明了地发表你对这件事或这种现象的看法、想法或熟悉、建议等。3．思想健康，中心明确，内容具体，详略得当，条理清楚，语言通顺。文章不得写出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“张三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字数在500字以上。 (六十二)、”再见了，老师”提示：六年的小学生活中，有多少难以忘怀的往事历历在目，有多少心里话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。要求：1．内容具体，有条理，注意详略，语句通顺，要写出自己的真实感情。2．不少于400字（写不下可写到背面）。3．作文中不要写真实的校名和人名。校名一律写作“红领巾”小学，老师用王老师、李老师代替，学生用“甲××，乙××……”代替。否则扣分。 (六十三)、一个________________________的人提示：①先将题目补充完整（如：受尊敬、勤奋好学、助人为乐、老实、风趣……）②要通过具体事例表现人物的性格特点或思想品质，注意写出真情实感。 (六十四)、1)难忘的小学生活(2)我拥有一个小秘密要求：(1)两题任选一题写一篇记叙文；(2)做到中心明确，内容具体，注意细节，有真情实感；(3)文中的地名、校名、人名一律不写真名；(4)行文要层次清楚，语句顺畅，书写整齐，不写错别字。 (六十五)、1．题目(1)_____________变了提示：写某一个人或某一事物的变化，如《王小虎同学变了》、《李大伯变了》、《我家变了》、《家乡变了》等。(2)在路上见到的一件事提示：a.可以写在上学或回家路上见到的一件事。b.内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事。还可以是其他事情。c.要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。2．要求：(2)文章要有具体内容，有真情实感、有中心、有条理、有重点，语句通顺连贯，选词用语恰当，书写工整规范，正确使用标点符号。(3)全文应写450字以上(六十六)、平日，由于你学会了一种知识；或者把握了一种技能；或者做了一件好事：或有了进步；也许还有其它原因……都会使你全家人为你的成长感到高兴。请从中选一件事以《全家为我而高兴》为题写一篇记叙文。要求：1．要用具体事例说明全家人为什么为你而高兴，要注意细节和场面描写。要有真情实感。2．以500字左右为宜。不要写出自己的真实姓名和校名。 (六十七)、（两题任选作一题）1．我向_____________________说一件事（如向妈妈、老师、同学们……都可以）2．这就是我提示和要求：(1)无论侧重叙事或侧重写人，都要注意有中心，有条理，注意写出真情实感。(2)语句通顺，字迹工整、清楚。 (六十八)、任选一题1．读下文，用《读〈一只离群的蜜蜂〉想起的一件事》为题写一篇读后感：一只离群的蜜蜂1 一只自以为能干的蜜蜂和蜂群闹了意见。它觉得自己做的工作很多，可是吃的蜜太少了，它抱怨大家对它不公平，忘记了它的功劳。2 “我在这里出的力不算少呀！”它生气地叫喊着。3 “你看见大伙出的力没有呢？”别的蜜蜂质问它。4 “好，我离开，看你们做得出啥。”2．题目：榜样提示：在你的身边一定有许多先进的人物，他（她）们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么，再通过具体的事例，有条理地写下来。500字左右。 (六十九)、今天我真高兴要求：1．根据题目意思写一篇400字左右的记叙文。2．有中心，有条理，语句通顺，注意不写错别字，正确使用标点符号。 (七十)、题目：我长大了提示：在学校，在家里，在社会上，同学们表现得越来越懂事了，懂得的道理越来越多了。如，别人碰到困难时能够给予帮助；对不良的言行能够进行劝阻；能够做一些力所能及的事情等。同学们做这些事时，自己很高兴，觉得自己长大了。请你选一件这样的事写一篇记叙文 (七十一)培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半忧愁。”在生活中，你快乐吗？你是怎样和别人分享快乐、分担忧愁的？选择一两件事例写下来，题目自拟。

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小事不干“积少成多”、“聚沙成塔”等等都是大家耳熟能详的了，意思也很明显，但真正做到每件事都抱着“积少成多”的态度的人却不多。因为大家没想到小事不干，将在更小的事上劳碌。人是不可能一步登天的，但假如你有这样的运气和才能，我无语。不过这样的人有几个呢？耶苏的徒弟彼得就是一个小事不干的例子。耶苏认为一块破烂的马蹄铁也会有可用之处，彼得却认为不值得为三文钱弯腰，于是耶苏自己拣起来并换成钱买来了樱桃。在穿越沙漠时，耶酥故意让樱桃掉出来引彼得拣来吃，结果彼得狼狈地弯了十七八次腰捡樱桃解渴。如果彼得当初肯捡马蹄铁就不会这样了。现实社会也有和彼得一样的人。一心想干大事，但却在小事方面不停地兜圈。我打听到，如今很多大学生出来都没工做。这使我感到非常困惑。大学生都没有工作，那中学毕业程度的或者中学读到一半就不读的人不就等着饿死？后来才知道，普遍大学生出现了“高不成”、“低不就”的现象。刚毕业出来，没有工作经验，学历也不算高就想月薪四五千，这样是很难的。每个人都是由低层做起的。有个大学生，一家公司请他做文员，他认为自己是大学毕业的，不应该在小公司做文员，于是拒绝了并在家待业。几年后，他都二十六岁了，不得不去工作。但是几年的变迁实在是太大了。和他同间大学毕业并且学业成绩、能力比他好的人都多了几倍，小公司都不要他了，最后，他只能当保安……有一个高考失误的学生，因考不上大学而重读。可是他并没有吸取教训，还以为自己比别人多读一年很了不起，以为自己天资过人，以为自己什么都懂得绝对能考上本科。因此重读的一年里不认真听课。老师在上面讲他在下面玩，旷课、早退已经是家常便饭了。老师的劝告他不听，最后可想而知，他又落榜了。现在只能在清晨时扫街……当上了城市美容师。小事不干，真的很恐怖！成功源于小事的积累古语有云：不积小河，无以成江海；不积跬步，无以至千里。从中我们明白到，成功的造就，源于小事的积累。要想成大业，先从小事做起。再高的大厦，也是一块块小砖头累砌而成。丰功伟业也离不开点点小事。刘翔，代表一个速度的名字。他的成功，无疑也是靠平日的小事积累而成。每日的练习当中，不断重复跨越无数个跨栏，每跨越一个，就是一个积累，每练习一天，也是一个积累。日复一日、年复一年，小事的不断积累，最终成就了冠军的诞生。要是刘翔没有每天的跨栏，每日的练习的积累，他能一步登上赛场就拿到冠军吗？毫无疑问，不仅是刘翔，任何人也不能做到。所以说，小事的积累，最终能成就大业。小事，是成功大业的基石。千万别忽略我们身边的小事。或许每天的这些小事，积累起来，便成了大事。古代著名书法家王羲之，他的名字之所以能得到古今世人的称赞，无不是从平时练字积累而成。从七岁开始，一直到步入老年，他都坚持着每日的练字。最好的证明就是他练完字后到湖边洗笔时，经过长年累月，湖水竟然也被染黑了。从而造就出那样的成就。每日练字的虽然看起来是一件非常小的事情，但经过长年的累积，小事也就成就了大事。因此，小事是成就事业的基石。一屋不扫，何以扫天下。说的就是连自己的房子也不打扫，怎能去打扫天下。雷锋，平时就非常喜欢去帮助他人。即使是一件非常小的善事，他也去尽力做。无论是谁，是怎样的善事，他都不会因善事的大小而选择，都会去做。有人就会认为，一点小事做了又得不到别人的赞赏，做了等于白做，故放弃不做。然而他却没有想到一件一件不起眼的善事竟然造就了一位如此伟大的伟人。故要成功，先从小事做起。浩瀚的大海也是由一滴滴雨水积成；广阔的沙漠也是由一粒粒的小沙聚成。故要成大事，先从小事积累起。二、欣赏我们要重视小事情大海的宽阔是由无数小流汇成的；千里之行是由一步步脚印走出来的；高楼大厦是由一块块砖头砌成的，大树的茂盛是由一片片叶子表现出来的。巍巍的高山是由一块块垒土堆积而成……小小的细流造出雄阔的大海，小小的一步步出地球的周长，小小的一块砖砌出雄伟的万里长城，小小的一片叶子发出生命的旺盛的气息，小小的一块土积出险峻的名山……正因为这些小小的东西才创造出生活的雄伟壮观，多姿多彩，故我们要重视生活中的点点滴滴。小事情含着的大道理，重视小事情才能悟出大道理，成就大业。拿破仑的一次战争失败后，垂头丧气地坐在大石上，看到蜘蛛在努力地织网，不料一阵风把完全的网吹破了，于是蜘蛛又织起来，快织完时又被风吹破，蜘蛛并没有放弃又重新织起来，经过无数次无情的风刮破，无数次蜘蛛坚持的编织，最后织住又大又坚实的网。拿破仑看到此小事悟出成功要经受挫折地磨练，失败中永不放弃的信念的大道理。然后他重新振作，开始自己的目标，最后东山再起，创造了伟大事业。倘若拿破仑不重视蜘蛛织网的小事，只能与失败告终，何以有坚持不懈，永不言败的精神支柱促使他成功呢？小事情藏着新机会，重视小事情方可抓住机会，达到成功的彼岸。有一位公司招聘财务员，有数千人去应聘，而公司却招了一位平凡的女孩。为什么在那么多优秀的人当中偏偏选择他呢？其实很简单，就因为她把门口的一个纸团捡起而放进垃圾桶的普通行为给招聘员留下深刻的印象。她最后得到工作不是因为有出众的外貌，显贵的家族背景，出类拔萃的能力，而是因为她不嫌麻烦地蹲下，拾起垃圾丢进垃圾箱的一个简单的动作。这体现了她个人的素质、道德修养以及对待小事情的态度。正因为她重视小事情，创造了就业的新机会，达到了自己的目标。小事情蕴含新发现，重视小事情能发现新事物。牛顿看见苹果落地的小事情便有了《牛顿定律》；小针头指向同一方向的观察便有了指南针的发明；小磁针在通电下发生偏转，便有了法拉第的磁感效应；早晨和煦的阳光透过窗户射进屋便有了普朗克运动……这些新发现，新认识不正是对小事情的重视吗？小事情蕴涵着大道理、新机会、新发现，只要我们去重视，一定会得到意想不到的收获。成功在我们周围，不要忽视，不要随意，要注意，要重视小事情，抓住机会，从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，定会收获硕果累累。范文示例:一花一叶一世界一粒沙里映出一个世界，一朵花中看到一个天堂。生活中的诸多美好与玄机都蕴藏在那点滴之处，小事之间。窥斑见豹，知微见著，更是历经岁月洗礼而毫毛不褪色的至理格言。一叶落而知天下秋，在一花一叶的小事中，我仿佛看到了一个奇妙的世界。相信许多人都读过那篇流传千古的兵家经典《曹刿论战》，并深为曹刿的军事才能所折服。但在“一鼓作气，再而衰，三而竭，彼竭我盈，故克之”的超群战术背后，我却窥见了曹刿知微见著，小处着手的别样智慧。还记得战事接近尾声时，鲁庄公见敌军溃败，盲目主张追击。是曹刿，“下视其辙，登轼而望之”，见敌军“辙乱旗靡”，才下令歼敌。在这看似细微的小事中，曹刿看出了战势的动态，敌情的变化，小事不小。无法可想，在瞬息万变的军事战场上，若是鲁庄公一般只观大势而忽略小事，将会给鲁军带来怎样惨重的损失。也许要经历谋士群臣无数繁琐周密的分析策划，才能得出曹刿一视一望间轻而易举的结论吧!在那“辙乱旗靡”的所谓“小事”中，隐藏着决定战事成败的玄机!由此可见，小事不干，将会在更小的事上劳碌万分!反观我们平凡的生活，又何尝不是同样的乖戾？有多少次，我们都因小事不干，而在更小的事上劳碌着：一个题粗心，而导致整张试卷重新检查；一个音符弹错，而导致整个曲子重新再弹；一次听课不认真，导致课下似懂非懂不得不从头开始再次学习。更无法可想“神州六号”飞船发射这样“牵一发而动全身”的重大工程中，因忽略小事而造成的某一环节的疏漏，将会带来多少纷繁复杂的检修，甚至是全局皆输的严重后果。朋友，其实小事不小，殊不知小事不干，将会在更小的事上劳碌。让我们重视那细微如一花一叶的小事吧，在一花一叶中铸就那属于我们未来的美丽世界。朋友，让我们共同铭记：一花、一叶、一世界……成功源于能做好小事古语有云：不积小流，无以成江海；不积跬步，无以至千里。从中我们明白到，成功源于小事的积累，小事不小，需要我们高度重视。做好小事是获得成功的基础。人不可以一步登天，再高的大厦，也是由一块块小砖头累砌而成。再大的伟业也从一点一滴的小事做起的，只有把小事做好了，才有可能做大事。刘翔，代表一个速度的名字。他的成功，无疑也是靠平日坚持做好小事。天天练习，不断重复跨越这个动作，每跨越一个，就是一个积累，每练习一天，也是一个积累。日复一日、年复一年，小事的不断积累，最终成就了冠军的诞生。要是刘翔不是每天坚持把要做的小事做好，一心只想着一步登天，天天躺在体育场睡觉，他能扬威国际体坛吗？毫无疑问，不仅是刘翔，任何人也不能做到。所以说，做好小事，最终能成就大业。做好小事是获得成功的基础。做的好小事往往体现着一丝不苟的严谨工作作风，而这正是成功的必备条件。海尔总裁张瑞敏先生曾说：把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。海尔集团“严、细、实、恒”的管理风格，把细和实提到了重要的层次上，以追求工作的零缺陷、高灵敏度为目标，把管理问题控制解决在最短时间、最小范围，使经济损失降到最低，逐步实现了管理的精细化，消除了企业管理的所有死角，大大降低了成本材料的消耗，使管理达到了及时、全面、有效的状况，每一个环节都能透出一丝不苟的严谨，真正做到了环环相扣、疏而不漏；而近些年不少公司的大起大落也在于，虽其规章制度不可谓不细、不严、不实，但往往说在口上，定在纸上，订在墙上，就是落实不到行动上。真所谓成为细节，败也细节，一心渴望伟大、追求伟大，伟大却了无踪影；甘于平淡，认真做好每个细节，伟大却不期而至。做好小事是获得成功的基础。小事不小，往往蕴涵着成功的契机，成功的机遇。一屋不扫，何以扫天下。说的就是连自己的房子也不打扫，怎能去打扫天下。上山被叶子割了是小事，但鲁班却由此发现了锯；苹果落在地上是小事，但牛顿却由此发现了“万有引力定律”。凡事皆是由小至大，小事不愿做，大事就会成空想。名人之所以成为名人，其实没有什么特别的原因，仅仅是比普通人多注重一些细节问题而已。智者善于以小见大,从平淡无奇的琐事中参悟深邃的哲理。浩瀚的大海也是由一滴滴雨水积成；广阔的沙漠也是由一粒粒的小沙聚成。故要成大事，先从小事做起。